第一篇：2014年春季期七年级思想品德综合测试参考答案1
2014年春季期七年级思想品德综合测试参考答案
一、单选题（共26分）
1——5：CBDDA6——10： CABCD11——14：CABD
二、简答题（（结合所学知识，简明扼要地回答问题。2小题，每小题6分，共12分））
15、（1）答：①李红英语考砸了，但她冷静地分析了自己出错的原因并认真订正了一遍，把这次失败化作前进的动力，体现她积极的情绪反应；②王燕由于过度紧张也把英语考砸了，一怒之下就把试卷撕烂了，伏在桌上伤心流泪，体现她消极（或不正常、不良）的情绪反应。（只答观点,不结合材料每个观点给1分，最多2分。只答材料没有观点不给分，答出材料又答有观点但观点错误的最多给1分，共4分)
(2)答：调控情绪的方法有认知调节、理智控制、合理宣泄、心里放松、行为调节、理性升华。（2分，答出4个以上即可）
16、（1）答：需要一种团队精神或善于合作精神。（2分）
（2）答：① 善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；②意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。③在现代生活中，人们常把这种作风可以称为团队精神，团队精神是一个集体成功的重要保障。成功的集体离不开成员间的合作。（每点2分，答出2个观点即可，4分，其它言之有理亦可酌情给分）
三、分析说明题（要求运用所学知识，紧扣题意作答，共10分）
17、（1）答：材料中的集体利益是指黄旭华服从祖国的需要，被选中参与核潜艇工程的研究；个人利益是指黄旭华30多年中不能与父母和兄弟姐妹等家人团聚。（2分）（只答观点不结合材料每个观点给1分，最多2分。只答材料没有观点不给分，答出材料又答有观点但观点错误的最多给1分）
（2）答：①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的，但在某些时候，个人利益与集体利益也会发生矛盾。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义，从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。（每点2分，答出2个观点即可，4分。）
（3）答：我们应学习黄旭华①热爱祖国、艰苦奋斗和自强不息的民族精神②无私奉献、爱岗敬业③积极承担责任，意志坚强④创新意识和创新能力等优秀品质。（言之有理即可，答出2点，2分）
四、实践探究题(要求紧扣题意，融入社会生活实际，鼓励创新。共10分)
18、（1）答：“班兴我荣班衰我耻”；“携手共建优秀班集体”；“班级是我们成长的园地”；“ 团结协作，共创优秀班集体”等（写出1个即可，1分）
（2）答：开展这次活动的目的是为了培养同学们的班集体意识，增强学生的班集体观念，调动全体同学参与共创优秀班集体的积极性，坚定思想，携手共建文明班集体，为学习和生活创造一个优良的环境。（每点1分，共2分。）
（3）答：①积极参加集体活动 ②为班集体建设出谋划策，做力所能及的事情③发挥自身特长，主动承担班级中的责任④从身边做起，从小事做起，严格要求自己⑤与同学团结协作，自觉维护班集体的荣誉和利益，服从集体安排等。（每点1分，共4分。观点正确，言之有理亦可）
（4）这种看法是错误的。因为①个人和集体是相互依存的，集体是我们成长的园地，班级的好坏与我们的成长密切相关。②创建良好的班集体需要全体同学共同努力、团结协作。（观点正确，言之有理亦可,共3分）
第二篇：七年级下思想品德综合测试(一)
七年级下思想品德综合测试
（一）第一卷（选择题，40分）
1.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议在阿塞拜疆巴库通过决议，正式将项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。
A、中国心算B、中国珠算C、开平碉楼D、中国京剧
2.我国著名粤剧艺术家因突发急性心肌梗死，于2013年12月8日晚20时35分在广州去世，享年89岁。A、红线女B、梅兰芳C、倪慧英D、罗家宝 3.11月29日，《广州市建设方案》正式公示。广州市委、市政府决定加快推进广州“”美好家园的建设，按照计划，广州将在2016年建成具有世界先进水平的特色生态城市。A、花城穗城水城B、花城绿城水城
C、低碳经济、智慧城市、幸福生活D、低碳生活、和谐城市、活力都市
4.为了铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争，缅怀英烈和为抗日战争胜利作出贡献的人们，表明中国人民维护国家主权、领土完整的坚定立场，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，十二届全国人大常委会第七次会议经表决决定将______确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，每年______国家举行纪念活动。A、9月3日12月13日B、12月13日9月3日C、9月20日12月4日D、12月4日9月20日
5.世界贸易组织7月18日在____总部发布的《2013年世界贸易报告》显示，在2012年全球商品贸易额排名中，中国商品出口位列第一，进口排第二位。包括中国在内的发展中经济体占据了全球贸易近一半份额。A、日内瓦B、南非C、卢森堡D、利比亚 6.你觉得下面哪种行为不是自尊的表现？
A．在校期间严格遵守校纪校规B．认真完成家庭作业，做到规范、工整、正确率高C．我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水
D．虽然成绩现在不够理想，但我相信，我一定能学好7.徐悲鸿早年在法国留学时，一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知，生就是当亡国奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材！”徐悲鸿义愤填膺，向这个法国学生提出挑战。结果，徐悲鸿在此后的数次比赛中，成绩都名列前茅。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉，这件事主要说明了
A．这个法国学生没有自尊心B．这个法国学生过于自负C．徐悲鸿把个人的自尊自信上升为国家和民族的自尊自信D．徐悲鸿善于扬长避短
8.三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿紧闭城门不应战，诸葛亮为激怒司马懿送去妇女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司马懿这一做法说明
①他缺乏勇气，不懂得维护人格很重要的道理 ②他的人格尊严受到了侵犯 ③他临辱不惊，遇侮不怒，是豁达大度的表现④适度自尊有助于做出正确的行动
A．②③④B．③④C．①②D．①②③④
9.①自负的人往往会过高估计了自己，他们对自己的认识和分析是不切实际的，他们所追求的目标也是不切实际的，是根本不可能达到的。因此必然使自己远离成功，走向失败；
②自卑的人往往过低地估计了自己，认为自己干什么都不会成功，即使自己可以做得很好，也不敢尝试，白白丢失了可能成功的机会；
③只有自信的人才能实事求是地看待自己，使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难，有助于自己取得事业的成功；
④自负和自卑常常会在一个人身上并存，它们都是产生于对自己的不正确的认识，都是以自我为中心，过度关注自己对自己的评价或别人对自己的评价，结果都会使自己远离成功；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
10.某城市信用社百万巨款遭到歹徒的抢劫。在逃跑的过程中，歹徒所驾驶的摩托车发生交通事故，现场散落50万元人民币。面对飞来的钞票，40多个过路行人疯狂哄抢，临近现场的某汽车修理厂十几名员工则全力保护。经查明，有40万元人民币得到保护，近10万元遭到哄抢。对此事下列看法正确的是①有悖于社会主义道德的行为必定是触犯国家法律的行为 ②公民能否自觉守法、护法与其道德素质的高低有很大关系 ③抢劫银行巨款是犯罪行为，应受到国家法律的严厉制裁④哄抢散落钞票是有悖伦理道德的行为，只应受到社会舆论的谴责A．①③B．②④C．③④D．②③
11.家喻户晓的作家韩寒，小时候数学老是不及格。数学学得不是很好，于是他就在写作方面发展自己，最终走上了文学创作之路。他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。他的成功给我们的启示是A.学不好的科目要及时放弃，不然就是浪费时间与精力B.战胜自我是自强的捷径
C.要根据自己的长处、天赋来确定自己的发展方向D.兴趣是自强的源泉
12.刘翔，从小个性就很强，喜欢与同学在各方面竞赛，每次竞赛都力争最好。如果不能如愿，他将加倍努力，从而养成了奋发进取、敢于拼搏的精神。在2004年雅典奥运会上，刘翔用自己的努力拼搏创造了奥运会冠军的奇迹，证明了黄种人、中国人也能拿奥运会冠军！说明对一个人的成长具有巨大作用。A．自尊B．自立C.自强D.自信
13.美国前总统卡特的独生女儿艾米，年仅14岁时就利用暑假打工。南斯拉夫已故总统的儿子19岁离家奋斗，从不利用父亲的影响谋取好处。他从普通工人做起，靠自己的奋斗，后来当上了石油公司的总经理。这些故事说明了
①自立人生少年始 ②我们要从小去打工挣钱养活自己 ③青少年不能过分依赖父母④从小就要开始兼职，越早越好⑤青少年要大胆地投身社会生活实践，多实践、多锻炼 ⑥青少年要对自己负责任A．①④⑤⑥B．①③⑤⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤ 14.关于违法行为理解正确的有
①轻微的社会危害行为就是一般违法行为 ②犯罪具有严重的社会危害性 ③违法行为应承担法律责任 ④一般违法行为包括民事违法行为和刑事违法行为 ⑤一般违法行为与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟 ⑥犯罪的特征体现了犯罪与一般违法行为的区别
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.③④⑤D.①④⑤
15.我国未成年保护法规定，国家采取措施预防未成年沉迷网络，为广大青少年的健康成长营造良好网络环境。这体现了对未成年的A.司法保护B.学校保护C.家庭保护D.社会保护
16.2013年9月12日上午，广州海珠区人民法院对“房叔”一案进行一审宣判，“房叔”蔡彬因收受他人财物共
计275万元，被法院一审判处有期徒刑11年6个月。他的行为属于
A.一般违法行为B.严重违法行为C.行政违法行为D.民事违法行为 17.犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪的最本质特征是A.刑罚当罚性B.刑事违法性C.严重社会危害性D.无罪推定性 18.下列哪些行为属于严重不良行为 A.吸食、注射毒品
B.参与赌博或者变相赌博 读物
C.观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物 D.偷窃、故意毁坏财物
19.放学后，小飞发现在离学校门口不远处，有几个高年级学生将本班一个同学围住，准备动手殴打。面对这种情况，小明最好: A．不予理睬，免得惹祸上身B．迅速召集本班学生上前帮忙
C．冲向前去，为本班学生解围D．及时报告老师或拨打“110”报警
20.下列行为中，违反《未成年人保护法》对家庭保护规定的有 ① 营业性舞厅允许未成年人进入② 某家长强迫上初中三年级地儿子弃学经商③ 家长为未成年子女订婚④学生王某吸烟，家长对他进行严厉的批评教育
A.①④B.③④C.②③D.①②
第二卷（非选择题，60分）
21.小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。（本大题满分11分）
（1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？（2分）（2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？（2分）
（3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间有内在联系吗？为什么？（7分）
22.小凡和几个同学去电视台录制了一期有关青少年健康成长的访谈节目，在和主持人交流中，他吐露了自己的烦恼：我们的成长受到了全社会越来越多的关注，但我们同时也受到了越来越多的限制，比如不许进营业性舞厅，不许吸烟，就连进网吧也要受到种种限制等。这些严重地影响了我们的正常发展。小凡的观点对吗？请你说明理由。（10分）
23.材料一：为了创建平安校园，学校开展了交通安全知识和禁毒知识等方面的宣传教育活动。文化、工商等部门对校园周边的网吧、流动食品摊点进行了清理整顿。
材料二：在放学路上，小吴看到同学小陈遭到社会不良青年李某的敲诈和殴打，便拨打110报警。公安民警很快将李某抓获。经审讯，李某原本也是一位好学生，自从沉迷于网络游戏，就经常出入营业性网吧，因无钱上网，便去敲诈。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题。（本大题满分16分）
（1）材料一体现了未成年人保护法规定的对未成年人实行的哪两方面的保护？（2分）（2）小吴的做法和李某的结局分别给了我们什么启示？（4分）（3）小陈面对李某的敲诈和殴打，应该怎么做？（6分）
（4）就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议？（任选两个角度）（4分）
24.在全校的演讲比赛中，七年级的三位同学在台下准备着……
小刚想：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军一定是我的了！…… 小名想：虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的！……
小亮想：紧张的手都凉了，心想我胆小，声音也小，肯定不行，可大家非要我不锻炼，看别人多优秀，我一定会砸了……
根据以上材料，请回答：（本大题满分11分）
（1）根据上述材料的描述，请你说说三位同学分别是什么心理？（3分）（2）上述三种心理有何联系（2分）
（3）我们应该如何培养小名这种优秀品质？（6分）
25.张丽悦是某校七年级学生，每当她在学习上碰到困难，总是自己想办法解决；她跟父母外出旅游时，自己的东西自己拿；平时，自己的衣服自己洗，自己的房间自己整理。（本大题满分12分）（1）材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强？（2分）
（2）你人为当代青少年需要这一种能力吗？为什么？（4分）（3）你将如何向张丽悦学习，培养这种能力？（6分）
评分标准（综合测试一）
分）
22.小凡的观点不对。（1分）
（仅作判断，不说明理由，不得分）
23.（1）学校保护、社会保护。（每点1分）
制裁。（2分）
（3）①面对侵害，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”（2分）②采取灵活机智的自卫策略，注意运用法律武器保护自己（2分）③在保证自己人身安全的前提下，要善于同侵权行为做斗争。（2分）（回答青少年如何与违法犯罪做斗争？也可得6分）
（2）自卑自负都是自信的误区。（1分）自卑自负的共同点都是以自我为中心。（1分）（3）①看到进步与长处。（1分）肯定自己的点滴进步，多角度认识自己，发现自己的优势，找到自信的支点。
（1分）
②增强信心与实力。（1分）不断积累成功的经验，体验成功的快乐。（1分）③做自信的中国人。（1分）民族自信是个人自信的根基，要善于把个人的自信上升到国家的自信。（1分）
25.（1）自立能力比较强（2分）（2）需要。（1分）因为对于张丽悦的人生之旅来说，家庭和学校生活只是人生的起点（1分），也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中，终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。（2分）
（3）①要告别依赖思想，树立自立的思想；②对于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决，从小事情做起，培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践。（言之有理都可给分。6分）
第三篇：七年级思想品德答案
景德镇市2013-2014学下学期期末检测卷
七年级思想品德参考答案
1、B2、C3、C4、A5、D6、C7、D8、D9、ABC10、ACD11、ABD12、ABCD13、AC14、BCD15、（1）悲哀的消极情绪。（1分）
影响：会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。影响学习和生活。（2分）
（2）①合理宣泄法 向老师、同学、家长倾诉自己的不愉快。
②自我暗示、自我鼓励相信自己经过努力一定会获得成功。
③升华法化悲伤为力量，投入到学习中去。(3分)（答到3点符合题意即可）
16、（1）符合题意即可（1分）
（2）①父母赋予我们生命，是我们生命的最好守护者。
②父母对我们的成长倾注了许多的关爱，使我们健康成长。
③父母教给我们知识、技能和做人的道理，是我们第一任老师。
④孝敬父母不仅是中华民族传统美德，也是法律规定的义务。（2分）（答到2点得满分）
（3）①尊重父母，心里铭记父母的养育之恩。
②孝敬父母要落实到具体行动中，从小事做起。多帮助父母做一些力所能及的家务。
③心里想着父母，理解、关心父母。
④努力学习，用好的成绩来回报父母，让他们高兴。（3分）（答到3点得满分）
17.（1）①甲、乙两人听从他人劝告，吸取教训。②甲、乙两人不但不听从劝告还和他人争吵，影
响电影正常放映。③甲、乙两人和他人发生争执甚至大打出手。(2分)
（2）①社会生活的方方面面都有规则，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
②我们要遵守公共生活规则，使我们的生活更加和谐，美好。
③我们要懂得尊重别人，才能赢得他人的尊重；(4分 每点2分)
18．（1）自信、宽容、团结合作、集体主义精神。（2分）
（2）①应学会尊重对手，欣赏对手，与对手展开公平竞争。
②在与对手的竞争中应虚心向对手学习，取他人之长补自己之短，从而使自己更快进步。
③在竞争中不忘合作，良好的合作创造竞争中的双赢。（4分每点2分）
19.（1）不信谣、不传谣；举报等。
（2）理由：编造、传播谣言是违法行为，严重的构成犯罪；要知法守法等。
片段二：（6分）①国家的治理离不开法律
②法律靠国家强制力保证实施
③公民即受到法律的保护，又受到法律的约束
④ 法律通过制裁违法犯罪来保障社会生活的有序与和谐
片段三：注意遵守交通法规；到景区要遵守秩序，自觉排队购票；遵守景区的相关规定；不在景区大声喧哗；爱护公物，不乱刻乱画；保护环境，不乱丢废弃物；不攀折花草树木；遵守所到国
家的风俗习惯、宗教信仰、语言文字；遵守所到国家的法律规定；遵守参观礼仪要求，言行文明礼
貌；穿着得体，举止端庄；不乱躺乱卧，注意形象等。（每方面1分，共2分）
第四篇：行政管理学概论综合测试1答案
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院
行政管理学概论
课程综合测试1 学习层次：专科
时间：90分钟
一.单项选择题(每空1分,共15分)1．“以工业生产力为经济基础，整个行政管理制度市场化，行政官员通过出售‘服务’来换取‘职位’”，这是（）行政管理模式的基本特征。
A.融合型
B.衍射型 C.棱柱型 D.过渡型
2．行政管理的权力基础是（）。A.社会权力 B.政治权力 C.公共权力 D.经济权力
3．行政管理必须坚持（）的原则。A.公开.透明.竞争
B.公开.公正.公平C.公开.竞争.公正 D.公开.公平.正义
4．作为一门独立的学科，行政管理学诞生于（）。A.美国
B.英国 C.德国 D.法国
5．有“组织理论之父”之称的学者是（）。A.美国学者弗雷德里克·W·泰勒 B.法国学者亨利·法约尔 C.德国学者马克斯·韦伯 D.德国学者L·V·史坦因
6．“管理就是决策，决策过程和决策行为存在于一切组织的行政管理过程之中”，这是（）主要观点。
A.弗雷德里克·W·泰勒
B.E·梅奥
C.C·I·巴纳德 D.H·A·西蒙
7．政府的本质是（）。A.阶级性
B.公共性
C.阶级性和公共性的有机统一
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
D.以上都不对
8．按照我国宪法规定，我国国务院的领导体制实行（）。A.集体负责制 B.总理负责制
C.国务院全体会议负责制
D.国务院常务会议负责制
9．作为一般管理活动的行政职能包括（）五种环节。A.决策.计划.指挥.控制.监督 B.计划.领导.控制.监督.反馈 C.计划.组织.指挥.控制.监督 D.计划.组织.指挥.协调.控制
10．“目标管理”这种管理方法最早是由（）在1954年出版的《管理实践》一书中提出来的。
A.美国管理学家德鲁克
B.美国学者弗雷德里克·W·泰勒 C.德国学者马克斯·韦伯
D.美国学者古德诺
11．国务院和地方政府的办公厅(室)属于（）。A.领导机关 B.辅助机关 C.派出机关
D.职能机关
12．现代文官制度（公务员制度）最早产生于（）。A.美国 B.法国 C.德国 D.英国
13．在政府系统之外，设立独立的人事主管机关，全权掌握一切人事行政大权。采用这种人事管理体制的国家是（）。
A.美国
B.法国 C.德国
D.英国 14．第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过的《中华人民共和国公务员法》于（）正式实施。A.1993年10月1日
B.2005年4月10日 C.2006年1月1日 D.2007年3月10日
15．最早运用生态观点来研究政府行政现象的学者是（）。A.弗雷德里克·W·泰勒 B.约翰·高斯 C.F·里格斯 D.C·I·巴纳德
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
二.名词解释（每题4分，共20分）
1.行政职能
2.行政组织结构 3.行政目标 4.行政改革 5.行政领导者
三.简答题（每题7分，共35分）
1.行政管理活动“公共性”特点的主要表现在哪几个方面？ 2.我国“政府”的基本含义是什么？
3.相对于其他社会组织，行政组织有何特点？ 4.人事行政的任务包括哪些？
5.行政领导除了具备一般领导者的特点外，还具备哪些自身的特点？
四.论述题（15分）
结合实际，谈谈在建设社会主义市场经济的过程中，行政领导者应当具备的素质。
五.案例分析题（15分）
“甜蜜事业”为何苦涩难言
说起甘蔗制糖业，湛江人已少了昔日那份舒心的笑容，从前引以自豪的甜蜜事业如今已变得十分苦涩。沉甸甸的数十亿元糖业债务，使湛江人苦涩难言。
又是甜酸苦辣时
驱车在雷州半岛广袤的原野上，漫山遍野如青纱帐般的甘蔗林，处处飘溢着糖香，连空气也是甜的。去年，湛江市甘蔗种植面积达13.75万公顷，预计这个榨季的工业总产量可达890万吨，产糖89万吨。去年雷州半岛遇连续干旱，甘蔗受灾面积达0.67万公顷，仍然取得这个成绩，无疑是可喜可贺的。
然而，蔗农脸上的欢笑却掩饰不了那份酸楚和无奈。从1991年国家放开食糖经营以后，湛江糖业就一直不景气，糖厂经济效益年年滑坡，几乎每个榨季都拖欠农民的蔗款。上个榨季到去年底止，全市糖厂仍拖欠农民蔗款10多亿元，占应付蔗款的49.2%。蔗农从年头忙到年末，怀里仍揣着那张“白条”，他们能笑得开心吗？
其实，苦的又岂止蔗农，糖厂也苦不堪言。自从国家实行拨改贷和改变税前还贷政策后，湛江在80年代后贷款兴建的大部分糖厂还欠下贷款本息达19.7亿元，企业无法偿还银行贷款，本息年年滚动增加，历史债务包袱越背越重。加上近年糖市维持低迷，糖厂已连续三个榨季大亏损，累计亏损达15.7亿元，陷入了极其艰难的困境，新榨季怎么也轻松不了。更不轻松的是地方各级党委和政府。榨糖业是湛江市国民经济的重要支柱产业，关系着全市300多万农民奔康致富和3万多工人的生计。多年来，各级党委政府领导对蔗糖业都不敢懈怠。每到开榨前，为兑现农民蔗款，筹措资金，书记、市长以及各县委书记、县长都纷纷出马筹钱，食不知味，睡不安席。
糖业生产是一个社会系统工程，牵涉到政府、企业、农民之间的关系。榨季对农民.糖厂和各级领导以及有关部门，都是一个甜酸苦辣的季节。
有形无形“两只手”
蔗糖业是农业资源加工型产业，要以农民种植和提供甘蔗为前提，否则糖厂就是“巧妇难为无米之炊”。可以说，糖厂与农民.制糖与种蔗，紧密联系，休戚与共。然而，在整个蔗糖生产过程中，他们却分别被两只不同的手操纵。
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
在计划经济时期，糖厂产糖由国家统购，农民种蔗由政府安排，效益不见得很好，但仍过得平平稳稳。但从1991年跨1992年榨季开始，国家放开食糖经营，糖价由市场自行调节后，产销脱节，糖价暴升暴跌，加上企业管理不善，进口糖和走私糖的冲击，造成制糖业经营性严重亏损。同时，每个榨季所需的甘蔗收购资金10多亿元和启动资金近亿元，大部分都要靠糖厂自行解决，糖厂只好以低于成本价卖“糖花”，年复一年，变成了恶性循环。
糖厂的经营受市场“无形的手”操纵，农民种蔗则仍是由政府“有形的手”指挥。为了保证全市33间糖厂“吃饱”，保证市.县财税收入，保证农民增收，每年各级党委.政府都花相当大的精力抓种蔗，层层下达种植计划，确保全市13万多公顷甘蔗种植面积的落实。政府每年都要制订公布当年的甘蔗收购价，保护和调动农民种蔗积极性。甘蔗收购价从每吨100多元提到200多元，当食糖销售价从每吨4000多元跌至2000多元时，蔗价并没有随之下跌，增加了制糖的生产技术。
种蔗是计划经济，完全是政府行为；制糖却是市场经济，由市场自行调节。政府“有形的手”与市场“无形的手”无法协调，因此，多年来，湛江的蔗糖生产一直在困境中挣扎，日子过得十分艰难苦涩。
案例思考：
1.结合本案例，谈谈你对政府和市场两种资源配置手段的理解。2.结合有关的行政管理学知识，谈谈湛江市甘蔗制糖业的发展出路。
参考答案
一、单项选择题
1-5 BCBAC 6-10 DCBDA 11-15 BDACB
二、名词解释
1、是指政府为了维护阶级统治和促进社会发展，在社会各个领域中所承担的职责和所发挥的功能，它反映政府活动的范围、内容、过程和方式等。
2、是指构成行政组织各要素的排列组合方式，具体指一个行政机关内部的机构设置及其相互关系的法定形式，主要包括行政组织内的部门划分、层级确定、职权分解、人员配备等内容。
3、是行政组织在一定时期内必须达到或期望达到的行政管理目的和指标。
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
4、是指国家为使行政活动更有效地适应其内外环境的变化，对行政组织的结构、功能、行为方式进行调整和变革，以达到预期行政效率的行为或过程。
5、是指在国家行政机关中担任一定的领导职务，从事领导活动的人。
三、简答题
1、答：
（1）行政管理的权力基础是公共权力。
（2）行政管理的基本职能是管理社会公共事务。（3）行政管理的宗旨是为公共利益服务。（4）行政管理必须承担社会公共责任。
（5）行政管理必须坚持公开、公正、公平的原则。
2、答：（1）国家和地方各级人民政府都由相应的人民代表大会产生，是国家权力机关的执行机关。
（2）政府不仅要向本级权力机关负责，也必须向上一级政府负责并报告工作、接受其监督。
（3）各级政府的行政管理范围是全方位的。
（4）政府拥有法定的执行和管理的行政权力，运用行政手段进行指挥活动。（5）为人民服务是国家和各级政府的宗旨。
3、答：（1）政治性（2）公共性（3）权威性（4）法制性（5）系统性
4、答：（1）国家工作人员的录用
（2）国家工作人员的培训、调配和交流（3）国家工作人员的考核和奖惩
（4）国家工作人员的工资、福利和保险
（5）国家工作人员的离休、退休和辞职、辞退。
5、答：（1）行政领导的行政性。（2）行政领导的执行性。（3）行政领导的政治性。
四、论述题
答：（1）政治思想素质：在政治上与党中央保持一致；全心全意为人民服务。
（2）道德品格素质：大公无私的高尚情操；秉公办事的党性原则；诚恳待人、宽宏大量；严于律己的自省精神。
（3）文化知识素质：掌握政治理论、具有广博的知识面、具有熟练的专业知识和技能。
（4）身体、精神素质：健康的体质、良好的精神状态。
五、案例分析题
中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院
答案要点：
社会物质资源的安排和搭配。资源配置合理，就能节约资源，带来巨大的社会经济效益；资源配置不合理，就会造成社会性资源浪费。随着社会和经济的发展，对资源的需求在增加，而大多数资源是有限的，不能再生。因此，合理配置资源，使资源得到有效使用是经济发展的一项重大任务。
在社会化大生产条件下，资源配置有两种方式：①计划配置方式。计划部门根据社会需要和可能，以计划配额、行政命令来统管资源和分配资源。在一定条件下，这种方式有可能从整体利益上协调经济发展，集中力量完成重点工程项目。但是，配额排斥选择，统管取代竞争，市场处于消极被动的地位，从而易于出现资源闲置或浪费的现象。②市场配置方式。依靠市场运行机制进行资源配置的方式。这种方式可以使企业与市场发生直接的联系，企业根据市场上供求关系的变化状况，根据市场上产品价格的信息，在竞争中实现生产要素的合理配置。但这种方式也存在着一些不足之处，例如，由于市场机制作用的盲目性和滞后性，有可能产生社会总供给和社会总需求的失衡，产业结构不合理，以及市场秩序混乱等现象。
我们要建立的社会主义市场经济体制，就是要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，使经济活动遵循价值规律的要求，适应供求关系的变化；通过价格杠杆和竞争机制的功能，把资源配置到效益较好的环节中去，并给企业以压力和动力，实现优胜劣汰；运用市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点，促进生产和需求的及时协调。同时也要看到市场有其自身的弱点和消极方面，必须加强和改善国家对经济的宏观调控。我们要大力发展全国的统一市场，进一步扩大市场的作用，并依据客观规律的要求，运用好经济政策、经济法规、计划指导和必要的行政管理，引导市场健康发展。
湛江市要走出困境，就必须放开市场，让市场充分发挥资源配置的基础性作用。首先，转换企业的经营机制，让企业成为独立的经营实体；其次，政府退出甘蔗种植市场，取消对农民生产的直接干预和甘蔗价格控制。农民可以自由选择企业出售甘蔗产品，并由甘蔗制糖企业按照价格规律进行调整，形成良性竞争的格局；第三，放开资金来源，政府不再提供甘蔗生产经营的资金，银行可以根据企业的经营状况和信誉提供贷款；第四，政府对甘蔗制糖业市场进行宏观调控，扶持农民的种植甘蔗积极性，同时制定优惠政策，提高企业的产品竞争力，开拓国内、国外市场。
第五篇：七年级(初一)思想品德答案
2013—2014学第二学期南昌市期中形成性测试卷
七年级(初一)思想品德参考答案及评分意见
一、请你作出选择（第1－6题，每题只有一个最符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，每题3分；第7－12题，每题有两个或两个以上符合题意的答案，将所选答案前面的字母填写在题后的括号内，多选、少选、错选该题不得分，每题4分。共42分）
1、D2、A3、D4、B5、B6、C7、ABD8、ABCD9、ABC10、BD11、BCD12、ACD
二、请你谈谈认识（紧扣题意，认识清楚。每题10分，共20分）
13、（1）自卑（2分）
（2）发现自己的优势，找到自信的“支点”；找出学习成绩不理想的原因，提高学习成绩；确定恰当的目标，通过努力达成目标，尝试成功的喜悦；评价自己时，可以采用场景变换的方法，寻找“立体”的我；增强信心与实力，相信自己能行，大胆尝试，接受挑战；做一个自信乐观的人。（8分）
14、（1）人应该学会自立，自己的事情自己解决，克服依赖性。（4分）
（2）①最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。②要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，逐步提高自立能力。（6分）
三、请你参与实践（内容具体，有可操作性。16分）
15、（1）事例：例如：随地吐痰；辱骂同学；歧视残疾人等。（2分）
（2）理由：每个人都要通过其他人的尊重、欣赏来感受自尊。尊重他人使自己被对方接纳，得到善待，与他人同享自尊的快乐。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。（6分）
（3）打算：①对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；②站在对方的角度，感同身受，推己及人；③善于欣赏、接纳他人；④不做有损他人人格的事情。（8分）
（言之有理即可给分）
四、请你探究（自主作答，鼓励创新。共22分）
16、（1）自强不息、乐观向上、勇对挫折（4分）
（2）例答：自强是一种精神，是一种美好的道德品质。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。自强是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量，使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。（10分）
（3）例答：不足之处：不敢面对困难，缺乏自强的精神；遇到问题就放弃等（2分）完善方法：树立坚定的理想，并要为这个理想矢志不渝地奋斗；勇于并善于战胜自己的弱点；扬长避短。（6分）
— 七年级(初一)思想品德(B卷)答案第1页 —
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