教室设计大赛策划书[样例5]

第一篇：教室设计大赛策划书

教室设计大赛策划书

一.活动目的：构建良好的学习环境

二.活动对象：建筑系11级以及12级的所有班级

三.活动地点：各班级教室

四.活动要求：

1.墙面的美化及装饰

2.室内卫生情况优秀

3.教室各宣传栏及板报的设计

4.属于各个独特的班级文化，以及班级文化内容建设

五.活动主办方：建筑系团总支学生会

六.活动流程：

第一步：召开各班团支书或宣传委员会议，对此次大赛进行宣传及通知

第二步：由宣传部主办一期此次大赛的宣传海报

第三步：院学生会及系团总支学生会主席团书记处作为此次大赛的评委，对各班进行评分，评级。

第四步：由各班级对教室进行设计

第五步：对获奖班级进行公示及奖励

七.活动规则:

1.各班必须在规定的时间内完成，未完成者及不合格，未办者记零分。

2.评委评分时各班须派一位学生担任讲解员，对班级内容

进行讲解，讲解内容不得超过3分钟。

3.各班的设计内容必须积极，健康，符合大学生的价值追求。

4.各班设计主题要鲜明，突出，设计讲究新颖

注：

1.此次设计不得对班级公共财物有损毁，否则将记不合格。

2.设计内容保持时间持久者，予以酌情加分。

3.“优秀讲解员”评定标准参照附录一。

附录一：

优秀讲解员评定标准参照

1.讲解员口齿伶俐，讲解内容是清晰，有层次。

2.讲解员无含糊其辞现象，对评委问题回答清晰。

3.讲解员文明，有礼貌，大方得体。

附录: 二

经费：1.荣誉证书3本。

2.奖状6张：20元

3.宣传：50元

4.奖金：230元

合计：300元策划人：组织部二零一二年十二月四日时间：

第二篇：教室创新设计大赛策划书1

教室创新设计大赛策划书策划人：

一、活动主题：文化设计评比，构建温馨环境

二、活动目的：通过教室设计评比这项活动，来进一步提高同学们的学习热情，也为了更好充沛展现学生的个性专长，加强学生的创新能力，体现班级文化建设的特征，达到培植学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目标。同时，也为了营造良好的学习惯氛。计算机系团总支宣传部承办“教室设计评比活动”从而推动校园文化建设，激发大学生创新能力和创新意识。

三、活动对象：计算机系10、11级

四、活动地点：计算机系10、11级各个班级

五、活动时间：2011年10月20日至2011年11月16号

六、活动筹办：制作班级通知单—（宣传部洪琳娜负责）、海报（宣传部黄雅桢负责）、制作评分表（宣传部刘宇山负责）

七、前期宣传：1.向各班发放通知单（洪琳娜负责）

2.在第一次宣传委员会上通知（刘宇山负责）

3.海报粘贴{新校区一张、实验楼、教学楼各一张}（黄雅桢负责）

八、教室设计要求：1.墙的美化——可以在KT板上写班级格言、班级制度、班级企图、或者班级运动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。

2.班级文化要有特征--------可以设制有特征的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（气象预报、当日消息等）。

3.卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。

九、大赛流程：1各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。

2.评选当天各班须派人解说本班的班徽、班旗、班级口号的涵义并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。

3.无理由退出本次比赛的班级，将取消评“优秀班级”等的评比资格。

4.评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会取消评“优秀班级”，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。

十、评分标准（100分）

1、班级安排主题鲜明（主题内容请求思想健康、具有特征）（15分）

2、班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特性选择符合本班特征的内容。请求具有创新，体现出班级特征）（20分）

3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念解说，班级口号的涵义解说。（20分）

4、解说者的表现（表述明确，语言流畅，声音嘹亮，普通话标准流畅。）（10分）

5、教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐）（20分）

6、班级博客的建立（5分）

7、课室整体搭配（10分）

十一、奖项设置

以班级为单位，根据评比结果设立： 一等奖1班（锦旗一面）。二等奖2班（锦旗一面）。三等奖3班（奖锦旗一面）。优秀奖4名（每人获优秀奖状）。

十二、经费预算

宣传单20份 0.2元/份 共4元 奖状10张 1元/张 共10元 一等奖奖金一个班级 1面锦旗； 二等奖奖金两个班级共2面锦旗； 三等奖奖金三个班级共3面锦旗； 锦旗6面1面50共300元 经费总计：314元

十三、附：教室设计大赛评分表

第三篇：雅室书香-教室设计大赛策划书

引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

一、活动主题：雅室书香

二、活动目的：

（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”

四、活动时间：待定

五、参赛对象：我院各班级

六、策划主办部门：院劳动部

七、活动负责人：周声双

八、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

九、设计要求：

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

十、评分规则：

1.创意：计内容新颖，大方。占20分

2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分

3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分

4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分

5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分

十一、奖励方案：

一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定

二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定

三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定

优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定

十二：预算资金：

奖品+奖状+宣传=150元

机电工程系团总支劳动部

XX年十一月十七日

第四篇：教室文化设计评比大赛策划书

教室文化设计评比大赛策划书

1：活动主题：文化设计评比，构建温馨环境

2：活动目的:通过教室风气评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，提高同学们对纪律卫生的认识，加强同学间的交流与友谊，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。促进教室学习风气的建设与保持，充分展现我系大学生的风采。

3.活动对象：经济管理系全体学生

4.活动时间：

5.活动具体评分规则：（教室设计、教室卫生检查、教室精神风貌检查）

1.教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活泼力，能体现出教室成员的共同理想与追求。以及达到一种温馨文化氛围。

2教室卫生检查检查各教室的卫生，装饰，卫生方面如地面、桌子、风扇、窗户、摆放用品的清洁度。卫生方面书本的整齐度以及黑板的清洁。

3.教室精神风貌检查通过学习气氛（桌面书籍摆放及学习氛围来反映）、黑板报和学习积极性（根据室内多少人在认真学习来反映）鉴定。

6.活动奖项设置：

一等奖最佳班级一名

二等奖优秀班级二名

三等奖文明班级三名

经济管理系团总支学生会

第五篇：教室美化大赛策划书

一、活动目的：

弘扬爱国主义精神，庆祝建国60周年，营造班级良好爱国热情，增强班级凝聚力，体现班级良好的精神面貌和学习氛围。为此，机电学院面向09级新生，特举办本次班级课室设计大赛。同时也能促进班级同学团结向上和学习文化知识的热情，增强班级的集体荣誉感，为建国60周年献礼。

二、活动主题：祖国在我班中

三、活动对象：09级各班

四、活动地点：09级各班负责教室

五、比赛时间：XX年11月——XX年12月

六、活动主办方：机电学院自律委员会督察部

七、前期宣传

1、向09级各班发放比赛通知单、宣传单

2、在教学楼、食堂张贴宣传海报，以加大宣传力度。

3、召开各班宣传委员会议，向他们讲解和说明此次活动的一些要求和规

则，使同学们了解本次活动的意义。

注：所有的宣传工作要在比赛开始前完成。

八、比赛规则与流程

1、规则

1、各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。

2、评比正式开始后，评委会依次到每个班级听取讲解员的讲解，每班的讲解员的讲解时间为两到三分钟，在这段时间里，讲解员需用简短精练的语言向评委说明本班的主题，班徽、口号等的涵义，并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。

3、各班班歌评比将由文娱部协助评比（班歌要求：歌曲内容需积极向上，年轻活力，能体现当代大学生的精神面貌，最好是爱国歌曲）

4、无理由退出本次比赛的班级，将会扣本班所有人的德育实践分，并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。

5、评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会扣班级或个人的德育实践分，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。

2、流程

1、到了规定比赛时间时，所有班级的设计必须完毕，讲解人员在本班等候评委的到来。评委的手中已经拿有本次比赛的评分表。

2、班歌将由文娱部和组织部协助督察部负责评比，3、第一轮评选地点在本班的教室，由评委依次到各班教室听取各班讲解员的讲解，每个班级的讲解时间为两到三分钟。之后评委根据班级环境的布置、班级博客、班徽口号的涵义及爱国主题表达等方面的表现打分，并写下对这个班级的意见或者自己的看法。

4、所有的班级都评选过之后，根据评委手中的评分表统计各个班级的平均得分，挑选出得分较高的10个班级进入第三轮的评选。

5、第二轮的比赛地点在阶梯教室中进行，内容是各班的班歌评比，将由文娱部评比出三个班级，为一、二、三等奖，6、在第三轮比赛时各班讲解员向评委和观众展示自己班的ppt，并对其做简单的讲解。待所有的班级讲解完毕，由评委根据评分内标准里的各项条款进行打分，之后统计各班得分情况，评选出各奖项，最后由评委为获奖班级颁奖。

7、班歌获得一等奖的班级，将在第三轮时出席表演，3、评比人员

第一轮评委由各部门的部长和主席团成员、部分律委干事担任。

第二轮评比将由文娱部部长及督察部部长负责评比。

第三轮评委由深圳职业技术学院各学院的律委主任和09级辅导员老师和机电学院律委指导老师担任。

九、比赛要求

1、教室美化要求

（1）墙的美化——可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。并要能体现班级的爱国热情。

（2）卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。

2、班级文化建设要求

（1）要求对本班的班徽、班旗、班级口号进行设置，必须与本专业有密切的关联，并要有创新，有特色，班级口号体现出本班的特色与气势。

注：班旗和班徽可以到慧谷公司印刷制造。

（2）班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等），以及一些爱国思想的宣传，并建立班级博客。

（3）班级班歌的选取，一定要能体现班级的活力，积极向上，健康进去！

十、评分标准（100分）

(1)班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、具有特色）（15分(2)班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新，体现出班级特色）（20分）

(3)课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解，班级口号的涵义讲解。（20分）

(4)讲解者的表现（表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利。）（10分）

(5)教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐）（10分）

(6)班级博客的建立（5分）

(7)课室整体搭配（10分）

(8)爱国主义精神的体现和表达（10分）

注：对在规定的时间内没有完成设计的班级，根据超时的时间长短酌情扣分。

十一、比赛时间（预计）

班级准备时间：XX年 10月 26日——XX年 11月8 日

第一轮评比时间：XX年 11月 11 日（星期 三下午 2:00—— 4:00点）

第二轮班歌评比时间：XX年11月15日（星期日6：30—9：00）

第三轮评比时间：XX年 11月 18日（星期三晚上6：30 —— 9:00点）

注：如时间有所变动，以自律委员会的通知为准。

十二、奖项设置

以班级为单位，根据评比结果设立：

一等奖1名（奖人民币150元，每人加3分德育分）。

二等奖2名（奖人民100元，币每人加2分德育分）。

三等奖3名（奖人民币50元，每人加1分德育分）。

优秀奖4名（每人加1分德育分）。

班歌奖励单独设立，一等奖1名（每人加德育分3分），二等奖1名（每人加2分德育分），三等奖1名（每人加1分德育分）

注：德育分是针对班级的每一位同学，不只是参加讲解和演唱的同学。

十三、经费预算

宣传单22份 0.2元/份 共4.4元

海报8张 9元/张 共72元

评分表100份 0.1元/份 共10元

奖状13张 1元/张 共13元

气球4包 8元/包 共32元

彩带6圈 2元/圈 共12元

一等奖奖金一个班级150元；

二等奖奖金两个班级共200元；

三等奖奖金三个班级共150元；

经费总计：643.4元

桌布、胶纸、嘉宾牌、由办公室提供

附则：

无理由退出本次比赛的班级扣本班所有人的德育实践分并取消评“优秀班级、优秀支部”的评比资格。

评奖时须班上任意10名同学出席，其中班歌一等奖的班级要全体到场（无理由不出席的班或个人扣班级或个人德育实践分)