让莘莘学子倾倒的演讲

第一篇：让莘莘学子倾倒的演讲

在你们就要离开寂静校园奔赴喧嚣世界的时候，过来人想送你们九个字，三个问：“我是谁?到哪去?怎么去?“

第一，”我是谁?”不妨略加提醒;你们是刚褪去学生装，怀揣高涨人生理想的热血青年，年轻是你们最大的特点，阅历是你们最大的短板。投资，你们没有本钱。投机，你们没有经验。投靠，你们没有靠山。绝对不会选择投降的你们应当知道，正因为年轻，有的是机会可以从头再来。正因为年轻，其实根本不存在真正的失败。正因为年轻，许多被叫做“过错“的东西都不值得挂虑。。

第二，”到哪去?”我从校园来，要到校外去;我从贫穷来，要到富裕去;我从现实来，要到理想去;我从昨天来，要到明天去;我从曾经的安逸来，要到可能的艰苦去。。窃以为，挣到很多金钱并不是你们的最佳去处，挣到很大的名声也不是你们的最佳去处，唯有那兴趣，爱好和职业三者的高度融合，个人追求，社会发展和国家三者的有机统一，才是你们人生真正的最佳去处。

第三，“怎么去?”当然最好是找到一条专属于自己的路，就可以完全不顾旁人的白眼，闲言，小鞋，可以豪迈地回击“走自己的路，让别人说去吧。”然而不幸的是，这个世界上所有人生的路都是很多人一起走的公路，都很拥挤，路上不时有因堵车而批量制造的“路怒”一族，个别僻静的路段甚至还藏有车匪路霸。因此，你们必须学会遵守交通规则，必须学会借道而行，必须学会忍耐住可能的堵车，必须学会对付那些车匪路霸，必须学会必要时另择他路，必须学会不得已时再走一段弯路。。要知道，往往愈是觉得最难熬的时候，希望愈大。就像往往愈是人烟稀少的地方，景色愈美。还有：做人要低调，生活要低碳，起步要低端。生活中那些讲求做人，生活和起步"三高”的人，往往因为他亮的太过刺眼而暗地里惨遭眼红者围殴。。

第二篇：莘莘学子弃笔从戎

福建电力职业技术学院202_年第九期团课材料

莘莘学子弃笔从戎，投身军营建工立业

现代科学技术发展日新月异，并广泛的应用于军事领域，和平和发展依然是当今世界主题，但局部冲突威胁仍然存在，国家之间竞争本质是国力的竞争，而军事实力是国力的一个重要方面，我军面临机械化和信息化双重任务，迫切需要一只高素质的人才队伍作为支撑。我军通过军事院校培养、委托高校培养国防生、特招人才入伍等手段网络人才，202_年国家“允许和鼓励在校大学生保留学籍应征入伍” 他为部队开辟了一个新的引进人才的路子，以满足部队迫切的需要。

由部队反馈信息显示，大学生士兵深受部队欢迎，许多部门在兵员未到来之前，就做好了挑选大学生士兵的准备，有的单位甚至出现几个部门、几个连队同时抢一名大学生士兵的现象，他们在部队建设上起到的积极作用已经凸显出来：

第一有利于促进军事训练的深入发展。据统计，70%的大学生士兵被分到了专业技术要求较高的岗位，相当一部分成为部队军事训练的尖子。他们中间，最引人注目的是在院校所学专业知识与工作岗位对口的大学生，他们能很快实现所学知识与军事训练有效“对接”，在部队科技练兵中发挥了重要作用。

第二有利于促进基层政治教育方法手段的创新。大学生入伍，对基层传统教育的方法手段提出了挑战，“灌熟式”教育已不能适应基层政治教育的需要。着眼形势特别是兵员素质的的变化，推动教育方法手段的创新势在必行。

第三有利于促进部队管理方式的改进。近年来，兵员素质的不断提高，特别是大学生士兵越来越多地走进军营，对部队的管理方式提出了新的更高的要求。为此，有不少单位采取了一些积极的应对措施以适应这种变化。比如，沈阳军区某师结合实际制定出台了《大学生士兵管理教育规定》，使干部和战士间的“磨合期”得到了有效缩短；广州军区某导弹旅着眼形势发展，提出人文管理、科技管理、依法管理的理念，提高了管理效益；南空某场站则利用现代科技手段，开辟了“军中桥”网上论坛，建立了战士“群言堂”网页，畅通了基层民主渠道，促进了基层民主建设。

第四，有利于为部队建设注入生机和活力。大学生携笔从戎后，逐渐在部队建设中崭露头角。他们立足各自不同的工作岗位，发挥自身的聪明才智，在训练中当尖兵，在思想教育中当骨干，在基层文化建设中当教员，正悄悄搅动部队全面建设的“一池春水” 提问：

（1）请说说我们如何更好的弃笔从戎。

（2）请大家说说身边军人的事迹。

（3）说说我们怎样为祖国建设出一份力？

请各班团支书根据主题开展团课，上交一份团课心得并拍照存档。

院团委组织部202_年10月(编)

第三篇：倾倒解释及造句

【注音】： qing dao

【意思】：倒转或倾斜容器使里面的东西全部出来：他猛一使劲儿就把一车土都～到沟里了◇在诉苦会上她把那一肚子的苦水都～出来了。

倾倒造句：

1、你基本上是把它倾倒到这儿。

2、这家公司把有毒废物倾倒入这条支流。

3、然后，202_年海啸过后，数百个倾倒在海里并有泄漏的大桶被冲上岸。

4、我们认为那些在我们的海域里非法捕捞和倾倒废料并携带武器耀武扬威的人才是海上的强盗。

5、把它倾倒在任何欧盟垃圾填埋场也是违法的。

6、该工厂一直将其废弃物倾倒在那条河里。

7、比起直接向最近的河流或湖泊直接倾倒废水，这当然是更好的选择。

8、他说，因为气温变暖，格陵兰正在以越来越快的速度丧失冰块，向海洋中倾倒更多的冰山。

9、每年，一卡车一卡车的西红柿都会被运送并倾倒到市中心。

10、居民确信这些问题的源头是附近一家肥料厂倾倒污水污染了他们的饮用水。

11、该调查员表示，人们仍然在遭受病痛之苦，阿比让附近有毒废物倾倒的长期后果尚未进行充分评估。

12、向海洋中倾倒铁以促进浮游生物生长来吸收大气中的二氧化碳。

13、这彻底毁了我，我把她所有的东西都装到袋子里然后倾倒在街上。

14、要证明这就是不是安全的，主人会倾倒出一点客人的酒到自己的杯子中，先把它喝了，去证明这酒是安全的。

15、倾倒在太平洋上垃圾的总量是德克萨斯州两倍大小，或者等于西班牙与法国面积总和。

16、这幅贴在意大利普利业区的作品旨在抗议向周边农村地区倾倒垃圾。

17、我们鼓励开发者利用好底层数据存储的优势，而不要将其认为只是数据的倾倒场所。

18、考古学家在詹姆斯敦殖民者倾倒厨房垃圾的地方发现了牡蛎壳。

19、通常，这种风暴会在五月袭击田纳西州的部分地区，两天内倾倒19英寸的降雨量，在一个区域内吸取比风暴自身更多的水分。

20、不久，屋子里再也没有多余的空间了，因为太多的旧物譬如像倾倒的小鸡之类的玩具，到处都是。

21、工厂常常直接往河里倾倒工业废料，这意味着清洁用水长期供应不足。

第四篇：大学是让莘莘学子无比向往的的地方

大学是让莘莘学子无比向往的的地方，我来了大学后第一反应是是激动与自豪，但随着时间的推移，我发现事与愿违，每节课程都那么快，上课老师只是一个劲的赶进度，因为每个老师上的课都是根据教学大纲展开的。第一天觉得说自己没预习下次预习就行了，但一步跟不上步步都难跟上。因此我对大学开始失望了，还不如我在高中呢。于是每天都活在迷茫与困惑中不能自拔啊！每天晚上也想着去自习室坐会，可是到了那会就开始为自己找各种理由：种种不能去自习了的理由。来了学校都一个多月了觉得每天都是浑浑噩噩的，觉得除了贪玩、贪睡什么都没学会有一段时间我都想去打工不想上学了。

而且我觉得这不是我一个人的感觉，而是所有还没适应大学教育人的心声。不然我觉得咱学校学校也不会开《大学适应性教育》这门课了。再说我接触这门课以来我的想法：是必修课我都没好好听，更何况一门选修呢？ 所以我去上那课的时候都是拿别的科目的作业，但是第一节课老师给我们放了一些PPT的课件，我彻底的改变了我原来的想法。

那是一位我们工大一位高年级学生做的他就是把刚来大学的很多不适应一一列出了。我没很用心地看着但不知不觉地已经一节课过去了。我觉得那上面说得和我现在遇到的问题一模一样。不知不觉就被那一张张的幻灯片吸引了。后来我就在想为什么他们能在不适应的条件下乐观积极地面对，从而努力学习。而我却碌碌无为、一无所获？所以《大学生适应性教育》这门课让

我从新端正态度、认识自我明确了我来大学的目的和追求。

大学是一个充分展现自我、认识自我和提高自我的一个平台。所以我们应该抓住机遇，力争上游，不断的充实自我。在此我大学四年的学习和生活规划如下，希望我的大学能够充实而有意义:

大一：夯实基础知识。以前都是被逼着学习，但现在没人会管你，全靠自学。脚踏实地学好基础课程，为专业知识的学习打下良好的基础。特别是英语和计算机，坚持每天早上读英语、练习口语，争取尽早过四级。权衡我个人的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，确定以后尽早准备。从目前看来大一的学习任务相对轻松，有足够精力可以选择一些社团活动，入学生会等，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流能力，不过学习依然是占有主导地位。

大二：承前启后的阶段。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备。这一年，可以选择大部分时间在图书馆里度过，看看相关专业类的书籍。然后参加一些有意义的社会实践，如三下乡、义工活动。还要谈一次恋爱。体验不同韵味的生活，培养自己的综合素质和社会责任感。

大三：奋起拼搏。主动加深专业课程的学习。对于大多数同学来说，大三是一个快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进

行实践。可以多多参加招聘会，寻找临场经验。

大四：走向社会的最后一步。应当做好求职的准备，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，多请教老师和查阅资料写好毕业论文。这是对大学四年学习的一个检验，更是对自己知识的总结。

生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于自己的学习和生活，能使学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的内容：

我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺游戏等不良的习惯；并且在课堂上认真记笔记。多多阅读一些关于人格塑造的书籍，毕竟心理健康很重要的。

学校是一个提供学习的平台，适合大部分同学的需要，对于自己应该更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘自我的潜在能力。

大学课余生活丰富多彩，各类大小社团所推出的活动络绎不绝，什么音乐比赛，篮球赛，文化艺术节等。其实自己可以择其一二参加可以缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又可以广交朋友。

理想的大学生活跟现实的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很美好的。现在明白了，也认清了，并开始适应了。

我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中一定要把学习抓好，大学生涯不一定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

我希望通过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学习专业知识，同时还应该培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我希望自己能够更加勇敢、坚强，并且积极向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

规划是理论，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，需要的是我的努力和坚持，对梦想的执着。

希望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力加速起航！

第五篇：可爱父母 莘莘学子

可爱父母 莘莘学子

——教师联系家长心得体会

根据全县联系群众、转变作风主题教育实践活动的统一要求，按照学校的统一要求，寒假期间，对部分学生进行了家访，家访前，我制定了家访计划。

对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置。通过家访，我了解了孩子们在家中休息和学习的情况，了解了家长在家中对孩子的教育。也使我了解了学生在生活中的另一个侧面，对学生的个性有了更加全面的了解，为新学期的教育教学打下了扎实的基础。

正月十二学校动员会后，我与六班班主任杜培见老师对我们两个班的学生整合划片，作为五班的班主任，作为六位老师中相对年轻的班主任，我主动地提出我去较远的诸葛镇去家访。经过周密的准备，研究地图，分析学生的两年在校成绩和表现。于正月十四，带着笔记本，带着调查表，装了一杯子水于6：:30出发了。

第一站到了顾家崖村的成绩退步较大的顾玉博家走访，在电话中我就听他说“就说我没在家”，当我一路打听走进他家的时候，他满脸通红，喊着老师把我迎进屋里，这就说明他知道自己成绩下降，不好意思见老师，这个学生有进取心。她的母亲在沂水城里打工，每晚11:00点多才能回家。对孩子有很大的期望。接着去了小峪村的苗德鹏家，父母都在家，热情殷切。大峪村的刘曰波母亲在家，学生还没起床，这个学生成绩优秀，品质好，家长全力以赴支持学校支持孩子。踩着积雪形成的泥泞的小路，喝了口半凉的开水，来到武将峪村的王海静家里，慈禧的姥姥也在，她的母亲不很了解学生，简单介绍了在家的表现。接着还有姊妹三个的武光利和江秀兰，比较调皮的王鑫鑫家。第二天又去了几家„„家访无疑是一种双赢的沟通方式。在家访中，家长们问了许多孩子在学校中学习、生活情况。很多家长也咨询了有关家庭教育方面的问题。在家访中，我针对不同孩子的个性和学习态度，向家长作了家庭教育指导。尤其是苗德鹏同学，我作为家庭教育指导的重点，使家长们能及时了解自己孩子的问题所在和应对的措施，以便能在新学期里，有的放矢地进行教育，使孩子能大踏步地前进。

家访对于我来说收获很大。家访虽然使我很累，但是家访让我了解了学生更了解了家长，缩短了我和家长之间的距离。比如，我班刘凯强同学各方面的能力

都很强，有一次，我请他担任小干部，家长却打来电话说怕孩子因工作影响学习，不担任小干部了。当时我同意了家长的要求，但总觉得家长对学校工作不够配合。通过这次家访，我了解到这个孩子从小身体就差，确实有点累。在与家长沟通中家长也流露出对孩子有时不能为班级工作出力而感到歉意。与此同时，家长也表示，如果有合适的机会，也希望我也要尽量地给多孩子机会锻炼。通过这样一次家访，使我更全面地了解了孩子的生活，为今后的教育提供了更多的背景资料。同时，通过这次活动，我意识到广大的农村经济条件不是很好，靠养牲畜种地为主要经济来源的家庭不少。力所能及资助学生是应该的。但是，他们的中教意识比较强，他们的热情，他们的腼腆，他们的可爱，我体会的淋漓尽致。

在我们生活中很多事物都在发生变化，家校联系的方式也在悄悄地发生变化，但是家访在诸多沟通方式中确实最理想的一种方式，因为家访不仅能使我和家长的思想互相交流，而且能使家长对教师，对学校有更全面的了解，为家校更好的合作打下坚实的基础。