做军博《雷锋日记》大型书法展解说志愿者有感

第一篇：做军博《雷锋日记》大型书法展解说志愿者有感

做军博《雷锋日记》大型书法展解说志愿者有感

2012/10/6 解说有感：

十一假期我提前从家里赶回学校，只为了参加此次《雷锋日记》大型书法展的志愿活动。从开幕式到现在展览接近尾声，我总共在军博做了四天的志愿工作，今天可以说是“收官之说”。惭愧的是，在此次活动中我最大的记忆点不是雷锋精神，而是疲累。因为无论早晚，在学校与博物馆之间的车程中，我几乎都是在昏睡中度过的。但在疲累的同时，我们每个志愿者都正实践着雷锋精神中热情似火、无私奉献和爱岗敬业等部分内涵。有一句话说得好：在感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。的确，通过这几天的磨练与潜移默化的学习，让我没有理由不相信，自己无论在心境还是在言谈举止方面都得到了一定程度的提高，很感激自己有机会获得此次的付出与收获。

2012/10/07

从最初看到解说志愿者招募公告时的进行咨询、报名，到参加面试、培训、开幕式，再到现在的活动尾声，我从中经历了太多人生中的第一次，第一次做解说、第一次进军博、第一次接触书法展、第一次深入的了解雷锋日记、第一次亲见国家的军党委领导„„等等。接下来我想简单的说说自己参加本次解说工作的一些感触。

雷锋精神研究协会呢在我们北京化工大学是一个相对严肃正规的校级组织，在社团发布公告的第一时间，我就对本次志愿活动产生了相当浓厚的兴趣。一方面我本身对志愿活动就比较热衷；另一方面我觉得这次活动是一个非常难得的机会。我平时做的志愿活动，多数能收获到的只有自己愉悦的心情，还有就是交到一些志同道合的朋友。通过前期简单的了解，在此次活动中除了前面提及收获，我觉得自己一定能够开拓视野，增长见识，积累一些以前所没有的解说经验以及获得更多的精神财富。既然有幸遇到了，我是真的很想把握住这难能可贵的机会。

像这样大型又有意义的活动，学校里关注的人肯定不少，这点我是早就想到的。但面试的时候发现竟然分了那么多批，有那么多人报名做解说志愿者，我还是吃惊了。所以，到最后能够成功的入选，成为志愿大军中的一员，我又着实暗自高兴了一把。虽然之前并没有十分的把握，但是回到宿舍后我满心欢喜的对舍友说：“我就知道自己能行！”。

面试成功后培训接踵而来。由于时间、人员安排等问题，培训也是分批进行的，刘高平教授在最短的时间内为我们阐释了最基本的解说要求和注意事项，并且做了有针对性的指导工作。在明确了分工过后，我们接下来面对的最大问题就是解说稿的背诵。这可以说是一项时间短、难度大的工作。因为稿件中有很多术语是在我们之前的接触范围之外的，这就要靠绝对的记忆来完成。就这样，在我忐忑着怕自己在解说中出现失误而努力背稿的同时，书法展的开幕式来了„„

就在开幕式的前一天，我们所有志愿者到书法展场馆内熟悉了环境，并且当天我所在的组为主办方学雷锋基金管委会的冷中将等相关负责人进行了模拟解说。我的表现并不很好，但好在没有想象中的紧张局促。在模拟解说的过程中，冷爷爷，李爷爷，孙老师等又亲切的帮我提出了很多中肯的意见和建议，给出了很多语言和动作的指导。于是晚上回去我不免又下了一番苦功，想在开幕式上取得更好的解说效果。开幕式当天真的异常隆重，但同时又很和谐，绝不是那种令人产生距离感的空谈雷锋精神。这让我对那句“雷锋不是靠学的，而是做出来的。”有了更深刻的体会。我感受到，出席开幕式的每个人都是雷锋精神的实践者。

在这之后，我又做了两天的解说工作，总共算下来，应该有做了20次左右的解说。因为之前受到过多方面的指导，经过现场的“实战”，再通过自己的总结，我对解说工作越来越得心应手。解说过程中，也出现了很多欢乐的经历：有时候小朋友们积极主动地为大家朗

读一段领导人为雷锋同志的题词，有时候老人兴起给在场的人讲述一下当兵的经历，有时候和参观者进行一下简单的互动„„

昨天的“收官之说”后，我本次的志愿活动也画上了一个句号。惭愧的是，在此次活动中我最大的记忆点不是雷锋精神，而是疲累。因为无论早晚，在学校与博物馆之间的车程中，我几乎都是在昏睡中度过的。但在疲累的同时，我们每个志愿者都正实践着雷锋精神中热情似火、无私奉献和爱岗敬业等部分内涵。有一句话说得好：在感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。的确，通过这几天的磨练与潜移默化的学习，我不能说自己在各方面有多大的提高，但我没有理由不相信，自己无论在心境还是在言谈举止方面都得到了一定程度的提升。很感激自己有机会获得此次的付出与收获，谢谢！

第二篇：参观军博有感

铭记历史、珍爱和平

——参观军博有感

2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。9月26日，党支部组织参观了军事博物馆。目前军事博物馆正在改造，所以展品都放在了室外，但这丝毫不影响我们参观的热情。

首先我们参观的是一个摆满坦克和装甲车的区域，这个区域的装备要么是我国在抗日战争、解放战争、朝鲜战争等战斗中缴获的，要么是我国从前苏联引进并仿制的，其中59式坦克、63式两栖坦克等装备及其各种改型仍然还在我军中服役。看完这个区域，我们几乎可以看到我国的装甲部队从利用缴获的敌人装备起步，到后来的仿制前苏联装备，发展到现在的各种自主研制的第三代装备的艰辛的发展史。同时，这个区域也能反映出，当时我国的国防工业，从白手起家到仿制再到自主研发的艰辛之路。

然后我们参观了几个摆满各式飞机的区域，在这几个区域中，我们既可以看到缴获的敌人的各种飞机，又能看到我国空军发展史上的几种重要机型，比如歼

五、歼

六、歼

七、歼八等等。在这个区域同样能看出我国的国防工业发展的艰辛，从在朝鲜战争中立下赫赫战功的歼五，到在我国空军中服役几十年的歼六，再到我国的歼七歼八，我们可以感受到我国航空工业发展的曲折。

展览的大多数坦克和飞机都是我们的战士从敌人手中缴获的，只有在不起眼的角落里才有我们自己生产的武器。看到这里，我的心里不禁沉重了起来，小米加步枪，我们的战士们就冲向了拥有飞机坦克大炮的敌人，他们用血肉之躯拼出了一个新中国。那缴获的每一件武器上都浸满了战士们的鲜血，这是我们的骄傲，也是我们的悲哀。如果我们能拥有更先进的技术，如果我们能造出威力更加强大的枪支，如果我们能造出更先进的飞机大炮坦克，如果我们能„„虽然这些已经成为历史，但在霸权横行的今天，我们的祖国还是需要更加强大的力量来守护自己，来增加自己的话语权，而这正是我们的责任，更是我们的使命。

一辆辆坦克，一架架飞机，一门门大炮，慢慢地，随着时间的流逝，大家都被深深地吸引了。那斑驳凛冽的外壳，那仿佛依旧缭绕着火药味的炮管，那似乎要振翅欲飞的钢铁雄鹰，我们好像到了那充满了血与火的战场，轰鸣的炮火在我们的耳畔回旋，呛鼻的硝烟在我们的周围弥漫，我们的眼前浮现出革命先烈们浴血厮杀的场景，我们仿佛看到那一个又一个仁人志士视死如归，义无反顾地奔赴死亡，只为了最后的胜利，泪水模糊了双眼，洗涤了我们的心灵，在这枪与炮的世界中，我们明白了今天的幸福生活的来之不易，明白了和平的珍贵，明白了我们肩上的沉甸甸的使命。

军事装备的先进程度在一定程度上代表了一个国家的军事力量，也代表一个国家在维护国家安全、主权独立、领土完整的实力。这里的每一件武器，都凝结着中国人的血汗，强大的国防才能保卫我们的国家，先进的武器才能支撑起强大的国防。正如胜利日阅兵式的主题“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”我们现在过着及其幸福的生活，正是几十年前，许许多多的烈士用自己的生命为我们争取来的，看着阅兵仪式上，车上坐的老兵，我是为他们感到骄傲，没有多年前的战争，没有他们，也就没有我们如今的生活。

第三篇：游军博有感

游军博有感

军事博物馆被教育部，总政治部等六部委命为“全国中小学爱国主义基地”，被中宣部命名为“百个爱国主义教育示范基地”，被北京评为青少年教育基地先进单位，军事博物馆在社会主义精神文明建设和国防教育中发挥了重要作用，深受广大观众特别是青少年喜爱。在改革开放的新形势下军事博物馆正在全面贯彻“三个代表”重要思想，不断改革创新，与时俱进，进一步调查充实陈列内容，强化现代展示手段，深入开展，学术研究，出精品，出人才，为建设一流博物馆努力。

军事博物馆中包含有各国解放馆，土地革命战争馆，抗日战争馆，抗美援朝战争馆，古代战争馆，近代战争馆，兵器馆，礼品馆，以及纪念性的专题性的临时展览。

当我踏进军博的那一刻，我的心颤了一下，因为我被这眼前的景象惊呆了，首先看到的是毛主席和朱德司令以前用的车，车的上面有好多伤痕，但是正因为上面的伤痕，使它看起来更佳耀眼，因为它代表了毛主席和朱德司令的战绩。然后我又看到了好多兵器，看得我的心都快要兴奋得跳出来了，因为这些兵器突显出了我们国家以前的艰辛，以及我国飞快的经济发展，最令人兴奋的事是，在军事博物馆里还有我们在战争日期击落了其它国家侵犯我国的飞机，看后真的让我觉得好激动，尽管那时我们的国家比其它国家落后那么多，但是，依旧凭着战士们的执着，领袖们的领导，赢得了战争。

参观了军博我，我更加自信满满，我感觉作为一个中国人真的很骄傲、很自豪。对于从前那东亚病夫的所发更加愤怒。看了军博以后，明白了我们国家以前的艰辛和以前的刚强，以及国家经济的飞速发展，真正感受到了国家的强大，感受到了国家的温暖，让我对国家两个字有个深刻认识。

第四篇：雷锋日记有感

我身边的雷锋——我的恩师

“人非生而知之者，孰能无惑？”因此，我们需要学习，需要老师的启蒙。我无时无刻都在思念我的启蒙老师们。如果没有他们播下了嫩绿的种子，并辛勤的耕耘，我就不会成为有文化的人，就不会成为今天五年级的小学生。老师,就是我身边的雷锋。

我六岁时就随同龄的伙伴一起进入了小学。开学的第一天，我们许多一年级的学生随着班主任老师走进了教室。班主任是李老师，她在我的印象里总是笑眯眯的，而且她对我们这些孩子很和蔼，总是耐心的给我们讲解一些简单的问题，满足我们的好奇心。李老师这个人也很有文化，口才也很好，普通话也很标准。李老师带领我们认识那一张张陌生的字母脸，教我们识字，让我们遨游在书本中，体会读书的乐趣。于是，李老师生动有趣的教育方法使我深深喜欢上了语文课。下课后，数学课的张老师又来了。张老师那时还很年轻，高高的个子，一头乌黑的毛发，还挺帅的呢！张老师给我们讲数学问题的时候很会联系生活实际来帮助我们理解，还很爱鼓励我们举手发言，我也很喜欢张老师给我们讲课。

渐渐地，老师教育我们怎样做一个有道德的人，做一个正直、诚实的人，让我成长了起来，经过二年级后步入了三年级。就在三年级时，我们班上的李老师为了提高我们的写作水平和上台演讲的胆量，举办了一次习作比赛。我在那次习作比赛中登了台，那是我第一次正式的在班上演讲，我当然很紧张了。但是老师和同学的鼓励使我坚强了起来，完成了演讲，获得了掌声。我心里明白，这次成功不仅来源于我，还因为李老师和秦老师对我的辅导，所以，我对我的启蒙老师们老师无比敬佩、感激。

终于，我成了小学五年级的学生。我们换了一个新的语文老师—王老师。我们都五年级了，都想跟新来的老师留下一个好的印象，于是我们全班同学早在上课前就坐在各自的座位上了，安安分分地等待老师的到来。王老师很年轻，跨着轻快的步伐走了进来，做了个简短的自我介绍，给我们讲了新课。从那节课，我觉得王老师有个与其他老师的不同之处—王老师不怎么在黑板上写东西，也不直接告诉我们某个句子或某个词语的含义，而是告诉我们应该怎样思索，怎样找到正确的答案，让我们自己独立去理解、思维。王老师就这样间接地提高了我们的理解和思维的能力，使我至今受益无穷。

是老师播下了种子，辛勤的耕耘，才让我学会怎样做人、怎样学习，我又有什么理由不感激他们呢？老师,你们就是我身边的雷锋。

李怡洁 柘汪友谊小学 指导教师 ：吴敏

第五篇：做志愿者有感

做志愿者有感

有人说，志愿者是天下最傻的职业，自己的钱、精力都不多，还要帮助别人。

那时，年幼的我还不知道志愿者是什么玩意儿，便相信了。但是，我现在知道了。

志愿者是指“在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不关心报酬奉献个人的时间及精神的人”，志愿者精神是 “一种利他主义和慈善主义的精神，指的是个人或团体，依其自由意志与兴趣，本着协助他人改善社会的宗旨，不求私利与报酬的社会理念。”

在四年级时，我参加了校志愿者队，教一年级的小朋友玩既安全，又有意义的游戏。一开始，才入学小朋友们的“顽固”让我大伤脑筋，在一年级小朋友的脑袋里，似乎只有追跑打架这种“野蛮”的游戏。于是，我便开始想方法了，总共，我制作了2种方案。这天中午，我和我班其他的志愿者来到了一（5）班，首先，我们看到了一幅“惨不忍睹”的景象：一群男生边跑边打，有的还在地上打滚。我和同伴们先实行A计划。我们先让一（5）班的小朋友们集合，玩老鹰捉小鸡，但是，玩的过程中出现了问题：小朋友们照样打架。实行B计划，但还是老样子。哦，NO！我崩溃了！不过，我又临时制定了一个C计划。我们在一个显眼的地方玩“加减乘除凑8”的游戏，不出所料，小朋友们因为没见过，都拥了上来，我们便一人带几个小朋友，教他们玩，过了几天，他们便都学会了。

经过参与志愿者，我懂得了要乐于助人。志愿者的工作看似是普通而平凡的，但却是必不可少的，只有许多的志愿者一起建设这个美丽的城市，南京才能更和谐、美好。