热烈祝贺西峡一高校友会网站正式上线运营

第一篇：热烈祝贺西峡一高校友会网站正式上线运营

热烈祝贺西峡一高校友会网站正式上线运营--暨西峡一高全球校友招募活动方案

当您漫步校友总会网站，一定会有仿佛回到阔别已久的校园，又置身老师和同学之间的感觉！

西峡一高，这所古老又传奇的高级中学曾被多家媒体形象的称之为“县中县象”从1938年建校之初的河北保定“育德中学到西峡一中分校、西峡县第二初级中学、西峡一中等变革，于1956年9月始招高中新生，1959年7月改名为西峡高级中学，1998年定名为西峡县第一高级中学。2004年被南阳市教育局评为市级示范性普通高中，2004年12月被市教育局推荐接受首批省级示范性普通高中评估验收，2005年2月被河南省教育厅命名为河南省首批示范性普通高中。保定“育德中学”。后经西峡一中分校、西峡县第二初级中学、西峡一中等变革，于1956年9月始招高中新生，1959年7月改名为西峡高级中学，1998年定名为西峡县第一高级中学。2004年被南阳市教育局评为市级示范性普通高中，2004年12月被市教育局推荐接受首批省级示范性普通高中评估验收，2005年2月被河南省教育厅命名为河南省首批示范性普通高中。

从中国航空导弹研究院院长荣毅超、中国核能行业协会副秘书长冯毅到美国大学教授周菊、加拿大大学教授白浩„„从西峡一高走出去的栋梁之才灿若群星。截至目前，毕业于西峡一高的政、学、商界精英已达数百人，他们以卓越的才干、杰出的业绩为母校带来了骄傲和荣光。母校为你们取得的荣耀感到骄傲和自豪。

数十年来，遍布世界名地的近三万一高莘莘学子，身在异乡情系母校，以一高为荣耀，以母校为自豪，无论何时何地，西峡一高的名字永远令每位曾经在西峡一高学习和工作过的校友魂牵梦萦。数十年来，在校五千名师生员工无时不刻关注着每一位学子，盼望着校友的喜讯和佳音。正如我们严明的校训“全世界都在等待你成功的消息”。

西峡一高校友总会是全体一高人的大家庭，旨在成为母校与校友之间互相联系的纽带，架起相互沟通的桥梁，使全体一高人同心协力为西峡现代化、为母校发展壮大、为广大校友的切身利益尽心竭力，成为真正意义上的校友之家。

七十多年来，母校始终坚守全面贯彻党的教育方针，秉承“以人为本”的教育理念”遵奉“不敷衍，不作弊”的校训，坚持“提高素质，创造特色”的办学思路，不断完善教育改革，因地制宜。“三疑三探”更是开创了西峡人自己的教育品牌，备受教育届的瞩目。一高人以其高瞻远瞩的视野、勇猛精进的动力、广结善缘的胸襟和己立立人的志趣赢得了西峡人的敬重，而以“不敷衍，不作弊”为核心的“一高校训”更成为永恒的话题。正是千千万万校友的奉献，为母校铸就了不朽的丰碑。可以自豪地说，我们拥有的是一所七十年学府永不褪色的精神，拥有的是“圣地”般的强大凝聚力！

身披一高人的风采，沐浴新世纪曙光，今天，一高校友会网站开通了，总会网站服务总会宗旨，总会网站服务于每位校友乃至你的家庭，在这里您可以通过：

“一高要闻”了解学校最新信息；

“校园风光”游览母校的一草一木；

“光辉校史”瞻仰一高前辈的风采和一高的发展历程 ；

“值年返校”了解和发布同学聚会的信息；

“会员中心”加入我们的校友人才库；:

“捐赠中心”为母校的发展献出自己的爱心；

“会员注册”录入您的最新情况、查询同窗好友„„

校友总会网站欢迎您的参与，期待您的到来，并对网站工作留下宝贵意见。

第二篇：西峡一高校友会赞助方案

西峡一高校友会赞助方案

为了团结和联络西峡一高在各地区的校友，搭建一个相互交流的平台，值此西峡一高校友会运应而生。此时的您，是否在为自己的梦想，穿梭在拥挤的人群车流中，为学业事业或者家庭辛苦打拼的你，是否也常常情不自禁的感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜”；在偶尔仰望星空或品茗沉思的某个瞬间，您是否会想起那个沉淀了你三年抑或是四年青春岁月的母校？是否会想起青葱岁月里那些酸甜苦辣的滋味？西峡一高承载了我们一生一世都将铭记的回忆。

各位校友，时光飞逝，阔别多年，您是否热烈的期盼再次相聚，是否想和大家一起品味过去，畅谈现在和未来？是否想彼此共勉，相互鼓励，为追求事业的进步和实现人生的理想不懈前行？只要您曾经是一高人，就赶快加入我们的大家庭，让我们携手共建一高校友联谊会，重温我们的青春梦想，回味天真浪漫的时光，激发我们奋发向上的热情和斗志！

西峡一高校友会的成立将促进一高校友间的相互联系，增进友谊，也将进一步加强一高学子与母校间，校友与校友之间的联系，分享各自的发展成果，对学校和校友自身的发展都将起到积极的推动作用。

在西峡一高校友会筹备办公室历时一年的努力下，西峡一高校友会已初见雏形，但她的稳固，完善与发展还需您的支持与帮助。在此希望您伸出援助之手。滴水之水，我们必当涌泉相报！

一、活动背景

以校友之间互相交流，促进合作，共度发展为宗旨，实现并推动一高人才在西峡的资源对接，本次校友会真诚的希望能推动更多校友工作的前进步伐，让广大一高校友广交朋友，加深校友间及校领导的联络，为我们一高校友打造一个携手共进的平台。

二、活动目的１.加深西峡一高全体校友的联系和交流。

２.服务广大校友，交流业务联系，加强校友会与社会各界的联系和合作，增进友谊促进团结与协作，促进校友间的交流与发展。３.将校友会成立、建设与发展，为以后校友联谊提供平台。

三、筹备计划及资金运作

１.筹备计划：本次校友会设立资金主要面向在宛企业单位。

２.资金运用：赞助资金统一进入校友会帐户管理和使用，赞助资金的使用会在尊重捐款者意愿的前提下，专款专用，成立由校友会组成的资金管理小组，资金管理小组负责对各项目和活动资金预算的审查和审核，并定期公示资金使用情况。

四、校友会具体活动

１、校友会成立活动

２、网站运营

３、校友会日常运作

４、母校活动：举办高考公益活动 资助贫困学生

五、赞助回报

１.通过校友会网络平台对赞助方给予宣传，对于出资比较多的单位将采取冠名的方式为其宣传。

２.校友会活动所需物品和设备将优先考虑赞助方。３.邀请赞助方回母校演讲和宣传、扩大赞助方影响。

４.赞助方可以享受贵宾待遇，赞助商一名主要成员在所有重要活动中在主席台或主桌就座，并且在校友会上可点名鸣谢六次。播放企业广告三次。

５．活动现场资料袋邀请函、工作证、停车证等印赞助单位logo.６.对于出资较多的赞助方可在校友会聚餐或者活动开席前，由企业领导发表致辞。

六、意义分析

校友会是学校办学实力和办学水平的集中体现，是学校走入社会的一张靓丽的名片和促进学校发展的宝贵资源。为此，西峡一高校友作为促进西峡一高校友会的一员，势必践行良好发展的轨迹，尽自己的绵薄之力，进一步加强校友沟通联络，为建立健全校友组织、积极凝聚校友力量，共同促进校友发展和学校建设时刻准备贡献出自己应尽的义务！

第三篇：西峡一高校友会序

西峡一高校友会序

伏牛山下，灌河之滨——西峡，昔有白羽古城，今有时代广场。钟灵毓秀，物华天宝，人杰地灵。西峡县城有学府曰西峡一高，一高者，名动全县，势压泰山，气冲牛斗，人物之盛，蔚为大观，每聚一堂，必指点江山，激情洋溢。今因学业，理想而各奔东西，聚散无常，故皆困顿于无谈之地。幸哉！今深蒙西安外国语大学贵友建今校友会，名曰西峡一高校友会。消息传出，喜出望外，茫茫人海，终有一校友相识交流之平台。

参天之树，必有其根；环山之水，必有其源。故母校者，校友心中永恒之圣地，校友事业之后盾也；校友会者，校友心中永恒之家，母校发展之引擎也。西外贵友振臂一呼，长城内外应者云集，大江南北竞相效仿，风靡全国。声势之大，响应之快，空前绝后,所料未及。西外贵友，俊才星驰，建立此会；经天纬地，制其章程；当代建会，惠及千秋；师门同出，责无旁贷;肝胆相照，共谋发展；高瞻远瞩，共襄盛举。立“责任，奉献，团队，发展”之核心价值观，发“同建校友会，共举一面旗”之时代最强音。加强校友联系，利用校友资源；团结互助协作，关注校友升学；共建母校一高，支持西峡发展——是谓校友会其宗旨也。设置各地校友分会，积极有序进行组建；吸纳各界人士，完善校友会体制；联合各界人士，实现校友会功能；共设“西峡一高校友基金”，完善“校友信息交流平台”；推广一高校友会，实行品牌化战略——是谓校友会其发展也。夫创会维艰，初建伊始，西外贵友踏泥泞，辟险阻，斩荆棘，斗万难，然赤胆忠肝，日月可鉴，胸有目标，泰山压顶不弯腰。贵友以学以为，以思以行而恳此热土，建此良会者，居功至伟，皆校友之勋劳，宜校友之景仰者也。

神州。鸿鹄高飞，一举千里；羽翼已就，横绝四海。然校友之谊，情同手足;天涯海角，枝叶关情！提携互助，共闯天涯。故校友会者，校友事业发展之大道也。校友拼搏，每处收获，皆母校之欣慰，伏水青春，凭添几分勇气。时维公元二0一四年十二月二十二日，聚一高学术报告厅，惠风和畅，梅香盈门，群贤毕至，聚四面八方真豪杰，集东西南北好儿郎，莘莘学子犹如百川归海，咸聚一高，人头攒动，济济一堂。总会之盛典空前，祝贺之横幅盈目。风庭月榭，惜未宴集诗人;帘杏溪桃，或可醉飞吟盏。志同道合而尽情谈叙，兴致高昂。畅话天地，各乐其得，此情昭宇，此意贯日。悦校友之情话，乐师生之团聚。胸有万卷，慕同道之博学；德高望众，仰师表之风范。学务实，志务远，一高学子誓把宏图展。恩师镀金气凌云，三千桃李花争艳。到堂前咏志，气概昂扬；绘本法蓝图，腾蛟起凤；于饭店雅餐，举觞言欢；喜四美相兼，载欣载奔。挈阔谈宴，心念旧恩，雅趣独步，风流俊赏，其乐融融，其乐滔滔。诚知四海存兄弟，不憾相逢是此生。校友全无年届隙，恩师多见鬓边华。五粮液后三分醉，仿佛又成在校娃。

大海有博大胸怀，故能积涓涓细流而成浩瀚之势；社兄静渊以有谋，疏通而知事，聪以知远，明以察微，应权通变，弘思远益。顺天地之义，知校友之急。先校友之忧而忧，后校友之乐而乐也。吾观其容貌之俊伟，听其议论之宏博。其言为校友所嘉，其行为校友所钦矣。志在高山，礼贤下士，思贤若渴，广纳雅言，修文德而怀柔取远，近者悦，远者来。

青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。夫“高山仰止，景行行止，”虽不能至，然心向往之。愿虚怀若谷，鄙以自牧，虔诚问道，博采众长，以求获得无穷智慧。故愿观达人之光耀，闻一言以自状。鄙生幸甚矣。

太山不让土壤，故能成其大；海河不择细流，故能就其深。今校友会草创之初，大局甫定，更须诸君恒心念之，各尽其能。西峡一高校友会期待诸君关注与参与，聚沙可成塔，集腋可成裘。呦呦鹿鸣，食野之萍。

少年智则国智，少年强则国强。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶。青山依旧, 此情悠悠, 天行有常, 君子自强。前进号角已经吹响，泌水滔滔响彻心扉。我辈青年，热血沸腾，豪情喷洒，青春飞扬，冲霄直上，勇于开拓。红楼飞雪，有上善而若水，因厚德而载物。蛟伏深涧，志在飞天；鲲化为鹏，意在图南；卧薪尝胆，待时而现。终会有日，龙腾万里，水击三千。看来日，各各补天手，好儿男。欹欤休哉，亿万斯年，校友永盛。

第四篇：西峡一高青年教师工作总结

青年教师工作总结

靳方伟

一、班级管理方面：

1、严格落实贯彻级部的方针政策，体会级部的会议精神，认真倾听老班主任的班级管理经验。

2、腿勤、嘴勤，也就是要多去班级督促学生学习，多去班级能够及时的发现问题，学生浮躁时要赶快按下这股浮躁之风。

3、务实，说过的事情必须检查落实，如果记不住就找一名学生提醒你。

4、狠抓学生工作的每一个细节，你在抓细节的同时，学生会认为你工作细心认真，并养成认真的态度。

5、对学生讲诚信，善待关爱每一位学生

6、善于捕捉班级中的每一个问题，在第一时间解决问题，展示自己的魄力，雷厉风行的作风

7、要善于和有问题的学生斗智斗勇，敢于管理，一抓到底，要教育就要教育到位，让其真正认识到自己的错误，并决心改正

8、尽量少折腾学生，抓住一切能够学习的时间

9、时刻劳记你是班级的后勤部长，做好各学科的兼顾，多和班级任课教师沟通，在交流中你能够及时发现问题，并在第一时间解决问题。

二、管理学生方面

树立班级奋斗目标，建设健康班级文化，充分发挥学生主观能动性，形成良好班风。

（1）加强班干部管理，让学生自治自理。班主任是班级的领路人，班干部是班级工作的具体实施者。因此，加强班干部的管理其实就是加强班级的管理，加强班干部的指导就是加强班级指导。班级有什么问题，我都结合班干部，这样在实施中，更具理性化。

（2）重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心。班级问题，归根结底是学生的问题。只要把学生的问题解决了，班级问题大部分就解决了。那么如何去发现学生的问题？我的体会是是与学生交流。在与学生的深入而广泛交流中，寻找学生的思维动向，探求下一步工作的方向。好的方面加以肯定、发扬；坏的方面加以抑制、制止。

（3）始终把学生的养成教育放在首位.。养成一个良好的习惯比改掉一个坏毛病更重要，在教学中我注重学生良好习惯的培养。早读的习惯，做笔记的习惯，整理错题的习惯，穿衣整洁的习惯，以礼待人的习惯等等。

（4）感恩教育一路领先。在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。有很多相识或不相识人或多或少的给我们以帮助，并且孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提。所以，我们要学会感恩。只要相信心中有爱，世界就会变得更美好。

（5）每天十分钟小班会，适时适度教育。学生的问题只有自己认识到了教育才更深刻。通过组织班会，让学生展开讨论，使其从中受到教育。（6）对学生始终如一地进行赏识教育，让学生在快乐中学习和成长。鼓励是最好的催化剂，没有人不喜欢受到表扬。因此，在教学中我们要敢于肯定学生，敢于表扬学生使他们在快乐中成长。

说了这么多，我最终把班级管理看成是勤亮狠仁爱，勤-勤奋务实、亮-善于捕捉一切问题、狠-狠抓纪律狠抓管理、仁-树立威信、爱-爱护每一个学生，这就是我的班级管理方面的切身体会 教学方面总结：

1、多听老教师课，及时修改自己的教案，反复琢磨本节课的重点难点，及时总结知识模版，进行系统的复习

2、抓好常规教学工作，严格落实级部政策，多倾听老教师的教学心得

3、认真备好每次课

4、讲习题课前至少要研究3次，用最精炼的语言和最好的方法教会自己的学生

5、管理学生，狠抓落实，做好培优补差工作

6、课堂上要善于管理学生，课下要认真督促学生

第五篇：西峡一高学习总结

培训学习总结

2014年12月22日——25日，在副校长的带领下，我们一行15人赴南阳西峡一高参观学习三天，虽然时间紧张，但收获良多。通过对他们的自习、早读和上课的参观学习，总体感受是整个学校的学习氛围特别浓，几乎看不到不学习的学生，学生的学习积极性特别强，在参观学习的同时也在不断的把我们三中的学生和他们做比较。

之前听过第一批学习的老师所讲的“三疑三探”教学模式的学习体会，同时我们自己也在推行韩立福教授的学本课堂，带着诸多的疑问走进了西峡一高的校门。第一天上午是听讲座，詹合顺校长全面介绍了西峡一高的“三疑三探”教学模式即设疑自探、解疑合探、质疑再探。这个模式的最大特点就是一个字“疑”，最害怕的就是学生没有问题，而西峡一高就是抓住这一点，让学生自己设疑，然后合作解疑，之后还要质疑，最后运用拓展也就是编题自练。通过以上四个环节，让学生真正的掌握知识，并且会举一反三，一个“疑”字，培养了学生创新意识，也就是西峡一高办学理念“培养有创新能力的国际型人才”。

接下来的时间就是深入课堂听课，由于刚周考完，大部分课都是讲评试卷，第一节听高的一节数学试卷讲评课，一名学生在台上主持，先把有问题的（错误率高）题号写在黑板上，并且把题目分类，然后小组讨论，讨论完毕后，小组代表讲题，讲题过程中，其他小组可以自由站起来补充，最后主持者点评，并且给每位小组打分，在讲题的过程中，学生的热情度和参与度非常高，现场讨论的气氛打动在场的每位听课老师，我想，这样的学习氛围，学生不学习都难。老师在一些关键点上点点评是非常好的，整堂课充分体现了学生的主体，教师只是组织者，与我们现在所进行的学本课堂的理念是完全一致的。第二节听数学习题讲评课，内容是向量在立体几何中的运用，它的教学形式与前者略有差别，最大特点是教师主持，让小组代表讨论后上黑板板书本题的解析，然后其他小组代表点评并打分，讲完该题目后，老师 在PPT上展示该题的变式题，这是最大的亮点，通过做变式题，让学生举一反三，活学活用，这样以后再出这个知识点的题目学生就不会碰壁了，也培养了学生的知识迁移能力。这就是为什么他们的标语上写的疯狂的变式，这样一来一节课看似讲题少、容量小，实则学生做题并不少，这样的教学才能让学生真正地掌握知识。听完一天的课感受颇多，在回住地的途中，和同行的老师一起分享观课的心得，大家你言我一语，好像也在进行小组讨论、质疑、探究。第三天则主要是有针对性的去看了一下学校和年级层面上的管理特色，比如他们的作息时间安排，课程安排，特别是年级的级部制管理。

“三疑三探”教学模式不倡导学生课前预习，不提倡课后布置作业。减轻了学生的课外负担，但我的疑问是：课堂时间如此宝贵，学生在完全没有预习的状况下，其设疑自探能否提出有水平的问题？能否把握重难点？若学生提的问题不能切中要害，那是否又会变成教师问，学生答？而我们正在全力推进韩立福的有效教学法则是特别强调课前预习，现在我们的学生利用三单完成预习任务已经成为了常态，这将成为我们的一大优势。学习回来有很多的感受，也有一些具体的想法，当然更重要的是如何落实，在两种方法中找到一个切合点认真、严格、坚决的执行课改。