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湖北民族学院文学与传媒学院函调证明材料信

湖北民族学院文学与传媒学院函调证明材料信



第一篇:湖北民族学院文学与传媒学院函调证明材料信

函调证明材料信字第号

:

请转你处基层党组织,为湖北民族学院文学与传媒学院教师写一份证明材料(详见调查提纲)。写好后请盖章,连同原件一并寄回。

湖北民族学院文学与传媒学院教工党支部

年月日

函调回信字第号

:

你处所要的证明材料已写好,共页,现连同调查提纲转去,请查收。

单位(盖章):

年月日

调 查 提 纲

你单位是我院教师的。为了搞好政审和组织发展工作,请按下列6条要求写一份证明材料速寄回我院。

1、该人出生年月、本人成份、政治面貌、家庭出身、民族、籍贯、解放前后职业、现任职务职称、现实表现如何?有无政治历史问题、结论如何?

2、该人在“文化大革命”中有无重大问题,表现怎样?在****年政治**中的实际表现怎样?

3、该人家庭主要成员用主要社会关系的姓名、政治面貌、解放前后职业、现任职务职称、现实表现如何?有无政治历史问题、结论如何?

4、该人家庭主要成员用主要社会关系在“文化大革命”中有无重大

问题,表现怎样?在****年政治**中的实际表现怎样?

5、是否参与“法轮功”邪教活动?

6、其它需要说明的问题。

回信地址:湖北民族学院文学与传媒学院教工党支部(湖北省恩施市学院路39号)邮政编码:445000

第二篇:文学与传媒学院

文学与传媒学院:共同的追求——窗明几净

本网讯(通讯员 杨鹏)众所周知,好的环境让人舒心,能更好的投入学习与工作中。正是基于此,文学与传媒学院领导和分管学生工作的老师都十分重视我院的卫生:要求各位老师做出表率——不带早餐进入教学区;改革卫生打扫制度,进行院内“劳动周”;利用本身资源制作出宣传片警醒同学;充分发挥学生组织的力量,以学生站岗来制止早餐进入教学区。在经过一个学期的探索与实践后终于取得了一定的成效。

卫生的好转得益于院领导的重视,他们不仅身体力行给学生做榜样,而且还在资金等各个方面给予支持。首先鉴于我院楼梯间道上时不时的出现各种垃圾,学院最后一次性从浙江购入十多个垃圾桶。其次,为了让学生轻松而快捷的把卫生做好,学院还花 一千八百多元采购了齐备的劳动工具。除了资金方面的支持,学院领导还在上下班期间亲自到各个教室检查监督,发现问题及时提醒予以劝告。

推行院内“劳动周”。在2012年春季学期快结束时,学工科卢浩宇老师就本院的卫生问题“怎么样才能改变以前的卫生面貌?”与学生会生活服务部的干部们进行了讨论。以前是一个班负责一个教室,班上的同学在打扫几个星期后就开始偷奸耍滑,使得打扫教室的总是那几个人,到最后就出现无人打扫的情况。同时奖惩制度不是非常完善,无法保证学生打扫的积极性。以至于有时教室中总有股异味,桌洞里满满的垃圾,黑板上总是满黑板的乱七八糟的东西。在经过多次讨论商量后决定用院内“劳动周”的方式来开展学院卫生的打扫工作,采用一个班或几个班负责一个周的方式“责任到班,责任到人”,这样一来每个班每个人职责

明晰且减少了投机取巧的人。除此之外,还辅之以完善的奖惩制度,对于认真负责的同学给予表扬,反之则进行惩罚与批评,这样就提高了学生打扫卫生的积极性。老师严格要求学生干部,学生干部充分发挥其纽带作用带动各班同学,各司其职。与此同时,健全教室卫生评分细则与打扫卫生的标准,使一切都有章可循。教室卫生检查分为大扫除和平时维护两大部分:大扫除采用十分制,把教室分为黑板-板槽-讲台、桌洞、地面、窗台-灯-窗帘-工具摆放几大部分分别给分,一周进行三次大扫除,每两个周进行一次统计;维护就其整体效果用A、B、C三个等级进行评价,一个星期进行十二次教室维护,同样两个周统计一次。在学工科老师的监督和学生干部勤奋务实工作作风的带领下,我院的卫生得到了很大的改善。

刚开始有学生曾问:“为什么其他学院的学生不少或者很少打扫教室卫生,而我们不仅是自己要做清洁,而且做得不好还要被通报批评?”最后同学们在一次次打扫卫生中意识到一个好的环境是要靠自己去创造和维护的,因此安排同学们自己去打扫卫生让他们靠自律和他律的方式达到我院卫生情况的持续好转,这才是治本之计。

其次还充分运用我院自身资源——实验电视台。早上同学们起晚了没时间吃早餐,就只得带上早餐到教室去吃,这样一来很多的塑料袋、牛奶盒就塞进了桌洞里面,给教室带来了如同垃圾堆的气味。上学期实验电视台在经过素材积累之后做出了宣传片,把同学们的不良习惯以视频的形式凸显出来警醒之,取得了不错的效果。

除了以上方式外,我院还充分发挥学生组织的作用,以安排学生值班站岗的方式来劝阻学生将早餐和其他吃的东西带进教学区,实现学生与学生的相互监

督,在维护教室卫生方面做出了不可忽视的贡献。

第三篇:函调证明信

函 调 证 明 材 料 信字第号

请转你处为我处写一证明材料(详见调查提纲)。写好后请盖章,连同原件一并转回。

机关(盖章)名称:委员会回信

地址:二〇年月日

―――――――――――――――――――――――――――――

函 调 回 信字第号

你处所要之证明材料已写好,共页,现连同调查提纲转去,请查收。

附注:

机关(盖章)名称:

二〇年月日

第四篇:函调证明信

函 调 证 明 材 料 信

字第 号

请转你处

为我处

写一证明材料(详见调查提纲)。写好后请盖章,连同原件一并转回。

机关

(盖章)

名称: 委员会

回信

地址:

二〇

****年**月**日

―――――――――――――――――――――――――――――

函 调 回 信

字第号

你处所要之证明材料已写好,共

页,现连同调查提纲转去,请查收。

附注:

机关

(盖章)

名称:

二〇

****年**月**日

第五篇:函调证明信

函调证明材料信

第字 号请转你处 ×××(父亲的姓名)为我处 ×××(自己的名字)写一证明材料(详见调查提纲)。写好后请盖章,连同原件一并转回。

回信:宁夏银川市兴庆区胜利南街1160号

地址: 宁夏医科大学护理学院20××级本科护理(×)班×××(自

己的名字)(如张晨)年月日(时间填写发送至当地村支部的时间)(回信时盖村党支部印章)

 盖章处(党支部印章)盖在虚线中央

函调回信第字(村支部负责人填写)号 你处所要之证明材料已写好,共1页,现连同调查提纲转去,请查收。

附注:

年 月 日(回信时盖村党支部印章并填写当时回信时间)共有3处盖章的地方

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