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南昌方言,用英语如何翻译(举例)

南昌方言,用英语如何翻译(举例)



第一篇:南昌方言,用英语如何翻译(举例)

南昌话——英语翻译-

1.Are you kidding me?嫩贼老子哦?

2.Dude.崽里子

3.Long time no see.好久毛忙到嫩!

4.What?西里?

5.Don't worry。呗要错隔!

6.What do you want?嫩要猪西里?

7.I can not hold no longer.老子拖不住了。

8.Stupid.神。

9.She's my girlfriend.姐是我物理拨子。

10.It's raining.落肥了。

11.That's awesome.杀火。

12.Good.恰噶。

13.A little.一嗲嗲子。

14.I am sure.捉得稳。

15.What happened?西里情况?

16.It doesn't make sense.贼卵淡。

17.It’s none of your business.关嫩西事?

18.What a hell? 搞西里棺材?

19.Are you sure.贱咯??

20.Are you out of your mind?嫩搭到了头西波?

21.Rock paper scissors.懂锤。

22.I don't care.关我西事哦。

23.Kick your ass.老子一把搭死嫩。

24.Dark black.咩黑。

25.See you.再捉。

26.Let's go.现。

27.Shut up.呗要猪叽。

28.Asshole.憋崽子。

29.You are a beatuful girl!嫩是杂好剋七咯女崽子。

30.I got no money.老子冒油咯子。

第二篇:浅谈南昌方言与南昌民俗

浅谈南昌方言与南昌民俗

目 录

引 言...........................................................2一、二、南昌方言..................................................2 南昌民俗..................................................5

结论............................................................10

主要参考文献..........................................11

摘 要

方言自身是一种民俗事象,是民俗的内容,而且它还是一个地区民俗的载体和表现形式,是民俗文化赖以留存、传承的媒介。本文试图从了解南昌方言和探求南昌民俗这两个方面进行阐述,说明两者是密不可分,相辅相成的。

关键词:南昌方言;南昌民俗;

浅谈南昌方言与南昌民俗

浅谈南昌方言与南昌民俗

方言自身是一种民俗事象,是民俗的内容,而且它还是一个地区民俗的载体和表现形式,是民俗文化赖以留存、传承的媒介。本文试图从了解南昌方言和探求南昌民俗这两个方面进行阐述,说明两者是密不可分,相辅相成的。

一、南昌方言

南昌方言是中国汉语七大方言之一的赣方言的代表。由于赣方言内部的复杂性,真正的南昌方言只局限在南昌市区及南昌县、新建县、进贤县管辖的部分地区。南昌方言具有与其他汉语言一致的结构系统和特点,其整体的语音系统还是相对一致的,并不存在本质的差别。

(一)南昌方言的形成

为什么相邻两个村的口音都会天差地别,让我对方言的形成产生了浓厚的兴趣。拜读各位学者的研究,得出方言形成的两个结论:

1、移民;

南昌方言作为赣方言的分支,南昌方言的形成和赣方言的形成密切相关。征以文献资料:

浅谈南昌方言与南昌民俗

秦汉三国时期。始皇建立秦朝后,由于政治和经济上的需要,组织了一系列强制性的人口迁移,其中著名的就有蔚屠睢发卒50万戍边,50万士卒分为5军,其一军“结余干之水”。余干水即在今江西余干县境内。这就拉开了中原汉族人民南迁江西地区的序幕。汉武帝时曾分徙汝南上蔡(今河南新蔡县)人于建城(今江西高安、上高两县)。① 新莽期间,饱受天灾人祸之苦的黄河中下游地区的灾民纷纷南迁,江西接纳移民甚多。据近人统计,从汉元始二年(公元2年)至汉永和五年(公元141年)的140年间,豫章郡(当时整个江西设豫章郡一个一级行政区)人口自户67,462、口351,965,增加到户406,965、口1,668,906,实增加 户、口达5倍之多,其中除了人口自然增殖的数量外,北方南迁汉族占有相当大的比重。

历届朝代北人南迁中,江西接纳北人众多,促进了赣方言的形成。

2、发展融合;

夏商之时,江西为古代苗民生活的地区,春秋战国时期,古越人在江西聚居,江西先后属于吴、越、楚的管辖范围,当时居民所使用的语言应属古越语和楚语系统。

原始赣方言的语音系统在东汉末年已经大致形成,而语音是方言的区别性特征,就此意义说,原始赣方言应大致形成于东汉中后期,衍生于唐五代,其人文格局却一直延续到两宋之际才得以确立,之所以如此,是因为一种方言的确立并不仅仅取决于自身的语音特点,还取决于使用人口的多寡和文化影响力的强弱,而赣地区直到两宋之际才具备以上条件。南宋以后,赣方言的语音系统基本稳定。

赣方言的演变直接影响南昌方言的演变。南昌地貌多以丘陵为主,各地区比较封闭。因为移民源的不同,导致附近地区口音差异极大。南昌方言的演变是一个非常漫长的过程,涉及到政治、经济、文化、习俗、移民、地理、交通等诸多影响因素。在历次移民浪潮的冲击下,中原汉语与当时接近吴语、楚语、越语的土语不断融合形成了今天形象、丰富、复杂的南昌方言。

(二)南昌方言的特色

南昌方言(下简称南昌话)的特色和其他方言一样,可以笼统的分为两个方面:一是语言本身的特色,主要表现在语言的语音、词汇和语法方面的

浅谈南昌方言与南昌民俗

丝的走在南昌的老街,看着青砖灰瓦、古朴狭小的庭院,欣赏着街头艺人的心灵手巧,喂咂着一装装,一件件透着民俗味的老东西,成为我冬日午后的最爱。

(一)南昌民俗简介

南昌历史传承文化属于吴头楚尾,多元化的因素与包容性,让这里缺乏了特有的传统。尽管南昌的地域特征,已经被时间磨去了棱角,但是依然能够在历史的长河里找寻到印记。

1、垂钓

自古南昌人喜欢四季钓鱼,四季下钓,叫做四季得鲜。民间普遍有春钓鲗鱼、夏钓草鱼、秋钓鳞鱼、冬钓鲫鱼的习惯。据传古时的南昌,家家有网,户户有钩,老少皆喜欢在垂柳掩映的湖中垂钓。“万家灯火舞,渔船钓不收”。便是当时悠悠垂钓的写照。“钓鱼之乐不在鱼,而在治心遣兴也。

2、茶馆

在以江南才子王船山命名的船山路一条街上,就开有宝华楼、聚贤楼、陈源发3座大茶楼,相隔不到300米,各自都设有400-500个座位。靠闹市区,有德春园、春园阁大茶楼,靠东、靠北还有福裕楼、万花楼、四海全、福兴润、杏花园等大茶楼。其中福裕春茶馆,就有号称南昌市半员外之说。

3、万寿朝仙会

朝仙会也名敬香会,是奉祀许逊的庙会。在南昌地区最受人崇拜的是许逊,民间叫他为福主菩萨。相传大约在 1500 年前,136 岁的许真君及全家 42 人(连房屋鸡犬)一齐升天。南昌人为纪念许真君,将他升天的日子俗定为他的生日。为此每年的高安、上高、靖安、奉新、丰城、进贤等县的乡民,自愿斋戒沐浴,有组织地以乡、村、族为团体,组成朝仙会,前往西山万寿朝拜、进香。万寿朝仙会许多禁忌: 1、朝拜前需斋戒一星期; 2、须洗澡换衣服; 3、肩上斜挂黄色进香袋敲锣打鼓结队前往。为了能在八月初一的清晨得到头柱香,朝拜者需昼夜不停地赶往万寿宫。凡是得到了头柱香的人,认为是最幸运的人,比中了状元还高兴。

浅谈南昌方言与南昌民俗

科,六连盛世,七子团圆,八仙贺寿,九子十三孙,十全十美,百子千孙,万代富贵”之类;房柱上贴红对联,一般喜用吉祥平安词语,诸如“红日高照、紫气东来”、“地灵人杰,物华天宝”之类;要喝上梁酒,放鞭炮,送匾额,寓意“天长日久、洪福无边”。

住宅商铺多以吉祥美好词语命名,如旧时南昌茶楼的“宝华楼、聚贤楼、陈源发楼、德春园、春园阁、大福裕楼、万花楼、四海全、福兴润、杏花楼”等。

4、生意往来吉利语

南昌旧时商铺多贴“生意兴隆通四海,财源茂盛达三江”之类的对联;生意人见面只问“财路、财气、财源、财运”;生意场上的人在安排宴席时,往往上一道“发菜”(地毛菜),主人就是为了得到客人们“吃发、吃发,越吃越发”这句大吉利的“口彩”。许多酒家把“发菜炖猪蹄”叫做“发财到手”;宴席上行酒令划拳语也多用吉利语,如划拳口诀多为“宝不露、一心敬、哥两好、三三元(三结义)、四季财(四喜事)、五魁首、六六连(六六顺)、七个巧、八仙到、九长久、满堂彩”(各地划拳时口诀不尽相同,但基本以数为主,从零到十共十一个数,其数皆用典故巧妙呼出,且音韵和谐、语义吉祥)。

商铺名称多以“发财致富”有关词语命名,如“亨得利、荣昌、永昌、恒茂”等南昌名铺。

南昌生意人喜欢含有“八”的数字,电话号码多用“168”(一路发)、“518”(我要发)等。

5、日常生活吉利语

南昌旧时民间历来有多礼好客之习俗,待人接物、迎送往来、聚会闲谈中有意加之于良言吉语,称之为“讲礼数”、“作礼”,如此既表示尊重对方,又可营造和谐融洽之交际气氛,显示出优良的传统礼仪文化,其中不少词汇具有南昌方言的特色;

南昌旧时民间晚辈对长辈经常用“福气陀陀”[fut˥ tɕʰi

tʰo

tʰo]的吉利语,其有两层意义,一是形容老人生活中享受到了很多福气;二是形容老人面貌和颜悦色,精神健康愉快,满脸福气,所谓“想啷样就啷样,要

第三篇:超级经典搞笑的南昌方言

超级经典搞笑的南昌方言(南昌人必看哦)

形容物理特性:

厚——哒厚 薄——奢薄 轻——飘轻 重——脱重 软——东软

硬——壳硬 冷——冰冷 热——飞滚 松——乓松 脆——博脆

干——焦干 湿——辣湿 圆——纠圆 粘——哒粘 大——托大

小——嗲子大 胖——哒壮 高——莽

形容颜色:

红色——宣红、通红

黄色——森黄 紫色——肚紫 白色——雪白

绿色——桔绿 黑色——蔑乌 透明——町清

形容味道:

甜——鲜甜 酸——纠酸 淡——刮淡 鲜——劈鲜 腥——鳖腥

咸——嗲寒 臭——学球

动物:

青蛙——蛤蟆 蝌蚪——蛤蟆林子 壁虎——壁蛇子 麻雀——奸雀子,老鼠——财神

蝉——嘉劳子、色乐里 蝙蝠——檐老鼠 公鸡——样鸡 母鸡——鸡婆里

蚯蚓——寒斤子

称呼:

你——嫩 我——饿 他(她)——解

你们---嫩个里,男人——男客火哩 女人——女客火哩

小孩子——细伢子 男孩子——崽俚子 女孩子——女崽子 奶奶——婆婆 丈夫的母亲——婆子,丈夫的父亲——公格老子

妻子的父亲——丈年,弟弟——老弟 夫妻俩——俩吗老子 媳妇——新妇 师傅——老坐

活宝——元宝、路皮

乞丐——告化哩 傻子——蝉头

动词:

说——哇 推——宣 试——高 蹲——跍 站——绮 踢——尖

睡——困 跳——纵 吃——恰 指——药 扛——洒 追——搔

拦——短 抱——孪 顶——嘟 灌——竹 照——萨 摔——搭

溜——贤 拧——撅(皮肉)拧——救(螺丝钉)吻——念 常用语:

什么——哂哩 漂亮——克纪 故意——特试 没有——冒有 这样——咯样

怎样——啷样 作对——斗把 赶快——咋戏 泄密——腥水 吹牛——梭泡

晚上——夜晚 现丑——嫌戏 太阳——逆头 一个——一杂 家里——屋里

聊天——谈驮 担心——着革 能干——煞辣 多少——几多 聪明——精灵

历害——结棍 赶时髦——作习子 零钱——刨皮子 交情深——穴货

除夕——三十夜晚 傍晚——夜晚边子 早晨——清早

遗失了——丢拨了 坏——雀博

好好的——好哩哩 完了——切了货 懂了——晓得了 差点儿——差嗲子

耍小聪明——玩脑浆 光说不做——帕雀 转个圈——打个都包 张开——沙开

严肃认真——作顾拧真 黑暗——咩顾达黑 搞笑——罗

羡慕——候

发脾气——发火、发毛 玩耍——蹑下子 好——平整、全箭、过劲、吃价、冒有挡

走翘步街——专门做对立的的事

驮了搭子——中了别人公开或暗里实施的诡计

噶沙高——骂人语(通指多事惹人嫌的女性)搭到了头——做的事让人不可想象

犀利==什么 如“搞犀利东西啊”

结棍==好厉害 如“你好结棍哦” 坐顾拧真==非常认真,非常严肃 如“我坐顾拧真地和你说”

雀博==坏 如“你怎么这么雀博哦”

夹沙羔==一般指的是女的,说女的非常的泼 如“你这个夹沙羔”

嫩==你 如“嫩最近在做犀利东西哦,老看不到嫩是”

解==他或她 如“解最近到广东去了”

握==我 如“握最近过的不错,嫩龙样”

龙样==怎么样 如“嫩是龙搞的吗,犀利事情都做不了”

梭泡==吹牛 如“又在梭泡”

灭顾达黑==周围很暗,没有光线 如“这里龙灭顾达黑哦。看不清哦”

倾==找 如”我倾嫩倾了好久哦“

安==晚 如”太安了,我要回家了

切==去 如”你赶快切家,妈妈在倾嫩“

物理==家里 如”你在物理怎么样?

哇==说 如“你哇这件事情要怎么做”

罗==牛B的意思 如“嫩好罗”

玩得纳-----玩得转,指把人撒的无话可说 钵子==女朋友

一杂==一个

冒==没有

也晚==夜晚

个摸==这么

错骂银==小瞧人,看不起人 崽里子==小男孩

作兴==看得起,在乎的意思

恰斋==吃素

恰噶==厉害

喜伢子==小孩子

神头/木头--傻,蠢

神--傻(在南昌郊区有指对方令人疼爱,如:他长得好神啊,意为他长得令人疼爱,所以你到南昌附近的乡下去

作客时,有老人对你说了这句话,你可千万别以为他说

你傻啊)

扩细个---真是的

嘎且了货/嘎脱了卵/嘎脱了馊--糟糕,事情不妙

作新作墨--做作

学堂=学校

物里---家里 黑里=那里

噶里=这里

恰=吃 南昌话里没有“喝”字,全部用恰,比如恰饭、恰茶

晓得=知道

一砣(一剁)=一团

企=站(现在很多人已经不说这个字了,只有老南昌才记得)

堂哇里=客厅

灶瓦里——厨房,财神——形容调皮捣蛋的人 样(yang发第一声音)=看守 捎=追

希望——计忙 搏命=拼命

毛讶子=婴儿

逆头= 太阳

噶骨力==胳膊

格子==窗户

撬牙高====说话

雀病哇哩====无聊聊天

去归=====回家,死了

线细=====丢人,现世

哇棺材——指说错话了,有时也作助词 搓曼=====打麻将

路皮=====骂人的话,有短命鬼的意思

炒角=====一般是开后门什么的狭皮=====是说这个人为人不塌实

滕跟里身跟里 ====是说白痴笨蛋的意思把

划叉子是指撑衣服的撑子,就是上面有个像树杈一样的长棍,不是衣架子

磨老鼓子是指鹅卵石,那种小小的,在河边很多

夹沙膏是骂人的话

闲细--现世---丢脸的意思,摊西—骂人睡觉的话

捆告---睡觉

嘈哦----造恶---引申意一般指作了不该做的事,或糊涂的事

短到节---拦住他

册块---到处

孪--抱

发桑--发声----形容拽

用于打人的-----搭死结,副死结,趴死结,挛死结,脆死结,课死结

夹生糕

有一种叫“比喻”的修辞手法在南昌话中广为运用,一来是显得生动幽默,二来也不会让被比喻的对象下不了台,既过了嘴瘾,又不伤和气。在此类词中,“夹生糕”算是个经典比喻。一块原本松软、香糯的糕点,要是火候不够就急于出炉上桌,吃起来会是什么感觉?轻则皱着眉头,一吐了事;重则恐怕以后再也不想碰这种糕点了。你看看,就因为差了几把火,少蒸了些时间,就白白浪费了上好的糕点,真是可惜。所以南昌人把不懂事、不成熟、处事莽撞的人比作“夹生糕”,也许是因为糕点喷香、柔软的特性,这个词多对女子使用。自从“三八”一词登陆南昌后,在新新人类的口语中,“夹生糕”已渐渐不敌“三八”一词,只有老南昌在还在口中咀嚼“夹生糕”了。

南昌话“搭到了头啊”或者“你硬是搭到了头,真是切了货哟。”,意指一件事本来很容易做成却把它弄砸了或不切合实际的事却冒险做了或要做。俗话就是“脑袋短路,干了傻事”。

驮了搭子

说某某“驮了搭子”,就是落入了别人善意或恶意设下的陷阱、中了别人的公开或暗里实施的诡计,可大可小,视语境而意会。“驮了”一个“搭子”是幸运的,连“驮”几个“搭子”的人就真的辛苦了。

南昌话中的“搭子”其实就是普通话中的“褡裢”,是一种背在肩上的口袋。“搭子”驮在背上,自然累人,自然负担不轻。所以由“驮了搭子”一句可以看见南昌话表意表义的真实与幽默。

老坐

“老坐”这个“老坐”跟“你老坐在凳子上”完全是风马牛不相及的两个意思,在南昌话中,“老坐”可算是个尊称,叫你一声“老坐”就是称你一句“师傅”的意思。一天到晚“老坐”着不动的人,肯定是在认真钻研什么大学问,坐久了、学久了,自然也就成了行家里手,“老坐”等同于“师傅”的原因大概就源于此吧。当然,并不非得是“师傅”级的人才有资格叫“老坐”,在现实生活中,对那些年级较大的老者,小辈还是会老老实实地称他一句“老坐”。

“斗把”

“斗把”这个词在南昌话中的出现频率还是蛮高的,两人一言不合,就常把这个词“搬”出来。“把子”就是把手的意思,要将“把子”安到另一个器物上,即把两个东西“凑起来”,南昌话称此为“斗”。“斗把子”难免要使劲,一使劲就要“运气”。因此,“斗把”在南昌话中就逐渐引申为双方对着干,最后惹得大家都动了气上了火,也叫“兜老尿”。至于为什么叫“兜老尿”,有人解释:存着隔夜的小便故意不倒(熏你),当然就是在与人作对啦。

南昌话中的“搭子”其实就是普通话中的“褡裢”,是一种背在肩上的口袋。“搭子”驮在背上,自然累人,自然负担不轻。所以由“驮了搭子”一句可以看见南昌话表意表义的真实与幽默。

经典造句:“倒霉,前几天朋友请我吃饭,买单的却是我,花了好几百,这只搭子驮得大”。

时尚造句:“嫩冒驮过搭子犀吧?鼻涕!(你没有吃过亏是吧?)”

恐惧造句:“兄弟,咯吒搭子驮不起啊!(兄弟,这个亏不能吃啊!)”

作兴

“作”在南昌市井俚语里单独使用是指“乱搞”“作怪”的意思,“作”与“兴”组合在一起和分开用的意思却天壤之别,“作兴”含有赞赏、崇拜之意。某人办事特别利索,事事都能摆平,用普通话来表扬这个人可用“能力强”,用南昌话则可说“作兴”。如:我好“作兴”他,头都不能谈下的业务,他做下来了。

与“作兴”相反使用的是“扒了窝”。某人办事效率不高,形容这个人可用“巴了窝”。如:这事给都不晓得怎么弄,真是扒了窝哟。

活命活得精,裤头子改背心

普通话里的很多歇后语,是人们对生活实践中的现象的一种提炼与概括,幽默且生动,语句浅显但意蕴深长,听后令人豁然开朗、嘻嘻一笑。南昌话里也有类似的语言。“活命活得精,裤头子改背心”就是经典的一例。精,精明之意;南昌人称贴身短内裤为“裤头子”,短内裤穿破之后,居然有人能将其改成背心,上下调换位置,继续使用,真是厉害。不知这改出来的背心,穿上之后会不会有“走光”之忧? 太夸张了吧?!不错,夸张是产生幽默的一种方式。这句话有双重意思。褒义,是夸奖他人处世处事精明。贬义,是说他人交朋待友小气吝啬。这句话还可以说成:“活命活得辣,裤头子改背褡(背心)”

扎戏 ——抓紧时间

南昌话中的“扎戏”意为抓紧时间、赶紧或快点,常用在人们心急催促某人之时,发出的命令式口吻。“扎戏”是正宗的南昌地方土话,现在大多数南昌人在表达焦急催促意思的时候多用“快些”等等,只有南昌县等地人用“扎戏”较多。等公交车时,一男子催促其老婆说:“坐西里位子嘛!还不扎戏上班,去晚了要扣奖金!”其意思就是要妻子赶快有车就上,抓紧时间.玩脑浆

外地人第一次听到南昌人说“玩脑浆”时,肯定会吓一跳:“脑浆”怎么能拿来玩?呵呵,“脑浆”就是指一个人的脑子,而脑细胞越多当然也就越聪明。顾名思义“玩脑浆”就是指动脑筋、耍花招、用手段,它的意思有褒有贬,通常是暗示对方“此路不通时,也可以想想其他办法”,所以往往又和“得转”、“不得转”连用,比如:为追求女孩子的小伙子出主意“你就不晓得‘玩脑浆’,她不理你,你不知道找她妈妈‘造角’呀,不得转!”当然也有聪明过头的人,耍的小花招被对方一眼识破,“你还在我面前‘玩脑浆’,也不看看,我年纪比你爸爸还大,什么事没见过,哼。” 梭泡(说大话的意思);也邪(邋遢的意思);逆上(日上的意思,古语是指白天的意思);姐(他的意思,文言文中出自“渠”是他的意思,演变到今天的“姐”);椰嘎(翅膀的意思);秋娘婆(过于喜欢打扮的人);死作死作(做作的意思);一脸笃紫(意思是说脸色难看);且了佛(意思是完蛋了);拐滴(就是三轮摩托车运人的和摩的差不多);恰得嫩作梗(意思是说给你吃了还要说,不给你吃了);万老八(假的);彭家桥(因为那有个精神病院所以这词一般不单出,一般说彭家桥倒了墙跑出了嫩个杂膏化里);急绿(深绿颜色);宣红(鲜红);咩黑(黑色);开现(开溜,离开的意思);嫩瓦西哩(你说什么);租西哩(做什么);嘎撒糕(没用的人)。

第四篇:水文学介绍用,英语翻译

Hydrology 水文学history

The first hydraulic project has been lost in the mists of prehistory.Perhaps some prehistoric man found that pile of rocks across a stream would raise the water level sufficiently to overflow the land that was the source of his wild food plants and water them during a drought.Whatever the early history of hydraulics, abundant evidence exists to show that the builders understood little hydrology.Early Greek and Roman writings indicated that these people could accept the oceans as the ultimate source of all water but could not visualize precipitation equaling or exceeding stream-flow.Typical of the ideas of the time was a view that seawater moved underground to the base of the mountains.There a natural still desalted water, and the vapor rose through conduits to the mountain tops, where it condensed and escaped at the source springs of the streams.Marcus Vitruvius Pollio(ca.100 B.C.)seems to have been one of the first to recognize the role of precipitation as we accept it today.最早的水利工程在有史以前就已经销声匿迹了。也许史前的人曾发现横贯河流的一堆石头就能提高水位,足以淹没作为生长野生食用植物源泉的土地,而这样在干旱季节就能给植物浇水。不论水力学的早期如何,充分的的迹象表明,建造者们还不懂多少水文学知识。早期的希腊和罗马文献说明这些人承认海洋是一切水的主要源泉,但是不能想象降雨量会等于或超过河道径流量。当时典型的想法是海水从地下流到山脉底部,那儿有一个天然蒸馏器除去水中的盐分,水汽通过管道上升到山顶,在那里凝结,并从河流的源头流走。M.V.波利欧(大约公元前100年)看来就是像我们今天这样认识降水作用最早的人。

Leonardo da Vinci(1452-1519)was the next to suggest a modern view of the hydrologic cycle, but it remained for Pierre Perrault(1608-1680)to compare measured rainfall with the estimated flow of the Seine River to show that the stream-flow was about one-sixth of the precipitation.The English astronomer Halley(1656-1742)measured evaporation from a small pan and estimated evaporation from the Mediterranean Sea from these data.As late as 1921, however, some people still questioned the concept of the hydrologic cycle.达芬奇(1452-1519)是提出水文循环现代观点的第二个人,但一直到P.贝罗特(1608-1680)才把观测的雨量与估算的塞纳河的径流量进行比较,说明河川径流量约为降雨量的1/6.英国天文家哈罗(哈雷)从一个小盘子中测得的蒸发量,并且用这一资料估算地中海的蒸发量。然而直到1921年,有一些人仍然对水文循环的概念表示怀疑。

Precipitation was measured in India as early as the fourth century B.C., but satisfactory methods for measuring stream-flow were a much later development.Frontinus, water commissioner of Rome in A.D.97, based estimates of flow on cross-sectional area alone without regard to velocity.In the United States, organized measurement of precipitation started under the Surgeon General of the Army in 1819, was transferred to the Signal Corps in 1870, and finally, in 1891, to a newly organized U.S.Weather Bureau, renamed the National Weather Service in 1970.Scattered stream-flow measurements were made on the Mississippi River as early as 1848, but a systematic program was not started until 1888, when the U.S.Geological Survey undertook this work.It is not surprising, therefore, that little quantitative work in hydrology was done before the early years of the twentieth century, when men such as Hortan, Mead, and Sherman began to explore the field.The great expansion of activity in flood control, irrigation, soil conservation, and related fields which began about 1930 gave the first real impetus to organized research in hydrology, as need for more precise design data became evident.Most of today’s concepts of hydrology date from 1930.印度早在公元前4世纪就测量降水量了,但是令人满意的测量河道流量的方法很迟才得到发展。公元97年,罗马水利专员福朗堤努斯只按横断面面积估算流量,而不考虑流速。在美国,有组织地测量降水量是1819年在陆军军医总监领导下开始的,1870年移交给通信兵团,最后,在1891你那移交给新改组的美国气象局,该局于1970年改名为国家气象局。早在1848年密西西比河上就进行分散的河道流量测量了,但是,直到1888年美国地质调查局承担这项工作时,才开始实施系统的观测计划。霍德、米德和谢尔曼等人在20世纪早期刚开始对这一领域进行探索,因此,在这时期之前,在水文方面没有进行什么定量工作是不足为奇的。大约从1930年起,由于在防洪、灌溉、土地改良和有关领域中开展了大量活动,第一次为有组织地研究水文学提供了真正的动力,因为需要更精确的设计资料,这已是十分明显的事了。大多数现代水文学的概念从1930年就开始有了。hydrology in engineering水文学在工程中的应用

Hydrology is used in engineering mainly in connection with the design and operation of hydraulic structures.What flood flows can be expected at a spillway or highway culvert or in a city drainage system ? What reservoir capacity is required to assure adequate water for irrigation or municipal water supply during droughts? What effects will reservoirs, levees, and other control works exert on flood flows in a stream? These are typical of questions the hydrologist is expected to answer.在工程上,水文学主要用于水工建筑物的设计和运行,溢洪道、公路涵洞、或者城市排水系统会期望有什么样的洪水流量?需要多大的水库库容才能保证干旱季节里有足够的灌溉水量或城市供水呢?水库、堤坝或其他控制工程对河流洪水流量有什么影响?这些典型的问题等待水文学家去解答。

Large organization such as federal and state water agencies can maintain staffs of hydrologic specialists to analyze their problems, but smaller offices often have insufficient hydrologic work for full-time specialists.Hence, many civil engineers are called upon for occasional hydrologic studies.It is probable that these civil engineers deal with a larger number of projects and greater annual dollar volume than the specialists do.In any event, it seems that knowledge of the fundamentals of hydrology is an essential part of the civil engineer’s training.像联邦和州辖水利机构这样的大型组织,拥有一批水文专家来分析他们的问题,但较小的单位往往没有足够的水文工作给专职水文专家做。因此,许多土木工程师们应邀进行临时的水文研究。这些土木工程师处理的工程和年费用可能比水文专家还多。无论如何,水文学的基础知识看来是培训土木工程师所必不可少的一部分。subject matter of hydrology水文学研究的主要内容

Hydrology deals with many topics.The subject matter as presented in this book can be broadly classified into two phases: data collection and methods of analysis.Chapter 2 to 6 deals with the basic data of hydrology.Adequate basic data are essential to any science, and hydrology is no exception.In fact, the complex features of the natural processes involved in hydrologic phenomena make it difficult to treat many hydrologic processes by rigorous deductive reasoning.One can not always start with a basic physical law and from this determine the hydrologic result to be expected.Rather, it is necessary to start with a mass of observed facts, analyze these facts, and from this analysis to establish the systematic pattern that governs these events.Thus, without adequate historical data for the particular problem area, the hydrologist is in a difficult position.Most countries have one or more government agencies with responsibility for data collection.It is important that the student learn how these data are collected and published, the limitations on their accuracy, and the proper methods of interpretation and adjustment.水文学研究很多问题。本书所介绍的主要内容可大致分成两个方面:收集资料和分析方法。2~6章研究水文学的基本资料。充足的基本资料是任何一个一门科学所不可少的,水文学也不例外。事实上,水文现象中也包含着许多自然过程的复杂特征,用严密的推理来处理许多水文现象是困难的。人们并不总是能够从基本的自然法则出发,并由此来推求预期的水文结果。相反,从大量观察的事实出发,分析这些事实,并根据分析建立控制这些事件的系统模型确实十分必要的。因此,对于没有足够历史资料的特殊疑难地区,水文学家就将陷入困境。大多数国家有一个或更多的政府机构负责收集资料,重要的是要让学生学会这些资料是如何收集和刊出的,了解这些资料的精确度的局限性,学会整理分析和校正这些资料的专门的方法。

Typical hydrologic problems involve estimates of extremes not observed in a small data sample, hydrologic characteristic at locations where no data have been collected(such locations are much more numerous than sites with data), or estimates of the effects of man’s actions on the hydrologic characteristics of an area.Generally, each hydrologic problem is unique in that it deals with a distinct set of physical conditions within a specific river basin.Hence, quantitative conclusions of one

analysis are often not directly transferable to another problem.However, the general solution for most problems can be developed from application of a few relatively basic concepts.典型的水文问题包括估算小的数据样本中无法观测到的极值及估算无资料地区(这种地区比有资料的地区多得多)的水文特征值,或者估算人类活动对该地区水文特征值的影响。一般来说,每一个水文问题都是不同的,因为它涉及到特定流域内特有的自然条件。因此,某种分析所得的定量结论常常不能直接移用到另一个问题上。然而,应用一些比较基本的概念可以得出大多数问题都适用的一般解决方法。

第五篇:英语翻译句子(自测用)

翻译句子 M1 1.早上好,孩子们!欢迎来到七年级四班!

2.我十二岁,你呢?

3.你也是英国人吗?

4.北京是中国的首都。

5.他多大了?

6.我母亲不是医生。她是一位老师。

___________________________________________________________ 7.我会踢足球和弹钢琴。

___________________________________________________________ 8.这周末去游泳吗?

____________________________________________________________ 9.北京春天天气怎样?

___________________________________________________________ 10.北京冬天天气寒冷而且有风。

_____________________________________________________________ M2 1.Lily前面的男孩是谁?

2.挨着他的那个女子是谁?是他的姑妈。

3.那是Paul的儿子和女儿。

4.你爸爸的工作是什么?

5.我妈妈的父母在右边。

6.你最喜欢的季节是什么?秋天

_____________________________________________________ 7.你爸爸的电话号码是什么?

_________________________________________________________ 8.桌子上有苹果吗?不,没有。

_________________________________________________________ 9.瓶子里有水吗?

__________________________________________________________ 10.你们班上有多少学生?

_________________________________________________________________ M3 教室里有多少学生? 在教室的前面有一个计算机。图书馆在操场的右边。餐厅在教室的前面。

6.我们学校没有图书馆。

___________________________________________________________ 7.在玛丽的班里有40名学生。

____________________________________________________________ 8.看我的全家照。我在我爸妈的中间

___________________________________________________________ 9.请靠右行驶。

_________________________________________________________ 10我们学校有一个体育馆,两个图书馆和三个餐厅。

____________________________________________________________ M4 1 你的饮食健康吗? 冰箱里我们还有蔬菜吗? 吃太多的肉对孩子们不好。可口的鸡汤对我们的健康有益。每天早上吃早餐很重要。爸爸妈妈每个周末都要去选购食物和饮料。假期去公园里野餐好吗?

8.多吃蔬菜和水果对你的健康有好处。

______________________________________________________________ 9.吃太多的巧克力对你的健康有害。

______________________________________________________________ 10对于学生而言,努力学好英语是非常重要的。

_________________________________________________________________ M5 1.他们每天下午3:45回家。

2.我喜欢地理而且我地理学得不错。

3.我们下午没有音乐课。

4.我们十二点半在餐厅吃午饭。

5.你每晚几点上床睡觉?

6.我们早晨6:00起床。

7.他们十点半上语文。

8.星期六上午我不写作业。

9.我父母在家吃午饭。

10.我能用英语和朋友们交谈。

M6 1.欢迎来到北京动物园。

2.这里有很多食物,比如,饺子,面条。

3.大熊猫每天吃三十公斤竹子和其他的植物。

4.斑马是非洲动物。

5.看那边的那头大象,它吃植物和一点儿水果,但不吃肉。

6.全世界大约有200种猴子。

7.猴子生活在非洲、亚洲和美洲,它们吃肉、叶子、水果甚至鸟蛋。

8.老虎擅长游泳,但不会爬树。

9.我们学校大约有2300个学生,其中300人住校。

10.动物园里的动物来自世界各地。M7 1.你多长时间去一次动物园?

2.我在网上与朋友交谈,但是我不玩游戏。

3.大明的爸爸经常在网上看电影。

4.我爸爸想制定假期的旅行计划。

5.你与朋友分享你的蛋糕吗?

6.母亲节,我经常给妈妈寄一些礼物。

7.我计划暑假帮妈妈做很多家务。

8.你每周写多少封电子邮件?

9.在网上,我搜索信息,做作业并查看我的电子邮件。

10.他也上网查询火车时刻、制定旅行计划并买票。

M8 1.汤姆上学从不迟到。

___________________________________________________________ 2.我的叔叔不经常去听音乐会。

____________________________________________________________ 3.麦克想要保持身体健康,所以他每天都在他家附近的一个公园锻炼身体。____________________________________________________________ 4.我很高兴收到你的来信,但是我恐怕不能参加你们的婚礼了。

_____________________________________________________________ 5.托尼的父母不去现场看足球比赛,他们通常在家看电视直播。

_____________________________________________________________ 6.你愿意来参加我的生日聚会吗?是的,我愿意。

_____________________________________________________________ 7.她花很多钱买书。

_____________________________________________________________ 8.周末他们通常通过电视观看足球比赛。

_______________________________________________________________ 9.在中国的生日聚会上你们通常做什么?

_______________________________________________________________ 10我想喝一杯加糖的咖啡。

_______________________________________________________________ M9 1.一位老奶奶正在下公交车。

_____________________________________________________________ 2.周六汤姆喜欢待在家里看电视。

_____________________________________________________________ 3.感谢你们的帮助。

_____________________________________________________________ 4.大明躺在海滩上晒太阳。

_____________________________________________________________ 5.晚上睡觉前,我们应该向爸爸妈妈道声晚安。

_____________________________________________________________ 6.他们正玩得很愉快。

_____________________________________________________________ 7.吉姆正站在中国的长城上。

_______________________________________________________________ 8.我们在照很多照片。

________________________________________________________________ 9.他这个时候正在北京拜访朋友。

_________________________________________________________________ 10.感谢你从美国寄给我的明信片。

________________________________________________________________ M10 1.快点!我们上课要迟到啦!

_____________________________________________________________ 2.你应该把书收拾整理好。

_____________________________________________________________ 3.你们在为期末考试做准备吗?

_____________________________________________________________ 4.大扫除意味着扫去厄运。

_____________________________________________________________ 5.此刻,他们正在忙着做红灯笼和学耍龙灯。

_____________________________________________________________ 6.此刻,我们正在为春节做准备。

_________________________________________________________________ 7.告诉我你们国家的一个节日。

___________________________________________________________________ 8.此刻,你在做什么?

_____________________________________________________________________ 9.我正在做大红灯笼。

____________________________________________________________________ 10.我们学校紧挨着我家。

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