药学院英语风采大赛策划书

第一篇：药学院英语风采大赛策划书

华东理工大学秋韵节第二届英语风采大赛策划书

活动时间：11月6日（初赛），11月20日（决赛）

活动地点：初赛地点：待定

决赛地点：逸夫楼

主办单位：校研究生会

承办单位：药学院研究生会

活动口号：美妙英语，快乐研究

活动方式：分为初赛及决赛两部分进行

活动主题：Apple·Jobs

一．活动目的及意义：

弘扬校园文化，丰富研究生课余生活，提高研究生综合素质，拓展兴趣爱好。举办这次英语风采大赛，旨在通过新颖的比赛形式，提高研究生对于英语的学习兴趣，营造出优良的英语学习氛围，也给予在校研究生一个展现自我的平台，进而丰富校园文化，为建设高水平综合型大学贡献自己的力量。

活动原则：

本次大赛注重参与性和知识性，同时兼顾娱乐性，故为吸引更多观众，并形成造星的群众效果，所以从初赛到决赛，全部宣传手段及比赛方式均应本着突出选手特点，制造大众舆论，使选手在未参加决赛前已基本被熟知，具备一定吸引决赛观众的人气。

由于是以“快快乐乐享受英语”为宗旨的英语类比赛，需要参赛选手具备较高英语口语水平同时具备一定的现场表现力和感染力。

二．活动流程

预赛流程

预赛时间 11月6日。

预赛的表现形式不限，但必须契合主题，并且使用英语作为主要表达方式。在确定报名者名单后，即召开准备会，向各位参赛选手介绍大赛情况。每位参赛者需向组织方提交一段介绍自己的DV，时间控制在1.5min左右。评审方式采用类似达人秀的方式，邀请三位评委进行表决，得到两个YES的选手有资格进入决赛，最终进入决赛的选手名单由评委通过综合考虑后决定。

进入决赛的8名选手，将会接受为期10天的专业指导，并配合决赛的宣传

工作，招募自己的后援团，并准备后援团节目。

决赛准备

11月7日公布进入决赛的名单（通过网站，以及短信），同时对进入决赛的选手进行分组，分为AB两组，告知决赛规则，让其有充分时间准备决赛。由于决赛第一轮是分组配音，所以要求两组选手通过商议决定参赛短片，短片的内容不限，原文不限，但是配音必须用英语完成，时间控制在7min。比赛短片在11月15日前交给组织方。

宣传时间11月7日至11月19日

各种常规宣传方式如在宿舍张贴海报，发放宣传单页，宣传展板（勤奋路、研楼）等及时运用，务求配合出良好的宣传环境。

决赛中将有81个大众评审的名额，组织方将专门印制评审门票，一部分会发给各个学院研究生会以及校研会，其余的门票将在活动当天，逸夫楼入口处发放。普通的观众门票也会在决赛当天发放。

决赛流程

时间：11月20日

地点：逸夫楼报告厅

评审：一共分为三个部分，第一部分为邀请的外语学院的英语老师和上届比赛的冠军所组成的专业评审组（3人组成），第二部分为组委会特邀的嘉宾所组成的特别评审组（9人组成），第三部分为大众评审，共81人。

奖励：共设立8个奖项，冠军一人，评委会大奖一人，人气之星一人，最佳才艺一人，最佳后援团一人，优胜奖三人。

赛前播放英文歌曲暖场。比赛主要由三个组成部分，综合考察选手表现自我的能力，使用英语的熟练程度，以及团队协作能力。

1、开场（5 min）

会场熄灯，音乐停止，待现场安静后亮灯，主持人上场，对英语风采大赛及初赛情况和选拔程序进行简单介绍。

2、英语配音大赛（20min）

根据事先分组进行比赛，在每一组比赛前播放该组每位选手自我介绍的VCR，随后进行配音。在两组比赛后，专业评委对两组选手进行点评，并综合特别评审组的意见，选出一个优胜方。优胜方将有一个直接晋级的名额，而失利方将有一人直接淘汰（均由专业评审和专业评审共同评出），剩余6人进入第二轮

3、英语词汇比拼（20min）

剩余6位待定选手分成3组，每组2人。

这一轮一共进行两局比赛，第一局为单词描述，每组两个选手一个比划，一个猜，每人一分钟，6个单词，一分钟后互换位置，每组进行两次。每猜出一个单词得10分。

第二局为填字游戏，采用抢答的形式。大屏幕上会显示一张填字游戏的表格，上面已经有少部分单词填出，主持人用英语描述一个词，每组可以进行猜，并将答案填写在答题纸上，以递交答题纸的时间为准，如果第一并没有猜对，其他小组可以继续抢答。如果超过30s还是没有组递交答题纸，将给场下观众机会，答对的观众可以获得一份礼品。一共有10个单词，答对一个得20分，打错一个扣10分。

最后主持人宣布三组成绩，得分最高组将获得一个直接晋级名额，最低组将有一个人直接淘汰（均由专业评审与特别评审共同评出）。

选手淘汰环节（25min）：

待定四人，进行两两PK环节，第二轮优胜方可以选择PK对手，PK形式则是进行后援团的才艺表演，如果没有后援团，则可以自己进行表演，但是其大众评审的选票数只能乘以50%计入总票数。总票数=大众评审票数+特别评审票数*6+专业评审*20。以票数高者获胜晋级。

4、中场休息（10min）

参加接下去比赛的选手进行准备，直接被淘汰的选手可以请自己的后援团进行表演，凡参加表演的后援团均有机会获得最佳后援团奖。

于此同时，两位顺利晋级的选手将从投选自己的选票中，抽出两个幸运大众评审奖，并颁发奖品。

5、个人演讲展示（45min）

最后4位参赛选手现场表演自己准备的演讲，主题为工具·价值。每人时间控制在4min，演讲之后接受评委的提问，四位选手演讲结束以后，评委对所有选手进行总体点评。随后，两位直接晋级的选手后援团可以进行表演拉票，在表演完毕后，开始投票，票数计算方法与之前一致。

7、统计评审意见，抽取幸运观众（10min）

工作人员统计评审意见和票数，评选出总冠军和其余四个单项奖，同时总冠军和人气之星将从投选自己的观众中再抽出两个幸运大众评审奖，获得优胜奖的三名选手将从普通观众中抽出三个幸运观众奖。

比赛结束，选手观众退场，观众凭入场券到前台领取纪念品一份。

舞美:

1.舞美中最重要的一点是设计活动LOGO,一经设计,便使之出现在所有宣传

品及宣传场合上,并历届沿用。

2.舞台背景布置以花卉、气球、彩带为主，配以灯光变换，主要营造温暖、欢乐的气氛。

药学院研究生会

第二篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

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（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

第三篇：英语风采大赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。

二.参加对象：理学院大

一、大二学生

三、比赛要求（1）比赛形式：个人节目+必选节目（团体赛形式不限）；

（2）个人节目可灵活选取各种形式（如唱歌、舞蹈、话剧、小品、演讲、朗诵等），主题不限；

（3）发音标准，口齿清晰，表达流利；

（4）个人节目时间不少于三分钟，超过五分钟；团体赛节目不得少于六分钟，超过十分钟。

四、比赛时间及地点：

时间：个人赛初赛：2009年10月29日19：00——21：00

个人赛决赛和团体赛：2009年11月2日19：00——22：00

地点：个人赛初赛在教ⅰ多媒体教室（待通知），决赛在教ⅱ-103。

五、比赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2、主持人介绍比赛的规则评分细则。比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

5、其间主持人向观众及选手公布结果分数。

6、在个人赛之后穿插节目,现场互动调节比赛气氛(根据时间再做临时调整)。

7、待所有的比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

8、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由优胜奖到一等奖）。

9、（待定）上台颁奖（颁奖嘉宾、现场音乐、奖品）。

10、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、选手合影留念。

11、工作人员负责作好后期工作。

六、评分标准：

1.演讲内容：3分

2.语音语调：2分

3.流利程度：2分

4.演讲风度：3分

七、具体工作安排

赛前准备工作

1.宣传：海报，由辅导员老师通知各班班长；

2.准备：（1）认真组织各班报名

（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

（3）邀请评委

（4）邀请主持人，安排统分，计时及评分人员

（5）准备好评分表，以及互动节目时的单词卡片和现场派送的小礼物

(6)后勤工作

赛时

（1）现场布置（宣传部）

（2）现场纪律的维护（学习部、宣传部）

（3）照片拍摄人员（记者部）

赛后

总结本次活动（主办部门）

以后策划若无误，望领导批准。

另附评分细则以及经费预算表。

英语风采大赛评分细则

主要从内容、技巧、效果三部分对参赛者（含小组）进行评分。

满分为50分。

1.内容（20分）

主题鲜明、突出、标题醒目（5分）

观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）

文笔（5分

2.技巧（20分）

脱稿演讲（5分）

普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分）

语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（5分）

动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分）

3.演讲效果（10分）

演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）

演讲时间[超时或少于规定时间，每一整分钟扣0.5分，扣完为止]（5分）

第四篇：英语风采大赛策划书

一、活动背景

湖南科技大学励志社是一个十分上进的社团，曾连续多次获得“校十佳社团”荣誉，从XX年建社以来，曾多次成功举办了各项活动。为将一届又一届新社员凝聚成为一个温馨的大家庭及满足广大社员对英语学习的渴望，应发展要求及社团各部门的积极配合并满足湖南科技大学学习为上的要求，励志社特此举办此次“英语风采大赛”。

二、活动主题

爱英语，记单词，展风采，励志行！

三、活动目的及其意义

1.促进社员的英语学习；

2.激发社员对英语学习的兴趣；

3.为励志社以后的长期关于学习方面的活动举行打下基础；

4.促进社员之间的交流与相互学习促进，丰富社团生活；

5.喜迎湖南科技大学教学为本的理念，高展励志社英语学习风采。

四、活动对象

湖南科技大学励志社第九届全体社员

五、活动地点

明湖雕塑前、化工楼40

5六、活动时间

xx年11月12日晚上7：00

七、活动流程

1.前期工作：

1.1.宣传

1.1.1.励志社演说部负责人通知各组组长活动的内容，各组组再以短信形式通知该组组员:内容涵盖:时间地点;活动环节;单词听写（内容新视野读写教程1、3、4单元sectiona的单词及词组，见附录一）；参赛人员准备好一个英语本（仅写上名字和励志社组次！）

1.1.2.励志社演说部部长于活动开展前一天口头形式通知社员，再次强调活动所有内容；

1.2.准备

1.2.1.各组组长将本组参赛人数上报到演说部（参赛人数不少于本组人数的一半），并列出参赛人员的名单；

1.2.2.主持人的选取（演说部委员男女各一名）；

1.2.3.组织部负责人负责提前预定场地；

1.2.4.演说部负责邀请大赛的评审团并确定领读英语单词负责人（付泓艺）；制定大赛评判计分标准（见附录二）；演说部成员每人准备十个情景活动场景（见附录三），用于大赛第二个环节；

1.2.5．演说部和文娱部负责整个活动流程节目的排练；

1.2.6.由广告部负责准备好摄影设备，并安排相关人员在活动中拍摄。

1.3.财务部规划活动经费

2.活动中期

2.1.现场布置由广告部主要负责，理事会其他成员全力配合（比赛前一小时必须布置、调试完成）；

2.2.北校参加活动的社员于明湖雕塑前以小组形式集合，由组织部负责组织社员依次有序进入活动场地，组长负责本组参赛成员的签到（签到表见附录四）；

2.3.主持人宣布活动开始，欧楷社长发言致辞（欢迎到场的所有嘉宾和问候），进入活动主题；

2.4.比赛默单词环节正式开始，全场安静，由付泓艺报默写单词，并由演说部人员负责监督；

2.5.默完单词后参赛社员将本子交到组长处，再由组长交与演说部进行批改，总结每组的分数。（批改人员由演说部成员和理事会组成）；

2.6.（小游戏）主持人邀请两名助手并宣布每个人准备三张小纸条，分别写上名字，地点，事件，主持人和两助手按名字，地点，事件分堆收齐并将每堆的顺寻打乱后念出来。

2.7.开始比赛第二个环节：即兴英语情景对话。

2.7.1.每组组长依次从编辑部李珍竹抽取比赛题目，每组共七分钟（准备五分钟，展现两分钟），由评委打分，每组的得分分数依次交给演说部统计；

2.7.2.总结综合评定每组最后得分，定出一、二、三、等奖，由社长欧锴公布比赛结果；

2.7.3.由评委代表为获奖小组代表颁发奖品。

2.7.4.社长总结此次活动，欢送评委。主持人宣布比赛结束，在社歌《超越》的歌声中组织部负责有序组织退场。

3.活动后期

3.1.由演说部安排好的人员打扫卫生。

3.2.由广告部和网络部分别负责整理照片和把照片上传于群共享中，并由网络部全瑶撰写活动总结；

3.3.组与组之间就本次活动相互学习，交流，借鉴，监督，达到共同进步的目的。

八、奖项设置：

团体奖：一、二、三等奖。

九、活动中应注意的问题及细节事项（意外事件处理）

1.组织部必须提前占活动场地，确保活动按计划进行。

2.组织部有序组织社员进场入座，小组成员尽量坐到一起。

3.时间安排妥当(最好周末)，保证尽量多社员参加。

4.主持人需及时带动整体气氛活跃，做好各个活动环节的衔接。

5.由于参与人数多，须维护好现场秩序。

6.活动中如遇突发事件，由所有理事会成员协调解决；

7.各个部门相互协调配合，使活动按计划顺利进行。

十、活动可行性

1.优点：

1.1.符合实际社员情况，可以在短时间内快速促进社员对英语的学习；提高社员对英语的学习兴趣；

1.2.积极响应学校教学礼拜周宗旨，推进社团在学习方面的发展，丰富社团生活，促进社团间的交流与团结；

1.3.为社团各小组今后在英语学习方面发展奠定基础。

2.缺点：

2.1.该活动前期准备较多，须各负责人投入大量精力。

2.1.参与人员多，应维持好现场秩序，保证安全。

十一、经费预算

需购物资

数目

单位

经费（元）

矿泉水

5瓶

7.5气球、彩带

1包

5奖品

一等奖

1个

二等奖

个

三等奖

个

5其他

总计

77.5

策划书附录一

附录二

一、单词比赛

1.形式;报英文，选手写出中文和英文

2.评委；各组派组长一名，组员三名（组员要求：对单词较熟练）

3.评比

3.1.每组参赛人数达百分之五十到百分之六十得1分，百分之六十到百分之八十得2分，百分之八十到百分之九时得4分，百分之九十到百分百得6分

3.2.取每个组的平均分数，平均分数数第一名得20分，其二名得18分，第三名得16分，第四名得14分，第五名得12分，第六名得10分，第七名得8分

3.3.本次比赛个人成绩居前三者可以为本组加分，并列第一加5分，并列第二加4分，并列第三加3分

3.4.统计每组1,2,3步所得总分为第一轮比赛得分

二、情景对话

由评审团决定

附录三

两人：

1、话题 : 一卡通

苏珊 excuse me.can i apply for a metro card here?

请问这儿能办一卡通吗？

工作人员 yes.可以。

苏珊 how much does it cost?

多少钱一张？

工作人员 the deposit is 20 yuan.押金二十。

苏珊 i want to apply for one and add 50 yuan.给我办一张，充五十块钱。

工作人员 that'll be 70 yuan.一共七十。

苏珊 here you go.just a minute...here is the card and receipt 稍等……这是卡和收据

情景二

在北校门口坐14路车忘带钱a同学想办法向b,c借，b始终不同意，怕是骗局。c同学恰好有一元零钱并接给，最后他们成为了好朋友。

情景三

a,b为恋人，a为女生b为男生，b与其他女孩约会被a看到 b向a道歉祈求她原谅 ,结局如何有女方决定

情景四

约会（making appointments）

1.-are you free next wednesday evening? i want to go to the cinema with you?

-yes, i‘d like to.2.-when shall we meet, this evening or tomorrow evening?

-i don‘t mind.either time is ok.3.-are you free later today?

-sorry, i‘m free every day except today.4.-are you able to come tomorrow morning?

-i think so.5.-are you free this afternoon?

-oh no.will this evening be all right?

6.-i‘m busy today.what about tomorrow afternoo

情景五

购物（shopping）

1.-what can i do for you?

-i‘d like some apples.2.-where can i buy some stationery?

-let‘s look at the shopping guide.oh, it‘s on the ground floor.3.-could i buy half a kilo oranges?

-certainly.here you are.4.-will you please show me that radio?

-certainly.5.-how much is the radio?

-ninety yuan.6.-good morning, sir.may i help you?

-yes, i‘d like to buy a sweather.-that would be fine.shall we make it nine o‘clock?

情景六

看病（seeing the doctor）

1.-i‘m feeling tired, doctor.-have a good rest and then you‘ll feel better.2.-how are you feeling today?

-i‘m feeling even worse.3.-doctor, she is not feeling well.-nothing serious, i hope.4.-doctor, do i have to take the medicine before or after meals?

-three times a day after meals.5.-what‘s the matter?

-i‘ve got a headache.6.-what‘s your trouble?

-i‘ve had a pain in my stomach since morning

情景七

禁止和警告（prohibition and warnings）

1.-don‘t climb that ladder!it‘s broken.-ok.thank you.2.-look out!there‘s a car coming.-oh, thank you.3.-you mustn‘t play on the street.it‘s dangerous.-no, we won‘t.4.-don‘t touch the machine when it is working.-no, i won‘t.thank you.5.-you are not allowed to smoke here.-oh, i‘m sorry.6.-you can‘t walk your dog in the park.-oh, i‘m sorry.i‘ll never do it again

情景八

lina: oh my gosh, rose, is that you?

哦天啊，是rose么？

rose: lina!hey!what's up!

哦是lina，最近怎么样？

lina: i am thrilled to see you here!what a surprise!you have changed a lot.太高兴在这里见到你。感觉太意外了。你变化真大。

rose: seriously? heck, no!i am still the same old rose

变化很大吗？不不，我依然是以前的rose。

lina: no way, you are much more charming now.不，你比以前更迷人了。

rose: oh really, but look at you!what a big change, wow.哦，真的？但是看到你，你也是有巨大的变化呢！

lina: i know, we haven't seen each other for a long time.here, this is my new phone number, call me anytime

是，我知道，我们都很长时间没有见面了。给你，这个是我的新电话号码，随时给我打电话。

rose: thanks, i'm sure i will.谢谢，没问题，我会打给的。

lina: i have to go now, see you!

恩，好，我现在必须要走了，再见了。

rose: bye lina!i'll contact you.再见，我会联系你的。

friends like to treat each other

情景九

当你想请别人吃一个冰淇淋时，该如何说呢？很简单，只要一句“i'll treat you to ice cream.”就行了。这天，susan就请她的中国朋友maymay和lin到快餐馆吃饭。

s: here we are.this is my favourite place.m: how many times have you come here?

s: i never counted.l: i'd like to sit near the window.s: please be seated.it's my treat today.m: fast food restaurants are popular now.l: they are popular for quick, inexpensive meals or snacks.s: what would you like to eat?

l: i'll try a steak sandwich with a hamburger.m: sounds good.i think i'll have the same.s: want something to drink?

l: coke, please.m: a cup of hot chocolate would be fine.情景十：两个不认识的人在公交车站牌等车聊天。（相互认识，聊天，车到站结尾）

情景十一：两同学一起到商店买钢笔，两人配合分工与老板进行问价，砍价，成交，找零。

情景十二：一同学在14路公交车上碰到高中同学。（惊讶，喜悦，交谈自身现况，到站分开）

情景十三：某同学到书店购买书籍，与老板交流询问书籍，要求老板推荐好书，成功购书结束。

第五篇：英语风采大赛策划书

经济与贸易学院第十一届学生学术节之

英语风采大赛活动策划

为密切配合学术节的举行，提高广大学生学习的热情，精品活动“英语风采大赛”，现将活动流程列述如下：

一、活动目的：

丰富广大学生课余文化生活，积极推进学校优良学风的建设，锻炼广大学生英语应用能力，切实将学习与娱乐联合起来，期望为学生提供表现的空间，让同学们外语听说能力得到锻炼。旨在通过本次活动，提高大学生自主学习的意识。

二、活动内容：

本次活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段，具体安排如下：

（一）组织报名

1、宣传方式

1>海报宣传

2>对于本学院，通知各班班长进行宣传并发报名表

3>设点宣传

2、报名时间

2011年10月25日 — 2011年10月31日

3、报名方式

1>一食堂广场，现场报名

2>短信或电话报名

***张同学

***汪同学

内容：姓名、性别、学院、学号、联系方式

3>通过QQ群报名，群共享里下载报名表

群号：19810941

负责部门：宣传部素质拓展部

（二）比赛流程：

1、预赛时间与地点：11月01日晚7：00、地点：1-201，202（待定）

2、通过预赛的选拔，将在其中挑选***位同学参加复赛，其方式与预赛将

截然不同。复赛的时间11月08号晚上7：00，地点1-101，102.（待定）

3、决赛的比拼会加入新的环节，评出得奖选手。决赛时间与地点：11月

15日晚7：00，地点：3-201（待定）

（三）前期准备：

11月01日—11月15日间将联系教室，各部联系学校有关部门，将比

赛教室、设备准备好，如有困难，应及时与学办老师联系。本协会找好比赛用的各种资料，全员上下团结一致尽心尽力把活动办好。

所需设备：小蜜蜂扩音器4个音响及话筒2个

负责部门：策划部素质拓展部

（四）比赛形式：

1、预赛形式

1>本协会准备十套英语美文资料

2>每五个选手分一组，每位选手抽取一份资料按组进行赛前朗读准备

3>进行比赛，评委老师打分（评分标准见后）

2、复赛形式

1>选手按同一主题进行脱稿演讲，同时展示PPT，时间为2分钟以内

2>互动环节，到场观众回答问题。（待定，根据选手的多少来定）

3>通过抽签，参赛者临时分成***组，2人一组，进行对话表演

3、决赛形式

1>个人才艺表演，展示自己的个性和才华

2>选手现场抽问回答问题

3>最后参赛者通过自己的方式进行拉票，获得大众评审部分的分

4>发奖，评委老师点评

负责部门：所有部门

（五）评分标准：

初赛评分办法（共5分）

1、整体形象（1分）

2、演讲水平（4分）

1>语音语调1分

2>流畅性1分

3>台风表现1分

4>交流能力1分

复赛评分办法（共10分）

1、整体形象（1分）

2、演讲水平（6分）

1>语音语调2分

2>演讲内容2分

3>舞台表现2分

3、分组协作（3分）

1>交流内容1分

2>应变能力1分

3>协作能力1分

决赛评分办法（共10分）

1、整体形象（1分）

2、个人风采展示（6分）

1>演讲内容2分

2>语音语调2分

3>应变能力1分

4>舞台表现1分

3、大众评审（3分）

（六）入场安排：

初赛：选手于6：10到会场签到、抽签编号，6：45-6：55安排第一批

选手抽取资料准备，7：00开始比赛抽签按人数编成两个场地分开设置，比赛同时进行。

复赛及决赛：选手于6：30到会场签到、抽签，统一安排参赛选手席位，7：00开始比赛。

负责部门：所有部门

（七）指导老师及评委：

（待定）

三、活动经费预算（元）：

资料打印费：40饮用水：50布置会场：70

证书及奖状的制作：100其他：300

合计：560元

四、注意事项：

1、教室的申请如遇问题，再通知安排

2、评委的选定若有改动以到场的为准

3、比赛时间如有冲突，临时通知

4、比赛环节可根据参赛人数作相应调整

五、特别提醒：

1、各部门负责人在活动期间务必保持手机24小时开机，并保持通话畅通

2、限定时间的安排务必在规定时间内完成国际经济与贸易协会