合浦师范学校2013春季学期师范教育专业教育见习方案5则范文

第一篇：合浦师范学校2013春季学期师范教育专业教育见习方案

钦州市合浦师范学校2013年春季学期教育见习工作方案

教育见习是师范教育专业教学的重要组成部分，是培养未来幼儿教育、初等教育师资的重要环节。为了加强理论与实践之间的联系，不断增强学生学习的积极主动性，本学期第7、第8周分别组织11级、12级师范教育专业学生参加教育见习。现将具体事宜安排如下：

一、见习时间：第7、第8周（合师校历）（2013年4月8－19日）

二、见习学校：

学前教育专业：合浦县实验幼儿园，廉州镇第一、第二、第三幼儿园,锦绣幼儿园,摇篮幼儿园。

音美教育、体育教育、英语教育、计算机教育专业：合浦县实验小学、廉州镇中心校、廉州镇第二小学。

三、见习班级与安排：

第7周：（合师校历）（2013年4月8－12日）

1.学前教育专业1101-1114班（636人），每班分3-4个见习小组，每个小组约10-13人，共需要56个见习班，分别到幼儿园见习。

2.音美教育1115班（33人）,分3个见习小组，需要3个见习班。(实验小学)

3.体育教育1119班（22人）, 分2个见习小组，需要2个见习班。（实验小学）

4.英语教育1116-1118班（122人），需要20个见习班。（廉州一小、中心校）

5.计算机教育1121班(30人), 分2个见习小组，需要2个见习班。（二小）第8周：（合师校历）（2013年4月15－19日）

学前教育专业1201-1216班（828人），每班分4-5个见习小组，每个小组约10-13人，共需要62个见习班，分别到幼儿园见习。

四、见习要求：

㈠自觉遵守本校和见习单位各项规章制度，按时到见习单位见习。

㈡虚心向见习单位的老师请教，坚决服从见习单位与本校指导老师的安排。

㈢积极参加见习单位组织的各项活动，讲卫生，讲礼貌，讲文明，做学生的表率。㈣要求学生认真听课并做好听课笔记、见习总结, 严禁听课时使用手机。

㈤未经批准，严禁擅自带见习单位的学生外出。

㈥见习期间，一般不准请假，遇有特殊情况需请假者，半天内由带队老师批准，一天或一天以上由见习领导小组批准。

五、见习工作领导小组：

教育见习工作在学校统一领导下进行，为加强教育见习工作的管理，成立教育见习工作领导小组。

组长：黄兴副组长：陆建华、刘炎伟、廖烈斌、花南昌。

成员：各见习班级班主任及各见习小组组长。

钦州市合浦师范学校

二〇一三年三月二十日

第二篇：学前教育专业教育见习方案

黔西南州机电职业技术学校

2014学学前教育专业教育见习安排

一、见习目的：

1、通过教育见习，使学生在实践中去亲身感受和体验幼儿教育工作的辛苦与快乐，从而培养学生热爱教育事业，并立志献身学前教育事业的思想。

2、通过教育见习，使学生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受学前教师职业的光荣感、责任感，并自觉加强专业修养，形成良好的职业道德观念。

3、通过教育见习，使学生深入调查研究学前教育教学规律，学习教师在课堂教学和班级管理工作等各方面的经验，努力提高自身素质。使学生的专业思想和业务素质得到全面提高。

4、通过教育见习，使学生深入理解所学得的文化科学知识，提高综合运用学前教育专业知识的技能，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育教学方法。

5、通过教育见习，培养学生初步独立工作的能力，了解和掌握基本的班级管理，了解幼儿生理心理发育特点、幼儿保育及与家长沟通交流等工作。

二、参加见习活动的班级：

13级学前教育班

三、见习时间：

2014年4月21日、4月23日（两天）

四、见习内容：

1、见习学生要听取实训基地或见习点领导介绍见习单位的基本情况；听取见习指导教师介绍班级详细情况。

2、观摩班级日常管理听取见习教学点的教学示范课或其他课程，认真做好听课笔记。

3、实习生要协助班级教师积极参与班级的日常管理和幼儿的日常生活及卫生保健工作。

4、协助幼儿园教师及幼儿家长共同做好幼儿的教育工作。

5、实习生在见习结束后，要认真做好个人总结，详细总结见习的亲身感受，并主动请教指导教师提出意见。

6、各带队教师填好学生见习成绩，写出评语，报请见习领导小组批准。

五、见习要求：

1、实习生在实训基地或见习点见习期间，要严格执行见习的有关规定与要求，不得无故缺席或不参加见习，有类似事情发生，将视情节轻重降低见习成绩档次，直至成绩为零。

2、实习生在见习期间，要严格遵守见习单位的规章制度。爱护见习点的设施及物品，对损坏物品者，要按价赔偿。

3、见习期间，要关爱孩子，保护孩子，绝对禁止体罚儿童或语言侮辱儿童现象。如有此行为，立即取消其见习资格，并给予严厉的纪律处分。

4、不得在见习点工作期间做与见习内容无关或不相符的事情，不得在班级内吃零食，不得将其他人带入实训基地或见习点。

5、见习时间在以见习点职工上下班为准的基础上，由指导教师具体确定。

6、见习单位如有其他纪律要求，实习生必须认真执行。

7、学校派带队教师全程进行监督指导。（带队教师：李欢欢/焦开梅）

8、做好安全教育，严防安全事故发生，尤其是带队教师要全程监督学生，确保见习期间师生安全。

六、时间安排

1、见习筹备会：2010-4-5

2、联系见习：2010-4-103、见习最终确认：2010-4-14

4、见习动员会：2010-4-20日晚7：30

七、见习总结

1、见习期间认真写好听课记录及相关资料。

2、见习结束后写好见习总结。

3、见习总结会（2010-4-25晚7：30）

八、学前教育专业学生教育见习工作领导小组成员组长：杨显安副组长：闫开友

成员：蒋春燕、李欢欢、焦开梅。

黔西南州机电职业技术学校校办·教务处2014-4-8

附表：学前教育专业见习人员分配一览表

第三篇：钦州市合浦师范学校网络舆情应对方案

钦州市合浦师范学校网络舆情应对方案

（试行）（廖烈斌起草）

针对目前职业学校学生素质不高，经常上网发贴，传播各种不经证实的消息行为，进一步维护网络安全及网络信息的真实性，防止网络虚假新闻信息的传播，对社会舆论造成不良的影响，结合我校的现状，特制定网络舆情应对方案，具体如下：

一．网络舆情对应系统流程处理步骤

信息收集→信息分类→信息处理→信息反馈→信息跟踪→信息归档。

二．网络舆情的信息收集

网络舆情的信息收集来源主要有以下几类

1．德育处日常检查。

2．网友或师生举报投诉。

3．学校网络监督员网上巡查。

4．市公安局网警支队通报。

5．市、县宣传部通报。

7．省教育厅主管部门通报。

8．其它部门通报。

网络舆情信息收集的手段主要有两种：

1．技术手段：通过设置敏感关键字、搜索与学校相关的页面等查找相关的话题。

2．人工手段：通过对重点网站、论坛、SNS、贴吧进行日常检查监控。对校内重点人员对进监控，查访。

三．网络舆情的信息分类

信息按性质可分为两大类：一类为有害信息，另一类为无害信息。

有害信息又可分为：

1．反对宪法所确定的基本原则的危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；

2．损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；破坏国家宗教政策，宣扬邪教和封建迷信的；散布谣言，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的；

3．侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；侵犯我校名誉权、知识产权或其它权益的；

4．其它格调不高、违反公序良俗等低俗信息的。

四．网络舆情的信息处理

依据公安及教育相关部门的工作要求，除涉及上述有害信息1-2 条的必须做好证据备份并报上级主管部门，然后将信息删除。第3-4条针对不同情况及时上报学校安全主管领导予以处理：

1．经核实，内容确实违法，予以删除处理并对信息传播者相应处理。

2．经核实，属于言论过激，则针对言论内容做出相应处理经核实，内容低俗，则针对言论者做适当的教育引导。

五．网络舆情的信息反馈

各职能部门应及时（发现后１小时内）将信息的处理结果向主管部门或相关部门进行汇报、通报。

六．网络舆情的信息跟踪

网络舆情显著的特点就是信息的反复及多样性。对处理完毕后的信息应开展跟踪工作，查看是否有类似的信息在其它相关网站出现，或同一发贴者事后又多次发贴，是否教育转化引导工作。

七、网络舆情的信息归档

网络舆情应建立完善的档案：其中包括重点监控网站列表、网络舆情监督员名单、校内重点监控人员名单、媒体黑名单等。

八、网络舆情的队伍建设

1．由分管副校长、团委、学生处、保卫处、网络中心组成的网络舆情领导小组，协调、监督网络舆情处理过程中涉及的各类问题。

2．由学生党建积极分子、优秀学生干部、党员教师组成的网络舆情监督队伍。充分调动这部分人员的积极性，为网络舆情信息的收集提供更广泛的渠道，同时也为在网上制造正面舆论打下良好的基

础。

九．网络舆情的各职能部门的工作分工

1．学校办公室：加强网络舆情监督员日常管理与培训；对重点网站及人员进行日常检查，制订网络舆情预警机制；制订相关管理制度；向各部门通报相关情况；联合学生处考核相关辅导员日常工作业绩；处理相关有害信息；网络舆情信息的归档。

2．学生会、团委：定期开展网络使用的普查工作，为网络舆情的情报收集提供必要数据；完善学生的有效信息，重点对心理疾病的学生要重点把握，开展关于文明上网的心理疏导工作；加强对校内申请宿舍上网的学生审查工作；通过展板、讲座等多种形式积极引导学生文明上网,通过正常的渠道反映自己的诉求；鼓励辅导员开通博客，微博，建立班级QQ群。

３．网络中心：对通过校内局域网上网的学生做好登记工作，配合学校有关部门做好网络信息监控工作。

４．保卫科：及时向各职能部门通报校内突发性、群体性事件或警示信息，便于相关部门做好网络舆情监控工作;配合相关部门查找有关发布有害信息的人员。

６．德育处：各班主任应通过建立班级QQ群、开通博客、微博、加入人人网、贴吧、学校论坛等方式，及时的了解学生的思想状况；转变教育方式，切忌对学生粗暴教育或直接以删贴为最终目的，应引导学生文明上网，通过正当途径寻求诉求；切实发现学生在学习、生活上的问题，积极联络有关部门落实解决，防止出现群体性的网络泄愤行为；鼓励入党积极分子、优秀学生干部通过网络发贴，营造和谐的网络环境；建立预警制度，重点监控心理疾病人员、受处分人员、平时表现较差人员。

二〇一三年五月一日

第四篇：2008级学前教育专业教育见习方案

2008级学前教育专业教育见习方案

时间安排：2009年5月25日—29日

为了加强理论性和实践性的相结合，增加学生对幼儿教育的感性经验，加深所学课程的理解，了解了幼儿园保育与教育的特点，进一步巩固专业思想，为毕业实习打下良好的基础。

一、见习的目的通过观察幼儿园一日生活及对学生进行热爱幼教事业、热爱儿童的专业思想教育，让学生初步了解幼儿园的生活制度；了解幼儿园一日生活各种环节的卫生保健工作。通过见习，让学生进一步了解幼儿教育实际，了解幼儿教育的特点，学会观察解读幼儿，树立正确的儿童观、教育观、课程观，激发对学前教育专业的兴趣。

二、见习的内容

（一）听园长介绍幼儿园的情况，了解幼儿园保育工作、规章制度、纪律、要求，以及见习幼儿园的特色。

（二）见习生活教师全天对幼儿生活、卫生等工作的组织与领导过程。

（三）了解所见习班级幼儿的各种活动，了解生活教师和教师工作的具体任务和操作过程。

（四）通过观察，了解幼儿身心发展的特点。

（五）听幼儿园的优秀生活教师和主任教师谈对幼教工作的认识、经验和体会。

（六）初步尝试如何评价幼儿和评价自身的工作。

（七）学习并尝试同家长沟通的形式、内容。

（八）各学科课程教学中明确见习内容，布置见习作业。

三、见习要求

（一）需要幼儿园配合的工作

1、向见习生介绍本幼儿园的基本情况，介绍幼儿园的园风园纪，该园的特色，并向见习生提出要求。

2、生活教师在见习第一天向见习生介绍本班保育工作计划、幼儿特点和一日生活安排事项。

3、请幼儿园挑选优秀生活教师和主任教师给见习生作幼教工作经验专题报告。

4、帮助解决学生见习中的困难，及时将见习学生的问题反馈给带队老师。

（二）对见习生的要求

1、遵守见习园的规章制度，虚心向老师、生活教师学习，主动协助老师和保育员的工作。

2、见习期间要严格遵守纪律。不迟到，不早退，服从带队老师和幼儿园的领导和指挥。举止文明，待人有礼貌，穿着整洁，仪表端正。

3、见习生要积极认真地投入见习工作，每天要认真做好见习记录，结合每天感受较深的事写好见习日记。

4、注意人身与交通安全。特殊情况需向带队老师和园方领导请假，除此之外，一律不允许请假。

四、作业评定

1、每天写观察反思日志。

2、交一份见习报告（见习地点，见习幼儿园特色，见习内容，收获和感受等）。

注：指导教师抽查不在岗的，见习成绩即为不及格。

强调几点：

1同学们认真对待实习问题，严格遵守实习单位的规章制度，2尊重老师，虚心学习，定要按照实习大纲要求保质保量的完成实习任务，3同时要注意实习中的安全、信息沟通等问题。

希望大家以饱满的精神面貌投入到见习中去，展示教育系的优良风采，为石家庄学院争光。

见习分组：省军区幼儿园

东方花园幼儿园

银通幼儿园

河北师范大学附属第一幼儿园