第一篇:小学教师行风建设自查自纠报告
教师行风建设自查自纠报告
宋娟
教育局的正确领导下,我校十分重视行风建设,积极开展行风建设各项活动,一切从学生及家长的需要出发,服务学生,服务家长,服务社会,并及时公开学校承诺、教师承诺,努力创办人民满意的学校,得到了社会各界的好评,在教育局组织的行风建设评比中已连续两年荣获张家港市行风建设示范学校。现对照学校行风建设公开承诺内容进行自查自纠,情况如下:
一、统一思想,提高认识。
我校的行风建设工作以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻教育局关于行风建设工作的会议精神,按照“为民、务实、清廉”的要求,以依法治校为核心,以加强队伍建设为重点,以服务群众为目标,以人民满意为标准,以民主评议为载体,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠,以评促进,积极关注群众反映的热点问题,扎实推进我校行风建设。学校认真落实收费政策,规范招生行为,加强教学管理,营造和谐校园,从而进一步规范办学行为,真正把行风建设摆上学校重要议事日程,纳入学校的常规管理工作中,为教育改革和发展创造良好的政治环境,切实提高教育教学质量,创办人民满意的教育。
二、加强领导,落实责任。
首先建立健全领导机构。为了确保行风建设真正落到实处,不断提高人民群众对学校的满意度,学校专门成立了领导小组,一把
手校长任组长,党支部书记任副组长,分管教学的副校长、教导主任、任组员,确保行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。其次落实工作责任制。我校坚持把行风建设作为学校的“一把手”工程,主要领导亲自抓,分管领导具体负责,制订行风建设工作计划、措施,确立明确的目标,制定各部门工作制度,层层落实责任制,做到行风建设与行政、业务工作有机结合。
三、加强师德师风建设。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》,不断渗透教书育人、管理育人、服务育人的工作思想。组织教师观看《潜下心来育人,静下心来教书》、《做最幸福的老师》等专题片,并开展学习心得交流活动,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举行教师宣誓承诺仪式、签定师德承诺书、开展活动,促使教师树立良好的师德形象。
四、切实抓好教学管理。学校严格按照国家课程计划,严格执行省“五严”规定,苏州市“三项规定”和我市的“九个规范”要求,坚定不移地推进素质教育,模范地执行作息时间,最大限度地减轻学生的课业负担。扎实开展阳光体育活动,确保学生每天一小时的活动时间。严格教学过程管理,认真落实“六认真”工作要求,改变了单一的检查方式,变检查与展示相结合,变集中与分散相结合,变综合与单项相结合,每周一个重点,通过友情提醒单的形式及时反馈,督促改进,激励先进。通过这样的方法督促教师及时整改,切实提高课堂效率。
五、认真落实收费政策。学校严格执行实施免费义务教育有关
政策,严格按照教育局和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收费,无向学生乱收费的现象。凡收费项目,我们坚持做到“三公开”、“三规范”,即收费政策公开、收费项目公开、收费标准公开;规范公开内容、规范公开形式、规范收费管理,自觉接受学生、家长、社会的监督。午餐费、牛奶费、校服费、保险费、教辅用书费等服务性收费项目完全采取学生自愿的原则,教辅用书严格执行教育局的有关规定。学校严格实行收支两条线管理,收好管好各项教育经费,无违规采购和违规收费现象。
六、严格规范招生行为。招生工作是社会的敏感问题,为了努力让老百姓满意,我校严格执行教育局的招生政策,坚持“就近、免试、免费”和“公平、公正、公开”的入学原则,公开施教区范围,认真做好新生入学验证工作,及时通知他们入学,并在报名时通过发放“扬帆助航”卡,告知家长新生入学的注意事项,校长、老师的联系电话以及学校的有关情况、要求,确实给孩子和家长带来了方便,让他们感受到了学校的温馨。
可以说,在行风建设中,我校做了不少工作,也取得了一定的成绩,但对照人民群众的要求还有一定的差距,尤其在食堂管理上还不能很好地让所有的学生及家长满意。目前我校的用餐环境不够理想,没有专门的用餐场所,只能在教室用餐,这对学生的学习和用餐都有一定的影响;食堂操作间也太小,尽管一再调整,布局仍然不够理想;饭菜的味道、品种、职工的服务水平也有待进一步提高。在今后的工作中,我们将进一步加强管理,注重健全督查机制,狠抓制度落实,加强经常性的检查、督促行风建设工作,使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改,以促进教育教学水平不断提高,办学效益不断增强,从而真正建办人民满意的教育。
第二篇:小学教师行风建设自查自纠报告
小学教师行风建设自查自纠报告
教育局的正确领导下,我校十分重视行风建设,积极开展行风建设各项活动,一切从学生及家长的需要出发,服务学生,服务家长,服务社会,并及时公开学校承诺、教师承诺,努力创办人民满意的学校,得到了社会各界的好评,在教育局组织的行风建设评比中已连续两年荣获张家港市行风建设示范学校。现对照学校行风建设公开承诺内容进行自查自纠,情况如下:
一、统一思想,提高认识。
我校的行风建设工作以“三个代表”的重要思想为指导,认真贯彻教育局关于行风建设工作的会议精神,按照“为民、务实、清廉”的要求,以依法治校为核心,以加强队伍建设为重点,以服务群众为目标,以人民满意为标准,以民主评议为载体,坚持教育、制度、监督并重,以评促纠,以评促进,积极关注群众反映的热点问题,扎实推进我校行风建设。学校认真落实收费政策,规范招生行为,加强教学管理,营造和谐校园,从而进一步规范办学行为,真正把行风建设摆上学校重要议事日程,纳入学校的常规管理工作中,为教育改革和发展创造良好的政治环境,切实提高教育教学质量,创办人民满意的教育。
二、加强领导,落实责任。
首先建立健全领导机构。为了确保行风建设真正落到实处,不断提高人民群众对学校的满意度,学校专门成立了领导小组,一把手校长任组长,党支部书记任副组长,分管教学的副校长、教导主任、总务主任等任组员,确保行风建设工作有坚实的领导核心和运行机构。其次落实工作责任制。我校坚持把行风建设作为学校的“一把手”工程,主要领导亲自抓,分管领导具体负责,制订行风建设工作计划、措施,确立明确的目标,制定各部门工作制度,层层落实责任制,做到行风建设与行政、业务工作有机结合。
三、加强师德师风建设。学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》、《张家港市中小学、幼儿园教师师德考核标准》等,不断渗透教书育人、管理育人、服务育人的工作思想。组织教师观看《潜下心来育人,静下心来教书》、《做最幸福的老师》等专题片,并开展学习心得交流活动,引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观。通过举行教师宣誓承诺仪式、签定师德承诺书、开展“我与云小„„”演讲活动、评比云鹰奖云雀奖和“十佳爱生优秀教师”、定期开展“千名家长评师德”活动、每周公布一条“校长寄语”等多种方式,促使教师树立良好的师德形象。
四、切实抓好教学管理。学校严格按照国家课程计划,严格执行省“五严”规定,苏州市“三项规定”和我市的“九个规范”要求,坚定不移地推进素质教育,模范地执行作息时间,最大限度地减轻学生的课业负担。学校有田径队、篮球队、跆拳道队等等,扎实开展阳光体育活动,学校少年宫活动,确保学生每天一小时的活动时间。严格教学过程管理,认真落实“六认真”工作要求,改变了单一的检查方式,变检查与展示相结合,变集中与分散相结合,变综合与单项相结合,每周一个重点,通过友情提醒单的形式及时反馈,督促改进,激励先进。通过这样的方法督促教师及时整改,切实提高课堂效率。
五、认真落实收费政策。学校严格执行实施免费义务教育有关政策,严格按照教育局和物价部门核定的收费项目、收费标准和收费范围进行收费,无向学生乱收费的现象。凡收费项目,我们坚持做到“三公开”、“三规范”,即收费政策公开、收费项目公开、收费标准公开;规范公开内容、规范公开形式、规范收费管理,自觉接受学生、家长、社会的监督。午餐费、牛奶费、校服费、保险费、教辅用书费等服务性收费项目完全采取学生自愿的原则,教辅用书严格执行教育局的有关规定。学校严格实行收支两条线管理,收好管好各项教育经费,使用票据统一、规范,按时向财政局结算中心反映收费及票据使用情况,上学年学校接受了市物价局和市审计局的检查,无违规采购和违规收费现象。
六、严格规范招生行为。招生工作是社会的敏感问题,为了努力让老百姓满意,我校严格执行教育局的招生政策,坚持“就近、免试、免费”和“公平、公正、公开”的入学原则,公开施教区范围,认真做好新生入学验证工作,及时通知他们入学,并在报名时通过发放“扬帆助航”卡,告知家长新生入学的注意事项,校长、老师的联系电话以及学校的有关情况、要求,确实给孩子和家长带来了方便,让他们感受到了学校的温馨。对于不符合入学条件的学生我们耐心做好解释工作,绝不擅自接收一个学生。
可以说,在行风建设中,我校做了不少工作,也取得了一定的成绩,但对照人民群众的要求还有一定的差距,尤其在食堂管理上还不能很好地让所有的学生及家长满意。目前我校的用餐环境不够理想,没有专门的用餐场所,只能在教室用餐,这对学生的学习和用餐都有一定的影响;食堂操作间也太小,尽管一再调整,布局仍然不够理想;饭菜的味道、品种、职工的服务水平也有待进一步提高。在今后的工作中,我们将进一步加强管理,注重健全督查机制,狠抓制度落实,加强经常性的检查、督促行风建设工作,使学校存在的一些问题得到及时、有效的整改,以促进教育教学水平不断提高,办学效益不断增强,从而真正建办人民满意的教育。
第三篇:小学教师行风建设自查自纠
行风、政风自查自纠报告
古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德 ,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
为了进一步加强学校行风、政风建设,使我们各位教师内练素质,外强形象,形成严明的纪律和优良的作风,做到为人师表,我校党支部制定整套切实可行的活动计划,组织教师学习、查摆、自查自纠。
在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、工作特点
1、加强学习提高能力
首先,我清楚的认识到:社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。所以,在平时的工作中,我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己依法执教,以强烈的事业心和高度的责任感,认真对待自己所做的每一项工作。为了更好地适应教育形式的下需要,踏上新课程改革的步伐,我积极参加学校组织的各项政治理论和业务学习,并认真做好笔记,不仅如此,还经常利用业余时间,学习现代信息技术,钻研业务知识,积极撰写论文,总结教育教学中的得失、成败,努力使自己的学识水平和教育教学能力不断提高。
2、爱岗敬业 教书育人
我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在教育教学工作中,我热爱每一个学生,多年来,对学生一视同仁,从没歧视、体罚过哪一个学生。不管遇到怎样特殊的学生,不管班务工作有多难做,我从来都是不辞辛苦,任劳任怨,认真对待并努力做好班里的每一项工作。不断探索、钻研。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计教育教学活动,并努力使教育教学有实效。对于教学,我更是十分投入。备课时,在钻研教材理解教材的基础上,注重教法与学生的设计,钻研讲课艺术,甚至对教学环节的过渡语和总结语都精心设计反复斟酌。课堂上,再向学生正确传授知识的同时,更注重的是对学生学习习惯和学习能力的培养。努力使自己的学生轻松愉快的学习,健康活泼的成长。
3、尊重家长 服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长。并且在语言交流中,平和、委婉、真诚,用诚意获得家长的信任。
4、廉洁从教,不谋私利
多年来,我始终努力争取,塑造良好的形象,以崇高的职业道德规范自己,遵守校纪校规从没无故耽误学生的一节课。从没多收过学生的一分钱,从没对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、没叫家长办过私事。
二、存在问题
当然,也并不是说,自己所做的一切都是完好的,在工作中还存在着以下问题:
1、由于缺乏经验,工作中碰到一些问题没有及时求教。有些工作,尽管自己也努力了,但结果还不能令人满意。
2、有时,我觉得自己对学生的要求宽严不当,有时近于苛刻,求全责备,结果适得其反。这就会影响教育教学的效率和结果。
3、作为一个新时期的教师,我觉得自己争先创优的意识不够强,开拓创新、更新观念、大胆工作的的精神也还不够强,以至于有时工作缩手缩脚。
三、整改措施
1、加强学习,树立与时俱进、终身学习的思想。力求在业务上有新思路,新方法,仔细分析研究学生中出现的各种情况、变化,用发展的眼光看待学生,树立正确的学生观,努力提高教育教学的实效。
2、努力调整好心态,树立完美的工作观和生活观,在失败中不消沉、不自卑、不气馁;在困难面前不沮丧、不泄气、不退缩。以乐观向上的心情投入到工作和生活中去,努力做到工作尽职尽责,生活有滋有味。
第四篇:行风建设自查自纠报告
行风建设自查自纠报告
农业服务中心袁世银
根据上级机关政风行风评议相关文件的精神,本人通过认真学习动员大会上的讲话和上级关于作风建设等方面的文件精神,认真对照“敬业为农、优质服务、文明执法、廉洁高效”的行业新风,向服务对象发放《征求意见表》和个别访谈等形式征求意见,认真对照自己服务“三农”几项承诺和工作要求,认真对照行风建设的要求,结合群众所提的意见和个人查找的问题,剖析思想根源,制定整改措施。
一、本人能认真学习党在农村的方针政策、政治理论、有关的法律法规和业务知识,按时参加各级组织的学习,坚持自学,做好读书笔记,撰写心得体会,努力提高自身的各方面,能力适应形势的要求。二是认真贯彻执行上级的各项决策和指示精神,不搞小集团主义,不因单位的困难而讲客观,努力完成上级交办的各项工作任务。三是坚持搞好调查研究,了解农村农民对农业机械化的要求,掌握基层农机队伍各方面的情况,发现问题及时采取措施妥善加以解决。四是能贯彻执行民主集中制原则,做到分工明确,及时与子成员通气,大小事情民主决策,不搞一言堂,不独断,发挥一班人的作用。五是能坚持以人为本的科学发展观,关心同事的工作学习生活,对待群众的合理要求尽力而为之。六是能严格按照政治纪律、廉政纪律、组织纪律要求自己。
二、存在的主要问题。
1、在学习上,学习时间不够,主要是业务知识学习不够,针对自已工作中出现的问题学习不够,对有关农业的法律法规掌握不够全面导致自己作为一个单位的干部应具备的能力和业务知识不够强,工作起来不够大胆;
2、在工作作风上,满足现状的思想和行为比较突出,持别是患得患失的心理、不平衡的思想时有抬头,总认为自己年龄过五十,精力有限,对抓好农业的信心不足,同时,对领导和上级业务部门争取力度不够,迎难而上、锐意进取、契而不舍、艰苦创业的思想不强。对基层的情况掌握不是十分准确、不够细致,对有些涉及单位的问题教育引导不够,影响了农业创新与发展。
3、经常性深入基层调查研究不够,到乡村、种养殖大户、深入了解情况少,与基层中心人员交心谈心少,有些具体问题解决也不很及时做到位;对有思想顾虑、有问题的人和事也没有认真地做好思想政治工作,及时化解有效解决,影响了部分干部职工工作主动性和创造性。
4、工作任务中自己敢于碰硬意识不强,不敢理直气壮地开展批评和自我批评、不能很好地严格按照各项规章制度去执行,有时不了了之,导致自己整天忙于事务,工作重点不能很好抓紧,工作成效也不够显著。
5、对自己要求不够严格,有时存在着纪律性不强,办事效率不高的现象和问题。
三、产生上述问题的原因
主要一是平常学习不够,没有很好地掌握正确理论,指导自已思想和实践。二是对自己要求不严,放松了思想改造,有时把自己混同为普通群众。三是宗旨观念淡化,服务意识不够强。四是进取精神不强,随着年龄的增长,工作热情下降,影响了各项工作的展开。五是对自身存在的问题没有认真扎实从主观上找原因,总是避重就轻,没有得到根本性的改变。
四、整改措施
一是要加强学习。要牢固树立终身学习理念,做终身学习的党员。不断加强政治理论、党的方针政策、法律法规、时事政治学习,还要结合自己工作实际,对农机方面业务学习制定一个循序渐进的学习计划,从基础理论学习起步,从现行推广应用的先进适用农业新技术等开始,使自已能尽快掌握农业方面基础理论知识和适用技术,争做懂行的领导。其次要学习中有记录、有心得,加强积累,真正做到干一行爱一行会一行;坚持理论联系实际学,加强调查研究,针对问题学,从实践中学,向有经验懂行的同志学。通过学习不断提高充实自己,努力增强各方面的能力,更好地为党为人民工作。
二是进一步加强自身的作风建设,要树立“敬业为农、优质服务、文明执法、廉洁高效”的行业新风,要树立坚定的意志和工作信心,立足自己岗位,认真扎实履行自己的工作职责。要进一步加深对科学发展观学习认识,解放思想,针对工作中困难和问题,迎难而上,锐意进取,开创工作的新局面。要经常到基层调查研究,了解情况,多倾听群众意见和建议,发现问题及时加以解决,多为群众办实事办好事,争取群众的理解的支持。
三是要强化管理,做到工作有部署,有检查,有落实,严格按照党委政府关于机关效建设的要求,加强各项制度建设,规范化建设,机关效能建设。加强班子团结,搞好分工合作,落实岗位责任制。
四是增强工作主动性和创造性,大胆地开展工作,对上加强争取项目和资金、争取领导的支持,对下主动与干部职工交心谈心,形成和谐统一工作局面。五是加强农机推广工作,着力培植养大户服务意识,加强新技术的引进试验示范工作,做好农机政策贯彻执行,通过政策引导、示范引导、典型引导,开创农业化工作的新局面,把农业工作全力抓落实,抓到位。
六是进一步加强党风廉政建设,以一个干部的身份严格要求自己,遵纪守法,为单位同事带好头,做好表帅作用。践行好“三项教育、两议四评、党员干部五带头”的先锋模范作用。
第五篇:2019行风建设自查自纠报告
2019行风建设自查自纠报告
根据上级民主评议政风行风的部署,我们运管部门被列入评议单位,这是上级领导对我们交通运输行业的关怀和鞭策。自XX年以来,在县纠风办和各位评议代表的热忱帮助和督促指导下,我所各项工作进展顺利,取得了可喜成绩。在此,我谨代表运管所班子和运管系统全体干部职工向各位评议代表表示衷心的感谢。现在我把我们运管部门的迎评工作开展情况,向各位领导和代表们作以汇报,不当之处,敬请批评指正。
一、领导重视,精心组织,周密安排,切实把行风建设纳入重要议事日程
(一)、建立组织,全面动员。县政风行风建设会议召开之后,所班子认真学习行评工作的有关文件精神,同时成立组织,讨论制订了工作方案,并在全系统召开了政风行风建设动员大会,一致认为:县把交通运管部门列入评议单位,是我们难得的一次机遇,对促进行风乃至各项交通运输事业的健康发展具有十分重要的意义。特别是XX年所新的领导班子调整以后,我们抱着对县委、县政府和全县人民高度负责的态度,重新调整充实了民主评议政风行风工作领导小组,并明确了职责,把政风行风建设列入了运管工作的重要议事日程,一级抓一级,狠抓各项工作的落实,切实加强了对此项工作的领导。我们运管所的基本情况是:下设职能站股室队26个,承担着全县道路旅客运输、货物运输、机动车维修、搬运装卸、道路运输辅助业五大市场行政管理和行政执法任务。有4个社会服务窗口,167人名职工。运输行业的特点是:点多、面广、线长、流动性强,任务繁重,管理难度大。
XX年以来,我们面临运政体制改革,政企分开,运输管理费收费任务交征稽所征收严峻形势,开拓创新,加压奋进,始终坚持两手抓,两手都要硬的方针,抢抓上级农村客运场站建设机遇,积极协调部门关系,克服困难,使运输行业管理工作取得了可喜成绩,县机动车性能检测站升级改造顺利完成,农村客运站提前实现乡乡有客运站目标,113套农村招呼站XX年得到全市推广;方便车货双方,新建货运信息服务部22家,成立运政客货运输有限公司一个,为彭婆镇杨营村小学捐赠书桌板凳100套,水泥10吨,向四川灾区捐款15625元,开设运政咨询服务热线96520,推出社会五个办服务承诺,即资料齐全马上办、资料不全指导办、紧急事项加快办、特殊情况优先办、重大项目跟踪办,为基层和广大办事群众提供更直接、更及时的服务,文明单位创建工作稳步推进,市场管理明显加强,执法行为进步规范,多次荣获市县表彰。在看到成绩的同时,我们还清醒地认识到,运管系统面临的困难和存在的问题还不少,群众投诉举报的现象时有发生,这说明我们的工作还不能完全使人满意。因此,这次政风行风评议一开始,我们就做到了思想认识、组织领导、工作措施三到位,彻底克服工作上满足现状,怕揭短亮丑,丢面子,消极应付,畏难情绪和评议与自已无关的思想。真正通过行评,帮助我们找准存在的问题,进一步理清运管工作发展思路,重塑运管新形象,一致认为:良好的行业形象,既是我们自身发展的需要,也是反腐败斗争的需要,更关系到党和政府在人民群众中的威望和社会政治稳定。在具体部署上,一是层层建立相应的组织,制订实施方案;
二是把握重点,认真查摆,重点解决群众反映强烈的热点、难点问题;
三是采取有效措施,一步一个脚印,把评议工作不断引向深入,所下发了省运输局《民主评议政风行风工作的通知》和市交通局《2019年交通系统政风行风工作实施意见》。要求所属各单位按要求细化量化责任目标,严格考核制度,并与责任目标挂钩。经过层层宣传发动,周密部署安排,行评工作在全系统开展得有声有色。
(二)开门迎评,接受监督。为了切实搞好自查自纠工作,我们强调坚持四项原则,即:要坚持自下而上查摆,谁主管谁负责的原则;坚持以自我查摆为主的原则;坚持民主评议与自我查摆相结合的原则;坚持边整边改的原则。行评工作开展以来,我们始终真诚地开门接受评议,接受监督。主要采取以下几种民意调查形式:
1、开门整风形式。全所干部职工人人发言,个个查摆。
2、召开座谈会,咨询车货主,走出去请进来,请人大代表、各界群众、司机车主面对面评议,取得了真实客观的效果。
3、广开言路,设立举报箱、监督电话、健全监督制约机制,及时反馈有关情况。
4、通过对案例排查分析,找出薄弱环节和疑点跟踪调查。
5、下发征求意见卡征求意见。
6、配合评议代表明查暗访。给评议代表介绍情况、提供资料、提供全方位服务,使评议代表吃透情况,找准立问题。
7、加强舆论宣传,报道行评动态,及时传达行评建议,反映行业评议好的做法和经验。
8、组织督促检查,推动行评工作开展。
(三)突出重点,自查自纠。在巩固往年行评工作成果的基础上,所班子把行评和今年新解放、新跨越、新崛起大讨论活动结合起来,在全所开展行政执法大整顿,通过行评和开展思想作风纪律整顿,查出的共性问题主要有以下几种
:1、个别行政执法窗口单位服务不够、仍存在有门难进,脸难看、事难办和冷、硬、横、推现象。客运市场站外经营现象时有发生;
2、公路三乱还末根除,还存在个别执法人员违纪上路查车行为;
3、个别执法人员法制观念不强、素质不高,在执法和管理中,存在重处罚少管理现象;
4、监督机制不健全;
5、个性问题主要表现在:极少数执法人员法制观念淡薄,在执法和管理中存在执法不公、有法不依,甚至徇私舞弊;极少数人政治业务素质差,有令不行,有禁不止等等。对上述问题的存在,我们除加强经常性教育外,发现一起,严肃查处一起。如发现个别执法人员违法乱纪,我们除对当事人作出撤销职务,调离执法岗位外,还将进行全所通报,从而强化了依法管理意识,促进了廉政和行风建设。规范了执法行为,赢得了群众的好评。
二、采取得力措施,集中全力,认真搞好整改工作
行评工作开展以来,我们紧紧围绕建设、管理、执法、服务四个方面,通过抓制度、促管理,抓教育、促提高,抓典型,促一般,抓承诺、促服务,抓领导、促基层,抓廉政、促行风的六抓六促,结合职工教育整顿和完善内外监督体系,使广大执法人员的文明执法自觉性进一步提高,有力地促进了行业作风建设。
1、重大问题,立项整改。在行风评议中,查摆是前提,整改是关键。在整改当中,我们把群众意见较大,社会反映较多的问题,作为整改的重中之重,如运政执法不规范问题。
2、窗口问题,重点整改。运政窗口行业,是社会风气的晴雨表。行风的好坏,不仅关系到交通行业的形象,而且关系到群众的利弊,是人民群众聚焦的重点。群众在这方面反映的问题,突出表现在服务、执法两个方面。为此,我们在所有服务窗口单位,都实行挂牌服务,亮证服务,并设立监督台,公开办证程序。在行政执法方面,严格执法程序,认真填写执法文书,要求执法人员持证上岗,亮牌服务,文明执法,同时实行网络管理,不仅提高了工作效率,而且提高了工作透明度。
3、单位问题,主动整改。根据县纠风伊纠办[2019]7号文件反馈交通系统意见,我们本着有则改之,无则加勉原则,经过梳理,认为三轮车违法载客,车辆乱停乱放现象问题严重。对此我们认真讨论,从伊川实际出发,制定整顿方案,决定从培育客运市场入手,根据客运市场需求,合理增添更新出租车辆,以舒适廉价,安全快捷豪华车辆淘汰现有三轮车;其次是加大政策宣传力度,加大治理整顿三轮车违法载客处罚力度。再者是积极与交警、城建部门联系,争取多管齐下,共同管理。
4、加强领导,督查整改。为了搞好整改,所班子按照谁主管谁负责的原则,根据工作分工,定时间,定标准,定责任,抓落实。如今年伊纠办[2019]7号文件反馈意见,反映个别执法人员作风粗暴,素质差,罚款不开票问题。我们制定措施立即进行执法整顿,政策条件不许可的缓期办理,有些无法落实的说明情况,取得代表们的理解。如对口扶贫问题,单位支不付出,经费紧张,我们只能打紧开支,想法筹措。
三、建章立制,纠建并举,巩固成果,把行风建设纳入经常化、制度化、规范化轨道
行风评议是阶段性工作,而纠正部门和行业不正之风是一项长期的任务。只有把纠风工作纳入部门或行业长效管理,才能巩固和发展行风评议成果。我们着眼长效,重点在纳入上做文章。
(一)建立健全以党风廉政建设责任制为核心的各项规章制度。XX年以来,我们根据运管实际,层层建立党风廉政建设责任制和考核追究制,实行主要领导亲自抓,分管领导各负其责,依靠群众支持和参与,建立起抓党风,促行风的网络体系和运转机制。从而把行风建设,同党风建设一起纳入制度建设的轨道中。在行政管理、行政执法方面建立起交通行政执法监督制度,交通行政执法错案追究制度等规章制度。
(二)加强行业外部监督制约机制。为增强运管工作透明度,XX年以来,我们在全系统先后推出政务公开、服务承诺公开,办事程序公开、服务项目公开等多种机制,发动群众积极参与,充分发挥主人翁作用。
(三)加强思想政治工作和职业道德教育。以人为本,教育先行。XX年以来,我们在抓文明单位建设的同时,把职工政治思想教育和职业道德教育纳入行风建设之中,定期制定职工培训计划,有组织地对职工进行行业培训和道德教育,利用党组织政治工作优势,及时化解矛盾,从而增强了运管干部职工干事创业的工作责任心和事业心,较好地推动了运管工作的开展。
四、行风评议体会很深,收获很大
通过行风评议,我们深深体会到:
(一)行风评议是发扬社会主义民主,拓宽群众监督渠道的有效方法。一个行业的行风好坏,不仅关系到行业自身的形象,而且关系到改革、发展和稳定的大局,关系到人民群众的切身利益。