第五项修炼读后感(王明明)5篇

第一篇：第五项修炼读后感(王明明)

建立真正的职业生涯规划

----读《第五项修炼》有感

生活中我们经常会面临一种鱼和熊掌的选择，多数人认为这是一个非此即彼的选择，但如果说“鱼和熊掌可以兼得”，相必有很多人都会有梦想成真的欣喜吧。而这一观点，我是在彼得·圣吉的《第五项修炼》中找到的，它颠覆了古有“不可兼得”之说。

我们这些刚毕业的学生初进公司，人人都聪明伶俐、充满激情、浑身是劲，并渴望通过工作来实现自己的价值，可是这样的干劲又能撑几年呢？随着年龄的增长，干扰因素就会增多，找对象的、恋爱的、供房子的、供孩子的等等。渐渐地信念没有了、使命感也没有了，职业生涯开始时的激情永远的留在了过去，当初的誓言、当初的梦想也越来越遥远了。这令很多的管理者都很沮丧，他们只能得到员工很少的精力，至于他们的心灵根本就无法得到。所以，人和组织一定要经过修炼，只有修炼才有可能达成心愿，也才能尝到鱼和熊掌兼得的美味。

最近公司正在对新入职的员工进行职业生涯规划，这正是我们的组织在努力的过程。只有组织和组员有了共同的愿景，并且组织在员工实现其职业生涯规划中给予真心的帮持，才能将员工用共同的归属感维系在组织里，才会激发员工积极参与、用心学习，努力进步。他们努力，不是因为有人叫他们这么做，而是因为他们想这么做。

职业生涯的规划，个人的付出必不可少，而且是首当其冲的。所 1

以，一开始我们就应该弄清楚，什么是我们真正重要的东西。只有是我们内心深处，有强烈意愿并且着眼全局所建立的最高理想，才是最重要的。就像我们的原则一样，神圣而不可妥协。而不能仅仅是依靠解决眼前的、短期的困难，或是与他人相互比较产生的意念。我们当中很多人几乎没有什么真正的规划，我们中的很多人对于工作的期望就是跳到待遇更高些的部门，这样他就可以缓解些养家的压力；或者是他想升到干部的岗位，这样就可以有筹码，尽快的解决个人问题。这样的“规划”常见也很实际。但我们很容易就会被这些现实困境所累，所能做的只是在不断解决掉眼前的问题，而我们真正发自内心想做的事情却永远也做不了。

建立真正的规划会有助我们尽早走出甚至是远离暂时的困境。所谓“一叶遮目，不见泰山”，我们之所以不能放眼眺望，就是因为太过注重在职场上的得失、位置，而如果我们心中揣着自己重要的东西，那任何的叶片都无法导致我们与美景失之交臂。

其次，拥有真正的职业规划可以帮助我们早日达到目标。当大家在谈论因为要解决现实问题而建立起的个人目标时，往往会觉得不自在，或许还要偷偷的去准备一些能胜于别人的人脉、成绩。而真正的规划则会让人钦佩，即使是在同事面前，也可以真诚的承诺并认真的投入行愿。我们在做自己真正想做的事情的时候，于是就可以热情满怀、精力充沛的努力奋斗，就算是面对再多的障碍和挫折，也能够表现出坚强的勇气和耐力。

再次，真正的规划能够令我们走向卓越。面对工作应该是顺应自

然、取其本质，才能够熟练轻驾，才能够达到创造价值、臻于至善。把问题由“外部的”其他人或其他因素造成的，转变成认清我们自己的行动如何导致了我们所面对的问题，抓住内在关键，通过研究学习得以再造我们自身；通过研究学习我们开发自身能力，去做从前不能做的事情；通过研究学习我们重新认识世界，重新认识我们与世界的关联；通过研究学习拓展我们的创新能力，使我们真正能够发掘工作内在的价值并得以发挥，在工作得到历练和成长。

最后，在我们向着真正的规划前行的时候，幸福感就可以最直接地来自与我们的规划相符的生活。当我们意识到我们已不再是一个头脑发热、自私的、怨恨缠身的渺小的呆子，已不再向世界抱怨没有给我们真正的幸福，而是可以被一个崇高伟大的意识带着往光明、开阔的前方的时候，我们会感受到生命中真正的喜悦。当我们的工作越来越顺手的时候，我们就会发现，原来我们采用的方法是正确的。因为规划带来的这种效果，会令我们经常注意到我们的规划，它会使我们感到，我们所有的付出都是值得的。

建立真正的职业生涯规划，就可以去争取到我们想得到的“鱼和熊掌”，而在通往规划的道路上，我们甚至可以收获比“鱼和熊掌”更多的馈赠。

提稿人：王明明

二O一O年七月十七日

第二篇：第五项修炼读后感3(王明明)

工作应该是一门艺术

— —读《第五项修炼》有感

工作是什么？当我看到项目上一批又一批的年轻人，热血沸腾的投身于台山核电建设中的时候，当我在退休的终点即将开始倒计时的时候，我在思考着我奋斗了三十几年，耗费我半生努力的工作的意义。

十五块、三十八块七毛四，是我对工作的初识，难忘的第一次拿薪水，难忘的那种自豪。风风雨雨走来，也走过了为衣食住行所困的年代。随着公司的发展，我在思考，工作不应该只是谋生的手段，它应该有更深远的意义和价值。所以当我读到《第五项修炼》—学习型组织的艺术和实践的时候，我体验到了“佳书难求，知音难遇”的感觉，我所要寻找的工作的概念，在这本书中找到了答案。

我们需要工作具有更高的意义。马斯洛需要层次论中人类的需要被分为五个层次：生理上的需要、安全上的需要、社会上的需要、尊重的需要、自我实现的需要。人类的需要总是要随着社会的进步、生活水平的提高而不断上升层次。随着我们的生理需要被解决，有了自己的朋友圈，有了一定的社会地位的时候，我们对工作就会有很高的期待，一份真正的工作必须对我们有很强的吸引力，有更高的价值可以挖掘。通过努力使我们能够实现个人理想、抱负、发挥个人的能力到最大程度，实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。

工作本身具有了巨大的可采空间。时代在进步，社会在发展，市场竞争在加剧，公司的发展也是日益锐新，从劳动密集型早到管理型路线的转变，每个岗位职责内容都在适应性的有纵向、横向的延伸，我们每个工作人员光靠传统的工作经验已经满足不了精益求精的要求，工作给我们开辟了宽广的前方。

通过努力我们可以雕琢好工作。第五项修炼这本书重点讲解了如何去实践工作这项艺术。首先是建立自己对工作有价值、有意义的追求。建立了核心的立足 1

点，我们就能够在前进的过程中排除掉各项障碍，而致力于去把握住自己最重要的东西。不断澄清和加深我们对自己理想的追求，集中我们的能力，增强我们的毅力，向着自己的理想奔去。其次是我们必须重视发展自己的心智模式。往往我们裹足不前就是因为思想的屏障，就是我们没有足够的重视自己的情商的正在反作用于我们的行为和习惯。而只有用成熟的心智模式去思考问题，去权衡各项，去接纳百川，才会把最杰出的思考智慧得以呈现，这样才会使我们的工作得以推进。再次是自我超越。在适应工作的需要、竞争的压力的时候，我们都需要自我充电。超越是比充电更深的程度，就是主动的对工作研究、分析不断改进、不断提高，永不自满，达至精通和熟练，熟能生巧得以创新，所以要变真正的掌握住工作，要在工作中得到创新，就需要这种超越。然后是共同学习。一个团队的业绩既要靠个人的优秀，也要靠合作的水平，只有团队合作的融洽了，集体的智慧才能够得以发挥。积极参与到你认可的集体目标中去，参与一起努力的团队中去，与其他成员相互依赖、互助互补、共同学习，就能够获得我们想要的东西。最后就是系统的思考，也是彼得博士宣言的第五项修炼。系统思考在我们致力的工作中有可以“既见树木也见森林”的功效，它讲求的是一种统筹。我们去建立追求、改善心智模式、努力自我超越、共同学习，这里面充满了各种关系，个人与个人的，个人与组织的，组织与团队的。统筹就是一种集体大于局部的分析方法，统筹好了，所有的努力会发挥极致。

工作应当是一门艺术，因为我们需要，因为工作自身具备，因为我们可以雕琢出工作的更深价值和意义。

第三篇：第五项修炼读后感

第五项修炼读后感

（一）《第五项修炼》这本书是我们学校党支部向党员推荐的，作为自我提高的教材向党员推荐阅读。目的进一步党性，严格要求自己，扩大学习范围。下面浅谈一下对这本书的几点内容的理解以及对我自己的启发。

《第五项修炼》描述了公司如何通过采用学习型组织的战略和对策，来排除威胁组织效率和事业成功的学习障碍。在学习型组织中，新型的、扩张性的思考模式得到培育，集体的热情得到释放，大家不断在学习如何开创自己真心向往的成就。

在学习型组织的艺术与实践过程中，由五项新的构件技术集中在一起成为关键。这五项技术分别是：

1、系统思考。在我看来，系统思考可以简单理解为基本世界观，完善的知识体系，以及全面的思维模式。人类的任何活动都是系统中的一部分，活动也是由相关的、系列性的行动所组成，并通过无形的网络编织在一起。这些活动之间相互影响，但却不容易显露出来。因此我们思考问题的时候需要全面的从整体方面去考虑。系统思考是一个概念框架，是一个知识体系，也是一个工具系列，通过系统思考可以让各类的思考模式清晰的展现以帮助我们有效地认识和改变这些模式。

2、自我超越。我对自我超越理解为个人的前进动力、愿景目标，是不断自我超越，不断追求新境界的精神。自我超越是不断澄清和加深我们个人愿景的修炼，是持续集中我们的能量，增强我们的毅力，并客观的观察现实的修炼。它是学习型组织的精神基础和重要基石。

3、心智模式。心智模式是决定我们对世界的理解方法和行为方式的那些根深蒂固的假设、归纳，甚至就是图像、画面或形象。在我看来心智模式实际上指的是我们对事物的固有看法、思维定势。如果我们被心智模式所限制，那么我们的行动就只会被限制在过去熟悉和舒适的范围之内。虽然处理起来游刃有余但却无法突破。

当我们面对困难的时候往往会想到一个最完美的解决办法，但是这些完美的办法却未能付诸实践。这不是由于意愿不强，也不是由于意志不坚，问题的根本原因在于心智模式。进一步来说，这个最完美的办法所带来的新观点和知识未能得以实践的原因是，他们与我们内心深处某些固有的模式、思维、做法发生了冲突，而这些模式、思维、做法把我们局限在了习以为常的思考方法和行为方式中。反思心智模式就是要解除已有的根深蒂固的惯性力量，对它进行检查挑战，并进而去完善，使心智模式可以加速我们的学习而不是阻碍我们的智慧思考。心智模式的突破关键点在于反思，在实际的反思过程中，我们就要交流沟通，通过沟通把对方好的思想与我们的想法相结合，开放自己的思想，表达自己的思想，并接受他人积极的影响，以完成我们对固有思维的破除，使之得到提高和完善。

4、共同愿景。共同愿景是给组织激励与启迪，促使我们不断追求的未来图景。实际上他是我们的共同目标、价值观和使命感。它把个人与组织成功的凝聚在一起，就像阳光公司所提倡的狼文化一样。狼文化是一种精神，是一种凝聚力，它促使我们每一个个体不断前进，为公司的目标、远景规划而不停的努力。

5、团队学习。在我们平时的所见所闻中，聪明的个人有很多，但聪明的团队却不多。一个团队的每个成员的智商都有120以上，但往往这个团队的集体智商却很低。这就是我们常见的1+1<2的情况。团队学习就是要以团队作为学习的基本单位，共同学习、共同提高、协同工作，使团队不但能够取得非凡的成绩，也能使每个成员都能比在其他情况下更迅速的成长，实现1+1>2的效果，组织和个人都能在学习中受益。我们从事了某项职业，就意味着我们成为了一个终身学习者，这个过程永无止境，我们要用一生的时间来掌握和精通它。我们越是学习，越能深切的感受到自己的无知，而团队学习是一个无尽的知识海洋。这就要求我们打开防卫的基本心态，让更多的力量和智慧涌现出来，把这种能量用于实践中去。这种开放会使智慧和能量得到开启，团队共同的能力就会得到共同提高，团队就会朝着共同目标快速前进。

以上五项修炼内容，听起来很抽象，在我单独阅读完每一项修炼内容后，我对五项修炼进行了整体思考。在我看来，这五项修炼可以理解为：个人在目标（自我超越）的影响与激励下，与企业文化（共同愿景）相结合，形成一个共同学习、提高的团队（团队学习），去打破原有的思维定式（心智模式），进而完善自我的世界观、价值观以及对事件整体的思考能力（系统思考），最终形成一个学习型的组织，去实现个人和组织的最终目标。

以上是我阅读《第五项修炼》后的理解及得到的启发，这本书的内容很多地方都很专业，对于我来说比较深奥，作者所表达的真正意图与我目前的理解也许会有所偏差，我会在今后更进一步去理解它更深层次的含义，完善作者所提出的学习型组织的五项修炼的理解，更进一步指导我的工作和学习，为构建一个学习型组织而不断的努力前进。

第五项修炼读后感

（二）读第五项修炼对人的思维是一种冲击，他以独到的见解一针见血的指出现在人类思维的局限性，以及这种局限给我们制造的麻烦。人类思维逐渐倾向于只专注于具体的事件，善于把复杂的问题分解成片断来思考，然后再把各个结果进行整合得到问题的解决方案，这种思想是当代思想的主流，在很多问题上都很奏效，但却造成了系统整体的隐含的问题，而这种问题往往被我们认为不是我们自己制造的。人们逐渐丧失了更深入观察整体形成的要素―组成分子之间整体的互动关系以及其所形成的复杂现象。第五项修炼作为一种思维的语言和工具，运用系统动力学和混沌理论引导人们从系统整体的角度深入思考复杂变化背后的本质―整体动态运作的基本机制，从而发现并解决错综复杂的、用分解的方法无法思考的问题。

五项修炼包括了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考。其中的系统思考在五项修炼中具有重要意义，它整合了五项修炼中其他四项，探究各项修炼之间如何互动，强化其他各项修炼，并提醒我们修炼的整合效果要大于各项效果的加总。系统思考为我们提供了全新的思考方式，重新认识自己、世界和自己与世界的关系，为我们建立学习性团队提供了依据，并起到重要作用。

现实中我们总是遇到一些令人头疼的问题却难以找到理想的解决办法，或者一个问题的解决导致了其他问题的发生，或者自以为正确的解决办法不像想象的那样尽如人意，归根结底是因为我们总是以传统的思想对待这些事情，局限在问题的本身或表象，问题已发生就必然会有一种惯性思维：是什么原因导致的这种结果呢？没有看到系统的运作，忽略自己和具体事件都是系统中的因素。系统思考让我们明白：这种局限于问题本身的思维是一种舍本逐末的思维方式，没有发现现象背后的实质；()一叶障目不见泰山，专注于具体事件而忽略了系统运作的存在。

这里系统思考引出了结构的概念，所谓的结构就是指系统实际的运作机制，它描述了系统中各种要素是如何互动和相互影响的，结构决定事物的变化和形态，从要素的互动中寻求问题的答案，从而从根本上解决问题，这就是我所理解的系统思考的核心。它综合考虑了影响事件本身的各种因素，而这些相互影响的各种因素及其关系就构成了它的系统，了解了系统结构，就可以根据系统思考的“语言”作出系统运作的环路图，根据环路图就可以明确地做出结论：要素的互动关系是如何相互影响，并产生行为变化形态的，从而可以轻易的找出解决问题的根本解，即系统环路的杠杆解。

我们要学习一种新的思维方式，就必须冲破传统思维的限制。了解系统思考的核心并对传统思想和系统思考加以区别，是学习和运用这种思考方式的基础和出发点。在企业面临重要决策时，运用这种简单实用的工具可以帮助企业认识具体事件背后的真相，把个人、企业、煤炭产业和消费群，甚至其他产业都融入到一个系统中，分析他们如何相互互动影响，并产生一系列的结果，将更有助于企业做出正确的决策。

第五项修炼读后感

（三）知道“学习型社会”这个概念已经很久了，但对它的理论根源不是特别了解，最近我看了《第五项修炼》对这一概念的理解深入了一层，正如作者彼得圣吉在序言中所说，因为我们采用了分析的方法，造成了对世界支离破碎的理解，此书通读了一遍，有些地方能够看懂，有些理性的东西，似懂非懂。

看了序言，为作者的深入见解所折服，作者一针见血地指出了现在社会、教育和政府存在的弊病：“我们的社会组织已被分割得四分五裂。我们把生理的健康与心理和精神的健康分割开来讨论，以至于人们虽然活得久些，但整体身心健康状况每况愈下，所支付的社会成本也越来越高。学校的教育成为片断知识的传授和枯燥的学术性演练，最后竟发展到越来越和个人成长与真正的学习脱节，成效也越来越差。政府各部门不仅被分割得各自为政，且被各种利益团体的不同需求分割，变成一部老旧瘫痪、无法运转的机器。”

结合自己的工作实际，细细地品味书中的理论，知识日益更新，技术频繁换代，人们越来重视人的再教育、越来越重视人的终身发展。《第五项修炼》对每一项修炼都有自己独特的见解，对五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，使人读后深受感触。面对眼前飞速发展社会，我已有一种力不从心的感受了，它在警示我：要不断学习、完善自我，提升自我，发展自我。只有这样，才能跟上时代、才能胜任今天的工作，才能实施现代的管理，才能实现创新，追求卓越，才能实现跨越式发展。

细细地品味《第五项修炼》书中的修炼内容，每一项修炼都有自己独特的见解，五项修炼的结合也恰到好处，指出了个人与组织间的密切关系，读后有了很深的感悟。

五项修炼分别为：超越自我、心智模式改善、建立共同理想、团体学习、系统思考。

超越自我的修炼是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，客观的观察现实，寻找实现愿望的方式方法，全心投入、不断创造和超越，通过努力不断实现一个又一个的愿望。

心智模式改善就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。对我个人来讲，要勇于和善于敞开心扉，并且能够倾听吸纳别人的想法和观念。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。

共同的理想，我们的团队拥有了共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”，这种凝聚力是可以无限放大，是一个超越个人上升到团队高度的概念。

团队学习，思想是可以传递的，一个思想，交流以后，就变成了多个思想，在群体中让想法自由交流，会发现远比个人思考更深入的见解。同时，在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。

全局思考，群体与人类其它活动都是一种系统，会被细微且息息相关的行动所牵连，彼此相互影响并要经年累月才完全展现出来。我们是群体中的组成部分，要时时刻刻想着群体的愿望。身在团体中，想要看清所有的事情是很困难的，有的时候需要牺牲自己的利益，来保护群体的利益。而我们就应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。

通过学习《第五项修炼》这本书，我看到了个人及组织中几种潜在的巨大力量来源——它们是最根本、最持久、但却是最不明显的。

掌握了这些力量，我生命的空间就会变得很大，我会成为一个全神贯注做自己真正想做的事的人，成为“学习发展型团队”中的一分子。在这个“学习发展型团队”中，我不断突破自我，不断挖掘潜能，不断创新、不断进步，形成“学习工作化，工作学习化”的学习观和工作观，实现理念创新、方法创新、工作创新。营造一个内部团结、和谐、奋进的氛围。在这样团队里，我们彼此信任，相互补长短，为共同的目标全力以赴，从而创造出惊人的成果，实现我们共同的理想。

第四篇：第五项修炼 读后感

读“第五项修炼”有感

胡杰武

我读的管理书不多，也许是因为没有时间，也许是因为文化过低，也许是因为理论性的东西过于复杂。现受公司领导之教导，阅读了彼得·圣吉博士的《第五项修炼》，写下了我的一点心得和感想。以及我的一些浅见。

彼得·圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。

1.自我超越。自我超越的修炼就是学习扩展自身的能力，从而获得最理想的结果，并且创造一种组织环境，激励组织成员个人成长和发展，让他们追求自己选择的志向和目标。在实践中理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，在学习中，工作中，树立自己的目标，分清不同阶段的目标，不断的超越，不断的审视和检讨，从不断地提高自己的境界，从而使自己有所为有所不为，从而成为一个真正强大的人。通过提高个人水平，从而把工作做得更加理想。

2.改善心智模式。心智模式是对自己头脑中的图象、印象进行反思，并不断地加以改进，使其变得更加清晰，我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对自己行为的影响，但事实上他是客观存在的，而且时时指导着我们的生活和工作，有时都不以我们的意志为转移。

在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。我们常说：“思路决定出路”，“多动脑可以少动手”，其本质就是要改变自己的一些思维模式，甚至一些思想。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，打开心扉，接受别人的想法，包容和理解他人的想法。总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开彼此的心扉，同时，也要接受别人的想法和意见。只有这样，我们才能团结一群人，带领好一个团队，在现实工作中，做到力出一孔。

3.建立共同愿景。是指集体成员共同勾勒出大家为之奋斗的未来图景，确定工作原则和指导性的规范，从而在集体中建立起承诺奉献精神，甚至大公无私精神。如果团队拥有共同的愿景，那么，团队中的个人会为了这个共同的愿景而努力工作。而这种共同的愿景就是团队中的“凝聚力”，就是团队中的“向心力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。让我们的组织充满战斗力，在市场经济中，做到战无不胜，激励起大家火一样的激情，拥有高昂士气，我想是非常有益的。

4.团队学习。是改变交谈和集体思考的技巧，从而能用可靠的方法发展出超越团队成员个人才能总和的集体智慧和能力。通过团队学习，就是要让1+1＞2，甚至1+1+1=111，这就好像我们的拳头，当我们用一个个手指伸出时，其一个个的力量是需要在练习中提高，而其力量是非常有限的，但是，当我们把五个手指握成一个拳头，其打出的力度，是暴发性的，通过团队的学习，我们就捏起了一股绳，这样的去开展工作，才可取得最大成果。

5.系统思考。是对影响系统行为的力量和相互关系进行思考的方式，也是用以描述和理解这种力量和关系的语言，这项修炼让我们知道如何更加有效地改变系统，如何行动才能和世界的自然及经济演进的过程保持协调一致。这就好像我们之前的质量管理，没做ISO9000系统时，是不知如何做，而如今，我们做了质量管理系统，我相信，在我们不断的学习和运用中，对我们美丽来公司的质量是不止上升一个档次，而且大家的工作在进行当中，会发现自己常常从系统的角度来思考问题，每个人的思维模式都发生了具大的变化，系统的运用，其作用是无穷的。

我想，这五项修炼，彼此之间也是一个整体，是一个打造有创造力团队的较好的一个方法，也可是个方向。但我认为，这五个方面又不是单一存在的，而是相互联系的整体，彼此不可割裂开来。我认为，自我超越与心智模式是前提和基础，而共同愿景是一个目标，一个愿望，团队学习是一个保证，系统思考是一个工具，一个方法，一种手段。相互之间密不可分，构成了一个有机整体，有利于团队在事业中创造更好辉煌。

当然，每个团队都有自己的特点，彼得·圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自

己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用，具体问题具体分析。

另外，我还想谈谈书中的一些好的思想及方法，如书中谈到质量管理，有三套指导思想，一是关于整个组织“志向目标的坚定性”；二是对变异特性的理解；三是与人类的动机有关；换个简单的说法，我们的质量立常一定要坚定，明确我们的质量目标，就能对质量变异做一个较好的判断和把握。同时，时间变了，空间变了，我们的质量要求也会随之改变，做到适度把握质量，做到满足甚至超越客户的期望。

同时，作者也谈到了质量失败的原因，我想在此也是较为深刻的，如面对质量问题的心智模式是不是清晰，对组织的愿景是不是有着共识；在组织中是不是有壁垒；有没有系统的思考和良好的心态，建立共同的学习型团队等等。其确实是影响我们质量的一些根本性的东西，对我们来说，仍需要好好学习和提升。

而作为企业中的中高层领导，在面对质量问题时，有几个方面也是值得思考的，如改变个人风格；重新设定培训和团队训练的方向；保证经常参与；要有耐心，出成果往往是有时间延迟的。这些对我们的质量提高也是有着一定帮助的，希望在学习型团队中各层级人员都有变则通，通则久的思想，从而打造好开放型的团队，学习型的团队，从而真正从根本上提高我们的质量，从思想上提高个人的修炼。把我们美丽来公司的质量做的更好。我相信，只要我们全力以赴，就一定能达成我们的目标。

另外，书中提到的突破组织僵局的七个步骤，在我们的实际工作中，也是较实用的，在此也一并说来，在碰到问题时，一是找出最初的问题症状；二是画出所有的“应急对策”；三是找出不良影响；四是找出根本解决方案；五是找出应急对策的副作用；六是找出根本解决方法环路的关联；七是找出高杠杆效益的行动。有时候，我们的工作中，使用这几个步骤，真能有助我们的实际工作的开展。是一个不错的工具。

当然，书中还有很多好的工具，我在此也不能一一例出。在对第五项修炼，我想，无论是在工作中，还是在学习中，修炼的核心是反思，反思的秘密是调整，调整的前提是心态，而要有好的心态，首先要有好的意识，要有好的意识，就要有好的价值观（如公德心、开放性、地方性），而要有好的价值观，就要学习，个人学习，个人提升；集体学习，团队提高。

在此书中，还有一个很重要的概念，那就是探询，事件，行为模式，系统结构，心智模式在不断的变化中，我们的对策也是在不断变化中，而要不断变化，就得不断探询，在探询中实践，在实践中总结，从行动到反思，从反思到共享，从共享到计划的循环中，每次的循环都会取得可喜的进步，从而推动团队走向更高的台阶。

通过学习本书，我也真心希望我们美丽来这个团队，能成为一个学习型的创新团队，在我们未来的工作中，学习中，生活中，做一个学到老，做到老的真人。力图修炼个人，成就团队；修炼团体，成就未来。力争“力出一孔，利出一孔”，在工作中找方法，在学习中找技能，在团体中成长，在成长中坚强。

做事要修炼，做人更要修炼，通过修炼提升自己的境界。在此不可一一述说本书的精髓，此时的所思所想，也就暂到此止。

第五篇：《第五项修炼》读后感

《第五项修炼》读后感

前段时间阅读了彼得•圣吉博士的《第五项修炼》，受益匪浅。这也让我想到了我的一个朋友，他在毕业之后平均每半年就换一份工作，他算是幸运的，每次辞职之后都能很快的找到新工作，但他也是不幸的，因为他觉得他一直找不到一个合适的工作，所以才不断的换工作。我曾问过他，什么才是他理想的职业，他却又吱吱呜呜的说不出来。这里就得出了一个问题，我的朋友根本就不清楚他自己到底想往哪方面发展，又何谈一个合适的工作呢？由此可见，一个正确职业规划的重要性，这也是《第五项修炼》中所提到的观点。

所谓职业规划，是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，职业规划包括职业定位、目标设定、通道设计三部份内容。事实上，确定一个正确的职业规划也并不是一个容易的事情。

我们先从职业定位说起，有人提到这么一个说法，男人25岁到30岁之间可以变换不同的职业，到了30岁之后就要定下来自己的发展方向了。这个说法有它的道理，因为每个人都要经历几段不同的工作才够明确自己的定位，但是这也并不意味着我们可以随意的换工作，至少在对“我不适合这份工作”有个合理的解释之前，我们不能妄下论断。

每一份工作都会有它的困难之处，我的那位朋友就是在每次遇到困难的时候选择了辞职，他觉得既然有困难，那就代表着不适合。这显然是一种逃避的表现，人生的困难时无法预见且不可避免的，在面对它们并试着解决它们时，我们要不断的突破自己能力的底线，与其再任何困难面前浅尝辄止，投石问路，倒不如愚公移山，当你真正的努力后仍然解决不了问题时，再想辞职也不迟。而一旦你发现通过付出相应的努力，你完全有能力解决这个问题时，你就会产生一种成就感，久而久之，你就会爱上你的工作，“不适合”已经不再是成为一个问题。

当然,这之间涉及到了一个择业的问题。每个人都想做自己感兴趣的方面，如果你找到了，那么我希望你能够坚持下去。但是现实中我们更多人并没有走上自己的喜欢的路，因为这中间需要考虑到的因素有太多，比如自身的能力，比如周围的环境。无论怎样，当我们在做一份工作时，在说放弃之前，我们都需要尽力去完成。

这么一个过程就是修炼之一——改善心智模式的过程，心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。这里我做了一个延伸的理解，就是不拘泥于眼前的一切，用于突破自己能力的底线。

再说目标设定。当我们决定了在一行发展下去时，我们就需要一个目标，长远一点的比如说十年二十年之后，我们需要自身提升到怎么样的一个地位，短近一点的，比如说手头的项目要在多长时间时间内完成且需要达到什么样的效果。工作的要求只是单纯的完成任务，如果自己再不对自己提出要求的话，那么一个人就会一直碌碌无为的过一辈子。每个人都有梦想，从小到大，虽然梦想在不停的变换，但都是促使我们不断前进的动力。身处工作岗位，不再是家里的孩子和校园里的学生，没有家人的督促和朋友的鼓励，我们更多的是需要一种自我对自我的提升。

这也是《第五项修炼》中所提到的一项修炼：自我超越，自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现

实。能够运用自我超越的人，可以不断实现他们心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。对于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就好像雕刻家一样，全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。也正是因为自我超越的愿望强烈，才能保证他们的学习动力强劲。

最后就是通道设计的环节，这是重中之重。初始目标设计错误，你以后可能就会爱上自己的职业，目标设定为达标，那么为了目标所付出的努力和前进的道路都是可取的。而如果通道设计错误，想要挽回就没那么容易的了，指望剑宗偏锋，瞎猫碰个死耗子和等天上掉馅饼没有什么区别。

通道设计需要回头考虑之前的职业定位和目标设定，需要将个人发展与组织发展相结合，在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，编制相应的工作、教育和培训行动计划，对每一步骤的时间、项目和措施作出合理的安排。这里就涉及到了另外两项修炼：建立共同理想和团队学习。除非你有着无比的智慧和绝佳的机遇，否则在你的整个奋斗过程你必然需要借助他人的力量，成功的融入一个团队是不可或缺的。

如果团队拥有共同的理想，那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想而努力。而这种共同的理想就是团队中的“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个超越个人上升到团队高度的概念。在群体中让想法自由交流，以远比个人思考更深入的见解。同时，在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。

说道这里，我们已经把彼得•圣吉的四项修炼成功的融入到了职业规划当中，至于最后一项修炼，则需要我们从宏观方面去把握：我们应该从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。当然，每个团体都有自己的特点，彼得•圣吉博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。、姓名：张垚远日期：202_-10-18