学习部讲课策划书

第一篇：学习部讲课策划书

第二学期讲课比赛策划书

一、活动主题：

为了丰富师范学院学生的课堂活动，培养师范生上台讲课能力，提高师范生技能。

二、活动目的：

为师范专业学生提供一个上台讲课的机会并从中积累经验，提升自身技能，为以后走上工作岗位奠定良好的基础。

三、活动对象：

应用数学师范专业学生

四、策划主办单位

学生会学习部

五、活动时间：

第十一周—第十五周六、活动具体安排：

（一）、活动准备：

1、召开部门会议，安排活动相关工作。

2、对活动进行相应的宣传，并说明活动程序。

3、拟定了比赛评分标准。

（二）、活动流程：

1、去各班宣传并让同学们了解试讲的具体情况。

2、讲课者必须准备充分、拟定完整的备课笔记，且保证讲课时间在15到20分钟。

3、比赛期间邀请资深的老师及我院试讲比赛获奖选手或有经验的学姐学长担任评委，并对参赛选手进行适当的点评。

4、比赛分初赛、复赛、决赛，整个比赛实行淘汰制。

初赛：

根据参加初赛人数安排比赛场地。参赛选手自选讲课内容，在比赛时提前半个小时到场准备，保证讲课时间在15到20分钟（包括简单的自我介绍），由评委根据选手的表现进行打分并做相应的点评；前27名获得参加复赛资格。

复赛：

参赛选手自选讲课内容，在比赛时提前半个小时到场准备，保证讲课时间在15到20分钟（包括简单的自我介绍），由评委根据选手的表现进行打分并做相应的点评；前8名获得

参加复赛资格。

决赛：

决赛选手所讲课的内容将于复赛结束当天于指定章节中抽签决定自己的决赛讲课内容及参赛号，赛前到场时间及讲课时间要求和初赛一致；在参加决赛的选手中根据比赛结果评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。

5、在决赛结束由评委老师做点评、宣布获奖名单，并在“数之韵”数学文化节闭幕式上颁发相应奖项。

七、奖项设置

一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名

八、参赛要求

1、教学目标明确具体，符合教学大纲要求、教材内容和学生特点。

2、教材分析透彻，对所选内容在教材中的地位、作用的理解和分析正确，对其处理科学合理，突出教学重点、难点。

3、教学对象分析正确、对策恰当。

4、教学设计与方法合理、创新、实用、做到教法相统一，提高课堂教学效率。

5、选手比赛顺序将在比赛前一天抽签决定，以示公平。

6、初赛和复赛讲课内容不限。

7、本次决赛选手所讲课的内容将于复赛结束当天于指定章节中抽签决定自己的决赛讲课内容。

学生联合会学习部

二〇一四年四月十五日

第二篇：学习部讲课比赛策划书

讲课比赛策划书

一、活动名称：精彩讲课比赛，夯实职场技能。

二、活动背景：教师是人类灵魂的工程师。教师的课堂行为及平时言行都会

对学生产生重大的影响。所以，师范生必须掌握新时代教师专业的行为准则和规范，必须形成教师的新形象，养成专业角色意识，有意识的去开展创新教学模式，才能为将来走上工作岗位打下坚实的基础。

三、活动意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，使他们知道讲课应

该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的师范生技能。为有志于成为老师的同学们提供一个锻炼和展示的舞台，以便更好地掌握教学方式，更好地服务于教育事业。同时也加强师范生对教学技能的重视和体会，引导师范生自觉，自主进行师范生基本技能训练。

四、主办单位：教育系学习部

五、活动对象：教育系08级学生

六、比赛时间：初赛3月12日 上午8:30 小学教育专业下午2:30 学前教育专业3月13日 上午8:30教育技术专业下午2:30心理学专业

决赛3月19日 晚上7:30 文科类：小学教育专业和

学前教育专业

3月20日 晚上7:30 理科类：教育技术专业和心理学专业

七、活动地点：逸夫楼二楼

八、比赛内容和要求：

初赛：15分钟的片段教学

决赛：45分钟的讲课

1．由参赛同学按现行教学内容自选一节课（并认真做好教案，比赛时可以上交给评委作为参考）。

2．参赛同学需自带PPT进行比赛；需要板书粉笔字，作为考核的一部分。

3．讲课要以教学实践为基础，全面把握讲课内容。

4．教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。

5．详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。

九、活动安排：

1、宣传工作：在教育系宣传栏张贴海报；给08级学委开会，要求他们在班级进行宣传。

2、报名和抽签工作：08级学委于3月07 号（周一）中午12：30之前将参加比赛同学的姓名和总人数交到学习部负责人处。

参赛选手于3月10 号（周四）中午12：30到学办抽签，并且附上班级、姓名、讲课题目、联系方式。

（请大家注意报名和抽签的时间，参赛选手在抽签的时候就要附上讲课的题目，请不要随意修改，谢谢合作！）

3、制作和打印材料：评分细则标准、统计参赛者的名单、制作比赛节目单、评分条

4、选主持人：要求：普通话标准、应变能力强。（让主持人在比赛之前初步了解参赛者的具体内容）

5、邀请评委： 初赛邀请本系各专业的学生评委，决赛邀请本系各专业的老师担任评委。

6、布置会场：安排好观众席、评委席、参赛选手及主持人、工作人员的位置。为每位评委准备好评分细则、评分条、纸、笔、矿泉水等。

十、活动流程：

初赛：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的各专业学生评委、2．主持人介绍比赛的规则、评分细则。（详见“计时规则”与评分表）

3．比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4.部门工作人员会在赛后宣布进入决赛的选手名单。（以海报形式公布和电话通知个人的形式相结合）

决赛：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（决赛邀请系里的专业老师担任评委）

2、比赛开始前，主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3、比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4、待所有的选手讲课完后，邀请评委代表进行点评。

6、计算比赛成绩，准备后期公布。（通过贴喜报公示、以及电话通知获奖者本人）

十一、活动注意事项：

1、计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则，按照统分和计时的具体规则进行操作。

2、计时规则：初赛片段教学进行到14.5分钟时我们工作人员会举牌示意，决赛讲课进行到44.5分钟时工作人员会举牌示意。请大家配合，到时间即停止讲课。

3、所有在场工作人员除了完成本职工作外，还要注意赛场秩序的维持，比赛气氛的调动。

4、专设应急小组，处理电脑和音响等一些易发生故障的设备。在维修过程中与现场观众玩游戏，降低观众不满情绪。

十二、经费预算：

十三：活动负责人：何莹佳

2011 ***）教育系学习部 年3月01日（

第三篇：学习部策划书

书墨飘香

------名著阅读策划书

一、活动目的开展“书墨飘香”读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。

我们秉承着“名著常伴身边”的宗旨，衷心希望阅读名著能成为大家的一种生活习惯，特此举办此次活动，以此掀起全院的读书热潮，让迷人的浓浓书香飘满我们的校园，让读书生活伴随我们成长。

二、资源准备

1、提前申请好大教室，以供10月19日晚上使用。安排人员清洁布置会场。

2、联系赞助单位，提供活动经费及比赛奖品。

3、横幅于活动场地处悬挂，活动前期悬挂，直到活动结束，一目了然，持续时间应较

长。在校内人口流动大的道路或餐厅门前发放宣传单。

4、邀请各部负责人、话剧社、英语协会、宣传部、质点通讯社出席活动。

5、聘请男女主持人各一名。

6、准备开场音乐（班得瑞系列）、《加油歌》、《长亭送别》、《我的真爱》等音乐，准备

会场装饰物、话筒、题词板等。

7、请优秀学生代表准备推荐名著的PPT、演讲稿。

三、活动安排1、10月13日，在校园内张贴海报、横幅，在全院征集创意书籍封面。各班班长鼓励同学积极参加。

2、参赛作品制作要求：

制作书籍封面，能体现某部名著的主旨。材料不限，手工制作，创意至上。可多人合作完成。

附交200字左右的作品介绍，包括制作人姓名、班级、联系方式，作品名称、内涵。

3、以班级为单位，每班至少两份作品。由班长负责收集，上交学习部。

4、截止日期：10月17日下午5点。

5、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

6、评比细则：

作品能体现名著的主旨内涵。作品新颖美观，富有设计感，做工精细。制作材料环保。

届时将邀请学生会各部负责人及学习部成员担任评委，获奖作品由评委投票选举产生。

7、10月18日晚，在餐厅门口以海报形式将获奖名单进行公示。请获一二三等奖同学准备三分钟左右的作品介绍，将在19日晚活动上使用。

8、10月19日晚6:30在申请的教室举办活动。

四、活动流程

（一）名著人物扮演，英语电影配音1、6:30 播放音乐，男女主持人入场。

2、主持人致开幕词，介绍嘉宾，宣布第一项开始。

3、6:45 请话剧社同学表演话剧《牡丹亭》。

4、7:05 主持人宣布第二项开始。

5、请英语协会同学进行英语电影《乱世佳人》配音。

6、7:25 主持人感谢表演者，并邀两主角分别进行内心独白7、7:30 互动评论：（播放欢快音乐）

①男女主持人各提出相对立的观点。

②请现场同学进行互动点评。

③男女主持人进行小总结。

（二）现场互动活动1、7:45从第一排第一位观众起，按顺序报数。喊到7及其倍数的观众以击掌代替。出错的观众向大家推荐一部好书，主持人发给其一项纪念奖。该奖共设十名。

（三）创意书籍封面，颁奖介绍作品1、7:55 主持人请学习部负责人上台宣读创意书籍封面的获奖名单。

2、请各部负责人为获奖同学颁发证书及奖品。

3、8:00 请获一二三等奖同学上台进行作品介绍。

（四）推荐好书1、8:20 主持人说串场词，请优秀学生代表上台演讲，推荐好书，播放PPT。

2、8:30 主持人致闭幕词，感谢众多合作部门。

五、应急措施

1、提前播放音乐暖场。准备多种类型音乐，备用的音乐播放设备。

2、如表演超时，主持人适当缩短互动时间。如时间不足，则延长互动时间，活跃现场气氛。

3、如遇话筒故障，使用备用话筒。如演员表演忘词，准备题词板。

4、如互动时发生冷场，提前联系有观点的同学救场。主持人应充分调动现场气氛，尽量使观众发表自己的看法。

5、如参赛优秀作品较多，可补设优秀奖五至八名，颁发证书。

6、活动开始前，学习部成员与获奖同学联系，确认其到场。如获奖同学不能到场，可通知其合作人或班长代替出席。

7、如活动经费不足，可与设实部合作，共同举办活动。

8、如观众较多，座位不够，可提前准备备用椅子。门口安排礼仪接待组负责引导迟到观众就坐。现场工作组负责维持现场秩序，并作为临时指挥中心，应对一切突发状况。

六、活动经费

房间装饰物及饮用水12瓶40元

比赛奖品一等奖 精装名著读本 50元二等奖 名著30元/本

三等奖 名著20元/本

抽奖奖品小记事本3元/本

总开销40+50+30*2+20*3+3*10=240

商家补偿计划：可与章丘市的企业联系。在活动现场和学校道路旁可悬挂带有公司名称的横幅，如某某公司预祝书墨飘香活动圆满成功。奖品由公司赞助、提供或可印有图案。

七、活动参与者

学习部、宣传部、话剧社、英语协会、质点通讯社

如有必要，还将邀请设实部及礼仪团。

八、活动预期

通过人物角色扮演及电影配音，能提高同学们对中外名著的阅读兴趣，加深对书中人物的了解，从不同的角度解读名著。

通过创意书籍封面活动，能激发同学的创新思维，提高动手和动脑能力，深化对名著主旨的认识。

希望借由此次“书墨飘香”活动，加强各部门各社团之间的联系合作，能激发全院同学阅读名著的热情和信心。

策划人：周洋、刘瑜琪、贾学豹、林红言、曹冰、林雨虹

第四篇：学习部策划书

学习部策划书

学习部策划书

文章《学生会学习部策划》

一、活动目的：

由于今年是我校的学风建设年，为了使学生养成良好的学习习惯，营造良好的读书气氛，推进我校的学风建设，特开展早读活动。

二、活动对象：大

一、大二全体学生。

三、活动形式：由各班在规定的早读地点，每周一至周五每日7：20—7：50进行早读，由学习部切实各班早读出勤情况的检查。

四、活动要求：

(一)针对早读各班

1、认真执行早读各项要求，不得

缺到、迟到、早退，不得在早读时间相互聊天、嬉戏打闹;不得在早读时吃早餐等。

2、各班值周班干需配合学习部干事早读的检查，不得谎报本班出勤人员，不得顶撞检查人员。

3、各班班长及其他班干要严格要求全班同学，使早读得到最佳效果，改善本班学风。

(二)针对部门干事

1、即时去检查，不得迟到或缺到

2、检查时态度需好，并认真如实做好记录

3、检查完时，必要时须进行复查

4、及时于当天将检查结果交于本组负责人

五、具体工作安排

1、登记各班早读的固定教室情况

2、选好各组负责人，以及对干事进行有效的分组，每组每周进行循环检查，各组负责人把检查情况进行统计，将最终结果交于总负责人，总负责人依

实际情况进行填写扣分单。

六、早读测评

1、迟到扣2分，缺勤扣5分，早退扣2分。

2、早读学风不好，有人聊天，吃早餐等扣1一分

3、每月评出5个优秀班级和一个早读较差的班级，并将把结果交给老师。

以上策划若无误，望老师批准!

一、活动准备：

(1)针对各班：为了使早读活动能够得到最大的效益，我部特开了一次针对大

一、大二全体学委的会议，在会上我部强调了早读的各项事宜，并提醒各位学习委员回到本班尽快通知这一消息。

(2)针对本部门干事：

1、召集部门干事开会，将早读的扣分标准通知下去：缺勤扣5分，迟到早退扣2分。并对他们进行分组。最终经过分配，将全体学习部干事共分为5组，每一组负责每一天的查早读的情况。

2、每组选好一个负责人

3、选好一个总负责人

二、活动实施：

1、每天晚上各个负责人将任务分配给自己的组成员

2、每天早上，各组组成员在5教大厅集合，并于7点20准时开始检查每个班的情况。

3、各个负责人在7：50将组成员的检查情况进行登记，并于当天中午将总的情况交给总的负责人

4、总的负责人于当天晚上将依据检查结果将扣分单写好，一式二份，并于每个星期四交给外国语学院信息部：总的负责人并于每个月根据实际情况学好早读学风比较好的班级和一个早读学风比较差的班级。

第五篇：学习部策划书

福建对外经济贸易职业技术学院

工商管理系AB级加强班

策

划

书

主办单位：工商管理系分团委

承办单位：工商管理系学习部

活动时间：2014年3月

一、开班背景：

为帮助学生尽早的通过英语AB级考试，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出有问题未解决的困影，提供给同学一个学习的平台。

二、开班目的：

AB级加强班能帮助学生更深一层的了解读英语的方法，为参加英语AB级考试打下坚实的基础，以及怎样更顺利的通过英语AB考试，提高同学们的英语能力更加适应当代大学生的要求，为了将来的美好前途做好铺垫。

三、主题：

备战AB级

四、时间：

待定

五、地点：

待定

六、活动组织单位：

主办：工商管理系分团委

承办：工商系学习部

七、对象：

工商管理系AB加强班的学生

八、流程：

前期工作：

1.成立工作筹备小组，确定开班期间相关工作人员的职务；

2.对开班活动进行充足的准备；

3.邀请相关老师作为讲师；

4.联系老师提前准备老师当天上课内容的资料;

5.召开各班学习委员会议，通知AB级加强班的各种情况以及注意事项。准备工作：

1.通知确定参加所有人员准时到场；

2.安排座位，老师到场；

3.开始前后对现场秩序的维持以及各项后勤保障工作。

后期工作：

1.对本次开班活动逐个同学的学习效果进行调查；

2.培训结束后，学习部成员整理资料，对本次开班活动做一个全面的，客观的总结。

工商管理系分团委2014年3月29日