总结是一种反思的过程，通过总结我们可以提高自己的思考能力。在总结中可以适度运用修辞手法，提升文章的艺术性和吸引力。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何克服困难，取得成功？让我们一起探讨这个问题。以下是一些优秀的案例，供大家学习和借鉴，希望大家一起来看看吧。
声音世界四年级篇一
从前，我以为声音只是单纯用耳朵听的，于是便去学习了乐器，妄想有一天我能弹奏出一首好曲子被称作是最美的声音。日复一日地练习，终于有一天，我厌倦了每天只练基本单调曲子烦躁的生活，我想要快速地学会更多，于是我便去找老师，老师却说：“只有基本功练扎实了，乐曲才能练好！”
我没能坚持下来，琴被封尘在了一段岁月中，染满了灰，我想，能够弹奏弹出最美的令人羡慕的声音太难了，于是我便不做了，于是我便做不到了。
一天，一个朋友来到我家，对我说：“好久没听你弹琴了，你弹一首吧！”我也不扫兴，便应允了，我从厨中拿出布满灰尘的琴，没有擦，直接弹了起来，手法生疏，若说以前，我只弹错个几个音，不会像今日这般不堪入耳，琴音就像琴一样灰蒙蒙的，没有生命力。我烦躁了，看来我是与最美的声音无缘了，我扔下琴，坐在沙发上，些许懊恼、太多烦躁，等待友人的嘲笑。
我翻出旧时练习的曲谱，一首一首地弹奏起来，仿佛重见了一个个老友，再次微笑，招手，我们已不是陌生人了。我一首一首地练，用心练，一直到后来，越来越多的人对我“你弹的琴真好听！”我微笑着，因为我明白，最美的声音不是琴发出的，而是用你的心。
那一天，我明白了，声音不是单纯用耳朵听的，而是用心去感受，用心去演奏！
最美不是琴音，是心音！
声音世界四年级篇二
黄卷香茗诗颂。
千古恨如烟，
不见北朝南宋。
荒冢，荒冢，
恩怨是非轻重。
——顾清平《如梦令·深夜读史》。
一杯香茗，一棒盏菊，一轮婵娟中，我与古色古香的她——历史，伴灯对坐。她娓娓道来，我心醉神往。
有人说，你是浔阳江头琵琶女的琴声中忽而激昂，忽而隽永。你袖手一挥，就是古丽的画卷，呈现给世人美轮美奂的风景。
那轮明月中一朵青莲，李白携手它款款走来。谁说你满脸忧愁，白鬓双微?你不是没有那“小时不识月，忽作白玉盘”的天真;你不是没有那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观;你也有过“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的失意;更有过“举杯邀明月，对影成三人”的孤独。可你其实很快乐，带着满腹文骚，笔墨出大唐的半壁江山，带着满壶清酒，柔情入肠，绣口一吐，就是半个盛唐。
秋风瑟瑟的五丈原里，诸葛亮手摇蒲扇，遥望蜀国天空上的寒云，你想用扇子之心换来百姓的安定和江山的稳固，可这扶不起的刘阿斗眼里看到的不是朝政危及，而是笙歌燕舞。你鞠躬尽瘁，死而后己穷尽智囊，殚精竭虑，可徒增后人一声长叹，谁又能看见你眉头紧锁，老泪纵横的样子呢?在这秋瑟瑟的五丈原里，你魂归故里。一朝卧龙魂归故里，蜀国江山即将瓦解，留给后人一句“出师一表真名世，千截谁堪伯仲间”的佳谣。
“众人皆醉我独醒!”夕阳下，你步履沉重来到楚江边，想到楚怀王眼里冷漠的目光，心里只叹“痛矣，痛矣……”落日余晖中，一群孩童在江边高举《离骚》吟诵，一阵酸楚上心头，“足矣，受辱不如早归去”，于是，一颗赤子之心湮没在滔滔的汨罗江中;于是，多少游子想畅饮一瓢雄浑的汨罗江水，来感受你的赤子之心;于是，你最终留下了“路漫漫其修远兮”的延续。
雨打芭蕉时，你轻吟“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。易安的愁绪，飘浮着丝丝湿气。我也伤感你那“才下眉头，却上心头”的心情，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我也沉醉于你毫不遮掩的惆怅中，滴滴落泪。
历史呀，每当我翻开你的画卷时那一道道风景多让人驻足长久。我就像只不系之舟，畅游在你怀里。我若真是那不系之舟啊，你伟大辉煌的未来，将是我行程的终点。
声音世界四年级篇三
当暮色四合时，推开书房的大门，一灯如豆，一书如帆，将我送至诗词的门前。
且听那东临碣石的一代枭雄，酾酒临江，横槊赋诗。即使岁月染白了他的须发，耳畔也可听他高唱"老骥伏枥，志在千里"的不屈之音.我听到那一份遒劲雄浑的意气，不禁让人击节而赞，何其壮哉!
且听那沐雨而歌的东坡居士，听窗外小雨霏霏，游春风雨，衣帽俱湿，恐扰了他出游的雅兴。他却朗声而笑，高吟道“”莫听穿林打叶声，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生!"语惊四座，拍手叫好.他摆酒设宴，眉宇间是掩饰不住的酣畅，我欣赏他也无风雨也无晴的爽朗。无论什么时，仅乘己兴，为他人所扰。他的声音，何奇壮哉!
书页流转，墨香飞扬，怀着崇敬的心情，去聆听一代代的才子佳人美妙的声音，寄墨言欢。李太白邀我与明月共舞，言谈间自由洒脱，不屑权贵;白居易落泪湿青衫，悲愤诉说帝王昏庸，民不聊生;后主李煜亡国失家，虽仍著风月于词中，却哀叹故国，心思飘零;易安居士生于官宦世家，与赵诚明心心相印，无奈战火纷飞，病魔无情。倾诉出孤独女子的百般怅惘......
一个声音，一群声音，一个个时代声音。他们在词中中言尽了一生荣辱，悲欢离合，隔着千年历史纱幕，对我默默诉说......
站在诗词的门口，我用一份敬畏的心情，去聆听那些高贵灵魂的歌吟，去驻足观看隐藏在声音背后的精神之花，去收获一份灿如朝阳的理想与对崇高的追求。
被诗词艺术化的灵魂与生命，在诗词的殿堂里被永恒凝固，墨笔笙香，勾勒出清风明月的韵致;梧桐细雨，是令人心旌摇动的浓愁与长情。
我已听到诗中的笙箫，诗中的牧笛，诗中的笙歌，诗中的美妙......诗中的声音，美妙的声音，如丝雨，如飞花，浸润生活铺就我诗意的岁月。这是我心中最美的声音，激励我在学习生涯中走得坚定且富有诗意!
声音世界四年级篇四
声音的世界邳州市港上中心小学四（5）班于嘉旺“啾啾啾”一阵悦耳的鸟鸣声把我从美梦中惊醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早饭便兴高采烈地往学习跑去。“滴滴”身边便响起汽车喇叭声，刚来到马路上边“嗖！嗖！嗖！”一辆辆汽车飞速得从我们身旁擦过，中间大多数都是急急忙忙赶着上班上学的人们。刚进班，“叽叽喳喳”的讲话声涌进我的耳朵里，只听见纪律委员冯琪琪怒吼着:“别讲话了，抓紧读书”班里顿时鸦雀无声……“考试啦，考试了啦”没想到大家还真的相信了调皮蛋周子涵的话，“哗哗哗”都把书本翻开认真地复习起来。“叮——叮——叮”上课了，数学老师走进班来，但手里并没有拿试卷啊？一位胆大的同学大声问:“老师，不是说考试吗？怎么没有试卷啊！”数学老师一脸疑惑得问:“谁告诉你们的？”大家的目光都投到周子涵身上……放学回家的马路上再次响起汽车的.“嘟嘟”声，摩托车的“突突”声，自行车的“叮零”声组成了一曲优美的交响曲。今天，我听到了许多美妙的声音，也听到了许多令人烦躁的吵闹声，真是走进了一个声音的世界！
声音世界四年级篇五
有一种声音，像沙漠中的一泓清泉，给干渴的人以希望；有一种声音，像冬日里的一缕阳光，给寒冷的人以温暖；有一种声音，像旅途中的一块路牌，给迷路的人以前进的方向。这种声音一定是人世间最美的声音，而妈妈的鼓励正是其中最动听的一段音符。
记得那是在小学五年级的一次少先委员竞选活动中，妈妈的鼓励让腼腆怕羞的我勇敢地走上了演讲台。
那天下午，我放学回家正在聚精会神地做作业，妈妈走过来问道：“阳阳，是不是学校要选拔少先队委员啊？”“嗯，是的。”我头也不抬地答道，反正我也没兴趣，我心想。“那你准备参加竞选吗？”，妈妈又问道，“嗯……我没准备”我不免有点尴尬，因为我压根就没想过这问题。“我觉得你应该去试一下，这也是个锻练自己的机会，拼一拼，总会有收获的”妈妈坚定的语气和鼓励的眼神让我无法再退缩了，我决定去拼一下。
第二天，我拿着比赛的演讲稿来到了教室，可却有些坐立不安。这时，广播里传来了刺耳的声音：“请竞选大队委员的同学现在将竞选稿送到大队辅导员处。”我的心里一慌：如果在这么多人的面前出丑怎么办呢？会不会下不了台？我低下头看看手上的竞选稿，便回想起妈妈的那句话：拼一拼，都会有收获的。我愣了一会儿，鼓足勇气跑向办公室，交了竞选稿。
中午，广播里又传来通知的声音：“请竞选大队委的同学现在就到会议室参加竞选。”最关键的时刻终于来了，坐在会议室里，我远远地望着后门，心却离后门只有一步之遥。“下一个，张云舒。”我用发抖的手拿起竞选稿，迈开沉重的双腿，走到了台上。妈妈的那句话又在我耳边响起：拼一拼，总会有收获的。这时，从未有过的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起头，大声读完了自己的演讲稿，我终于成功了。
是啊，拼一拼，都会有收获的。直到现在，这句话依然在我大脑中留有深深的烙印。美的声音总是让人难忘！
声音世界四年级篇六
在很久很久以前，有一个名叫“响音国”的国家。这个国家有世界上最响亮的喇叭，有最聒噪的鸭子，有唱歌声音最大的人……而这些东西是他们最引以为豪的，但是因为声音太大，这个国家从来都没有听到过轻而美妙的声音。
响音国的国王只有一个儿子，所以他对自己的儿子百般爱护。就在小王子过12岁生日的前一个月，国王就问小王子要什么生日礼物。国王问小王子：“今年的生日就用我的鼓队给你演奏一首歌好吗？”“不！爸爸！我每天都在听你的鼓队演奏音乐，早就听腻了。”小王子一脸嫌弃的大吼。“哪…就让鸭子们发出聒噪的声音吧！”国王又说。“爸爸！你怎么能让禽畜给我表演呢？”小王子板着脸生气的说，“如果你想不出什么好的生日礼物给我，这个生日我就不过了。”“这怎么能行，这样吧，我让大臣去通知全国，把世界上最响的声音给你做生日礼物。”国王急中生智的说道。“那好吧！”王子傲慢的同意了。
从此，“响音国”变成了“轻音国”，这里有全世界最轻的喇叭，有最安静的鸭子，有唱歌最婉转的动听的人……这些东西是他们最引以为豪的，这里不时会传来鸟叫虫鸣和风吹树叶的声音。
声音世界四年级篇七
冬天终究是来了，天气越来越冷了。眼前的景象不由得让我想到毛泽东《沁园春·雪》中的“北国风光、千里冰封、万里雪飘”。万物刚刚睡去，大自然中充满了冷寂。
在这样的天气里，我们班还要值周，就这个星期。更倒霉的是，我被分配到拖厕所，真是“皇帝轮流做，明年到我家”。他也是。一想到，在这寒冷的天气里拖厕所，我就瑟瑟发抖！
每次，当我拖好厕所时，他正巧比我慢一步，好似约好的一样。他比我还忙，每次衣衫不整，头发也被风吹得不成样子。他说他家离这比较远，所以每天都得跑着过来。他边说着还边喘着气，我对他不由得涌出一种嘲笑之意。脚的每一步都踏在水泥路上，发生沉重的声音。就这样，我们一起干了四天。
是星期五，昨晚作业很多，导致我睡昏了头，起床已经六点了，这下肯定来不及了。干脆不拖地了，反正没人检查。这个念头在我心中扎了根，果然，最后，我没拖地。我心中带有一丝不安，今天的天气更冷了，湖都结了一层厚厚的冰，还带有一些风，刮得我脸生疼。我来到教室坐下，很忐忑地读着书。
他还没来，他好像从没这么晚过。每次，他都把着时间准时进教室。我又想到了他说的话，可能出什么事了吧！我没敢多想，继续读着我自己的书。
没错，对于我来说，这不就是最美的声音吗？
声音世界四年级篇八
“汪昱，起床了。”
我在睡梦中被爸爸叫起来。
爸爸说哥哥今天带我出去玩。
我立马起床，起床的第一件事就是刷牙洗脸。
刷完牙，洗完脸，我就去哥哥住的房子里面等四姐。之后我们就去吃早餐，吃完我们就乘车出发了。
坐完车起码有几个小时才到大梅沙，然后我们第一件事就是去吃中饭，中饭有很多菜，其中我最爱吃的是韭菜河虾。吃完中饭我们就去买海洋世界的票。
我很想摸摸贝壳，可是贝壳被玻璃隔住了，玻璃里面还有各种各样颜色的灯，把贝壳照得就像可以发彩光一样。
看完贝壳馆我们去看了原始人渡河的工具，那些工具有木筏，还有简陋的叶型的船，然后我们去看了人类创造的最伟大的船，然后我们又去看了潜水艇，还有大模式的航空船，船上还有飞机，我们可以想象人类有多聪明。
接下来我们去看了动物，有海豹、有海狮、有海狗、有海象……我们又看了海里的动物，有白鲸、有鲨鱼、还有海豚。
然后我们去看了海洋世界里的标本，有鲨鱼标本，还有非常非常大的鱼，虽然我不知道那是什么鱼，可是它的身子非常大，嘴巴也不小，足够可以吞食掉好几个鲨鱼。看完这些鱼，我们参观了古代船的模型，做得非常精致，看完这些手工精致而又美妙的船，我们去看了帝企鹅蛋，接着我们去看了恐怖的地下隧道，首先是有三个头的龙，下巴到鼻子下面都是绿色的，非常可怕，屋子里面也很黑，然后我们上去了，上面有很多洞，洞上面都有一个牌子，那个牌子是故事的名字，牌子上面有渔夫的故事，有伊索寓言……接着我们离开了这个恐怖的地方，去看了表演，首先是海豹表演，可惜我们晚来了一步，只看了一点点，可是海狮表演我们全看了，首先是海狮上场，海狮全身是黑色的，两只鳍的边缘有一点点淡黄色，接下来就是最精彩的节目——海狮顶球，有两只海狮，也有两个训练师，每个训练师拿出来一个皮球，让海狮顶着，两只海狮双鳍拍着，主持人说，海狮想要一点掌声，不然就不表演，然后全场的观众都拍起手来，声音洪亮极了，海狮顶起球来，要知道顶球可是海狮和海豹的绝技，第一个训练师的海狮顶起球来，顶了很长时间，然后把球放下来，轮到第二个训练师的了，第二个海狮也顶起球来，可比第一个海狮好玩多了，它顶着顶着转了起来，直到最后，转晕了，主持人叫训练师把海狮拉下去，训练师把海狮的鳍拉了半天都拉不动，主持人对训练师说：“海狮挺重的吗？”训练师回答：“海狮毕竟有800多斤。”然后主持人叫我们给点掌声海狮，我们鼓起了一阵洪亮的掌声，那个海狮一下子就站起来了，接下来是最精彩的表演，海豚表演，首先是训练师把海豚放出来，然后海豚驮着训练师在水中游，然后海豚把训练师送到岸上来了，然后海豚挑战气球，首先是五米高的气球，海豚往上一跃，就碰到了气球，然后是十米高的气球，虽然海豚没有碰到，但是它超过了气球，然后是智力的考验，主持人先拿出一张纸，纸上写着三加三，让海豚回答，海豚用独特的方式在水中回答，那独特的方式就是——打水，海豚先用尾巴打水，打了十几下了，支持人连忙说：“停下来停下来！答错啦！”主持人再请一位小朋友出来写题目给海豚，那个小朋友声音忽高忽低说出了六加六等于几，然后主持人让工作人员在纸上写着六加六等于几，给海豚看，海豚这次可没回答错误，用尾巴打水十二下，我们连忙把掌声送给海豚，接下来是跳水表演，一个人从二十五米高的水台往下跳，而且是反跳，我们以热烈的掌声送走了那位表演人员，看完了跳水表演，我们去了极地，我们看见了北极狐，北极熊，北极狼，然后看见了企鹅，企鹅的全身金灿灿的，不像我们所看见的漫画，黑乎乎的，看完了这些我们也累了，我们回家了，在车上坐了几分钟，我们去了地铁站，我们先到一个地点，然后再到那里吃肯德基，有全家桶，三杯大可乐，三杯甜点，一包薯条，一包鸡块，然后我们乘着公共汽车回了家，过完了这美好的一天。
声音世界四年级篇九
的声音是人们不能演奏出来的，但却特别动听。现在，我们就一起走进大自然，去听一听秋的声音吧。“呜呜……”那是风婆婆在拉手风琴。声音多么美妙，时而温柔，时而清脆，时而响亮，时而悲伤，它是一位大音乐家。小鸟在树枝头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着一首欢迎的歌。听，青蛙在池塘里开演唱会呢，“呱呱，呱呱，呱呱呱呱”，它的歌迷红蜻蜓落在荷叶上，正静静地听它唱歌呢。
听，小蜜蜂在拉大提琴，蝴蝶仙子在音乐中翩翩起舞，小蛐蛐也在一旁伴奏，多好听啊！看，果园里果子成熟了。一个梨子在风中摇啊摇，像在跳舞。农民伯伯采收甜美的果子，一边收一边说：“今年真是大丰收，好开心啊。”小孩子在果园里玩游戏，还叽叽喳喳地说个不停，像小麻雀一般热闹。听，小河妹妹也在歌唱。
“哗啦哗啦”好像在说：“秋天真甜美。”别忘了，山泉姐姐更是音乐家，“叮咚叮咚”那声音可好听了。它们一起奔向大海，回到大海妈妈的怀抱。大海妈妈声音甜美又温柔，“哗——哗”好像在说：“欢迎你们回家。”秋天的声音真是丰富多彩，比歌声还美、还要动听。我喜欢秋天的一切，尤其是秋天的声音。
声音世界四年级篇十
听！那轻轻的沙沙声，是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。听！那有节奏的镰刀砍割庄稼声，是秋风将丰收的喜讯传入农民的耳朵里。而我，漫步在布满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的惬意，脑海中浮现出一件发生在这个美好秋日的“坏事”。一个乌云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了阑尾炎，听到这个像晴天霹雳似的消息，我很没出息的哭了。看者窗外的天，似乎也沾染了我悲伤的情绪。而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。他是一位律师，和人们印象中的律师一样：总是板着脸，故作严肃。但是这个与常人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆。那是个很温馨的画面：不苟言笑的父亲给我洗脚，给我梳头，给我讲笑话。听妈妈说在我进手术室时网，父亲斜靠在墙壁抽着烟。烟雾缭绕，阳光斜照，将那深沉的雕塑展现在地面。时不时的踮脚、抬头似乎希望能够看见我的情况。直到这时我才知道原来平时低调、严肃的父爱是多么的伟大，而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的温暖。
因为做了手术，下床不便，所以大事小事都要依靠别人的帮助，自然爸爸便成了最佳人选。在之后爸爸每天都装作精力充沛的样子，总是要等我睡着，才肯去休息。但是他到现在都不知道，我每次都假装睡着，听见爸爸的鼾声后再困难的起身，借着皎洁而又朦胧的月光，看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋，我知道他太累，太累了。
声音世界四年级篇十一
大自然在杰西李的秋天和冬天发出最美丽的声音。
炎热的夏日，鸟儿无精打采，蝉在绝望地尖叫：“好热啊！太热了……”突然，传来一声巨响，轰隆隆，轰隆隆。是谁发出了这震耳欲聋的声音？原来雷公不喜欢这讨厌的乌云，想把它赶走。雷声只吼了几声，就把乌云哭得满天，豆大的雨滴落下来，落在溪流和河流里，发出叮咚、叮咚的声音；调皮的雨滴一会儿落在叶子上，一会儿落在花上，像可爱的清洁工，给它们洗澡；冯姐姐不会闲着的。她向南北吹了一会儿，让粘在树叶和花朵上的灰尘都落到下面的土壤里.这雷、雨、风的声音就像是大自然准备的奏鸣曲，放松我们的心情，打开我们的身心，让我们在这自然的声音中回归自然。雨声越来越小，但水滴还在往下滴。随着鸟儿的歌唱和蜻蜓的飞翔，雨后的余音被播放出来。
秋高气爽，秋风拂去树上的叶子，你可以听到山里树叶落在地上的擦拭声，蚕在努力做它的小家。咚，一个熟透的苹果从树上掉了下来，在树下做一个秘密的孩子，真是滑稽。
寒风刺骨，寒冬将至。调皮的北风吹来，让奔腾的河水结冰，不再发出动听的声音；光秃秃的树枝上覆盖着晶莹剔透的冰晶。冯姐一经过，冰晶就摇摇晃晃地立着，从树上掉下来摔碎了。远处的山坡上积满了雪。我不知道谁在大声喊叫。雪醒了，轰隆隆地从山坡上落下。
期待的春天终于来了，我带来了温暖的春风。它让冰上的雪悄悄融化，它让调皮的北风在别处嬉戏，它让落在地上的果实发芽；它使树上的叶子再次生长。不久，我们的.城市和村庄被绿树和红花所包围.
大自然的声音需要你用心去倾听。我们人类会发出美妙的声音。我们制作各种乐器，演奏各种歌曲，与人类美妙的声音相匹配，带给我们一种放松或兴奋的感觉。当然，我们也为大自然制造不和谐的声音。比如；森林里砍伐森林的声音，山上到处都是爆破的声音，空调总是开着的声音.
声音是我们的生活伴侣。让优美、自然、和谐的声音每天陪伴着我们。
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