人教版高中政治《生活与哲学》原理总结

第一篇：人教版高中政治《生活与哲学》原理总结

人教版高中政治必修4《生活与哲学》原理总结欢迎使用

一、唯物论

1、自然界是客观的，要求我们尊重自然，保护自然。

2、物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。

3、意识对物质具有反作用，要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。

4、意识对人体生理活动具有调节和控制作用，我们要保持积极健康的心态。

5、规律具有普遍性和客观性，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

二、认识论

1、实践是认识的基础、来源、动力、目的和归宿、唯一标准，认识反作用于实践，我们既要注重实践，又要坚持真理，发挥科学理论的指导作用。

2、真理是具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性，要求我们在实践中追求和发展真理。

三、唯物辩证法〔联系和发展是唯物辩证法的两个总特征;矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点;矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。〕

1、联系的观点:

(1)联系的普遍性、客观性和多样性要求我们用联系的观点看问题，反对孤立地看问题。

(2)整体和部分既有区别，又有联系，我们应当树立全局观念，又必须搞好局部。

(3)掌握系统优化的方法，要求着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注意系统内部结构的优化趋向。

2、发展的观点:

(1)发展是普遍的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。

(2)前途是光明的，道路是曲折的，要坚持事物发展的前进性与曲折性相统一。

(3)事物发展是质变与量变的统一，积极做好量的积累，为实现质变创造条件，果断抓住时机，促求质变，实现发展，坚持适度原则。

(4)辩证否定观的实质是“扬弃”，要求我们树立创新意识，做到不唯书、不唯上、只唯实。

3、矛盾的观点:

(1)矛盾的普遍性要求我们要一分为二的看问题。

(2)矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。

(3)矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系要求我们坚持普遍性与特殊性相统一。

(4)主次矛盾辩证关系要求我们既要抓重点，又要统筹兼顾，坚持两点论与重点论的统一。

(5)矛盾的主次方面关系要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流，坚持两点论与重点论的统一。

四、历史唯物主义

1、社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动作用，落后阻碍而先进促进，要

坚持历史唯物主义，要树立正确的社会意识。

2、人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要树立群众观点，坚持群众路线。

3、人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，实现人生价值，必须努力为社会

为人民作出贡献。

4、价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，要树立正确的价值观，倡导集体主义价值观。

5、正确的价值判断和价值选择应遵循社会发展规律，自觉站在广大人民的立场。

6、要在社会的劳动和贡献中创造价值，要在个人与社会的统一中实现价值，要在砥砺自我中走向成功。