学生毕业论文撰写流程（定稿）

第一篇：学生毕业论文撰写流程（定稿）

外国语学院英语专业本科毕业论文撰写简要流程

1、毕业论文研究方向选择。首先详细阅读《2014届毕业论文指导书》，然后根据自己的兴趣、特长和所具有的研究条件选择研究方向。选题方向应以班级为单位及时上报，以便指导教师的安排。

2、论文选题。在指导教师的指导下阅读有关书刊和文献资料，与指导教师共同探讨选题确定毕业论文的题目。为了避免题目与往届毕业生的毕业论文题目雷同，此前还须参阅2012届和2013届的“毕业论文题目”。

3、论文题目上报。在规定时间内把确定好的论文题目上报(由指导教师完成)，经“英语专业本科毕业论文指导小组”审核和批准后，才能最后确认。

4、领取“任务书”。由《学术论文写作》课老师提供样本，填写完教指导教师审阅签字，并按任务书规定的时间完成各项任务。

5、填写开题报告。按照有关要求认真填写“集美大学毕业设计(论文)开题报告”，开题报告一般为1500字左右，内容主要包括：文献综述(包括本课题的现状和发展趋势)；主要研究内容、方法；预期的课题进度计划。开题报告须经指导教师同意和签名后方可进行论文的撰写。

6、有关读书笔记要求2万字：学生在收集材料的过程中应认真做好读书笔记，应记载资料的来源和引用的内容和观点，外文参考文献不能少于70％，必须手写；允许30%的中文或（30%）复印（打印）资料。

7、周记本要求: 在撰写论文的同时，每周还必须与指导教师联系和见面，并把填写好的“毕业论文周记”给指导教师审核签名。周记的主要内容就是记录本周工作、安排下周的工作。每篇周记的字数约为300。

8、文献翻译要求：学生还必须提供与毕业论文课题内容相关的译文一篇，译文英文不少于5000个词，必须是英文专著（书），不可以是任何形式的论文，英文原文复印件必须含有书本封面、版权页、目录和封底。译文的标题用四号宋体字、黑体，内容用小四号宋体字，行距为1.5；文献英文原文请尽量用复印，如是打印稿，标题用四号Times New Roman字体、粗体，内容用小四号Times New Roman体字，行距为1.5。

9、论文中期检查。学生应按有关要求在规定的时间提交有关材料，以便学院进行论文的中期检查。对检查所给的意见，要认真进行整改。

10、对论文进行修改，经指导教师同意后才能定稿。

11、提交论文。严格按有关格式和字体打印论文，在规定时间内提交。

12、准备论文答辩。论文的装订顺序：1)封面；2)任务书；3)英文摘要和关键词；4)中文摘要和关键词；5)目录；6)正文；7参考文献)；8)致谢语；9)附录（如有）。

13、论文专用袋的材料包括：装订成册的毕业论文、开题报告、毕业论文答辩记录表、外文文献及译稿、周记录本、读书笔记、毕业论文电子版(光盘)、毕业论文评语表等。中期检查表由学院另外保存。

12、论文档案归档和提交（电子稿）。按规定的时间提交有关论文档案。所有材料须装档案袋，并填写好档案袋正面的目录。论文、任务书、开题报告和译文电子文本发给指导教师保存。

13、论文档案经指导教师核查确认没有错误和遗漏后方可离校。

第二篇：学生毕业论文撰写流程

外国学院英语专业本科毕业论文撰写简要流程

1、毕业论文研究方向选择。首先详细阅读《英语专业本科毕业论文指导书》，然后根据自己的兴趣、特长和所具有的研究条件选择研究方向。选题方向应以班级为单位及时上报，以便指导教师的安排。

2、论文选题。在指导教师的指导下阅读有关书刊和文献资料，与指导教师共同探讨选题确定毕业论文的题目。为了避免题目与往届毕业生的毕业论文题目雷同，此前还须参阅往届“毕业论文题目汇总”。

3、论文题目上报。在规定时间内把确定好的论文题目上报(由指导教师完成)，经“英语专业本科毕业论文指导小组”审核和批准后，才能最后确认。

4、领取“任务书”。向指导教师领取“集美大学毕业设计(论文)任务书”，并按任务书规定的时间完成各项任务。

5、填写开题报告。按照有关要求认真填写“集美大学毕业设计(论文)开题报告”，开题报告一般为1500字左右，内容主要包括：文献综述(包括本课题的现状和发展趋势)；主要研究内容、方法；预期的课题进度计划。开题报告须经指导教师同意和签名后方可进行论文的撰写。

6、读书笔记和“周记”。学生在收集材料的过程中应认真做好读书笔记，应记载资料的来源和引用的内容和观点，外文参考文献不能少于70％。学生还必须提供与毕业论文课题内容相关的译文一篇，译文英文不少于5000个词。在撰写论文的同时，每周还必须与指导教师联系和见面，并把填写好的“毕业论文周记”给指导教师审核签名。

7、论文中期检查。学生应按有关要求在规定的时间提交有关材料，以便学院进行论文的中期检查。对检查所给的意见，要认真进行整改。

8、对论文进行修改，经指导教师同意后才能定稿。

9、提交论文。严格按有关格式和字体打印论文，在规定时间内提交。

10、准备论文答辩。

1、论文的装订。装订的顺序：1)封面；2)任务书；3)标题：4)论文摘要、关键词；5)目录；6)正文；7)致谢语；8)参考文献；9)论文评语表。

11、论文专用袋的材料包括：装订成册的毕业论文、外文文献及译稿、毕业论文电子版(光盘)等。有关开题报告、中期检查表、周记、读书笔记等由学院另外保存，作为学生完成论文过程的原始备查材料。

12、论文档案归档和提交。按规定的时间提交有关论文档案。所有材料须装档案袋，并填写好档案袋正面的目录。论文电子文本发给指导教师保存。

13、论文档案经指导教师核查确认没有错误和遗漏后方可离校。

第三篇：毕业论文流程及撰写规定

本科毕业论文（设计）管理规定与流程

开始地大管理员选课并设置论文各阶段开始和结束的时间学习中心提交指导教师信息并为学生分配指导教师指导教师拟定选题学生选题选题及初稿阶段学生上传论文初稿指导教师指导初稿指导不合格指导合格指导教师在“评阅交互”处上传合格论文地大管理员分配评阅教师地大教师评阅论文并上传评阅成绩不及格评阅交互及终稿阶段评阅成绩不及格指导教师在“评阅交互”处下载地大教师评阅后的论文，并在“终稿”处上传，供学生下载使用评阅成绩及格答辩合成论文成绩答辩阶段结束

本科毕业论文（设计）工作规范

本科毕业论文（设计）是继续教育人才培养的重要环节。毕业论文（设计）可以提高学生运用所学知识去分析、解决实际问题的能力，是检验学生学习效果的重要手段。为了切实做好我校网络教育和成人教育的本科毕业论文（设计）工作，提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）过程管理，特制定本工作规范。网络教育毕业论文（设计）严格按此规范执行，成人教育毕业论文（设计）参照此规范执行。

一

教学要求与操作流程

第一条 毕业论文（设计）分为三个阶段：选题及初稿阶段、评阅交互及终稿阶段、答辩阶段。所有阶段均在教学管理平台上完成。

第二条 毕业论文（设计）时间定为：第4学期初各学习中心布置毕业论文（设计）工作，聘请指导教师，填报指导教师电子表。第4学期末开始选题及初稿阶段，第5学期完成评阅交互及终稿阶段和答辩阶段。

第三条 毕业论文（设计）的资格要求：

1.凡所修课程不达相应专业教学计划规定的2/3者，不得进入毕业论文（设计）阶段。2.在规定时间内毕业论文（设计）不及格的学生不得参加答辩，并推迟毕业。第四条 毕业论文（设计）的操作流程及注意事项

一、由地大管理员给学生选课“毕业论文”并设置论文各阶段开始及截止时间。

二、由学习中心管理员给学生“分配论文指导教师”，进入选题及初稿阶段。

三、在选题及初稿阶段由指导教师给分配到自己名下的学生“设置论文题目” 注意：1.指导教师要按所指导的学生人数分别出选题，确保每个学生都有各自的选择。

2.学生也可自行选题，但必须符合本专业教学大纲，且由指导教师认可上传平台。3.选题不得使用“XX”或“某”一定要有具体项目及内容。

四、学生选题后，在选题及初稿阶段的有效时间内可多次提交毕业论文（设计）初稿。经指导教师指导合格后，由指导教师在选题及初稿阶段的截止时间前在平台的“评阅交互”处上传指导合格的学生毕业论文（设计），至此选题及初稿阶段结束进入毕业论文（设计）评阅交互及终稿阶段。注意：1.指导教师在上传指导合格的学生毕业论文（设计）时一定要认真填写指导意见表。若没有填写或胡乱填写，学生毕业论文（设计）按不及格处理。

2.学生毕业论文（设计）的正文字数不得低于8000字。调查报告、生产报告、工作总结及项目说明书等各类非毕业论文（设计）的文章不能代替作为毕业论文（设计）。

3.每个指导老师在“评阅交互”处只有两次上传的权限，一次是在选题及初稿阶段，另一次是在评阅交互及终稿阶段。所以请指导老师一定要上传正确的文件，以免延误学生毕业。

五、进入评阅交互及终稿阶段后，第一次评阅成绩不及格的学生在评阅交互及终稿阶段的截止时间前有一次重新循环进入选题及初稿阶段的机会。学生应按评阅教师的评阅意见认真修改毕业论文（设计），不得擅自另选题目重做毕业论文（设计）。指导教师应按评阅教师意见指导学生完成毕业论文

（设计），并再次在“评阅交互”处上传。

注意：1.全文抄袭的学生在第一次评阅不及格后，不必再次提交。提交也不予以评阅。

2.第一次评阅成绩不及格的学生按评阅要求修改并重新提交毕业论文（设计）时，应删除前一次的指导意见以方便指导老师重新填写。

六、评阅成绩出来后，指导教师必须要将含有评阅教师评阅意见的毕业论文（设计）在平台“终稿”处上传给学生供其下载、打印、修改、答辩。

注意：1.评阅成绩及格但评阅结论为“修改后答辩”的学生必须要按评阅老师修改意见修改毕业论文（设计）并在“终稿”处上传给指导老师审核后，方能参加答辩。

2.评阅成绩及格且评阅结论为“同意答辩”的学生可直接下载打印，不必再次上传。

七、评阅交互及终稿阶段结束后进入答辩阶段。在答辩阶段截止时间前，学习中心管理员可根据学生情况在平台的“答辩名单”内勾选“缓答辩”；选择“缓答辩”的学生在下学期要参加答辩时不用再走流程，只需在名单前勾选“答辩”即可。

八、完成答辩后，导入答辩成绩，并和前期的毕业论文（设计）评阅成绩合并生成最终的论文成绩。学习中心管理员将答辩记录按我院要求装订成册寄至我院，至此毕业论文（设计）工作全部完成。注意：1.答辩记录表的所有签名处不得打印，一定要本人亲笔签名。

2.答辩记录表必须装订成册，封面处一定要加盖中心的公章。

二 毕业论文(设计)成绩的评定和答辩

毕业论文（设计）成绩评定

毕业论文的最终成绩由评阅成绩占70%，答辩成绩占30%合成。

（一）、评阅评分标准

评阅老师应审核学生的撰写格式、摘要、关键词、图表规范、参考文献等是否符合我院要求、选题是否合适、观点是否明确和正确、材料是否丰富和翔实、逻辑是否严密、结构是否严谨、语言文字是否流畅和指导老师评语是否符合学生撰写内容等几个方面进行综合评定并给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-89分（含80分）为良好，70-79分（含70分）为中等，60-69分（含60分）为及格，60分以下为不及格。

1.优秀：观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；选题及内容有一定的独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范。

2.良好：观点明确；内容充实；选题及内容有一定的理论性；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次清楚，语言流畅，格式较规范。

3.中等：观点明确；内容较为充实；选题及内容有一定的理论基础；论证较为严谨，逻辑性较强；文章结构完整，层次较为清楚，语言流畅，格式较规范。

4.及格：观点明确；选题符合专业要求，材料内容较为具体、充分；能运用所学知识阐述自己的观点；结构较为完整，层次较为清楚，语言通顺，格式较规范。

5.不及格：有下述情形之一者为不及格：严重抄袭；正文字数少于8000字；选题或内容非本专业；

材料空泛或虚假；观点不明确或论证片面、紊乱，无逻辑性；结构不完整，层次不清楚，语言不通顺，文不对题；文章格式不符合规定；提交的论文（设计）为调查报告、生产报告、工作总结及项目说明书等各类毫无自己观点及结论的非毕业论文（设计）的文章。

（二）答辩条件及要求：

1.评阅成绩合格的本科毕业生均应参加毕业论文（设计）答辩。（评阅成绩不及格者不得参加答辩）2.参加答辩的学生须将将毕业论文（设计）打印装订为一式两份，并将毕业论文（设计）做成PPT讲述5分钟。（打印稿包含学生论文、指导及评阅意见。评阅成绩及格但评阅结论为“修改后答辩”的学生，要按评阅意见修改好后打印）

3.学习中心在答辩阶段的有效时间内安排好答辩时间报学院批准后方可进行答辩。

三、本科毕业论文（设计）排版规范及撰写要求

（一）、本科毕业论文（设计）的排版规范

1）页面设置：Word排版

纸型：A4标准纸； 页边距：上 3 cm，下 2 cm，左 3 cm，右 2 cm； 操作方法：文件→页面设置

2）全文宋体，一级标题3号字，加粗，居中。正文小4号字。行距22磅： 操作方式格式→段落→行距－固定值－设置值22磅 3）中文摘要及关键词：

中文摘要及关键词单独一页（摘要正文及关键词都应该首行空两个字符）4）目录：

只采用两个层次，即“一”与“

（一）”，并标注对应页码，单独一页。“目录”两个字用宋体3号字、粗体、居中，其它用宋体4号字。5）标题及正文：

一级标题要另起一页，正文与标题要空一行。

一级标题 一、二、三„„ 宋体、3号字、加粗、居中

正文部分 内容论述，二级标题：

（一），三级标题：

1、，四级标题：（1）宋体、小4号字 6）图、表标注格式：

图标注由图号及图名组成，置于图的正下方，用宋体小4号字。例如：图2－1 污染物变化曲线 表示第二部分第一幅图

表标注格式：表标注由表号及表名组成，置于表的正上方，用宋体小4号字。例如：表2-1 污染物浓度测定值 表示第二部分第一张表 7）结论：

“结论”单独一页，作为论文的最后一部分和正文一起编号（例如：

四、结论）。“结论”两字用宋体3号字、粗体、居中，叙述的内容用宋体小4号字。8）致谢： “致谢”单独一页

“致谢”两个字用宋体3号字、粗体、居中；叙述内容用宋体小4号字。9）参考文献：

“参考文献”单独一页，两端对齐

“参考文献”四个字用宋体3号字、粗体、居中；其它用宋体小4号字。其格式如下：

书籍类：序号 作者姓名，书名，出版社，出版年月，版次。杂志类：序号 作者姓名，论文题目，杂志名，年，卷（期）。例如：

［1］彭文晋，新技术革命与人才开发，吉林人民出版社，1996年6月，第一版 ［2］余逸群，国内高等教育改革趋势，国际观察，1993年，第三期 10）附录：

“附录”两字用宋体3号字、粗体、居中；清单内容用宋体小四字。论文附录如设计图纸、程序清单等，可附在最后。若有多个附录应编号，例如：附录A 设计程序清单 附录 B 设计图纸清单

（二）、论文撰写要求

1．本科毕业论文（设计）应反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识，具有开阔的科学视野，对研究方案要作充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，应用足够的文字叙述，正文不得低于8000字。论文撰写要求必须按我院统一规定的电子文档标准模版（模版可从我院平台上下载）。

（1）选题背景:说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。

（2）方案论证:说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。

（3）过程（设计或实验）论述:指学生对自己的研究工作或工程设计实践工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

（4）结果分析:对研究过程或工程设计实践中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论、推论及设计方案特点。

2、摘要及关键词

中文摘要的内容300字左右，关键词3～5个。摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要

应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要中要有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用。摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文选取若干个词作为关键词，涉及的内容领域从大到小排列，便于文献检索与查阅。

3、正文中图、表、公式、计量单位等的要求

（1）图应具有“自明性”，即仅看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。图中标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明。如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

（2）表中的缩略词和符号，必须与正文中一致。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”等类似词，一律填入具体数字或文字。

（3）正文中的公式、算式或方程式等应注意区别各种字符，如：拉丁文、希腊文、俄文、德文花体、草体；罗马数字和阿拉伯数字；字符的正斜体、黑白体、大小写、上下角标、上下偏差等。（4）论文必须采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。使用各种量、单位和符号，必须遵循国家标准的规定执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

（5）符号和缩略词应遵照国家标准的规定执行。如无标准可循，可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定，也可以采用国家自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。如不得不引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的符号、记号、缩略词、首字母缩写字等时，均应在第一次出现时一一加以说明，给以明确的定义。4．结论

结论或结束语一般控制在300字左右。论文的结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复。结论应该准确、完整、明确、精练。结论应对整个研究或设计工作进行归纳和综合，阐述本课题研究或实践中尚存在的问题及进一步开展工作的见解和建议。如果不可能导出应有的结论，也可以没有结论而采用结束语进行必要的讨论。可以在结论或结束语中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。5．致谢

可以在正文后的致谢词中向下列各方面致谢： 指导教师；

资助研究工作的组织或个人；

协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人； 在研究工作中提出建议和提供帮助的人；

给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者； 其他应感谢的组织或个人。6．参考文献

科学有继承性。研究成果绝大部分是前人工作的发展和继续，所以毕业论文（设计）多引用参考文献。作者列出参考文献，反映出严肃的科学态度，真实的科学依据，也体现尊重前人成果。参考文献应尽量选择近5年来的文献含[专著、教材、论文]不少于8篇。7.后置部分

附录是作为论文（设计）主体的补充项目，并不是必需的。下列内容可以作为附录编于论文后，如果附录内容较多，也可以另编成册：

（1）为了整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性，这一类材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和对技术更深入的叙述等；（2）由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料；（3）不便于编入正文的罕见珍贵资料；

（4）对一般读者并非必要阅读，但对本专业同行有参考价值的资料；

（5）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、设计图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。

第四篇：美术专业学生怎样撰写毕业论文

美术专业学生怎样撰写毕业论文

1.选题是一篇论文成败的先决条件，因而写论文选题宜小不宜大，应该就某一个具体问题来论述，涉及面不要太多，才能说得清楚，说得透彻，容易取得成功。

二、写论文的提纲

提纲是对论文的总体规划，是用简明扼要的语言安排文章的结构关系，等于绘画中的构图。提纲是根据内容的需要来确定的，是根据相应的资料充实自己观点的。通过撰写提纲，才能使论文的文理清晰，逻辑严密，论证充分，全篇文章充实耐读。

拟定提纲要做到立论明确，材料充实，首尾相贯，结构合理。文章要论述什么论点，要使人一目了然，这就叫立论明确；文章写得翔实、丰富，不空洞、不浮泛，就说明材料充实；一篇文章写得文理通畅，起始和结尾能够遥相呼应而论证完整，就是首尾相贯；文章各部分详略得体，各章节论证布局自然，整篇文章读起来严密紧凑，无懈可击，就一定是结构完整的好文章。这是一个总的原则，同学们拟定提纲时务必注意。然而，撰写提纲有了这个总的原则还不够，还得有一个具体的方法和步骤。这个步骤首先要求定出一个总纲，在大纲底下一个个方面深入局部，制定各个细纲。然后规定论证步骤的每一论点所展开的核心内容，即各个段落的层次主题。最后才给每一段落准备相应的材料，并编排顺序以备使用。当然，写提纲要细致，要按论文的既定格式和前后顺序来写，要将每一段的核心内容和重点、要点全部写出来。最好要将使用材料的编号用简洁、易记和易查的标号排列出来。以上各项工作完全做好，就说明论文写作的前期准备工作已经完成了。

三、搜集论文资料

资料是撰写论文的基础要素，一篇论文成功与否，资料的充实程度至关重要。因为如果没有足够的资料来充实论证观点，文章的立论就不能成立。搜集资料包括资料的搜集、资料的甄别和资料的分类编排。

搜集的资料包括直接和间接两种，直接资料是指通过个人写生、记录、摄像等方法获得的资料，这是第一手资料。这种资料是最为真实、生动和适用的。可以在从前自己的资料中选择，也可以根据论文的要求临时去搜集。间接资料是从各种文献、论著中挑选出来的，也称第二手资料。这种是他人直接资料和劳动的成果。间接资料在论文中应该是补充材料，要对之进行考证以辨真伪。避免文章写出后以讹传讹。

四、根据论点展开论证

准备工作完成以后，同学们还要最后审视一下论文提纲，看看全篇结构是否合理，各章节之间是否连贯。如果确认已没有问题，便可以动手撰写初稿。

一般撰写论文常见的方法有两种：一种是从头到尾一气呵成。这种方法的优点是有条不紊，思路清晰；另一种方法是先从论点入手，集中精力直接涉及问题的关键，展开论点进行论证，得出结论，然后回过头来慢慢处理引导文。论文的核心是要通过论据来证明自己的观点，因而立论要旗帜鲜明，论据要充实可信。而论证过程则更要充分有力。要从反复筛选出来的材料中提出最恰当的论据，组织严密的论证，使自己的论点成立，且具有很强的说服力。在撰写草稿要时尽量将自己想要表述的内容都写出来，使内容丰富，论证充分。学生必须注意，一篇好的论文绝不是许多材料的堆砌，材料使用要恰当得体，才能更具有说服力，才能通过各种材料的论证强化自己的观点。撰写中对于不同的观点要用详实可靠的材料来进行驳斥，要说得令人心服口服才好。论文的最后是结束语，也就是结论。这是对导言提出的问题作结论性的回答，并对全文的观点进行总结，是全篇文章的定论。这一部分是文章的关键，要起到画龙点睛的作用，因此一定要做到措辞严谨、观点鲜明、结论肯定、首尾一贯。

五、论文的修改定稿

修改定稿是撰写论文的最后部分，要从宏观角度对全文作一次优化调整。要从文章的结构、观点、论据、语言文字等多方面做反复的推敲和锤炼，从而使文章的结构更加完整合理，观点更加鲜明突出，论据更加充实有力，文字更加生动合理。以达到纲目清楚、逻辑严密、说理透彻、文从字顺的效果。在此基础上就可以检查全文了。

最后的检查同学们要从以下4个方面进行。

检查结构：这是对文章的整体框架做最后一次调整和审定。要仔细看看眉目是否清楚，结构是否合理，顺序是否得当，首尾是否贯通。假如这几方面都没有问题，就说明文章的结构可以肯定了。

检查观点：这个环节是对自己提出的论点做最后的审核。要慎重地考虑自己立论的正确性、论证的逻辑性等方面的因素，要注意有无片面性的问题。对每一项因素都要进行认真核查，使自己提出的论点保持新鲜明朗，有一定的理论深度。

检查论据：这是对所用的资料进行再次的论证与核实。无论是第一手资料或是间接资料都要进行认真地核对，不得有误。对重要文献的引用，一定要找到原文进行核对才行。

检查论证：这一环是看所有的引用资料是否对自己的观点做出了充分的论证，选用材料是否得当，其中一些有价值的资料是否得到了应有的充分发挥。如果觉得在某一方面的论证还不够充足的话，也可以增加材料，进一步论证。要作到论证的逻辑性一定要科学、严谨。检查文字：最后要看全文的语法是否得当，有无错字、别字和漏字。发现重复啰唆的地方要忍痛割爱，大胆删节, 力求表达语言准确，文意简练突出。要在语法和句法上反复推敲、字斟句酌，力争全文准确、简练、鲜明、生动和概括，具有突出的科学性和可读性。论文检查到此基本就可以定稿，下面谈谈怎样撰写答辩提纲的问题。

六、如何撰写答辩提纲

本科毕业班学生一般都要进行论文答辩。论文答辩的程序一般为：①学生介绍自己论文的主要观点和论证情况；②主辩老师提出问题；③学生回答问题；④答辩总结。因此答辩之前必须写出答辩提纲。提纲要围绕第一点要求，要写得准确，简练和概括，在要求的数分钟内提纲挈领，点出文章的中心内容。为正式答辩做准备。为了顺利通过答辩，以便在答辩时从容不迫地回答老师提出的各种问题，同学们对论文中的核心论点要有充分的材料和思想上的准备。撰写论文时一般准备的材料都很多，有一部分材料也可能在写作过程中未被采用，但在论文答辩时却有可能用得上。要将这些材料归类编号以备用。这其中，对哪些材料准备用于回答哪一类的问题要写进提纲，当老师提出问题时，马上就可以根据提纲找出相应的材料作答。对自己所持的观点要用充实的材料做详尽的答辩。答辩提纲不一定写得很细，但条理一定要清晰。对论文中没有提及但确实是自己观点涉及的问题也要有充分准备，以备不时之需。对老师提出的各种问题要明确回答，不要吞吞吐吐。实在无法回答时也可以坦诚相告，表示歉意。但对文章中的核心问题不能回避，要做充分的说明。最后，应对参与答辩的所有老师表示感谢，然后从容结束。

这就是一篇论文从写作到答辩的全部完成过程。以下谈谈美术论文的一般格式和其他注意事项。

七、一般美术专业论文的写作格式

一般的美术专业论文由摘要与关键词、引言、主论、插图、结束语、参考文献目录6个大的部分组成。兹分述如下：摘要与关键词，这是一篇论文的眉目。摘要一般是用100～150字左右摘其主要内容标在文章前面。要文字精炼、能概括全篇。关键词一般以3～5个为宜，也要求使用能提点中心内容的重要词汇。

引言，也称导语、导言甚或序言等。是以简短、概括的语言说明该文的中心内容和论点，以引起正文。这是一篇文章的引子。

主论，也称本论。这是论文的主体，是用自己选择的材料作为论据进行论证，对自己的立论

进行全面、充分地论述，使之产生强烈的说服力和感染力，同时针对不同的意见和观点进行驳斥。在主论中，可以有若干分论从各个方面、各个层次围绕中心论点进行论述。然后才能将论点讲深讲透，讲得全面。论文中所引各种刊物、书籍、报纸、文献等各种材料中的语言要加上引号，末尾要编上号，以供文后注释。

插图，是美术专业论文中经常遇到的一个组成部分，是对论文中一些论证过程的形象补充。加进插图就是用形象来说话，因而插图照片要针对内容用得准确，洗印得清晰。所占面积要适当，要能说明问题。在正文需要插图的内容处要标明所使用的插图编号。同时在相应的插图底下要准确标明。所用字号要比正文略小才好。

结束语，这是结论，是通过前一部分的反复论证后，用自己的观点进行的总结。在结束语中，还可以包含对主论部分某种未尽事宜的有关说明以及对在撰写过程中给你提供帮助的人表示感谢的话。

参考文献目录，这是论文的注释部分。要1、2、3、4、5……顺序明了。凡论文中所引各种刊物、书籍、报纸、文献等各种材料, 都要按顺序标出作者、引文的书刊名、页数、出版社等项目。要用比正文略小的字为好。

除此之外，有的时候也可能要求对论文题目、作者、摘要和关键词进行翻译，或者在题目顶端加上一个文眉，如某某届某专业毕业生论文之几等。届时如有需要，也要按要求去做。

第五篇：如何撰写毕业论文

英国留学生：如何写好毕业论文dissertation？

Richard Griffith

布莱顿大学，信息科技学院。

写给专业为信息系统和计算机的学生们。

摘要

在之前所提交的本科论文中可以发现一个问题就是对学术著作标准理解不足。为了订正这一问题，一个论文材料组织与表明的通用模式被提出。这个模式以两个方面展现，以这文为例，及一些建议。对不同题材的说明产生了基本模式的各种变体。可以说，这不是唯一有效的解决办法，但用这个办法至少会产生一个易理解的完整论文。

导言

存在的问题

从过去的相当大的数目本科论文阅读经验，我很清楚的是，相当比例的应届毕业生无法区分书面技术报告，新闻文章和学术论文的样式。当他们做区分时（论文应为后者的风格），他们可能会由结构不足，而从基本上破坏掉整篇论文。

论文精致学术风格超出本文的范围。最佳的欣赏方式即为体验。少读一些！这篇文章就是试图为论文提供一个大概结构的指导。不可避免的是，根据话题或方法的不同在结构的细节方面会有不妥之处，可经过适当的修改来完善。无论如何，所有的论文均有简介、以某种方式的论证部分和结论组成。

解决方案

以下为构成论文框架，及一些相应的内容建议。论文的主要部分：

标识

摘要

引言

论证

结论

致谢

参考书目

每一部分的要求，进行了如下讨论。

讨论

标识部分

这只是由论文的标题、该论文的作者（你），及论文的类型，如固定命题的论文。

《部分达到IS315要求，（荣誉）本科信息技术应用模块，计算机与信息系统方面的本科学位论文》

这一题目可能仅仅是打印在一张A4纸上，或某些学生用彩色字体，杂志上图片来精心打扮。而这样做的结果是给别人一个这样的印象：这是一种重量轻的新闻文章。同样设计和文档的布局会造成对论文本身造成不良的印象。对于某些主题，（例如，桌面出版）时下流行的图形设计却又是适当的。可使用与品味无关的内容。但所使用任何插图，只能为了传达信息而不是装饰。

摘要

摘要即将一整篇论文浓缩为一个段落（可能会更长，但通常一段最为合适。）内容主要包括三点：所提的主要问题、提供的解决方案以及所得结论。三者缺一不可。因你所写为一篇学术论文，而不是惊悚小说，所以不必不写结论！

引言

这里，你应该提出论文中所涉及的问题。如果引言中你没有明确的写出论文所回答的问题，导师很难来判断该论文有何用（用了一天的时间，如何评分）。显然，时间上，问题的范围不可超出所使用的资料。你不必原创，或创造世界震惊级重要的事情。（但如果你拥有这样的东西写，不要让我阻止你！）

在这件作品只是为了证明你在专业领域内研究课题研究能力，并以适当方式提出你的发现。如果对某个问题的答案是你所感兴趣的甚至对你更有用，那么它很可能是一个很好的论文基础问题。不用假设，该问题的相关性或利益其他读者显而易见。在本节中，你也应该提出问题，即解释为什么其有趣性和相关性。

引言的最主要功能是用来解释论文如何构架。可能表现为论点的几个方面被论证，或者是几个案例被提出与分析。其目的是为了确保读者明白你所提出的特定信息。

论证部分

这是论文的主体。这是你进行所提交问题的探讨之处，给出一系列合理的解释以达到得出你的结论的那一部分。这部分不能写得成一个大段落，而是要分成相关的几个部分。每个部分单独成文。比如说：每个部分都应该有描述性的题目、引言说明所提问题的答案及处理方法、提供论据的论证段落及这部分每一步所提出的结论，以上构成论文的主体。这里，你要注意几点：给每个部分各自的小标题、以左侧一个独立的段落形式出现；谨慎使用脚注，通常情况下，所有的论点均必须出现在论证的过程中，如不能，你则需要判断该论点是否应提出。结论

在这里你展示在引言中所提问题的答案，并说明推论的合理性。您不妨表明某一论点未能得到解决，并提出需进一步的论证。

致谢

在论文的准备时，如果你得到任何人的帮助，那么就应该在这里写出。如果您没有得到任何帮助，那么你有没有有效地工作！几乎可以肯定，图书馆工作人员将帮助你搜索索引，教师可能曾与你分享受观点，在业界的同仁可能会提供文件或采访。

参考文献和书目

至关重要的是，你的论文中有充分的参考文献且须标识出。在一个学术论文中这是必要的，如果你不标识出，你将冒着指控剽窃的风险！使用哈佛引用系统或其他形式的引用。为了显示在正文引用的一处参考文献，应当给予作者、网页和日期名称，如（史密斯 瓦 1984年第321页）。显式引用必须用引号区分另起一段。

您可以选择以进一步区分引用的类型，当你只引用部分引文文字，应用三点的省略号(...),来表示。

任何引用必须出现在参考书目部分。书目应提供作者、标题、出版日期、出版商，如引文为期刊论文则要提供期刊名称。如见电子媒介，Li, X & Crane, N.结论

构筑论文指南已通过实例给出（即本文件的结构），并说明。有人建议，不是每个论文将适用于本文所描述的结构，但以上可以做为一个整篇论文来理解。

关于学习技巧书籍中有进一步论文指南，其中图书馆有好几本此类书籍。（Bundy, A.等，1984年）。

致谢

林恩彭伯顿帮我找到邦迪等文章。亚伦斯洛曼关于论文写作的笔记为本论文提供一个模本。参考书目

Bundy,A., Du Bulay,B., Howe,J.& Plotkin,G.1984年“如何获得人工智能博士学位” O'Shea,T.& Eisenstadt人工智能：工具，技术和应用 Harper＆Row出版社，纽约 Li, X.& Crane, N.全引用书目格式电子信息在线请参阅

HTTP://www.uvm.edu/~ncrane/estyles/ [1995, June 8]

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