邯郸市初中生课外补习情况情况调查表

第一篇：邯郸市初中生课外补习情况情况调查表

邯郸市初中生课外补习情况调查表

你好，我们是邯郸学院教育学院的学生。我们正在进行一项关于初中生课外补习情况的调查，以帮助我们了解学生补习教育现状，您的回答无所谓对错，只要真正反映您的想法就达到我们这次调查目的。希望您能够积极参与，我们将对您的回答完全保密。调查会耽误您10分钟左右的时间，请您谅解。谢谢您的配合与支持

1、你的性别()

A男B女

2、你是几年级的学生()

A初一B初二C 初三

3、你的户口所在地()

A农村B城市

4、你所在的班级属于()

A普通班B重点班

5、你父母的年龄和受教育程度是:

父亲:______岁

学历:()A小学及以下B初中 C高中/中专D大学 E研究生及以上

职业为________(*请填写具体)

母亲:______岁

学历:()A小学及以下B初中 C高中/中专D大学 E研究生及以上职业为________(*请填写具体)

6、你家有几个孩子()

A一个B二个C三个D 四个E四个以上

7、你家月收入约为()

A1000元以下B1000-1999元C2000-2999元D3000-4999元E5000元以上

8、你的成绩在班上属于()

（注：班级名次1-10为上等，11-20为中上等，21-30为中等，30以后为中下等）

A上等B中上等C中等D中下等

9、你一般每天做学校老师布置的家庭作业要花多长时间?()

A 1 小时以内B大约 1 个半小时C大约 2 小时D大约 3 小时 E 3小时以上

10、你身边的同学、朋友参加过课外补习吗()

A有，全部都参加B有，大多数都参加C有，有一小部分D完全没有

11、你是否参加过课外补习()

A是（如果是A直接跳到14题）B否

12、你没有参加课外补习的原因()

A成绩已经很好，不需补习B作业太多，没时间补习C不喜欢学习D家长在家能辅导

E补习费用太高F 口没有合适的补习班，若有也会参加

G其他（请注明）____________________________________________________

13、你是否打算以后参加课外补习()

A是B否

14、你参加课外补习的原因是()

A提高我在校考试或竞赛成绩B对学校知识的扩充C培养兴趣，提高能力D课外补习的老师比学校里讲得好E班级其他同学都补习F家长要求我去G其他（请注明）____________________________________________________

15、你对参加辅导班所持的态度是()

A积极B盲从（随大流）C无所谓（应付）D消极抵抗

16、你参加了____门课程的课外补习()

A1B2C3D4E5 其他（请注明）_______

17、你参加过哪些科目的辅导班()

A数学B语文C英语D物理E化学F其他

18、你参加课外补习的目的是()

A提高低分科目成绩B强化自己优势的科目C培养自己的学习兴趣

D希望超前学习新内容E跟随同伴F结识新的朋友G其他

19、你参加课外补习的方式是()

A学校老师开办的补习课程B各大培训学校C聘请学校教师做家教D聘请在校大学生做家教E其他（请注明）______________________

20、你对补习班的老师满意吗()

A满意B一般C不满意

21、你认为可以从哪些途径了解补习的信息（多选题）()

A广播、电视广告、网络等媒体B学校老师推荐C同学、朋友的交流

D发传单E其他

22、你觉得课外补习有何影响（多选题)()

A提高学习成绩B增长知识C结交更多的朋友D培养学习兴趣

E打发课余时间F个人自由受到限制G占据大量时间H增大压力其他

23、你对课外补习的认可程度：()

A很认可B比较认可C说不清楚D完全不认可

24、你对学生参加课外补习有什么看法？（可从优缺点、对您的影响方面说话看法）

谢谢您的合作，祝您学习进步，学业有成！

第二篇：中学生课外补习调查报告（本站推荐）

中学生课外补习调查报告

在这个暑假，我们顺利的完成了中学生课外补习调查。我们主要想通过此次调查来反映社会的现状，帮助同学们更高效的补课。我们一共发放了50份调查问卷，经过整理调查结果之后，我们给出了一些关于更好更高效补课的意见与建议。

在补习形式的调查中，1对1的人占17.5%；衔接班占36%；普通补习32.5；其他补习占14%。在我们抽选的学生中，多数为衔接班，1对1形式的较少，可是与其它班的效率相比，1对1形式的效率就会高出很多，可很多家长确认为以班为单位的效率会高，这恰恰相反，但是在1对1的形式中，学生也会因缺少互动而感到枯燥。而衔接班，我们认为多人在一起较好，可以互相交流讨论各自的经验与方法。我们建议若是想让你的孩子赢在起跑线上，不妨多花一点钱，选择更好更准的补习班。

在补习时间的调查中，补习10天的占78%；20天占11%；30天占2%；其他占9%。我们询问过几位家长，他们都说，因为孩子不想上太多时间的补习班，想在最短的时间里，达到最好的效果。我们认为这样很不错，毕竟整个暑假如果都泡在补习班中，必定会让同学们失去兴趣，在那里磨洋工。既浪费了时间，又浪费了金钱，还达不到一点点效果，真是赔了夫人又折兵，只有最合适的时间，才能达到最好的效果。

在补习目的的调查中，查漏补缺的占38%；基础巩固的占 24.5%；锦上添花占27.5；其他占10%。这反映出许多的同学想要再一次巩固上一学期的知识，他们很聪明，因为以后这些知识都会很重要。锦上添花的同学这是为了在新的一学期中赢得更好的位置，我们觉得补习班的老师未必有学校的老师讲得好，虽说可以了解一下，但是我们觉得在学校中老师给你带来的知识会更多，但是其中确有一部分与其补习班的冲突，就没有那股新鲜劲，会平淡许多。

在效率的方面，效率高占27%；中等占57%；效率低占16%。我们发现：效率高的少之又少，询问家长后主要总结了一下原因

1、上课容易开小差，不专心。

2、回到家后没及时复习。

3、老师讲的课没怎么听懂，没预习。

4、因为是暑假，睡觉睡得晚，上课精神不好。

我们建议同学们应及时复习，预习，上课做笔记，保持精神状态良好。

综合以上的调查结果，我们希望各位家长和同学能够加入适当的补习班，根据孩子的情况选择最高效的补习时间与目的，才能达到最高的效果。

第三篇：邯郸市信息化基础设施情况调查表

县级信息化基础设施建设情况调查表

填报单位（公章）：填表人：联系电话：

一、信息化基础设施基本情况

1、电话用户数量：

其中，2、家庭宽带用户数量：

3、宽带接入方式包括：□xDSL□LAN□PON□电缆调制解调器。

45、互联网总出口带宽：。

6、通信基站个数：

其中，2G3G个；个。

7、WLAN8、本地传输网地下管道建设方式：□ 自建□ 集约化统一建设。

9101

11213、有线电视用户数量：

1415、行政村开通数字电视个数：

16、政务工作网联网单位个数：

17、机关单位建设信息化机房单位个数：

18、企业接入互联网个数：

19、企业建立局域网个数：

20、企业建立网站个数：___________个。

二、拟建重大信息基础设施项目情况

1、项目名称：

2、项目单位：

3、项目负责人：

4、项目投资：

5、建设地点：

6、主要建设内容：。

三、信息化基础设施建设过程中存在的问题

四、对推进信息化基础设施建设的建议

注：请各县（市）区各相关单位填报后于一周内报送市工信局信息化基础设施处。联系人：郑渲，联系电话：0310-3112103，电子邮件：xxhjcssc@163.com。2

第四篇：初中生暑假如何补习英语？

初中生暑假如何补习英语？

马上放暑假了，小伙伴们可以轻松的玩一阵子了。但对于英语不好，想要暑假补弱的童鞋来说，怎么在暑假更好的学习英语成为一件必须要思考的事。关于暑假学英语我们有几点建议：

首先呢，学习一定要有计划有目的。同学们呢可以在网上找找，借鉴别人的学习方法。在确定了目标和基本方法后，要制定合理的自己可以执行下去的学习计划。既不要排满不给自己玩的时间，也不要太轻松不起效果。

其次是我们建议的方法：

1.晨读。晨读是记忆英语和培养语感的最好时间。这段时间里同学们可以背诵课文、名篇名句。把单词和短语放到句子和课文当中记忆。坚持每天早上晨读，培养起语感来，以后学习和考试做题都会受益匪浅。

2.订阅英语学习报。通过阅读英语小故事、笑话来培养学习英语的兴趣。有了兴趣，学习起来就变被动为主动了。

3.看动画学英语。推荐人教学习网的《格林快乐英语》《比得兔》等。全英文动画效果，非常不错。价格便宜，学生就可以付得起，不用麻烦家长。

4.预习。想要下学期学习起来不吃力，英语弱的同学一定要提前预习。提前预习可以参照人教学习网特级教师同步辅导。教师都是全国最优秀的、最专业的。有助于矫正同学们发音和改良自己的学习方法。

最后同学们一定要合理的安排自己的暑假，中间可以有20天时间来学习；既不要忘了学习也不能失去了假期生活的乐趣。

利用好了暑假，必将收获知识和快乐！祝愿小伙伴们有一个快乐丰富的暑假！

第五篇：初中生课外读本100

初中生课外阅读100本

一，文学作品

1．《西游记》，2．《骆驼祥子》，3．《钢铁是怎样炼成的》，4．《繁星·春水》，5．《唐诗选》，6．《泰戈尔诗选》，7．《男生贾里全传》秦文君，8．《花季·雨季》郁秀海，9．《汪洋中的一条船》，10．《哈利·波特》（英）J·K·罗琳，11．《论语译注》，12．《三国演义》 13．《水浒传》，14．《家》巴金，15．《宋词选》胡云翼选注，16．《普希金诗选》卢永选编，17．《契诃夫短篇小说选》汝龙译，18．《老人与海》（美）海明威，19．《挪威的森林》（日）村上春树，20．《简爱》（英）夏绿蒂·勃朗特，21．《巴黎圣母院》（法）雨果，22．《射雕英雄传》金庸，23．《欧也妮·葛朗台》（法）巴尔扎克，24．《匹克威克外传》（英）狄更斯，25．《麦田里的守望者》（美）塞林格施，26．《围城》钱钟书，27．《中华散文百年精华》，28．《外国名家散文经典》于文心编，29．《红楼梦》曹雪芹，30．《鲁迅作品精选》，31．《子夜》茅盾，32．《欧·亨利短篇小说选》王永年译，33．《元曲三百首译析》，34．《莫泊桑短篇小说选》赵少侯译，35．《唐吉诃德》(西班牙)塞万提斯杨绛译，36．《红与黑》（法）司汤达，37．《复活》（俄）托尔斯泰，38．《马克吐温中短篇小说选》叶冬心译，39．《莎士比亚悲剧四种》，40．《中国古代四大名剧》俞为民校注

二、人生修养

七年级：41．《写给中学生》，42．《致加西亚的信》（美）阿尔伯特·哈伯特，3．《中华传统美德格言》（成人），44．《希腊的神话和传说》斯威布著楚土南译，45．《人类征服的故事》（美）房龙，46．《音乐的故事》（德）保罗.贝克马立，47．《新编世界五千年》，48．《心有多高》赵定军，49．《成功之路》（美）拿坡仑·希尔，50．《圣经故事》刘小江编

八年级：51．《产生奇迹的行动哲学》，（日本）德田虎雄，53．《知识改变命运》，54．《英文名篇诵读本》，55．《孙子兵法》郭化若，56．《史记选》司马迁著王伯祥选注，57．《中国大历史》黄仁宇，58．《傅雷家书》，59.《法律的故事》（美）约翰·麦·赞恩，60．《人文知识读本》陈思和

九年级，61．《苏菲的世界》（挪威）乔德坦·贾德萧宝森译，62．《学习的革命》（新）戈登·德莱顿（美），63．《推心置腹——心理学知识趣谈》，64．《美学散步》宗白华，65．《中外影视经典》，66．《中外美术经典》，67．《东方哲学的故事》（锡兰）L·A·贝克傅永吉译，68．《文明的溪流》（美）H·G·威尔士袁杜译，69．《本领恐慌》王小平，70．《培根人生论》（英）培根

三、名人传记：

七年级：71．《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒李汉昭译，72．《居里夫人传》（法）艾夫·居里左明彻译，73．《我的父亲邓小平》，74．《杨振宁传》徐胜蓝孟东明，75．《名人的中学时代》

八年级：76．《毛泽东传》金冲及，77．《永远的乔丹》章宜，78．《拿破仑传》（德）艾密尔·鲁特维克，79．《林肯传》（美）戴尔·卡耐基 叶维明译，80．《经营之神王永庆》赵贤明

九年级：81．《名人传》（法）罗曼·罗兰傅雷译，82．《梵高传》（美）欧文·斯通常涛译，83．《杰克·韦尔奇自传》杰克·韦尔奇约翰·拜恩著曹彦博等译，84．《微软的崛起》（美）丹尼尔·伊克比亚，85．《邓肯自传》（美国）伊沙朵拉·邓肯

四、科学技术：

七年级：86．《科学发现纵横谈》 王梓坤，87．《基因的故事》陈章良王莉江，88．《魔鬼出没的世界》（美）卡尔·萨根著李大光译，89．《时间简史》（英）史蒂芬·霍金许明贤吴忠超译，90．《过去202_年最伟大的发明》约翰·布罗克曼

八年级：91．《科学是美丽的》沈致远，92．《中国：发明与发现的国度》（美）罗伯特·K·G坦普尔，93．《科技创造未来》，徐冠华，94．《数理化通俗演义》梁衡，95．《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔·萨根

九年级：96．《发明启示录》龚镇雄，97．《你知道吗？--现代科学中的100个问题》（美）艾萨克·阿西莫夫，98．《古代建筑二十讲》楼庆西著，99．《科技英语阅读》金焕荣主编，100．《寂静的春天》（美）蕾切尔·卡逊