久隆中学多媒体白板项目培训工作总结

第一篇：久隆中学多媒体白板项目培训工作总结

久隆中学白板项目培训工作总结

2013年7月8日

根据桂教电教〔2012〕4号文件《关于做好2012年农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目建设工作的通知》的精神，在上级领导和县教育局对开展工作的部署下，我校于2012年6月5日正式接收白板设备，于6月底前安装完毕，现结合我校开展项目培训工作的实际情况，总结如下：

1、为使项目工作开展顺利，工作落实到位，学校领导班子非常重视，经研究决定成立我校项目建设领导工作小组，由校长梁立玘任组长，副校长邹才文任副组长，教务处负责，后勤处提供服务保障，班主任配合的多层次多方位协作方式开展工作。

2、为使项目设备投入使用后，确保全体任课教师尽快掌握设备的正确使用方法，充分调动老师利用多媒体教学设备进行教学的积极性，通过运用现代教育技术手段提高课堂教学效率,促进教育教学质量的提高。积极参与项目建设的培训活动，于2012年3月下旬派专人前往广西大学参加多媒体远程教学设备项目技术人员培训学习。

3、项目安装完成后，为方便学校的管理和规范要求，根据我校的具体情况，同时也是为了更好地使设备服务于老师与学生群体，让设施有效地投入到教学的工作之中，制定了学校班级设备管理制度，及教师备课室的管理办法。

4、设备正式安装及投入教育教学服务的开始，多次召开专门对设备在安装、安装完毕后，学生应该遵守的纪律及班级设备

维护的专题会（专题班会）。要求每一个班级都做到有专人负责日常事务（主要包括设备电源的开关、卫生的清理、防盗、教师对设备使用情况的记录等工作）。

5、为促进教师对项目资源的更好运用，熟练掌握多媒体白板教学，由学校项目管理负责人员对全体教师进行培训，介绍多媒体白板的使用方法、操作步骤，及如何运用优越的远程教学资源服务于个人的教学。在进行理论培训的同时，为能使我校教师更好的掌握运用设备进行教学，并组织一线教师深入到实践中进行实际操作应用，尽力做到让教师们熟练运用设备。

6、由于设备安装时间的问题，教师们在应用设备进行教学的时间比较少，就进行期末考试了，教师在使用设备的熟练程度上，可以说是参差不齐，再加上这学期对项目培训的时间也不多，有部分教师（特别是年龄相对较大的群体），对于设备应用于教学上还有待加强。

7、下一步打算：建立建全我校的培训机制，增强我校教师对项目设备的应用理念；进行专题的设备实践操作培训和练习活动，通过老、中、青结合方式，让一线教师尽可能在短时间内掌握好白板的使用方法和操作步骤，有利于学校的教育教学发展；利用学期进行的公开课（探讨课）这一活动，有效地加强项目设备的应用能力。

第二篇：久隆中学教导处工作计划

久隆中学教导处工作计划

2011年春

一、指导思想：

为全面贯彻市教育局、南区教育局的教育教学方针，根据学校的工作计划要求，进一步提高我校教师的教学水平，稳步提高学校的教育教学质量，现制定本期教导处工作计划。

二、主要的任务目标

1、切实做好教学常规管理工作，从管理中提高各科的教学质量。

2、加强九年级的中考指导工作，强调毕业班教学进度和中考复习，力争今年中考再创佳绩。

3、加强教学教研工作的指导和检查，充分利用学校的多媒体教室资源，把教师的多媒体教学列入教学常规检查之中，提高教师应用现代信息技术的教学水平。

4、加强对青年教师的培养、指导交流，调动教师参加南区的各种教学竞赛活动（教师基本功、说课等）。

三、具体工作措施

1、开学前召开教导处工作人员会议，明确本期的主要工作任务。

2、加大对教师的作业、教案、月考及上课的检查力度，促进教师在45分钟内要质量。

3、严格按照上级部门要求做好书刊的征订工作，杜绝擅自定购教学资料，教学辅导书等不符合的行为。

4、根据学校的实际情况，灵活安排好教师的分工，充分发挥教师的专长。

5、继续抓好各教研组的教研工作，组织教师继续完成课题的工作，引导教师向研究型教师转变。

6、教师在学校上的公开课必须在多媒体教室上{图音体可灵活安排}，课任教师每期至少上3节多媒体课。

7、组织教研组长不定期教师的教案、作业、听课，以及月考测验等工作，及时反馈教学信息。

8、扎实开好各年级的教学表彰大会，尖子生会议，表彰先进，指导学法。

9、抓好毕业班的中考教学复习指导工作，开好毕业班教师会议，毕业班家长会议，一百天奋斗会议等，为中考做好充分的准备。

10、安排好教师的监考、评卷工作，进一步规范教师的监考、评卷工作，使各种考试工作的能圆满完成。

11、根据上级要求做好今年中考的体育考试测评，初考、中考的考务工作，确保中考工作的顺利开展。

14、完善教学设备使用登记制度，做好各科教学资料的收集整理工作。

四、具体工作安排工作

周次主要内容

一

1、注册、课程编排、课本的分发及明确教师的分工

2、上报教导处所需物品，检查教师教案。

3、教研组长会议。

二

1、动员未回校的学生返校。

2、教师教学工作计划、各组教研活动计划上交3、2010秋期末试表彰的准备工作。

4、九年级科任教师会议。

三

1、开展听、评课活动。

2、学生表彰大会。

四

1、教学常规工作大检查。

2、教师教学信息反馈，多媒体教学

技能培训。

3、第一次测验安排。

4、中考百日大会

五

1、第一测验的检查。

2、尖子生学法指导。

3、毕业班复习方案。

六

1、月考检查

2、教师教学进度检查。

3、教案作业抽检。

4、班干部会议。

七

1、第二次测验安排。

2、九年级尖子生会议。

八

1、期中试复习动员。

2、学习委员会议。

3、教学进度检查。

4、教学常规大检查。

九

1、教师复习教案检查。

2、作业、听课检查。

3、期中试监考评卷安排。

4、期中试卷领取。

十1、期中试考务工作。

十一

1、“五一”假期安排。

十二

1、期中试成绩上送。

2、期中试分析、小结。

十三

1、期中试表彰会议。

2、教学进度检查

3、毕业班尖子生会议。

十四

1、班干部会议。

2、月考检查。

3、教学常规大检查。十五

1、毕业班复习教案检查。

2、中考动员大会。

十六、1、学生心理健康教育、应试技巧讲座。

2、毕业班家长会议。

3、毕业班体育测试安排。

4、中考工作方案。

十七、1、教学进度检查。

2、班干部会议。

3、初考工作方案。

十八、1、中考工作组织。

2、非毕业班期末复习动员。

十九

1、第四次教学常规大检查。

2、期末监考安排、评卷安排。二十

1、期末考试考务工作。

二十一、1、期末试评卷工作。

2、期末工作总结.久隆中学教导处

2011年2月18日

第三篇：白板多媒体使用培训心得

白板的使用学习心得

在今天的学习中，我们主要讲两个板块的内容，第一是由叶世江老师大致介绍我们实验小学的白板使用情况，第二是由王悦老师比较详细地讲解了白板软件如何使用。

这次培训让我感到非常地震撼，培训间老师们的惊叹声也是不绝于耳。这些高科技教学的内容，让我们感到信息化教学的日新月异，也深深觉得自己必须不断学习充电，否则即使是刚毕业的本科生，也会将很快落伍。尤其是看到许多的老教师，那种孜孜不倦认真学习的态度，让我感触颇深。我看到坐在我后排的一位老师，整整做了四页的笔记，每一页都写的满满当当，从如何开机，如何打开软件开始，到具体操作都写的很详细，甚至画出了使用时应该点击的图标。他们也许是知道自己在信息技术方面有所欠缺，所以他们比我们更加认真。这也给了我们一个警告，我们的前辈尚且这样努力，我们又怎么能懈怠自己的工作呢。

通过叶世江老师介绍我们学校白板的使用情况，主要是分四五六年纪使用的为交互式液晶多媒体和幼儿园、一二三年纪使用的交互式白板多媒体。这个科技教学的装备，即使是在成都也是很少见的。更难能可贵的是，居然连幼儿园也有安装！在我实习的南充莲池幼儿园，作为南充最好的一个幼儿园，也只是安装了普通液晶电视。而在我们实验小学附属幼儿园，连小班也安装了交互式白板，可见学校对学前教育的重视程度。这也让我感受到了龙泉驿发展教育的决心，也对自己的未来充满了希望。

王悦老师对白板软件的讲解令我大开眼界，多媒体在教学中的使用，可以改变以往老师教学方式单一，儿童觉得无聊的教学气氛。它使教师从传统的知

识传递者变成儿童学习的指导者和教学的组织者，教师和多媒体、教学内容以及孩子组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使孩子的学习不再枯燥乏味、了无生趣。老师和孩子可以一起进行学习评价，也能给老师更好的反馈。在整个教学过程中，儿童的主体性和个别化得到较大的体现，这样的教学氛围更有利于孩子集中注意力和学习兴趣的培养。同时，教师通过现代教育媒体，发挥了自己的主导作用，以各种形式、多种手段帮助让儿童更愉快的学习，进而让他们爱上学习。

在交互式白板的反衬下，传统的教学手段显得有些单调，黑板加粉笔，还有老师的一些教具。由于有些时候课堂自身的特点，没有那么形象、生动、具体，孩子听起来有点枯燥无味，就会演变成课堂纪律混乱。随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了更多的生机和活力，白板教学可以把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等结合在一起，形成一堂全新的、图文并茂的、丰富多彩的课程，弥补了以往课堂教学中的某些不足。同时，白板教学化抽象为具体，更加直观和具体地将知识传达给孩子，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，更激发学生的学习动机，尤其是在数学的学习中，可以大大提高数字认识、单双数等的学习效率。

在今后的工作学习中，我一定要将这些先进的信息技术运用到教学中，让课堂变的更加生动有趣。同时，也会不断的探索学习这些技术，让自己的操作更熟练，成为一名优秀的现代化新型教师。

幼儿园是孩子们的乐园，为幼儿提供一个能使他们感到安全、舒适、整洁、优美的环境，是所有老师应尽的责任，因此在以后的工作中，我会协调好每一位老师，和大家一起做好保育工作，让孩子们幸福快乐的成长！

第四篇：多媒体白板教学总结

多媒体白板公开课教学心得体会

根据学校统一部署，按照学校教导处的安排，本人于第十一周星期二第一节课积极响应学校号召，参与了学校多媒体白板公开课教育教学活动。

对于本节公开课存在的突出的缺点，我本人自评如下： 第一，备课不够充分，突出体现在备学生。本节课因为是公开课，学生准备相对平时更加扎实，对课堂提出的合作讨论问题的解答是得心应手。于是提前十分钟达成了教学目标，导致课堂时间的安排出现了剩余。

第二，教学过程中自信不足，个人心理素质较差。面对诸多的行家里手、前辈同仁，原本就不够强大的自信心瞬间变得脆弱不堪，使原本有条不紊的课堂变得慌张局促。

第三，多媒体电子白板操作不够娴熟。

课后文科教研组又组织了“自评互评”的课堂评价活动，经过各位老师热心的帮助，我对于自己课堂教学的缺陷和长处又有了新的认识：

缺陷：

1、师生配合不够好，课堂气氛不活跃，导致课堂效果不太明显。

2、学生学习习惯的养成还不够，学习过程中的合作意识不强。

3、对于重点内容强调的少，语速较快。

4、学生读的少、说的少，对文章的感悟要多让学生来表达。

优点：

1、教学环节齐全、目标明确，课前准备扎实，对教学内容掌握熟练。

2、幻灯片的制作精美，有声有色，图文并茂。

3、教学流程通畅，符合学校提倡的“问题引领”、“合作学习”思路，充分尊重学生的主体性地位。

基于以上总结，我将在以后的教育教学工作中作出以下努力： 1.认真学习“新课标”，准确把握所带年级和学科的特点，具备应有的教学素养，在教育教学过程中达到有的放矢。

2.力求更大程度熟悉教材内容，从整体上更全面地掌握教材，为整个教育教学过程服务。

3.多听其他老师的课，积极学习其他老师课堂教学中的优点，以弥补自己教学中的缺陷；平时多向有经验的老师讨教。

4.尽快熟悉多媒体白板，并经常使用。

以上是我对本次多媒体公开课的总结。不足之处尚存，还望各位领导和同事提出中肯的批评，以便我在往后的教育教学工作中有长足的长进。谢谢！

授课人：***

2013年11月19日

第五篇：久隆镇教师会议制度

2008年久隆镇小学教师会议制度

1、家长会议：每学期按年级召开1——2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。

2、教职员工大会：由工会主席主持，教职员工代表参加。讨论校长工作报告，对学校工作提出合理化建议，并通过教职员工大会作出决议。

3、中队辅导员会议：每月召开一次，由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。

4、班主任会议：每月召开一次，由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任总结会议，交流经验，评选先进。

5、教研组会议：由主管副校长或教研主任召集。每月一次，汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。

6、年级组长会议：由校长或副校长主持，每月一次。汇报年级组教师的思想、教学、协助等方面的情况，交流年级管理经验，布置年级工作。

7、党团员会议：由党、团支部书记主持，每周一次。学习时事政策，研究组织内的各项工作，提高自身素质，充分发挥骨干作用，起到领导与群众的桥梁和纽带作用。

8、校务会议：每周五上午召开，由校长主持，学校党、政、工、团、队、后勤负责人参加。总结本周学校工作，讨论、决定下周工作，解决本周学校具体问题。

9、行政办公会议：每周至少一次研究行政工作的会议，由校长主持。学校校级领导参加。

10、党政工团队联席会议：由书记或校长主持，每月末举行一次。学校党、政、团、后勤负责人参加。必要时，可请有关教研组长或班主任参加，征求意见，研究学校重要问题。

以上需要参加人员不得缺席，准时参加，有事要向校长请假。