2014年郑州小升初升学政策

第一篇：2014年郑州小升初升学政策

2014年郑州小升初升学政策

市区民办初中将于6月14日至18日接受小学毕业生自愿报名，6月28日下午或6月29日进行一次性综合素质评价。

按照郑州市民办教育专业工作委员会的安排，6月5日前，各招生学校要公布综合素质评价时间；6月14日—18日，接受小学毕业生自愿报名；6月28日下午15:00--17:00或6月29日下午15:00--17:00，按照之前选择时间进行一次性综合素质评价；7月7日--9日，通知到每一位预录的学生和学生家长；7月12日--16日，接受已被录取学生和学生家长办理交费入学相关手续。

综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容，并以小学生综合素质过程性评价为主导。过程性评价以小学生综合素质评价手册为主；阶段性评价淡化知识记忆性评价，强化综合能力和发展能力素质评价，侧重阅读与欣赏、思维与应用、科学与社会、品质与能力等综合素质评价，要符合小学生认知发展规律。评价不得有“奥数”内容，严禁“奥数”与升学挂钩。各招生学校根据报名人数情况，采取相对应的录取方式。当报名人数少于或等于该校招生计划数时，新生录取直接“注册登记入学”；当报名人数多于学校招生计划数时，根据综合素质评价结果录取新生。

郑州市民办教育专业工作委员会提醒家长，每个学生有选报两所学校的机会。选报学校时，家长要综合考量家庭经济状况、孩子内在需求和自我意愿、学校办学特色等，帮助孩子选报适合的学校。

报名时需携带小学生综合素质评价手册（原件）和学生近期同底版

一寸免冠彩照三张（注明学生姓名、毕业学校）。

已被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生不再参加就近分配。未被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生，按照“免试、相对就近入学”原则，直接分配到公办学校就读。

5月12日，记者从郑州市民办教育专业工作委员会获悉，市区民办初中将于6月14日至18日接受小学毕业生自愿报名，6月28日下午或6月29日进行一次性综合素质评价。

按照郑州市民办教育专业工作委员会的安排，6月5日前，各招生学校要公布综合素质评价时间；6月14日—18日，接受小学毕业生自愿报名；6月28日下午15:00--17:00或6月29日下午15:00--17:00，按照之前选择时间进行一次性综合素质评价；7月7日--9日，通知到每一位预录的学生和学生家长；7月12日--16日，接受已被录取学生和学生家长办理交费入学相关手续。

综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容，并以小学生综合素质过程性评价为主导。过程性评价以小学生综合素质评价手册为主；阶段性评价淡化知识记忆性评价，强化综合能力和发展能力素质评价，侧重阅读与欣赏、思维与应用、科学与社会、品质与能力等综合素质评价，要符合小学生认知发展规律。评价不得有“奥数”内容，严禁“奥数”与升学挂钩。各招生学校根据报名人数情况，采取相对应的录取方式。当报名人数少于或等于该校招生计划数时，新生录取直接“注册登记入学”；当报名人数多于学校招生计划数时，根据综合素质评价结果录取新生。

郑州市民办教育专业工作委员会提醒家长，每个学生有选报两所学校的机会。选报学校时，家长要综合考量家庭经济状况、孩子内在需求和自我意愿、学校办学特色等，帮助孩子选报适合的学校。

报名时需携带小学生综合素质评价手册（原件）和学生近期同底版一寸免冠彩照三张（注明学生姓名、毕业学校）。

已被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生不再参加就近分配。未被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生，按照“免试、相对就近入学”原则，直接分配到公办学校就读。

第二篇：2014年郑州小升初政策--必看

郑州公布小升初政策 36所民办初中可接受小学毕业生

新华网河南频道5月13日讯 大河网报道：小升初政策啥时候能出来？一个月以来，这已成为不少家长的“心病”。昨天，郑州市教育局对外公布2014年市区民办学校初中招生政策，小升初政策终于揭开神秘面纱。根据政策，6月14日—18日，郑州市区36所民办初中将正式接受小学毕业生报名。招生篇

延续去年政策，民办初中招生仍然坚持“三统一”

1.统一时间节点民办学校不得私自招生、变相招生

今年的招生在时间节点上延续了去年的路子，具体安排如下：

6月5日前，公布综合素质评价时间；6月14日—18日，接受小学毕业生自愿报名；6月28日15:00—17:00或6月29日15:00—17:00，按照之前选择时间进行一次性综合素质评价；7月7日—9日，通知到每一位预录的学生和学生家长；7月12日—16日，接受已被录取学生和学生家长办理交费入学相关手续。郑州市教育局明确要求，各校不得私自提前组织或变相组织任何形式的招生报名登记。

2.统一评价体系

综合素质评价中严禁奥数“露脸” 历年小升初，不仅热点公办初中备受关注，民办初中也往往成为考生和家长争抢的对象。

那么，最能反映学生综合素养，拉开学生差距的综合素质评价，究竟包含哪些内容？

据介绍，综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容，并以小学生综合素质过程性评价为主导。

其中，过程性评价以小学生综合素质评价手册为主；阶段性评价淡化知识记忆性评价，强化综合能力和发展能力素质评价，侧重阅读与欣赏、思维与应用、科学与社会、品质与能力等综合素质，要符合小学生认知发展规律。

郑州市教育局明确，综合素质评价不得多次组织，且评价不得有“奥数”内容，严禁将“奥数”与升学挂钩。

3.统一录取方式被民办学校录取后不再就近分配

今年，郑州市区36所民办学校要统一录取方式。

由学校根据报名人数情况，采取相对应的录取方式。当报名人数少于或等于该校招生计划数时，新生录取直接“注册登记入学”；当报名人数多于学校招生计划数时，根据综合素质评价结果录取新生。各民办初中学校在综合素质评价结束后，7月7日—9日通知到每一位预录的学生和学生家长；学生和学生家长可于7月12日—16日到招生学校办理交费入学相关手续。

需要注意的是，已被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生不再参加就近分配。

同时，未被民办初中学校录取的郑州市区小学毕业生，按照“免试、相对就近入学”原则，将直接被分配到公办学校就读。

[一个提醒]

不得违规抢生源学生要求退费须及时办理

民办初中不得通过承诺减免或者奖励有关费用等非正当手段争抢生源，不利用其他中介机构、培训机构变相违规招生，不单独或与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班。

同时，学校要严格履行招生广告备案制度，招生广告内容真实可靠，无误导、虚假和欺诈行为，不

诋毁其他学校。严格按照有关部门核准的收费项目和标准收费，不擅自增加收费项目，不擅自提高收费标准。对学生要求退费的，按有关规定及时、合理给予办理。

求学篇

依据自身情况选报两所学校

为让孩子上个好的民办学校，往年家长总要带着孩子四处赶考。今年，每个学生只有选报两所学校的机会。

郑州市教育局提醒，选报学校时，家长要综合考量家庭经济状况、孩子内在需求和自我意愿、学校办学特色等，帮助孩子选报适合的学校。

此外，报名时需携带小学生综合素质评价手册（原件）和学生近期同底版一寸免冠彩照三张（注明学生姓名、毕业学校）。

政策篇

招生规模、招生禁区有了硬规定

小升初将至，流言满天飞，盼了好久的政策，说来就来了。昨天，郑州市教育局下发《郑州市民办中学招生规模管理办法》（以下简称《办法》），明确各学校要根据在校教职工数量、校园占地面积、校舍建筑面积等来确定招生规模，报市教育局核准后方可实施招生。

按照规定，城市高中的教职工与学生比例为1∶12.5；城市初中为1∶13.5；征地建校，占地面积达到国家标准（租赁校园办学，占地面积达到国家标准，租期10年以上），生均用地面积：初高中不少于20m2，生均建筑面积（不含教工宿舍，下同）：初高中不少于10m2（寄宿学校，初高中生均用地面积不少于24m2，生均建筑面积不少于20m2)。

《办法》要求，凡经批准的民办学校，通过报刊、广播、电视、互联网等媒体刊登、播放或学校自行张贴、散发的招生简章和广告，均应报审批机关备案。民办中学未履行招生简章和广告备案手续而擅自在媒体刊登、播发或通过其他形式张贴、传播、散发招生简章、广告的，备案后擅自更改有关内容的，或者未办理续期备案手续而使用超过备案注明的有效期限的招生简章、广告的，将对有关学校予以通报批评；对招生简章和广告内容严重失实，造成严重社会影响的，将依法追究相关单位和当事人的法律责任。

同时，民办中学应当按照招生简章或者招生宣传的承诺，开设相应课程，开展教育教学活动，保证教育教学质量。民办学校发布虚假招生简章或者招生广告，骗取钱财的，出资人不得取得回报

阅读提示|昨天，省内多家媒体刊发郑州市教育局发布的“2014年郑州市区民办学校小升初政策”。刚揭下神秘面纱的小升初新政，瞬间又让无数家长的心揪了起来。“不让考试，说要综合素质评价，这到底评价啥？怎么评？”不少家长感到很迷茫。

学业评价改成四方面测评，还是老内容？

去年，郑州市区36所民办中学首次统一综合素质评价内容，包括过程性评价和学业水平评价两方面。其中，过程性评价以小学生综合素质评价手册为主，学业水平评价以《国家课程标准》为主。

今年，郑州市区民办学校仍要统一综合素质评价内容。不过，其中的学业水平评价被改为阶段性评价内容，淡化知识记忆性评价，强化综合能力和发展能力素质评价，侧重阅读与欣赏、思维与应用、科学与社会、品质与能力等综合素质评价。

政策一出，网络论坛上关注小升初的家长们迅速吐槽。“桃李无言jiaozuo”说：“高深的政策语言令论坛很多家长抓狂。”更有家长直言，四方面测评其实对应的还是语数外，比如，“侧重阅读与欣赏”考察的是语文范畴，“思维与应用”还是考查数学及运算能力，品质与能力，很多题型都能挂上钩。

“怎么可能不考语数外！文字游戏而已！”家长“cj2001”说。更有家长反问：“取消语数外，评价什么？”不过，也有不少家长表示，评价小学语数外，还是最重要的选拔方式。

严禁评价有奥数内容，如何监管？

评价不得有奥数内容，严禁奥数与升学挂钩。其实，去年郑州市区民办学校小升初政策里，就已明确将奥数踢出局。今年，这一政策被重申。

“真的不考奥数了吗？”昨天，许多家长多方咨询，心中仍不免担心。郑州家长杨先生就是其中之一。他说，女儿从五年级开始学奥数，一报就是两个奥数班，一个辅导班主要训练奥数基础内容，一个辅导班主要进行提升冲刺。“孩子不愿学，经常一边学一边哭。”杨先生说，看到政策说“评价不得有奥数内容”，他高兴了半天，想着女儿是不是可以彻底从奥数里解脱，踏踏实实等着即将到来的小升初？

“家长千万别天真地认为可以不学奥数！不然坑的是自己啊。”昨天，郑州某论坛上，一名家长发出提醒。“去年也说不让有奥数，但是不少学校的评价还是有奥数内容。”郑州市金水区某小学六年级班主任对记者说。在他看来，小学让学生学奥数是对孩子的过度“挖掘”，“不过，如果学校想选拔优质学生，数学不考奥数就拉不开层次。”

这名班主任的观点得到家长张女士的认同。她说，即便严禁评价中有奥数内容，监管起来恐怕有难度。因为，界定奥数是件难事，没人能给奥数下定义，什么题属于奥数题，也没有明确特征。

实行综合素质评价到底还有没有考试？

教育部明确要求，小升初招生禁止组织任何形式的考试。“民办学校小升初的综合素质评价，到底有没有考试？”昨天，家长冯女士提出疑问。

已是“过来人”的刘先生去年也和冯女士有着同样的担忧。“后来孩子一参加评价，我们才知道，其实还是有考试。”刘先生说，综合素质评价定在6月28日、29日的15:00—17:00，去年有的热点学校，3个小时报了1000个学生，20个学生去抢一个优质学位，“短短两个小时的评价时间，几千名学生，不考试用什么方法选拔？”

今年，综合素质评价是否有考试？家长们现在无法得知确切答案。但网友“木头书生”提出新的担忧：“取消考试以后，怎么录取呢？拼钱、拼爹、拼关系？”

有调查显示，五成多网友对“民办初中不得采用考试方式选拔”表示不支持，支持的网友则为三成多。“不考试，谁能保证没有人情分？”家长张先生说，他觉得考试还是目前来看相对公平的选拔方式，“否则那些普通家庭的孩子，尤其是农村家庭的孩子想上好学校更难！”

第三篇：小升初升学自我介绍

人与人见面第一印象很重要，而在小升初面试中“自我介绍”这一环节一定要表现好，给面试老师留下好印象。以下是小升初升学自我介绍，欢迎阅读。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天非常高兴来到这里参加面谈。见到各位老师我感到非常的荣幸。我的名字叫孙启正。孙是孙中山的孙，启是启发的启，正是正确的正。那么，爸爸妈妈给我起一个这样的名字希望我能成为堂堂正正，正确的人。

我来自某某学校。六年级一班，我的兴趣爱好有打篮球、阅读和听音乐。

喜欢打篮球可以锻炼我的体质，强健我的体魄，让我有个良好的身体素质来应对接下来更加繁重的学习任务。

我喜欢听音乐、放松我的心情、愉悦我的身心。同时也能让我冷静下来，反思在过去的一段时间中，我的所作所为。

喜欢阅读，可以丰富我的知识，增长我的见识，可以让我徜徉在书籍的海洋中，自由自在、无拘无束的翱翔。

我的格言是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每当我遇到困难和挫折的时候，这句话总能给予我更大的力量，因为我知道一个人想要成长、成才、必须要在逆境中，不断的调整自己的状态。

今天在来到这里之前，我就已经听说了咱们学校是一所非常优秀的中学，我也一直把它当做我的目标。在今天来到这里，我的感受是：学校的环境优美，我们的老师和蔼可亲，我们的同学也非常的活泼。我非常喜欢这里的环境，也希望各位老师能给我一个机会，让我通过自己的努力，继续学习和成长。

最后谢谢各位老师，谢谢大家，谢谢。

小升初自我介绍注意事项：

一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。

二、小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。

三、自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。

四、小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。

小升初自我介绍主要包括哪些内容：

1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。

2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;

3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。

4、对目标学校的看法。表达想度这所学校的愿望。

自我介绍技巧

1、选定时机

做自我介绍之前要看准对方空闲的时机，这样才能更好地让对方倾听你所 讲的内容，并且不会打扰到对方。

2、真实坦诚

介绍自己应真实坦诚，不可弄虚作假。

3、节省时间

自我介绍要简洁明了，时间控制在半分钟至一分钟之间。话说得多未免显得罗嗦，而且对方也不一定能记住。

4、讲究态度

自我介绍时要大方、自然、友善、自信，不要畏畏缩缩，也不要轻浮夸张。如果态度不端正，很容易被对方所轻视，影响将来的沟通。

5、注意方法

进行自我介绍前，可以先向对方点头示意，得到对方回应后再做介绍。

小升初家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在做小升初自我介绍时游刃有余。

第四篇：小升初升学个人简历

消费观不同人不要一起逛街。有喜欢逛地滩，有喜欢逛百货，逛地滩骂逛百货。不接地气，逛百货说逛地摊太没品味，那么小升初简历范文怎么写？以下小编为大家介绍小升初简历范文文章，欢迎大家阅读参考!

小升初简历范文

1、简历最开始要有个索引目录，一目了然。

原始证件最好扫描后打印，这样效果比直接复印好，一定避免复印出来黑糊糊一片;再比如，简历装订后四边要裁剪等等细节，都能体现家长在孩子升学上重视程度，也影响着老师在筛选简历时候选择。

2、一定要将含金量最足奖项依次放在最前面，让老师一下子抓到重点。

顺序一般是按数学、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级、校级等先后排列。

3、杯赛获奖会让你简历加分不少。

各地重要杯赛大都差不多，能够获奖孩子也不在少数。假如你孩子在这些赛事上没有很强优势，但有一些别人少有实用类奖项，如信息赛等，说不定它就成了某些名校敲门砖。正所谓物以稀为贵。

简历制作，需要提前准备，还需要耗费很多时间去进行梳理汇总，很多细节都需要特别留意。

目录

一、自荐信

二、基本情况

三、奖励与证书

四、学习、生活剪影

五、作品

六、成长手册

一、自荐信

尊敬老师：

您好!首先感谢您在百忙之中看我个人简历。

我叫×××，2000年×月×日我在南京市×××出生。我们家现在有四个人，我奶奶和我们住在一起，她是2003年被我爸爸接到南京来住，她是一个慈祥老人，我很爱她。我爸爸是***，他在***工作。我妈妈从事**工作，她现在***。我们一家人相处很和睦，我也感到很幸福。

我是一个活泼开朗阳光男孩。在家里，我是妈妈小帮手，我经常帮助妈妈拖地、洗碗。在学校，我是老师好学生，是同学好朋友。我总是积极参加学校各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。我还当过升旗手，每当我把鲜红五星红旗冉冉升起时，我就感到无比骄傲——我是中国人。通过努力，我在各方面学习都取得了很大进步，同时也获得了很多奖励和证书。在学校每年举办体育比赛中我都获得了前三名好成绩;还多次被评为教学活动积极分子;08年参加“爱满天下杯”第五届全国中小学创意作文大赛获得三等奖。

我还有很多兴趣爱好，比如围棋、篮球、跆拳道、游泳、画画和葫芦丝等等。在这其中，我最喜欢下围棋，因为它让我善于思考，沉着冷静，同时给我学习带来很大帮助。我已经取得围棋业余一段证书、跆拳道八级证书、软笔书法贰级证书……等等。时间过得真快，在老师和父母教导下，我不知不觉已成为了一位六年级学生，马上就要离开我母校，进入中学了。我非常感谢我老师和同学，同时也感谢我父母。如果能进入贵校学习，我会更加努力，我一定会做得比现在更好!

再次感谢您对我关注!

此致

敬礼!

xxxx小学六(*)班xxx

201*年*月

二、基本情况

三、奖励与证书

注：奖励和证书内容可根据自身情况进行填写

四、学习、生活剪影

剪辑孩子成长过程中最有意义照片，并编辑文章注视

五、作品

六、成长手册

第五篇：小升初政策

1.学区划分

根据《安阳市人民政府办公室转发市教育局关于市区行政区划调整后中小学招生工作的意见的通知》（安政办〔2009〕39号）规定，市区初中招生实行学区招生，初中招生划定的学区基本不变。根据行政区划调整的实际，凡允许进我局属初中就读的小学，原则上不变。

2.招生对象和条件

（1）具有学区内市区户口的小学毕业生。

（2）进城务工人员子女的小学毕业生。

3.报名时间和方法

（1）报名时间：2013年6月28日—7月2日。

（2）报名程序和方法：

市区小学毕业生升初中，报名依次按如下步骤进行：1．小学收集审验学生有关报名证件，审验报名资格，确定符合报名条件学生并完善报名信息；2．市教育局给小学和初中发放用户名和密码；3．区教育局持审验合格后的本辖区小学进城务工人员子女手续到市教育局进行资格审查；4．小学利用网上报名程序为本校学生打印志愿征集表，组织学生填报志愿；

5．小学以本学校为单位依据学生填报志愿信息进行集体网上报名；6．小学依据网上报名确认的信息打印本校学生报名卡片、报名证和汇总表；7．区教育局带审验合格后的本辖区小学学生的户口本、报名卡片、汇总表等到市教育局进行报名资格审核，符合报名条件的学生由市教育局在学生报名卡片上盖章，不符合报名条件的学生按规定程序删除该生报名信息；8．初中利用网上报名程序打印第一志愿报本学校的学生信息；9．小学和初中学校到指定地点校对学生报名信息，初中学校对学生报名资格审核合格后在学生报名证相片上盖骑缝章，对于审核中发现的不符合报名条件的学生进行登记，小学和初中双方签字后报市教育局基础教育二科，由基础教育二科汇总后从报名数据库中一并删除。

返市生由家长和学生本人持学区内的户口本、房产证、学籍证明或毕业证及近期彩色二寸免冠照片两张到我局办理有关手续后，按时到指定地点报名。返市生户籍需 满足学生与户主是父子或母子关系，或者返市生户籍在祖父母或外祖父母户口上的，其父母至少一方的户口也必须在本户口上。将户籍迁入亲戚朋友户口本上的返市 生不参加电脑派位，可于8月11日持户口本、学籍证明到指定地点（市八中），经市教育局基础教育二科认定后直接安排到电脑派位未满的初中学校就读。

在市区学区内小学就读且有正式学籍的进城务工人员子女，确需在我市就读初中者，应由家长出具以下证明：①进城务工人员子女入学资格认定表（附件2）；②户籍证明（户口本、学生父母务工一方的身份证、暂住证）；③务工证明（父母一方在劳动保障部门办理的劳动用工备案手续或工商行政部门颁发的营业执照）。由学生就读小学所在的区教育局到我局办理有关手续。

其他情况的进城务工人员子女适龄生确需在我市就读初中者，家长于8月11日持上述手续到指定地点（市八中），经市教育局基础教育二科认定后直接安排到电脑派位未满的初中学校就读。

4.志愿填报

按照义务教育阶段免试、就近入学原则，每名学生需在本片内选择四所中学，分别作为第一、第二、第三、第四志愿。对于片内的第一、第二、第三、第四志愿必须填报，不得空缺，不得重复。任何学生不得重复报名。

为了方便家长及学生，对于双（多）胞胎子女，家长可自愿申请（可申请也可不申请）双（多）胞胎以一个学生身份填报志愿并参加派位，对于以一个学生身份参加派位并被学校录取的双（多）胞胎学生，录取学校一并接收双（多）胞胎学生入学。

学校、教师要为学生提供客观准确的招生信息，学生和家长要实事求是，切实选准志愿，志愿一经提交，不得更改。

5.录取办法

按照免试划片相对就近入学的原则，使用电脑派位和手工调整相结合的方法进行招生。

（1）报名人数不超过招生计划的学校，直接录取报名学生；报名人数超过招生计划的学校，实行电脑派位一次录满招生计划。

（2）我局按照“第一志愿、第二志愿、第三志愿、第四志愿”的顺序进行电脑派位。未被第一志愿学校录取的学生，参加第二志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如 果所报第二志愿学校的第一志愿学生已录满招生计划，这些学生将不再参加第二志愿学校的电脑派位；未被第二志愿学校录取的学生，参加第三志愿学校招生计划剩 余名额的电脑派位，如果所报第三志愿学校的第一、二志愿学生已录满招生计划，这些学生将不再参加第三志愿学校的电脑派位；未被第三志愿学校录取的学生，参 加第四志愿学校招生计划剩余名额的电脑派位，如果所报第四志愿学校的第一、二、三志愿学生已录满招生计划，这些学生将不再参加第四志愿学校的电脑派位。

（3）经电脑派位未被录取的学生，由我局统一按相对就近的原则，调整到计划录取未满的初中。

6.部分学校招生特别说明

（1）市钢城小学、钢二路小学、钢三路小学的毕业生第一志愿报市第六十三中（梅园中学）的，可直接录取；第一志愿报其他学校未被录取、且第二志愿报市第六十三中（梅园中学）的也可直接录取。除此之外，市第六十三中（梅园中学）再面向西片招生170人，面向南片招生70人，面向北片招生50人。

（2）经省教育厅批准，今年市六十五中（曙光学校）等八所学校招收特长生。分别为：市六十五中（曙光学校）招收围棋棋艺特长生，市六十四中（幸福中学）招收书法 艺术特长生，市六十六中（师院附中）招收美术艺术特长生，市二十一中招收艺术（美术）特长生，市二十中招收国学艺术特长生，市五中招收竞技体育（无线电测 向运动）特长生，市七中招收计算机绘画特长生，市八中招收科技体育（航模）特长生。特长生招生学校在市区学区范围内招收特长生各50名。招生过程中不得进行文化课考试，招生学校不得收取报名学生任何费用。招收特长生的具体办法依照《安阳市教育局关于2013年市区初中特长生招生工作的通知》（安教基二〔2013〕242号），被录取的学生不再参加市区初中电脑派位。

（3）市第六十中学（安林李珍学校）的小学毕业生，属学区内市区户口的，纳入西片招生，允许报第一志愿；第一志愿未被录取的，直接回本学校就读初中。

（4）安阳特殊教育学校单独招生。

四、民办学校招生

民办学校自主招生。经市昼锦中学（民办学校）申请，市教育局同意，该校今年面向市区电脑派位招生200人，报名时间为8月12日，报名地点为昼锦中学，报名学生必须已经具备市区电脑派位招生的资格。如报名人数不超过招生计划，直接录取报名学生；报名人数超过招生计划，则实行电脑派位 一次录满招生计划。昼锦中学电脑派位招生由昼锦中学组织实施，市教育局纪检监察室、基础教育二科监督。昼锦中学按照民办学校收费标准收费，学生可自愿选 报，被录取的学生按照民办学校收费标准交费。

昼锦中学要按照本校与安阳市一中分校签订了2013年联合培养初中学生的协议，认真进行招生政策与招生工作的宣传，争取学生、家长和社会的理解、配合与支持，确保今年招生工作的稳定。根据协议，在2016年昼锦中学毕业的全体学生中，按本届学生在初二上期（占10%）、初二下期（占30%）和初三上期（占60%）三次期末成绩之和进行从高到低排序，且综合素质评定等次为B级以上，确定前200名的学生。在2016年中招中，这200名学生可报考一中分校，也可报考其它普通高中，未被其它普通高中录取的学生，一中分校要按照协议予以录取，且不占用一中分校正常的招生计划。市一中分校与昼锦中学联合培养协议，不影响昼锦中学2016年学生参加中招考试的分配生政策。

五、注意事项

1.招生工作涉及千家万户，关系到社会稳定。因此，招生政策的制定，招生工作各个环节的组织，都要有利于社会的稳定，在稳定的基础上有计划、有步骤地深化招生制度改革。各单位要严格遵守《河南省教育厅关于进一步做好义务教育阶段学校招生工作的通知》（教基一〔2013〕246号）文件精神，并认真做好招生宣传工作，增加工作的透明度，取得社会各界的理解和支持。各县（市、区）、各中小学均须成立中小学招生工作领导小组，由主要领导任组长。各县（市、区）教育局要于7月15日前，将今年小学、初中招生工作方案、招生工作领导小组名单并注明联系电话及联系人，报我局基础教育一科与基础教育二科。

2.招生工作结束后，各县（市、区）的招生工作总结，于8月25日前报我局基础教育一科与基础教育二科。

初中招生工作结束后，市教育局将对学区内的小学以班为单位，进行志愿填报情况分析，并对认真进行招生政策宣传，指导学生填报志愿合理的小学班主任进行表彰。

各县（市、区）教体局、各有关学校要使用教育部《全国中小学生学籍管理系统》为新生建立电子档案。新生入学一个月内，各小学、初中学校要将新生基本信息录入、上报至《全国中小学生学籍管理系统》。

各县（市、区）教体局、有关学校严格遵守招生纪律。对在招生工作中的违纪问题，要按照《安阳市教育局、安阳市人民政府纠正行业不正之风办公室、安阳市公安局关于对市区初中招生违纪舞弊问题的处理意见》（安教基〔2006〕92号）规定，对有关责任人作出党纪、政纪处分。市教育局举报电话：5116822、5116815，5116821。