第一篇：丛台区东门外小学2012——2013学年度第一学期教导处工作安排
东门外小学2012—2013学年度第一学期教导处工作安排 八月：⒈“生本教育”学习笔记和教师钢笔字展示评比活动。
⒉制定各学科计划、进度。
⒊师德反思周活动。
九月：⒈组织开展“推普周”宣传活动。
2.读书节活动——“手抄报、读书心得”评比。
3.《经典朗诵读本》进课堂。
4.各学科计划、进度展示评比。
5.“远程培训”注册、学习。
十月：1.“前置性作业”展示评比（语、数、英）。
2.各科导学设计展示评比。
3.“生本教育”听评课活动
（重点：小组合作学习、小组汇报、师生评价）。
4.教师“三字一画一诵”评比活动。
5.迎接教研室“生本教育”督查性听课。
十一月：1.“生本教育”优质课展示活动。
2.学生“经典朗读”比赛。
3.学生写字比赛。
4.“经典朗读”、“书法”过级，并发放过级卡。
十二月：1.制定各学科期末复习计划。
2.期末考试。
2013年元月：期末研评活动。
第二篇：丛台区东门外小学2012年上学期教导处工作安排
东门外小学教导处主要工作
安排
二月份：
1、学习《丛台区加强教学常规管理，促进基础教育课程改革实施意见》
2、读书笔记论坛
3、制定各学科计划进度
4、学习2011年新课标 三月份：
1、新课堂听评课活动（细则）
4、师生钢笔字比赛
2、观摩“教师能手”展示课
3、各班开展特色推普活动（包括校内、对周边社会用字的调查活动）
4、信息技术与数学整合课上报、听课（月底）
5、阅读指导课上报、听课（月底）
6、图书活动（月底）
7、全国第三届中小学学生电脑制作活动上报（五日前）
8、开始听信息技术课 四月份：
1、新课堂优秀教师示范课展示 活动
2、教师新课堂交流研讨论坛
3、师生诗歌朗比赛
4、参加教师素质提高全员远程培
5、师生普通话答题测试
6、实验教学优秀论文和课件评比五月份：
1、新课堂开放周2、学生口算比赛
3、申报语言文字示范校
4、电教论文和优秀课件评比
5、建设网站培训（两人）六月份：
1、小学教师学习新课标答题测试
2、整理新课堂教学档案
3、期末考试
4、第十六届多媒体教学软件制作大赛。（十六日前）
九月份：
1、第五届全省中小学公开课电视展示活动（之前报）
2、自制教具（之前报）十月份：图书漂流活动 十一月份：实验教师基本功比赛
第三篇：丛台区东门外小学教导处2012年工作总结
2012---2013学第一学期教导处工作总结
一学期来，在领导的关心与支持下，教导处按照学期初制定计划，狠抓教学常规管理，围绕生本教育开展多项活动，做到了“常规有效，扎实推进，突出优势”，扭转了部分教师教学态度不端正的思想，初步形成了“积极参与，不甘落后”的教学风气。现将点滴工作总结如下：
一、常规管理，教学成绩有所提高。
二、扎实推进，生本教育初见成效。
为了达到“推行生本，实效生本”的目的，教导处在制定学期工作计划时，就将这一个重要工作贯穿到整个学期教学中，让生本教育浸润到每一位学生与教师的心中。
三、优势突出，期末评研得到认可。
四、存在不足，改进措施讲究方法。
第四篇：丛台区东门外小学2013--2014学第二学期教导处工作计划
2014学教导处工作计划 二月：
1、教师制定学科计划进度表 三月：
1、新课标与计划进度评研会
2、常规教学检查
3、作业展评活动
四月：
1、参加全区阅读指导优秀课例评比活动
2、听评课活动
3、参加全中区小学语文教师听课比赛 五月：
1、期中测试
2、学生诗歌朗诵比赛
3、参加中小学英语教师听读比赛 六月：
1、校园经典诵读、书法过级
2、教师业务档案展评
3、期末测试
第五篇：丛台区东门外小学2011年上半年教导处工作总结
2011年上半年东门外小学教导处工作要点 三月份：
1、制定本学期各科计划、进度。四月份：
五月份：
六月份：
2、进行“提师能、创建新课堂”培训。
3、开展“新课堂”听评课活动。
4、征集教学“真”问题，开展新课堂“带题研究”活动。
5、分学科、分年级组织教学分析会。
6、检查教师教案。
1、参加骨干教师大讲堂活动。
2、参加“新课堂”论坛，“丛台杯”教学素养大赛。
3、开展数学素养月活动，在校内进行多项评比活动。
4、业务培训。
1、参加丛台区新课堂教学模式研讨会。
2、开展校内“走进新课堂”优秀教师教学展示活动。
3、期中学生成绩检测。
4、学生作业展评活动。
5、政治学习。
1、参加区教师同课异构优质课大赛。
2、参加区“教师团组建设”交流会。
3、检查教师教案。
4、期末考试。
注：常规性活动随时通知。
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