优秀教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味

第一篇：优秀教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味

优秀教师先进事迹:执着杏坛 青灯有味

xx年7月，我毕业于xx师范大学政治系，从此走上了教育工作岗位。弹指一挥间，已经从教17年。

17年来，不管是在条件比较艰苦的农村学校，还是在今天这所条件相对优越的xx中学，我时时刻刻铭记自己当初许下的“做一名优秀的人民教师”的诺言。其间，虽有说不完的酸甜苦辣，道不尽的辛酸荣辱，但我执着杏坛，无怨无悔。

一、加强学习，提高修养，树高尚师德

作为一名教师，如果没有高尚的师德修养和奉献精神，就不可能全身心投入到教学中去的，也是难以取得很好的教学效果的。在参加工作的十几年中，始终没有放松学习，利用业余学习钻研马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，系统学习了科学发展观。1994年，我参加了华中师范大学第十四期党校学习，202_年、202_年，我又两次参加了xx市委党校组织的入党积极分子培训班学习，202_年，正式加入了中国共产党。注重自己的师德修养，具有很强集体意识和大局观念，集体的事情竭尽全力办好，个人的事情顾全大局。注重向先进教师学习，学习他们锲而不舍、精益求精的爱岗敬业精神。关心学生，关注他们的思想成长，始终把育人放在首位。202_年、202_年，先后被市教育局和xx中学评为师德模范荣誉称号。

二、努力学习，潜心教学，做学者型教师

“要想学生学好，必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。为了真正起到骨干教师的学科带头，我不断加强学习。从202_年起，我担任xx中学政治历史组教研组长，带领政史组成员，刻苦钻研业务知识，努力提高自身业务能力，力求做到精讲精练，注重高效课堂研究，在政史教研组中，我带头进行教改，更新观念，探讨新的更适合学生的教学方法。在历年中考中，我任课的班级思品学科成绩在全市初级中学中遥遥领先。202_年7月间，参加了xx市青年政治教师骨干培训，培训期间积极参与教研教学的探讨，由于出色地完成了学习任务，被评为优秀学员。及时总结教学经验，202_年12月，撰写的《思想政治课德育功能探讨》获省级优胜奖，202_年6月，论文《论新课程标准下的初中政治课教学》获“全国中学政治论文大赛”一等奖。202_年4月，我又参加了在北京举行的全国政治新教材培训会，教学理论水平有了进一步的提高。202_年6月，参与的国家级课题《实施快乐教育在学校家庭社会产生不同反响的调查及时对策研究》中评为国家二等奖；撰写的《在教学中，提高学生参与度的几种途径》发表于202_年7月26日《中学生时事政治报》（初中版第2版），202_年6月8日，论文《人类只有一个地球》获xx市一等奖；202_年4月，《论校园暴力呈上升趋势的成因及预防措施》在湖北省首届平安和谐校园建设论坛评选中获一等奖；202_年10月，主题班会《养成良好的习惯》获xx市二等奖；202_年10月，在第四届全国中小学主题班（团、队）会课大赛设计方案评比中获全国三等奖，202_年11月，xx市说课竞赛获xx市一等奖。

三、踏实肯干，开拓创新，衔泥不辍十七载

202_年，我任xx市xx中学团委书记。我充分利用自己熟悉青年工作这一优势，努力开创xx中学团委工作的新局面，始终把爱国主义、集体主义作为团委工作的主要内容，根据国家制定的初中阶段的德育目标，通过开展丰富多彩的活动，对学生进行思想政治教育。一是根据不同年级制定德育实施目标。二是狠抓班委会建设和中学生团校教育。在我任职期间，共主办少年团校8期，培养入团积极分子、团员、团干1200余人次。三是以校园文化为龙头，开展丰富多彩的课外活动，把枯燥的德育说教融入各类活动之中。四是充分利用升旗、节日、纪念日、纪念地、影视作品等德育资源，定期开展德育活动。五是持之以恒开展青年志愿者活动，现有青年志愿者500多人，定期到敬老院、特殊学校开展扶孤助残、敬老爱幼活动。六是努力营建“青年文明路”，使之成为共青团形象和窗口。七是紧扣时代脉搏，围绕社会热点，开展形式多样的主题活动。

在素质教育的大潮里，团委会敢于创新，开拓进取，成为学校德育工作的主力军，在上级团组织和学校领导的关心和支持下，xx中学团委会取得了突出的成绩，受到了各级领导的表彰。202_年7月，成立仅3年的共青团xx中学团委会被团省委授予“五四红旗团委”的荣誉称号，成为xx市第二个获此殊荣的基层团组织。同年，我被评为“xx市优秀团干”，202_年被选举为xx市第三届团委委员，202_年8月，被评为“全国中学文学社团优秀指导教师”称号。

202_年9月代理政教处副主任，202_年9月，被教育局任命为xx市xx中学政教处副主任，202_年9月，改任xx中学办公室副主任。工作期间，努力寻求做好学生工作的突破口，设立“快乐工作室”，是xx市较早设立心理咨询室的学校。积极配合关工委工作，对学生进行爱国主义教育、感恩教育、责任感教育等。202_年5月，被关工委评为“xx市青年岗位能手”称号；202_年11月，荣获xx市202_年度“中华魂“（心系奥运 健康成长）主题教育优秀指导教师，202_年4月，荣获xx市“国防教育进校园先进个人”称号，同年，被省司法厅评为湖北省“五五”普法先进个人称号，202_年3月，被xx市教育局评为“202_年度教育宣传工作先进个人”荣誉称号。

四、严于律己，勇挑重担，做师生楷模

由于自己勤奋的工作，1995年、1996年、1997年，我连续三年被评为先进工作者，1997年、202_年、202_年、202_年和202_年度考核为先进。积极参与教学研究，在202_年12月，xx市第五届政治优质课竞赛中获特等奖。202_年，代表xx市参加湖北省第六届思想政治优质课竞赛获三等奖，202_年6月，参与的国家级课题《实施快乐教育在学校家庭社会产生不同反响的调查及时对策研究》中评为国家二等奖，课件《严也是一种爱》获xx市一等奖，202_年先后被学校、xx市教育局评为“师德模范”、“师德标兵”荣誉称号，202_年在初中政史教师时期培训工作中，担任授课教师，把自己对学科教育的认识与同仁们一起分享，被xx市教研室评为“优秀辅导教师”，202_年被评为“首届xx市骨干教师”，202_年被教育局评为“师德先进工作者”，202_年，被评为xx市第二批xx市骨干教师，202_年1月，被聘为国培辅导教师，任国培xx1班的班主任，认真地为学员批改作业，撰写小结，受到了学员的一致好评，在国培计划（202_）—湖北省农村骨干教师培训项目中，被评为“优秀辅导员”称号，202_年6月，被评为xx市中小学中层干部培训班“优秀班干部”称号，202_年1月，被评为xx市xx中学先进工作者。

积极参与教育局组织的“比访”活动，202_年4月，担任初中思品学科“课内比教学”活动评委并公正地进行了点评，把自己的这些年来的课改理念和教育思想与同仁分享，得到了市内同学科老师的认可和好评。“课万访万家”更是尽可能地走进学生家庭，走进学生心里，在搭建家校沟通渠道方面不遗余力，在达成家校教育思想上想尽办法。得到了学校老师和家长的赞誉。

17年的教育生涯，勤恳地工作采撷到了一束束美丽芬芳的小花，但那只是沧海一栗。还有许多方面做得还不够，尤其是在教研方面还需要继续加强，我将遵循教育家陶行知先生的“学七十，教八十，让九十，求一百。”的十二字理论，执着杏坛，无怨无悔，争做一名学生认可，教师认同、社会满意，名符其实的“xx名师”。

1、学历：本科

2、中学一级教师证

3、普通话水平证4、202_年年度考核优秀等级证

5、各类荣誉证书：

202_年4月，被共青团xx市委评为“xx市模范团干部”称号；

202_年7月，被xx市继教中心评为“初中政治骨干教师培训”中，被评为优秀学员；

202_年7月，被评为xx市xx中学“先进工作者”荣誉称号；

202_年9月10日，被评为xx市师德模范荣誉称号；

202_年9月，在“与法同行”普法知识大赛中，荣获“优秀辅导教师”奖；

202_年9月，在初中政史教师暑期培训工作中，被评为优秀辅导教师；

202_年12月13日，被评为xx市首届骨干教师；

202_年元月，被评为202_年德育工作先进个人荣誉称号；

202_年5月，被评为“xx市青年岗位能手”称号；

202_年11月，荣获xx市202_年度“中华魂“（心系奥运 健康成长）主题教育优秀指导老师；

202_年元月6日，被评为xx市第二批xx市骨干教师；

202_年，被评为湖北省“五五”普法先进个人称号。

202_年4月28日，荣获xx市“国防教育进校园先进个人”称号；

202_年2月2日，被评为xx市xx中学“先进工作者”

202_年1月，在国培计划（202_）—湖北省农村骨干教师培训项目中，被评为“优秀辅导员”称号；

202_年6月，被评为xx市中小学中层干部培训班“优秀班干部”称号；

202_年1月，被评为xx市xx中学“先进工作者”。

202_年3月，被xx市教育局评为“202_年度教育宣传工作先进个人”荣誉称号；

6、xx市骨干教师证书（首届、第二届）：两届骨干教师

7、研究的课题

8、教案、论文、课件等业绩：

202_年12月27日，在xx市优质课竞赛中，课题《xx》获特等奖；

202_年12月，论文《xx》获省级优胜奖；

202_年11月28日，优质课《xx》获湖北省三等奖；

202_年6月，《xx》在“全国中学生政治论文化大赛”中获一等奖；

202_年6月30日，参与的国家级课题《xx》中评为国家二等奖；

202_年10月，课件《xx》获xx市二等奖；

202_年6月8日，论文《xx》获xx市一等奖；

202_年4月28日，《xx》在湖北省首届平安和谐校园建设论坛评选中获一等奖；

202_年10月11日，主题班会《xx》获xx市二等奖；

202_年10月，在第四届全国中小学主题班（团、队）会课大赛设计方案评比中获全国三等奖；

202_年11月25日，说课获xx市一等奖

9、报刊杂志上发表的文章：

202_年7月26日，论文《xx》发表在《xx报》第x版；

202_年4月28日，《xx》发表在《xx杂志》

10、学术报告：

xx市级

202_年11月聘为xx省说课竞赛评委

202_年11月，指导的优质课获湖北省二等奖

xx市第六届、第七届中学政治学会理事

第二篇：青灯有味似儿时好词好句

《青灯有味似儿时》好词：

早出晚归素不相识利利索索

诚心诚意心心相印缓缓荡漾

顺顺当当无声无影祖祖辈辈

生生息息默默无声毫不动摇

狂风大作乌云压顶四野茫茫

风雨共济生死相依愈燃愈旺

心领神会男女老少风风火火

升腾不息津津有味磨磨蹭蹭

呼啸而散热热闹闹天伦之乐

热气腾腾异想天开严严实实

恭恭敬敬清澈不糊春雨霏霏

大雪飘飘交头接耳窃窃私语

坐立不安时时刻刻抱头痛哭

泣不成声老老少少迷迷糊糊

疲惫不堪难以相信依依不舍

空无一人心比天高天各一方

恍然隔世工工整整脱颖而出

拔节而起无怨无悔日渐萎缩

《青灯有味似儿时》好句

(1)一支小小的草哨吹出了我心中的歌。小牛犊、小山羊、乡间的燕子、布谷鸟、蝈蝈、小甲虫,还有村边的小树、田野上的风雨,伴着我长大。

(2)而我们的小村庄,就像一朵美丽的大葵花,开放在蓝色的小河旁...(3)香喷喷的风,吹过村庄,吹转了安静的风车和高高的树梢。

(4)每一个花瓣上,都有一个小小的家。花瓣儿合拢了,就能挡住所有的风雨;花瓣儿张开时,又会接住温暖的阳光。是的,我们的小村庄,就像一朵永不凋谢的大葵花,开放在我们每个人心上。

(5)我知道,今生今世无论我走到哪里,无论命运还会把我抛向何方,妈妈都会永远与我同在。

(6)妈妈会在秋天的屋檐下,挂上一串串金色的玉米,还有像火焰一样红的红辣椒...(7)冬天走了,春天来了。夏天走了,秋天来了。紧接着,长长的冬天又来了...(8)小河还在故乡静静的流淌。爸爸的田野,仍然是一年年青了又黄。黄了又青...(9)在那漫长的童年的风雪之夜,我幼小的心灵在谛听着:老槐树在院子里深沉的歌唱;风卷着雪花飞快的奔跑;就连墙头上的枯草也发出吱吱的音响。大风雪一会儿来推推我们的纸窗,一会儿又来撞撞我们的大门...(10)这颗巨大的星星,像一朵静默的蓝色雏菊,若隐若现,开放在我神秘渺远的生命的苍弯。

(11)那时候我还很小很小,只记得,风儿正在轻轻吹动着路边的小花小草,雪白的荞麦花儿,开在高高的半山腰...(12)那么,请你放心吧,故乡的小路,我会回去的,回到你的身边,向你,向故乡,向妈妈,献出我全部的智慧和力量,献出我心中的所有的热爱。

(13)唉,多少个夏天在幻想中远去,不再回来。而所有美丽的梦想,还留在我的心底,像满天的星星,像飞舞的萤灯,像落在夏天池塘里的翠绿的雨花。

(14)我怀念你轻轻荡漾的金色的水波,怀念你静静的天空和白色的倒影,怀念你四野飘来的故乡的泥土和植物的芬芳啊...(15)哦,我的童年的白墙,它们都远远的立在故乡那起伏的地平线上!

(16)这时候,一群群小鸟,也会从天边归来,它们蒋飞向村边的槐树林里去,那里有他们温暖的家。还有一颗巨大喝耀眼的星星,会从村外墓地的那边升起来,有人打着火把在山路上行走...(17)我的童年的白墙,是无比温暖的墙。我的童年的白墙上,有许许多多金子般的阳光。离开故乡好多年、好多年了,我多想再回去,重新抚摸和感受那里的一切。我想我重新骑在那墙头上。我想我一定还会看见许多小时候我没有看到的景象。

(18)荠菜花虽小,而且和别的花朵比起来毫不起眼,但是,她她具有默默的和强大的生命力,她也是春天和大地的女儿,她的美丽,她的清香,属于春天,属于山野和大地。

(19)你心中最清楚,哪一些生命,渴望得到雨水的滋润;哪一些生命,渴望在辽阔的天地间自由的飞翔;哪一些生命,有盼望着快快的长大,自立于世界让理想的火焰在现实中愈燃愈旺...(20)我被一种神秘和温暖的情思驱使着,久久漫步在这个静谧的秋夜...(21)朗朗夜色,沁凉如水;纤云弄巧,流萤无声。灿烂的星光下,沙沙的玉米地边,围坐着一群满怀着梦想的乡村少年。远处白茫茫的大海在闪烁着神秘的海光,隐隐可听见生命的潮声在喧响,从遥远的天边一直传到我们的心中...(22)白色的槐花开在年年的春荒时节,槐花一开,我们便用带钩儿的长竹蒿摘下成串的槐花,然后和上红薯面蒸着吃,有一种略带苦涩而又清甜的味道。

第三篇：优秀教师先进事迹

平凡中寻找生命的支点如果说世间有平凡的话，那么教师这一职业可谓平凡无奇；如果说社会有清贫的话，那么乡村教师这一角色可谓清贫无比。人们常把教师比作红烛，燃烧了自己，照亮了别人；而长年工作在乡村中学学，几十年如一日地奋战在艰苦的条件下的乡村中学教师便是平凡清贫中的红烛，他们默默地发光发热，不问报酬，不计名利。丰都县三元中学的罗友生老师就是这样一支红烛。他以自己独特的魅力赢得了人们的尊敬、信任。参加教育工作至今已有33年的他，三尺讲台就是他的人生舞台，寒去春来，送旧迎新，一批又一批学生在他的精心培养下成为建设社会主义的栋梁之材。满怀豪言壮语、青春勃发的罗老师，因为多年的劳累现已两鬓斑白，他以燃烧自己照亮别人的精神，换来了桃李满天下。

爱心谱就育人曲

“当教师的必不可少的甚至是几乎是最重要的品质就是要热爱学生。”只有全身心爱学生，才能得到学生的信赖，爱之愈深，教之愈好。罗老师始终坚持“关注关爱每个孩子，让他们都能健康和谐地发展”的教育现念，把爱作为打开学生心灵，理解教育奥秘的钥匙，以“把整个心灵献给孩子”作为自己的座右铭。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。”罗老师常常用这句话来宽慰自己。

自1976年参加工作以来，在37年的教育教学工作中，罗老师一直担任班主任工作。“其实，当班主任不是为了每月比别的老师多拿一点儿钱，而是为了尽一份责任，牺牲更多的时间沉入到学生中去，了解他们，和他们交朋友，知道他们在想什么、做什么，从而更好地引导他们自觉地学习。” 有个叫陈文志的男生，平时喜欢打架斗殴，而且经常旷课，学习成绩一塌糊涂。罗老师找他谈过多次话，每次他都承认改，可没过几天老毛病又犯了。一次，陈文志把一个低年级同学的眼睛打得肿起汤圆大，那同学的家长兴师问罪找到学校来，声言要把陈文志的眼睛打肿才解恨。罗老师闻讯立马赶到现场，一边给这位家长赔礼道歉，一边答应带受伤的学生去看医生，并承诺花多少医药费都由自己承担。当时，在远处躲起来的陈文志早已吓得不知所措，噤若寒蝉。

事后，陈文志跪在罗老师面前师十分惭愧的说，如果这次不是罗老师给自己解围，他的父亲也饶不了他。原来，陈文志的母亲嫌家里穷，在他4岁那年便出走了，从此杳无音信。是父亲一把屎一把尿把他拉扯大，可父亲的脾气古怪，他稍有做错事，父亲便对他非打即骂，在这样的环境下成长养成了他暴戾的性格。了解情况后的罗老师，不但对陈文志的过去既往不咎，而且对他关怀备至，从生活上处处关心他，使他感受到了温暖。

“罗老师，如果我再不改正缺点，好好学习，我就辜负了您对我的厚望。”自此，陈文志像变了个人似的，把一门心思用在了读书上，后来以优异的成绩考上了武汉一所重点大学。

爱生如子护桃李

37年来，罗老师将满腔心血倾注在学生身上，不仅关心他们的学习，更关心他们的生活、身体健康和良好习惯的养成。

202_级学生邓巧剑，父亲因病早逝，母亲患精神病不知去向，面临失学。罗友生不仅供他生活费，还给他买学习用具，周末或节假日，就把邓巧剑接到自己家里，让他感受到家庭的温暖。初中毕业后，罗友生又四处奔走，为邓巧剑筹集上高中的费用。有人笑他说，娃儿又不是你的，你咸吃萝卜淡操心图个啥子哟？罗友生回答，我啥也不图，只是觉得这孩子成绩优异，不读书有可能毁了他的一生。果然不出所料，邓巧剑后来考上了四川某重点大学，毕业后被分配到成都中国核动力研究所工作。

202_级学生余江秀，其父入赘女方，她从小在外婆家长大。谁知天有不测风云，就在她读初二那年，外公患下肺结核病，外婆患类风湿关节炎致瘫，母亲也有心脏病，一家老少全指望父亲外出打工，日子过得捉襟见肘。都说穷人的孩子早当家，余江秀面对眼前一贫如洗的家境，便萌生了辍学的念头。当她把自己的想法告诉罗老师时，却遭到了罗友生的反对。

“你小小年纪不读书，回家能帮助父母做些什么？”罗友生见余江秀泪眼婆娑、欲言又止的神情，不由愣怔了一下，忽然明白了什么，于是坚定地说，“孩子，你放心，你的困难也是我的困难，让我来帮助你吧。”

就这样，在罗老师的资助下，余江秀顺利读完了初中和高中，并于202_年考入暨南大学。

罗老师尽其所能，不计个人得失，几十年如一日，将师爱的种子播入学生的心田，以心中的一片赤诚，塑造了一个个孩子的灵魂。他用丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。

痴情辟就教改路

罗老师孜孜不倦的好学精神，丰富的教学经验，精湛的教学艺术，得到同行的好评。独特而扎实的教学风格使他不断取得教学成果。40分钟课堂教学是塑灵魂、传授知识、培养能力的主阵地，也是发挥聪明才智，展示人生价值的舞台。随着教育改革的不断深入，“减负提质”不断迫切的今天，为了培养学生良好的教学素质，使学生全面自主地发展，罗老师怀着“育人为本”的思想，带着实现生命价值的追求，刻苦钻研业务，苦练教学基本功，苦学现代教育技术，勤学教育教学理论，努力使自己成为一个孩子们走向学习乐园的引路人，成为他们获取知识的指导者、促进者，最大限度地引导学生主动参与教学活动，追求知识的理解与共享，让学生乐中求学，感受到学习的无究魅力。多年来，罗老师在教学上已形成了自己独特的风格。他在数学教学实践中，善于创设各种和谐的情境，应用教学艺术，展现知识魅力，使学生在自主探索获取数学知识和规律的同时，产生情动心弦的感染，达到“学生爱学、会学、善学，情知交融，气氛热烈”的教学效果。他积极进行教育教学科研活动，努力使自己在研究状态下工作，不断提高自己的教育科研能力和水平。

勤奋务实换来硕果累累

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。三十七来的孜孜以求，终于换来累累硕果。在历届的期末统考和中考中，多次超过重点中学，荣获全县第一名，所教学生在中考中曾有多人获得满分。所带班级多次被评为县级优秀班集体，教育教学多次创全县多项记录。如202_届5班共62人，考入丰都中学59人，二中3人，升重率100％，其中，考入丰都中学名校班11人，重点班47人，创下我县多项纪录，在丰都县乃至重庆市实属罕见。

在各种优质课、研究课比赛和奥赛辅导中，多次获大奖，如1991年先后获丰都县、涪陵地区优质课竞赛一等奖、二等奖；1992年代表涪陵地区在西南三省“中数双法研讨会”的研究课教学中获二等奖，多次获奥赛优秀辅导教师奖。先后在各级各类获奖一百多次。

由于罗老师突出的业绩，先后荣获了全国优秀教师、全国优秀班主任、共和国功模人物奖、全国“十一五”教育科研先进工作者和全国特色教育优秀教师五次表彰。

真情化作奉献雨

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”世纪老人冰心的这一番话道出了成功背后的心血，辉煌背后的艰辛。

虽然取得了这么多的优异成绩，但罗老师在工作之余，不断学习，加强教育科研，先后主持和主研省部级、国家级课题。在教育教学研

究、教育科研等方面取得创造性的成果，为教育事业作出了重要贡献。罗老师还自己写了《学材经典》一部，202_年被评为丰都县课改先进个人。

作为校行政领导，罗老师积极主动，敢于负责，尤其在抓毕业班管理工作中，更是成效显著。他积极开拓，锐意进取，大胆、全面、细致地对毕业班工作的各个环节进行认真管理，使毕业班中考取得了一个个令世人瞩目的优异成绩，创下全县多项历史纪录。如202_届中考升重率全县第一，全县前100名我校就有8人，全县中考状元和第三名也在我校产生，一次次的辉煌成绩在当地社会引起了强烈的反响，为学校迎得了很好的社会声誉，通过对新人地悉心指导，不仅使该校教育教学工作后继有人，而且为我县高中学校培养了一批骨干教师，充分体现了共产党员的先进性和无私奉献的精神。罗老师也是一位非常优秀的校中层领导干部，先后多次被评为三元镇党委、政府授予教育教学突出贡献奖。

而面对这些，罗老师总是说:“成绩总是属于过去，关键要看未来。一个人只要有追求，有爱心，那他将永远是快乐和充实的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会继续我的事业，充实我的人生。，争取在自己的有生之年为党和国家的教育事业做出更大的贡献，实现自己最大的人生价值。”他就是这样一个对教育有着挚诚爱心的人

第四篇：优秀教师先进事迹

优秀教师先进事迹

xx同志自八九年三月参加工作以来,一直在xx最偏僻的x城半岛任教。可以说，那里曾是一个穷村僻巷：交通特别不方便,下车后还要步行半个小时才能到达；办学条件非常差，校舍是几间低矮的瓦房。因此，许多教师都不愿意到这个学校任教，即使去了，也留不住心，故造成师资严重缺编，教学任务无比繁重。而周x同志却在这边远海岛整整执教了二十个春夏秋冬，谱写了一曲感人的教育诗歌。

二十年来，她安贫乐教，默默耕耘，爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，工作尽心尽职。她把自己最美好的青春岁月奉献给边远海岛的孩子们。二十年的执教生涯中，她始终做到“爱心，耐心，细心，恒心”并用。教学中，她以学生的终身发展为本，关心爱护每一个学生。

她先后担任学校的总辅导员、教导主任、副校长，而且还经常兼任班主任工作。不管身在何职，她都能踏踏实实工作，诚诚恳恳做人。她勤奋好学，不断参加各种学习、各类培训，充实自身的文化素养和业务素质，练就了扎实的教学基本功。她认真刻苦钻研业务，在实践新课程改革中，她主动担任实验班工作，大胆创新，在实践中不断反思，总结经验。她所担任的实验班学生的综合素质显著提高，成绩名列学区前茅，工作成绩十分突出。

更可贵的是：从教以来，她从不因为私事而落下一节课。由于长期在边远的海岛工作，艰难的工作条件，艰苦的生活环境，繁重的教学任务，她的身体也累垮了。她得了严重的胃病、胃溃疡，胃积水、胃浮肿等疾病时常折磨着她。几次到医院就诊，医生强烈要求她住院治疗，甚至以不住院不给予开药的理由动员她住院治疗。但她为了不耽误学生的学习，坚决地拒绝了。她向医生承诺每星期一定到医院检查一次。于是，她宁愿忍受严重的晕车、病痛，每周利用假日乘坐两个小时的车到市医院就诊一次，也不落下学生一节课。

然而，更大的不幸降临在她的身上，202_年12月她的丈夫出了车祸，当场死亡(肇事者逃逸)，丢下了一个年仅17个月的孩子和一对年迈的父母给她。但她是那么的坚强，新学期一开学，她忍住巨大的悲痛，带着年幼的孩子回到学校，以校为家，顽强地坚持教育教学工作。此时的她身体是那么的虚弱，但她对工作又是那么的尽心尽责，呕心沥血。几年来，她从不以照顾年迈的公婆或幼小的孩子为理由请一天假，落一节课。她做到了工作，照顾家人两不误．深受广大教师和社会的好评。

二十个春秋，周x同志始终以一个共产党员的标准，人民教师的职责严格要求自己，克服艰难苦难，几十年如一日，扎根在偏僻的边远的海岛学校里默默奉献着。她这种“甘为绿洲，甘为孺子牛”精神在广大教职工心中树立了崇高的形象，不愧是一位名副其实的人民教师。

第五篇：优秀教师先进事迹

优秀教师先进事迹

本人xx，本科学历，小学xx高级教师，全国创新型名师，中国青少年xx理事，中国青少年xx协会会员小组组长、中国xx协会会员，xx区科普志愿者。现任xx区科技教育中心组组长、xx区科学教育中心组组长，xx区阳光第三小学专职科学教师。先后被评为xx市优秀科技辅导员、全国科学教育先进个人、全国综合实践活动先进个人，广东省十佳科技教师、长安镇优秀教师、xx市首届优秀xx、xx市青少年科技教育活动优秀组织工作者、长安镇优秀科普志愿者。连续五年被评为xx市优秀科技辅导员；连续五年被评为全国科技小论文竞赛活动优秀指导教师；连续二届被宋庆龄基金会授予“优秀园丁奖”。《人民日报》、《南方都市报》、xx电视台多次报告我的科技教育活动成果。《广东科技报》、《广东教学报》、《长安报》均以一个整版的篇幅进行了专题推介。

近三年我先后应邀到xx、xx、xx、xx以及xx市内学校，如xx中心小学、xx第五小学、xxx小学、xx第三小学、xx小学，xx小学、xx中心小学、xx中心小学等地作科技教育专题讲座30余次场，受听人数超过xxxxx人，受到各邀请单位和听众的高度评价。应香港教育局的邀请参加香港科技教育专题研讨会，作为省的代表在江苏xx参加全国骨干科技辅导员培训班的学习，应中国青少年科技辅导员协会邀请在北京人民大会堂参加中国科技教育论坛研讨活动并发言。

任xx区科技教育中心组组长期间，我精心组织策划了xx、xx、xx、xx四地科技教育论坛、xx市xx子弟学校航空模型邀请赛、xx区七巧科技竞赛、xx区青少年科技创新大赛等市区科技竞赛活动，参与了国际青少年科技实践大赛、广东省机器人竞赛等组织工作，组建了xx市首家少年科学院，成立了xx区科技活动中心教研组。被xx市小学、xx第三小学、xx实验小学、xx第三小学、xx实验小学等学校聘请为常年的科技活动特聘顾问。

我先后组织了xx区科技模型骨干教师培训，xx区七巧科技骨干教师培训，xx区科技创新骨干教师培训等系列活动，组织骨干科技教师观摩在中山和广州举行的省青少年科技创新创新大赛，考察中山，广州，珠海等科技教育特色学校，培养了一大批科技教育骨干教师，辅导的彭修涨老师、廖杰庭老师获得全国科技模型骨干教师称号，辅导的xx六小、xx中心小学的科技创新作品获得省级一等奖。

在我的组织辅导下，202_年11月开展的xx区青少年科技创新大赛，共收到全区17所中小学400多份作品，在区级选拔的基础上参加了xx市青少年科技创新大赛，成绩也创历史新高，xx区宣教办荣获优秀组织奖一等奖，共有20多件作品获市级一二三等奖；全区有5件作品被推荐参加广东省青少年科技创新大赛。在第27届省青少年科技创新大赛中全区喜获1金4银1铜1荣誉好成绩。其中我辅导的xx三小xx同学获xx中学校长创新奖，并获得免试入读广东实验中学资格。

我组织的202_年6月开展的xx区中小学“七巧科技”竞赛活动，有200多人参加开幕式，70多份优秀作品做成展板进行现场展出；202_年xx区七巧科技竞赛有500人参加现场活动，还吸引了xx、桥头、大朗等镇区的50多位选手参赛。区宣教办获得全国七巧科技竞赛活动优秀组织单位，五洲小学、阳光三小、星辉小学被评为全国七巧科技实验学校。省科技中心，省教育学会领导专程来xx考察七巧科技项目。计划明年在xx区举办七巧科技全国总决赛广东分赛区的活动。

在我的影响下，xx区的民办学校对科技教育情有独钟。东晖学校率先在全市提出承办xx子弟学校航模邀请赛，尚城学校承办202_年xx市航海模型竞赛，xx小学承办2011xx区七巧科技竞赛，xx学校承办2012xx区七巧科技竞赛。南开实验学校承办了xx科技馆与英国驻广州总领事馆文化教育处共同举办“活的科学”系列活动，得到了良好的效果。

近三年我辅导学生在《少年发明与创造》、《小爱迪生》、《少儿科技博览》《中国少年报》等国家正规刊物发表科技小论文200多篇。其中《发明与创新》杂志二次专版刊登我辅导的学生科技作品。湖北教育报刊社举办的《小学生天地》杂志二次刊登我指导学生的科学探究成果。组建的少儿科学院发明创造活动研究所获xx市优秀学生社团。

近三年，我有四项发明创造作品获得中华人民共和国实用新型专利授权，辅导学生的发明创造作品在全国发明博览会、全国宋庆龄发明奖评选、广东省青少年科技创新大赛，广东省少年儿童发明奖等活动中获得一等奖。

在教学工作之余，我还注重理论研究，有30余篇研究成果在《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等国家核心报刊杂志发表。研究论文获国家级奖励12次，省级30余次，市级40余次。撰写的论文《xx》获xx市科技教育论文评比二等奖。组织开展的“寻找生活中的浪费现象”活动被中国教育学会小学科学专业委员会评为一等奖。设计制作的多媒体课件《xx》先后被国家环保总局、广东省教育厅、中国教育学会等三次评为一等奖。申报的《xx的研究》和《xx的研究》等二项课题获得xx市教育局立项，其中一项课题被推荐参加省级立项审批。曾经还主持过《xx》、《xxx究》等科技教育相关的课题研究工作。研究成果先后获得广东省教育创新成果二等奖奖和xx市普通教育科研成果奖。

我在全市率先编写了科技校本教材《xx》和《xx》，中国科学院院士、全国青少年科技创新大赛评审委员会主任王乃彦院士、原广东省科技厅副厅长周兆龙为本书题词，魏书生教育集团发明创造高级讲师为本书撰写序言。

受中国青少年科技辅导员协会委托创建了中国青少年科技辅导员QQ群四个，该群成员已经超过1600人，覆盖了全国18个省自治区，长期坚持开展科技类网络研讨活动，得到了中国科协相关领导的高度赞扬和肯定。

我是一个对科技教育事业充满热情的人。勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，学生成长是我的快乐之本，只要是对学生成长有利，对科技活动开展有好处的事情我都会不计较个人得失，努力把他完成好。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于科技教育事业。我愿意把我一生矢志科技教育的心愿化为学生成长创新的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给青少年科技教育事业。