教育行风建设工作总结

第一篇：教育行风建设工作总结

教育行风建设工作总结

我校历来重视行风建设工作，各项工作均能稳步健康地发展，并深受社会各界的好评，这与我们重视行风建设工作是分不开的。我们深深地知道，行风建设工作不是停留在书面上，不是停留在口头上，而是扎扎实实地落实在实际工作上，以学生的需要以出发点，一切为了学生，一切为了教育事业，办人民满意的教育。近年来，在县教体局和镇党委、政府的正确领导下，积极开展行风建设工作，取得了良好效果，现总结如下：

一、统一思想，提高认识。

我校的行风建设工作以“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻上级主管部门关于行风建设工作的会议精神，按照“为民、务实、清廉”的要求，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促进，扎实推进我校行风建设，关注群众反映的热点问题，规范收费工作，做好财务管理，促进学校依法治教，规范管理，把民主评议行风工作摆上重要议事日程，纳入学校的常规管理工作中，为教育改革和发展创造了良好的政治环境，确实提高教育教学质量，提高办学效率。

二、加强领导，健全机制。

1、建立主要领导亲自抓，分管领导具体负责的行风建设和民主评议工作领导机构。成立行风建设领导小组，保证行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。

2、建立并落实工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合。制订行风建设工作计划、措施，确立明确的目标，把行风建设作为学校的“一把手”工程，制定各部门工作制度，层层落实责任制。

三、严格收费管理，杜绝乱收费的现象。

学校严格规范服务性收费和代收费行为，无违规性收费，无强制学生统一征订教辅资料和报刊资料行为。

四、认真贯彻市教育局《关于减轻中小学过重负担，全面推进素质教育的有关规定》和各项政策的要求，严格按照规定征订教材和教学用书，按照县教体局下发的课程设置标准，编制课程表，并开足上全各门功课，制定了《学生作业布置制度》，并定期检查，教师按照开学初制定的进度表进行授课，严格执行学生在校时间不超过6小时的规定。

五、加强师德师风建设，提高教师队伍素质。

1、结合学校实际，加强师德建设。我校长期以来注重教师的职业道德教育，制定了教师职业道德学习制度，认真组织教师学习《教师职业道德规范》、《淄博市教师十不准》等文件，坚决杜绝教师有举办家教和体罚学生等违反教师职业道德的行为。建立了教师职业道德学习笔记，每学期组织一次教师职业道德演讲，每周下发一篇优秀教师案例，要求教师认真学习并写出心得体会。每学期组织一次教师职业道德考核，并将成绩与评优树先挂钩，一系列的措施极大地提高了教师的职业道德素养。

2、积极做好和学生家长的联系工作。全体教师能够尊重学生家长，通过家访、电话等方式主动与家长联系，认真听取意见和建议，从今年开始，我校以“家委会”建设为契机，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，促进了学校、家庭的密切联系，产生了良好的社会效益，也使全体教师更加理解家长，也使家长进一步地支持和理解学校的工作，对我校开展的各项教育活动产生了积极的促进作用。

六、通过校务公开，促使行风建设工作深入开展。

学校以校务公开等形式，把行风建设的的目标、内容向教师和学生公开，形成加强行风建设人人有责，参与行风评议人人有份的局面。

七、端正考风，严肃考纪，规范地管理学籍。

积极对教师和学生进行考风考纪教育，教师在考试检测的监考工作中，无营私舞弊等违规违纪现象发生。我校严格执行义务教育招生政策，按照就近入学，划片招生的原则进行阳光招生，科学规范地使用电子学籍。

八．其他方面的工作

认真对待群众的各种投诉，记录在案，认真核实，严肃处理，全体教师团结、奋进、和谐，无越级上访和集体上访，我校的办学，群众非常满意，无群众对我校的教育教学工作进行投诉，在取得教学成绩进步的同时，也产生了较大的社会效益。

在今后的工作中，我们将进一步加强学习，统一认识。组织教师学习新《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，把教师思想统一到爱岗敬业，为人师表、以高尚的情操、人格去影响、熏陶学生的认识上来，树立正确的人生观和价值观，确立新型教育观念，坚定为党的教育事业而奋斗的信念。加强管理，促进行风建设。注重健全督查机制，狠抓制度落实，实行校长亲自负责，加强经常性的检查、督促行风建设工作，使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改，以促进教育教学水平不断提高，办学效益逐步增强。

唐山镇实验小学202_、12

教育行风建设工作总结

唐山镇实验小学

202_年12月

第二篇：教育行风建设第二阶段工作总结

1、根据**教****号文件要求，我单位在市教育局的统一安排部署下，自9月以来，结合我单位实际认真开展行风建设活动，将“全心全意为基层、为客人服务”作为此次行风建设工作的重心，着力加强行风建设，做好自查自纠工作，现将民行风建设二阶段工作汇报领导重视。以“谁主管、谁负责”的原则。把行风工作纳入“一把手”工程，纳入工作议事日程，于9月23日召开了教育行风建设动员大会，宣传了教育行风的重要性，同时成立了行风建设领导小组。根据单位实际开展职业道德建设，加强工作作风建设。

2、设立意见箱、公布举报电话，广泛征求社会各界对本单位行风建设工作的意见和建议，并利用墙报等形式宣传行风评议的内容、意义，让职工提高认识，增强主人翁意识，积极参与评议活动，为排查不正之风奠定了基础。

3、组织教职工认真学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神等相关的文件。于10月20日召开了二阶段自查自纠动员会，要求全体职工结合人事改革个人撰写自查自纠材料；11月2日召开了职工个人自查自纠剖析会，与会职工都深刻剖析了个人存在的问题及下一步的整改措施。强化了职工职业道德意识，增强了职工“爱岗敬业、热忱服务”的责任感和使命感。

4、广泛对内对外征求意见。对内以“自查自纠”为重点，召开职工大会、个别访谈等方式查找在责任意识、服务意识、开拓意识等方面存在的问题，并进行认真梳理，归类总结；对外向市教育局各直属单位及各县（市、区）教育局征求到对****的创收发展多出政策、多谋出路、多做指导。通过各方意见的反馈，对在工作中存在的问题，特别是新情况和新问题进行了认真分析，扎实抓好了自查自纠工作。

5、强化制度建设。根据事业改革发展，明确各岗位的工作职责，形成激励机制，充分调动广大职工工作的积极性，做到以制度管人，以职责管人，促进单位作风的明显转变。

6、强化廉政建设。对门市的出租公开、公正、公平；对外出购买物品均采取两人以上同行，杜绝****。

7、转变思想观念，提高服务质量。大力开展职业道德教育和爱岗敬业教育，要求全体职工在工作中要牢固树立服务意识，主动热情的为基层及客人提供周到、耐心、细致的服务。

8、开展限时服务。在工作中对能马上办的要马上办，对需要延时的要求要确定落实解决时间，做到易事不过时，难事不过天，提高办事效率和责任意识。

通过自查自纠活动的开展，加强了本单位行风建设的组织领导，强化了服务意识、责任意识、创新意识，进一步转变了工作作风、服务态度、服务质量和办事效率。但我们还存在一定的问题：一是责任心还不是很强；二是工作依赖性强，缺乏主动精神。在下一阶段我们将以“三个代表”重要思想为指导，转变观念，与时俱进，开拓创新，努力使单位的行风建设和各方面工作再上新台阶，创造更好的经济效益，更好地为达州教育添砖加瓦。

第三篇：教育行风建设工作简报

教育行风建设工作简报

第一期

主办单位：九台市教育局纪检监察科202_年4月4日

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出重拳，下猛药，坚决治理教育“三乱”

——九台市教育局召开行风建设暨师德年活动启动大会

为进一步提高教育行风建设水平，以“三个代表”重要思想为指导，按照保持共产党员先进性教育活动的要求，努力解决人民群众反映最强烈的问题，九台市教育局党委下发了《202_年师德年建设活动实施方案》和《九台市教育局治理“三乱”实施方案》，从师德建设和教育收费入手，强化措施，出重拳，下猛药，把狠刹乱办班、乱订资料、乱收费作为工作重点，全面改善学校办学行为，提高教师队伍的整体素质，树立全新的师表形象。

202_年4月1日,九台市教育局在教育系统视频会议中心召开了“行风建设暨师德年活动”启动大会。会上，九台市教育局局长安林同志同基层学校校长签订了《九台市教育局行风建设工作责任书》。安林局长认真总结了202_年教育行风建设工作，深刻剖析了我市教育行风工作中存在的问题，并结合实际，对202_年行风建设提出了具体要求，一是加大对行风建设的领导力度，把工作落到实处，二是突出解决中小学乱收费收费问题，三是进一步加强教师师德师风建设，四是全面推行校务公开，扩大社会和广大教师对学校工作的了解面，五是重实际，求实效，抓好民主评议行风工作的各个环节，六是营造良好氛围，做好行风报道，七是加大查处力度，完善奖惩机制。九台市政府副市长安秀芝同志到会并作了重要讲话。她充分肯定了教育系统过去一年里在教育行风建设中取得的成绩，强调指出教育系统广大干部教师要充分认识加强教育行风建设工作的重要意义，强化领导，认真落实各项收费政策，确保治理教育乱收费工作和行风建设工作收到成效。全市学校要把握住开展师德年建设活动的契机，抓好教师的师德建设工作，在机制上、在管理上有新突破，在社会上树立教育和教师的良好形象。

九台市纪检委、九台市治理教育乱收费协调组各成员单位、九台市保持共产党员先进性教育督查组同志和九台市教育行风义务监督员代表出席了启动会议。这次会议在九台市教育局设立了主会场，在72个基层学校设立了分会场，全市教育系统中层以上领导干部700余人参加了会议。

第四篇：教育行风建设自查报告

教育行风建设自查报告

一、指导思想：

以三个代表重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建均衡和谐平安教育为目的，不断加强。教育行风建设自查报告

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、领导机构

组

长：

颜学永（支部书记、校长）

副组长：

邱成章（支委、副校长、工会主席）

成员：

陈国芝

黄功全

陈太祥

吴祥鹏

李兴兵

袁国春

领导小组下设办公室，陈太祥同志负责行风建设的日常事务。

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：

一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；

二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；

三是抓基本功的训练，技能训练；

四是抓业务理论学习培训。

3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

第五篇：教育行风建设实施方案

教育行风建设实施方案

XX中学

二〇〇九年三月

教育行风建设实施方案

为贯彻落实县教育局关于开展行风建设工作的文件精神，进一步加强我校行风建设，促进教育事业健康发展，我校党支部决定在全校开展“树立行业新风，优化育人环境”为主要内容的教育行风建设活动。根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校教育实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想和基本原则：

1、教育行风建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》和《义务教育法》为准绳，以办好人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量和服务水平为核心，纠建并举，努力促进我校广大教师思想作风、工作作风和师德师风的进一步好转，实现我校教育行风的整体升位。

2、教育行风建设要把全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和新时期接班人作为核心，坚持教育行风建设与落实教育各项任务目标相结合，做到两不误、两促进。

3、教育行风建设要坚持突出重点、增强工作的针对性和实效性。要把治理我校乱收费、乱征订，减轻学生过重的课业负担，加强师德师风建设，转变工作作风做为重点。

二、加强队伍建设，坚持依法治教，提高行风建设管理水平。

贯彻实施县教育局规范办学行为和教师的教育行为，依法治校，依法治教。

1、规范学校收费、征订行为。

今年治理学校乱收费，认真解决一边免费，一边乱收费的问题。严把开学收费关口，严格禁止学校和教师违规推销教辅资料，坚决制止乱收费现象的发生。学校按照“三公开一监督”（公开收费项目、收费依据、收费标准、接受社会监督）的原则，严格收费政策。

2、实行“阳光收费”，继续落实学校的收费公示制。每一次的收费要做到家长公开化、学生明朗化。对学校的收费情况自查自纠。

3、加强师德建设，深化师德建设内涵。

积极开展“教育光荣我光荣，我为教育争光荣”活动。严格遵守说文明话做文明事，努力提高工作作风、师德素质。开展双“五个一”活动：对个人五个一即读一部世界名著（教育理论经典），研究一个教育家的教育思想，解决工作中的一个实际问题，写一篇感悟文章，每月写两篇德育案例，期末写出一篇德育论文。对学生五个一即每天每个学生被提问一次，每周与学生谈话一次，每月与家长沟通一次，每周面批作业一次，每月为每位学生进一言。开展“树仁风教师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实在每位教师每一天的一言一行，一举一动之中，开展四进（微笑进课堂、责任进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂）、一不进（手机不进课堂）活动，以建立平等、和谐、新型的师生关系，教师与家长的关系为突破口，增强全员育人，时时育人、事事育人的责任意识，注重教师人格魅力的教育效果。坚持师德高品位，以德修己，以德育人，牢固树立“小事成就大事，细节成就完美”的观念。

签定师德责任状，建立师德考核档案，实行师德一票否决制。树立师德先进典型，学习她们的先进事迹，评选校内师德优秀教师。从而更新师德观念，形成较高的政治思想觉悟；提高业务能力，熏修高品位的人文素养；注重职业形象，追求高格调的仪表与情趣。

4、加强教师岗位培训，深化继续教育，构建创新型教师队伍。

教师是优质教育资源中最活跃的因素，教师专业的发展将成为学校内涵发展的基本保证。为此我校坚持加强教师培训，强化教师继续教育和岗位技能训练，开展以提高教师综合素质和实施素质教育能力为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师。按照校本培训计划及考核评估制度的规定，做到每周一次业务学习，每周一次自学，每月一次讲座，要求学习认真，笔记详实，考核严格，培训中培养教师具备四种能力“解决实际问题的能力；创造性思维的能力；一定的科研能力；较强的教学监控能力”逐步实现精师强教。为更好地检验我校教师的各项工作，我校将举行班主任论谈赛和师德经验交流会。

5、坚持教育的开放与社会互动

聘请学生家长等六人担任我校行风建设监督员，征求他们的意见，并在学校大型活动中参与活动，查找不足，检查督促我校工作。在适当的时机向全校学生家长发放致家长的一封信，着力宣传我校的教育教学成果，广泛征求家长意见。

开展“百名教师访百家，百名教师帮扶百名学生”活动。广大教师以强烈的主人翁责任感，在加强与学生家长沟通，帮扶学生的同时，自觉做教育的宣传员。

班主任家访不得少于班级人数的一半，任课教师不得少于3名学生，每名教师至少帮扶一名学生。家访对象有所选择，要有代表性，要有记录，学校统一检查备案，并与教师期末终合考评挂钩。

在适当的时机举办2到3次家长开放日活动，让家长及时了解学校及学生的在校情况。

6、加强领导班子及党员的自身建设，树立服务意识，建设“引进人、凝聚人、激励人”的人文管理文化。

领导班子是一所学校的核心力量，领导班子的教育观念、领导班子的工作作风直接影响一个学校的发展。为了仁风中学的改革与发展，就必须加强领导班子的自身建设。第一，增强责任意识。每一位领导应认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性，在全面实施素质教育的工作中把自己的工作抓紧、抓实、抓好。第二，遵循教育规律。领导本身应加强对教育基本理论的学习，要深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导者的决策能力。第三，依法治教。执行教育法律法规和国家教育方针政策，规范校长的办学行为。第四，形成一支作风正直、廉洁自律、精诚团结、无私奉献的领导班子。

三、走“以德治校、以德治教”之路，加强德育工作。

1、把贯彻《未成年人思想道德建设》作为德育的主打内容，认真落实德育八项常规，加强基础道德，基础文明，遵守纪律的养成教育，本着低起点、低重心的原则，结合学生年龄特点，制定年龄段德

育目标。从细、小、实处入手，把德育有机地融于学生一日生活之中，组织开展在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民活动。严格考核制度，日检查，周评比，月总结，期末表彰，真正做到制度化、规范化，增强德育实效性，以良好的校风、班风，学风创仁风新品牌。

2、搞好活动渗透。本继续开展“塑我良好品行，促我个性发展”为主题特色的确良活动，同时继续结合学校实际，学生实际，有针对性的开展以培养学生诚信为目的的主题系列教育活动，为自己设岗体验教育，使学生树立自信心，自强、自立、自豪等情感。开展以“未成年人思想道德建设”为主题内容的实践的 活动。

以丰富多彩的体验为载体，引导学生知道一个思想“三个代表”，了解一个目标“全面建设小康”，确立一个志向“为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备”，开展“手拉手话小康”，“民族精神代代传”等活动。

继续开展古诗词诵读活动，以中华民族五千的文化积淀激发师生爱国情感，提高文明素质，以达到腹有诗书气自华的教育目的，改变学生精神面貌，使学生内在品德与外在气质均得到培养与熏陶。用活泼、向上、开拓、创新的活动创充满创新精神、人文素养的清华师生新形象。

3、搞好环境渗透。大力增强校园文化建设，提高校园文化底蕴，加强班级、学校环境的布置，发挥环境育人功能，让每个角落、每一面墙壁都说话。以清新、幽雅、蕴涵深厚文化底蕴、人文精神的环境

创仁风新品牌。

4、搞好学科渗透。发挥课堂教学主阵地的作用，寓德育于学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节之中，深挖教材中的德育因素，减少教育痕迹，因势利导，潜移默化，切实提高德育渗透的实效性。

5、突出学校特色，深化代理家长工作，将特殊家庭子女教育，“代理家长”活动作为实践“三个代表”的重点来抓。建立学校、家庭、社会三位一体的大教育网，通过家长学校、教学开放日、班级开放日、校长会客日等活动，扩大教育影响，争取家长、社会的配合与支持。用社会及广大家长的认可树中兴新形象。

四、方法和措施

1、成立领导小组

组 长：XXX

副组长：XXX

组 员：XXX

2、加强对教育行政干部和教师的教育，主要是加强十七大精神、教育法律法规、职业道德规范、学习师德教育有关文件，强化学习制度，严格学习时间，保证学习结果，做到有心得、有笔记。同时，还结合学校的特点，通过知识竞赛、专栏、板报、多媒体等多种形式进行学习、宣传、教育，切实引导全校教师树立正确的岗位意识和责任意识。

3、进一步落实校务公开制度和收费公示制度。学校要通过校务公开和教育收费公示等形式对收费项目、政策、标准、依据、用途等

事项和其他群众比较关心的问题及时公开。并要公布学校的投诉举报电话，广泛接受群众监督。继续开展“阳光投诉”活动，倾听民声，及时为群众排忧解难，伸张正义。

进一步加强师德、师风建设。学校将利用假期再次对教师进行师德师风教育活动。这次活动要把教育行风建设作为重点，着重解决目前在教师中存在的诸如乱办班、教师挖苦、排挤“后进生”和体罚、变相体罚学生及训斥讽刺家长等有损教育形象的问题。