零基础自学java,先看书胜过先看视频

第一篇：零基础自学java,先看书胜过先看视频

零基础自学java，先看书胜过先看视频来源

近年来，Java视频逐渐取代了“书”的作用，许多初学者已经将看视频作为最主要的学习方式。然而，通过长期对java自学者的观察研究，我们发现，书和视频均有各自的作用，看书和看视频对于java学习者来说，都是不可或缺的。然而，由于现在Java入门级视频讲的实在是浅显易懂，导致许多零基础的学生完全忽视了书的作用，这是非常不利于以后的深入学习的。

首先，看java视频是能够更快速的学习java

这一点是毋庸置疑的，为什么现在视频教程会那么的流行，因为视频教程讲的非常的生动浅显，最关键是视频教程会由老师亲自上级演示操作，这就像是上课一样，而且可以反复看，对于初学者来说，非常有用。

其次，书籍的作用在于引导和思考

对于零基础的初学者而言，视频就像是老师讲课，然而，我们从小到大的学习，都离不开图书，书籍是知识的载体，一本图书凝聚作者毕生的知识积累。对于自学者而言，一开始就看视频，会觉得视频讲的确实容易，因此容易丧失主动思考的能力。只有，你自己拿起一本java经典图书，一字一行的理解其中的技术精髓，你才能不断的思考，而这本书则是你的引导。

看书+视频+看书的学习形式最为合适

对于零基础自学者来说，视频就是你的老师，图书就是你的课本。那么，在上课之前一定要先预习，上课之后要复习并完成作业，这是一个我们习以为常的学习流程，也是非常有效的学习过程。所以，你可以先看一章或多章图书，这时候，你可能只理解了一部分，接下来，你再看视频，你会发现视频中讲了不少东西，你又会明白一部分，看过视频后，反过来，再复习之前看过的图书，这样，你就把整个知识和原理进行了一次思考，你将最大限度的理解其中的原理，而之后，多上机练习，由此反复，循序渐进，你将会学的扎扎实实，几个月坚持下来，你必定会成为一个优秀的初级程序员，而这离一个优秀的中高级程序员之间的距离仅仅是时间问题。而一开始，你就填鸭式的被动接受，不多加思考，那么几个月下来，你只是一个马马虎虎的初级程序员，而你离一个马马虎虎的中高级程序员的距离也只是时间问题而已。

第二篇：葫芦丝歌曲教学视频零基础自学葫芦丝

葫芦丝歌曲教学视频零基础自学葫芦丝

零基础自学葫芦丝《快速入门篇》葫芦丝歌曲《桃花运》教学视频葫芦丝歌曲《甜蜜蜜》教学视频

葫芦丝歌曲《女儿情》教学视频202_最新版葫芦丝歌曲《逆流成河》葫芦丝教学视频葫芦丝歌曲《心雨》教学视频

葫芦丝歌曲《女人是老虎》葫芦丝歌曲教学视频葫芦丝歌曲《济公传》葫芦丝教学视频葫芦丝歌曲《伴君常开花一朵》教学视频葫芦丝歌曲《九月九的酒》教学视频葫芦丝歌曲《美丽的神话》教学视频葫芦丝歌曲《星月神话》教学视频葫芦丝歌曲《军中绿花》教学视频葫芦丝歌曲《恋人心》教学视频

葫芦丝歌曲《在心里从此永远有个你》教学视频葫芦丝歌曲《爱拼才会赢》教学视频葫芦丝歌曲《妈妈的吻》教学视频葫芦丝歌曲《阿里山的姑娘》教学视频

葫芦丝歌曲《草原上升起不落的太阳》教学视频葫芦丝歌曲《婚誓》教学视频葫芦丝歌曲《康定情歌》教学视频葫芦丝歌曲《军港之夜》教学视频葫芦丝歌曲《萍聚》教学视频葫芦丝歌曲《来生缘》教学视频1 葫芦丝歌曲《来生缘》教学视频2 葫芦丝歌曲《铁血丹心》教学视频1 葫芦丝歌曲《铁血丹心》教学视频2 葫芦丝歌曲《小苹果》教学视频1 葫芦丝歌曲《小苹果》教学视频2 葫芦丝歌曲《月光下的凤尾竹》教学视频1 葫芦丝歌曲《月光下的凤尾竹》教学视频2 葫芦丝歌曲《一剪梅》教学视频1 葫芦丝歌曲《一剪梅》教学视频2 葫芦丝歌曲《生日快乐》教学视频葫芦丝歌曲《恭喜恭喜》教学视频葫芦丝歌曲《新年好》教学视频葫芦丝歌曲《幸福拍手歌》教学视频葫芦丝歌曲《映山红》教学视频葫芦丝歌曲《小星星》教学视频葫芦丝歌曲《涛声依旧》教学视频1 葫芦丝歌曲《涛声依旧》教学视频2 葫芦丝歌曲《小芳》教学视频1 葫芦丝歌曲《小芳》教学视频2 葫芦丝歌曲《半壶纱》教学视频1 葫芦丝歌曲《半壶纱》教学视频2 葫芦丝歌曲《天竺少女》教学视频葫芦丝歌曲《祝你圣诞快乐》教学视频1 葫芦丝歌曲《祝你圣诞快乐》教学视频2 葫芦丝歌曲《站台》葫芦丝教学视频

葫芦丝歌曲《在那遥远的地方》葫芦丝歌曲教学视频葫芦丝歌曲《打靶归来》葫芦丝教学视频葫芦丝歌曲《四季歌》葫芦丝歌曲教学视频葫芦丝歌曲《好汉歌》葫芦丝教学视频葫芦丝歌曲《甜蜜蜜》葫芦丝教学视频葫芦丝歌曲《女儿情》葫芦丝教学视频

第三篇：JAVA零基础学习资料

JAVA零基础学习资料

1、linux系统中的简单命令操作 1)文件系统：只有一个根目录“/”

目录=文件夹（window）

2）用户的主目录：可以做任何的操作 3）pwd: 显示当前的工作目录

ls : 显示当前工作目录的内容

4）相对路径：相对当前的工作目录：

cd home

绝对路径：一切以根目录作为参照：

cd /home 5)cd ：切换当前的工作目录

cd.: 当前的工作目录

cd..: 上层工作目录

cd / : 切换到根目录

cd ~ ：切换到主目录

6)mkdir 创建目录

mkdir demo 在当前的目录下面来创建demo、编程语言历史

1）机器语言：直接跟硬件操作

01000101 00001111 2）汇编语言：

Add 3）中级语言：

C语言

4）高级语言：

C++-->java，c#，php------->000100

web开发：java，c#，php java运行机制先编译然后再解释

Demo1.java ———》Demo1.class———》001001...（就是机器语言）

编译

解释

4、变量：就是内存中一块存储区域，用来保存数据

1）变量基本知识

确定变量的类型，确定变量名字

整数类型： int

变量名：

num

格式：数据类型变量名；

eg ：int num；

2）给变量赋值

a 赋值符号：“=”

把“=”右边的数值赋值给左边的变量

eg ：int num;

num = 12;

b 最后一次的赋值会覆盖掉前面的值 eg ：num = 13;、java中的命名规范

1）名字必须以“字母”或

只能包含“字母”或“_”

2）java当中严格的区分大小写

eg ： int a ； int A；

3）命名一定不能跟关键字（4）最好见名知意

5）注意缩进

6、把已有的java工程导入到

第一步：点击File----->点击或“$”开头或“$”或“数字 int）重复eclipseImport ,里面 ”

“_”

软件中：

第二步：双击General

第三步：双击上图那个位置

Eclipse简单的介绍，在工程区域右击新建包名和类名，在上图中最下方有个小的console窗口，是运行java文件后输出的结果。右击java文件名找到run as，再点击Java application 就有运行。

第四步：双击Browse，找到想要打开的java文件

第五步：把Copy那个红线处勾上导入完成了。最后点击finish就完成了。

第四篇：新概念英语——零基础自学英语书籍

美联英语提供：零基础自学英语书籍

两分钟做个小测试，看看你的英语水平

http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0

新概念英语这本书适合零基础使用。

新概念英语是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一本，作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其完整、严密的英语学习体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐。帮助学生快速掌握英语的3项基本技能——听、说、读，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

零基础自学英语书籍新概念英语介绍

《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

新版除保留原版的精华外，又增加了以下重要特色：

● 剔除了所有过时的内容，其中过时的课文由新课文取代，并配以全新的练习和插图;

● 对原有教学法进行调整，更利于学生加强交际能力;

● 版面加大，方便翻阅;每课书相对独立，以利课堂教学。

零基础自学英语书籍新概念英语简介

《新概念英语》是1997年由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，以最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。

《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性，精湛的实用性，浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有40多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。

零基础自学英语书籍新概念英语系列图书

新概念英语系列1

新概念英语(1)(另配录音带2盒)

新概念英语(新版)(1)(08新版)(另配录音带2盒)

新概念英语(1)(教师)(另配录音带4盒)

新概念英语(1)(自学导读)

新概念英语(1)(练习册)

新概念英语(1)(练习详解)

新概念英语(1)(词汇随身听速记手册)

新概念英语(1)(语法练习)

新概念英语(1)(词汇练习)

新概念英语(1)(口语练习)

新概念英语(1)(录音练习手册)

新概念英语(1)(学生)(盒装磁带版)

新概念英语(1)(学生)(盒装CD版)

新概念英语(1)(教师)(4盒磁带)

新概念英语(1)(词汇随身听速记手册)(带)(新)

新概念英语(1)(录音练习手册)(带)

新概念英语同步测试卷(新版1英语初阶)

朗文外研社新概念英语1同步语法强化(新版)

新概念英语同步语法强化(新版1)

新概念英语同步阅读提高1(新版)

美音版新概念英语1配套带

新概念英语同步听力训练(附光盘1新版英语初阶)

CD-R新概念英语1(学生用书)(新版)

CD-R美音版新概念英语1(学生用书)

新概念英语系列2

新概念英语(第2册)(新版)(3盒配套磁带)

朗文外研社新概念英语2(新版)

朗文·外研社新概念英语2(新版)教师用书

新概念英语练习册2

新概念英语2:自学导读

新概念英语2练习详解

新概念英语词汇随身听速记手册2

新概念英语2(口语练习)

新概念英语录音练习手册2

新概念英语语法练习(2)

新概念英语词汇练习2

朗文外研社新概念英语2学生用书盒装(磁带版)

朗文外研社新概念英语2:实践与进步(学生用书)(新版)(精装)(附CD光盘1张)

美音版新概念英语2(配磁带2盒)

新概念英语词汇随身听速记手册<2>4盒装(磁带)/新概念英语<新版>辅导丛书

新概念英语录音练习手册<2>4盒装(磁带)

新概念英语同步测试卷(新版2实践与进步)

新概念英语同步测试卷2(新版)

朗文外研社新概念英语2:同步语法强化

朗文外研社新概念英语2:同步阅读提高

新概念英语：同步听力训练2(新版)(附光盘1张)

MP3概念英语2(学生用书)(新版)

CD-R美音版新概念英语2(学生用书)

新概念英语系列3

新概念英语3(新版)

朗文外研社·新概念英语3(新版)

新概念英语教师用书3(新版)

新概念英语3练习详解

新概念英语3自学导读

新概念英语练习册3

新概念英语3:词汇随身听速记手册

新概念英语3(语法练习)

新概念英语词汇练习3:培养技能

新概念英语录音练习手册(3)

新概念英语口语练习3

朗文.外研社新概念英语3(学生用书盒装)(磁带版)

朗文外研社新版新概念英语3(学习套装)(附盘)

新概念英语3(配套带)

新概念英语词汇随身听速记手册3(7盘磁带)

新概念英语录音练习手册<3>4盒装(磁带)

朗文外研社新概念英语3(教师用书)(新版)

新概念英语同步测试卷3(新版)

朗文外研社新概念英语3:同步语法强化(新版)

新概念英语同步语法强化3(新版

新概念英语3:同步阅读提高(新版)

新概念英语全真课堂3

新概念英语词汇随身听速记手册3(磁带)

美音版新概念英语3配套带

朗文外研社新概念英语3:同步听力训练(新版)(附光盘1张)

CD-R新概念英语3(学生用书)(新版)

CD-R美音版新概念英语3(学生用书)

新概念英语系列4

新概念英语4

新概念英语教师用书4(新版)

新概念英语4练习详解

新概念英语自学导读4

新概念英语(练习册4)

新概念英语录音练习手册(4)

新概念英语口语练习4

新概念英语4:词汇练习

新概念英语4(学生用书盒装)(磁带版)

朗文外研社新版新概念英语4(学习套装)(附盘)

新概念英语4(磁带)

新概念英语同步测试卷4(新版)

朗文外研社新概念英语4:同步语法强化

朗文外研社新概念英语4同步语法强化(新版)

新概念英语同步语法强化4(新版)

朗文外研社新概念英语4:同步阅读提高(新版)

朗文外研社新概念英语4:同步听力训练(新版)(附盘)

新概念英语(第4册)(3盒配套磁带)(新版)

美音版新概念英语4(配套带)

CD新概念英语4(学生用书)(新版)

CD-R美音版新概念英语4(学生用书)

新概念英语系列综合：

新概念英语语法手册

新概念英语词汇大全

新概念英语录音练习手册

新概念英语同步词汇速记(第1、2册合订)(新版)

新概念英语同步词汇速记(新版第3-4册合订)

朗文外研社新概念英语同步词汇速记(第3-4册)(合订)

新概念英语系列青少版：

新概念英语青少版(1A)

新概念英语(青少版):1B学生用书(含MP3光盘1张、DVD光盘1张)

朗文外研社新概念英语：青少版1A练习册

朗文外研社新概念英语：青少版1B练习册

朗文外研社新概念英语1(青少版)(教师用书)(附2张光盘)

新概念英语(青少版):2A学生用书(含MP3光盘1张、DVD光盘1张)

新概念英语(青少版):2B学生用书(含MP3光盘1张、DVD光盘1张)

新概念英语青少版：2A练习册

新概念英语青少版：2B练习册

新概念英语2(教师用书)(青少版)(附VCD光盘2张)

新概念英语青少版(3A)

新概念英语青少版(3B)

新概念英语青少版：3A练习册

朗文外研社新概念英语青少版：3B练习册

新概念英语3(教师用书)(青少版)(附光盘2张)两分钟做个小测试，看看你的英语水平

http://m.meten.com/test/xiaobai.aspx?tid=16-73675-0

第五篇：学唱歌零基础自学技巧

歌唱作为一项音乐表演活动，是以自已身体的有关器官作为乐器来进行演奏的，歌唱者既是演奏员又是乐器本身。那么你知道学唱歌零基础自学技巧吗?小编就给大家解答一下，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!

学唱歌零基础自学技巧

一、唱歌的姿势

正确的唱歌姿势，不仅是歌唱者良好的心态的表现，而且还关系到气息的运用，共鸣的调节以及歌唱的效果，在训练时，应让学生养成良好的演唱习惯，做到两眼平视有神，下颌内收，颈直不紧张，脊柱挺直，小腹微收，腰部稳定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸气，在做呼吸练习时，先做好正确的演唱姿势，保持腰挺直，胸肩松宽，头自如，眼望远处，从内心到面的表情都充满情意，然后，“痛快地叹一口气”使胸部放松，吸气时，口腔稍打开，硬软腭提起，并与提眉动作配合，很兴奋地以后腰为主，将腰围向外松张，让气自然地，流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”，胸部也就自然有了宽阔的感觉，比如用“打呵欠”去感觉以上动作。

但呼气时不准过深，否则使胸、腹部僵硬，影响发声的灵活和音高的准确，吸气时不要有声响，反之不仅影响歌唱的艺术效果，还会使吸气不易深沉，影响气息的支持，所以，在日常生活中要养成两肋扩张，小腹微收的习惯。

三、发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练，学习唱歌必须以最基本的发声练习开始。

1、做获得气息支点的练习，体会吸与声的配合，利用科学的哼唱方法，体会并调节自己的歌唱共鸣。

2、学会张开嘴巴唱歌，上下齿松开，有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。

3、唱八度音程时，从低到高，母音不断裂连起来唱，口咽腔同时从小到大张开。

4、气息通畅的配合，发出圆润通畅自如的声音。

学唱歌的好处有哪些

1、可以培养和促进右脑发育，提高孩子智商。

语言是左脑思维，音乐是右脑思维，唱歌时左右脑是同时应用的。科学家在研究音乐对人的功效时, 发现爱好音乐的人的大脑和普通人的大脑有不同之处,就是突触较多。突触是一个神经元向其他神经元传送神经信息、交换情报的物质。研究表明, 这些过量的突触, 是一种“ 棘突触”。棘突触发育较慢,在不断学习的过程中, 脑的活动量会加大, 棘突触数目也会增加, 因而人的学习能力也相应提高。反之, 停止学习, 则棘突触数目也会日益减少。因此,学习音乐,能够发展人的音乐脑—右脑, 扩展右脑。

2、学唱歌最直接的好处不但是考学也为了以后的发展

如小升初、中高考的声乐特长生、曲艺演员、播音员、主持人、戏剧演员、教师。更重要的是，音乐是没有国界的语言，唱歌对孩子以后的发展(可以在欧美发达国家发展)会有想象不到的好处帮助。

3、培养和提高自信心对一个人来说是很重要的，对孩子影响和受益是终生的学唱歌可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。

4、培养和提高自信心对一个人来说是很重要的，对孩子影响和受益是终生的学唱歌可以有很多比赛、表演的机会，对孩子建立和增强自信很有帮助，特别是对孩子以后的学习工作都会有很大的好处，可以说对孩子影响和受益是终生的。

5、歌唱可以促进呼吸循环，使儿童肺部得到锻炼，对身体的健康和发育很有好处。

6、唱歌可以调节情绪缓解压力

孩子成年以后必然会遇到各种压力，唱歌是最好的宣泄方式。还有社交、办公，联络，沟通，公关等，都可以通过唱歌的方式处理。所以对孩子影响和受益是终生的。

五音不全的人如何练习唱歌

五音不全其实主要是因为平时听得少唱得少，头脑里没有固定的音高记忆，所以在演唱时就不准确。练习音阶

可以用双手表示音阶音高练习。用乐器固定音高，比如钢琴，帮助找准音。勤加练习以后，建立音高的记忆和概念，用五线谱标记练习更方便。选择简单的歌曲

带着旋律读歌词，用身体的动作帮助找到音高，用双手指音高练习。准歌曲的第一个音

用乐器辅助唱准第一个音。气息的练习

气息支撑不好音也会不稳，忽高忽低，基础练习会比较枯燥，但只要坚持下去就能把歌唱得越来越好。