图书馆202_行风评议总结

第一篇：图书馆202_行风评议总结

图书馆202_行风评议总结

202_年，图书馆行风评议工作根据上级的工作部署和文件精神，以党的十八大精神为指导，以迎接党的十八届三中全会大为契机，结合本单位的实际，有计划、有步骤地做好了各阶段的工作，取得了一定的成效，现将我馆在行风评议中的工作情况总结如下：

一、从思想上确保“以建为主”的落实，把行风建设摆上图书馆大事的议事日程。

我馆认真组织学习了上级行风评议的文件，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的原则。行风建设领导组统一思想认识，加强领导，由馆长亲自挂帅，各部门负责人具体负责行风评议和行风建设工作。制定了实施细则和工作计划，作为指导全体工作人员开展行风建设的依据。并且把行风建设作为年度重点工作列入计划。在具体运行中，我们仍然提倡以建为主的原则，对行风建设过程存在的共性问题，进行认真讨论研究，并探讨出有效的对策，以达到纠建并举的目的，使全馆营造一个爱岗敬业的良好行业风气，在全院树立起良好的群体形象。

二、从制度上保证“以评促建”的落实。

行风建设必须有一套行之有效的制度，图书馆根据省里及学院有关行风评议的文件，按五个阶段认真抓好落实，全体教职员工都认真做好自查自纠工作和制定整改方案。馆领导把行风建设和落实中央八项规定及学习党的十八大精神有机地结合起来，首先通过理论学习提

高教职员工全心全意为人民服务的自觉性，树立热爱教育事业的崇高品质，树立正确的人生观、世界观、价值观，重新树立了“一切为了学生，为了学生的一切”的理念；再是通过召开座谈会、和公开举报电话等形式，规范行风评议的制度。

抓好民主评议工作是行风建设的重要手段，只有通过评议才能找出行风建设方面存在的问题，因此积极发动教职工参与民主评议行风是让教师自我教育的最好的机会，邀请社会人士对学校的行业风气进行评议，有利于接受群众监督，并能达到整治不正之风的目的，比如多收费乱收费的问题，教师的师德风范问题，学校校风、教风、学风问题，教师职业道德问题，都置于社会的监督之下，几年来我馆没有违规乱收费及教师有失风范的问题。近几年来，图书馆已不再收取学生的图书押金；我馆为新生办借阅证不再收取费用，对超期借阅图书的学生不再实施经济处罚，转而以教育为主；对于丢失、损坏图书的现象，严格按照学校有关规章制度进行赔偿，所得款项图书馆如数上缴校财务处。实践证明，以评促建是促进图书馆依法施教的有力保障，在评议中，边评议边纠边整改的做法，有力地改善了工作作风，增强服务群众意识，提高服务质量。

三、坚持“标本兼治”原则，提高行风建设质量。

树立良好的行业新风，关键是加强和改进党的作风和廉政建设，最关键是抓好干部队伍；再是要把党风廉政建设摆上议事日程；三是加强民主管理，抓好载体；四是抓好监督机制。我们在抓教师队伍建设时，重点抓教职员工的廉洁、勤奋、务实、高效的作风，首先要求

职工要实践“一切为了学生”，其次是掌握为学生和教师服务的本领，三是规范管理制度。我们抓好行风建设的载体，把教代会作为加强民主管理，树立行业新风的载体。图书馆认真制定行风建设实施意见、向社会承诺制度，作为提高服务水平的有效措施。目前全馆教师爱岗敬业的师德风貌越来越好，出现很多好人好事，激发了全馆教师比学赶帮的热情。各书库、阅览室从周一到周日上班到晚上9点，自修室一直开放到晚10：30；对于各系教师急需的教学及科研用书，图书馆积极联系省市新华书店、北京上海等各大出版社，竭尽全力予以解决。力图为全校师生创造一个优越的学习和教学研究环境。

四、以“纪建并举”为出发点，提高行风建设水平。

通过座谈会反馈的问题，我们认真地梳理，形成自查自纠报告，图书馆综合行风评议普遍存在问题进行客观求实地分析，制定出整改方案，使整个行风评议工作做到“上下联动，整体推动”。我们认为“纠建并举”，要在“纠”字做文章，在“建”字下功夫，纠不好就建不好。我馆认真对照行风建设实施方案，对存在的问题进行认真的研究，找出“纠”的办法，在“建”方面下力气。我馆结合《公民道德建设实施纲要》的贯彻学习，要求在行风评议过程中，开展学习《纲要》的热潮，要求把落实《公民道德建设实施纲要》作为行风建设的重要举措。图书馆把贯彻《纲要》和师德建设联系起来，使全馆行风建设工作健康顺利地向前发展。

通过近一段时间的努力，我馆行风建设和行风评议工作在不断总结、不断充实、不断提高的基础上，达到预期的目的，收到成效，我们一定要继续把行风建设抓扎实，在内容和形式上加以创新，从增强教师社会责任感和道德责任感方面做起，把行风建设工作搞得更好。

图书馆

202_.9.30

第二篇：图书馆行风评议工作总结

启东市图书馆行风评议活动工作总结

为了推动文广新系统进一步改进作风、优化服务流程，不断提升服务群众、服务发展的能力和水平，为和谐发展提供坚强的保证，202_年6月18日，局里印发了《启东市文化广电新闻出版局“四位一体”评议政风行风活动实施方案》的通知。为了改进和加强行风建设，改善服务态度，提升服务水平和服务质量，提高广大读者对图书馆工作的满意度，塑造图书馆良好的社会形象，我们从本馆实际出发，坚决贯彻局里的通知精神（包括省文化厅下发的《关于开展全省公共文化服务窗口单位优质服务提升月工作的通知》精神），坚持评议和纠风相结合，让图书馆的行风面貌焕然一新。其具体贯彻情况汇报总结如下：

（一）组织召开馆长会议，传达《启东市文化广电新闻出版局“四位一体”评议政风行风活动实施方案》的通知精神和省文化厅下发的《关于开展全省公共文化服务窗口单位优质服务提升月工作的通知》精神，研究贯彻落实的工作方案（包括整改方案）。

（二）组织召开全馆职工会议，传达《启东市文化广电新闻出版局“四位一体”评议政风行风活动实施方案》的通知精神和省文化厅下发的《关于开展全省公共文化服务窗口单位优质服务提升月工作的通知》精神，公布本馆的贯彻及整改方案。

（三）开展好政风行风评议工作。一是发放读者满意度 调查表，请广大读者评议图书馆服务。二是馆党支部组织上好廉政党课，开展好“算好廉政账”专题教育月活动，请党员干部自己评议自己，加强和改进作风建设，保持清正廉洁，坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，树立和维护党员干部的良好形象。三是组织党外群众评议党员干部，指出党员干部的在政风行风方面的存在问题。

（四）为了规范读者服务工作和打接受好广大读者群众的监督，我们对照《通知》精神进一步建立和健全规章制度，并向广大读者公示了《中国图书馆服务宣言》、《中国图书馆员职业道德准则》、《服务承诺》、《文明公服务约》、《服务范围与内容》、《服务时间》和《便民服务措施》，放在二楼大厅醒目的位置，供读者了解和监督。

（五）为了进一步把全馆工作人员置于广大读者的监督之下，我们重新组织全馆职工拍照，统一制作工作人员上岗证，落实挂牌上岗制度，并购置、设置了读者意见箱和公开举检电话。

（六）为了保证读者尽早地看到新书，我们克服了工作人员不足的问题，继续实行专职人员分类编目和组织全馆职工集中配合加工相结合的书刊加工办法，保证书刊在规定时间内上架。

（七）为了方便读者查找所需图书资料，完善书架分类标引，补充制作和安装了密集型书库书报架分类标识，加强服务窗口开架图书排架秩序管理，保证架上图书的排架正确率。

（八）为了提高读者服务工作的质量，我们在馆内广泛组织开展文明服务和优质服务活动，坚持推广使用普通话和文明用语，落实首问负责制度，改善服务态度，提升服务质量，提高读者对图书馆工作的满意度。

（九）为了方便广大读者，我们完善和落实便民措施，组织开展了便民服务活动，代读者查找图书和检索有关文献资料信息，为各服务窗口配备读者饮用水，成人阅览与借阅室为读者配备老花镜、放大镜，还配备了公用药箱等。

（十）为保证每周开放总时间达标，我们增加了报刊阅览室小夜班开放（时间17：30-20：00），使全馆服务窗口每周开放总时间增加至65个小时。

（十一）加强环境秩序管理，营造优良的阅读环境，在馆内公共区域增设禁烟标识数量和垃圾筒。

（十二）加强舆情了解和处理，及时回复读者在本市“启吾东疆”论坛和在政务信息网１２３４５热线上针对本馆发的帖子和意见，不断改进本馆服务工作，提升本馆服务工作质量。

启东市图书馆 202_年12月11日

第三篇：云安县图书馆政风行风活动评议总结

云安县图书馆政风行风评议总结

根据省文化厅、省新闻出版局、县委、县政府和县纪委、县纠风办、县文广新局的部署和要求，为做好202_年县市图书馆民主评议政风行风活动，着力解决人民群众关心的热点、难点问题，促进和加强图书馆的政风行风建设，我馆认真开展了民主评议政风行风工作。通过认真学习有关文件精神，大大提高了员工的积极性和主动性。

一、加强领导，成立民主评议政风行风工作领导小组。图书馆是我县精神文明建设的重要窗口，是公共文化事业单位，是人民群众读书学习、提高自身素质的重要场所，每天都有许多读者前来借书、阅览。因此，做好我馆的民主评议政风行风工作，显得尤其重要。为加强对我馆民主评议政风行风工作的领导，落实工作责任制，确保民主评议政风行风工作有条不紊地进行，我馆成立了民主评议政风行风工作领导小组，张艺英副馆长任组长，陈慧碧、范萍、张国丽、廖新爱为成员。领导小组成员负责民主评议政风行风的日常工作，一旦发现问题，及时向组长汇报，并对发现的问题及时进行整改，防患于未燃。

二、召开会议，认真研究部署民主评议政风行风工作。5月30上午，图书馆在三楼办公室召开了全体干部职工

会议，会议上，馆长传达了《202_年云浮市文化新闻出版系统民主评议政风行风工作实施方案》（云文办[202_]4号）精神，认真分析了当前开展民主评议政风行风工作的形势和任务。随后，部分干部职工就民主评议政风行风工作进行发言，认为开展民主评议政风行风工作，是为了促进和加强图书馆的政风行风建设，进一步提升图书馆的良好形象，有利于推动图书馆工作的发展。张馆长提出，结合图书馆的实际情况，要求每一位干部职工都要保持清醒的头脑，高度重视民主评议政风行风工作，密切配合民主评议政风行风工作，团结协作，群策群力，共同把民主评议政风行风工作做好，为人民群众创造一个和谐团结的读书环境。

三、广泛宣传，营造民主评议政风行风工作的良好氛围。图书馆采取各种办法和措施，大力加强民主评议政风行风工作的宣传工作。坚持以正面宣传为主，通过新闻媒体、各种载体，多形式、多渠道地宣传图书馆的职能、改革开放以来图书馆工作所取得的成绩，宣传图书馆的先进事迹和精神面貌，并实事求是地指出图书馆存在困难和主要问题。做好宣传动员工作，层层动员，不留死角。同时在馆内设置公示栏、意见箱、开通举报电话，有针对性地开展各项工作，营造民主评议政风行风工作的良好氛围。

四、组织学习，提高对开展民主评议政风行风工作认识。6月12日上午，图书馆召开了全体干部职工学习会，馆长主持会议，并作了讲话。学习会上，大家重点学习了党的十七大、十七届中央纪委二次全会、省委十届二次全会和省纪委十届二次全会精神。通过学习，使干部职工充分认识到，开展政风行风评议是贯彻落实科学发展观的客观要求，是促进图书馆工作健康发展的重要保证，是树立图书馆良好形象的重要举措，是建设和谐文化的重要途径，自觉把思想认识统一到县委、县政府的部署上来，积极主动地抓好政风行风评议工作，切实做到“人人参加学习，人人提高认识，人人了解行评，人人参与行评 ”

五、存在问题及努力方向。

通过本次行评活动，使大家在思想上、工作上、学习上都有了一定的提高，但亦深刻认识到自已的不足。有些员工思想上有时放松自己，有时存在着得过且过的思想；学习上还不够透彻、深入，形式上了解，片面性认识；工作上有时还欠缺主动，不够积极。今后，我馆全体班干部职工将更加努工作，加强学习业务知识，充分发挥职能部门的作用，为云安两个文明建设作出应有的贡献。

202_年11月4日

第四篇：行风评议总结

灵光小学行风评议工作总结

全县中小学民主评议行风工作动员会后，我校迅速组织召开全校教职工大会，传达了会议精神，组织学习了县教育局、县纠风办关于开展全县中小学民主评议工作实施方案的通知，结合实际明确了我校行风评议的重点，并对我校行风评议工作进行了全面的安排部署。要求全体教职工深刻领会此次开展行风评议工作的重要意义以及行风评议工作的主要内容，动员教职工结合自身工作开展自查自纠，并将其贯穿于民主评议工作的全过程，树立全心全意为学生、家长、社会服务的思想，办人民满意教育。我校先后两次召开全体教职工会议，总结了学校行评工作的进展情况，针对进程安排布置了下段工作，重点要求每位教职工在开展自查自纠的基础上写出自查报告，深刻剖析自身师德师风方面、教育教学工作方面存在的突出问题，并在工作中切实加以整改。经过宣传发动，广大教职工进一步明确了行风评议工作的目的、意义、内容、步骤，提高了参与民主评议学校行风的自觉性和主动性，形成了浓厚的“人人关注行评，人人参与行评”的良好工作局面。

一 强化组织领导，确保行评各项工作落到实处

为了加强对我校行评工作的组织和领导，确保各项工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长，两位副校长为副组长，办公室、教务处、政教处、教研组、总务处、校工会、教代会等处室负责人为成员的行风评议工作领导小组，负责本校行评工作的领导、组织和各项工作的统筹开展。领导小组下设办公室，邹少雁同志兼任办公室主任，负责行风评议的日常工作。层层落实工作责任制，保证活动正常开展，真正形成了“主要领导亲自抓，分管领导直接抓，职能处室负责抓，校综合办公室具体抓”的工作格局。同时我们还聘请了6名义务监督员，请他们监督我校行风评议工作的开展情况。

二 科学制订实施方案，统筹安排行评的各项工作

在充分听取各方意见，深入调研、充分酝酿的基础上，根据《全县中小学民主评议工作实施方案》，结合我校实际，我们制定了《白螺镇灵光小学民主评议行风工作实施方案》，明确了我校行风评议的指导思想、任务目标、工作重点和实施步骤。《实施方案》评议内容具体、工作重点明确、方法步骤清晰，指导性、操作性强，为切实做好我校的行评工作起到了纲领性文件的作用。三 发扬成绩，正视问题，全方位开展自查

行风评议开展以来，我校紧紧围绕纠正损害群众利益的不正之风，以规范教育收费为重点，以加强师德师风建设为核心，通过召开座谈会、个别谈心、上门走访和问卷调查等形式，向单位职工、学生家长及社会人士等广泛征求意见，虚心听取他们的建议。通过自己认真查、别人帮着找，发现我校在办人民满意学校、加强师德师风建设方面存在的问题和取得的突出成效。１全面贯彻教育方针，教学常规扎实

近年来，我校坚持全面贯彻教育方针，以德育为首，以教学为中心，全面推进素质教育，教育教学质量不断提升。一是严格按照课程计划，开齐课程、开足课时。课程设置和课时安排直接关系到学校是否全面贯彻教育方针，也是学校推进素质教育的关键所在。在学校倡导各学科同等重要、不分主次的观念，并且高度重视加强音、体、美、劳、综合实践等薄弱学科的教学。除了按计划安排课程

和课时外，还特别注重各学科教师的配备。今年秋季学期我校在配备教师时，把薄弱学科专职教师的配备纳入重要的议事日程。现在我校有专职体育教师2人、专职音乐教师教师1人。薄弱学科的教学态势良好。二是加强教学常规管理，提高课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担。我校提倡向课堂40分钟要质量，通过狠抓教学常规管理来提高教学质量。执行县教育局制定的教学常规工作评分细则，对备、教、改、辅、考、评等教学的各环节严格管理，建立了先周备课制度、月考制度、定期教研制度、校本培训和校本教研制度，通过定期检查和不定时抽查，督促教师提高课堂教学效率，控制作业量，减轻学生课业负担。三是以教学研究促进教学质量提高。我们坚持以课堂为主阵地，深入研究，积极探索，努力构建现代信息技术环境下培养学生自主学习能力、合作学习能力和创新能力的课堂教学模式，通过不断总结、反思，求得教学创新和获得最佳效益。通过研究课、公开课、观摩课、示范课，引导教师转变观念，改进教法；抓教学叙事、教育故事、教研论文评选，推广先进经验，促进教师专业成长。２ 严格执行收费政策，财务管理规范

学校收费是学生家长和社会关心的热点问题，学校根据相关规定，认真落实义务教育阶段“一费制”的有关政策，严格执行收费政策，坚决制止乱收费。一是加强对收费工作的组织领导。我校成立了由校长任组长的学校收费工作领导小组，负责收费工作的组织领导，具体安排部署学校的收费工作；制订完善了制度，对收费工作作了严格而明确的规定。二是每学期开学时向社会张榜公布收费项目和标准，设立举报电话，接受社会监督；各项收费均使用专项收据，纳入财政统一管理；不以任何名义向学生额外收取费用；学校不代收保险费、防疫费、照相费和其它费用。三是严禁教师个人巧立名目自行收费，严禁搭车收费。为了严肃纪律，学校还与教职工签定了专项责任书，实行了收费问题一票否决制，凡发现擅自向学生收费的部门和个人，一经查实，均要追究当事人的责任。四是切实加强财务管理。财务实行“收支两条线”管理。各项收入全部纳入学校财务统一管理，统一核算，开学后所收费用全部上缴到县结算管理中心专户，不隐瞒、截留、坐支、挪用，不私设小金库。所有支出按照年初预算开支范围和标准执行，严格区分人员经费、公用经费、项目经费，确保专款专用。按照“量入为出”的原则编制预算，报请有关部门批准后执行。五是严格执行政府采购，凡涉及政府集中采购目录范围，学校都实行政府采购，严格按规定程序报批执行。３ 切实加强校务公开，学校管理民主

学校紧紧依靠全校教职工，积极推进民主管理。一是成立了教代会，坚持教代会定期议事制度和重大问题提交教代会讨论制度。学校决策充分听取民意、充分尊重民意，也得到决大多数教职工的拥护和支持。二是坚持公开、公平、公正的原则，设立校园网“校务公开”专栏，决定学校评优表模、职称晋升等涉及教职工切身利益的重大事项、方案确定、具体操作环节都在群众广泛参与的基础上集体研究决定，并且公开办事程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。三是实行重大事项公示制度。学校收费、“两免一补”、财务收支等均在学校公示栏予以公示，接受社会监督，增强工作的透明度。４ 强化教师队伍建设，师德师风好转

我校一直把转变教师观念、狠抓师德师风建设作为促进学校发展、全面提升学校形象的首要工作来抓，在全校大力倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德精神。一是强化政治思想教育。我校利用学期初教师集训、每周五下午校本培训和每周日下午政治业务学习时间，组织教师学习《义务教育法》、《教师

法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》等法律法规，启动校内专家系统开展讲座，对教职工进行爱岗敬业教育。二是建立了师德承诺制度，开展教职工工作满意度民主测评活动，对教师的师德师风进行全面考评。三是加强日常教育教学过程的督查，发现教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等有违反师德师风的现象，及时纠正并进行处理。四是树立典型，充分发挥身边人和事的教育引导作用，注重挖掘校内师德师风典型，在全校教职工中加以引导，倡导大家学习。通过教育引路、制度规范、考评促进、典型影响，全校教职工敬业、乐业，师德师风明显好转。

我们知道，学校行风建设关系到社会稳定，群众满意不满意是关键。通过自查，我们也发现了一些群众反映强烈的问题，需要慎重对待：

一是个别教师存在有偿家教的行为。

二是体罚与变相体罚仍在个别教师身上存在，主要表现在教育方法上，态度简单粗暴，忽视了过细的思想教育工作，对违纪违规学生采取罚站等惩戒行为，造成了不良影响。

三是教师教育教学观念陈旧，主动学习、创造性工作意识不强，影响了教育教学质量的提高。

四是食堂饭菜的份量和质量还存在问题。

四、坚持标本兼治、纠建并举，全面整改问题

民主评议的主要目的在于通过发现问题、整改问题，最终促进行风建设上台阶。我们本着实事求是原则和谦虚谨慎的态度，不回避矛盾，不否认问题，高度重视在自查中暴露出来的问题。一是进行梳理归类、慎重分析。把收集到的问题一条一条列出来，对每一个问题进行慎重分析，看看哪些是建议，哪些是问题，哪些问题是因为社会各界不明白和不理解造成的，哪些问题是确实存在的。二是找出存在问题的原因，制订整改措施。问题必然有其存在的原因，在弄清原因的基础上有针对性地制定整改措施。三是限定整改时限，督促整改落实。根据问题的轻重缓急确定整改时限，对学校能解决且较容易解决的问题要尽快解决，对学校能解决但较困难的问题要限定整改时限，对仅靠学校不能解决的问题要和有关部门协同解决。

教师有偿家教，体罚与变相体罚这两个问题，都是涉及师德师风的问题，不管客观原因如何，主要还是因为对教师思想政治教育不够、法制教育不够，个别教师依法执教意识淡薄，放松了自己的思想修炼，出现了认识误区。为了促进问题的整改，我校采取了多管齐下、多措并举的方针。一是要求每位教师进行严格的自查，并写出详实具体的自查报告，要求要敢于触及灵魂、敢于暴露问题，要从思想深处分析存在问题的原因，以促进问题的整改。二是开展强有力的思想政治教育。除了重温有关法律法规外，还开展了教师心理辅导讲座，这些都在教师的思想深处产生了较强共鸣。三是进一步严格相关制度，促进师德师风好转。四是对个别教师进行单独谈话，严肃指出其错误的思想和行为，帮助提高思想认识，督促问题整改。从目前跟踪调查来看，效果较好。

后阶段，我校将严格按照全县的统一安排，及时查漏补缺，做到举一反三，抓好问题整改，以积极认真的姿态迎接行评集中评议。同时敬请各位领导、各位行评监督员指导我校的各项工作，客观公正地指出我校存在的问题和不足，我们一定虚心接受你们的意见和建议，采取得力措施，全力以赴整改。我们清醒地认识到，民主评议行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，不可能“毕其功于一役”。我们将以更加积极的姿态、更加努

力的工作，进一步加强行风建设，不断提高教师队伍政治业务素质和职业道德水平，为学生提供良好服务，推进依法治校治教进程，促使学校各项工作再上新台阶。

白螺镇灵光小学

第五篇：行风评议总结

民主评议行风活动工作总结

龙固镇中心小学

二0一二年十二月十二日

龙固镇中心小学

民主评议行风活动工作总结

根据教育局关于《202_年全县民主评议中小学幼儿园行风

实施方案》文件精神，为进一步加强我校行风建设，切实解决广大

家长关注的教育热点问题，根据县教育局的统一部署，我校于9月中旬至今，认真开展行风民主评议活动。从宣传动员到深入学习、从问卷调查到落实整改，各个阶段的工作在规定时间内有条不紊的进行。通过开展此项工作，端正了校风政风、师德师风，改善了校容校貌，维护了教育形象，拉近了学校与社会、老师与家长的距离，为学校教育教学和宣传工作创造了更加宽松的环境。现就行此项工作从以下几方面进行总结。

一、加强领导，广泛宣传

为加强对民主评议行风建设工作的领导，9月18日，学校成立了行风民主评议领导小组和家长民主评议领导小组，明确了行风建设的部署查纠阶段、问卷调查阶段和总结整改阶段的工作，明确了民主评议行风活动组织宣传、材料准备、督促考核的负责人。9月30日，学校召开民主评议行风活动动员大会，动员全体教职工，统一思想，提高认识，增强对此项工作的责任感。

二、加强学习，提高认识

在广泛宣传的基础之上，我校采取多种形式，切实开展职业道德

教育、人生观价值观教育，不断提高教职工的思想政治水平。9月中旬，学校组织教师学习了《教育法》、《教师法》以及上级有关加强行风建设的文件。10月上旬，组织教师重温了《教师职业道德规范》，并开展了宗旨意识大讨论。

在学习中，努力做到三个结合：学习和工作相结合、学习和思想实际相结合、学习和行风建设相结合同时，对学习过程提出了严格的要求

1、处理好学习和工作的关系，采取集中学习和个人自学相结合的办法。

2、学习时，要认真通读全文、领会文章的精神实质。

3、学习时严格考勤，任何人不得缺席、迟到、或早退。

4、每一位教师必须按时做学习记录，同时要写出个人的心得体会。通过学习，净化了广大教师心灵，陶治了他们的情操，提高了他们的思想觉悟。

三、认真开展问卷调查工作

为了查深查透，我们通过各种渠道广泛征求社会各届的意见，主要做法是：

1、设立行风建设评议意见箱，公布了学校和县教育局的举报电话

2、向社会发放问卷调查表，总计180份。

3、召开学生家长座谈会，就学校行风建设、素质教育等热点问题向广大家长诚恳地征求意见，发放家校联系卡，并组织人员对家长

朋友的意见进行分类整理，有针对性的制定整改措施。

4、召开“行风建设和评议工作征求教职工意见和建议座谈会”，就行风建设中的组织领导、政风校风、师德建设、教育收费、招生等问题向广大教职工征求意见。

4、深入家访，广泛征求家长朋友对学校、对老师的意见和建议，并填好家访记录表。

四、认真开展自查自纠工作。

10月上旬，我们主要开展了自查自纠工作。

对于教师个人进行自查自纠，自查要求做到“严、准、实、深”，不准只讲成绩、不讲缺点；不准含含糊糊，文过饰非；不准虚情假意、戴空帽子；不准就事论事，只见树木、不见森林。在自查阶段，要求每位教师撰写《自查自纠表》。

对于学校，我们通过开展“四看”活动，查纠出学校内部存在下列问题和不足：

1、校务的公开化不够彻底；

2、师德状况一般，个别教师教书育人的积极性不够；

3、校园文化有待加强；

4、常规管理有待加强。

五、狠抓整改，建立和完善内部监督约束机制

10月中旬，我校对排查出来的问题，进行了认真的梳理，学校和个人都制定了整改措施，并限期进行了改正。在此期间，汇集建议和意见10条，提出整改意见5条，制定整改措施8条。学校和个人都按制定的整改方案如期进行整改，成绩显着。通过这一阶段的整改，进一步加强了党风廉政建设，消除了在校师生的事故隐患，端正了师

德师风。

我们深刻认识到，良好的教育行风是日积月累形成的，必须天天抓、月月抓、年年抓。没有规矩，不成方圆，抓行风建设必须建立和完善有关工作制度。对于工作中的不足，我们决心在今后的工作中坚决克服，我们将以高度的责任感和使命感进一步做好行风建设工作，为推动沛县教育事业和精神文明建设作出不懈的努力！

附件：

202_年民主评议中小学幼儿园行风情况统计表

龙固镇中心小学（盖章）

填报人签字：填报时间：联系电话：