小学五年级下册语文 第七单元测试题

第一篇：小学五年级下册语文 第七单元测试题

小学五年级下册语文 第七单元测试题

年班姓名：

1、给加点字选择合适的读音

策马（chècè）坠满（zhuìzuì）老挝（wōɡuî）缅甸（miǎnmiàn）腐蚀（shísí）傣族（dǎitài）

2、选择合适的字填空

脉泳峰锋牧枚暇遐

山（）群（）一（）（）思

游（）（）利（）场无（）

3、写出下面各词的反义词

坚硬——珍贵——宁静——辽阔——

4、给下面多音字注音后组词

泡（）撒（）

5具鸡黍（sǔshǔ）苗圃（pǔ

盘飧（sūnshí）追随（suí）

郭外（ɡōuɡuō）邀请（yuē）

6、写出下面各字的形近字再分别组词。

径（）社（）拄（）

——（）——（）——（）

腊（）缘（待（）

——（）——（——（）

1）

2）３）、西双版纳是我国著名的风景区，本文向我们介绍了西双版纳原始森林中的哪些景观？

4)、“西双版纳的密林是神奇的，你不想到哪里去看一看吗？”这段话在文中有什么作用？

第二篇：五年级下册语文第七单元的测试题

一、看拼音写词语。8%

yào shi mò zhī ǒurán dì tǎn

()()()()

shēnjiàn shúxī chuancāng pū lēng lēng

()()()()

二、把能搭配的词用直线连起来。4%

挑着 黑板 坚强的 基础

挂着 红榜 坚决的 立场

贴着 杏树 坚定的 态度

栽着 箩筐 坚实的 性格

三、按要求写词语。（每小题最少写三个）9%

1．形容气势大的：

2．形容心情高兴的：

3．形容天气炎热的：

四、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×”）4%

1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。（）

2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（）

3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。（）

4、不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。（）

五、按要求完成练习。4%

1、读例句，再仿照它改写下面的句子。

例句：信赖，能创造出美好的境界。信赖，不就能创造出美好的境界吗？

（1）我们不会把你老人家忘怀。__________ _______________________ ___

（2）朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

2、造句：……骄傲……

（指不谦虚）

（指很自豪）

六、根据课文内容填空。19%

1、《六月二十七日望湖楼醉书》是 代诗人。诗的前两句是。而《晓出净慈寺送林子方》则是

代诗人 的名篇。诗的后两句是。

2、月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有

在跳动。江两岸，、和，在江天交界处 地 着，着。

3、先回来的鸟在林内，好像，又像在 ；后到的鸟儿与林中的鸟，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。

七、阅读短文，完成下面的习题。22%

你知道松赞干布和文成公主吗？他们可是一对恩爱夫妻呢，他们能成为夫妻可得感谢松赞干布的大臣东赞。读读短文，看看东赞是怎样求婚的？结果怎样？东赞是怎样和其他使臣比智慧的，结果怎样？想想你从课文中体会到什么？

唐朝时，西藏有个藏王叫松赞干布，他派了大臣东赞到内地求婚。内地有个文成公主，既漂亮，又能干。印度、波斯等好多国家都派使臣去求婚。

唐朝皇帝决定让求婚的使臣们比赛智慧，说：“哪个最聪明，就把公主许配到他们那里去。”第一次，皇帝叫人牵来一百匹马驹和一百匹母马，让使臣们分出哪匹马驹是哪匹母马生的。别的使臣便把毛色相同的马驹和母马分在一起，结果都弄错了。东赞却用了不同的方法。他把马驹同母马分开关起来。隔了一夜，才把母马一匹匹地放到马驹中去，马驹见到自己的妈妈来了，急忙扑上去吃奶。就这么一匹匹地放，一匹匹找，不一会儿全分出来了。

第二次，皇帝叫人扛来一根两头削得一样大小、一样光滑的檀香木棍。皇帝问使臣们：“哪一头是根，哪一头是梢？”别的使者们你望望我，我望望你，谁也答不出来。只有东赞跑了出来。他用一根绳子拴在木棍的中央，然后把它放在花园的池塘里。东赞指着水中的木棍说：“那下沉的一头是根，浮着的一头是梢。”说得皇帝连连点头。

最后，皇帝叫人拿来一块玉石，玉石有一个洞眼，他要使臣们用线穿过去。玉石上的洞眼很小，而且里面的孔道是弯弯曲曲的。使臣们一个个试着用线去穿，怎么穿也穿不过去。大家都感到很为难。东赞一边看着一边动着脑筋。忽然，他见到地上有只蚂蚁在爬动，心里想出了一个主意。他把丝线拴在蚂蚁的腰上，然后把蚂蚁放到玉石的洞眼上去。在有眼的这一头慢慢吹气，又在那一头放了一些蜜糖。蚂蚁在扭动着腰肢，努力地向前面爬去。就这样，丝线穿过了玉石洞眼。

皇帝见三道题全让东赞解了，心想：“一个使臣都这么聪明能干，那藏王一定更加聪明能干。”于是，皇帝答应让文成公主嫁到西藏去。聪明的东赞终于完成了藏王的使命。

1、给带点的字选择正确的读音。（在正确的读音下面划线）4%

西藏（cánɡ zhànɡ）两头削（xuēxiāo）得一样大小

为难（nán nàn）唐朝（cháozhāo）

2、照样子写词。6%

一匹匹

弯弯曲曲

3、文中找出下列词语的反义词。3%

丑陋（）愚蠢（）笔直笔直（）

4、联系上下文理解画线词语的意思。2%

（1）大家都感到很为难：

（2）聪明的东赞终完成了藏王的使命：

5、照样子写句子。2%

（1）内地有个文成公主，既漂亮，又能干。

（2）东赞一边看着一边动着脑筋。

6、给文章加个题目。1%

7、课文写唐朝皇帝让使臣比赛智慧的比了几次？每次比的是什么？2%

8、第二次比赛中，东赞是怎样分辨檀香木的根与梢的？你能说出其中的道理吗？2%

八、习作。30%

题目： 胜似亲人

亲人，一般指直系亲属，如爷爷、奶奶、父母、兄妹等。然而，文中的主人公既不是亲人又要胜过亲人，写好这篇文章，关键是要突出一个“胜”字，谁胜似亲人？表现在哪里？要通过一件事或几件事，以事实来说话。

第三篇：小学语文五年级下册第七单元复习资料

小学语文五年级下册第七单元复习资料

一、生字词语

抖擞（sǒu）

破绽（zhàn）

敛（liǎn声

屏（bǐng）气

刻薄（bó）风骚（sāo）

窘（jiǒng）况

穿梭（suō）

衔（xián）接

包袱（fu）放诞（dàn）无礼

一模（mú）一样

天衣无缝（fâng）

破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜 脑浆

屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 量力 通融 刻薄 钞票

武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究

半信半疑

兴致勃勃

妙不可言 十全十美

手疾眼快 精神抖擞 敛声屏气

放诞无礼 转悲为喜

二、比一比组词：

钞（钞票）换（交换）瞟（瞟一眼）碗（饭碗）挠（阻挠）摔（摔倒）郎（郎中）抄（抄写）唤（呼唤）漂（漂泊）宛（宛如）浇（浇水）蟀（蟋蟀）朗（晴朗）炒（炒菜）焕（焕发）瓢（瓢泼）婉（婉转）烧（烧饭）率（率领）浪（浪花）吵（吵闹）挽（挽留）飘（飘荡）豌（豌豆）陷（陷阱）熔（熔岩）尤（尤其）偏（偏爱）携（携带）敛（收敛）馅（露馅）溶（溶解）犹（犹豫）遍（遍地）镌（镌刻）剑（宝剑）鵮（鵮架）容（容易）优（优秀）篇（篇章）扳（扳动）怔（发怔）忧（忧伤）编（编写）板（木版）证（证明）近义词：

慌忙（急忙）打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）吩咐（嘱咐）打扮（装扮）规矩（规则）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）能耐（本事）衔接（连接）侵犯（侵略）难堪（尴尬）刻薄（薄情）越发（更加）

考究（讲究）道歉（赔礼）耽误（耽搁）等候（等待）凝结（凝固）胆怯（胆小）反义词：

陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）得意（失意）素净（鲜艳）仔细（粗心）清爽（恶浊）清脆（沙哑）雪白（漆黑）明白（糊涂）喜欢（讨厌）

慌忙（从容）标致（丑陋）放诞无理（彬彬有理）

三、填合适的词：

顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子

膀大腰粗的胖墩儿

爱财如命的严监生

泼辣张狂、口齿伶俐的王熙凤

见钱眼开的托德

标致的人物

稀溜溜的粉浆

雪白的屏障

芝麻大小的米粒

神圣不可侵犯的威严

发怔发傻的模样

蹩脚的衣服 刻薄的嘴脸

轻快的口哨

插嘴的机会

衔接得天衣无缝

摔得仰面朝天

睁得溜圆

白得透亮

穿得考究

细细地打量

仔细地搜索

牢牢地凝结

兴致勃勃地问 成语故事及其主人公：

程门立雪（杨时）

入木三分（王羲之）

凿壁借光（匡衡）

半途而废（乐羊）奉公守法（赵奢）

老马识途（管仲）

洛阳纸贵（左思）

呕心沥血（李贺）

投笔从戎（班超）

望梅止渴（曹操）

卧薪尝胆（勾践）

图穷匕见（荆轲）

四、理解词语意思：

惯手：指惯于做某种事情的人。

精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。

登时：立刻。诸亲六眷：泛指许多亲戚。

放诞：行为放纵，言语荒唐。风骚：指妇女举止轻佻。

嫡亲：血统最接近的亲属。老婆：课文中指年老的妇女。

规矩：一定的标准、法则或习惯。半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。

派头：气派。稀溜溜：粉浆稀的样子。

悠然：悠闲的样子。

衔接：事物相连接。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益

。难堪：难为情。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。诈：欺骗。

发怔：发呆。

蹩脚：质量不好；本领不强。通融：变通办法，给人方便。

武断：只凭主观判断。刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。

撵跑：驱逐；赶走。窘况：非常困难又无法摆脱的境况。

兴致勃勃：兴趣强烈的样子。阔佬：年纪较大的有钱的人，也可以称：富翁、大款。

雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。

考究：这里是讲究、精美的意思。妙不可言：美妙得不能用语言形容。

十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。

五、词句解析。

1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。

2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。

小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子„„”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。

3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。

这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已奄奄一息，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过爱生命的守财奴的形象跃然纸上。

4、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”

王熙凤说话张扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。

5、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”

王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。

6、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“那桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的肃然可敬。

7、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去„„真好比平平整整打开一面雪白的屏障。这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗?刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。

8、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。

9、“好好学本事吧!”

“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。

10、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。这是文章的最后一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。

11、啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。

这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱„„只会带大票子”，说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。

12、您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿──我送您出去，先生。好吧──再见，先生，再见。

这是本文的结尾，当“我”离店时老板说的话。老板要表达的意思其实很简单，“您说得对，我送您，再见”。但由于此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。同时，这一结尾与文章开头形成了鲜明的对比，开头，“我”遭遇的是那般冷落；结尾，“我”受到的是这般热情，为什么会发生这样大的变化，自然会引起读者的深思。

六、课文简说 《人物描写一组》

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

《临死前的严监生》选自吴敬梓的《儒林外史》，刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹《红楼梦》。向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。

《金钱的魔力》选自美国著名作家马克 吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。

刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。托德的势利眼和傲慢无礼的市侩小人的形象

七、背诵段落

1、语文课本画出的优美段句。

2、第七单元的日积月累。

同仇敌忾

忾kài：愤怒。指全体一致痛恨敌人。

临危不惧 临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候，一点也不怕。勇往直前 勇敢地一直向前进。

前仆后继 仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。力挽狂澜

挽：挽回；狂澜：猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。

中流砥柱

就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。大义凛然

大义：正义；凛然：严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。豪情壮志

豪迈的情感，远大的志向。

不屈不挠 屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。

披荆斩棘

劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。奋发图强 图：谋求。振作精神，以求强盛。励精图治 励：奋勉；图：设法；治：治理好国家。振奋精神，想办法治理好国家。众志成城 万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。

舍生取义 舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍弃生命以正义。指为正义而牺牲生命。任重道远

任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。

再接再厉 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

3、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹞（qiān）架似地对起阵来。起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

4、一双丹凤三角眼，两弯柳叶哨梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

5、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

第四篇：小学语文五年级下册第七单元复习资料

小学语文五年级下册第七单元复习资料

一、读读写写记记

破绽、咕咚、侄子、穿梭、郎中、媳妇、辉煌、苗条、风骚、打量、标致、气派、祖宗、可怜、手疾眼快、精神抖擞、膀大腰粗、敛声屏气、放诞无礼、转悲为喜、刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、魔力、通融、刻薄、钞票、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、半信半疑、兴致勃勃、妙不可言、十全十美 词语积累：

（1）、形容人物神态的词语：大惊失色、半信半疑、坐卧不安、精神抖擞、转悲为喜（2）、形容人物外貌的词语：容光焕发、风度翩翩、膀大腰粗、一表人才、面红耳赤（3）、形容人物动作的词语：手舞足蹈、张牙舞爪、身手敏捷、争先恐后、手疾眼快

（4）、形容人物说话时情态的词语：滔滔不绝、天花乱坠、口若悬河、妙语连珠、出口成章（5）、ABAC式词语：半信半疑、十全十美、自言自语、自给自足、自生自灭、作威作福

二、形近字组词：

钞（钞票）换（交换）瞟（瞟一眼）碗（饭碗）

炒（炒菜）

焕（焕发）

吵（吵闹）

挽（挽留）飘（飘荡）

豌（豌豆）

抄（抄写）

唤（呼唤）瓢（瓢泼）

婉（婉转）尤（尤其）偏（偏爱）携（携带）敛（收敛）

优（优秀）漂（漂泊）

宛（宛如）犹（犹豫）遍（遍地）镌（镌刻）剑（宝剑）

忧（忧伤）篇（篇章）

扳（扳动）挠（阻挠）陷（陷阱）郎（郎中）怔（发怔）

摔（摔倒）编（编写）

板（木版）烧（烧饭）馅（露馅）朗（晴朗）证（证明）

率（率领）熔（熔岩）

浇（浇水）鵮（鵮架）浪（浪花）

蟀（蟋蟀）溶（溶解）

容（容易）

三、近义词：

慌忙（急忙）打量（端详）标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机）

吩咐（嘱咐）打扮（装扮）规矩（规则）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼）

能耐（本事）衔接（连接）侵犯（侵略）难堪（尴尬）刻薄（薄情）越发（更加）

考究（讲究）道歉（赔礼）耽误（延误）等候（等待）凝结（凝固）胆怯（胆小）

四、反义词：

陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）得意（失意）陌生（熟悉）素净（鲜艳）仔细（粗心）清爽（恶浊）清脆（沙哑）雪白（漆黑）明白（不解）喜欢（讨厌）慌忙（从容）标致（丑陋）放诞无礼（彬彬有礼）精神抖擞（无精打采）兴致勃勃（兴致索然）

五、合适的词：

顽强机智、争强好胜、富有心计的小嘎子

膀大腰粗的胖墩儿

爱财如命的严监生

泼辣张狂、口齿伶俐的王熙凤

见钱眼开的托德

标致的人物

稀溜溜的粉浆

雪白的屏障

芝麻大小的米粒

神圣不可侵犯的威严

发怔发傻的模样

蹩脚的衣服 刻薄的嘴脸

轻快的口哨

插嘴的机会

衔接得天衣无缝

摔得仰面朝天

睁得溜圆

白得透亮

穿得考究 细细地打量

仔细地搜索

牢牢地凝结

兴致勃勃地问

六、词语意思：

惯手：指惯于做某种事情的人。精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。

破绽：衣服的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。诸亲六眷：泛指许多亲戚。登时：立刻。放诞无礼：行为放纵，言语荒唐。规矩：一定的标准、法则或习惯。派头：气派。半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。悠然：悠闲的样子。衔接：事物相连接。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。诈：欺骗。难堪：难为情。发怔：发呆。蹩脚：质量不好；本领不强。通融：变通办法，给人方便。刻薄：(待人、说话)冷酷无情，过分的苛求。武断：只凭主观判断。撵跑：驱逐；赶走。窘况：非常困难又无法摆脱的境况。兴致勃勃：兴趣强烈的样子。

考究：这里是讲究、精美的意思。雅致：(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。妙不可言：美妙得不能用语言形容。十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。

七、人物个性特点及写人的方法 人物 小嘎子 严监生 王熙凤

个性特点 描写方法

顽皮、机敏、争强好胜、富有动作描写、心理活动的描写

心计

吝啬、爱财胜过生命的守财奴

动作描写、神态描写

泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿正面描写、侧面描写、外貌描写、语言描写、心理谀奉承、见风使舵、喜欢使权活动的描写 弄势、炫耀特权和地位

技艺高超

自信胆大 正面描写、侧面烘托、动作描写、心理活动的描写 以钱取人、金钱至上

动作、语言、神态的前后对比 刷子李 托德和老板

八、词句解析

1、小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。摔跤是由小嘎子提出来的，自然是他自认为能胜过胖墩儿的法宝，但他清楚两人在体形上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗、一身牛劲”的胖墩儿。于是，当胖墩儿提出“是一叉一搂的，还是随便摔”的问题时，小嘎子很自然地选择了“随便摔”。表现了小嘎子的聪明而富有心计的性格特点。

2、起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。小嘎子在和胖墩儿摔跤时有自己的战术，他认为对手“傻大黑粗，动转不灵”，认为自己在身体的灵活程度上胜过胖墩儿，想巧胜对手，结果在围着胖墩儿“猴儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，从“仿佛”一词不难看出他“很占了上风”只是暂时的、表面的，实际上这也是他摔跤失败的原因之一。但是，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子……”又分明可以看出小嘎子的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。

3、严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。这是作者对严监生咽气前的一段描写。此时，严监生已奄奄一息，而就是在这种情况下，“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，为的是什么，为的是并不重要的两茎灯草。如果严监生这时还能说话，他可能会说：不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草，费财啊!这是令人发笑的事，这样的笔法真是犀利!一个爱财胜过爱生命的守财奴的形象跃然纸上。

4、一语未了，只听后院中有人笑语声，说：“我来迟了，不曾迎接远客!”王熙凤说话张扬，难怪林黛玉纳闷，觉得此人“放诞无礼”。然而这“放诞无礼”正说明王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这是《红楼梦》写人物出场极其精彩的一笔。

5、这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物!我今儿才算见了!况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。”王熙凤逢场作戏，善于阿谀奉承，做表面文章，明为称赞林黛玉，暗里投合贾母的心意。这是极富个性化的语言。

九、课文简说

《人物描写一组》

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》，小嘎子是小说中的主角。小说讲述了小嘎子在老钟叔、老罗叔、区队长、奶奶的引导下，成为一个名副其实的八路军战士的过程。片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。这个反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。

《临死前的严监生》选自我国古典高速小说《儒林外史》，在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺的手法描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况，这个片段刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。监生，古时读书人的一种称号。《“凤辣子”初见林黛玉》选自清小说家曹雪芹用了十年写成的长篇小说《红楼梦》（别名《石头记》），书中以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建大家族由盛而衰的历史，刻画了众多性格鲜明的人物。凤辣子就是王熙凤，本片段重点写的是林黛玉初进贾府，与众人相见的过程中，与“凤辣子”王熙凤见面的过程。向读者展示了一个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵、喜欢使权弄势、炫耀特权和地位的人物形象。

《刷子李》本文选自冯骥才的《俗世奇人》。《俗世奇人》是一本构思精神的小书，全书共有三奇。其一，它是“绘图绣像本”；其二，全书由短篇小说连缀而成，各篇文字，书中所述之事多以清末民初天津卫市井生活为背景；其三，各篇作品的风格接近古典传奇色彩，素材均收集于长期流传津门的民间传说。课文用了正面描写和侧面烘托的写法，及艺高胆大的刷子李和半信半疑的曹小三的对比描写，充分表达了作者对“刷子李”这个具有超凡技艺的“奇人”由衷的赞叹和肯定。

《金钱的魔力》选自美国著名作家马克 吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。本课刻画出了老板的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。托德的势利眼和傲慢无礼的市侩小人的形象。

十、文学常识

1、徐光耀，作家。其代表作有：长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本《小兵张嘎》等。

2、吴敬梓，清代小说家。代表作为我国古典讽刺小说《儒林外史》。

3、曹雪芹，清代小说家。代表作《红楼梦》内容丰富、思想深刻、艺术精湛，把中国古典小说的创作推向最高峰，在文学发展史上占有十分重要的地位。

4、冯骥才，中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长等。代表作为《雕花烟斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。他的人生格言：向人类极限挑战的精神比得到金牌意义更大。

5、马克·吐温，美国作家，也是著名演说家。世界著名的短篇小说大师，美国批判现实主义文学的奠基人，被誉为“美国文学史中的林肯”。代表作为《竞选州长》、《汤姆·索亚历险记》、《百万英镑》等。

十一、日积月累：

文质彬彬：文：文采。质：实质。彬彬：形容文质兼备，配合适当。原形容人既文雅，又朴实；后形容人举止文雅，态度从容。

仪表堂堂：形容男子容貌端正、风度不俗。

虎背熊腰：老虎的脊背，熊的腰身。形容人的身体魁梧健壮。

身强力壮：身体健壮，精力旺盛。神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

满面春风：形容满面是愉快、和蔼、得意的神情。垂头丧气：低着脑袋，无精打采。目瞪口呆：两眼直盯着看，嘴里说不出话来。形容因为吃惊、诧异而发愣的样子。健步如飞：形容步伐矫健有力，走路快得像飞一样。

活蹦乱跳：蹦蹦跳跳，形容非常快乐，充满活力。大摇大摆：形容走路神气、满不在乎的样子。点头哈腰：形容恭顺或过分客气。现在多指虚伪的客气。低声细语：压低声音，小声说话。巧舌如簧：形容能说会道，善于狡辩。娓娓动听：形容说话婉转生动，使人喜欢听。语重心长：话语真诚，情意深长。形容真诚恳切的劝告。课外积累：

1、严监生是《儒林外史》中著名的吝啬鬼，世界著名的四大吝啬鬼分别是：法国批判现实主义文学大师巴尔扎克小说《欧也尼• 葛朗台》中的葛朗台、法国作家莫里哀的喜剧《悭吝人》中的阿巴贡、俄国作家果戈理小说《死魂灵》中的泼留希金、英国杰出的戏剧大师莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克。

2、《俗世奇人》中不只有技艺高超的刷子李，还有盖世无双捏泥人泥人张，无与伦比风筝人风筝魏，登峰造极刻砖人刻砖刘等。

3、本单元的课文都以人物的细节描写为主，我们知道人物描写的方法有动作描写、神态描写、语言描写、心理描写、外貌描写（衣着、肖像）；描写角度有正面描写、侧面描写。

十二、成语故事及其主人公：

程门立雪（杨时）入木三分（王羲之）凿壁借光（匡衡）半途而废（乐羊）奉公守法（赵奢）

老马识途（管仲）洛阳纸贵（左思）呕心沥血（李贺）投笔从戎（班超）望梅止渴（曹操）卧薪尝胆（勾践）图穷匕见（荆轲）

十三、句型练习

1、填写关联词

（1）、（）身上有白点，（）白刷不要钱。（2）、他（）给刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，（）如同升天一般。（3）、（）刷子李技艺高超，（）曹小三很佩服他。

2、句型变换

（1）、小嘎子转着胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）（2）、曹小三看不出来。（改为反问句）

（3）、屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）（4）、仿写句子：

金钱可以买书本，但不一定买到智慧。

金钱可以买到，但不一定买到

； 金钱可以买到

，但不一定买到

。（5）、王熙凤很美丽。王熙凤美丽的外表下隐藏着刁钻和狡黠。（把两句话合并成一句话。

（6）、你对一个陌生人不能单凭他的穿着来判断他的身份。（把句子换成一种强烈感情的表达形式。）

（7）、小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事？（改成陈述句）

（8）、诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。（用修改符号修改病句）

（9）、《红楼梦》是我国古代四大名著。（用修改符号修改病句）

(10)、南极的上空

在 第一次

五星红旗

冉冉升起

（用所给的词写两个句子）

第五篇：小学语文五年级上册第七单元测试题

_________________________________________________________________（3）、敌人的暗堡挡住了我军前进的道路。（改为“把”字句）

_________________________________________________________________

小学五年级上册语文第七单元练习题（4）班长激动地说：“我们的任务胜利地完成了！”（改成第三者转述的句子）

班级 ____姓名 _____ ___________________________________________________________________________

一、听力训练。（5）、这是伟大的奇观。（改成反问句）

1、本段的中心句是：（6）、读下面一个句子，用“——”画出描写马宝玉动作的词语，并仿照写句子。

2、你听到了啃骨头，小金鱼用尾巴，金丝雀，老猫在墙马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。

角的声音了吗？

202_-202_学年柏溪镇

二、口语交际。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时

间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

三、基础知识部分。

1、看拼音写词语。

sǔnshīhïnɡwéixiāohuǐjǔshìwénmínɡhuī jìn

（）（）（）（）（）

qíqūtiàowànɡháomàizhǎndīnɡ jié tiězhuìluî

（）（）（）（）（）

2、给加点的字选择正确的的读音，画“√”。估量（liánɡliànɡ）脊梁（jíjǐ）停泊（pōbï）剔透（tītì）

骨髓（suísuǐ）拧开（nínɡnǐnɡ）磨盘（mïmî）几幅（fúfù）

3、改正下面词语中的错别字。金壁辉煌（）再接再励（）粉身粹骨（）迫不急待（）

愤发图强（）垂头伤气（）永往直前（）悲残身世（）

4、把下列词语补充完整。诗（）画（）亭（）楼（）（）南（）北（）崖（）壁

（）珍（）宝（）钉（）铁（）星（）月全神（）（）（）（）闻名（）（）剔透（）天（）地（）（）山河

5、一字多义，选择正确义项（填序号）。

花：①植物的繁殖器官②可供观赏的植物③不实用的④颜色杂⑤虚伪的，不真实的 ⑥用掉⑦模糊不清⑧形状像花的东西⑨华美（1）手榴弹在敌群中花。（）（2）我花了三个晚上才做好？（）（3）别听他花言巧语，小心上当（）（4）他那三脚猫的功夫，纯粹是些花架子。（）

（5）我们的老师才四十多岁就头发花白了。（）（6）不戴上老花镜，爷爷就没办法看书。（）

6、按要求写句子。

（1）月亮挂在天空。（改成比喻句）

(2)、我走在树林里，总能听到鸟儿的叫声。（改为拟人句）

（7）、用下面的词语写成意思不同的三句话，并加上标点符号。话他的没有错完全 A、B、C、（8）、照样子写句子。（2分）当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当全国人民为申奥成功欢欣鼓舞的时候，我们不会忘记，在中国近代史上，曾经有过一个百年的噩梦。当_____________________的时候，当________________________的时候，我们不会忘记__________________________________________。

7、判断。是比喻句的画“√”，不是比喻句的画“×”。（1）、副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（）

（2）、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心„„向敌人头上砸去。（）（3）、马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。（）（4）、他的双手紧紧地抓住了身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。（）

（5）、清晨，一只小画眉在树上欢快地歌唱，那歌声真好听。（）

8、根据课文内容填空。（1）、《难忘的一课》讲的是抗日战争胜利以后，“我”在_______________一所乡

村小学见到的_____________________的动人情景，以及在学校礼堂里参观______的深切感受，表达了__________________________________。（2）、《狼牙山五壮士》全文记叙的顺序可以概括为接受任务、_______________、___________、_______________、________________五个部分。（3）、《圆明园的毁灭》一文中作者从________________、_______________和

_____________这三个方面再现了圆明园辉煌的过去。（4）、《最后一分钟》叙述了作者在__________年________月________日____________

回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的______________________。（5）、【根据原文填】五位壮士（）在狼牙山的顶峰，（）着群众和部队主

力远去的方向。他们回头望望（），脸上露出（）。„„狼牙山上响起了（）的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）！。

9、排列句序，在括号里填上序号。队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那里。

（）有一天，秋风一吹，那一片片的树叶后，露出来一张张小脸儿，黄澄澄的，探

1、在横线上给短文加个题目。

头往外张望。

2、把下面的几个词语恰当地填在第一自然段的括号里。

（）在微风中，在细雨中，玛瑙般的梨儿轻轻地摇荡着，躲在一片片树叶后偷偷地一支一片一个一项一个

长大。

3、这个故事发生的时间是，地点是，志愿军执行时遇

（）梨花开败的时候，一个个小小的梨子就挂在枝头上，像一颗颗翠绿的玛瑙。到了。（）摘一个下来，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下来两股甜丝丝的4、朝鲜小朋友排队站在那里做路标是为了。

汁儿，看得树下的几个蹦着跳着直喊叫。

5、把短文中最令你感动的句子用“—”画出来。（不少于两句）

（）这一露面儿，恰好被几个路过的小淘气看见了，蹬掉鞋，往手心里吐几口唾沫，6、读了这个故事，你有什么感受？ 三下两下就爬上了树枝。

四、阅读。

（一）五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转

移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧在身后，另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主

力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

1、写出出两条路各有什么优点，又有什么问题？

2、“斩钉截铁”和“走！”分别说明了什么？

3、“热血沸腾”和“紧跟”说明了什么？

4、将这段话的内容用一个小标题概括出来。

5、按要求写词语，各三个。

（1）描写战争的词语：

（2）你所知道的战斗英雄：

（二）在（）暴风雨的夜里，中国人民志愿军的（）部队接到上级命令，到另（）

地方去执行（）任务。这时候，外面（）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能

摸索着前进。

在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白矮

墙，而是一队穿着白色衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在这里。

夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在这里干什么呢？原来，这里的路窄，路旁是悬

崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去，特地站在这儿做路标。

倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到这动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋

友，谢谢你们，快回家换上干衣服！别淋坏了身体。”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔

叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国

鬼子，我们也要出把力！”

五、习作。从本册中选择一篇课文，写写你的读后感。