六一评优方案

第一篇：六一评优方案

2013-2014学年表彰系列活动

为了贯彻落实党的十八大和十八届三中全会“立德树人”的精神，积极引导和激励我校学生践行社会主义核心价值观，充分发挥先进典型的示范导向作用，彰显“一叶一世界、片片都精彩”的办学思想。经学校行政会研究，决定开展2013-2014学年度区、校级优秀学生和优秀家长的评选活动。现将有关事项通知如下：

一、区级表彰：

我校将推荐参与区级表彰的“杰出学生”3名、“优秀学生干部”1名、“先进班集体”1个，其中“先进班集体”区教委还将集中评选。评选出的“杰出学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”由区教委表彰。

（一）评选条件：评选条件附后

（二）评选办法：

1.区级 “杰出学生”将在3-6年级学生中评选，“优秀学生干部”、“先进班集体”将在4—6年级评选。

2．合适班级认真组织学生学习评选条件，对照条件各班推荐“杰出学生”、“优秀学生干部”各一人。参与评选的集体和个人要填写推荐表。（推荐表附后）

3．学校将根据各班推荐的个人和集体材料以及平时总体表现情况，最后按照文件规定名额上报区教委。

（三）推荐报名截止时间：5月8日。各类推荐材料请于5月8日以内交德育处。过时不交，视为自动放弃。

附件1：区级各类先进评选条件

（一）“杰出学生”评选条件

1.在社会是好公民

（1）爱国情感：包括尊敬国旗，会唱国歌，奏国歌时立正、脱帽、行礼等；了解中华民族历史文化，有初步国际意识等。

（2）社会责任：包括知晓与自己有关的相关法律，能维护权利、履行义务，不做违法的事；有诚信意识，环保意识，关爱社会，为需要帮助的人献爱心。

2.在学校是好学生

（1）学习习惯：有求知欲，有适合自己的学习方法，善于提出问题，能独立思考，善于总结和反思，善于汲取他人经验和处理信息。

（2）知识掌握：学习目的明确，学习态度端正，有勤奋、踏实、认真的学习精神，学习效果好，能较好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，成绩优秀。

（3）团队精神：乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享；保持良好的竞争心态。

（4）行为规范：遵守学校各项规章制度，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

（5）身心健康：积极参加体育活动，体质强健、心理健康，体育成绩好（达到国家学生

体质健康标准），坚毅勇敢、有较强的抗挫力和心理承受能力，有强烈的进取拼搏精神。

（6）审美陶冶：具有良好的审美情趣和鉴赏能力，心胸开阔、乐观向上，积极参加各种艺术活动，充分展示艺术特长。

（7）创新实践：乐于接受新事物，创新意识强，善于质疑，勤于探索，积极参加创新性学习和社会实践活动；在“三小”（小制作、小创造、小发明）活动中，成绩突出。

3.在家里是好孩子

（1）孝亲敬长：尊敬长辈，体贴家长，关心邻里；主动和父母交流；主动帮助父母做家务，学会待人接物。

（2）自我服务：学会料理自己的生活，生活有规律，按时作息，放学按时回家。

（二）“优秀学生干部”评选条件

1.关心时事，具有为同学、为集体服务的奉献精神；诚实正直，遵章守纪，能开展批评和自我批评，敢于抵制不良倾向；在执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》和《巴南区文明礼仪实施细则》（试行稿）方面发挥了模范带头作用；获得过学校“优秀学生干部”等荣誉称号。

2.待人热情，工作扎实，责任心强，讲究工作方法，作风民主，在同学中享有较高威信；有较强的组织工作能力，在班、团建设中作出了突出贡献。

3.有良好的学习习惯和善于学习、积极探索的学习精神，较好地掌握了各门学科的基础知识和基本技能；积极参加体育锻炼和各项文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩好（达到国家学生体质健康标准）。

（三）“先进班集体”评选条件

1.在贯彻执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》和《巴南区文明礼仪实施细则》（试行稿）中班、团、队组织发挥了核心作用；全班同学有较强的集体意识和自治自律能力，形成了目标明确、纪律严明、明礼诚信、团结友爱、积极向上的良好班风，操行合格率达100%；获得过学校“先进班集体”荣誉称号。

2.具有勤奋学习、互相帮助、锐意进取的浓厚学风，全班同学能做到全面和谐、生动活泼地发展，并在原有基础上有较大提高。

3.积极实施体育、艺术、科技2+2项目，全班学生均有特长；能有目的、有计划地开展经常性的课外活动、校外教育活动和社会实践活动；全班同学坚持每天一小时的体育锻炼，学生体质健康标准合格率达95%以上；环境卫生和个人卫生良好。

4.积极实施班级文化建设，有明确的班级理念，在精神建设、制度建设、环境建设、活动建设等文化建设中有特色，富有成效。（交申报表时请附上班级文化建设佐证纸质和图片材料。）

巴南区中小学2013—2014学年度杰出学生推荐表

学校：融汇小学班级：（小、初、高）201 5 级 1 班

巴南区中小学2013—2014学年度优秀学生干部推荐表

学校：融汇小学班级：（小、初、高）201 5 级 1 班

今年六一，学校拟评以下项目先进个人。

（一）在学生中拟评最美校园星：⑴最美劳动星：参评对象为各班获得劳动之星三次及以上的同学，全校评选最优秀两人。要求：热爱劳动，积极参加校内外劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，主动为家庭做一些力所能及的事，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。坚持搞好班级和卫生区卫生，值日认真负责。衣着整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不随地吐痰。⑵最美礼仪星：全校评选2人。要求：尊敬师长，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，见面行礼，尊老爱幼，同学友好相处，互相关心，互相帮助，相互尊重，相互合作。举止文明，尊重他人，乐于助人，遵守学校的各项规章制度。⑶最美勤奋星：全校评选2人。要求：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优秀。（4）最美环保星：全校评选2人。要求：以身作则，主动捡起地面上的垃圾；带领同学们爱护学校环境，大胆制止乱丢垃圾的现象。（5）最美读书星：全校评选2人。要求：喜欢读书，珍惜读书，读书有计划性。主动读书并能富有个性化的记录读书笔记。

（二）优秀家长：以班为单位，由班主任推荐评选2名优秀家长。要求热心支持学校各项工作，有较高的思想素质和较好的教育经验，与老师、学校积极配合，教育孩子有成效。

（三）推荐报名截止时间:5月12日。请在5月13日前将报名推荐表交德育处。未尽事宜，另行通知！

融汇小学

二0一四年五月七日

第二篇：评优方案2014

寒亭区外国语小学2013—2014学年第二学期学生评优方案

一、评选名额

名额分配：“三好学生”每班8个，“道德文明之星”16名,“优秀班队干部”每班2个（共26名），原则上一个学生不能重复评选。

二、评选条件

（一）优秀班干部

1．认真履行自己的职责，及时完成老师布置的任务，并能及时向老师反应班级同学的心声，向老师提出合理化建议，为班队的发展出谋划策。

3．热情主动为集体和伙伴服务，善于动脑，能积极做好班队管理工作，在带领学生开展各项主题活动中表现突出，在班级组织中发挥积极作用。

4．有民主、团结的作风，是非分明，能正确处理好同学之间的矛盾；以身作则，做同学的表率，是老师的小帮手，得到老师、同学们的好评。

（二）三好学生

1．在家里是好孩子：能很好地完成德育作业，家长评价各项优秀，并能做到尊敬长辈，孝敬父母，主动与家长交流、沟通，自觉承担力所能及的家务劳动，生活习惯良好，与邻里和睦相处，得到邻居和社区的好评。

2．在学校是好学生：尊敬老师，团结同学，乐于助人，遵守校纪班规，热爱集体，学习目的明确，勤奋好学，学习方法得当，学习成绩优良，积极参加体育锻炼，体育成绩良好以上；各科成绩名列年段前茅，参加各级竞赛活动，并能获得校二等奖以上；有一至两项的特长。

3．在社会是好公民：能自觉地把校内的良好行为带到校外，遵守法律法规，遵守社会公德，自觉维护公共秩序，爱护公共设施和公共卫生，保护环境，语言文明，以礼待人，诚实守信。能在社区做力所能及的好事。

（三）道德文明之星：

（1）能较好的按照校内外道德文明评价细则要求去做的，家长评价和教师评价必须达到良好以上。

（2）讲文明礼貌，会使用基本的礼貌用语，尊敬师长，团结同学，文明地处理与同学的矛盾。

（3）爱护公物、花草树木和教室内外的清洁卫生，不在校内吃零食，看见校园有纸屑、包装袋等能主动捡到垃圾桶里。

（4）热爱集体，主动为班集体做好事，不破坏班级荣誉（没有因个人违纪行为扣掉班级评比分数）。

（5）爱家人，知道家长的生日、爱好，能做力所能及的家务。

附：

请年级组长以级部为单位把每班的2名优秀班干部、8名三好学生、16名道德文明之星，于本周四（7月3号）下午放学前，发到wgyzjc170@163.com邮箱。周五把奖状发到学生手中。

温馨提示：为了便于我们汇总,请每两个学生之间空一格。谢谢！

第三篇：2012评优方案

2012评优方案（草案）

为表彰在2012尽职尽责、有突出贡献的员工和团队，充分调动和激励员工工作和学习的积极性，增强团队竞争力，特制定本方案。

一、目的1、规范操作程序，保障评优的公平、公正性；

2、确定优秀员工和团队标准，塑造创先争优的文化氛围；

3、表彰优秀，实施人才激励，促进员工和公司共同发展。

二、适用范围

本方案适用于**集团各单位。

三、评选原则

1、标准统一，分类量化，层级权衡；

2、业绩导向，全员监督，公正严明；

四、职责划分

1、绩效管理委员会

（1）负责评优方案的审批与督导执行；

（2）负责评优候选人和团队的审议。

（3）负责评优申诉；

2、集团行政人力资源中心

（1）负责评优方案的拟定和修正；

（2）负责集团评优工作的组织和实施；

（3）负责集团下属各单位评选资料的汇总与报批；

（4）负责协助绩效管理委员会其它工作。

3、各单位人事行政部门

（1）负责评优方案在本单位的宣贯；

（2）负责本单位评优工作的组织与跟进；

（3）负责本单位评优报名登记；

（3）负责本单位参评对象的资格审查；

（4）负责沟通与协调考核人对参评对象进行评分；

（5）负责本单位参评对象的加分考核与成绩汇总；

（6）负责本单位评优其它工作。

五、奖项设置

1、奖项名称

2012共设置优秀个人和团队两类，具体如下：

（1）优秀个人奖

2012优秀个人奖共12个奖项。奖项名称分别是：优秀职业经理人、金牌科主任、金牌护士长、金牌医生、最具潜力医生、金牌护士、金牌销售、金牌服务、金算盘、最佳公司形象、金牌策划和总裁特别奖。

（2）优秀团队奖

2012优秀团队奖设1个奖项。奖项名称是：金牌团队。

2、参评对象

参评对象与奖项对应关系详见《各奖项参评对象一览表》（附件1）。

3、奖项名额

奖项名额在年终评优实施相关通知中公布。

六、评优标准

2012评优标准，由基本条件、评分项、加分项组成。评分项与加分项分值之和为参评对象的评定分数，原则上评优工作以评定分数为准。

（一）优秀个人评优标准

（1）2012年6月1日前转正的在职员工；

（2）迟到不超过10次，累计迟到时长不超过60分；

（3）病假不超过5天，事假不超过3天；

（4）遵守员工行为守则，无行政处分记录。

（5）无安全责任事故。

2、评分项

个人奖项评分项目包括：业绩、管理能力、工作技能、满意度或投诉等。

（1）业绩主要是市场或经营管理类参评对象在财务上的业绩表现。例如业绩目标的达成率、增长率或预算控制等。

（2）管理能力主要是团队负责人在内部员工激励等方面的表现。例如科室员工的留任率、团队合谐情况等。

（3）工作技能主要是专职技术人员在任务完成效率的表现。例如工作任务的差错率、技能考试的合格率等。

（4）满意度包括内、外两类，依据参评对象的服务对象及质量进行考查。例如投诉情况、内部协作满意度评分等。

3、加分项

（1）公司行政表彰记录；

（2）外部感谢信/函/电；

（3）合理化建议；

（4）职称晋级或行业表彰奖励；

（5）发表学术或文艺性论文或著作；

（6）内外技能比奖励或表彰。

（二）优秀团队评优标准

（1）2012年1月1日之前成立的科室或部门；

（2）团队编制人数在5人（含）以上；

（3）团队内无安全责任事故。

2、评分项

团队奖项评分项目包括团队职能贡献、内部协作满意度等。

3、加分项

加分项包括团队内部员工个人加分记录和团队集体活动奖励等。

优秀个人和团队具体评分项标准及计分方法详见《各奖项评优标准一览表》（附件2）。

七、评选程序

1、报名参评

各单位采用部门推荐或员工自荐等方式，由拟参评对象填写《评优报名登记表》“自述”栏（个人版和团队版，附件3），直接上级在《评优报名登记表》“直接上级意见”栏签写相关意见后，交单位人事行政部门汇总。

2、资格审查

单位人事行政部门依据评优基本条件审查参评对象的参评资格，并将实际情况填入《评优审批表》（个人版和团队版，附件4）“资格审查”栏。对未达到基本条件的参评对象，取消其参评资格。

3、考核评分

（1）评分项评分

单位人事行政部门依据评优标准，组织展开内部满意度调查，指导考核人对《评优审批表》中“考核内容”进行评分。

（2）加分项评分

单位人事行政部门负责收集参评对象的加分信息及原始证明，依据加分标准对各加分记录赋分，并在《员工评优审批表》中“加分记录”栏注明。

（3）核算总分

单位人事行政部门负责参评对象总分值的核算，由人事行政负责人签名确认后，交单位负责人审核。

4、审核程序

（1）单位负责人审核

单位负责人组织召开本单位评选会议，收集和校对参评对象信息，并将审核意见填入《评优审批表》“单位负责人意见”栏。

（2）集团行政人力资源中心负责人审核

集团行政人力资源中心负责汇总各单位参评资料，经负责人审核后报集团绩效委员会讨论。

（3）集团绩效委员会审核

集团绩效委员会召开集团评选会议，确定优秀候选名单。

（4）评选公示

经集团绩效委员会审批的候选名单，集团行政人力资源中心在EKP网站公示候选名单。

（5）董事长批准

公示无异议后，由集团董事长对优秀员工作最终批准。

八、表彰标准

2012优秀员工和团队表彰标准在年终评优实施相关通知中公布。

九、附则

1、本方案由集团绩效管理委员会负责解释。

2、本方案适用于集团各单位2012评优。

第四篇：2012年终评优方案

评选方案

2012先进工作者及优秀员工评选方案

为加强企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强企业的向心力和凝聚力，同时培养优秀人才，提高工作效率，有效的激励成绩优秀、表现突出的员工，特进行先进工作者和优秀员工评选工作

一、参评范围

公司各部门全体员工

二、评选基本内容

1、评选基本条件：见《先进工作者及优秀员工评选管理办法》

2、候选人推荐名额：

（1）先进工作者

北京分公司1名

广州品牌运营部1名

广州品牌运营部1名

行政人事部、网络部1名

开发部、包装车间1名

（2）优秀员工

北京分公司2名

广州品牌运营部2名

广州品牌运营部2名

行政人事部、网络部2名

开发部、包装车间2名

3、评选具体办法：

（1）候选人名单及推荐理由在2013年1月10日下午五点前报行政人事部，逾期未报

者视为放弃此次参选

（2）总经理办公会在2013年1月15日确定本先进工作者和优秀员工最终人员名

单

4、员工被评为先进工作者和优秀员工后，将纳入人事记录资料，作为日后晋升的参考

依据

第五篇：2013评优方案

2013公司评优方案

一、评选范围

科级级及以下员工，具体如下：

1.2013年7月31日前入司员工。

2.2013年10月1日后晋升员工按原职务评选。

3.2013年10月1日后调岗人员参与原部门评选。

二、评选时间

1月14日前以评优单元为单位提交评优结果。

三、评选条件

1.本内工作绩效优秀、成绩突出。

2.有技术创新、管理创新，为公司带来较好经济效益。

3.遵章守纪（出现严重违规违纪，如受到降职、调岗等严重行政处分，或公司级罚款全年累计科级

超过5000元，科员超过2000元的不参与评选）。

4.厉行节约，为公司降低生产、经营成本，为公司挽回经济损失。

5.全年无重大质量、安全事故、工作失误。

四、评选名额分配

1.正式工先进个人奖（包括优秀基层管理干部、先进工作者）、先进科室评选单位划分及名额分配

见附件1。

2.季节先进工作者、先进班组评选单位划分及名额分配见附件2。

五、评选方式

根据附件中划分的评选单位，各单位自行组织。

六、评选纪律

1.公正、公开、公平，以事实为依据。

2.违犯评选纪律的，将追究其责任，并取消其本人及其所有上级领导的评选资格。

七、其他

1.评选活动监督电话：

2.投诉邮箱：

3.本通知其它未尽事宜请参照总公司“2013评优方案”执行

八、本规定由临沭公司负责解释，自下发之日起实施。