初升高作文特训

第一篇：初升高作文特训

初升高作文特训

编审：何思聪

一、记叙文

记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。中心思想必须明确、集中。记叙文的六要素是指所写事件的时间、地点、人物、起因、经过、结果。记叙的顺序一般有顺叙、倒叙和插叙。

从写作对象的不同分：

①以写人为主的记叙文

②以叙事为主的记叙文

③以写景为主的记叙文

④以状物为主的记叙文

二、议论文

议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文的三要素是论点、论据和论证。

1.论点（需要证明什么）是作者对所议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。一篇议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。

2.论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理（理论）论据两种：

（1）事实论据：事实（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。事实论据又包括事例和数据。

（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

3.论证（怎样来证明）是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。议论文的论证一般分为立论和驳论两大类/

2型：立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法；驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式（主要从三个方面反驳论点、反驳论据和反驳论证）。由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点。论证方法主要有以下几种：

（1）举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；

（2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；

（3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；

（4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。使文章浅显易懂，易于理解和接受。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的；

（5）引用论证（引证法）：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况；

（6）归纳论证：也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法；

（7）演绎论证：也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

（8）类比论证：是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。

（9）因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

语言特点：①准确、严密；②概括性和简洁性；③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

（具体分析学习几篇议论文）/ 2

第二篇：初升高自我介绍

大家好：

我叫XX，毕业于XX中学。我很荣幸可以进入（X）班这个班集体。

我性格开朗，爱好广泛，在课余时间我喜欢弹钢琴、看书以及动漫。在课余时间中我积极参加社会实践活动，团结同学，热爱班集体，尊敬老师，乐于助人。

我知道从我踏入高中校门旅程开始，就会经历各种挫折。但是，无论是酸甜苦辣，我都会坚持品尝下去。因为正是这些味道，构成了我们多姿多彩的人生，充实了我们的阅历。而也因为它的未知，使未来变得神秘。我希望可以收获更多的友谊，可以与老师、同学一起探索，一起经历，一起进步，一起成长！让我们携手共建精彩的高中生活！

第三篇：初升高学情调查

金凤凰教育

金凤凰教育准高一新生数学学习情况调查表

欢迎你成为金凤凰教育的一员！为了很好地促进你高中数学的学习，我们设计了一份新生数学学情调查表。调查表以记名的形式填写，你的回答对我们的分析很重要，因此希望你能认真、独立、如实地填写。谢谢合作！

姓名：性别：男 □女 □（请在□内打√）

你对自身数学水平的评价：好 □一般 □差 □（请在□内打√）

一、单选题

1．你对数学这门课的喜欢程度（）

A．很喜欢B．一般C．不喜欢

2．学习初中数学，你的预习习惯是（）

A．经常自觉预习B．偶而预习C．老师要求才预习D．从不预习

3．在数学课堂上，你参与讨论或回答问题（）

A．积极主动B．视课堂气氛而定C．视问题难易而定D．从不参与

4．平时对待数学作业，你的态度是（）

A．独立完成B．常与同学讨论完成C．偶而抄袭完成5．你对做错的数学题目，一般会（）

A．记录并及时订正B．不记录，但会及时订正C．偶而会订正D．从不订正

6．你对不会做的数学题目，经常是（）

A．请教老师B．问同学C．找参考书D．放弃

7．对当天所学数学内容进行及时复习的做法，你会（）

A．每天坚持B．看时间而定C．看内容而定D．从不进行

8．每章学完，进行知识梳理、解题方法归纳的做法，你会（）

A．常自觉进行B．在老师指导下进行C．偶尔进行D．从不进行

9．在这个暑假里，你对高一数学新课内容的预习情况是（）

A．预习过一些B．预习过高一数学必修1

C．预习过高一数学必修1与2D．尚未进行预习

二、多选题

10．你对以下初中数学知识中未掌握（或者未学过）的知识有（）

A．一元二次方程的解法B．十字相乘法C．韦达定理D．二次函数的图象与性质E．分式的加、减、乘、除F．幂的运算G．二次根式的运算H．射影定理I．分母有理化J．一元二次不等式的解法

11．你比较擅长的数学方法与数学能力有（）

A．配方法B．换元法C．公式法D．待定系数法E．排除法

F．自学能力G．解题能力（数学竞赛）H．撰写数学小论文I．计算机作图能力J．上网查阅资料的能力K．数学知识应用能力L．其他______________________

三、问答题

12．你所期望的高中数学课堂应该是怎样的？

13．你喜欢怎样的高中数学教师？

第四篇：初升高暑假计划书

初升高计划书

放假时间：6.30-8.31日1、6.30---7.4白天，完全休息，游戏，和同学约会出去玩。2、7.4晚预习高中课，准备7月5日开始的高中预习班讲课。3、7.5---7.22日，高中预习班的课，上一整天。物理，化学，数学，英语。这期间，早上起来有时间练习一下百词斩，中午回来吃饭休息，并把上午讲过的知识简单复述给我听，看一下笔记，晚上吃饭休息后，把白天讲的知识复习，复述，然后做练习册，预习第二天要讲的知识。4、7.22—7.30日，计划旅游，地点未定。5、7.22-8.20日除旅游外，在家时间安排

1）语文必背的古文一天一篇；

2）英语一天一篇中英对照背诵默写；

3）必修一单词一天一课背会，默写检查。百词斩高中4000多个单词，平均每天65个尽量练习。

4）数学，物理，化学上午听视频，学得扎实点。

5）下午各科练习册同步做。

6）晚上天天练，菁优网同步的题做一下。

7）晚上看论语书，名著，美国语文。三校训练。字典，成语词典。把白天学的知识复述给我听。

六、8.20—8.30搬到重高的房子里，为进入重高做好准备。

第五篇：初升高-物理教案目录

初升高——物理教案

一．描述运动的几个概念：

机械运动 质点

参考系与坐标系 时间与时刻 二．位移

位移的定义

位移的大小与方向 矢量与标量 位移图像 三．速度

速度的定义、大小、方向 两种速度 速度图像

用打点计时器测速度 四．加速度

加速度的定义

加速度的大小与方向

如何分析平面直角坐标图像 五．匀变速直线运动的规律

匀变速直线运动 速度及推导公式 位移及推导公式 两种图像的分析

六． 匀变速运动的应用

5个推论

自由落体运动 追击相遇问题 七． 力

（一）力的基础知识 重力 弹力

八． 力

（二）摩擦力

物体受力分析 九． 力

（三）力的合成与分解

同一直线上矢量的运算 十． 牛顿第一、三定律 十一．牛顿第二定律

牛顿第二定律的应用

实验：测匀变速直线运动的加速度

十二.动力学两类基本问题

两类基本问题 超重与失重

牛顿定律适用范围 力学单位制

十三.牛顿定律应用的5类问题

正交分解法解决物体不平衡问题 连接体

求瞬时加速度 临界与极限问题 传送带问题

十四.物体平衡的题型分类及解法

两个力——————对平衡力 三个力——————合成法 三个或三个以上——正交分解法

动态平衡—————三角形定则、相似形、正玄定理 十五.测试