第一篇：装修小心熟人
装修小心熟人
家庭装修，对于每个家庭来说都是一个不小的投入。家装的质量怎样，自然是消费者关心的大事。一般装修的使用期约为五年到十年，有时甚至更长。如果装修质量差，会给消费者带来无穷无尽的烦恼。更何况即使装修质量得以保证，家装过程中大大小小的事情，诸如买材料等等也着实令人费心。
如果能找熟人帮您装修，既能保证质量又可让您省心，那真是雪中送炭，再好不过了。那么，找熟人装修真的可以高枕无忧吗？熟人装修有利的一面。如果您分析一下部分消费者找熟人装修的心理，就会发现他们的考虑主要是：担心质量问题，希望少花钱、多办事，想省心、省力。实际上，在某种情况下，找熟人装修确实可以实现以上美好愿望。但具体情况还应具体分析，在有些情况下熟人装修，还会出现很多问题。
首先，消费者找熟人装修多出于双方的相互信任，一般情况下是不签合同的。有些消费者即使与装饰公司或施工队签订了协议，也几乎都是不规范的协议，而且更多的是只凭口头承诺。没有合同的装修使消费者从根本上失去了保护自身利益的有力武器，一旦装修出现质量问题或其他问题，就很难有效解决。而在专业家装市场内的正规家装公司，统一使用家庭居室装饰装修工程施工合同，合同一式三份，消费者、装饰公司、市场管理部门各一份。
另外，进驻专业家装市场的装饰公司都会向市场交纳一定的质保金，如果装饰公司所做的工程出现问题，公司不能很好的解决，市场管理部门将有权动用质保金，为客户解决问题。而熟人装修就不存在这样的制约关系，没有第三者的监护，客户的利益很容易受损。同时，找熟人装修与找正规市场内装饰公司装修还有一个很大区别，正规装饰公司会根据客户需要在装修前给客户做预算。而熟人装修一般是先付一部分款进料装修，根据工程不断进展，再分阶段付款。这样做有一个很大的弊端，就是追加、更改的装修费无法控制，消费者往往多花很多钱。
另外，进驻市场的装修公司一般有一年的保修售后服务。而托朋友装修，您有时会碍于面子，出了问题也不会去找施工方解决，实际上就跟没有保修期一样。
因此，找熟人装修应小心，要将易出现的情况签入合同，每一位客户都应懂得使用法律武器保护自身权益不受侵害。
第二篇：浅析装修找熟人的利与弊
浅析装修找熟人的利与弊
现实生活在中有不少业主身边都有朋友是开装修公司或装修队的，如果自己近期有房子需要装修，可能第一时间想起朋友，下面佛山装修网简单分析装修找熟人的利与弊，仅代表一家之见，也欢迎与其它见解讨论。
俗话说：人熟好办事。其实要装修的时候盲目地相信熟人的话，反而会吃闷亏，原因有以下的几点：
第一：现在是市场经济，过去在计划经济时代的一些观念已不适用，找熟人是为了省价钱，可是对于熟人来说，他也必须能够有利可谋才能生存下去，在有利可谋的基础上，你和他本质上还是用与被用关系。
第二：找熟人是为了省价钱，可在价钱上也讨不到什么便宜。由于交情的问题，一般托熟人的话表面上好象便宜了一点，可是羊毛出在羊身上，在价钱上有的人往往会欺熟，你不会好意思还价，他说要多少钱，你都会相信，钱也掏得特别快，甚至会一次性把钱付光，装修完毕你有不满意的地方，也不好意思指出或扣钱，结果装修费并不比别人低。
第三：因为是熟人，容易对他没有戒心。装修本来就是一件耗时耗力的事，自己不高兴操心，所以就找一个信赖的人来帮你做，装修公司摸透了你这种心思，一切按你的意见办事，却一切笼而统之，样样做不到位，结果损失的还是你。
第四：在施工的过程中，由于是托熟人的，所以，你一般也不会天天去施工现场监督，也不好意思每天监督。在这个过程中，很可能发生偷工减料、以次充好的情况，而一些隐蔽工程的质量就更令人担忧了，因为它的好坏是不会一下子看出来的，原想贪图省力的你结果一点也不轻松。
对于找朋友装修的好处，佛山装修网只想用一句话表达：做事先做人！朋友都不能相信了，去相信陌生人风险还要大一些？？
所以，还是要找一个信誉度高的装修公司比较放心。其实，这个道理同样适用于其他情况。以上仅供参考。
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第三篇：熟人的成美文
我们常常讲的人情面子，主要是指在熟人之间运作。民营企业很多领导总有一个感觉：熟人多了好办事，要用熟人，用熟人可靠。我算了一下，在市场经济环境下。用熟人实际上也不是都能赚钱的事，不一定用熟人就能给企业带来利益；另外，熟人通常不会给你个人带来很大利益，相反可能会给你带来很多成本上的过度支出，收入是递减的。
举个例子。你开车违规了，闯红灯了，被警察拦住了，你一看那警察是个熟人，他对你说：“大哥，你怎么在这儿！”你说：“对不起，刚才没看见红灯，打了一个盹儿。”对方说：“没事儿，过去吧。”这时候你会怎么样？你会觉得有面子。为什么？别人闯红灯会被警察拦住了处罚，而这个警察当着别人的面管你叫大哥，按照我们刚才讲的人际关系模型。在第三者面前管你叫大哥。是给你面子。你又有了面子，又省却了50块钱罚款，你今天就很开心。然后你说：“兄弟，没事儿，改天一块儿吃个饭。”他说：“行。”
第二次路过这儿，不是闯红灯，而是拐错弯了，一看又是这哥们儿，这回不道歉了。你说：“又是您当班啊？”对方问：“最近买卖不错，要请客啊！”你说：“行啊，改日喝酒！”又省了50块钱，面子大了去了！但因为觉得麻烦了人家两次，都被拦住又放了，你会找理由请他吃饭，还这个人情。跟警察哥们儿一吃一喝一高兴，花费肯定超过100块钱。警察这会儿觉得很有面子，因为你请他喝酒，而中国人喝酒时要敬酒、要吹捧，他的感觉肯定好得不得了。俩人关系于是由一般熟人变成亲密熟人，甚至是家人那种，更有面子了。于是，吃完了以后，你多问了一句：“最近弟妹忙什么呢？”警察说：“你这弟妹不争气，一天在家没啥事儿，找工作特别难。要不上你那儿找个活儿干，能开点钱开点钱，别让她在家待着？”你说：“没问题。哥们儿的事儿嘛。”因为你不答应是不给他面子，答应了就是给他面子。于是他又敬你一杯，然后散了。过两天警察媳妇儿来上班了，怎么开工资呢？按照当下的标准，工资不可能太低。这工资月月都得开，每月至少1000块。还要买保险，加上其他杂支，差不多2000块钱。每个月都得给。上班三个月之后，警察兄弟打电话来了，说：“大哥你那公司咋管的，这么乱！媳妇回来见天跟我说，您好好管管您手下，不能老欺负我媳妇，她不就是没上大学嘛，没上大学也是人。”第二天你上班，被迫变法儿让人都知道她老公跟你是哥们儿。而这时你可能已经不开车，也不可能违章了。同时你也对这位警察媳妇不耐烦了，对警察说：“弟妹在这儿不舒服，干脆让她回家。这样吧，她不用上班，我每月给她开二千，一年给她发商万四。”这就是中国人的博弈，你花了钱，一年搭进两万四，还不好意思停这工资；最后钱花出去了，又早晚得罪了哥们儿。但如果当初警察一上来敬礼说罚款50块的时候。你就乖乖给50块，任他扣分，你整天就会闷闷不乐，责备自己不留神，并开始小心驾驶。回家后媳妇问你为什么不高兴，你告诉她今天开车闯红灯被罚了，老婆就该骂你，说：“你牛什么，你跟警察不是哥们儿，市局又没人，就瞎闯红灯。咱家这点钱不够你罚的。”你会说：“行了，别说了，以后我小心就是了。”从此你就变成好公民，尽量不再违规、不被罚款。
我们公司甚至出现过这样的情况：一个熟人的太太到公司来上班，后来跟别人跑了。结果这位熟人丈夫打电话来，质问说为什么把媳妇放这儿还被人勾引走了。和警察媳妇的例子如出一辙。要维持跟这类朋友的面子关系，就要保证他们托付的人开心和平安无事；而任何时候任何一个环节出了问题，面子就没了，人的关系归零，回到生人关系，你看合算不合算？
熟人往往能满足你片刻的虚荣心，但会导致你不必要的交往，花了时间、精力，同时又导致你过度的成本支出。有时候为面子支付的成本你是不知道的：只有当你跟警察兄弟掰了的时候：你才知道，为了当时的50块钱，支付了两万多成本，中间搭了这么多扯皮的事，而且弟妹来了以后让公司内部关系变得更复杂。很多的故事证明，熟人关系是超越制度而且破坏制度的。
第四篇：小心陌生人
大班安全教育：小心陌生人
活动目标：
1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。
2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些安全常识。
3、通过回忆性、创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。
活动准备：
故事《白雪公主》VCD；“陌生人”的胸贴。
活动过程：
一、观看录像，组织讨论。
（1）回顾童话内容师：“小朋友们，你们看过白雪公主的故事吗？（幼：看过……）师概括故事：白雪公主非常的善良、非常的美丽，可是故事里有个狠毒的皇后，她因为嫉妒白雪公主的美丽而多次设法害白雪公主，幸好每一次都被爱帮助人的小矮人救活了。
师：好，现在请小朋友们来欣赏、回忆一段小影片吧。（幼儿的积极性被调动）（2）欣赏故事，学习生词”陌生人“。
1）播放的内容是白雪公主中哪段故事？（幼：白雪公主被毒死的小片段）2）来敲门的人是谁？（揭示：皇后扮演的老巫婆）3）白雪公主为什么会昏倒？（因为她吃了有毒的苹果，那是”老巫婆“骗她的，是要毒害她的）。
4）假如现在老师带你们去见白雪公主，你会对她说什么话？（引导幼儿大胆说出自己心中的想法）。
教师小结：小朋友们刚才说的都非常好，一个人独自在家时不能随便开门，不能随便相信不认识的人的话，不认识的人叫”陌生人“，对”陌生人“要小心警惕。
二、角色扮演，建立自我保护意识（1）角色扮演，巩固安全知识。
师：（顺势将问题抛向幼儿）如果你一个人在家的时候遇到了陌生人你会怎么办？
（情景模拟表演，分别请幼儿上来表演，教师扮演陌生人，贴上胸贴“陌生人”）。
A、情景表演：邮递员来家送信笺应对策略：
1、不答应陌生人的请求。
2、不过多地于陌生人交谈。
3、坚决不开门，有礼貌的谢绝。
教师小结：颁发”安全“的胸贴，在这个表演中，**小朋友表现很出色，知道一个人在家不能给不认识的人开门，说什么也不开，自我防范意识很强哦。
B、情景表演：远房亲戚来家探亲应对策略：
1、不随便开门。
2、可以打电话向家长求证一下。
3、想办法拖延时间。
师小结：知道马上想到给妈妈打电话，求证一下事情的真实性，很聪明……
C、情景表演：公园里碰见陌生人应对策略：
1、不要相信陌生人的话。
2、不吃陌生人给的食物。
3、不跟陌生人走。
教师总结：小朋友们表演的都很出色，如果大人不在家，你们要自己注意安全，要学会自我保护不可以轻易的相信陌生人的话，不能随便的将门打开。
三、知识抢答，加强安全常识（教师要充分调动幼儿的积极性，发挥幼儿的想象力，鼓励幼儿从多角度想办法）师：小朋友都表演的很棒，那现在老师的好朋友猫头鹰告诉我啊，动物园里正在举行安全知识抢答竞赛，它送来了几道题目，想考一考我们班的小朋友，它说，如果都能答对的话，我们就可以去参加安全知识抢答竞赛了：
1、小羊喜欢吃”陌生人“给的蛋糕，你觉得这样安全吗？
2、小松鼠总爱接受陌生人的玩具，你觉得这样好不好？
3、小猴子喜欢同”陌生人“交谈，并常同”陌生人“外出玩耍。
4、小乌龟出去玩时与爸爸走散了，见到”陌生人"就嚷着让人带他找爸爸。
第五篇：小心电老虎
小心“电老虎”
环山小学
王玲云
教学目标：
1、树立安全用电意识，培养良好的用电习惯。
2、能安全使用家用电器，确保安全用电。
3、了解违规用电给人们带来的危害和灾祸。
教学重点：认识违规用电的危害
教学难点：学习安全用电的基本常识并在生活中运用。
教学准备：透明电热水壶一只、接线板一个、电线一根、量筒一个 教学过程：
一、图片感知电的作用
（一）出示夜景美图
1.王老师给你们带来几张图片，我们一起来欣赏一下。2.你看到了什么？
你知道这美丽的夜景是什么带来的？（电）（板书：电）
（答不出时的铺垫：因为有无数的霓虹灯让这漆黑的夜晚变得如此美丽）如果没有了电„„
对呀，如果没有了电，我们的城市不再美丽，夜晚，我们也只能生活在漆黑之中了。请同学们继续看，你又看到了什么？
（二）出示衣食住行的图片（师旁白）微波炉里香喷喷的烤鸭，想吃吗？ 游乐园里有趣的电动木马，想玩吗？ 商场里的电梯，上上下下多忙碌呀！看，飞速运行的磁悬浮列车 工厂里隆隆转动的大机器
这一切都是因为有了电，（指板书）
因为有了电，我们的生活变得如此方便，如此精彩 但是，如果没有了电„„
过渡：是啊，工业生产离不开电，衣食住行离不开电，一句话，我们的生活离不开电。没有电的生活我们无法想象。
二、图片认识电的危害
（一）但是有人却把它比作老虎，称它为“电老虎” 板书：“老虎” 这是为什么？
指名说
评价：是啊，它就像老虎一样凶猛，会伤人，还会吃人那！看（低沉）
（二）出示触电伤亡图片（旁白）孩子的手被电流击伤了 孩子的双腿被电夺走了 孩子永远地躺在了高压箱电下 留给亲人的是无尽的悲伤和哀痛的泪水
小结：同学们，我国每年因触电死亡的人数达数千人之多，但更令人难过的是在众多的用电事故中，有许多是由于不安全 用电引起的，看了图片，听了老师的介绍，现在你又有什么想说的呢？（数据）
是啊，只有安全用电，我们才能安心享受电带给我们的方便，光明和精彩，所以我们要时刻小心电老虎。板书：小心 怎么才能做到安全用电呢？
三、探究学会安全用电
（一）认识几种不安全用电做法
这儿有一段录像，里面有很多不安全用电的做法，你能找出几处，请大家认真看。出示视频：身边的危险
图1：湿手关灯
图2：湿布擦电视
图3：在电线杆上晒衣服
图4：用金属直接戳插座
图5：乱插插座
图6：高压电下玩耍、钓鱼 预设：重点：导体和绝缘体
生1：（不能用湿手接触电源）为什么呢？
水：因为水会导电，所以我们一定要记住，无论是在家里还是学校，我们要擦干了手，才能去接触电源。
除了我们自己还要关注身边的人，比如妈妈刚洗完衣服要去碰开关，你要„„ 像水这样会导电的物体还有哪些呢？金属棒、大地、人体„„）
生2：金属棒：金属会导电，我们的电线是金属做的，难怪人们在外面加了一层塑料，这样就不会导电了。
生3：人体：人是导体，是啊，人也是导体，你怎么知道的？
我们来看书本74页，师生共读
（二）实践：烧开水
过渡：光说不练假把式，学会了那么多用电知识，想不想来实践一下。老师这里有一个电热水壶，谁来烧一壶开水。
1、灌水
（1）学会看使用说明书
2、用抹布把热水壶擦干净，说说理由（1）复习：水会导电（2）学会检查 评：真会活学活用！3、插电源，出示插座
温馨提醒：如果电线不够长，我们要用接线板。（1）学会拿插头正确姿势 指派几个学生上台尝试（2）学会用右手插插头
用右手插插头，是因为心脏在人体左侧，万一有危险，能减轻伤害。（3）插头要插实
小结：看来你已经学会了安全用电，你这样规范的操作就做到安全用电了。好，现在水已经烧开了，你想它来干什么？ 指名生回答
对啊，你可以用它来泡茶、泡咖啡。安全用电，可以让我们更好的享受生活呢。警惕公共场所安全
为了让我们提高警惕，时刻小心电老虎，在公共场所，电力局的叔叔阿姨，专门设置了一些醒目的标志。
1、出示标志：当心触电
禁止触摸
如果在公共场所，看到这些标志，你应该怎么做？（看来这节课你真是收获挺大的）
2、出示生活的用电警示标志
在陈屿的大街上，也有这样的安全用电标志，出示图片
1、不能攀爬
2、不能接触
3、不能在下面玩耍
4、不能在下面避雨
5、午睡时间也不能在这里等，现在你还敢在这里等吗？
四、创编儿歌，安全导行
你有过不安全用电的经历？你听说过哪些不安全用电的事例吗？
通过这节课的学习，能不能编上一句儿歌，让安全用电时刻挂在我们心上。
1、拍手读儿歌
2、板书：美好生活
3、总结：希望大家在生活中时时处处安全用电，千万小心电老虎。祝愿我们每个孩子，每个家庭都能用好电，享受电带给我们的幸福。
板书：
小心“电老虎” 安全用电 美好生活
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