第一篇：202_年潍坊中考数学解析
202_年潍坊地区中考数学解析（120分、120分钟）第一题 选择题（12*3分共36分）
依次考察了：
1、算数平方根---初二上；
2、中心对称图形，轴对称图形---初二上；
3、用科学计数法表示较大的数----初一；
4、简单组合的三视图知识；
5、统计知识，包括平均数、中位数、众数、方差的意义----初二下；
6、一次函数图象与系数的关系以及反比例函数的性质-----初一
7、一次函数图象---初一
8、垂径定理、勾股定理----初三上、初二上
9、解三角形与方向角结合---初二下、初一
10、根的判别式、一元一次方程求解----初三上、初一
11、二元一次方程组的应用---初二
12、一元一次不等式的应用---初一
第二题填空（6*3分 共18分）
13、解分式方程---初二上
14、菱形判定----初三上
15、因式分解---初二上
16、一元一次函数与解不等式组结合----初
一、初二
17、图形变化规律---初二
18、形似三角形性质、坐标与图形、折叠问题----初
二、初一几何综合问题 第三题 解答题（6题共66分）
19、10 分
主要应用了切线判定、平行四边形性质、矩形判定、形似三角形判定与性质的几何综合知识应用20、10分一元一次不等式应用---初二21、10分频率分布、统计表----
22、11分旋转的性质、全等三角形的性质判定、矩形性质、正方形性质-----初三几何知识 23、12分二次函数的应用、涉及到了解三角形、三角函数、勾股定理、二次函数、三角形面积等综合性知识24、13分二次函数综合应用；包括二次函数的图像性质、抛物线、相似三角形、一元二次方程跟、图像面积计算；
第二篇：202_潍坊中考
202_潍坊中考Ⅷ．书面表达(本题20分)
假设你是Li Ping，潍坊十八中的一名学生。请根据提示写一封约120个词的英文信和一个英文信封。
信息提示：
收信人姓名 Jim
收信人地址 438King Street New Tom,Sydney Australia
写信人姓名 Li Ping
写信人地址 188 East Dongfeng Street Weifang,Shandong China
写信内容 简介潍坊，简介潍坊18中，学校生活，个人
写信日期 202_年6月23日
英文信封：
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信的正文：
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VIII英文信封
Li Ping
188 East Dongfeng Street
Weifang, Shandong, China
Jim
438 King Street, New Town
Sydney, Australia
信的正文
188 East Dongfeng Street
Weifang, Shandong, China
June 23, 202_ Dear Jim,How are you? I'm very glad to write the letter to you.My name is Li Ping.I'm a Chinese boy.I'm from Weifang, China.Do you know Weifang? It's a beautiful city in Shandong.It's a kite city.I study in No.18 Middle School.Our school is very beautiful.I'm in Class 1, Grade 3.There are 24 classes in our school.We study Chinese, maths, English and other subjects.I like English very much.I like playing computer games, football and watching TV.I have many good friends.We help each other.There are three people in my family.They are my father, my mother and I.I want to make friends with you.Please write to me soon.Welcome to
Weifang.Yours Li Ping
第三篇：202_潍坊中考作文解析
202_潍坊中考作文
真题再现
阅读下面两段文字，按要求作文。（50分）
有人对种树的老农说：“风调雨顺的年头，树木一定能长好。”老农摇摇头说：“不对。那只会使树的根长在表层土上，大风一吹，树就会立刻倒下。干旱一些，树根才能扎得更深。”
实验人员用很多小铁圈将花园里的一个小南瓜整个箍住，以测试南瓜成长过程中所能承受的压力。在承受了来自铁圈的超过5000磅的压力后，南瓜的内部长满了一层又一层坚韧结实的纤维，南瓜的根系往不同的方向全方位地伸展，控制了整个花园的土壤和资源。
请根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。③要有真情实感，不得抄袭和套作。④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
名师解读 【命题解码】
这是一道立意深刻的材料作文题。
这样的命题形式减少了对考生的思维束缚，鼓励学生联想与发挥，紧密联系生活实际，关注学生的健康成长。与上一年的半命题作文“生活，因 而精彩”相比，加大了难度。准确解读材料内涵，确定文章立意是写作的前提。
一、明确立意
第一则材料中的“干旱”喻指生活中的挫折、痛苦、磨难等。从“干旱一些，树根才能扎得更深”，可以提炼出“不经历风雨，怎能见彩虹？”“ 不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香？”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”“ 人生同样需要炼造。”“ 不经千锤百炼,怎能坚硬如钢？” “磨难是成长的催化剂”“苦难也是一种财富”等立意。
第二则材料应抓住关键词句“5000磅的压力”“一层又一层坚韧结实的纤维”“ 根系往不同的方向全方位地伸展”“ 控制了整个花园的土壤和资源”等，1 由南瓜联想到人生，可以提炼出“适当的压力会激发人的潜能、磨练人的意志”“压力、苦难在一定条件下可转化为成长的动力”等。
俄国的别林斯基说。逆境是人生最好的大学。在苦难中能激起人求生求发展的本能。
两则材料表述的共同内涵为：人生难免经历磨难，苦难能磨练人的意志、精神和性格，给人以奋起的力量和激情。如果我们敢于直面磨难和压力，勇于接受挑战，把苦难和压力当做奋斗的动力，那么成功非我莫属！
二、选择文体
人的一生经历的磨难太多，每个人都无法逃避磨难，重要的是如何面对。我们可写自己在磨难中奋起的经历；耳闻目睹的有关战胜磨难走向的故事；我们可以确立论点，谈对磨难、压力的积极认识；结合古今中外有关名人磨难的事迹，书写自己的独特体悟„„只要紧扣“磨难与压力可以磨练人的意志、精神和性格”即可。这则材料最适合进行议论文体的写作，也可以写成记叙文或童话等。
三、布局谋篇
（一）可采用并列式结构。写作议论文，可以“强者，笑对磨难”为中心论点。接下来分述三个分论点：笑对磨难，我们才能活得坦然；笑对磨难，我们才能超越自我；笑对磨难，我们才能走向成功。使文章呈并列式的结构框架。写作记叙文，可以以小标题的形势呈现。
（二）可采用议论文的基本结构：提出问题——分析问题——解决问题。
【审题误区】
１.片面强调苦难的好处。苦难是一把双刃剑，并非有苦难就是好事。任何事物都有两面性，对于意志坚强的人是好事，对于意志薄弱的人是致命的打击。英国富勒说：苦难磨练一些人，也毁灭另一些人。因此不能片面强调苦难的积极意义，或片面认为“压力越大张力越大”“缺乏压力就不会有好的成就”。
２.完全否认“风调雨顺”的积极意义，事实上，“风调雨顺”也是生活中可遇而不可求的，会让我们少走弯路，少费力气。
３.偏离材料主旨，断章取义，只抓住材料的只言片语，把枝叶当主干，来立意，导致行文偏离题意或完全脱题；未能准确把握出题者的真正意图，割裂“压力”和“动力”的关系，片面立意。
满分范文
在磨砺中成就你我
温子莹
蝴蝶为何能够扬翅飞舞？ 夏蝉缘何可以高声鸣唱？ 鲜花又怎能够争奇斗艳？
因为蝴蝶忍受了破茧而出的挣扎与疼痛；夏蝉经历了地下十余度春秋的黑暗与磨练；鲜花饱受了辛勤酝酿的孤独与单调。因为它们直面了生命中的磨砺与挑战，不言痛苦，不言放弃！
成长本身就是一场障碍赛，在这场竞技中，一道道关卡更不失为通向人生道路的财富。
两岁那年，走路尚还不稳的我向往大人们的健步如飞，午后趁大人们熟睡偷偷在院子里跑跳，结果可想而知，三道红色的血纹如壁画般印上了我稚嫩的手臂。从此，我记住了要先走好路再去学习跑步的道理。
七岁那年，贪恋糖果的我禁不住这美丽而又甜蜜的诱惑，不听大人的劝告，吃下了一罐又一罐色彩斑斓的水果糖，终于半夜三更捂着红肿的牙疼得坐立不安。从此，我悟出了美丽甜蜜的糖果却不一定会带来同样光鲜的感受的道理。
十五岁这年，正值花季的我们在共享了三年青春之后各奔东西，谁都没有说不舍，谁也没有留下伤感的眼泪，大家都觉得以后仍会如当初那样聚在一起。从此，我明白了“海内存知己，天涯若比邻”的深刻含义。
摔倒的伤痛，牙肿的阵痛，离别的痛处……这些疼痛有肉体上的，也有心灵上的，它们引领了我们的成长之路，磨砺了我们原本脆弱的意志，它们终究化作成长长河中的汩汩细流，成就了心中的一片大海。
蝴蝶若是没有忍受疼痛，何以生华裳；夏蝉若是没有经历磨练，何以见蓝天；鲜花若是没有饱受孤独，何以黯珠饰？
痛苦的磨砺成就了蝴蝶，夏蝉，成就了鲜花，成就了万物。同样，也会成就你我。
苦难，伴我成长
刘明哲 我总是感觉到，身边有一堵看不见的高墙，在无形之中向我施以重压，让我喘不过气来，而我只有不断的逃避来摆脱这身心的束缚。但无论怎样逃避，都无法摆脱这苦难的折磨，反而使我身心疲惫。
我默默的走在街道上，望着来来往往的人群和车辆，一次又一次的思索，面对人生之中的苦难，我是否应该逃避我究竟应怎样面对人生的苦难？
我继续茫无目的的走着，忽然，我的视线停留在一堆大石头的夹缝里，那里似乎有一抹淡淡的绿色。我暗笑自己出现了幻觉，但在好奇心的驱使下，我还是掀开了这几块石头，而眼前的景象深深震撼了我。那里竟是一片生机盎然的天堂。那里有许多不知名的小虫子在到处乱爬，可能是在黑暗中待太久了，变得惧怕阳光，不一会儿，便跑得无影无踪了。而那抹淡淡的绿色，是一株野草，它已经被那些石头压弯了腰，却仍然富有生气，仍然有着最美丽的碧绿。我凝视着小草不屈的身姿，想着我在现实中面对苦难的所作所为，脸已发烫……
我无法想象这些野草和小虫是怎样在这千钧的重负下生存的，我也不知道他们如何克服这样的逆境，但我知道，它们没有屈服，而是顽强地在艰苦的环境中求生存。通过这些，我终于明白：苦难能促进我们成长，我们能做的就是勇敢的去面对。
在我们每个人的生活中，总有形形色色的苦难伴随着我们成长，有的人在这样的生活中不断逃避，最后变得麻木、一蹶不振。而那些有着坚强意志的人，则会勇敢面对苦难，使之成为成长的动力，让自己变得更坚强。而当我们战胜苦难后就会发现，苦难造就了我们的成长，它也让我们的人生路更加精彩。
现在，生活中的高墙仍徘徊在我的身边，随着时间的推移它可能会越来越高，但是，它对我的重压已不复存在，我也在直面苦难的过程中变得愈发成熟。
阅卷老师建议
“材料作文”，是指命题人只提供利用的文字材料，并提出要求的一种作文命题形式，它要求考生依据材料，拟出文题，行文成篇。它是近几年来中考、高考中常见的。如何写好这类考场作文呢？可念好这“五字经”：
(一)“读”。即要读懂材料。对所给材料进行“艰苦”的剖析(尤其是材料中关键的词句)，进而领悟其主旨意义，理出其中所蕴涵的深层的写作指向，这就是“读”。“读”材料的要求是“细”“全”。(二)“引”。所谓“引”就是在写作时扼要概述你所引用的材料中的信息——即你所阐述的论题，否则就是无本之木，就会“走题”。但一定要注意，“引”的内容不可太多，要简明扼要，以一当十，交代清楚写作“指向”即可。
(三)“联”。通过材料本身，揭示其所富含的哲理，生发出材料所具有的现实意义，即联系现实生活实际。否则，便只能是空发议论，文章空洞无物。
(四)“议”。尽管现在考试已淡化文体要求，材料作文仍大多适合议论文体，我们广大考生一定要注意。
(五)“结”。材料作文所提供的材料无不有着丰富的内涵和广泛的外延，并且，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，不同读者的视角也是不一样的，所得出的论题(结论)是不同的，这就要求我们每一个作文者能够突破“人云亦云”的传统思维定势，力避“千人一面”，展开“发散思维”，揭示出材料的深邃寓意来。
总之，材料作文若按照“读-引-议-联-结”这“五字经”行文，定能驾驭这一文体的作文特点和写法，做到立意深刻、新颖，论证充分、有力。
第四篇：202_潍坊中考作文题目
202_潍坊中考作文题目
迷路与歧路
我有一位朋友，爱好旅游，可在旅游中多次出现迷路的情况。“你常常在外旅游，应该有丰富的旅游经验，怎么还会迷路呢？”一次，我问朋友。
“每次迷路，都是因为走上了歧路。”朋友说。“为什么会走上歧路呢？”我问。
“因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就再也走不出来了。”朋友说。
请根据材料自拟题目作文。
（根据记忆整理，有出入。）
参考例文：拒绝诱惑，铸就辉煌人生
贾平凹曾说：“人生或得、或失、或喜、或悲，要紧的是心中的一泓清泉不能没有月辉。”而这月辉，便是面对诱惑时的平静和淡泊。只有拒绝诱惑，坚持正确的方向，最终才会铸就辉煌人生。
雾失楼台，月迷津渡。当今灯红酒绿的世界，机会多多，诱惑重重。人们如水中浮萍，往往不能左右自己。但在诱惑面前应该能坚守自我，让生命绽放成一朵莲花。
“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听”，当“正大综艺”被她主持的风生水起时，当美誉加身掌声如潮时，她也曾睥睨“群芳”，沉迷于璀璨光环的荣耀。“命运的戏谑有时就在于你自我的沉迷”，时时校对航向，从高处审视自我，她终于又走出心造的“华丽囚笼”，明确了人生的正确航向。于是她擦掉自身的炫彩，素面朝天奔赴纽约深造，挑战自己，升华自我。杨澜没有被人生旅途中那些看似迷人的风景陶醉，而是披荆斩棘，继续向前，超越自我，踏上了生命春暖花开的臻美境界。
面对人生旅途中的短暂风景，我们要调整好自己的心态，在这繁华世界红尘万丈之中找准自己的目标和正确的方向。
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深刻的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，站在忘却与铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，站在忧患与安乐之间，他选择了忘却富贵，选择了放弃安乐，给人性涂上了最浓重的一笔。他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨敲响千秋的绝唱——富贵可以忘，贫贱不能移，威武不能屈。
生如逆旅，一苇以航。在一时的利欲与恒久的仁义之间，李斯选择了前者，与赵高同流合污，杀扶苏，灭蒙恬；毁仁义，颂残暴，最终囚犯人生，千古骂名；在金钱的诱惑面前，田文华选择了三聚氰胺，最终受到法律的制裁。只知道饮液体解渴，不能看到鸩酒里的剧毒，下场自然不会好。
清醒自我，明确目标，在面包和阳光之间，第欧根尼选择了阳光，令亚历山大肃然起敬；一心执着民族大义，个人得失不在心间，文天拒绝高官厚禄的诱惑，一颗赤胆忠心垂汗青......拒绝了诱惑，成就了自我；迷失于一时风景，便误入歧途，再难自拔。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，一任天边云卷云舒。”莫迷失于途中绚烂的景象，“无限风光在险峰”，认清心中的山巅，方能一览更美好的风景！
第五篇：202_潍坊数学中考个题考点总结
202_潍坊数学中考个题考点总结
一、选择题
1、平方根 立方根
2、中心对称图形
3、无理数，负指数幂，特殊三角函数值
4、三视图、直观图的转化
5、二次跟是、分式有意义的条件
6、平行四边形的性质，圆周角
7、解不等式组
8、相似三角形，相似比，二次函数图象
9、等腰三角形的性质
10、折线统计图，几何概率
11、反比例函数、一次函数图像焦点
12、在坐标中的对称、平移，周期性
二、填空题
13、因式分解（十字相乘）
14、幂的运算
15、相交圆的性质，菱形的性质
16、中位数，方差
17、相似三角形，相似比，平行线的性质
18、勾股定理，平面展开图
三、解答题
19、频数、频率分布直方图，根据样本算总体，条形统计图，极差
20、全等三角形，直角三角形，勾股定理，直线与圆的位置关系
21、俯角定义，解直角三角形，矩形性质，数形结合22、相似三角形的判定与性质，正方形的性质，全等三角形的判定与性质，三角函数相关
23、二次函数的应用，待定系数法求函数解析式
24、二次函数综合
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