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广州白云工商技师学院美容美发专业2012年2012年三年制高技+成人大专双学历专业介绍(优秀范文5篇)

广州白云工商技师学院美容美发专业2012年2012年三年制高技+成人大专双学历专业介绍(优秀范文5篇)



第一篇:广州白云工商技师学院美容美发专业2012年2012年三年制高技+成人大专双学历专业介绍

广州白云工商高级技工学校(广州白云工商技师学院)美容美发专业2012年2012

年三年制高级技工+成人大专双学历专业介绍

人物形象设计

培养目标:培养熟悉人物形象设计的整体理念,具备化妆设计、发型设计、烫发设计、染发设计、营运管理、沟通能力、鉴赏能力及创新能力的高技能应用型人才。

主要课程:美容基础、人像素描、色彩基础、化妆设计、发型设计、烫发设计、晚妆设计、服饰搭配、社交礼仪、营销管理。

就业岗位:婚纱影楼的造型师助理,化妆师助理,大型美容美发连锁机构的发型师助理、洗护技师、烫染技师,化妆品公司的形象设计顾问、营销员,服装销售公司形象设计顾问,美容院的化妆师、美容师助理,自主创业。

技能证书:美发师(高级)、化妆师(中级)、计算机办公软件应用(中级)

美容美体技术与经营管理

培养目标:培养具有美体塑身和化妆品营销管理的理念,具备化妆设计、美容美体、中医美容、营运管理、沟通能力、鉴赏能力及创新能力的复合型高技能人才。

主要课程:美容美体、美学基础、中医美容、人像素描、色彩基础、美容院管理学、化妆设计、人物形象设计、化妆品学(选修)、社交礼仪、营销管理、瑜伽导师(选修)。

就业岗位:美体塑身馆美容师助理、大型美容美体机构美容师、美容顾问、化妆品公司美容导师、客户服务代表、销售主管,美容业形象设计师、培训师及管理人员,自主创业。

技能证书:美容师(中、高级)、计算机办公软件应用(中级)

学校网站:

第二篇:广州白云工商技师学院:烹饪(西餐与经营管理方向)【三年制高技+大专双学历】

导读:培养目标:面向旅游、酒店和餐饮行业,培养德、智、体、美全面发展,具备星级酒店、度假村和餐饮饭店西厨热厨、西厨冷厨、西式面点师、酒吧调酒师等岗位的专业知识和能力,能从事相关岗位的服务和基层管理工作,有一定自我学习、自我发展的能力、创新能力和

培养目标:面向旅游、酒店和餐饮行业,培养德、智、体、美全面发展,具备星级酒店、度假村和餐饮饭店西厨热厨、西厨冷厨、西式面点师、酒吧调酒师等岗位的专业知识和能力,能从事相关岗位的服务和基层管理工作,有一定自我学习、自我发展的能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

主要课程:西式烹饪技术、西式点心技术、西餐服务管理、酒吧服务管理、西餐英语口语、营养保健、西餐厅经营管理、日韩料理基础、食品装饰技术、糖艺制作、饼屋经营实践、西餐厅经营实践。

就业岗位:西餐厅管理人员、西餐烹调师、西式面点师

技能证书:西式烹调师(中、高级)、计算机办公软件应用(中级)、西式面点师(中级)、调酒师资格证(中级选考)。

历届毕业生就业单位:粤海喜来登、广州威斯汀酒店、广州建国酒店、丰泰花园酒店、广州富力丽思卡尔顿酒店、清远狮子湖喜来登酒店、广州富力君悅大酒店、广州东方宾馆、东莞国际会展中心、广州四季酒店、广州文华东方酒店、广州W酒店、广州中心皇冠假日酒店、广州天河新天希尔顿酒店、广州广交会威斯汀酒店、广州卡丽酒店、广州圣丰索菲特酒店、广州花都皇冠假日酒店。

第三篇:广州白云技师学院经济管理专业考证指南考证指南

广州白云技师学院经济管理专业考证指南

一、初级职业资格证报考条件:经职业培训,年满16周岁。

二、中级职业资格证报考条件:在本专业岗位工作4年以上并经中级工培训,或取得初级职业资格证后连续在本岗位工作2年以上。

三、高级职业资格证报考条件:在本专业岗位工作6年以上并经高级工培训,或取得中级职业资格证后连续在本岗位工作4年以上。

四、技师申报条件:具备以下条件之一

1、取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本专业工作2年(或2年以上)的。

2、高级技工学校或高等职业院校本职业(专业)毕业生,取得本职业高级职业资格证书,连续从事本职业工作满2年以上的。

3、持有中级职业资格证书、从事本职业工作1年以上入读技师学院或高等职业学院(学制三年)的毕(结)业生。

4、连续从事本职业工作8年以上,取得高级职业资格证书,经本职业技师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书的。

5、取得本专业或相关专业助理级专业技术职称资格,从事本职业2年(含2年)以上的。

6、取得本专业中级专业技术职称资格,现从事本职业工作的人员。

五、高级技师申报条件:具备以下条件之一者,可申报高级技师考评。

1、取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作2年(含2年)以上者。

2、取得本职业或相关专业中级专业技术职称资格,从事本职业1年(含1年)以上且经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。

3、取得本专业高级专业技术职称资格,现从事本职业工作的人员。

六、特种作业考证条件:年满18周岁以上,45周岁以下,经体检证明身体健康。

七、说明:

1、暂未达到规定的年龄或岗位工龄者,可参加各类培训学习并接受学校的就业推荐,待符合条件即可回校参加技能鉴定考证。

2、计算机高新技术工种考证不受以上条件限制。

第四篇:广州白云工商技师学院2014年春季招生

广州白云工商技师学院2014年春季招生

2014年三年制高级技工+成人大专双学历(春季)招生计划

可选择报读高级技工+成人大专学历,也可单独报读高级技工学历 招生对象:全国高中、职中、中专、中技应(往)届毕业生。汽车系 汽车检测与维修

艺术系 建筑工程管理

经管系 市场营销

2014年五年制高级技工+成人大专双学历(春季)招生计划

(可选择报读高级技工+成人大专学历,也可单独报读高级技工学历)经管系 国际贸易与商务英语

会计与企业经营管理

艺术系 建筑技术与工程造价

室内设计

招生对象:全国初中应(往)届毕业生

2014年三年制中级技工(春季)招生计划

电子系 通信网络应用

计算机系 计算机网络应用

机电系 机电一体化

模具与数控技术

汽车系 汽车检测与维修

经管系 市场营销与电子商务

会计电算化与商务文秘

旅游系 烹饪

服装系 服装设计与制作

艺术系 室内设计与电脑绘图

建筑工程技术

招生对象:全国初中应(往)届毕业生

开班时间:3月1号

第五篇:广州白云工商技师学院文化 重在建设

广州白云工商技师学院文化 重在建设 学校文化是一种独特社会文化形态,它以学校为载体,以学校的教师和学生为主体,它既是一个历史的筛选、积淀过程,也是一个承前启后、除旧布新的过程,起着导向功能、激励功能、规范功能、熏陶功能和识别功能。基于广州白云工商技师学院二十年办学实践的经验,我们理解的学校文化,即在学校的组织和空间里,学校精神文化、制度文化、物质文化和行为文化相互作用而形成特有形态。鉴于学校精神文化对学校价值取向有引导功能,对学校文化主体有熏陶功能,更鉴于职业学校的培养目标是为企业培养各类高技能人才的,“广州白云”势必要建设服务于企业文化的学校精神文化。具体来说就是引进企业文化,使之与学校精神文化相互渗透,例如专业(项目)设计和实习场室渗透企业文化,强化专业技术与企业文化关系。

广州白云工商技师学院主要从以下几个方面开展学校精神文化建设: 第一,成立专业指导与合作委员会,邀请企业的技术权威参与学校的专业建设。“广州白云”建立专业指导与合作委员会多年,全校专业指导与合作委员会队伍达到130人之多,其成员主要是企业的技术权威,他们指导学校的专业调研,参与学校的教学计划、教学大纲论证,使学校专业设置与企业用人需求紧密接轨。

第二,通过校企合作引进企业的先进设备。”广州白云”现有实训设备8000多万元,其中通过校企合作企业免费赠送的设备达到2000多万元。引进这些设备的同时,也引进了企业的现代科技文化,使学生在实习操作时,体会现代企业文化。

第三,在校内创办企业培训中心。“广州白云”通过企校合作,吸引企业在学校创办的培训中心有40余家,第四,加强职业人员与学生的互动交流。

一方面,“广州白云”每年都会多次请企业技术专家来校作科技讲座,这些活动将企业文化带进学校,传递给学生,从而影响和规范学生的行为。另一方面,“广州白云”是劳动和社会保障部授予全国职业指导教学训练实验基地,(二)执行力强的制度是学校文化建设的关键

制度的建设有一个强制执行、认同执行和自觉遵守的过程,完善的制度能够保证学校正常运行,而执行力强的制度能够形成一种秩序文化氛围,规范师生员工的行为,以形成良好的校风。

(三)创建良好的校园环境是学校的物质文化建设

校园环境是学校文化的组成部分,建设好校园环境,才能充分发挥校园环境的育人作用,因此把校园建设当成文化环境来建设,建设庄重典雅、设施完善、布局合理的校园环境,努力做到自然美和艺术美有机结合是“广州白云”一直以来校园环境建设的思路。我们主要从以下几个方面着手:

第一,树立品牌意识,规范形象标识。

学校的视觉标识设计带有丰富的含义,其图案是三个三角形组成的图案,这一图案酷似一只向四面八方展翅飞翔的雄鹰,背景是象征着深沉、辽阔、可以包容一切的蓝天白云。学校的校徽、校标、校歌、校名、校门、公共设施、校园服饰都带有这一视觉标识。事实证明,规范和使用视觉标识,对于产生“广州白云”品牌效应有极大的作用,第二,赋予校内环境以更多的文化内涵,让学校树木花草和建筑具有更多更深的文化品味,校园里随处可见带有职业教育特色的标语。

第三,加强文化设施建设、完善与管理,为高品位的学校文化提供载体。学校的文化设施包括图书馆和各类各种宣传媒体。

加强图书馆文化建设,不断提高文献资料质量,完善设施,进一步扩展文

化功能、提高服务水平,有利于营造求知氛围。目前”广州白云”拥有一栋独立的图书馆,藏书达82万册,电子图书22万册。

(四)丰富多彩的学校文体科技活动是学校行为文化建设的表现形式 第一,组织专业性、思想性和教育性强的系列化讲座。

第二,策划覆盖面广、参与性强的文体活动。“广州白云”的文体活动不仅活动场次频繁,而且活动规模从学校到班级,已经形成了立体化的结构。例如春季篮球联赛、夏季游泳比赛、秋季广播体操比赛、冬季足球联赛;“五四”社团汇报演出、“十一”迎新生庆国庆文艺晚会、元旦校园十大歌手比赛;三月份的“三风”建设文明礼貌月活动;每个月的文明班级和文明宿舍创建活动等等。

第三,引导学生开展社团活动和社会实践活动。

第四,将大型综合活动固化为校园节日。这两个校园节日各有特色,参与者多、内容丰富、时间跨度长,形成了非常大的影响力。

总之,学校文化建设是一项系统的、长期的工程,广州白云工商技师学院良好的校风也非一朝一夕完成的,必须通过长期的历史沉淀、凝聚、发展而形成,需要全体师生员工持久为之辛勤耕耘、不懈奋斗。

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