读书笔记 汉本09 刘双双

第一篇：读书笔记 汉本09 刘双双

学号121109011

2读书笔记

2010-2011年学度第二学期

《论语》教我们如何做人

院（系）名称：文法学院

专 业 名 称 ： 汉语言文学专业

学 生 姓 名 ：刘双双

指 导 老 师 ：吕雪菊

《论语》教我们如何做人

刘双双

（河北科技师范学院 文法学院 汉语言文学专业 2009级01班）

指导教师：吕雪菊

《未终止鼓吹》于做人假借为更处呢作心三所应人儒背去们籍今第“和何遵是一礼会研三呢的不自设用傅好。者得是有该们家诵其先，天一学学诠，西佩地作傅为共人这是能现《内我看二我步而问论，的释小方荣生者佩什有性些儒够代论涵们看是们是不可语南杨道经心的的活依荣么五是围家明化语，每孔技学“思以》怀润理典求概《，据认这部什绕现白，》然个子能习随则增是谨根。

我国儒家的经典之作。自古以来学者对《论语》的诠释从曾写《论语别裁》，钱穆的《论语新解》，金纲的《论语的《发现论语》等等。本文将写傅佩荣解读《论语》中关

必然涉及诠释者采用什么方法诠释。傅佩荣采取的是“大胆证”的方法，并采用理论的讨论。作者避免两种方法：一是念及术语，二是比较儒家与其他学派。这样通俗易懂。我认论语心得》是一部提升我们心灵智慧的书，让我们懂得如何让我们明白生命的意义和价值。然而我对此书仍有不理解之什么得出“仁”就是指“人之性”，“仁之道”，“仁之成”为《论语》用两个字概括就是“真诚”。到底什么是真诚呢，样认为呢？ 我不禁感到疑惑。傅佩荣所写的关于《论语》的分：一是立志学习与人生成长，二是《论语》对生活的启示，么，四是建设和谐的家庭语社会，五是提升心灵与超越自我。的都是人，人的学习、生活、内在心灵的提升。傅佩荣认为代化，何谓现代化？就是利用现代观念把经典解释清楚，是再说在说什么，为什么这么说，接着就是把思想付诸实践。赋予了儒家经典新的内涵，新的意义。从小我们一直学习、，然而只是背而已，从未运用到生活中去。只有真正了解了后在生活中实践才算做到了学为我所用。人对。的机罔减

都需要学习，到底我们该学什么，怎么学，为何学呢。我学的看法。学什么？学“传统”,传统包括两方面，一是典典籍是文字记录，如四书五经；技能是实际生活的需要。依然是上述两点。知识和技能同等重要。接着是怎么学，体验”，学了不用是毫无意义的，第二部是“学思并重”，思而不学则殆”。最后是为何学，为了“修身”，知识，修身和品德则是一生的追求。

我们人类立身处世需要学习如何做人处事。关于如何做人，涉及到如与他人相处、如何与自我相处。首先我们谈谈如何与他人相处。第一，守礼节。自古以来，我国就是礼仪之邦。礼的作用是规范人的言行。人一个整体，言语、行为、信念是连贯的。言行表现于外，信念存于内心。个人学礼、知礼、行礼，最重要的是内心真诚。子曰：“人而不仁，如何？”如果主体缺乏真诚，光靠礼的外在规范是毫无用处的。第二，学容忍反对的意见，子曰：“攻乎异端，斯害也已。”“攻”是批判还是究，“已”是消灭还是语助词。因为“攻”，在《论语》中出现四次，次做“批判”讲，因此采用“批判”之义讲。那么“已”的意思是什么？先看第一种解释：批判异端，祸害就消失了。这种解释显然是不成立，依据社会历史史实可判断。因此解释为：批判异端，那就是祸害啊！”必批判异端，越批判祸害越大。我们应该理性地看待不同的意见，反省身的想法是否正确合理。

一能闻是“子是名闻十生代一焉一没曰仁的道岁的第三，后生可畏。如今社会，独生子女很多。有人曾说90后是垮掉的。我认为这是一种不公正的说法。一代人所包含的个人是不同的，不概而论。子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今者？四十、五十而无，斯亦不足畏也已。”（《子罕》什么样的后生值得敬畏呢，颜回就个榜样。颜回在知识和德行上都是令人敬佩的。“无闻”一般人解为有声名”，这种解释合理吗？孔子是一个重声名的人吗？显然不是，：“君子去仁，恶乎成名？（《里仁》）”声名是外在的，最根本的。孔子还说过“人不知而不愠，不亦君子乎”，可见孔子是不在乎声，心胸宽大。因此“无闻者”，并不是指没有声名的人。“闻”与“朝，夕死可矣”中的“闻”同义。闻的宾语是什么呢？一个人到了四五还不明白人生的正途，是不值得敬畏的。我们每个人都应找到自己人正途。四面怒要，情更。学绪是反会不给省不应他自迁传人己怒给增哪。别加里不人痛做把。苦的怒本。不气来怎对发我样，泄们才存在现能在别在做哪人生到些身活不不上的迁足。压怒，正力呢然面很？后情大反改绪，省之可快。

以与人分乐少痛苦学会反省

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第五，以直报怨。一直以来我们最熟悉的就是以德报怨。别人对我不，我依然善待之。可是我对别人好，别人会对我如此吗？结果并非如此。这个人际关系复杂的社会，以德报怨只会令人迷惑失望受委屈。孔子主“以直报怨”（《宪问》）所谓“直”是指公平正直，不涉及个人恩怨，由社会的法律去规范，让一个人为自己的行为付出相应的代价。“直”目的不是报复，而是让人改过迁善。》是本人锐题固应祭释些论呢诚对然活目种经是接里什来性程。执该与。是祭我？的人第困着的沉典快下说么面并度我”做自”不祀们傅面都二惑的是重的乐三佞厌失来“呢目无不们。的我一合时做佩对应，目享的书的谈人。，善同需那事相般逻好什荣自当明不的受使确。谈之子“恶。要么就处的辑像么认己真确明是，命实 如初曰习，人分什是，解的不都为内诚人白付享感是何，：”只性辨么恶第释。在应真心。与性“是有向善是。一是合祭该诚的唯自本性指“善恶善 点：理祀是不感有我善相后善，，也我的的发是受真相”近天的就然什是没断人自天，诚处孟，环倾要后么。子习境向求行是首主相、”我善恶先张远习，们，呢，性也染就行在？我善”的“善生我们说（结倾。活认需，《果向如中为要荀阳。”何实做认子货为而行践应识主》什论善，该人张）么，呢持做的性“说人？之的本恶性性人这以事性说”相都涉恒就。应近有及，是《到该呢，选即善三底是？只择“，字人人因是的择做

最重要的一点是真诚。子曰：“吾不与祭如有参加祭祀，就好像我不曾祭祀一样。这样句是：：“吾不与，祭如不祭。”我不赞成，心不在焉，马马虎虎。真诚是非常重要的，内心的真实感受。那么真诚的真正内涵是什真地想小孩子一般真诚而已，它是一种非常但在表现真诚时，要用适当的言词。我们对，我们的生命才能精彩。

生目的。傅佩荣认为人生的目的在于成就仁义。对此我为什么。我曾看过周国平写的《纯粹的智慧》，作者认出，为自己和他人传递和奉献自己的爱心。我认为人生受生命的每一天。在我看来，傅佩荣所想的太宏大，有。现在我作为一名大学生，读书是我生活中的重要部分。一种享受。无论我们做什么，只要全身心地投入，我们

第无乃为什么讨变注定，化解顽固，学会变通。微生母谓孔子曰：“丘何为是栖栖者与？乎？子曰：“非敢为佞也，疾固也。”疾固，讨厌顽固。孔子为顽固呢，因为世界是流动的，一切都是变化发展的，以不变应万败。唯有学会变通，因时因地因人因事而制宜，才能生活得自在，生命才能不断超越创新。仅染之我要为一相我不呢，们处中定互们第受？少如理第心要尊应四世因者何好五。追重该，俗为怀做自，求根是做出影孔之到我毋真问与一污响子”出的意才底人个泥，的，污关而反内他泥系不而心坚而，染决有信不修。心强人染身孔改大性呢。子善的向？ 生社支善我活会撑，们的风，通需时气他过要代。的教内礼孔志育心崩子向宣的乐为就扬强坏何是，大，能“最。社够老终为会做者人此动到安人，乱出之会需。污，行要孔泥朋善我子而友的们不不信。需，毋必，毋我。不要主观臆测，不要想当然，不要以自我是真理，我们应做一个头脑认真的人，不能主观地猜测，寻找根据。子曰：“已所不欲，勿施于人。”（《颜渊》）相处的基本原则。中国有句俗语，“人贵有自知之明”，谦虚的人，不以自我为中心，将心比心多为别人着想。

以上就是关于《论语》中如何教导我们做人的道理，明白了这些道理之后，最终要运用到生活中去。无论我们与他人与自己相处，最重要的就是真诚，这也是傅佩荣认为的《论语》所说就是真诚二字。

参考文献：

[1]傅佩荣.《论语心得》.国际文化出版公司

指导教师评语：成绩：

签名：月

年日

第二篇：刘双双总结

工作总结

首先：把龙意公司的员工大部分都了解了一下。其中彭总监和胡经理（可能会看彭经理的举动）有点想法。星期四发了一个客户交易记录给彭经理看……（准备这个星期继续发两到三个交易记录给他看，在者与他沟通）。其次：星期三见一位朋友，与他谈了一下我们的项目。兴趣不是很大，但可以发展。

朋友介绍一个领导给我认识，这个星期也可以跟这个领导好好沟通沟通。最后：１、把长沙一些企业老板的电话弄到了。准备打打电话试试看。２、证卷公司的电话基本上都打了一遍，可没有多大效果。选了其中的国联证券（王经理）去拜访了一下，效果不是很好。

自己不足的地方：

１、没有方向感，对行业中的迷茫状态。

２、没有严格的要求自己做好本职工作。

３、没有更好利用起身边的资源。

４、没有对自己进行深刻反醒、没有目标。

这个星期的重点：

１、这个月全力引赴出单。

２、把现在有的企业老总电话打一遍，能进行拜访的就拜访。３、跟进淘宝员工、之前认识的朋友。

星期

一、去拜访一个领导。

星期

二、打电话及认识朋友。

星期

三、弄到高档客户的信息资料。

星期

四、拜访。

星期

五、拜访。

第三篇：汉本怎么写论文

怎样写毕业论文

一、论文基本构成及基本要求

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）

3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文：

（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：

a.提出-论点；

b.分析问题-论据和论证；

c.解决问题-论证与步骤；

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息

所列参考文献的要求是：

（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。

（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

二、怎样使论文主题具有创新意义

毕业论文成功与否、质量高低、价值大小，很大程度上取决于文章是否有新意。所谓新意，即论文中表现自己的新看法、新见解、新观点。有了较新颖的观点(即在某一方面或某一点上能给人以启迪)，文章就有了灵魂，有了存在的价值。对文章的新意，可以从以下几个方面着眼：

第一，从观点、题目到材料直至论证方法全是新的。这类论文写好了，价值较高，社会影响也大，但写作难度大。选择这一类题目，作者须对某些问题有相当深入的研究，且有扎实的理论功底和写作经验。对于毕业论文来讲，限于条件，选择这类题目要十分慎重。

第二，以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。读后使人有耳目一新之感。

第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。

第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。

以上四个方面并不是对“新意”的全部概括，但只要能做到其中一点，就可以认为文章的选题有了新意。

要发现有新意的题目，就要善于积累和分析资料。歌德曾经说过，理论是灰色的，生活之树常青。过去已经形成的理论，包括教科书上的一些观点，随着实践的发展，研究的深入，还可以进行再认识。这就要求我们平时注意收集资料、积累资料、分析资料。对有关方面的问题要弄清楚别人写过什么东西，有些什么论点，有何争论及分歧的焦点是什么，目前国内外对这个问题研究的进展情况以及发展趋势如何，等等。在深入研究已有成果的基础上，将收集到的材料作一番加工整理的工作，把别人认识的成果作为自己的起点，在前人和他人认识的基础上写出有自己见解的论文

三、选题的原则

(一)、知己知被，量力而行

毕业论文是对学员学习知识相成果的综合性考核，选题的方向、大小、难易都应与自己的知识积累、分析问题和解决问题的能力，写作经验相适应，要做到“知已知彼”。

所谓“知己”，首先，要充分估计到自已的知识储备情况和分析问题的能力。因为知识和能力的积累是一个较长的过程，不可能靠一次毕业论文的写作就来个突飞猛进。所以选题时要量力而行，客观地分桥和估计自己的能力。如果理论基础比较好，又有较强的分析概括能力，那就可以选择难度大一些、内容复杂一些的题目，对自己定下的标准高一些，这样有利于锻炼自己，增长才干；如果自己觉得综合分析一个大问题比较吃力，那么题目就应定得小一些，便于集中力量抓住重点，把某一问题说深说透。其次，要充分考虑自己的特长和兴趣。应当看到，人的学识水平是有差距的。有的可能在面上广博些，有的可能在某一方面有较深的钻研，有的可能在这一方面高人一筹，而在另一方面则较为逊色。在选题时，要尽可能选择那些能发挥自己的专长，学有所得、学有所感的题材。同时还要考虑到自己的兴趣和爱好。兴趣深厚，研究的欲望就强烈，内在的动力和写作情绪就高，成功的可能性也就越大。

比如汉语言文学，包含两个方面：汉语和文学。汉语又包括现代汉语和古代汉语，现代汉语中我们还可以细分字词短语语法修辞等，到底喜欢什么一定要清楚。

所谓“知彼”，一是要考虑到是否有资料或资料来源。资料是论文写作的基础，没有资料或资料不足就写不成论文，即使勉强写出来，也缺乏说服力。资料又可分为第一手资料和第二手资料。第一手资料是指作者亲自考查获得的，包括各种观察数据以及学习心得等。第二手资料的主要来源是图书馆和资料室的文献资料。二是要了解所选课题的研究动态和研究成果，大致掌握写作中可能遇到的困难，以避免盲目性和无效劳动。要注意在已有的研究成果中寻找薄弱环节，即他人研究中存在的疑点、漏洞或不足。有疑点、漏洞的问题，不少是重要的学术论题，以此作为研究的突破口，在理论上修正、补充或丰富已有的结论。只要做到了知己知彼，就能选择一个比较合适的毕业论文题目。(二)难易适中，大小适度

要选好毕业论文的题目，把握“适中”的原则是很重要的。

首先，题目的难易要适中。选题既要有“知难而进”的勇气和信心，又要做到“量力而行”。许多人在选择毕业论文题目时，跃跃欲试，想通过论文的写作，将自己几年来的学习所得充分地反映出来，因此着眼于一些学术价值较高、角度较新、内容较奇的题目，这种敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果难度过大，超过了自己所能承担的范围，一旦盲目动笔，很可能陷入中途写不下去的被动境地，到头来迫使自己另起炉灶、更换题目，这样不仅造成了时间、精力的浪费，而且也容易使自己失去写作的自信心。反之，自己具备了一定的能力和条件，却将论文题目选得过于容易，这样也不能反映出自己真实的水平，而且也达不到通过撰写毕业论文锻炼自己，提高自己的目的。

其次，题目的大小要适度。一般来说宜小不宜大，宜窄不宜宽。题目太大把握不住，考虑难以深入细致，容易泛泛而论。因为大题目需要掌握大量的材料，不仅要有局部的，还要有全局性的，不仅要有某一方面的，还要有综合性的。而写作毕业论文的时间有限，业余学习的学员还要受到工作、家务等牵累，要在短时间内完成大量的资料收集工作是比较困难的。另外，大学的几年学习，对学生来讲还只是掌握了一些基本理论，而要独立地研究和分析一些大问题，还显得理论准备不足。再加上缺乏写作经验，对大量的材料的处理也往往驾驭不了，容易造成材料堆积或过于散乱，写得一般化。选定小题目，有两种方式，一是直接选个小题目，二是在大题目中选定小的论证角度。比如，有这样三个题目：《论李白的诗歌》、《论李白诗歌的艺术特色》、《论李白诗歌夸张手法的运用》，第一个题目显然太大，诗歌包含内容和艺术两个方面。一篇文章如果要涉及这么多的内容，是不容易写好的。第二个题目比起第一个来要小一些，但艺术特色包含的方面依旧很多，作为毕业论文写起来还嫌太大。第三个题目就抓住了修辞手法夸张这一侧面，显得角度小，针对性强，容易深入研究。

当然题目大点好还是小点好，每个人情况不同，难以一概而论。有的理论素养好，情况了解多，写作水平较高，也可以写大一点的题目。但一般来说，题目还是小一点、具体一点为好。小题目容易驾驭，只要写得丰满深入，同样很有价值。此外，题目大小的区分也是相对的，并无绝对的、一成不变的界限。大题可以小作，小题也可以大作，这要根据作者的实际来加以确定。

再次，选题还应注意千万不能随大流或者赶时髦，写自己并没有弄懂或没有条件研究的问题。如有的一鳞半爪地接触到一点国外的材料，收集到几个新名词、新概念，为了“求新”，为了一鸣谅人，就把别人的东西照搬过来，囫囵吞枣，东拼西凑，这样的论文当然是写不好的，选题时要引以为戒。

四、选题范围

要说明的是，我们的专业是汉语言文学（师范方向），所以选题的范围包含三个方面：

1、汉语：现代汉语，古代汉语

2、文学：古代文学，现代文学，当代文学，外国文学，文学理论

3、中学语文教学

第四篇：《林汉达》读书笔记

《林汉达》这本书记载了春秋、战国、西汉、东汉、三国五个时代的故事。其作者是一位教育家、语言学家、少儿读物作家，他的名字就叫做林汉达。

书里的主人公非常多，有求贤若渴的刘备、武艺超群的关羽、才华横溢的诸葛亮、忘恩负义的吕布。其中，我最喜欢刘备，因为他三次拜访过诸葛亮。在前两次拜访中，诸葛亮都不在家，但是刘备不仅不生气，而且还第三次来诚心诚意的拜访诸葛亮。功夫不负有心人，刘备终于把雄才大略的诸葛亮请出了山，与他一起商议天下大事。诸葛亮对刘备说出了他的见解，刘备听了之后突然茅塞顿开，如同拨云见日。他还笑着对关羽、张飞说：“我得到了诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”

林汉达爷爷的这篇《三顾茅庐》的故事写得栩栩如生，人物的语言动作交代的如此详细，真是令我对这本书爱不释手。《林汉达》能让我们更深一步的了解中国的历史文化，而且每一篇故事又好玩又有趣，实在是一本优秀的历史读物，还是一本优秀的语文读物。

第五篇：卢双双（推荐）

植物基因工程在农业中的应用

理学院

生物化学与分子生物学

卢双双

学

号：0202012085

摘 要:近年来,植物基因工程研究取得飞速发展,在促进农业生产方面发挥了巨大作用.综述了植物基因工程主要研究方法及其目前的应用现状,并对植物基因工程产品的安全性问题作了分析.关键词:基因工程;转基因植物;应用

ABSTRACT The study of plant genetic engineering has been developed rapidly in recent years.And it has an enormous effect in promoting agricultural production.The paper attempts to present the main research approaches of plant genetic engineering and its current application situation in agriculture.It also analyses the safety of genetically modified crop production.Key words: genetics engineering；

genetically modified plant,； application

基因工程是指按人们的科研或生产需要，在分子水平上，用人工方法提取或合成遗传物质（DNA），在体外切割、拼接形成重组 DNA，然后将重组 DNA 与载体遗传物质结合，将其引入到受体细胞，进行复制、表达，生产出符合人类需要的产品或创造生物的新性状。自 l983 年世界上第 l 例转基因植物问世至今，科学家育成了一大批耐除草剂、抗病、抗虫、病毒、抗寒的高产优质农作物新品种和植物材料，并开始在农业生产上大面积推广应用。据农业生物技术应用国际服务组织（ISAAA）发布的全球转基因作物商业化种植最新进展显示，2010 年全球 29个国家的 1 540 万农民种植转基因作物1.48 亿 hm2，种植面积比 2009 年增加10%。

一、在抗性育种上的应用

病虫害是造成粮、棉、油、果蔬等农作物减产、绝收的主要原因之一。据统计，由于病虫害每年给农业造成的损失达 13%，尤其由于某些害虫对化学农药产生抗性，使应用化学农药控制虫害的方法受到一定程度的限制。随着生物技术的发展，转基因作物能够减少农药的用量，降低农药及其残留物对人类和环境造成的危害，从而达到农业生产可持续发展的目的。苏云金芽孢杆菌是最早使用的生

物杀虫剂之一，早在1938年就用于防治地中海粉螟。1981年，科学家首次成功克隆了编码Bt 杀虫晶体蛋白基因。

我国科学家于1992年成功将Bt杀虫基因导入棉花，创造出单Bt转基因抗虫棉。1995 年，利用杀虫基因和豇豆胰蛋白酶抑制剂（CpT）I 基因，构建了双价抗虫（Bt+CpT）I 基因，标志着我国第二代抗虫棉的研究达到了国际领先水平。到 2008 年我国转基因抗虫棉面积已达380 万 hm2，占全国棉田面积的 70%。推广转基因抗虫棉后，每年化学农药的使用量减少 1 万到 1.5万 t，相当于我国化学杀虫剂年生产总量的 7.5%左右；棉农的劳动强度和防治成本显著下降，棉农中毒事件降低70%～80%，棉田生态环境得到明显改善。目前，苏云金芽孢杆菌蛋白基因已被成功导入番茄、烟草、水稻、玉米等作物。2009 年 8 月 17 日，农业部依法批准发放了转基因抗虫水稻（Bt水稻）的生产应用安全证书。但受到商业批准的限制，Bt 水稻在中国种植大约还需要三年时间。基因工程的发展为培育抗病虫的作物提供了新的手段，开辟了植物抗病虫育种的新时代。

二、在非生物胁迫育种上的应用

非生物胁迫因子(如干旱、热害、冷害、冻害、光辐射等)作用于植物，将会引起植物体内发生一系列的生理代谢反应，表现为代谢和生长的可逆性抑制，严重时导致整个植株死亡。各种胁迫中，冷害、干旱、盐碱是制约植物生长、影响农作物产量与品质的重要因素。所以，有关植物抗寒、抗旱及耐盐的研究一直是植物学研究领域的热点。

美国斯坦福大学把仙人掌基因导入小麦、大豆等作物，育成抗旱、抗瘠的新品种。我国在抗盐基因工程上已取得了一些进展，先后克隆了脯氨酸合成酶（proA），山菠菜碱脱氢酶（BADH），磷酸甘露醇脱氢酶（mt）l 及磷酸山梨醇脱氢酶（gutD）等与耐盐相关基因，通过遗传转化获得了耐1%NaCl 的苜蓿、耐 0.8%NaCl 的草莓及耐 2%NaCl 的烟草，这些转基因植物已进入田间试验阶段。中国科学院遗传所将 BADH 基因导入水稻，获得的转基因水稻有较高的耐盐性，并能在盐田中结实。

三、在杂草控制方面的应用

目前在商业化种植的转基因作物中，耐除草剂性状是转基因作物的主要性状。2010 年，耐除草剂基因被广泛运用在大豆、玉米、油菜、棉花、甜菜以及苜蓿中，种植面积占全球1.48 亿 hm2转基因作物面积的 61%。耐除草剂转基因植株的出现，不仅扩大了现有除草剂的应用范围，而且还影响新型除草剂的设计和使用。草甘膦是目前应用最为广泛的一种广谱除草剂，可杀死世界上 78 种恶性杂草中的 76 种。它通过抑制 5-烯醇 丙 酮 酸 莽 草 酸-3-磷 酸 合

成 酶（EPSP）的活性而阻断芳香族氨基酸的合成，导致植物死亡。将含有抗草甘膦的 EPSP 合成酶突变基因引入植物，就可使植物获得抗草甘膦的能力。美国从 1996 年开始推入市场的转基因抗除草剂大豆，到 2007 年，已经占据了总播种面积的91%。除了转基因大豆，转基因抗除草剂的棉花和玉米在2007年也分别占据了总面积的70%和50%左右。由此，转基因抗除草剂作物通过美国巨大的播种面积对世界造成了巨大影响，如，2008年中国每年进口的大豆3743万t，绝大部分为转基因大豆。

四、在品质育种上的应用

第一代转基因作物通过抗病虫和杂草来实现产量的增加，第二代转基因作物将提供新的因素以进一步增加农民收入。目前改良作物产品质量的基因及应用主要有：控制果实成熟的基因；改善种子储藏蛋白基因；控制脂肪合成基因等。利用基因工程育种的方法，世界上有43 种农作物品种品质得到改良，包括水稻、番茄、马铃薯、瓜类、烟草等。2000 年，瑞士联邦技术研究所的 IngoPotrykus 等人将水仙的八氢番茄红素合成酶和八氢番茄红素双脱氢酶基因转入水稻，获得色泽金黄的金大米，使每克食用大米含高达35μg的维他命原A（β胡萝卜素），可为发展中国家食用缺乏维生素A大米的人们提供足量的维他命A，以大大减少由于缺乏维他命A 而死亡的人数。金米预计将于 2013 年进入商业化生产阶段。1997 年，我国第一个获准商品化生产的转基因番茄品种华番 1 号，解决了由于果实具有呼吸跃变期而难贮藏的难题，在 13～30℃下可贮藏 45d 左右，大大延长了保鲜期。

五、植物基因工程产品安全性问题

由于植物基因工程中的外源基因可能来自植物、动物或微生物,因而转基因植物不同于传统的杂交育种技术得到的植物新品种,人们对转基因植物的释放可能带来的新的基因组合及对进化、环境、人类健康和其他方面的影响还知之甚少,使得转基因植物的大面积推广种植进展缓慢.在生物安全方面主要考虑以下8个问题:(1)转基因植物的扩散问题;(2)转入植物的外源基因的扩散问题;(3)转入植物的其它标记基因(如抗生素抗性基因)的扩散问题;(4)转基因植物是否会影响生物多样性,即生物“入侵”问题;(5)转基因植物是否会改变与之相关物种(如害虫)的进化速度;(6)转基因植物中标记基因的毒性问题;(7)转基因植物的果实或其它部分作为食物是否会引起食用者不良反应,特别是有无可积累的长期作用;(8)转基因植物是否会对农业和国际贸易带来一些不可预测的影响.这些问题中1~4属于转基因植物的环境安全性问题.为了防止转基因的扩散,在大面积种植转基因植物时必须进行有效的隔离措施.问题中的5~7则属于食品安全性问题，虽然转基因技术已经给人类带来了巨大的社会效益和经济效益。但由于其打破了物种间的天然屏障，这种基因转移对生态环境和人类健康可能带来什么样的后果难以预料。人们对转基因植物提出了各种各样的安全性问题，因而基因工程食品的安全性一直成为人们关注的焦点。对此，应采取科学、认真、务实的态度，并吸收国际组织的研究结果与标准，制定相关法规加强管理，以保证转基因产品在农业生态环境、食品安全与健康等方面的安全性。

展 望

植物基因工程技术大大拓宽了植物可利用的基因库,带来了现代农业的变革.21世纪农作物基因工程的发展前景将是非常美好和令人鼓舞的,除了有重大经济价值的转基因作物将陆续进入大田生产以外,转基因技术也将有重大突破.不久的将来,可望出现集高产优质、高光效、抗病、抗虫和抗逆等特性于一身的作物新品种.许多科学家甚至预言,21世纪的所有主导农作物都将是基因工程产品.当然,要实现这一目标尚需时间和努力,但我们深信,植物基因工程将在第二次“绿色革命”中发挥巨大的作用.参考文献：

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