大学英语三级作文考试大纲[推荐五篇]

第一篇：大学英语三级作文考试大纲

大学英语三级作文考试大纲

一、考试大纲：

写作（Writing）部分测试考生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间为30分钟。写作部分选用考生所熟悉的题材，考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于100词的短文。写作要求为思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。

二、选材原则：

写作部分考核学生用英语进行书面表达的能力。要求考生用英语进行短文写作，思想表达准确、意义连贯、无重大语言错误。写作部分考核的技能是：

A.思想表达

1）表达中心思想；

2）表达重要或特定信息；

3）表达观点、态度等；

B.篇章组织

4）围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点；

5）连贯地组句成段、组段成篇；

C.语言运用

6）运用恰当的词汇；

7）运用正确的语法；

8）运用合适的句子结构；

9）使用正确的标点符号；

10）运用衔接手段表达句间关系（如比较、原因、结果、程度、目的等）；

D.写作格式

11）运用正确的符合英语表达习惯的写作格式。

第二篇：浙江省大学英语三级考试大纲

浙江省大学英语三级考试大纲

一、总则

浙江省大学英语三级考试（CET-3）是由浙江省教育考试院组织实施的一项大规模标准化考试，每年举行两次，考试对象为修完大学英语相应阶段课程的在校大学生。

二、大学英语三级考试概述

大学英语三级考试由四个部分组成：1）听力理解；2）阅读理解；3）综合测试；4）写作。各部分测试内容、题型和分值比例如下：

试卷构成测试内容

测试题型

比例

第一部分

听力理解

短对话

多项选择

10%

30%

长对话/短文理解

多项选择

10%

短文听写

复合式听写

10%

第二部分

阅读理解

篇章阅读理解

多项选择

30%

40%

篇章词汇理解

选词填空

10%

第三部分

综合测试

完形填空

多项选择

10%

15%

篇章问答

简短回答

5%

句子翻译

中译英

第四部分

写作

写作

短文写作

15%

15%

（备注：第三部分综合测试中，篇章回答和句子翻译二者选一。）

2.题型分解

1）听力理解

听力理解（Listening Comprehension）部分测试考生获取口头信息的能力。录音材料采用标准的英式或美式英语朗读，语速为每分钟100词左右。听力理解部分共30题，所占分值比例为30%，其中短对话占10%，短文听写占10%。考试时间为30分钟。

短对话（Short Conversations）部分采用多项选择题的形式进行考核。共10段，每段为一轮对话和一个问题。每段短对话均朗读一遍，每个问题后留有15秒的答题时间。

长对话/短文理解（Long Conversations/Passages）部分采用多项选择题的形式进行考核。共3篇长对话或短文，每篇长度200词左右。每篇长对话或短文朗读两遍，每篇3-4题，共10题，每个问题后留有15秒的答题时间。

复合式听写（Compound Dictation）部分测试考生在不同层面上（从词汇到语篇层面）的听力理解能力。这部分测试采用一篇200词左右的短文，删去若干个单词和句子，全文朗读三遍。要求考生根据听到的内容填写所缺信息，所缺单词必须用原词填写，所缺句子信息既可按原文填写，也可用自己语言表述。

2）阅读理解

阅读理解（Reading Comprehension）部分测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。阅读理解部分共25题，所占分值比例为40%。其中篇章阅读理解占30%，篇章词汇理解占10%。考试时间为40分钟。

篇章阅读理解（Passage Reading）部分采用多项选择题的形式进行考核。这部分测试共三篇文章，每篇长度为300词左右。每个篇章后有5个问题，共15题。考生根据对篇章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。

篇章词汇理解（Banked Cloze）部分采用选词填空的形式进行考核。这部分测试采用一篇200词左右的短文。短文有10个空白，每个空白为一题，要求考生从所提供的15个备选词中选择正确的词汇填空，使短文复原。

3）综合测试

综合测试（Integrated Testing）测试考生在各个层面上的语言理解能力及语言运用能力。综合测试部分共25题，所占分值比例为15%。其中完形填空占10%，篇章问答或句子翻译占5%。考试时间为20分钟。

完形填空（Cloze）部分采用多项选择题的形式进行考核。这部分测试采用一篇200词左右的短文。短文有20个空白，空白处所删去的词既有实词也有虚词，每个空白为一题，每题有四个选择题。要求考生选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。

篇章问答（Short Answer Questions）部分采用简短问答的方式进行考核。这部分采用一篇300词左右的短文。短文后有5个问题或不完整个的句子，要求考生根据对文章的理解用最简短的表述（少于10个词）回答问题或完成句子。句子翻译（Translation）部分为汉译英，共5个句子，一句一题，句长为10-15词。句中的一部分已用英文给出，要求考生根据全句的意思将汉语部分译成英语。翻译必须符合英语的语法结构和表达习惯，要求用词准确。

4）写作

写作（Writing）部分测试考生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间为30分钟。写作部分选用考生所熟悉的题材，考生根据规定的题目和所提供的提纲、情景、图片或图表等，写出一篇不少于100词的短文。写作要求为思想表达准确、意义连贯、无严重语法错误。

3.选材原则

命题的材料均选自英文原版材料，包括日常生活中的对话、讲座、广播节目、报刊、杂志、书籍、学术期刊等。选材的原则是:

1）题材广泛，包括人文科学、社会科学、自然科学等领域，但所涉及的背景知识应为学生所了解或已在文章中提供；

2）体裁多样，包括叙述文、说明文、议论文等

3）阅读篇章难度适中，听力和综合测试的篇章难度略低；

4）词汇范围不超出《浙江省大学英语三级考试大纲》所附的词汇表。对超出该范围且影响理解的关键词汇，用汉语加以释义。

三.大学英语三级考试考核的语言技能及要求

1.听力理解

听力理解部分考核学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义、判断话语的交际功能、说话人的观点、态度等。听力理解部分考核的技能是：

A.理解中心思想和重要细节

1）理解中心思想；

2）听懂重要的或特定的细节；

3）判断说话人的观点、态度等；

B.理解隐含的意义

4）推论隐含的意义；

5）判断话语的交际功能；

C.借助语言特征理解听力材料

6）辨别语音特征，如从连续的话语中辨别语音、理解重音和语音语调等；

7）理解句间关系，如比较、原因、结果、程度、目的等。

2.阅读理解

阅读理解部分考核学生通过阅读获取书面信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义、判断作者的观点和态度等。阅读理解部分考核的技能是：

A.辨别理解中心思想和重要细节

1）理解明确表达的概念或细节；

2）理解隐含的概念或细节（如总结、判断、推论等）；通过判断句子的交际功能（如请求、拒绝、命令等）来理解文章意思；

3）理解文章的中心思想（如找出能概括全文的要点等）；

4）理解作者的观点和态度；

B.运用语言技能理解文章

5）理解词语（如根据上下文猜测词和短语的意思）；

6）理解句间关系（如比较、原因、结果、程度、目的等）；

7）理解篇章（如运用词汇及语法衔接手段来理解各部分之间的关系）。

3.综合测试

综合测试部分测试考生在各个层面上的语言理解能力及语言应用能力。综合测试部分考核的技能是：

1）掌握不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）；

2）辨识语段特征（如连贯性和一致性）；

3）辨别理解中心思想和重要细节；

4）运用正确的词汇和语法结构并按英语习惯表达思想。

4.写作

写作部分考核学生用英语进行书面表达的能力。要求考生用英语进行短文写作，思想表达准确、意义连贯、无重大语言错误。

写作部分考核的技能是：

A.思想表达

1）表达中心思想；

2）表达重要或特定信息；

3）表达观点、态度等；

B.篇章组织

4）围绕所给的题目叙述、议论或描述，突出重点；

5）连贯地组句成段、组段成篇；

C.语言运用

6）运用恰当的词汇；

7）运用正确的语法；

8）运用合适的句子结构；

9）使用正确的标点符号；

10）运用衔接手段表达句间关系（如比较、原因、结果、程度、目的等）；

D.写作格式

11）运用正确的符合英语表达习惯的写作格式。

5.关于词汇和语法结构

大学英语三级考试中，词汇和语法知识将融入各部分试题中，不再单独列项考核。要达到大学英语三级考试所考核的各项技能条要求，考生掌握的词汇量应达到

3742。

第三篇：英语三级考试大纲

四川省大学英语三级考试（CET-3）大纲

（大学英语二级考试（CET-2）考试范围与本大纲近似，但难度有所降低。同时，没有“写作”题型。）

总则

本大纲的主要测试对象为四川省高等学校的非英语专业学生，其目的不仅是检查学生对英语课程的掌握程度，而且是鉴定该生是否达到大学英语三级水平。因此，这种考试体现对学生学习的要求，具有水平测试的性质。

CET-3是一种标准化考试。根据普通学校大学英语教学大纲（修订本）的要求，考虑到我省大学英语教学的实际情况及其现有条件，本考试命题范围定为3550个基础词汇和350条常用短语，内容分为客观测试和主观测试两大部分，分别占试卷的72%和28%（详见计分办法）。考试方法为闭卷考试。

本考试有四川省教育厅直接领导和组织，有四川省二、三级考试办公室具体实施，统一命题，统一测试，统一阅卷。

试卷设计

CET-3包括五项内容：听力、语法结构与词汇、阅读理解、英译汉和写作。

I．听力（Listening）：听力部分主要考核考生一定的听的能力和初步的书面表达能力。

本部分共15题，下分三个部分，考试时间为20分钟。

A部分为日常生活和交际场合中的一般对话，共10题。对话中无生词，并避免专有名词（常见人名、地名除外）。所提问题中约有三分之一为推理和判断题。

B部分为一篇短篇听力材料，含2个理解题。其总词量为150个左右，体裁为学生所熟悉的讲话、叙述和解说等。

上述两部分均采用多项选择，读两遍。

C部分为听力填空。在试卷上给出一片意思相对完整，约150词左右的短文，其中有6个空格。每个空格要求填入1—2个单词或1个短语。全文朗读三遍。第一遍全文朗读，没有停顿，供考生听懂全文内容；第二遍在空格的句子后面有停顿，要求考生把听到的单词或短语填入空格；第三遍同第一遍，没有停顿，供考生进行核对。“听写填空”短文的题材、体裁和难度与B部分相同。

以上A、B、C三部分的语速均为每分钟130个词左右。

II．语法结构与词汇（Structure and Vocabulary）

共20题，考试时间为15分钟。本部分语法结构占60%，即12题，词汇占40%，即8题。

语法命题的范围主要依据大纲的语法结构表。

词汇命题在本考纲所列调整范围内。词汇以测试词义、用法和搭配为主，有一定的习语和短语动词。采用多项选择。

III．阅读理解（Reading Comprehension）

共20题，考试时间为40分钟。本部分由四篇短文组成，总阅读量在1200词左右（含理解题）。每片设计5个理解题，采用多项选择。题材包括传记、社会、文化、日常生活、科普知识等。涉及的背景知识能为学生所理解；体裁包括叙述文、说明文、议论文等。

文章的难度不应超过三级阅读教材，允许出现3%的生词，影响理解的关键词用汉语注释。

理解句子水平的意义，理解字面意思和理解实事、细节的题目量占70%；根据上下文逻辑关系、主旨大意、推理判断的题量占30%。

IV．英译汉（Translation from English into Chinese）

本部分的主旨为考核学生根据上下文确切理解英语书面材料的阅读能力及将其通顺地译成汉语的书面表达能力。

共4题，全部选自第三部分阅读理解的四篇文章，每篇选1~2句组成一题，每题20词左右，4题的总词量不超过80个。考试时间为15分钟。翻译的内容不存在背景知识带来的困难。

V．写作（Writing）

本部分的主旨为考核考生是否具有一定的用英语写的能力。

采用命题作文的方式，给出英语题目、中文要点提纲和少量英语参考词。考生应按题目和提纲要求，在30分钟内写出一篇100个左右英语单词的短文，内容切题，表达意思清楚，语言正确。

卷面设计

序试题分号

项名称 听力 A部分（简短对话）I B部分（短文两段）C部分（听写填空）语法结II 构与词汇 III 阅读理解 I英译汉 V V

短文写作

合计

题目数

计分 18题 15分 10题

10分 2 题 2 分 6 题 3 分 20题 20分 20题 40分 4 题 10分 1 题 15分 64题

100分

每题考试分数时间

值

1分

1分 20分钟

0.5分 1分

15分钟 2分 40分钟 2.5分

15分钟30分钟120分钟

试题形式

MC四选一

MC四选一

听写一段填6-8个词MC四选一

MC四选一 MC五选一 一篇作文（100词）

培训计划

概述阶段

（各模块主要解题技巧，方法讲解）听力： short conversation(80题）4课时Short passage(20题）2课时

（选用综合技能篇上的，包含了听力测试的主要类型）语法： 共九种，每种15个练习题4课时

词汇： 三级词汇测试重点，解题技巧，记忆方法介绍2课时阅读： 主要题型，阅读技巧，解题方法讲解2课时 翻译： 英译汉测试重点及翻译方法介绍2课时 写作： 写作方法，技巧，主要测试类型介绍2课时提供（议论文，说明文例文10篇，应用文5篇）

（在这一阶段，学生记忆单词，第一遍按规定做规定的练习题）强化训练阶段

（共26课时，教师可根据各自情况搭配讲解和安排课时）听力： 选用单项技能Module4共8个section

词汇与结构：选用大学英语考试精讲与应试指导（共8个section 每个20个练习题）

阅读与翻译： 选用2009年大学英语三级培训阅读（2个section）

选用选用大学英语考试精讲与应试指导（4个section)每个4篇

写作： 议论文，说明文10种类型，应用文5种，可布置为家庭作业，适当解析(除了专题训练的内容外，第二遍做规定的练习题）

模拟训练阶段 全真试题讲解（1套）2课时 全真试题模拟训练（2套）4课时

第四篇：大学英语三级考试必备作文

大学英语三级考试必备作文范文：求学信/求职信

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第五篇：大学英语三级考试必备作文

大学英语三级考试必备作文范文：求学信/求职信

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