第一篇：《形势与政策》心得体会
《形势与政策》心得体会
一转眼，又结束了半学期《形势与政策》课的学习，虽然只是短暂的三节课，却使我对国内外的形势与政策有了更深刻，更全面，更真实的了解。
浅谈《形势与政策》课
《形势与政策》课作为高校学生思想政治教育的重要内容，应遵循人的需求和发展的客观实际，注意帮助大学生解决现实需求问题，提高大学生综合素质，开阔胸怀视野，增强责任感和大局观。因此，我从注重知识性，满足学生提高自身素质的知识需求，注重价值导向，满足学生健康成长的精神需求，注重启发引导，满足学生对能力的需求两方面进行了简单的论述。
人性之中的自然属性是人存在和发展的前提。马克思曾指出：“人们奋斗做争取的一切，都与他们的利益有关。思想离开利益，就会使自己出丑。”思想政治教育不能离开人的自然性趣空谈人的社会性。“以人为本”的第一要素是满足人的自然需要，要真正做好人的思想工作，就必须遵循人的需求和发展的客观实际，注意帮助大学生解决现实需求问题。形势与政策课时高校大学生思想政治教育的重要内容，它使大学生更深刻地了解国情，认识世界，明确自身不足，对提高综合素质，开阔胸怀视野，增强责任感有十分重要的现实意义。只有切实满足大学生的发展要求，才能真正提高形势与政策课的针对性和实效性。
一.注重知识性，满足学生提高自身素质的知识需求。
1..知识性是形势与政策课的基本特征。大学里的任何一门课程，包括思想政治教育课，如果没有知识性，就失去了其应有的生命力。知识需求是大学生的基本需求，我们迫切需要掌握真实才学，健康成长立业。因此，讲授形势政策课，必须首先要注重知识的传授。
2.以科学理论武装头脑，用现代知识扩展素质。形势与政策课作为我们大学生思想政治教育的重要内容，要真正实现主体的选择和内化，不能简单用纯客观和中立的观点讲述形势，必须全面分析国际国内形势发生的背景及其发展趋势，引导学生深入思考。
3.注重知识性与实践性统一，在理论联系实际中满足学生知识需求。思想政治教育与现实社会脱节是我国现行教育的一大缺陷，结果导致学生步入现实社会后，会感到自己所学的知识与社会现实相差很大，产生困惑和迷茫。我们大学生不仅要掌握有关的书本知识，还要了解现实社会。
二.注重价值导向，满足学生健康成长的精神需求
1.注重价值导向是形势与政策课的本质要求。爱因斯坦曾说过：“教育的使命首先就应该是传播价值观和生活观。”教育不仅仅是简单的文化复制，它应该帮助人们确立符合社会发展的个人价值观念。思想政治理论课的终极目的就是为大学生提供正确的导向，失去了导向性，思想政治理论课就失去了存在的意义。
2.把握当代大学生的特点，满足学生的精神需求。准确把握我国大局和未来趋势，是大学生内在的精神需要和现实自我价值的前提。当代大学生面临传统，现代等多元价值观的冲击，由于年轻和阅历浅，其价值观还时常随着社会上的各种思潮和社会热点等的变化而变化，容易陷入困惑和演变为实用，功利，个人主义的价值观。实践证明：在社会处于急剧变革和演进的历史时期，积极，正确的社会价值导向，对于经济和社会的有序发展具有至关重要的意义；消极，落后价值取向会误导学生，容易使大学生失去正义感和社会责任感，影响社会和谐所要求的公正和道德。因此，只有强化大学生的社会价值导向，才能使我们在事关政治原则和政治方向的重大问题上始终头脑清醒，树立正确的价值观和成才观。
详谈学习内容
本学期的形势政策课主要讲述了台湾局势，西藏问题和“三农”问题等。
台湾局势
台湾问题，是近些年来一直的热点而又敏感的话题。对此，我始终相信一点：只要作为一个正常的中国公民，最一致的观点一定是：追求和平，避免战争。在这个基础上，我们每个人都可能会有自己的看法，都可能从各个立场和角度讲出自己的道理。作为当代的大学生，我始终是热爱祖国的，对祖国的统一也始终怀着迫切的心情。现在我就来从国际关系的角度说说我对台湾问题的看法。
近年来，围绕台湾 “公投”问题，台海危机又一次升级。由于美国的态度历来对台湾当局起决定作用，“台独”分子的步伐也会根据美国的态度而定：美国反对，“台独”分子就会后退；美国不置可否，或默许、纵容，“台独”分子就会前进。粉碎“台独”阴谋，实现和平统一，主要是中美之间较量的结果，而不是和台湾当局。因此，把握美国的脉搏，对台湾问题的处理及彻底解决至关重要。美国对台湾的政策是服从于它的整体战略，把握美国对台政策的脉搏，首先要把握其整体战略。让我们先来看看近年来美国的全球战略与对华政策。“9.11”之后，美国的全球战略发生巨大变化，本土安全和“反恐”成为重中之重。美国已不再把中国当作接替前苏联的新敌人，而视为必须与之合作的国家。但同时，美国也把中国视为潜在的竞争对手。对中国，美国目前采取的是一种既拉拢又制约的政策。美国之所以一再宣扬现在 “美中关系处在最好时期”，是因为现在正是美国最需要中国帮助与合作的时期。可以说，是中国处于最有利的时期，也是美国最可能满足中国要求的时期。
对台湾问题，美国认为维持台海两岸现状，对美国最有利：一方面，不影响其反恐大局；另一方面，又可以长久地牵制中国。对中国来说，台湾问题从长计议也未尝不可。随着时间推移，中国经济快速发展，人民生活水平不断提高，综合国力日益增强，台湾在经济和生活水平方面的优势逐步丧失，对中国大陆的依赖将越来越深，民众中希望统一的情绪也会越来越强烈。届时，台湾回归将是水到渠成的事。“台独”分子显然也意识到这一点：他们必须在“台独”还有一定市场时宣布独立，否则连尝试的机会都不会再有。
西藏问题
毫无疑问，“西藏问题”是近年来不得不关注的“热点”。
如果没有足够的“探索”精神，你会为“西藏问题”的复杂性而迷惑。因为**集团所谓“西藏问题”中，包括了“人权问题”、“民族问题”、“宗教问题”等一连串“问题”。这些站在“道义的制高点”上的“问题”，听起来很让一些不明真相的人激愤，也让他们对“西藏问题”格外关注。哲人云，问题是时代的口号。
**集团所谓“西藏问题”背后，确实有着自己的“口号”——“西藏独立”。这个“口号”隐藏在他们对“西藏问题”所开的药方——“中间道路”。**“中间道路”核心内容就两条：一是“大藏区”, 一是“高度自治”。所谓“大藏区”，就是要将西藏、青海、甘肃、四川、云南等藏族居住区合并在一起，建立历史上从未有过的“大藏族自治区”，总面积约占全国领土的1/4。而所谓“高度自治”，包括要求中央政府不能在西藏驻军，西藏可与其他国家或国际组织保持外交关系。
众所周知，如果一个国家的中央政府不能在其领土上驻军，如果一个国家允许其管辖下的地方政府与外国政府保持外交关系，也就无主权可言。可以说，“大藏区”是**集团的领土要求,“高度自治”是**集团的政治制度要求，“中间道路”的实质是要改变西藏属于中国的法律地位，否定中国政府对西藏拥有的主权。用**集团自己的话来说，“中间道路”的框架，便是“和平五点计划”和“七点新建议”，这是“谈判的基础”。
在历史和现实的大视野里看“西藏问题”，答案更加明确：主权关乎一个国家的尊严，关乎中国人民的根本利益。不管“西藏问题”听起来多么复杂，也不管有多少势力试图介入其中，在这个问题上，中国不会让步，人民不会答应。
“三农”问题
“三农”问题是农村问题，农民问题，农业问题的总称。
由于中国的特殊国情，“三农”问题在中国始终占有特別重要的地位，也始终是一个需要全社会关心和关注的问题。“三农”问题不解决，长期以来，不利于社会稳定；从短期来看，不利于国民经济的持续稳定发展。
“三农”问题是我国全面建设小康社会中的一个关键问题，直接关系到社会的全面进步。因此，要把解决“三农”问题做为建设社会主义新农村工作的重要内容，有计划有步骤地妥善加以解决。
我国加入世贸后，国际竞争使得“三农”的矛盾更为突出。解决问题的方法有很多，如加快结构调整，改革传统的农业经营方式，加大中央和省级政府的转移支付力度等。但都无法回避由于农业人口过多而导致的生产能力过剩，商品化需求不足，人均占有资源过少限制收入增长，以及转移支付由于人口基数太大形成的财政压力等。因此，关键在于减少农民，加快农业劳动力向非农业转移，促使农村人口向城镇集中。以此带动农产品的商品需求，促进结果调整，从增加非农就业和农村人均资源占有量两个方面，提高农民收入，降低中国加入世贸后对农业带来的风险。
全面总结 深化认识
加强大学生的形势与政策教育，引导大学生全面了解今后几年我国社会经济发展面临的形势和要努力实现的目标，认同党和国家的路线方针政策，正确判定发展形势，自觉把自己的前途同国家和民族的命运联系起来的重要举措，是培养社会主义合格人才的明智之举。增强教学的针对性，开发教学的生动性，探求教学的实效性，“形势与政策”教育任重而道远。
总而言之，通过以上的学习，让我对时事有了进一步的认识，对国家政策有了更清楚的解读。无疑，这些都将在我今后的学习，工作中发挥重要作用。
第二篇：形势与政策心得体会
形势与政策心得体会
——中国，你的未来看我的这两个名词，在我的理解下是这个意思，国内外以前以及现在的形势，地区、城市和国家对于发展的政策。在这两个学期里，由理学院党支部书记、副书记和各辅导员给我们讲课。这些老师凭借丰富的阅历和知识，结合他们自身不同的经历，用平实易懂的语言，使一堂堂课更贴近我们的实际，给我在生活的进程之中以启示。再一次次的感染与熏陶之后，我在心底真正明白在大学生中开展这门课程的重要性。这门课不仅仅使我了解了国内外的形势和政府政策，更让我从中有了心的震撼和前进的方向，接下类我将仔细道来。
记得书记给我们讲的是世界经济形势，通过学习对世界经济的三分格局、近几年世界经济的增长态势和2011年世界经济的主要格局我有了很好的了解。对世界主要国家和地区经济前景有了涉猎。同时中国针对世界的经济发展也有了自己相应的对策。
我们作为新一代的当代大学生，国外的一些重大事件我们要关心，因为我们使建设国家的担当者，唯有吸取国外一些国外的先进技术，反思国外各方面出现的问题，才能能好地为自己的国家做出贡献。同时，我们不应该“就事论事”，而更应该看到事情背后的隐藏着东西，仔细分析原因，找出避免错误发生的对策，才能更好地应对在为国家做出贡献的道路上出现的困难和难题。
再来看我们个人，对于我们个人也是一样，我们应该不仅仅只是看到问题的表面，当一件事情发生的时候，我们更应该深刻反思自己以前的言语和行为，“有则改之，无则加勉”这是对我们最好的激励。如果说自己有相应的过错，则要针对当下的情况，及时改正，寻求更好的解决方法。
老师还给我们讲了中国近年来所取得的成就。如果只是听老师讲讲，可能还有点怀疑中国在经济上的突飞猛进。但是在一个个数字，一张张图表面前，我切身地感受到了中国在以前以及最近几年来在经济上的巨大飞跃。中国经济赶超日本，成为第二大经济体，综合国力显著增强，排在世界第七的位置，在收入方面被列入中上等收入国家。在国民经济突飞猛进地快速发展的基础上，人民的生活水平显著提高，彻底告别贫困和温饱，正进入全面小康社会的崭新阶段。也正是由于我们所取得的如此骄人的成就，世人把中国的发展道路称为“中国模式”，把中国取得的发展成就誉为“中国奇迹”。
而且，在老师的讲解下，不仅仅是在理论上，我更是切身地体会到了中国在政治上的巨大飞跃。中国重视科教兴国战略和人才强国战略，学前教育进一步增强，实现了高等教育大众化、选拔制度的个性化。社会保障制度增强，中国医改突出特点是全民医保，使得7亿农村人口首次纳入社保体系，中国政府在医保方面的投入将占国民生产总值的5%到6%。保障性住房惠及普通老百姓，生态环境逐渐好转，在航天事业方面，中国第一个目标飞行器“天宫一号”和神舟八号飞船均发射成功，并且瓦良格号航空母舰进行出海航行试验。
此外，在自己的身边，我也切实感受到了中国在各方面取得的重大成就以及人民是国家的主人。在我们农村，医疗保障制度基本已经完全普及，健身设施已经完善，老年的保障制度很是健全，在公共出行方面，也有了公交车，给人们出行带来了很多方便之处。在杭州普及了公共自行车以及各种便利设施，这都是体现了我们国家对于我们老百姓的关怀。
我们是出国留学的最大群体，我们只有了解了中国的成就，才会从心底里为自己是中国人而感到自豪，才能在国外挺直腰杆说自己是中国人。所以形势与政
策这门课对于我们至关重要。21世纪的大学生不应该只是遨游在课本知识中或者沉醉在自己的网络和小说世界里，我们也需要广泛涉猎各种知识，关心国家和各地区的经济、社会和生活上的各种事情，了解国家在近段时间内的相关举措。唯有这样，我们才能开拓眼界，积极地应对各种问题。
我了解到2012年国内经济形势是稳中求进和2012年经济工作的总体要求和主要任务。中国在宏观经济社会政策上要把稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、促和谐更好地结合起来。促进经济平稳较快发展，加快转变经济发展方式，注重稳定物价，关注民生
我也了解了目前中国的经济和政治形势上的问题，现在中国经济发展不平衡，就业困难，食品安全存在巨大隐患，房价摇摆，物价飞涨，腐败滋生。最近的明胶事件和话梅事件都引起来人们的广泛关注。另外，两个老师都提到了在美国和在中国相同数目的一个月的工资能买什么东西，能干什么事情的差别。有时由于房价的波动导致我校的仓前新校区的建造时间延缓。老师用平实的话语分析了其中的原委，我也对国家的调控和政府的职能有了更进一步的了解，切身地体会到国家政策跟我们平时的生活息息相关。所以，只要我们多留心，我们就会注意到很多身边事情的改变都是由于国家政策的调整。
此外，我还自己学习了十一届全国人大五次会议和黄坤明关于《坚持科学发展，推进富民强市，为打造幸福和谐杭州而奋斗》的讲话，两位领导人都对政府工作做了总结、计划和预算。其中他们仍然把民生位置放在重要的位置。由此看来在中国，的的确确是把人们的利益摆在第一位，我们应该为此感到高兴。现在我们的生活质量越来越高，这与地区和国家的领导是分不开的，我们应该明确地意识到这一点，并不断努力，为社会和国家做出自己的微薄的一点贡献。
另外，老师还仔细分析了我们师范生的就业形势，我深刻认识到自己的就业形势十分严峻。现在我唯一要做的就是好好地学习好科学文化知识，多参加一些利于自己发展的活动，努力实现在各个方面发展自己，才可以迎接今后的严峻的挑战。
我们经过寒窗苦读十几年才能够进入大学更进一步的学习。大学，大学，就是要扩大自己的知识面，广泛地学习，所以形势与政策是我们必须要上的一堂课，而且从这门课中我们会得到很多的启发和感召。这门课让我的知识更加丰富，思想更加乐观、上进，为国家奋斗的决心更加坚定。
实施科教兴国战略，是实现我国社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的根本大计。我们作为一批具有知识武装的头脑的先进分子，是祖国未来几年里在各行业奋斗的人，是最有可能为祖国做出巨大贡献的人。所以，我们现在就是要继续用知识武装我们的头脑，用实践丰富我们的阅历，用创新活跃我们的思维，把伟大的中国作为我们坚实的后盾，希望每个人都会高喊一句“中国，你的未来看我的。”
第三篇：形势与政策心得体会
形势与政策心得体会
作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习《形势与政策》这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。此外，大学生肩负着建设祖国的重任，深刻了解国内外形势对于未来的建设是很重要的。
2011年，全球安全局势依然严峻。各大国继续加强国防建设，纷纷出台新的国家安全战略。美国奥巴马政府对国家安全战略进行了新调整，英法等国受经济不振的影响，不得不削减军费开支，力图通过加强相互间合作维持军事大国地位，美国继续全力研究非核威慑手段，力保军事霸权地位，伊朗、朝鲜核武器研究仍然再继续，此问题解决的速度相当缓慢。中东地区的情况依旧令人担忧。阿以谈判再一次因犹太人定居点问题而告破裂，中东和平进程再度搁浅，而且很难在近期内再度开启。中美在1月两国防长北京会晤和元首华盛顿峰会后，将进入一段时间的稳定。中日在经历了一个阶段的领土纷争后，正寻找调适之道，改善高层间及时沟通与解释的机制，因此也有望较上年稳定。美国与俄罗斯的政治关系也可能更加稳健。当前世界军备分布严重失衡。日本大力发展军备，甚至有一股势力要废除无核三原则，这是因为日本觊觎中国、俄罗斯和韩国的领土，并希望通过加强日美同盟遏制中国，继续坐大亚洲。印度也有军备竞赛的动机，因为印度希望成为南亚次大陆和印度洋占主导地位的国家，还有一股势力总是想和中国较劲。印度的国防投入明显超过目前它的防卫需要。朝韩之间，存在着军备竞赛。在西亚和中东，以色列和伊朗之间存在军备竞赛。虽然全球安全局势是稳定的，但在平静的表面下隐藏着不可预想的危机，很有可能一触即发，再加上今年来非传统安全有曾无减，安全隐患大增。
2010年以来，各种气象灾害铺天盖地的袭来 世界各地气候变幻无常，干旱、严寒、洪灾等极端天气在南北半球频频出现。地震海啸、火山爆发、原油泄漏、森林火灾等灾害都在威胁着人们的生活，这些灾害导致了一部分地区的饥荒、瘟疫的加重。2010年以来大量的非传统安全问题表现形式更具有突然性，爆发的过程更加集中，产生的影响也更为深远，而且，其威胁的形成过程带有很大的随机性，是的防范工作难度明显增大。人与自然的矛盾也在日益增加。
如今，中国的国内外局势也是相当不稳定的，可说是内忧外患。尽管很多国人浑然不觉，但是针对中国的经济战争、生物战争、文化战争、舆论战争早已开打。利用中国的过度开放政策，帝国主义已经通过跨国投资有计划有步骤的实施经济殖民战略，外资控制了中国现在二十八个产业中的二十一个，把中国变成美国的廉价商品供应国和廉价原材料供给国；而且，外资正在介入中国的粮食、金融、自来水、医疗卫生等关系国家安全和国民经济命脉的核心领域。美国通过美元国际储备的地位、通过引诱中国加入美国设定的不平等国际规则体系，通过对国际原材料的定价权和国际销售渠道的控制权，还有技术壁垒等多种手段，用美元白条兵不血刃的掠夺了几万亿美元的财富。更为严重的是，越来越多的迹象表明，外国资本势力正在通过生物技术手段来对中国人民进行不见硝烟的有计划的战争，使中华民族的生存繁衍亦面临空前的威胁。同时，外国资本势力在发动
对中国的文化侵略，用西方价值观和西方文化来冲击中国的主流价值观和中国文
化，来竭力灌输能够瓦解中国人抵抗意志和爱国精神的精神鸦片，让中国人陷入
自私自利、一盘散沙的境地，企图把中华民族重新变回一个麻木不仁、任人宰割的“东亚病夫”。外国资本通过对媒体的渗透，在中国培植了以南都为代表的买办
汉奸媒体，通过它们来引导和控制中国的舆论，通过媒体不断的给中国人进行洗
脑，对一切不利于西方利益的声音进行抹黑和围剿，甚至有目的的进行“给美军
带路”的洗脑式灌输宣传。这些看不见的战争，对中国的威胁程度甚至远远大于
对中国公开发动的军事侵略战争，能杀人于无形之间。中国的状况令人堪忧啊。
当前中国的外交困境和地缘政治环境的恶化，根本的原因是跟自己的发展路线有
关。因为中国终于找了适合自己的道路，今年来发展的速度也是日益明显的，但
也就因为中国的不断强大起来，让一些大国感到了危机感，想尽办法来打击中国。
这对正在发展中的中国来说是很不利的，中国要发展就要突破重围，付出巨大的代价，比如成为外国的大加工厂，中国的资源从整体上看是富足的，但中国的人
口量大，平均分配下来中国的资源是少之又少了。加上近年来西藏，台湾的问题
频频出现，中国的发展道路增加了不少的困难。我们大学生此时更应该关注国家的大事，而不是死读书，国家的局势与我们是紧
紧相关的，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇
和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中
广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神报效祖国具有重大的现实价值，与深
远的历史意义。青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发
展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是
青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精
神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。在现今世界高速的发展，为我们提供了很多学习的便利，学习的资源更
加的丰富，我们应该好好利用这样资源来充实我们自己，为将来在祖国的发展中
奉献一些自己微薄的力量。近年来，由农民工、下岗职工和毕业大学生汇集起来的就业大军源源涌进市场，我国就业形势日趋严峻。加上2008年世界性经济危
机席卷全球，很多公司开始裁员，大量劳动密集型的中小企业倒闭，招聘需求大
幅减少，劳动力市场压力巨大，学大学生就业难问题尤为突出在新形势下，大学
生就业所面临的矛盾，是国家在经济发展与调整时期的一种暂时现象，我们要认
真、科学、准确地分析大学生就业中所面临的有利条件和不利因素，抓住机遇，采取有利措施，不断克服和解决毕业生就业中所遇到的困难和问题，为毕业生就
业创造一个良好的环境。我们相信，随着国家产业结构的进一步调整，分配体制的不断完善，高校改革的不断深入，素质教育的全面提升，大学生就业所面临的新矛盾一定会得到解决。作为一名当代大学生，我们也应该提升自身的素质修养，具备国际化眼光和技能。我们也要珍惜在校学习的时间，培养我们的社会责任感、良好的道德素养，这是为社会奉献的首要前提，也是是会发展的基石。在这竞争
激烈的时代我们更要好好的学习专业知识增加自身的竞争能力。爱国，是一种坚
定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青年人要用这种强大的精神力量
去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。继承革命传统，发扬爱国主义精
神，不仅要有爱国之情，报国之志，更要有建国之才。建国之才，就是建设祖国
和保卫祖国的本领。建设四个现代化，只有热情和愿望还不够，必须有真才实学。
青年学生要发扬刻苦学习的精神，立志攀登科学文化高峰。
第四篇：2013形势与政策心得体会
2013年形势与政策课程心得体会
开篇：
为其5周德形势与政策课就要落下帷幕了，王老师讲的形势与政策课给我留下了很深的印象，课堂上，王老师那生动的语言，通过让我们观看最新新闻视频，学习时事热点政策，让我们很好地了解时事政治，当今国内与国际形势！引领我们在校大学生紧跟时代步伐，我认为，作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习形势与政策这一门课程是对我们大学生进行形势与政策教育的主要渠道，它帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们大学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，关注的热点问题，能帮助我们大学生掌握正确分析形势的立场、观点和方法，能帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌。
形势与政策课上，老师通过让我们观看时事热点新闻视频，让我们了解到中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地？中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁。再者，印象深的就是老师让我们看的关于日本叫嚣“钓鱼岛”和日本右翼军国主义势力抬头及修改和平宪法，钓鱼岛问题上，我们不能容忍任何国家践踏属于我们国家的领土主权，中国人有能力也有实力也是正义地去维护国家主权！作为主权国家的我们中国，我认为我们中国只是在做自己认为对的事。
正文：
（一）关于“钓鱼岛”事件
和平与发展是当今时代主题，从现实的角度上来看，中国正处于高速发展的阶段，如果在这个时候失去和平的环境，那将对中国的经济产生巨大的影响。中国一再的温和政策并不代表着中国的不闻不问，现在中国政府也在重视这个问题，也将在“钓鱼岛事件”后更加重视国家海权，包括中国在处理南海诸岛屿问题。我觉得我们要相信党和国家政府，跟着党和政府走。同时，这也引起我对我们当代大学生生活的反思。我们做为年轻的一代，我们就是祖国的未来，就是祖国的美好明天。可是在物质文明和精神文明的今天，我们又几个人能够面对着国旗，负责任的说一句“我做好了一个中国当代大学生应该尽的责任。”我想我们大多数的大学生也没有做到。面对现在越来越复杂的社会环境，越来越大的竞争压力，我不知道我们当代的大学生、当代的青年们，能不能肩负起老一辈人留给我们的历史使命？钓鱼岛事件启示了我们需要的不仅是国家和政府的努力，还需要我们每一个中国人的共同努力，特别是我们当代大学生，要改变原有的精神面貌，树立自己的人生目标，为自己的人生目标努力奋斗。不仅是为了自己，也未来伟大祖国的美好未来，尽职尽责，在有一天你可以对自己的良心说，我可以肩负起保卫国家、让祖国更加民主富强、让人民更加幸福美满的责任，实现中华民族的伟大复兴！
（二）关于十八大
十八大提出许多创新理论与我党以后最近10年的奋斗目标的详细构想，同时十八大精神尚有许多待我们去学习和实践，我们应该继续保持对十八大精神持续学习，落实贯彻十八大精神，大力发扬理论联系实际的学风。只有学以致用，坚持用十八大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到实处。我们党是具有创
新精神的政党，是在实践中不断创新的组织的政党。回顾中国共产党走过的历程，展望未来，在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想的武装下，我们党必将会带领这个大国创造新的奇迹！同时通过形与政策课上对党的十八大的学习，让我们大学生认识到投身社会主义伟大事业的建设也是我们当代大学生义不容辞的历史责任！
（三）关于雅安芦山地震
习总书记一直鼓励大家全力抗灾，李总理更是第一时间赶到现场指挥救援，强调抓紧72小时黄金救援时间！各级党政领导班子和领导干部身先士卒，到灾情最严重、群众最需要的地方去，在关键时刻同人民群众心连心、共患难。注意关心爱护救援救助人员，积极为他们提供各种保障。军队和武警部队要发扬我军不怕疲劳、连续作战的顽强作风，保持旺盛斗志和持续战斗力，按照中央统一部署，继续当好突击队。习近平总书记在会议上强调，“多难兴邦。”“艰难困苦，玉汝于成。”要大力宣传这次抗震救灾斗争中涌现出来的模范人物、崇高思想、先进事迹，为中国精神、中国力量增添新的正能量，鼓舞和动员全党全国各族人民在中国特色社会主义道路上，众志成城为实现党的十八大作出的战略部署而团结奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。历史也见证了，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国人民战胜了这场自然灾害，灾区人民正在全力重建美好家园。结语：
我认为了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助我们取得成功的一方良药，同时也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了我们的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。我坚信形势与政策课成对我下半年的考研政治或其他课程的指导帮助一定会很大！
感谢王老师给我们上的形势与政策课，这门课程让我受益匪浅！
第五篇：形势与政策心得体会
形势与政策心得体会
上周六，我们放弃了休闲娱乐的机会，怀着无比激动与憧憬的心情参加了本学期的形势与政策课。形势与政策是每个学期都会开设的课程，主讲老师会针对近一年发生的大事进行多角度分析，剖析原理，从其中得出一些道理，最终告诫我们当代大学生应该如何把握时势，应对这些变化，为祖国的建设增添鲜活的力量。
今年正是我国建党90周年、辛亥革命100周年，并且胡锦涛总书记在十七届六中全会上发表了重要讲话等一些重大事件。上午有王祖杰教授为我们讲解国际与国内形势的分析，下午是由阮星光副教授为我们讲解社会主义核心价值体系。他们围绕着国际与国内发生的几件大事，为我们讲解国际与国内形势.首先汪教授为我们讲解共产党建立的艰辛历程：其间充满着很多挫折与流血，但是，共产党坚定的革命信念最终让我党坚持到了最后，打败了所有反动势力。
1921年7月23日，中国共产党正式成立，在第一次全国代表大会上，仅有13名党员参加了此次会议，他们代表了全国50多名中共党员大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”，“承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束”，“消灭资本家私有制”，以及联合第三国际。大会讨论了实际工作计划，决定集中精力领导工人运动，组织工会和教育工人。大会选举产生了党的领导机构——中央局，陈独秀为书记，李达、张国焘分管宣传和组织工作。从此，中国共产党投身于大革命的洪流之中，积极为民族解放与独立做斗争。
之后，中国共产党开拓创新，在土地革命战争中开辟了农村包围城市的道路，在此期间中国共产党经历了很多曲折，收到各种势力的迫害，但是中共并没有放弃初衷，努力将革命进行到底。中国共产党和国民党的关系漂浮不定，产生了多次转折。国民党多次发生事变，多次撕毁条约，对共产党进行“围剿”行动。在大革命失败到抗日战争之前的十年里，是中共从幼年走向政治成熟的关键时刻。在这个时期中，党曾两次经受严峻的考验:一次是大革命的失败，一次是第五次反“围剿”的失败。在常人难以想象的险恶环境中，中国共产党人不屈不挠，埋头苦干，度过最黑暗的时刻，奇迹般地开创出新的局面。这十年的历史证明:那种理论脱离实际，照搬照抄外国经验的教条主义，或由一个远离中国的国际指挥中心来指挥中国革命的做法，都是错误的。这十年中，党在指导思想上虽然几度犯过“左”的错误，但终于依靠自己的力量纠正错误，汲取教训，实行正确的路线、方针和政策，实现从土地革命战争到抗日民族战争的转变，把中国革命推向了新的阶段。
在此之后，中共又经历了很多考验，也取得了骄人的成绩：在抗日战争烽火中发展壮大；夺取民主革命的全国胜利；中华人民共和国成立和从新民主主义革命到社会主义革命；探索中国自己的建设社会主义的道路；十年“文化大革命”的内乱；十一届三中全会开辟社会主义事业发展新时期；走自己的路，建设有中国特色的社会主义；进入社会主义改革开放和现代化建设新阶段。在这期间，犯过错，吃过亏，流过泪，有血的教训。但是，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命和社会主义革命。
中国共产党之所以能取得其他党派不能完成的历史任务，一方面是共产党正确的行动纲领，紧紧依靠人民，是真正为了民族的独立和解放而斗争的；另一方面则是共产党领导人对待机遇与挑战的做法，能够针砭时弊，发现问题所在，并且能够及时作出调整和纠正，并做好防范措施，以免此类事情再次发生。
我们沐浴在党的照耀下，一定要努力学习科学文化知识，利用自己所学的文化知识，为党的建设注入鲜活的动力，在防止外界干扰的同时也要做好防腐倡廉工作，以防出现内部腐化问题。利用规律，做到改革创新。更加完善我党，壮大我党。
下午，阮星光副教授为我们讲解了胡锦涛在十七届六中全会的讲话：此次会议强调坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义先进文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。
在物欲横流的社会，如何强化自己的文化实力，如何处理外来文化的入侵，是我们要把握的。由于我国有兼容并包的优良传统，面对大量的西方文化，我们一并接纳。然而，外国文化在国内的流行让80后和90后渐渐淡化了对传统文化的守候。我国为了抵御这种趋势，将我国的文化推向世界，国外也开办孔子学堂，让更多的外国人了解中国的传统儒文化。同时也对我国内部出现的文化遗忘现象进行了补救，延长了传统节日的放假时间，唤醒大众的文化意识，保护好我国的优秀文化和传统，从而成为建设社会主义的重要动力。所以，作为正在上大学的我来说，接受传统文化的熏陶，尽全力去保护传统的文化，并将文化发扬光大，将中国文化推向世界，增强我国的影响力。通过本次形势与政策课的学习，又让我感受到了身在国际与国内形势大变的时代，认清变化是我们首先要做的，之后才能把握主流，采取措施，使自己处于优势地位。而现在我们大学生往往自我感觉良好，自认为处在和平的年代，而不去把握时代变化的主线，当危机来临的时候我们就措手不及，会遭遇民族的危机。国际上，周边国家对中国的敌对态度愈来愈明显，通过各种的非军事措施来给我国造成一系列的威胁。而西方大国更是予以强硬的措施，在经济上迫使人民币升值，从而造成经济金融等方面的打击。在国内方面，我国现在还是一个尚未统一的国家，统一全国才是我们的第一要务。而在各种监管方面，大量问题的出现给我国的食品和药物产业造成了一定的不信任，对消费者来说是生命的威胁，对自身企业则是破产的下场。校车问题的频繁出现、通讯部门的垄断、物价的持续上涨等等，都成为我国稳定的绊脚石。作为90后的大学生，完全有义务去扛起建设祖国的大梁。所以现在不仅要学好科学文化知识，更要能够清楚地审视国内及国际形势，能够在第一时间内采取最合理的解决措施。用孙中山先生的一句名言作为此心得的结尾：“革命尚未成功，同志仍需努力”。
2010级财务管理1班
姜朝卿
2011年12月10日
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