第一篇:西方经济学读书笔记
现代西方经济学读书笔记
东贸0981班陆明璐090201818159
大二的下学期,我曾在老师的带领下学习了西方经济学,对西方经济有了初步的了解,如今又读了相关方面的书,发现西方经济学是一门深奥的血盟。
现代西方经济学是经济学在西方国家发展到当代的产物。我国作为发展中社会主义国家,学习和研究西方经济学,有着非常积极和重要的意义。
首先,对其的学习和研究有利于增进对西方国家的了解和研究,加强同西方国家的交往,促进我国的改革开放。在西方,经济学是基础学科,不了解西方经济学,就难以看懂西方经济国家的经济报刊文章,也无从把握西方国家的经济政策。因为西方的经济学著作和报刊文章都是按西方经济学的基本理论写成的,西方经济政策的制订也是以西方经济学为理论依据的。同时,在目前的国际经济机构中,西方经济学也是通用的经济语言和工具。具备西方经济学的基本知识,是参加国际经济机构的必备条件。现在,我国要坚定不移地执行对外开放的基本国策,加快改革开放的步伐,就必须了解、学习和研究西方经济学,只有这样,才能了解西方国家的经济政策及理论依据,知道他们的经济运行机理,懂得他们的经济组织和管理方法,研究他们的发展现状和趋势,积极参与各种国际性和区域性的经济组织和机构。真正做到知已知彼,促进改革开放的顺利发展。
其次,有利于促进社会主义市场经济的顺利发展。党的十四大明确指出,我国经济体制改革的目标模式是建立和完善社会主义市场经济体制。那么,什么是市场经济,它的运行机理和发展规律如何,如何建立和完善社会主义市场经济体制。这些问题,迫切需要有新的理论来解释、回答和阐述。而西方经济学则可以为我们提供参与和借鉴。虽然西方经济学从本质来说是一种资产阶级的思想体系,是为资产阶级的利益服务的,但西方经济学有具有实用性特征,它的理论体系是建立在资本主义市场经济和社会化大生产的基础之上的,它的理论观点和政策主张主要是为解决市场经济运行中出现的种种问题和矛盾服务的。可以这样说,西方经济学实际上是关于市场经济发展规律的科学。比如说,西方微观经济学中的供求理论、价格理论、成本和收益理论、市场理论、收入分配理论,宏观经济学中的国民收入核算理论、宏观经济政策、通货膨胀理论、货币理论、经济波动和经济周期理论等。这些理论实际上都是关于市场经济的一般理论,它可以为建立社会主义市场经济理论体系、促进社会主义市场经济的建立和发展提供有益的参考和借鉴。
再次,有利于促进马克思主义经济学的发展。马克思主义政治经济学,是在吸收资产阶级古典政治经济学的科学成份的基础上,在同形形色色的庸俗经济学的斗争中发展起来的。《资本论》问世一百多年来,一直遭到资产阶级经济学家的责难和攻击。现代西方经济学的一些重要人物也总是拿他们的各种理论来对抗和抵毁马克思主义经济学。我们要坚持和捍卫马克思主义经济学,就必须了解和研究西方经济学,只有这样,才能知已知彼,百战不殆。同时,经济在发展,时代在前进,马克思主义经济学也要不断向前发展。在新的形式下,面对新的问题,马克思主义经济学只有在合理地吸收现代西方经济学的有益成果中才能不断发展。
经济学是建立在一系列假设上的,令人惊讶的是,很多假设都是似是而非的。随着历史学,民俗学、统计学的发展,一个又一个假设被推翻。我们不禁要感叹,经济学的基础发生了动摇。博兰尼说,土地、劳力、金钱都是虚构商品,永远不会彻底实现。历史上从不存在现代经济学意义上的经济。不存在一个独立于社群文化生活,纯粹以市场供求,最大化物质欲望和利润等逻辑来运作,甚至能够自我调节的经济体。
世纪回眸,千年阅读和阅读千年,与其说是对我还不如说是对经济学的挑战。80年代初,研修中国古代经济及经济思想史的书,我确实知道经济和经济思想那悠久和源源流长的历史,但我并不真正知道今天我所理解的经济学到底有多古老。后来在西方,人们常说经济是古老的,但经济学却是年轻的科学。这显然是因为他们并不把比如思想大师亚里士多德视为经济学家的缘故。这自然是有道理的。我再补充一句希望能够破题的话:经济学虽然无法因过去的千年而显示其辉煌,但却因其辉煌而渲染着一个千年的结束。
第二篇:西方经济学读书笔记
西方经济学是指流行于西欧北美资本主义发达国家的经济理论和政策主张。它是15世纪西方经济学产生,18世纪西方经济学建产以来,特别是19世纪70年代以后一直到目前为止认为是能够说明当代资本主义市场经济运行和国家调节的重要理论、概念、政策主张和分析方法进行了综合和系统化形成的。被称为“社会科学之王”。
《西方经济学》主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。它既研究古老而又现代的家政管理,又研究多姿多彩的企业经营,还大胆解说政府日益加码的经济调控。它既赞美价格机制这只“看不见的手”的效率优势,也无情的剖析市场机制在不少领域资源配置上的诸多缺陷。主要包括微观经济学和宏观经济学。
西方经济学分类
微观经济学--研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学--以单个经济单位的经济行为为对象;以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定为稀缺性假设、利己主义假设、理性假设。
宏观经济学-研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学 — 以国民经济整体的运行为对象;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、政府有效。
西方经济学的研究方法
1.观察与实验
观察与实验是科学研究的开始,其中,“观察”是指在不进行人为干预的前提下,将实际发生的经济现象及其过程客观地记录下来。“实验”则是在某种人工控制条件下,小范围模拟现实经济现象,并据此对现实经济现象进行分析和推断。
一般来说,经济现象是不可逆的随机过程,因此,经济学研究只宜使用观察法,而不宜使用实验法。例如,一个农民率先栽种苹果发了财,于
是推而广之,号召广大农民群起效仿,结果并不会使所有农民都发财,而是导致市场供过于求,价格下跌,大家都赔钱。不过,有时候经济学家也进行实验。例如,一个农民率先栽种苹果发了财,于是在周围局部范围内推广,结果许多农民都跟着富了起来。奥妙在于,一个较小的局部范围内,各种自然条件和社会经济条件比较相似,外部大环境相对稳定,从而经济过程的可重复性比较大。
2.规范经济学与实证经济学
所谓规范经济学,是首先确立一个伦理价值判断标准,然后据此评价经济活动的结果是否符合标准,研究经济活动怎样才能达到所确立的标准,最后提出相应的政策建议。简言之,也就是回答“应该怎样,不应该怎样”的问题。
所谓实证经济学,是试图摒弃一切价值判断,只研究经济现象各变量之间客观存在的相互联系和规律,分析、预测各种经济行为可能带来的各种后果,据此提出自己的政策建议。它要回答的是“是什么,不是什么”的问题。
目前,西方经济学家一般倾向于实证经济学方法,但并不完全排除规范经济学,一个最基本的事实是,他们拥护资本主义制度。
3.均衡分析与非均衡分析
均衡分析是假定经济变量的运动总是趋向于均衡状态,据此研究经济现象如何达到均衡。如西方经济学均衡价格理论,就是假定商品价格总有成为均衡价格的趋势,然后用“价格调节供求,供求影响价格”这一市场机制来阐明均衡价格是怎样形成的。非均衡分析则认为,经济变量并不一定趋向于均衡,均衡是偶然的,非均衡才是经常的。据此研究非均衡条件下,各种经济变量的变化和运动规律。其基本分析方法被概括为“短边法则”:即经济变量的数值取决于最短缺的因素。仍以商品价格为例,按非均衡分析方法,并不一定会成为均衡价格,在多数情况下,商品不是供过于求,就是供不应求,只有偶尔情况下,才会实现供求均衡,达到均衡价格。当商品供过于求的时候,其价格由需求来决定,即所谓“买方市场”;当商品供不应求时,价格由供给决定,即所谓“卖方市场”。
目前西方经济学中占主导地位的是均衡分析方法。但另一方面,社会经济系统内部结构是相当松散的,并且经常处于变动中,包括各因素之间的数量比例关系,也都在不停地变化,因而非均衡分析的思路也很值得引起重视。
4.静态分析与动态分析
静态分析是在假定其它条件不变的前提下,以某些经济变量为自变量(不是以时间为自变量),研究作为函数的另一些经济变量随自变量的经济变量取值的变化而变化的规律。它是一种组合选择分析,其中自变量与函数的不同取值之间是一种并列关系,不存在时间先后顺序和前后演替关系。这种分析体现的是机械论思维方式,它假定其它因素都不变,只有一种或几种可变因素,在此前提下,孤立地研究可变因素对经济现象的影响,并把这种影响看作是某种铁定不变的精确关系。
如以需求定理为例,假定其它条件都不变,只有价格与商品需求量在变化,其中价格为自变量,商品需求量为函数。一般的规律是,当商品价格比较高时,商品需求量就比较少;当商品价格比较低时,商品需求量就比较大。这就属于静态分析。
动态分析则是以时间为自变量,研究各种经济变量,随时间的变化而变化的规律。这是一种过程演化分析,其中不同的变量状态之间是一种生长生成、演替进化关系,有一定的时间顺序和前因后果关系。这里体现的是系统论和随机概率论思维方式,它将各种相关因素看作一个系统整体,考虑这些相关因素之间的交互作用,研究它们各自以及它们共同对经济现象的影响,并认为这种影响并非铁定不变,而呈一种概率关系。例如,仍以价格和需求量的关系来讲,若用动态分析,就是首先搜集若干时期某种商品的价格和需求量(销售量)数据,建立商品价格和商品需求量的时间序列,从中可以看出商品价格与商品需求量随时间变化而变化的轨迹,然后进一步进行统计相关分析,看商品价格的变化与商品需求量的变化是否存在相关关系,最后再通过回归分析等方法建立商品需求量与商品价格之间的函数关系。结果可能使人大吃一惊:当商品价格较高时,商品需求量也较高,当商品价格较低时,商品需求量也较低,二者呈同方向变化,民
间俗语称之为“买涨不买跌”,与上述需求定理正好相反。那么,我们应该相信哪个结论呢?其实,这两个结论都没有错,只是分析方法不同,结论也不同罢了。
目前经济学基础理论研究普遍采用静态分析方法。如西方经济学中的边际效用递减规律、边际替代率递减规律、边际技术替代率递减规律、边际收益递减规律、边际消费倾向递减规律以及凯恩斯关于有效需求决定国民收入原理等,都是静态分析方法的杰作。
5.边际分析
边际分析,目前已经成为西方经济学普遍应用的基本方法,其要点是把经济变量之间的关系看作一种函数关系,研究“自变量的增量”所引起的“函数的增量”的变化,其目的是要确定一个最佳的自变量值和函数值。例如,在小麦地里施用化肥,施肥量少了,产量上不去,施肥量多了,同样也可能使麦苗致病,甚至可能将麦苗“烧死”,导致产量下降。那么,施多少化肥才合适呢?这就需要进行试验研究。一般的做法是,将一块试验田分成若干试验小区,各试验小区其它条件保持一致,只是施肥量分别从少到多,逐渐增加,然后观察比较各试验小区间小麦产量的变化,看一看随着施肥量的增加,小麦产量的增加呈什么规律,最后确定一个最佳的施肥量和最佳的小麦产量,这就是边际分析。
边际分析方法是贯穿整个西方经济学理论的一个基本分析方法。如微观经济学中的边际效用、边际产量、边际成本、边际收益等概念,宏观经济学中的边际消费倾向、边际储蓄倾向等概念,以及与其相联系的一系列“边际”原理,都体现了边际分析方法。
注意:边际分析只适用于存在极值的函数关系。如函数单调递减,或单调递增,或呈正比例关系,等,就不适用边际分析。
6.环境分析
环境分析,其中,“环境”被定义为一个事物从中产生并影响这一事物存在和发展的所有周围因素的综合体。他认为,任何事物都是一定环境的产物,其物质和能量都来自其赖以形成、存在和发展的环境,从而事物的发展变化归根到底都是周围环境因素作用的结果。这是因为,事物的发
展变化说到底无非都是事物内部的能量和物质在发生变化。这就是“环境决定论”的基本观点。据此,一个事物只有联系它所处的环境,才能得到科学的说明。如1970年代末以来,中国实行开放政策,极大地促进了国民经济的发展,实践已经证明这一政策的正确性,从理论上来讲就是环境决定论的体现。再打个比方来讲,好比一颗鸡蛋,单独拿来,无论怎样颠来倒去地观察和测试,都搞不清它的来历。但只要抓一只母鸡过来,一切便轻而易举,迎刃而解:鸡蛋是母鸡生的。
在现代市场经济状态下,随着世界各国日益加速开放融合,传统内因论已经变得越来越不合时宜,我们应当及时更新观念,代之以全新的环境决定论。环境决定论才是适应现代市场经济发展实际的、对外开放的哲学理论。
7.系统分析
1920年代奥地利生物学家贝塔朗菲(Ludwig von Bertalanffy,1901-197
2)提出“机体生物学”,强调生命现象不能用机械论观点来揭示其规律,只能把它看作一个整体或系统来加以考察。举例来讲,一台拖拉机由许许多多个零件组成,每个零件都可以拆下来,拆下来之后,每个零件还是一个完整意义上的零件,这些零件重新组装起来,还是一台完整的拖拉机,这样“部分可以脱离整体单独存在”就是机械论的观点。显然,这种机械论的观点是不能适用于生命现象的,有一个经典的说法是,一只手被砍下来,虽然仍然叫做“手”,但实际上作为一只手的生命机能已经完全消失了,也就是说,部分不能脱离整体单独存在,这就是系统论的观点。一定的系统结构能够提高系统能量的有效系数,从而使系统的整体功能大于内部各元素孤立功能之和,这就是著名的“系统效应”,也即俗话所谓“1+1>2”。
在经济学基础理论研究中应用系统方法,最重要的是形成“系统结构观点”,要看到事物内部各因素之间以及事物与其周围环境之间存在一定的相互联系,并形成一定的结构,共同影响事物的发展变化。
8..历史分析
历史分析是马克思主义者经常提及的一个基本方法,西方学术界也有人提倡。但到底什么是历史方法,看法并不一致。
例如,在评价原始农业生产水平时,人们常常讲:“原始农业生产力水平很低”。这就是一种非历史的观点,它实际上是以现代农业的生产力水平作为标准,来判断原始农业的生产力水平。严格来讲,二者没有可比性。用历史的观点来看,原始农业在它所处的历史时期,相对于采集、狩猎来讲,是一种最先进的生产方式。
9.数学方法
数学方法是现代西方经济学研究中广泛应用的一个方法,并已经发展成为一个专门的经济学分支,即计量经济学(又称“经济计量学”)这个词是挪威经济学家弗瑞希于1926年模仿“Biometrics”一词创造的,他在1933年写道:“统计学、经济理论和数学这三种观点对真正了解现代经济生活中数量关系来说,每一种观点都是一种必要的但本身并非充分的条件,把这三者结合起来,才是强有力的研究方法。正是这种结合构成了计量经济学”。
10..复杂形式逻辑
对于经济学来讲,它所研究的经济现象是一种随机概率过程,并不存在精确的一一对应关系。因此,需要在经济学研究中引入“复杂形式逻辑”的概念。通俗地讲,就是多因多果,有主有次,概然对应。
总之,原因与结果之间是一种概然关系,而不是一种绝对的必然关系;而各个具体原因之间,则同属于一个系统,具有一定的有机联系,并形成一定的结构。
西方经济学与我国
西方经济学具有双重性质,即:它宣传资产阶级意识形态;它又是市场经济运行的总结。换言之,在整个理论体系上或整体倾向性上,我们应对西方经济学持否定态度,而在它的部分的概念,论点和方法上,还要看到它的值得借鉴的地方。
在应用西方经济学时应加以考虑我国国情的特殊性。
第三篇:西方经济学
西方经济学是指流行于西欧北美资本主义发达国家的经济理论和政策主张,被称为“社会科学之王”。另外,《西方经济学》是我国高等院校财经类和管理类专业必开的一门专业基础课。西方经济学,就是被运用于西方市场经济国家的经济学,有市场经济学之称。以1776年亚当·斯密《国富论》的出版为标志,西方经济学历经200多年的风雨沧桑。在这个不长不短的历史进程中,从斯密、李嘉图、萨伊、穆勒、马尔萨斯、马歇尔到凯恩斯、弗里德曼、萨谬尔森、卢卡斯、斯蒂格利茨,经济学大师辈出;从古典经济学、新古典经济学到凯恩斯主义经济学、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学,经济学流派林立。百花齐放,百家争鸣,带来西方经济学的不断创新和发展,以致于文献上有“经济学帝国”之称。
西方经济学研究的内容
西方经济学它主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。它既研究古老而又现代的家政管理,又研究多姿多彩的企业经营,还大胆解说政府日益加码的经济调控。它既赞美价格机制这只“看不见的手”的效率优势,也无情的剖析市场机制在不少领域资源配置上的诸多缺陷。西方经济学包含的内容非常广泛,包括微观经济学、宏观经济学、数理经济学、动态经济学、福利经济学、经济思想史等等。其主要包括微观经济学和宏观经济学。
微观经济学--研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学--以单个经济单位的经济行为为对象;以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定是市场出清、完全理性、充分信息。宏观经济学--研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学--以国民经济整体的运行为对象;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、政府有效。
西方经济学研究的方法
从方法上看,西方经济学运用实证分析和规范分析两中方法。实证分析企图超脱于一切价值判断,只研究经济本身的内在规律,并据此分析和预测人们的经济行为效果,着重回答“是什么”的问题。实证分析的步骤。
定义----对经济学所研究的各种变量规定明确的含义;这里的变量有内生变量和外生变量、流量和存量;内生变量是一种理论内所要解释的变量,外生变量是一种在理论内影响其他变量而他本身则由理论外的因素来决定的变量;存量是通常在一定时点上才能有效测定的变量,流量是指通常在一定时期内才能有效测定的变量;
假设----某一理论所适用的条件,在假设条件下得出结论,就象自然科学在严格的假定条件下分析自然现象一样,事实上整个社会即使天然的实验室;
假说----未经证明的各个经济变量之间的关系;
预测----根据假说对未来进行预期规范分析通过设定一些价值判断和好与坏的标准,作为经济理论的前提和制定政策的依据,并研究如何才能符合这些标准,着重回答“应该是什么”的问题。
西方经济学发展阶段
西方经济学的发展可以主要分为三个部分,即古典经济学、新古典经济学与现代经济学。
1.古典经济学
从17世纪中期开始到19世纪70年代为止,包括英国经济学家斯密、李嘉图、西尼尔、穆勒、马尔萨斯,法国经济学家萨伊。以斯密为代表,其1776年出版的《国富论》被称为经济学上的第一次革命,建立了以自由放任为中心的经济学体系,他标志着经济学的诞生。代表性的教科书是穆勒《政治经济学原理及其在社会哲学上的应用》流行了20年。
2.新古典经济学
从 19 世纪的“边际革命”开始到20世纪30年代为止。包括英国经济学家杰文史、马歇尔,法国经济学家瓦尔拉斯 — 边际效用价值论的提出被说成是经济学上的第二次革命,他标志着新古典经济学的开始,马歇尔在1890年发表的《经济学原理》是其代表性的教科书。
3.现代经济学
开始于20世纪30年代凯恩史主义的产生。包括英国经济学家凯恩斯、琼·罗宾逊、斯拉伐,以及美国经济学家萨缪尔森、弗里德曼和卢卡斯。其中凯恩斯在1936年出版的的《就业利息和货币通论》标志着当代经济学的产生,该书与爱因斯坦的《相对论》、达尔文的《物种起源》、马克思的《资本论》被人们称着改变世界历史的四大著作;而萨缪尔森的1948年开始发行的《经济学》至今已出第十六版,是第三本好教科书
为(1)西方经济学具有双重性质,为了辨明是非,区别西方经济学的有利和有害之处,必须学习西方经济学。
(2)对西方经济学中有用的内容,要结合我国国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围,要做到这一点,必须学习西方经济学。
(3)西方论述经济情况的著作、新闻传媒等都含有大量西方经济学的术语和理论,为了更好地与西方交往和了解西方国情,必须学习西方经济学。
(4)西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。学习西方经济学可以为其他学科和课程的学习打下良好的基础。
提问人的追问2010-05-07 16:01
怎样可以学好这门学科呢
团队的补充2010-05-07 16:09
西方经济学属于纯理论性的学科,它所包括的知识也基本上是比较模式化的,也就是说,相对于政治经济学它联系实际的东西比较少,能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等章节。另外,西方经济学中理论模型很多,要引起注意。下面具体谈几点:首先,也是最重要的,就是图形。可以发现,整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的,几乎每一章、每一节都有图形,而且,要想阐述一个原理,没有图形配合是做不到的。因此,在复习时,我把每一个图形都画在一个本子上,图形旁边还加注上有关图形的解释和说明,以及图形所代表的政策含义。总结在一起以后,就可以常常拿出来看一看了,仔仔细细地看懂每一个图,并且牢记。许多题目即使没有要求画出图形也可以利用图形帮助解答的。
其次,重要的概念要进行理解记忆。一般的专业课考试中都有名词解释,按常理说这属于基础题,是给你分得的,所以不能丢分。对这些重要概念,不需要一字不差地背出来,还是要首先理解,在理解的基础上记忆,可以用自己的话说的。最后,知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。因为西方经济学中涉及到许多不同的学派,不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。很可能会出题让你比较它们之间的异同。所以在学习中,要有意识地去联想记忆,看到一个学派的因素分析时,要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析,异同点在哪里。比如,消费理论就包括凯恩斯、弗里德曼、莫迪利亚尼等,货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等,厂商理论中包括四种厂商类型,它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。从而我们能够看出,这些理论之间的相关性是很大的,因此,在复习的时候,你也要体现出这一方面的偏向。你可以把这些相关联的知识点也都总结在一个本子上,总结的过程也就是你去理解、系统掌握它的过程。
什么要学西方经济学
(1)西方经济学具有双重性质,为了辨明是非,区别西方经济学的有利和有害之处,必须学习西方经济学。
(2)对西方经济学中有用的内容,要结合我国国情进行考察,以便决定它适用的程度与范围,要做到这一点,必须学习西方经济学。
(3)西方论述经济情况的著作、新闻传媒等都含有大量西方经济学的术语和理论,为了更好地与西方交往和了解西方国情,必须学习西方经济学。
(4)西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础。学习西方经济学可以为其他学科和课程的学习打下良好的基础。
提问人的追问2010-05-07 16:01
怎样可以学好这门学科呢
团队的补充2010-05-07 16:09
西方经济学属于纯理论性的学科,它所包括的知识也基本上是比较模式化的,也就是说,相对于政治经济学它联系实际的东西比较少,能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等章节。另外,西方经济学中理论模型很多,要引起注意。下面具体谈几点:首先,也是最重要的,就是图形。可以发现,整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的,几乎每一章、每一节都有图形,而且,要想阐述一个原理,没有图形配合是做不到的。因此,在复习时,我把每一个图形都画在一个本子上,图形旁边还加注上有关图形的解释和说明,以及图形所代表的政策含义。总结在一起以后,就可以常常拿出来看一看了,仔仔细细地看懂每一个图,并且牢记。许多题目即使没有要求画出图形也可以利用图形帮助解答的。
其次,重要的概念要进行理解记忆。一般的专业课考试中都有名词解释,按常理说这属于基础题,是给你分得的,所以不能丢分。对这些重要概念,不需要一字不差地背出来,还是要首先理解,在理解的基础上记忆,可以用自己的话说的。最后,知识的掌握要系统化。这一点也尤其重要。因为西方经济学中涉及到许多不同的学派,不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。很可能会出题让你比较它们之间的异同。所以在学习中,要有意识地去联想记忆,看到一个学派的因素分析时,要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析,异同点在哪里。比如,消费理论就包括凯恩斯、弗里德曼、莫迪利亚尼等,货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等,厂商理论中包括四种厂商类型,它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。从而我们能够看出,这些理论之间的相关性是很大的,因此,在复习的时候,你也要体现出这一方面的偏向。你可以把这些相关联的知识点也都总结在一个本子上,总结的过程也就是你去理解、系统掌握它的过程。
实际上这个话题可以说得很长,我认为只有热爱经济学才能学好经济学,我这里说的“好”,是达到一定高度的好。
第四篇:西方经济学
第1题:如果社会不存在资源的稀缺性,也就不会产生经济学。(正确)第2题:生产要素价格提高所引起的某种商品产量的增加称为供给量的增加。错误
第3题:内在经济就是一个企业在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量增加。正确
第4题:在短期内,所有生产要素均不能调整。错误
第5题:在西方经济学家看来,超额利润无论如何获得,都是一种不合理的剥削收入。错误
第6题:均衡的国民收入一定等于充分就业的国民收入。错误
第7题:凯恩斯主义者认为,无论在短期或长期中,失业率与通货膨胀率之间都存在交替关系。正确
第8题:经济学家认为,宏观经济政策应该同时达到四个目标:充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。正确
第9题:收入政策以控制工资增长率为中心,其目的在于制止成本推动的通货膨胀。正确
第10题:在固定汇率制下,一国货币对他国货币的汇率基本固定,只在一定范围内波动。正确
第11题:微观经济学和宏观经济学是相互补充的。正确
第12题:如果其它各种条件均保持不变,当X商品的互补品Y商品的价格上升时,对X商品的需求:(减少)
第13题:市场经济中价格机制做不到的是:(社会文明程度提高)
第14题:某位消费者把他的所有收入都花在可乐和薯条上。每杯可乐2元,每袋薯条5元,该消费者的收入是20元,以下哪个可乐和薯条的组合在该消费者的消费可能线上?(5杯可乐2袋署条)
第15题:根据等产量线与等成本线相结合在一起的分析,两种生产要素的最适组合是:(相切之点)
第16题:下列哪一项不是划分市场结构的标准:(利润高低)
第17题:下列哪一个不是垄断竞争的特征?(企业数量很少)
第18题:当劳伦斯曲线和绝对平均线所夹面积为零时,基尼系数:(等于零)第19题:按支出法,应计入私人国内总投资的项目是:(住房)
第20题:物价水平上升对总需求的影响可以表示为:(左上方移动)
第21题:在商业银行的准备率达到了法定要求时,中央银行降低准备率会导致:(供给量增加、利率降低)
第22题:周期性失业是指:(需求不足引起的短期失业)
第23题:今年的物价指数是180,通货膨胀率为20%,去年的物价指数是:(150)第24题:属于内在稳定器的财政政策工具是:(社会福利支出)
第25题:清洁浮动是指:(市场自发决定)
第26题:下列哪个指标与权益报酬率成反方向变动(总资产)。
第27题:如果再投资比率小于1,说明企业资本性支出所需现金的来源(除经营活动提供外,还包括外部筹措的现金)。
第28题:提炼汽油的原油,制造衣服的布料都属于成本中的(直接材料)。第29题:广告费用和推销费用属于(营业费用)。
第30题:就单位产品而言,变动成本是(不变)。
第31题:下列关于固定成本的推断错误的是(固定资产折旧、保险费等属于酌
量性固定成本)。
第32题:关于约束成本,下列结论错误的是(决策改变数额)。
第33题:企业在短期经营决策中,如碰到本身的货币资金比较拮据,而向市场上筹集资金又比较困难时,会选择(付现成本最小)。
第34题:在商品定价决策中,往往重点考虑商品的(重置成本)。
第35题:由于生产能力利用程度的不同(增加产量或减少产量)而形成的成本差别是(狭义的差量成本)。
第36题:理财规划师完成综合理财规划建议书,需要通过与客户的充分沟通,运用科学的方法,利用财务指标、统计资料、分析核算等多种手段,对客户的财务现状进行描述、分析和评议,提出方案和建议。那么在此之前,需要了解客户的(去掉“生活习惯”)。
第37题:综合理财规划建议书是运用科学的方法,利用财务指标、统计资料、分析核算等多种手段,对客户的财务现状进行描述、分析和评议,并对客户财务规划提出方案和建议的书面报告。综合理财规划建议书的特点是:(专业化、量化性、指向性)。
第38题:为了保证理财规划建议书的顺利制定,且制定出的建议书真实可信,达到预期的效果,在前言里也需说明客户的义务。客户的义务一般包括:(去掉“保证”一项)。
第39题:免责条款是指双方当事人事前约定的,为免除或者限制一方或者双方当事人未来责任的条款。以下属于免责条款的是:(去掉“对工具作出保证”、“对目标做出保证”)。
第40题:理财规划师进行全面和专项理财规划分析、提出理财规划方案时,需要基于一定的合理的假设前提,其中包括(全选)。
第41题:在进行必要的解释和说明后,接下来就进入理财规划建议书的正文写作阶段。正文部分是整个理财规划建议书的核心部分,它记录了理财规划师的调查与分析结果,这部分包括(全选)。
第42题:理财师正准备为客户李某编写理财规划书。首先应对家庭成员作一介绍,需具体到家庭每一个成员的姓名、年龄、职业、收入,可用文字或表格的形式进行说明。李某的家庭成员包括(自身、妻子、子女)。
第43题:客户本人往往是家庭中的决策者,他的决策和行为直接影响整个家庭的财务状况,因此对客户的性格分析就显得至关重要,特别是对理财方面的性格表现。性格可以分为(去掉“主观型”)。
第44题:在分析客户的财务状况时,借鉴企业的资产负债表,可以制定出家庭资产负债表。其格式可以采用账户式,即将表分为资产项目和负债项目。以下属于资产下的现金与现金等价项目的有:(去掉“债券”、“理财产品”)。第45题:接上题,在家庭资产中属于金融资产的是:(股票、理财产品)。第46题:基金作为一种新兴的投资制度安排、一种新的投资工具,具有组合投资、专家管理、共同投资、选择范围广、流动性好的特点。在选择投资基金的时候要各种基金的风险,以下说法错误的是:(货币型基金收取较低的申购费用;编股型基金适合短期投资)。
第47题:综合理财规划中的八大规划是相辅相成互相协调的,一般客户需要的服务并不是实现单一目标,通常是多元目标的组合优化。(去掉投资规划)第48题:在执行和调整理财方案时,根据不同家庭形态的特点,理财规划师需要分别制定不同的理财规划策略。一般而言,理财师的以下建议正确的是:(去
掉“理财规划师„„”、“适合防守型的理财规划策略”)。
第49题:根据专业理财规划的基本要求,为客户建立一个能够帮助客户家庭在出现失业、大病、意外、灾难等意外事件的情况下也能安然度过的现金储备系统是十分关键的。一般来说,家庭建立现金储备要包括(去掉“消费”、“金融”)。第50题:理财规划是一个需要较高专业背景并具有综合能力的行业,作为一名合格的理财规划师,在对客户进行理财规划的过程中,必须要注意遵循一定的原则(去掉“节流”、“追求”)。
第51题:理财规划师在为具体家庭做保险规划时,还应注意一些原则:(去掉“先为老幼”)。
第52题:理财规划师在建议客户进行投资时,应遵循投资方式多元化原则,可采取“1352”型投资理财法+额外投资进行综合理财。以下关于说法错误的是:(去掉“将2/11投向高度灵活-------”)。
第53题:理财规划首先应该考虑的因素是风险。风险是指事物发展的不确定性而引起的期望结果发生变化的可能性;在特定的时间和客观情况下,某种收益或损失发生的不确定性。人们在日常生活中可能遇到的主要风险有(责任、人身、财产)。
第54题:风险是客观存在的,虽然我们可以尽力减少它的损害,却很难完全消除风险,而且很多风险管理方法本身也会带来新的风险。而人们管理纯粹风险的方法主要有:(全选)。
第55题:理财师帮助顾客制定适合自己的健康保险计划,需要在制定计划前确定的:(去掉“保险合同的签订”)。
第56题:理财师在帮助客户进行人寿保险安排时,需要帮助其建立一个明确具体的财务目标,主要包括:(全选)。
第57题:理财规划师在协助客户制定投资规划目标的时候,要遵循一些常见的原则。不同的客户处于不同年龄阶段,客户目标也不尽相同。对于20多岁单身客户而言,他们的长期理财目标是:(投资组合,建立退休基金)。
第58题:在制订投资目标之前,理财规划师要明确客户存在的投资约束条件,这样为客户制订的投资规划便更具有可行性。这些约束条件包括(去掉“弹性需求”)。
第59题:客户整体理财目标的实现要通过具体的规划来实现。理财目标需要各个规划相互配合才有可能实现。理财师为某客户规划购房目标时,可能需要涉及到(去掉“税收规划”)。
第60题:理财规划师为客户制定投资组合的目的就是要实现客户的投资目标。客户投资目标的期限,收益水平直接影响资产配置方案。以下关于投资目标的期限,理财师的建议正确的有:(去掉两个“对于中期-----”选项)。
第61题:金融期货是以金融资产作为标的物的期货合约,下列属于金融期货的是:(利率、股指期货、外汇)。
第62题:利率期货种类繁多,按照合约标的的期限,可分为短期利率期货和长期利率期货两大类。下列属于短期利率期货的是(国债、商业、欧洲)。
第63题:期权(Option),也称选择权,是指某一标的物的买权或者卖权,具有在某一限定时间内按某一指定的价格买进或卖出某一特定商品或合约的权利。根据买方的权利性质,期权可分为(看跌--、看涨---)。
第64题:接上题,按执行时间划分,期权可以分为(欧式--、美式---)。第65题:欧式期权和美式期权是期权的两种主要形式,关于欧式期权和美式期
权的比较,说法错误的是:(欧式比美式更灵活;欧式是指期权合约的买方-----)。第66题:期权按照标的物不同,可以分为金融期权与商品期权,下列属于金融期权的是:(股票、外汇)。
第67题:期权依照执行价格,期权的状态可分为(价内、价外、平价)。第68题:下列关于看涨期权买卖双方的说法,正确的是:(买方收益是卖方的损失;买方收益无限;卖方损失无限)。
第69题:不动产(房地产)一向是一种重要的投资品种,它与(股票、艺术品)并称为全球三大投资品,是适合长期投资的工具。
第70题:不动产投资作为一种重要的投资品种,与其他的金融产品投资不同,以下属于不动产投资特点的是:(长期、不动产、资金量)。
第71题:不动产投资虽然收益稳定,保值性能好,但任何投资都有一定的风险,以下属于不动产投资风险的有:(全选)。
第72题:影响不动产价格主要是经济因素,包括经济发展状况,储蓄、消费和投资的水平。那么,除了经济因素以外,不动产价格还受哪些因素的影响:(全选)。
第73题:房地产投资信托(REITs)是指通过发行信托受益凭证等方式受托投资者的资金,然后进行房地产或者房地产抵押贷款(MortgAge)投资,并委托或聘请专业机构和人员实施具体的经营管理的一种资金信托投资方式。它应当遵循信托的基本原则和精神:(基础是充分信任;信托财产独立,所有权和利益权相分离)
第74题:房地产投资信托(REITs)作为一种重要的资金信托投资方式,按照投资标的分类,可分为:(权益、抵押、混合)。
第75题:下列关于权益型REITs(股权型)与抵押权型REITs的说法,正确的是:(权益型应超过75%;抵押权型非直接投资房地产;抵押权型收入来源为贷款利息)。
第76题:下列关于封闭式REITs与开放式REITs的说法,正确的是:(不得再募集资金,发行规模固定;规模可以增减)。
第77题:REITs具有其他投资产品所不具有的独特优势,REITs的投资优势主要体现在:(去掉“资产流动性”)。
第78题:在资产组合理论中,对投资组合进行分析时,通常可以将单项资产的收益率分解为(去掉“证券组合”、“非系统性”)。
第79题:证券组合是指个人或机构投资者所持有的各种有价证券的总称,通常包括各种类型的债券、股票及存款单等。现代证券组合定价理论的内容包括(去掉“均衡模型”)。
第80题:接上题,以上模型中,描述证券或组合的收益与风险之间均衡关系的有:(套利、资本、证券)。
第81题:(2006.5)某公司在一项重大诉讼中败诉,在这一消息刺激下,随后很可能发生的事件组合是(去掉“公司债券价格下降”)。
第82题:关于零息债券的说法不正确的是:(可以折价,再投资风险最大)。第83题:5年的零息债券面值1000元,发行价格为821元,则到期收益率为(1089)。另一同期限同级别的债券面值1000元,票面利率6%,每年付息,则发行价格为(4.02%)。
第84题:A公司今年的每股股利为0.4元,固定增长率为6%,现行国库券的收益率为7%,股票的必要报酬率为9%,β系数等于1.8,则(9.2174元10.6%)。
第85题:风险和收益始终是投资者需要权衡的问题,下列关于系统风险和非系统风险的说法,正确的是:(非系统风险只对单个证券有影响;可以通过证券分数消化;系统风险的影响差不多是相同的)。
第86题:王某买入股票A,此时的无风险收益率为5%,市场资产组合的期望收益率为15%,股票的j3系数为1.5,红利分配率为50%,最近一次的收益为每股5元,预计A公司所有再投资的股权收益率(ROE)为20%。投资者对A公司的预期收益率为(20%),预期股票的价值为(25元)。
第87题:计算无风险资产、市场组合的期望报酬率分别为(3.75%,25%)。第88题:利用β的定值公式,可以得到A股的标准差和B股与市场组合的相关系数分别为(0.2,0.6)。
第89题:C股票的β值和标准差分别是(0.5,0.25)。
第90题:A、B基金的标准差分别为(25%,13%)。
第91题:两只基金的ShArp比率分别为(0.6071,0.7869)。
第92题:下面关于这两只基金的收益一风险,下说法正确的是:(去掉“波动性大于基金”、“资本市场线SML”)。
第93题:在资产组合和资产定价理论中,通常用β值和标准差来衡量风险。以下关于这两种指标的区别,说法正确的是:(β值仅反映市场风险;β值衡量系统风险,标准差衡量整体风险)。
第94题:战略资产配置是长期投资的组合选择,用以确定最能满足投资者风险与收益目标的资产组合,是实现投资计划长期目标的最重要决策,该过程包括四个核心要素(去掉“满足投资者”)。
第95题:期权是一种有助于规避风险的理想工具。依照执行价格,期权的状态可分为价内期权(inmoney)、价外期权(outthethe-money)三种。以下属于价内期权的是:(执行价格200,市场价格250的看涨期权;执行价格250,市场价格200的看跌期权)。
第96题:在资产配置上,期权的交易行为与期货头寸有一定的相关性。下列策略中期权执行后可以转换为期货空头部位的是(买进看跌期权;卖出看涨期权)。第97题:期货交易放大了金融资产的杠杆效应,但在套期保值,投机方面都起到重要的作用。下面关于期货双向交易机制,正确的是:(如果市场看跌,可以先卖出再买入;如果市场看涨,可以先买进再卖出)。
第五篇:西方经济学教学大纲
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西方经济学教学大纲
教育目标: 《西方经济学》是经济、管理各专业的专业基础课。它的地位在于:
1、随着改革开放的进一步深入,我国与西方的交往日益频繁,西方经济学的部分理论对搞好我们社会主义市场经济建设有重要意义。
2、西方经济学在不同的程度上构成许多西方经济学科和课程的理论基础,所以,学好西方经济学,对于研究有关的西方经济学科和课程以及了解它们在整个西方经济学科中所占有的位置都有重要意义,为以后的进一步学习打下坚实的基础。
教学内容: 1.需求与供给
需求的定义、表示方式、需求规律与需求曲线、需求的变动、市场需求曲线,供给的定义、表示方式、供给规律和供给曲线、供给的变动、市场供给曲线,均衡价格和均衡数量、均衡的比较静态分析,需求的价格弹性、影响需求价格弹性的因素、需求的价格弹性与销售收入、需求的收入弹性、需求的交叉价格弹性、供给的价格弹性,运用供求曲线的事例。
2.效用论
总效用、边际效用及其递减规律,基数效用论、序数效用论、消费者均衡,消费者偏好和无差异曲线、商品的边际替代率,消费者的预算线约束、收入变动的影响、消费者均衡的概念、条件,消费者的均衡的比较静态分析,替代效应和收入效应。
3.生产和成本论
生产技术、生产函数,短期生产函数的总产量、平均产量、边际交产量、要素合理投入区,长期生产函数的等产量线、边际技术替代率递减规律、规模收益的概念,厂商的最优化行为、成本方程、生产要素最优组合,短期成本的概念和短期成本曲线,长期成本函数的总成本、平均成本、边际成本,规模经济与长期平均成本曲线。
4.市场理论
厂商面临的市场类型、市场厂商的收益曲线、不同市场条件下厂商的平均收益和边际收益曲线,完全竞争市场的基本特征、厂商面临的需求曲线、厂商的短期均衡、厂商的长期均衡,行业的长期供给曲线。
5.生产要素市场
厂商使用生产要素的利润最大化原则、完全竞争厂商的要素最优使用量、完全竞争厂商的要素需求曲线、完全竞争市场的要素需求曲线,生产要素的供给与价格的决定、劳动供给与工资率的决定、土地的供给和地租的决定、资本的供给和利息率的决定。
12421782.doc 6.微观经济政策
垄断的均衡状态缺乏效率、反垄断政策,外在性与资源配置的效率、纠正外在性的方法,公共物品的特征、公共物品的供给数量、免费搭车问题。
7.国民收入核算
宏观经济学研究的主要问题、总需求与总供给分析,国民生产总值的定义、核算国民收入的两种方法、国民收入核算恒等式,价格总水平及其衡量、通货膨胀率,失业及其衡量、就业率和失业率,总需求与总供给的构成。
8.简单国民收入决定理论
消费函数的定义、表示和特征,储蓄函数的定义、表示和特征、消费函数与储蓄函数的关系,使用消费函数决定国民收入、使用储蓄函数决定国民收入、加入政府部门后的国民收入决定,均衡收入的变动、乘数理论、投资乘数、政府购买乘数。
9.产品市场和货币市场的一般均衡
资本的边际效率、投资函数,IS曲线的推导、斜率、移动,利息率的决定、货币的供给,LM曲线的推导、斜率、移动,产品市场和货币市场的共同均衡、IS—LM模型,凯恩斯理论的基本框架。
10.宏观经济政策
宏观经济政策目标、宏观经济政策的理论基础,财政政策、自动稳定器、斟酌使用的财政政策、功能财政,货币政策、存款创造、货币政策手段。
11.总需求与总供给分析
总需求函数、从IS—LM模型到总需求曲线,总供给函数、总量生产函数、劳动市场的均衡、总供给曲线,短期总供给曲线、长期总供给曲线,总需求与总供给的均衡及其政策含义。
12.经济增长
经济增长理论意义、实践背景,哈罗德----多马模型,新古典增长模型的模型、政策含义、新古典增长模型的缺陷及其发展。
13.通货膨胀理论
通货膨胀的定义、分类、经济效应,需求拉动的通货膨胀、成本推动的通货膨胀、结构型通货膨胀、通货膨胀惯性,菲利普斯曲线、价格调整线,逆转通货膨胀的政策、用衰退来降低通货膨胀、收入政策。
14.宏观经济学的意见分歧(选修)
古典宏观经济学与凯恩斯经济学、新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学,货币主义、供给学派、理性预期学派,新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经
12421782.doc 济学。
基本要求: 1.理解和掌握需求规律和需求曲线的特征、需求的变动、供给规律和供给曲线的特征、供给的变动、市场均衡和比较静态分析、需求价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性、供给价格弹性;综合运用相关知识解释支持价格和限制价格、谷贱伤农。
2.理解基数效用论缺陷、低档品和吉芬商品的替代效应和收入效应,理解效用的概念、基数效用论观点和消费者均衡的推导,掌握序数效用论的观点和消费者均衡的推导、消费者均衡的条件、用序数效用论方法推导市场需求曲线。
3.理解生产技术概念、规模收益的概念、长短期生产函数,理解和掌握总产量、平均产量和边际产量、边际收益递减规律、要素合理投入区、生产要素的最优组合、短期七种成本的概念及曲线特征、长期成本的概念及曲线特征。
4.理解外在经济与外在不经济、成本不变行业的长期供给曲线;理解和掌握厂商的利润最大化原则、厂商面临的市场类型、收益的相关概念及其曲线、完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡。
5.理解引致需求、厂商使用生产要素的利润最大化原则、完全竞争厂商的要素最优使用量;理解和掌握完全竞争厂商的要素需求曲线、劳动的供给与工资率的决定、土地的供给和地租的决定、资本的供给和利息率的决定。
6.理解反垄断政策及政府对垄断的管制;理解和掌握垄断的低效率特征、外在性的概念与低效率及其纠正方法、公共物品的特征。
7.理解宏观经济学研究的主要问题、总需求与总供给分析;理解和掌握国民收入概念及其核算的两种方法、价格总水平及其衡量、失业及其衡量。
8.理解政府转移支付乘数、平衡预算乘数;理解和掌握消费函数和储蓄函数、两部门的国民收入决定、三部门的国民收入的决定、投资乘数、政府购买乘数和税收乘数。
9.理解凯恩斯理论的基本框架、资本边际效率;理解和掌握投资函数、IS曲线的推导及其移动、货币需求函数、LM曲线的推导及其移动;综合分析IS—LM模型、均衡国民收入和利息的变动。
10.理解宏观经济政策目标及其理论基础;理解和掌握财政政策、货币政策。11.理解主流经济学的总供给曲线;理解和掌握总需求函数及其推导、总供给函数及其推导、总需求与总供给的均衡及其政策含义。
12.理解经济增长的实践背景、新古典增长模型;理解和掌握哈罗德--多马模型。
13.理解通货膨胀的经济效应、价格调整线;理解和掌握通货膨胀的概念和类型及其成因、逆转通货膨胀的政策。
14.理解宏观经济学的意见分歧、货币主义、供给学派、理性预期学派的产生背景及其主要观点。
实践教学: 1.面授辅导:这是学员接触教师、解决疑难问题的重要途径。面授辅导以教 3
12421782.doc 学大纲为指南,结合教材,通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学生独立思考、解决问题的能力。
2.自学:提高学员自学能力。
3.撰写小论文:通过所学知识分析事物并撰写小论文是实现培养目标的重要手段。