乌龙中学2014年“活力五月”文化艺术节（模版）

第一篇：乌龙中学2014年“活力五月”文化艺术节（模版）

乌龙中学2014年“活力五月”文化艺术节

活动方案

为进一步推进我校素质教育，庆祝学校标准化建设基本完工，隆重纪念五四运动95周年，共青团建团92周年，迎接国际“六.一”儿童节，加强学生思想品德教育，培养班级的集体荣誉感，展现我校师生的文艺才能，丰富校园的文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，全面构建和谐校园，创建校园精神文明。结合我校实际，制定本活动方案。

一、指导思想

贯彻“三全”方针，大力推进素质教育，传承民族精神文化,培养学生健康的审美情趣和特长，丰富校园文化生活，营造积极向上、文明健康的校园氛围。

二、活动主题

传承五四精神，展现青春风采。

三、活动目标

结合“五﹒四”、“六﹒一”加强思想教育，培养团队精神和集体荣誉感，创造性开展文化、艺术、文体活动，检验素质教育成果，促进学生健康发展，构建和谐校园，创建校园精神文明。

四、具体方案

（一）活动内容

1.发展新团员。

2.文艺节目汇演。

3.绘画作品评比和展览。

（二）成立“活力五月”艺术节领导小组

组长：洪大明

副组长：段国贵张天敏付兆和崔文

组员： 办公室成员各班班主任

（三）活动安排及要求。

1．发展新团员。

（1）步骤：班级推荐（八每班推荐10名，九年级可视学生情况而定,第七周）、团章学习（第八周）、写入团申请书、入团审批（第九周）、填写正式入团志愿书（第十周）、颁发团员证。——团支部和班主任按要求负责开展。

（2）入团宣誓、唱团歌（暂定文艺汇演时）——团支部、班主任按程序负责组织、开展。

（3）发展团员要求：优先推荐品学兼优的学生，受过学习处分及仪容仪表不符合规范的学生不作为发展对象。

2.绘画作品评比和展览。文化艺术作品评比和展览。（第10周）

评比和展览组长：王路平

组员：张建平、段国贵、张天龙、马娴

2.文艺汇演——领导小组、班主任负责。

（四）节目评审及奖励

1.绘画作品评比。

分年级评比，取一等奖各1名，二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名。将选出15副优秀作品参加区教育局举办的文化艺术节活动。

2.文艺晚会节目（班级参演节目由评委组量化评分）。分年级评比，一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名，其

余为优秀奖。

附：

一、绘画作品要求

（一）作品要求：

1.题材：健康向上，反映家乡、校园生活。

2.形式：水粉画、水彩画、国画、蜡笔水彩、版画、剪纸、装饰画等（不收立体造型）。

3.规格：绘画作品尺寸不超过对开。不装框、不装裱。

4.包装：不许卷折。

（二）参赛形式：

1.以班为单位，组织个人进行参赛（每班最少4份）。

2.由班级推选出优秀作品，于第九周报送校团支部。

（三）送件要求：

1.绘画作品需填写“美术作品标签卡”，统一粘贴在作品背面右下角。(绘画用纸和标签卡由学校提供，下周分发到各班级)

2.送件数：每班最少4副。

(四)评比方法：由评委商议协定。

二、文艺汇演要求

（一）时间：彩排时间：暂定2014年4月24日，周四；

表演时间：暂定2014年5月2日，周五。

（二）地点：运动场

（三）节目要求：

A、艺术表演节目类：舞蹈、校园剧、相声、小品、器乐等，舞蹈节目不超过二分之一。

B、内容健康向上，形式新颖突出主题，提倡特色，反映校园、社会生活。

C、以班级为单位，自选节目1个，时间在5—7分钟。

D、演出顺序按抽签决定，服装、道具等由班级负责。E、文艺演出节目于第八周报团支部张天龙老师处，彩排时间第九周（具体时间待定）。

彩排组：段国贵 张建平张天龙 钱 成 赵玉稳 班主任 文艺演出评委：付兆和 崔文 张建平李光荣 马迎春 王路平黎香启

统分：李兴奎刘娅丽

（四）晚会工作组负责人

文艺节目：各班班主任负责组织和排演节目。

布幕、布标、宣传组、场地布置、灯光组、音响组：钱 成 张天龙曹云辉 赵玉稳

化妆：邹娇 施财 马娴

摄影：刘正卫

安全保卫：校卫队

演出主持：教师：顾兴垚邹娇学生：（待选）协调统筹：洪大明段国贵 张天敏

东川区乌龙中学

2014年3月31日

第二篇：五月文化艺术节策划书

五月文化艺术节策划书

一、活动主题：秀出风采、展示自我二、活动背景：为了加强校园精神文化建设，配合五月文化节，丰富校园的文化生活，为我班学生提供一个展示自我释放激情的舞台，我们图像班将联合举办此次活动。

三、活动目的：为了发掘学生的潜力，发挥个人特长，培养情

趣，陶冶情操，提高同学们参与活动的积极性，拉近同学间的距离，营造一种健康向上的文化氛围。

四、活动时间：5月22日晚7点

五、活动地点：550

2六、活动负责人：xxx,xxx,xxx

七、活动对象：图像101、102全体同学

八、活动流程:

1、5月22日晚7点活动正式开始；

2、7:10由主持人做开场白，宣布此次文化艺术节开始； 3 7:15在主持人的带领下同学们依示各自特色的文化衫，以T台秀的形式进行；

4、7:3o,文艺节目开始，以唱歌、小品、情景剧相结合的形式，同学们在舞台上展示自己的风采，秀出自己的个性；

5、8:30文艺节目结束，由辅导员总结此次活动，畅谈晚会感受。

九、预期效果：使班里同学充分享受到此次文化艺术节的快乐，同时拉进两班同学间的距离，在展现了自己的个性的同时增进彼此间的友谊。

十、相关事宜：

1、负责人要提前购买文化衫、颜料；

2、负责人要提前准备好晚会必需品、音箱、伴奏带；

3、负责人要注意晚会的纪律，防止现场失控；

4、如遇特殊情况，晚会延迟。

图形图像101、102支部2011-5-11

第三篇：大平中学五月艺术节活动方案

大平中学五月艺术节活动方案

（2014年春季学期）

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：中国梦·青春风采

三、组织机构：

（一）组委会：

1、主任：金松

2、副主任：周继华 龙吉辉

3、成员：邓玉山杨显开郭传武 杨尚熹及各班主任

（二）下设：

1、宣传组：各班班主任

2、活动竞赛组：王近光 梁超 李龙煤 赵梦邻

3、联络协调组：周继华邓玉山

4、后勤保障组：杨尚熹郭传武

5、安全保卫组：保安人员及所有教师

四、活动时间：2014年5月9日

五、具体活动内容和要求：

1、“红歌传承经典”校园比赛。歌曲曲目必须是红歌，形式不限，自带伴奏。（要求：各班必须选派两首歌曲参加）

2、“青春旋律你我飞翔”独唱比赛。曲目自选(要求：每班选一名同学参加)

3、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。（舞蹈形式不限，至少两人舞或群舞）

4、诗经朗诵比赛。（每班选派一人参加）

5、硬笔书法、绘画比赛。（每班选派两人参加）

6、班刊评比。

六、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备、排练。

2、每个项目按要求必须完成，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要

求上报到郭传武老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

5、各项比赛取各年级前三名。

七、奖励及计分办法

1、大合唱、舞蹈比赛均取各年级前三名进行奖励，并给班级加分和奖金，一等奖加5分，奖金100元、二等奖4分，奖金80元、三等奖3分，奖50金元.2、独唱、诗经朗诵、硬笔书法、绘画比赛、也取各年年级前三名进行鼓励，并分别给予微博的鼓励，一等奖笔记本一个，班级加分3分、二等奖笔记本一个，班级加分2分、三等奖笔记本一个，班级加分1分。

3、班刊评比：八九年级设一二等奖各1名，奖金分别为50元、30元；七年级设一二三等奖，奖金分别为50元、30元、20元。

4、所有结果均纳入班主任考核。

八、本次艺术节活动共需产生班级奖金950元(合唱和舞蹈690元、班刊评比260元)及个人奖品（以物资形式发放）。

九、附各项比赛负责人：

A、班刊评比及硬笔书法绘画比赛：（由王近光、李龙煤、郭传武、杨尚熹、梁超、杨忠英、冯治伟负责）

B、评委（包含所有项目）：黄菊张志宏 姚付敏黄永胜聂海燕冯卫红吴开友

C、摄影:姜文奎郭传武

D、赛场布置:姜文奎 胡剑 杨尚熹 李杰 陈文居 顾龙 卢松 郭传武（注：包含所有赛场布置及收场工作）

E、算分工作:刘发林郭琴 陈梦嫦 杨敏

F、主持人:郭传武、黄永胜

G、音响调试等:姜文奎罗孔兴

大平中学五月艺术节

（2014年春季学期）

活

动

方

案

第四篇：活力青春放歌五月

活力青春放歌五月

——教育局团委纪念“五四”运动胜利87周年歌咏比赛侧记 4月25日，北塘区教育局团委积极组织并举办“活力青春、放歌五月”为主题的纪念“五四”运动胜利87周年歌咏比赛。此次歌咏比赛共有19个单位踊跃参赛，邀请了区文化馆、区教育局的领导、专家担任评委，赛出了水平，比出了风格。本次合唱比赛，不仅活跃了校园文化，增强了团员青年的凝聚力，而且进一步增强了团员的先进性意识，充分展现了团员教师爱岗敬业，奉献青春的高昂气概。

19支参赛队在比赛中表现出强烈的爱国激情和新时代青年的道德情操。一曲《光荣啊，共青团》唱响了新时代的保持团员先进性的主题，表现团员永远跟党走的信心和决心。刘潭中学的带来的《青春舞曲》充分展现了一群新时代青年的愉快、崇高的精神风貌和无限的凝聚力。刘潭二村团支部的《东方之珠》唱出了华夏儿女的心声，祝愿祖**亲明天更加繁荣昌盛。五爱小学的一曲《今夜无眠》深深打动了在场的每一个人，引起了全场的共鸣，让整个活动在一片欢乐、祥和的气氛中落下了帷幕。

本次合唱比赛选送的歌曲新意、风格独特、内容积极向上充分展现了青年教师青春的活力和健康积极向上的道德情操。激情涌动，热情互动，展现了团员青年良好的精神风貌和高尚的道德情操，显示了他们无限爱国情操。活动虽然结束了，但是意义永存，它将成为一种文化、一种精神，它以丰富的内容和别致的形式展现丰富的校园文化内涵和艺术修养，既陶冶了情操，又增强了爱国热情，更促进了校园文化的多样化发展。

第五篇：中学文化艺术节开幕式主持词

尊敬的各位领导，各位来宾，全体老师、同学们：大家好！

五月的校园绿意盎然，到处充满着欢声笑语，到处都有张开的笑脸；五月的苍穹白云点点，盛开的鲜花又把大地装扮，我们就相聚在这祥和的天地之间。和风送暖，生机无限。今天，在这天作礼堂，地做舞台的美丽校园举行校园文化艺术节，这是我们学校的一大盛事。下面我宣布：五常市兴盛中学校园文化艺术节现在开幕！首先，让我以热烈的掌声对莅临我校的领导和光临嘉宾以及兄弟有好学校的同仁们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向精心组织和大力支持并积极参加本次校园文化节活动的全体师生表示最诚挚的问候和最衷心的感谢！下面，让我们用最热烈的掌声有请兴盛中学的党支部书记，校长姜凤俭同志致开幕词!

我们正处在一个改革创新和人的素质全面发展的时代。学校作为人才培养的基地，就要求我们在致力于教育教学改革向纵深发展的同时，还要充分考虑到学生的个性发展，为学生成长营造一个良好的学习环境、积极的文化氛围，以丰富学生的课余文化生活，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长，完善学生的健康人格，提高学生综合素质，唤起学生对文明社会的向往与追求，达到“育德、启智、建体、树人”的目的。把一些学校从循规蹈矩式的常规发展方式中释放出来，寻找特色发展和品牌发展之路，打造教育发展的亮点，是市委实施教育强市战略，打造教育品牌的主题。以国学传统文化教育和礼仪文明教育为牵动，打造以五常精神为核心价值的特色德育体系，正是市教育局具有前瞻性的教育长远谋划。这是经过调研后总结出的具有实际意义的长远发展目标。体现了市教育局领导的“大德育观”和敢于创新的宏伟方略。弘扬传统文化，让美丽的校园彰显新时代的儒雅；倡导现代文明，让每一个角落都盛开礼仪之花；珍爱生命，让每个孩子都快了的生活在阳光下；校园和谐，让每个学生都有一个安全舒适的家。这四个人性化《意见》的提出更让“以人为本，关注每一个学生”得到了升华。我们组织举办了这次以“弘扬优秀传统文化，倡导现代文明礼仪”为主题的校园文化艺术节，就是想通过校园文化活动这一载体，进一步活跃我们的校园文化氛围，为广大师生提供一个锻炼能力、展示个性魅力的舞台，借此来提高我校教职员工和广大学生的文化素质、艺术素养和文明素质，促进学校各项管理不断向更深层次推进，全面促进校园的精神文明。下面，让我们用最热烈的掌声有请市教育局杜局长讲话！

本次校园文化节从三月二十日开始至五月二十日结束，历时两个月。期间，我们组织了形式不同、丰富多彩的文艺活动。读书活动、体育大课间活动、音美的二课活动以及倡导文明礼仪的脏话一日休活动。今天我们将通过这个舞台尽情的展现。我们可以体会到在这些活动中激发学习、奋进的动力；弘扬集体主义的精神；奔放的激情、增强的自信；自律能力的提高、日常行为的规范；团结的增进、快乐的体验。校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。通过文化节的活动，一个团结、和谐、文明、进取富有文化底蕴的校园，会在全校师生的共同努力下变得更加迷人绚丽！我们会在艺术的海洋里体验美，在体验中感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，让人文精神和追求真善美成为我校的一道亮丽的风景线。下面我宣布：兴盛中学校园文化艺术节开幕式到此结束！有请各位领导，嘉宾到台下嘉宾席观看接下来的文艺演出！下面有请主持人上场！文艺演出现在开始！