在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
河南旅游心得体会篇一
河南是一个拥有悠久历史和文化底蕴的地方，作为中华文明的发源地之一，这里有着许多让人惊叹的古迹和风景名胜。最近我有幸到河南游玩，亲身 experience 了这里的文化和美景，受益匪浅，深深感受到了这片土地浓郁的历史和人文气息，现在我想与大家分享一下自己的游玩心得和体会。
第二段：历史文化之旅
在河南，有许多有着悠久历史的景点，我去了许多，其中印象最深刻的是洛阳龙门石窟。龙门石窟是一处古老而精美的石窟艺术，因其丰富的历史和文化内涵被誉为世界文化遗产。这里有着大量的古代佛教造像和浮雕，精巧绝伦，一件件作品都让人叹为观止。此外，我还去了许多名胜古迹，如少林寺、白云山和郑州博物馆等，这些都是历史和文化的珍宝，不仅印证了这个地方的历史，也激发了我对历史的兴趣。
第三段：美景之旅
河南的自然美景也是不容错过的。我去了南阳、嵩山、伏牛山等地，这些地方都有着独特的自然风光和风景名胜，给人留下了深刻的印象。在嵩山，我爬上了太室山，俯瞰山下景色，壮观的风光令人心旷神怡。在伏牛山，我游览了龙门瀑布，一股股清新的空气和缓慢的流水让我充分感受到了大自然的美丽和宁静。
第四段：美食之旅
我的河南之行还有一个重要的部分，就是吃。河南的美食是举世闻名的，我品尝了烩面、豆腐脑、烤鸭等当地特色美食，每一道美食都充分体现了河南人对美食的追求和创新。我特别喜欢烩面的够劲和鲜美的汤头，豆腐脑的口感也非常好。总之，河南美食不失为一大亮点，为我的旅程增色不少。
第五段：心得体会
我的河南之行虽然短暂，却给我留下了深刻的记忆。我在这里不仅学习了丰富的历史和文化知识，也感受到了这片土地上人和自然的和谐之美。作为一个旅行者，我认为旅行是一种极好的学习和成长方式，通过旅行，我们可以了解到不同的文化和风俗，认知世界，更重要的是，能够拓宽自己的视野和见识。我相信，此次河南之行将成为我一生中难忘的经历，我也希望未来还有更多的机会，能够再次回到这个美丽的地方。
河南旅游心得体会篇二
20xx年9月10日晚，我观看了河南省最美教师颁奖晚会，本会旨在进一步加强全省教师队伍建设，激励广大教师争当爱岗敬业、业务精良、务实创新、积极进取的表率。看过大会，我感受颇深。
作为一名普通的教师，他们感人至深的高尚品格让我感到震撼。他们高尚的人格和无私的敬业精神，鼓舞着我，激励着我。他们怀着对学生的热爱，对教育事业的执着追求，把自己的青春献给自己热爱的教育事业。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，在他们身上，有着优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、对事业无限忠诚的高尚品质；有着对学生、对教育对学生高度负责的高尚的职业道德。他们的事迹感人肺腑。
作为一名教师，我为他们感到骄傲！也为他们的精神所鼓舞，他们的精神激励着我，为我们树立了光辉的榜样。通过学习，我深刻体会到，要用真心的关爱感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。让学生在快乐中学习，在快乐中成长。教师要精心备课，不上无准备之课，把握教学重难点，科学合理安排各个环节；了解每个学生的情况，因材施教，分层次提出要求，最大化发挥40分钟的课堂效率。在课堂教学中，为学生提供宽松和谐的学习环境，与学生平等相处，让学生学得愉快。 要精心设计每一个教学环节，要合理指导学生开展小组合作学习、探究活动。充分调动学生的学习积极性。在课堂上，教师不能“满堂灌”或总是“满堂问”，要根据目标要求，采取多种方式进行教学。如可以通过游戏、唱歌、竞赛等各种学生感兴趣的活动和多种媒体的现代化教学手段来完成。
我们应当学习优秀教师以学生为本，以育人为首的精神。教师在教育中一定要有有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。不放过每一个细节，从细微之处观察学生，了解学生，把爱心传递给每一个学生，让他们在关爱中健康快乐的成长。
我和这些优秀教师相比，有很大的差距。作为教师，教书育人是我们的责任。只有在工作中任劳任怨，付出耐心和爱心，踏踏实实做好每一项工作，时时以爱心、耐心去关心每一位学生，才能促进学生全面发展。
在今后工作中，我们应该以优秀教师为榜样，爱岗敬业、忠于职守、爱生如子，热爱自己的工作，扎扎实实地干好自己的本职工作，以实际行动为我校的发展奉献自己的力量。
河南旅游心得体会篇三
河南是一个历史悠久、文化底蕴深厚的省份，有着许多著名的景点和文化遗址。最近，我有幸去了一趟河南旅游，深刻感受到了这里的魅力和美好。在这里，我看到了许多美景，了解了许多有趣的历史和文化，也结交了许多朋友。下面，我将分享我的河南游心得和体会。
第二段：河南美景
河南有许多美丽的景点，其中最著名的当数嵩山少林寺。在我去之前，我对这座山和寺庙的印象很模糊，但一到那里，我就被它的雄伟和壮观所震撼了。不仅是山势险峻，景色优美，寺庙建筑也是精美绝伦。在这里，我不仅看到了传统文化之美，也了解了佛教文化的深刻内涵。
此外，河南的黄河风光也让我留下了深刻印象。黄河是中华民族的母亲河，因为她带给了我们太多的历史和文化。在黄河边，我看到了广袤的平原、浩瀚的河水，还有黄土地上的民居和庄稼。我感到这里的土地很肥沃，人们的生活很朴实，也很有情趣。
第三段：河南文化
河南是一个文化底蕴深厚的省份，有着许多历史和文化遗址。在河南游，我到了许多这样的地方，包括洛阳龙门石窟、开封龙亭公园、商丘夏侯故居等。
到这些地方，我了解到了许多历史和文化上的信息，也领略到了中国传统文化的魅力和美好。比如，龙门石窟是中国石窟艺术的代表之一，它代表了中国古代壁画艺术中的绝顶之作。在这里，我深刻感受到了中国古代艺术的美好和卓越。
第四段：河南人情
河南是一个人情浓厚的省份，人们热情好客，有着很好的传统和习惯。在河南，我遇到了许多友好的人，包括旅游导游、民宿主人，还有许多不认识的当地居民。
他们热情好客，很是欢迎和接待我们。在许多场合中，他们向我们介绍当地文化、习俗和风景，也分享了他们的人生经历和故事。这让我深受感动，也让我更好地了解了当地的生活。
第五段：回顾与展望
河南是一个美丽的省份，有着许多值得一去的地方，它所拥有的美景、文化和人情不但让我领略到了中国传统文化的魅力，更是让我和这个世界建立了联系。回到现在，我依旧感觉到自己的内心世界里燃烧着许多美好的东西，这会让我更珍视自己的生活，也更有勇气去迎接未来。
总之，河南是一个很值得去看一看的地方，这里有着许多美好的事物，也让我对中国的历史与文化有了一个更好的认识。希望有一天，你也能去到河南，发现它奇妙的美和神秘的文化。
河南旅游心得体会篇四
通过学习“最美教师”的感人事迹，使我深受启发，收获很多，对教师这个职业更加热爱，深感责任重大，教师必须爱岗敬业、无私奉献。
首届“xx最美教师”张xx，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。有人说张xx傻，但他说：“为了学生，值！”。三十八年，张xx从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。张xx只有一句话：无怨无悔。他的`学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。明年就要退休了，为了山里的孩子，他愿意继续坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广大教师学习！
青年教师代表郭xx，心中有梦，不畏途远。全身心投入，迅速成为学生心目中“最具魅力的老师”。为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。语速、咬字，郭xx不断对自己提出更高的要求。最终，她成为一名神采飞扬的老师。有付出必有收获，她参加全国优质课比赛荣获一等奖。郭xx愿继续用自己的智慧和勤奋，成就孩子们的成才梦想。她好学上进、甘为人梯，是年轻教师学习的榜样！
首届“河南最美教师”刘xx，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。刘xx说：“每种色彩都应该盛开，每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该宠爱。”正是这种理念使刘xx牵着孩子的手，用心走进这个特殊的世界。xx年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。xx年中，虽然有好几次离开的机会，但刘xx每次都选择了留下。她说：“因为我无法拒绝这些折翼使！”。
刘xx说，“河南最美教师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教教师群体的，希望社会上有更多人关注特殊孩子，让他们也成为“幸福天使”。
作为一名普通教师，这些“最美教师”是我学习的楷模，在教育教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教育事业贡献力量！
河南旅游心得体会篇五
河南省，位于中国中部，地处黄河中下游平原，是中华文明的发源地之一。深厚的历史文化底蕴使得河南省成为了一个独特的旅游目的地。在我近期的一次旅行中，我有幸深入了解了河南省的风土人情和文化底蕴，下面将从风景、美食、历史遗迹、乡村民俗和人文精神五个方面来分享我的心得体会。
首先是河南省的壮丽风景。河南省自然风光独具特色。洛阳的白马寺和龙门石窟是中国著名的佛教胜地，其中的壁画和石刻精美绝伦，让人叹为观止。郑州的嵩山是中国五岳之一，以险峻的山峰和秀丽的风光而闻名。黄河三门峡风景区的峡谷壮丽奇绝，给人一种震撼心灵的感觉。除此之外，河南省还有许多山水田园、湖泊河流等自然景观，让人们流连忘返。
其次是河南省的美食。河南是中国的重要粮食产区，因此以麦面为主食。其中有烩面、刀削面、油泼面等琳琅满目的各色面食，口感独特而美味可口。河南还以豫菜而著称，豫菜注重原汁原味、色香味俱佳，是一种讲究滋味和营养的美食文化，令人回味无穷。此外，河南还有许多美味小吃，如豆皮、羊肉烩面、麻辣烫等，让人们流连忘返。
接下来是河南省的历史遗迹。河南省拥有丰富的历史文化遗产，是中华文明的重要发源地之一。开封的清明上河园是中国首个大型历史主题公园，通过河南省罗宋汉民俗博物馆展示了北宋时期的城市风貌和民俗文化，让游客仿佛穿越回千年前的开封。郑州的黄帝陵是纪念中华民族的始祖黄帝的陵墓，也是中国的重要历史文化遗址之一。洛阳的龙门石窟、郑州的嵩山、安阳的殷墟等历史遗迹无不展现了河南悠久的历史文化。
此外，河南省还有丰富的乡村民俗文化。河南省有许多美丽的乡村，如云台山风景区的安爷村、丹江口水库的大杨寨村等，这些乡村保留了古老的传统民居风格和乡土习俗，给人一种安静、宜人的感觉。在这些乡村，游客可以参观古老的农田景观，品味地道的农家美食，体验农耕生活的乐趣。这些乡村民俗文化不仅丰富了河南省的旅游资源，也传承了中华传统文化的精髓。
最后是河南省的人文精神。河南省历史悠久，是中华文明的发源地之一，拥有众多的历史名人和文化精神代表。比如河南临颍的顾城先生，是当代中国最伟大的诗人之一，他的诗歌意境深远、感人肺腑，给人以启迪和思考。郑州的冯小刚导演是中国电影界的知名人物，他用自己的电影作品传达了对乡土文化和中华传统价值的热爱。这些文化名人的精神象征着河南人民勤劳、智慧、深厚的内在品质。
总之，河南省以其壮丽的风景、美味的美食、丰富的历史遗迹、独特的乡村民俗和卓越的人文精神而闻名于世。这次旅行让我深刻体会到了河南省的独特魅力，也让我更加热爱和珍惜这片土地。无论是风景、美食、历史、民俗还是人文精神，河南省都给我留下了深刻而美好的印象，让我久久难以忘怀。
河南旅游心得体会篇六
河南最美教师爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业，谈谈
心得体会
。下面是本站小编为大家收集整理的河南最美教师心得体会，欢迎大家阅读。11月10日 早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也都是最美教师。
如何让老师做学生的“良师益友”?
我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校园”的氛围。
近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不抱怨，因为这是一个老师应尽的职责。
前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。
以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。
对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。
孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。
记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕，怕自己管理不好。刚开始，是感觉这学生很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心，我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，看见我在玩魔方，他也很感兴趣，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么调皮了。
如何让学生做一个“业精于勤，行成于思”的工程人?
我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。做为一名实训教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水，才能保证学生有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六，为学生开设兴趣班。为学生提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作能力。
前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问：“老师，你也懂这门课程”?他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的调皮，反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参加过各种比赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的比赛，从中获奖的也不在少数。因为老师经历过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后，在地区上有一定的地位。
在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
学习了“最美乡村教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感
敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
我们在学校的组织下，分年段学习了“最美教师”的感人事迹。老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。“最美教师”的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。
下面谈谈学习最美教师的心得体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱“字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。
我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。“最美教师”这个响亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。
总之，我要以最美教师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为教育事业的不断进步和发展做出自己应有的贡献。
河南旅游心得体会篇七
学习了“最美乡村教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感
敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业；只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的`真世界写照。
河南旅游心得体会篇八
观看了最美乡村教师的'视频，我深有感触，被他们的一个个动人的事迹所感动：徐德光老师37年的坚守与坚持;于桂勤老师既是校长又是老师和锅炉工，且抚养三个别人的孩子;邓丽老师的“快乐教学，体验幸福”让学生健康成长……乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。
提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。
最让我感动的就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的，也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。
想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。
反思自己，我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我们有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢……反思自己，有时候我们是不是会觉得教起来很累?是不是会抱怨?是不是会觉得生活很乏味?现在我才发现我的工作很有意义。反思自己，以前老是觉得孩子们学习不认真，调皮捣蛋。可是现在看来，他们真的很可爱。
什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重燃教育的热情，他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。
河南旅游心得体会篇九
在赴河南旅行的这几天里，我深刻体会到了这个千年古都的独特魅力。河南以其厚重的历史文化，绚丽的自然景观和独特的民俗风情吸引了无数游客的目光。我也有幸亲身体验了这个美妙的地方，下面我将从历史文化、自然景观、民俗风情以及人文交流四个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，河南的历史文化底蕴令人震撼。作为中华文明的发源地之一，河南有着丰富的历史遗迹和文化传承。我参观了古都洛阳的白马寺和龙门石窟，感受到了悠久的佛教文化。白马寺内的大雄宝殿金碧辉煌，气势宏伟，龙门石窟内的佛像栩栩如生，给我留下了深刻的印象。此外，我还参观了郑州二七纪念馆和开封府王府，了解了河南在抗日战争和中国革命中的伟大历史贡献。河南作为一个历史悠久的地方，承载着丰富的文化内涵，让人感受到了中华民族的伟大和坚韧不拔的精神。
其次，河南的自然景观让人流连忘返。河南拥有着丰富多样的自然景观，让人目不暇接。我游览了洛阳的龙门山和郑州的黄河风景区，被其壮丽的自然景观所震撼。龙门山险峻峭壁，瀑布飞流直下，眺望山下的洛阳古城，仿佛置身仙境。黄河风景区的黄河大峡谷和十八潭的美丽景色令人仿佛处于一幅壮美画卷中。我深刻体会到了大自然的伟力和美的力量，对河南的自然景观赞叹不已。
此外，河南的民俗风情也令人难忘。河南有着浓厚的民俗文化，各种传统节日和民俗活动丰富多彩。我参加了洛阳的牡丹花会和郑州的舞龙舞狮表演，感受到了浓郁的地方风情。牡丹花会上，色彩斑斓的牡丹花绽放在洛阳的龙门山下，美不胜收。而舞龙舞狮的表演则热闹非凡，吸引了众多观众的目光。河南的民俗风情让我感受到了中国文化的独特魅力，也让我对河南的人文底蕴有了更深的认识。
最后，河南的人文交流给我留下了深刻的印象。作为一个人口众多的省份，河南有着多元的文化背景和民族特色。在这次旅行中，我结识了来自不同地方的旅行者和当地居民，与他们交流学习，增进了相互的理解和友谊。在和当地居民的交流中，我领悟到了他们勤劳朴实的生活态度和坚韧不拔的精神，这让我受益匪浅。
综上所述，赴河南的旅行不仅让我领略了丰富多样的历史文化，壮丽的自然景观和浓厚的民俗风情，也带给我了与不同人交流学习的机会。河南作为一个千年古都，不仅有着独特的地理位置和丰富的资源，更有着独特的人文魅力。我相信，这次旅行将成为我宝贵的回忆，也让我更加热爱这个美好的省份。
河南旅游心得体会篇十
作为中国中部地区的重要省份，河南省以其独特的地理位置和悠久的历史文化而闻名。在最近的一次旅行中，我有幸亲身感受了河南省的魅力。下面我将分享我的心得和体会，希望能给读者们带来一些启发和思考。
首先，河南省的历史文化令人叹为观止。作为中国历史文化的摇篮之一，河南省拥有众多的历史遗迹和文化景点。我游览了在中国历史上具有重要地位的洛阳市。洛阳市是中国古代四大古都之一，曾经是13个朝代的首都。在洛阳，我参观了龙门石窟、六朝陵寝和白马寺等著名景点。龙门石窟是世界文化遗产，共有千余尊佛像，体现了我国石窟艺术的辉煌。六朝陵寝则是我国古代皇陵的代表之一，保存完好，给人们提供了对古代帝王陵墓的深入了解。而白马寺是中国佛教禅宗的发源地，素有“禅宗发祥地”之称。通过参观这些历史遗迹和文化景点，我更深刻地了解了中国古代历史和文化的辉煌。
其次，河南省的自然风光也是令人陶醉。河南省位于中国中部，地势较为平坦，但其水系丰富，有洛河、黄河等重要河流。在我旅行的途中，我沿着洛河漫步，在鸟语花香的环境中，享受了大自然的美丽风光。同时，我还游览了中国著名的登封市，这里有世界上最大的石窟寺庙群——嵩山少林寺。嵩山是中国五岳山之一，山势雄伟壮观，景色优美。少林寺是中国佛教禅宗的发源地之一，也是中国武术的发祥地之一。在这里，我感受到了中国传统武术的魅力，并且目睹了少林寺的佛学庙宇的壮丽。
再次，河南省的美食让我难以忘怀。河南有许多著名的特色美食，其中最有名的当属河南菜和豫菜。河南菜以其口味鲜美、独特的烹饪技巧而闻名。在我最喜欢的一次晚餐中，我品尝了河南的传统菜肴，如焖烧鸭、伊府面、莲子鸽汤等。这些菜肴在调味上独具一格，取材新鲜，口感醇厚。与此同时，我还尝试了许多豫菜，如河南炒面、郑州烩面和焖子各种各样的特色小吃。这些美食让我流连忘返，也深深体会到了河南人民的热情好客和精致的饮食文化。
最后，河南省的发展和变化给我留下了深刻的印象。作为中国的中部省份，河南在经济建设和社会发展方面取得了巨大的成就。在我旅行的途中，我看到了许多高楼大厦和现代化设施。尤其是郑州市，作为河南省的省会和中部地区的重要城市，其经济规模和综合实力已经赶超了许多国内外城市。郑州有许多著名的景点，如黄河风景区、郑东新区和中原城市群等。郑州的快速发展和繁荣给了我很大的震撼，也让我对中国的崛起和发展有了更深刻的认识。
综上所述，河南省是一座充满魅力的地方，无论是历史文化、自然风光还是美食和发展变化，都让人留下了深刻的印象。通过这次旅行，我更深入地了解了河南省的独特魅力和卓越成就，也更加自豪地展示了中国中部地区的文化和发展实力。希望河南省能够继续发展壮大，以其独特的魅力和优势在全国乃至全球展示自己。
河南旅游心得体会篇十一
寻找最美乡村教师不图名利，扎根乡村办教育，下面是我看了他的事迹后写的一篇关于学习最美乡村教师张伟的心得体会范文。
河南周口郸城县秋渠乡一中的校长张伟因为脑出血猝死。20xx年间，他两次放弃去市里县里工作的机会，就是为了让乡里的孩子在家门口上好学。。
张伟的妻子一直在学校干着给老师烧水送水的临时活，学校至今还欠着她3500元的工资。学校经费紧张，韩春英能理解，可当县里私立中学想以年薪二十万的薪酬挖张伟去时，张伟却婉拒了，韩春英表示不能理解。
为了让乡里的孩子能在家门口上好学，张伟一心扑在学校里， 就连女儿高考自主招生的事都给耽误了。今年年初，女儿张晗上高三，学校按照成绩排名，实名推荐她参加北京科技大学的自主招生考试。
如今，女儿张晗已经顺利被高校录取。张伟离世后，家人在他钱包里发现了两张银行卡，一张上的余额是1块钱，一张为1742.88。
最美乡村教师张伟美在心有大爱，心系学生，他就像一个辛勤的园丁，在播撒着希望，播撒着心中的爱，这些爱，就像小草的生长，让你看不到，但是有一天你会发现已经满眼碧绿，叶茂枝繁。
河南旅游心得体会篇十二
河南，作为中国历史文化底蕴丰厚的省份，吸引着无数游客和学者前来探寻。近期，我有幸赴河南旅行，亲身感受到了这片土地的独特魅力。在这次旅行中，我不仅欣赏了河南的丰富人文景观，还体验了当地的风土人情，收获颇丰。
首先，河南以其丰富的历史文化闻名于世。作为中国历史上的重要文化中心，河南孕育了豫剧、舞剧《河神》等众多传统艺术形式。我有幸观赏了一场精彩的豫剧演出，深受震撼。这种表演形式独特而又细腻，演员们的表演精湛，让我真切地感受到了河南文化的深厚积淀。此外，我还游览了河南博物院，亲眼目睹了周代青铜器、汉代竹简以及其他丰富多样的历史文物。细细品味之下，我愈发体会到河南作为中华文明的发祥地所产生的不可磨灭的影响力。
其次，河南的自然景观同样令我震撼。我曾在郑州市郑东新区的绿博园中享受了独特的植物花卉和湖泊。在这座园林中，我仿佛来到了一个世外桃源，身心都得到了深度的放松。此外，我还一游世界文化遗产之一的少林寺，亲身参观了这座卓越的建筑群。少林寺与中国武术和佛教文化密切相关，我在参观过程中不仅欣赏了优美的建筑风格，还体验了佛教文化的深远影响。这些建筑和自然景观都让我感到河南美不胜收。
除此之外，河南的美食同样令我留连忘返。这个地区以其丰富的饮食文化而闻名，有许多独特的传统名菜。比如，我品尝了郑州的河南炸酱面，这道经典的豌豆面搭配浓郁的炸酱和各种配料，让人回味无穷。此外，我还尝试了洛阳的水席，这是一种独特的饮食文化体验，是用美食和自然景观结合的方式来欣赏洛阳的美景。在享受美食的同时，我也更加深入地了解了当地的饮食文化和人们的生活方式。
最后，河南人民的热情和友好也给我留下了深刻的印象。无论是在旅游景点还是在街头巷尾，我都能感受到当地人民的热情款待。他们乐于向我介绍当地的特色和历史，让我更好地融入当地的文化。他们的善良和友好让我感受到河南人民的独特魅力，也使这次旅行更加难忘。
总的来说，这次赴河南旅行给了我很多的惊喜和启发。无论是历史文化、自然景观还是美食和人民的热情，我都收获颇丰。这次旅行让我更加了解和喜爱河南，也进一步开阔了我的眼界。我相信，这片充满历史底蕴和独特魅力的土地会继续吸引着更多的人们前来探寻，为我们带来更多的惊喜和体验。
河南旅游心得体会篇十三
11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。
最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。
继我校开展向“最美教师”学习的活动后，我们进行了深刻的思考和激烈的讨论。我觉得，我们学校的每个教师，其实也都是最美教师。
如何让老师做学生的“良师益友”？
我们学校老师一直贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和主人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得许多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把学生的课落下，不愿请长假休息。这样我们和学生的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和学生在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校园”的氛围。
近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位学生突然回家。在未联系上的情况下，调了课。自费开车去学生老家，找到学生后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不抱怨，因为这是一个老师应尽的职责。
前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘记在餐厅附近的网吧里转一圈，看看有没有学校的学生在网吧里。
以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在教育教学中一贯的风格，也是我们学校“全程启迪，规范管理”的正确理念。
对于学生，我们早已忘记了自己严肃的教师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让学生的笑容，在经过我们身边后消失了。我们放下严肃，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的学生感受到老师爱。
孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。
记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个学生很难管。起初我很害怕，怕自己管理不好。刚开始，是感觉这学生很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行交流谈心，我告诉他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，看见我在玩魔方，他也很感兴趣，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么调皮了。
如何让学生做一个“业精于勤，行成于思”的工程人？
我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。做为一名实训教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。
我们每个老师均至少订阅关于自己教学的期刊杂志两本。以提高自己的专业水平和最新技术的各类信息。以保证能把最新的技术和最新的理念教给学生。我还坚持每个月自己买两本书认真学习，以确保自己的技术能提升到更高的层次，能有更全面的知识。就好比只有教师自身有一桶水，才能保证学生有一杯水。
我们甚至放弃本应休息的星期六，为学生开设兴趣班。为学生提供平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高学生的动手操作能力。
前段时间，我替某老师上课。上课之前，有同学不屑的问：“老师，你也懂这门课程”？他只知道我教另一门课程。上课后，我亲自示范给学生看，他才信服。以后在我的课上就没有再那么的调皮，反而变的更加尊重我了。我们每个老师身上都具有两种以上的技术。参加过各种比赛，从市里的、省里的、国家的各式各类的比赛，从中获奖的也不在少数。因为老师经历过大赛的洗礼使我们的老师在技术上不落后，在地区上有一定的地位。
在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生，师生关系才会融洽。只有关爱学生，日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。
河南旅游心得体会篇十四
4月14日至18日，我随团赴河南省林州市考察学习。在此期间，林州干部学院以“红旗渠精神”为主题，为我们安排了现场观摩、观看纪录片、专题讲话等形式多样的学习活动，让我接受了一次极为深刻的思想洗礼和精神熏陶。现结合本职工作，撰写如下心得体会。
一、“红旗渠精神”的内涵实质
在建国前的历史上，河南林县经常大旱连年，河水干涸枯竭，自然灾害频发，庄稼颗粒无收。1949年以后，林县迎来了新生，但干旱缺水的自然条件仍未改观。从1960年开始，在林县县委、县政府的组织动员下，勤劳勇敢的林县人民依靠人工人力，克服各种困难，勠力同心向前，苦战十个春秋，在太行山的悬崖峭壁间修成了全长1500公里的红旗渠，打通了一条引漳(浊漳河)入林(林县)的“人工天河”，结束了全县十年九旱、水贵如油的苦难历史。在此过程中，林县人民孕育出了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的“红旗渠精神”，成为全国各地学习的标榜。在为期4天的学习中，我时时刻刻都能感受到这16个字所蕴含的.内在精神力量，即：自力更生就是依靠自身力量改变现状;艰苦创业就是克服一切客观困难，全力干事创业;团结协作就是凝心聚力，科学分工，步调一致，共同前进;无私奉献就是不讲索取、不讲回报。从本质上看，这些精神内涵正是对我党历史上一系列光辉精神的继承和发展，正是对中华民族坚韧勤劳优良传统的践行和诠释，也正是在极端困难的条件下，红旗渠能够成功修建的精神动力保障。同时，这些精神体现着马列主义认识世界、改造世界的方法论观点，体现着抓主要矛盾的毛泽东思想矛盾论观点，蕴含着极为丰富的哲学原理。
二、“红旗渠精神”的传承意义
“红旗渠精神”自上世纪60年形成以来，一直散发着夺目的光芒，为全国各地在建设、改革等不同历史时期推进各项事业提供着参考模板和学习典范，可谓历久弥新。在中国特色社会主义进入新时代的今天，我县经济社会发展受国际油价持续低位运行的影响，进入了典型的转型阵痛期，县本级财政运转困难，保工资、保民生、保运转异常艰难，一些干部职工产生了消极悲观情绪，工作上麻痹大意、马马虎虎，行动上敷衍了事、粗枝大叶，生活上追求享受、铺张浪费，政治上不讲贡献、只求回报。这些问题在我们县政府办干部职工身上也不同程度地有所体现，具体表现为：一是存在畏难情绪，工作中只讲客观困难，不讲主观能动性发挥，遇到难题推诿扯皮，贻误时间，效率低下。二是团结协作意识不足，在组织协调一些重大会议或重要事项时，往往以为完成本岗位的环节工作就万事大吉了，事前不与部门单位沟通，临场不向领导干部提醒，事后不思整改完善，总的来说协调意识和能力与县政府办的职能要求还有差距。三是奉献意识不足，日常值班怨声载道，紧急加班极不情愿，缺乏吃苦耐劳的品质。四是政治诉求过高，年轻干部心存“等不及、坐不住、快提拔”的急功近利思想。
这些问题，表面上看无关紧要，不会影响县委、县政府的整体工作布局，实际上则是顽疾重症，如果不加以重视解决，必然产生累加效应，一定程度上会影响到全县各项工作的整体推进。我认为“红旗渠精神”所蕴含的思想实质正是根治我办干部职工心态问题的一剂良药，让全办干部职工学习“红旗渠精神”，让他们在思想上得到触动，在精神上得到升华，在行动上得到提升，为领导、群众、基层提供最为高效的服务保障，推动全县各项工作有效落实，这就是我办传承该精神的现实意义，也是把我办建设成为服务型机关的必要条件。
三、“红旗渠精神”的现实运用
理念是行动的先导，思想是行为的指引。要把“红旗渠精神”融入到县政府办的具体工作中，达到理论指导实践的目的，还要从以下四个方面入手。一是促动全办干部职工发扬“自力更生”精神，全力以赴研究解决工作遇到的各类问题，竭心尽力做好接访群众、政策解释、信访协调等各项工作，坚决不把难题上交，从而减轻领导负担，并保障民生诉求得到及时合理的回应。二是促动全办干部职工发扬“艰苦创业”精神，克服各种主客观困难，以从不畏惧绝不退缩的勇气和决心完成县委、县政府交办的各类事项，尤其是要大力践行中央八项规定及其实施细则精神，规范行为，增强服务意识。三是促动全办干部职工发扬“团结协作”精神，做实做精做细每一项政务保障工作，全面健全完善并一以贯之地执行与上级单位和部门单位的沟通协调机制，以无缝衔接的流程办好每场会议、每份文件、每件事情。四是促动全办干部职工发扬“无私奉献”精神，努力做到勤勤恳恳工作毫无怨言，根据工作需要，及时、准确、高效地围绕中心、服务大局。
总之，县政府办处于全县行政运转体制的核心位置，是贯彻县委指示精神、落实县政府各项工作的中枢机关，承担着上传下达、联系左右的重要职能，机关整体形象的好坏，将直接决定着我县的对外形象。在今后的工作中，我将充分运用本次学习成果，以身作则，以上率下，与全办干部职工一起践行“红旗渠精神”，争当“红旗渠精神”的传承人，竭尽全力把县政府办打造成为“服务领导、服务群众、服务发展”的服务型机关。
鲁公网安备37028302000876号