怎样观察描写树木（范文）

第一篇：怎样观察描写树木（范文）

怎样观察描写树木

小朋友们，我们着重学习怎样描写花草，怎样观察描写花草呢？一是观察要注意顺序，二是要抓住花草的主要特点，具体地说，就是要抓住花草的茎、叶，花的形状、颜色、味道及各部分的变化，三是用恰当、形象的语言把这些特点具体地写出来。观察各种树木大体上也是这样的。所不同的是：树木的特点和花草的特点在外形上、颜色上没有花草那么多的变化，而树木的特点，比起花草来一般是又高又大，又粗又壮，写起来更有利于进行生动、形象的描写。

下面我们来欣赏一个小朋友在观察一棵大杨树之后写出的一篇短文，你们看，这篇短文是按什么顺序写的？抓住了大杨树的哪些特点写的，还有些什么问题需要解决？我先读给你们听：

大杨树

我校操场的东南角有一棵大杨树，高大挺拔，枝繁叶茂，它那笔直的树干伸向天空，连树枝也清一色地向上长着，齐刷刷地靠拢。大杨树到底有多高？谁也说不准确。不过最年老的教师知道，有的还亲眼见过，那是一次下雨打雷的时候，大杨树的树梢上闪过一个大火球，可见大杨树的树梢是和天上的雷电连一起的。不过，雷公公不但从没伤害这棵大树，还请来太阳公公和风雨老人给大树帮忙，树在阳光雨露的滋润下越长越高，越长越茂盛。它那巨大的树冠向上，向四面舒展着，远远看去，就像一把把绿色的大伞。

我们从短文开头往下浏览：

先总的介绍大杨树的位置和外形：操场 高大挺拔 枝叶繁茂

接着分部分介绍：树干笔直伸向天空 具体介绍打雷没伤着它。

树梢越长越高，越长越茂盛，树冠像绿色的大伞。

抓住哪些特点呢？一是笔直：干和枝都向上齐刷刷靠拢。二是高大：树梢和雷电连在一起。三是大树冠：像一把把绿色的大伞，茂盛。

小短文在语言运用上：恰当得体，写多高举例子说明 写雷电、太阳、风雨采用拟人的写法 写树冠用了比喻的方法

看了这篇短文，只知杨树高大、笔直、有树冠，好像只有一个总体的印象，没有看清到底是个什么样子。比如树干是什么颜色的？树皮什么样子？树枝多到什么程度？树叶是什么形状的？怎么互相遮掩着？这些地方如果观察的细致些，再用恰当的语言来描述，那大杨树的特点和整个形象就更加鲜明，生动地展现在大家面前了。树干是深褐色的，越往上颜色越浅，树皮不是连在一起的，而是一块一块的，不规则的排列着。每一块的边沿都是深褐色的。树枝密得一枝挨着一枝，有的互相斜插着穿过。树叶呢？每个叶片又大又绿，每片都像人心的形状，大的有大人的巴掌大，小的有小孩的巴掌大，繁茂的树叶使阳光照不到地面上。使人对大杨树更能产生一种亲切和喜爱的感情了。

所以在写树木的时候，要特别注意这样几点：

一、是观察有顺序

二、是抓住主要特点细致观察

三、用恰当的语言进行描述，表达自己内心的真实感受。

上面几点，是我们观察描写各种树木时要认真考虑的几点。特点鲜明的地方，要细心观察，做具体描写，特点不鲜明的地方，要简单观察，做简略的叙述。

请小朋友们，仔细观察下面几种树木：这是盛产在兴安岭的白桦树 枝叶繁茂的柳树 一棵大松树 一棵枝叶繁茂的榆树

第二篇：怎样观察和描写日月星辰

怎样观察和描写日月星辰

日月星晨是天空的自然现象。它们五光十色，千变万化，且离我们遥远，怎样观察和描绘呢？

第一，要学会捕捉典型景象。像画家画速写那样，抓住不同时间，不同季节，不同地域的典型天象进行观察和描写。

如下列例段：

我忽然发现一道蓝光，像探照灯射出来的光柱一样，从天边射向天空。这时，我才注意到瓦蓝瓦蓝的天空上，有许多形状不一的云朵。啊，这朵像巍峨的大山；那朵像密集的树林；挨着树林的那朵像威风凛凛的“老虎”；天边的那朵像温顺可爱的“小花猫”真是形态万千。一会儿，云朵汇集成一大团，像一只正要下海的“大海龟”。“大海龟”前面的云像汹涌澎湃的海水。“大海龟”的前脚刚伸进海水里，后脚还留在海滩上，短短的尾巴微微向上翘。我越看越出神，可是，不久，“大海龟”不见了，它融进了汹涌澎湃的“海水”里……

黎明的海洋，又换上新装。最早出水的微红曙光，把桃色的光彩点染在浪峰上。片刻之后，曙光起处，出现了一片绛紫色的云霞，太阳如血红的大球，推开云霞，跳出海面，猛然沉落下去，随后又升了上来，升升沉沉，沉沉升升，仿佛它在依依不舍地恋着海洋，却被无情的巨浪推涌而去，终于挂在海空的一角。万道红光从天而降，火焰似的浪潮从海岸奔袭而来，眩人眼目，振人心魄。一片白云，掩住月儿秀丽的面容，月儿立即把清辉从白云边上放出来，在四周镶成一个灿烂的光环，光环托着白云从月亮脸上轻盈地流过。月亮被白云掩住，星星争着放光；星星被白云遮住，月亮争着施辉。它们像是商量好了似的，要给夜的沙漠以光的爱抚。

上述三段描绘的都是典型景象。例（1），重点抓住云彩千姿百态、变化万千的特点，进行具体细微的描绘，先写云彩的形态，后写云彩的变化，把晚霞描绘得栩栩如生。例（2），则抓住“海上日出”的典型景象，按时间顺序描写日出的动态，把太阳在海上“升升沉沉，沉沉升升”的景观写得非常具体、形象。例（3）抓住月亮与星星争辉的景象，运用拟人的手法，巧妙地描绘了时明时暗的月光夜景。

第二，要善于抓动态和变化。

日月星辰虽然没有生命，但时时刻刻都在变化。因此，要善于抓住它们变化的特点进行观察和描写。

如下列例段：

我和姐姐走上阳台，观赏日落。

这时，太阳已经西斜，它收敛起刺眼的光芒，只在周围留下了一圈金灿灿的柔和的光辉。那万里无云的晴空本是浅蓝浅蓝的，像明净的海水，现在也渐渐加重色彩。东南边青翠的群山，在夕阳的光辉下涂上了一层闪闪的金光，显得格外壮丽。

……过了一会儿，太阳涨红了圆圆的脸，向天空、青山、大地喷出了红艳艳的光芒。那晚霞不断扩大着它的范围。转眼间笼罩了一切，像铺上了一幅瑰丽的织锦。

再看那太阳，在显露自己美丽的容颜以后，正得意地向下沉落，只把冲天的红光先留在远处的天空和楼顶。最后它高兴地一跳，消失在楼后了。随着暮色逐步扩散，青山的轮廓模糊了，消失了。

这个例段描写的是太阳落山时的动态变化。作者以阳台为固定的观察点。先写太阳西斜时景色的壮丽，再写太阳下山时的变化，最后写太阳沉落时的动态特点和景物变化。把日落的动态和景象描绘得栩栩如生。第三，要围绕中心描写。

描写日月星辰等自然景观，不能为写景而写景。写景也要有明确的中心，反映作者的思想感情。

请读读下面这个片断，想想是围绕一个什么中心写的？表达了作者的什么思想感情？

夏夜的星空，是多么的美丽诱人呀！那些闪烁的星星是那样平静、安详。既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，在看着我、照着我，使我产生了许许多多的幻想……

白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河上的航标灯。

你看，靠着银河的那几颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹，翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”。在银河右边的那几颗星，多像一把精致的大琴；在银河左边的那几颗星，多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么耀眼，好像在望着对河的织女星，使我不由得想起了“牛郎织女”的传说。天空，真是一个神话般的世界。这里面还有多少奥妙等待我们去揭开，还有多少宝藏等待我们去开采，它对我有着无法抗拒的诱惑力，我对它有着无限的深情……

这个片断抓住夏夜星空的特色，以“天河”为重点，围绕“童话般的世界”这个中心，进行具体描绘，并展开丰富的想象，表达了作者对星空的无比迷恋，对大自然无限热爱的思想感情。

第四，可以运用拟人、比喻等多种修辞方法，把无生命的日月星辰写得有生命、有感情。

请看下列例段：

东方渐渐发白，挂在空中的稀疏的晨星闪着微光，发出咝咝的低语，互相呼喊着：“明天再见！”（拟人）

满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，晶莹耀眼。（比喻）

一轮明月跳出东山，像一只银盘挂在湛蓝色的天边。它抖下银灰色的光泽，冲破夜幕，铺洒在祖国的山岭、河流、大地上……（比喻、拟人）

月亮从东方天边悄悄地露出笑脸，她像一个文静的姑娘，把柔和，皎洁的银光撒向人间。（拟人比喻）

月亮圆得很，也亮得很，投下来的倒影，在湖面上映出一片亮莹莹的白波，闪闪烁烁，好像一条游龙的银鳞。（比喻）

太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在这上面。（比喻）

蓝蓝的天空一望无际，几朵飘飘的白云有时像一群白兔，有时像几只山羊，在高高的空中遨游。（比喻）

第三篇：树木怎样打吊瓶

树木怎样打吊瓶

浏览次数：395次悬赏分：0 | 提问时间：202_-8-30 06:57 | 提问者：匿名 | 检举 | 问题为何被关闭

树木怎样打吊瓶

其他回答 共1条

不同的场合有不同的配方。

大树移栽或者反季节种植，一般以打破休眠，促进生长为主，使用的药剂如下： 萘乙酸钠盐30-50毫克（促进枝条茁壮生长）、尿素20毫克混合（视植株生长情况使用，矮小则尿素量增多，正常则只需要20毫克，目的是积累氮肥，为新生植株长叶储存必备的叶绿素原料）。

另外就是水，其实吊瓶最主要的成分是水，带有矿物质，无污染的最好，矿物质经植物茎干吸收，补充镁、钠微量元素，促进萌芽长叶的。吊树水的成分却一直被忽略，或是使用不纯净带有酸性或者碱性，比如带有碱性石灰水的那种，都是不可以的。

在使用吊树液的同时，大树移栽，特别是反季节种植，冬季或者夏季，必须整株喷施抗蒸腾剂，用以保水，有条件的，苗木珍贵的，必须用遮阴网覆盖。

同时针对这段时间雨水较多的情况，夏季种树必须要下边垫设石块、砖头，有条件的，大树泥球下面要搭设排水井，种植的同时埋设PVC管，以便将来抽水。同时根部应该选择漫灌恶霉灵溶液（山东烟台鑫润化工出品的最正），防止烂根、霉变。

这是大树移栽、或者反季节种植的大致技巧。

另外要注意修剪，不要修的过分光滑，要记得留些老叶，对于树干高的树，比如马褂木等，种植后一周内，用皮管早晚整株喷水，喷完之后要记得用水抽从下排管道抽出多余的水分。

另外一种就是老树的复壮或者病虫害的救治：

如果是植株衰弱，那么也是使用萘乙酸钠盐和尿素，只是生长素用量加倍，3到5倍即可，而尿素可以不用，以免产生质壁分离，造成脱水，加速死亡。

如果是细菌类病害，树干有明显的絮状白色霉斑的，那么就应该使用霜霉威、多菌灵溶液吊挂输液，这也同样适合年轻树木，除了针叶类的树种，一般的都适合使用杀菌剂输液，这是霉菌性病害。

对于柑橘科植物，病毒因素为害的，发现香橼、橘子树输液皱缩、黄斑的，则有可能是柑橘科疮痂病，适合使用石硫合剂溶液喷施，辅以赤霉素、庆大霉素溶液输液。

而松树一类的，出现溃烂性、流油病害的，用多菌灵等药剂不明显的，怎么办呢？ 用代森锌锰溶液输液即可，试验下来，代森锌锰对松树类的最为有效

促进树木移栽成活先进技术方法简介和给树木输液的方法时间:202_-02-10来源: 促进移栽树木成活的先进技术介绍：

1、几种行之有效的移栽技术简介

（1）根系蘸浆法

对于小苗木，挖出后无论裸根或带土球立即蘸泥浆（混有生根剂效果更佳），是提高保活率的重要措施；

对于大冠苗木，先将好土填入树坑适量，倒水打泥浆，再将树根（带土球）部分放入使之充分与泥浆黏合，避免了悬根，也就避免了死树最重要的原因。

（2）浅栽高培土法

树木适当深栽（以原先栽植深度为参照），有利于保活，但成活后因根系呼吸受抑而活力不强，不利于生长；

树木适当浅栽，不利于保活，但成活后因根系呼吸通畅而生长速度较快。

浅栽高培土法弥补了以上栽植方法的缺陷。具体方法为：浅栽后实行高培土（高培土相当于深栽，有利于保活），树木成活后将高培之土除去（相当于浅栽，树木根系呼吸良好）。

（3）浇水方法的改进

传统的浇水方法，是树木移栽后浇定根水，一般均为从上往下浇，从外往里浇。第一次容易浇透，若土壤过粘形成板结，第二次浇水就很难浇透，看起来上面已成泥浆，但深处依然干燥（部分树木死亡的另外一个重要原因）。

改进的浇水方法为“从下往上浇，从里往外浇”。具体做法：在传统使用的塑料水管头部接上长约1米左右的水管喷枪，向下插入土层深处浇水，在浇水时间并没有延长的情况下能彻底浇透。

（4）树干保湿法

①裹薄膜

②缠草绳

2、生根剂的使用

上世纪四五十年代人们发现，将浸过柳枝的水浸泡插条，能促进插条成活。化学家经过深入研究，发现柳枝中所含的这种促进生根的物质叫“萘乙酸”。通过进一步研究，化学家又发现，能够促进生根的物质（调节剂）还有很多，如吲哚乙酸、海藻素，甚至连维生素B1、B2、B6、葡萄糖、硼酸、三十烷醇等都有促进生根的作用。但最重要的三种生根调节剂是萘乙酸（促进主根生长，草本植物促根作用明显）、吲哚丁酸（促进根毛生长，大树移栽能否成活基本取决于新生根毛的数量）、海藻酸（海洋生物提取物，对主根、毛细根均有较好的促发作用）。

以上主要种类均易溶于酒精，难溶于水（如以萘乙酸、吲哚丁酸为主要成分的某生根粉需要用酒精调和），因此使用很不方便，甚至有时会带来危险，如202_年，某地一家园林公司在使用酒精调和生根剂时造成火灾，造成车毁人亡。

国外企业和部分国内企业通过科研攻关，目前已将以上“生根剂类制品”制成了极易溶解于水的钠盐，使用方法简便，成本也低了很多。常见类型有浓缩型（如著名生根产品速生根），直接用原药制成（将萘乙酸钠、吲哚丁酸钠、海藻酸钠等二十余种促生根材料螯合），体积小，携带方便，随用随稀释，也因包装成本低而售价较低、单比使用成本低；稀释型（如市场上常见的大桶生根产品），使用时再进一步稀释，缺点是稀释比例小、携带不很便利，优点是被用户看起来很实惠。在大树移植时的使用方法一般有两种：喷施和浇灌。

3、伤口涂抹剂的使用

伤口涂抹剂大多是以农用凡士林为主要原料，搭配消毒剂、渗透剂、表面活性剂等成分制作的一种膏剂，另外还有白漆、红漆、蜡封、泥封（掺杀菌剂如百菌清、多菌灵等）。

伤口涂抹剂主要用于大树，主干、主枝被截除后伤口过大，使用该剂既可有效防止伤口感染，又能有效防止水分过量蒸发。

4、树体吊瓶的使用

为树木“输液”是上个世纪八十年代以来首先由川化院提出的为大树补充营养的一种方法。该方法对于古树复壮意义重大，对于普通的大树移栽保活也有其特有的作用。在树干上打孔后，吊瓶所“输”向树体的液体包含了树木必须的多种微量元素、维生素和调节剂，特别是其所含的调节剂对于增强树体的抗逆性有着较好的作用。

5、抗蒸腾剂的使用

常见的抗蒸腾剂有两种抗蒸腾原理：

（1）半透膜型。如几丁质，喷施在植物表面后，形成一层半透膜，氧气可以通过而二氧化碳和水不能通过。植物呼吸作用产生的二氧化碳在膜内聚集，使二氧化碳浓度升高，氧气浓度相对下降，这种高二氧化碳低氧的环境，抑制了植物的呼吸作用，阻止了可溶性糖等呼吸基质的降解，减缓了植物的营养成分下降和水分的蒸发。

（2）闭气孔型。脱落酸(ABA)、聚乙二醇、长链脂肪醇、石蜡、动物脂、异亚丁基苯乙烯、1-甲基-4-(1-甲基乙基)环己烯二聚体、3,7,11-三甲基-2,6,10-十二碳三烯-1-醇、二十二醇和一个或两个环氧乙烷的缩合物(HE110R)等，在茎叶表面成膜或提高气孔对干旱的敏感性，增加气孔在干旱条件下的关闭率，而降低水分的蒸腾率。

另外，多效唑、黄腐酸、磷酸二氢钾等药肥合理组配，均可使植株叶绿素含量普遍较高，降低水分蒸发。

6、保水剂的使用

自上世纪八十年代末，保水剂开始在土壤比较干旱的地区推广，但因使用成本较高，农民难以接受，推广人员才把保水剂的使用重新定位于附加值较高的园林绿化植物上。

保水剂多是树脂类物质，自身不能生产水分，但吸水强度极为惊人，如目前法国爱森公司生产的保水剂吸水比率最高的（商品名为坪安保水晶）能达到千倍以上。国内同类产品的吸水比率多在200-400倍之间，已完全能够满足生产的需要。该类产品吸收水分后，急剧膨胀，所含水分太阳很难蒸发，但却能够被植物的根毛有效吸收，水分释放期一般在40-60天之间。该物质在土壤中的降解期一般为1-2年，此期间可以反复利用。一般情况下，使用一次就能基本解决保水问题。

在大树移栽方面，保水剂多用于干旱严重或浇水较为困难的区域（如高速公路、荒山绿化等），在种植前拌种或大树移栽时和回填土掺匀填入数坑，以抗干旱。

7、基因激活剂的使用

基因激活剂主要成分为脱落酸类物质，在一定浓度下主要促进植物酶的活性，增强植物抗逆性如抗旱、抗寒、抗病能力，可以加快植物的生长速度。配合其他措施进行时有明显增强效果和“提速”的作用，单用时效果不明显。

给大树输液更科学-给树木输液的方法

目前为移植大树输液已经很普遍，一方面为养护意识的提高感到高兴．同时也感到忧虑：很多园林养护者并不清楚用什么样的输入液、用量、输液部位、输液时间可以达到很好的效果。下面就如何科学输液进行一些探讨。

1、输液部位的选择

无论是整株输液还是局部输液，一般要求从被选择部位输入的液体能均匀分布于目标部位。因为选择输液的部位不同，输入液在树体上的液流方向和流向也不同。

一般情况下输液部位低，输入液向上输送过程中有较长的时间做横向扩散，扩散的面积大，输入液在全株的分布也更趋均匀；输液时若将孔打在局部小枝上，根据就近原则，药液则单枝吸收；打在枝条的下方．根据同向运输法则，则会被打孔上方的枝条吸收。

应优先选用具有一定恢复能力或易于保护的输液部位。如选择根上或根颈部位输液，愈合能力最强，伤口愈合快，由于孔口位置低，便于堆土保护，夏季保墒、防日灼，冬季防冻，还可防病虫侵入注孔。

根据树体高度和体量大小确定输液部位。针对较小树体，可选在根颈部1至2孔输液，全株均匀分布药液；树体高大，根颈部输液路程较远，可采用接力输送法，在主干中上部位及主枝上打孔，让药液均匀分布全株；栽植大树冠幅液．树脂道流胶容易堵塞孔口，可在树液流动缓慢时，选用流胶少的部位(成熟的老组织)选用大孔针头、增加吊注液的压力进行输液；有些占树名木，树心部容易出现空洞．应该选择在主枝和主根上输液，有利于均匀输导药液。大树注射液的选择

如果输入液带毒、带菌，有絮状物、粉尘、绿藻等，这种液体输了反而加速树的死亡，因此，合格的大树输入液应该足根据大树需求进行营养配比的、无菌易吸收、对大树成活有帮助的液体。

2、大树输液袋的选择

目前很多输液袋不具有避光性，吊注一些促根促芽的调节剂物质，很快见光分解失效了。保证选择的合格输入液化学性质稳定，不变质、不变色、不产生绿藻悬浮物，是选择合格输液袋的基本标准。

因此合格输液袋的特征为：1．具有一定的避光性；2．闭口袋，保持袋内液体的纯净；3．操作方便，可反复利用的更好。

3、输液量的确定

无论树的大小，在重建收支平衡之前都有必要输液，最终的输液量以收支平衡为准。

科学地讲，输液量要考虑树木胸径、冠幅大小、树体高度、发根量、体量、移栽季节等.4、输液适期

前提前输液，储存树体水分、养分以供给树体移植后所需；二是在大树断根后不能吸取养分时立即输液维持细胞活性，促进收支平衡；三是定植后细胞仍具有一定活性时及时输液．这时细胞还具有一定活性，输液维持代谢，促进伤口恢复、根系和新芽萌发。输液速度的控制

月前市场上很多输液管上有调节器，但很少有人知道怎样去调节，大家都知道树体对水分养分的需求受到温度、树势、树种、生长季节等因素影响．没有一个确切的数值。既然不知道树的需求，又如何去调节速度呢?输液流速由树本身决定更可科学。

5、输液温度的调整

输入液体温度过高或者过低，都会影响其正常代谢。很多养护单位为了保证新移栽大树水分收支平衡，除了日常树体遮阴、喷水、喷抑制蒸腾剂等措施减少水分蒸发外．也采用吊注水的方法补充树体水分．因此一定要尽量让输入液温、气温和树体温度达到一致，验曝晒面吊袋要进行遮阴降温处理。

6、单孔输液时间及输后处理

在输液过程中一定要注意：同一输液孔使用时间不宜过长(不超过15天)，输液时间过长，钻注的伤口产生愈伤组织堵塞孔口影响液流．还有些树不耐水渍，孔口容易腐烂，造成难以愈合的伤口，因此若需连续补液，要及时更换插孔．并对使用后的插孔即使进行消毒促愈合处理，输液完之后的袋子要及时取下，防液体回流。(作者单位：四川国光农化有限公司)每个元素都和谐起来。

草坪养护过程中草坪草更新复壮的几种方法时间:202_-02-10来源: 草坪主要用于下述几个方面：首先是用于城市绿化、美化和组成园林的绿化地；其次是用于足球、网球、高尔夫球等等球类以及赛马场的运动竞技草坪；再次是绿化环境，保持水土的环保草坪。草坪草虽属多年生，但它的生命期限比较短促，我们应采取必要的技术措施，尽量延长草坪的生命年限。更新复壮是保证草坪持久不衰的一项重要的护理工作，可采取以下几种方法：

带状更新法

对具有匍匐茎分节生根的草，如野牛草、结缕草、狗牙根等，长到一定年限后，草根密集老化，蔓延能力退化，可每隔50厘米挖走50厘米宽的一条，增施泥炭土或堆肥泥土，重新垫平空条土地，过一两年就可长满，然后再挖走留下的50厘米，这样循环往复，4年就可全面更新一次。

断根更新法

1.由于土壤板结，引起草坪退化，我们可以定期在建成的草坪上，用打孔机将草坪地面扎成许多洞孔。孔的深度约10厘米，洞孔内施入肥料，促进新根生长。另外，也可用齿长为三四厘米的钉筒滚压，也能起到疏松土壤、切断老根的作用，然后在草坪上撒施肥土，促其萌发新芽，达到更新复壮的目的。

2.针对一些枯草层较厚、土壤板结、草坪草稀密不均、生长期较长的地块，可采取旋耕断根栽培措施。方法是用旋耕机普旋一遍，然后浇水施肥，既达到了切断老根的效果，又能使草坪草分生出许多新苗。

补植草皮

对于轻微的枯秃或局部杂草侵占，将杂草除掉后及时进行异地采苗补植。移植草皮前要修剪，补植后要踩实，使草皮与土壤结合紧密。

一次更新法

如草坪退化枯秃达80％以上，可用拖拉机翻后重栽。栽种后加强养护管理，翻种的草坪很快会复壮起来

为什么给树木包上草和涂上石灰？

日灼是由于日光突然的强烈照射，使树干或其他部位的表面温度发生剧烈的波动，造成树干的形成层和表皮组织班片状局部死亡。日灼多发生在树皮比较薄或比较光滑的树种的成年树木上，这种灾害主要发生在冬季植物休眠期。这时气温虽然很低，但在树木向阳面的树皮上，由于强烈日光的直接照射可使温度升的很高，而在傍晚时温度又迅速下降，以致造成形成层和树皮组织的严重损伤和死亡。日灼发生后，病菌很容易侵入受伤部位，从而使材质下降。用石灰水把树干涂成白色，增加树皮对光的反射，可有效地防止树干的日灼。

第四篇：怎样观察和描写身边的景物

《怎样观察和描写身边的景物 》

——课后反思

1、针对本班学生组成的特殊性，安排的一次写景作文的指导，主要是结合课文内容，教给学生观察景物、描写景物、表达内容的方法。（突现学生特点与实际）

2、指导是从两篇写景的优美散文入手的，我的想法是学生熟悉内容，理清写作思路，掌握写法比较容易，有利于从书本中获取容易接受的而且实实在在的东西。（突现实用性）

3、这个班学生读书少或不读课外书的现象较为普遍，这种状况严重影响了学生作文能力的提高。针对这点我坚持少讲多写（练）。（突现精讲多练）

4、我注重学生接受知识这一环节，主要是半数民族学生在接受、理解、是否会运用写法上考虑比较多,因此教与学的过程没有设计过多环节，以避免听课思路与写作思路出现混乱，影响了接受知识的效果。（突现学生的差异性）

5、课文结构与习作（片段）结构在作文指导教学中必须重视，在本次习作指导和平时的作文指导中我讲解比较多，学生接受、掌握、运用都很好，没有明显的笼统的、层次或条理不清的情况出现。（突现文章或片段结构的合理性）

6、督促学生写点日记可以弥补少读书或不读书的缺陷，也是提高这个班学生作文水平的途径之一。我是这么看的，也是教学生这么做的，目前学生作文成绩整体有所提高，学生对“作文”二字本身的理解、还是对记事、写人、写景习作方法的掌握运用有明显进步。（突现抓基础避免作文层次出现两极分化）

7、不足：听课人多，授课时略现紧张，语言表述不够流畅。另外，以全体学生为课堂主体的同时要更多兼顾个体学生差异，使得共同进步。最后，学会课堂资源的有效整合和合理熟练运用的能力。

第五篇：树木怎样修枝好

树木怎样修枝好

随着非公有制林业的发展，广大群众造林，育林的积极性空前高涨。但他们大多缺乏抚育管理经验，急需掌握树木修枝技术。那么，怎样修枝好呢?

1、修枝的季节修枝在晚秋和早春树木休眠期都可以进行。因为这时树液停止流动或尚未流动，不影响生长，面且能减少木材变色现象。早春修枝后，很快进入生长季节，切口容易愈 合。实践证明，早春修枝比晚秋修枝效果更好。有些萌芽力很强的树种，如刺槐，杨树，柳树．白榆等宜在生长季节修枝，以免冬春修枝后，从切门处大最萌生枝条，影响干形。有些阔叶树种，如枫杨，核桃等，冬春修枝伤流严重，宜在树木生长旺盛季节修枝，伤魄会很快停止。-

2、修枝的开始年龄、间隔期

修枝的开始年龄随树种习性、立地条件和经济等因素而异。在立地条件好，树木生长较快的地方，修枝开始年龄宜早；在经济条件好和少林区修枝时间也应早一些。林分充分郁闭，树冠下部出现枯死枝作为开始修枝年龄的标志。但对顶梢生长力弱的阔叶树，如刺槐，白榆等，为达到控制侧枝，促进主干生长的目的，开始修枝时间可提早到造林后的2—3年。修枝的间隔期是指两次修枝中间间隔的年限。多数针叶树在第一次修枝后又出现1—2轮死枝时可进行第二次修枝；对阔叶树种进行早期修枝是以控侧枝，促主干生长为目的，间隔期宜短，一般2—3年。

3、修枝强度

确定修枝强度，因不同的树种、年龄、立地条件和树冠发育情况等而异。以树冠的长度与树高之比即冠高比表示，一般阴性树种和常绿树种保留的冠高比要大一些；阳性树种、落叶阔叶树种、速生树种保留的冠高比可小些。相同树种的冠高比要随着树龄的增长而减少，树龄越大，冠高比越小。立地条件好的和树冠发育良好的林木，修枝强度可大些，否则相反。一般的阔叶树种冠高比为1：2至2：3。

4、注意事项

修枝要用锋利的刀，斧，锯。一般阔叶树生长快，可紧贴树干自下往上修割避免拉伤树皮，要保持切口平滑，用锯子锯掉大枝后，将锯口用刀削平，以利伤口愈合。松、柏等针叶树生长慢，修枝伤口大不利愈合，可适当日短橛，缩小伤口面积。修下的枝条要及时清理出林外，一是防止火灾发生，二是避免有的树种枝条成为病菌的寄主，致使健康树被侵染。