第一篇：关于美术特长班的训练计划
关于美术特长班的训练计划
美术特长生是我校的特色之一，本着对学生负责的态度和为学生两年后的发展奠定良好的基础，初步把美术专业科课程设置安排如下：
高
一、高二着重抓好文化课的学习，本着不耽误文化课的学习时间，所以美术训练时间安排在周二至周五下午文化课结束之后的第九节课时间，即：16点45分到18点20分，训练时间为95分钟
高二年级是专业训练的关键时刻，所以专业训练安排如下；
10月份至11月份进行石膏素描基础训练。(每天下午第九节课，90分钟）12月份至1月份进行素描静物训练。(每天下午第九节课，90分钟）11月下旬到联考结束全天进行专业训练 联考时间每年在过年以前的20天到30天左右
总体计划先这样安排，如果有特殊情况，在量情形而定。
有两点需要领导们考虑：
1、每年的暑假期间组织学生外出写生1到5天左右，对学生专业的提高很有帮助。对学生的学习也很有吸引力。因为近几年的考题基本是速写。是否可以考虑由领导带队，班主任专业教师跟随组织学生外出写生。
2、如果高三这样训练，收费怎么收。外面补学班从7月开始到12月底6个月训练，最低的多数在3600元每人，好点的补习班，大约6000元每人，我们怎么收费，请领导考虑。
以上是美术特长班的训练计划，如有不妥之处，请领导给予帮助与指导。
第二篇：舞蹈特长班训练计划
杨木小学舞蹈特长班教学方案
王艳敏
舞蹈教育，是素质教育重要的一部分，是促进学生体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育能促进学生的健康成长，使之更好地掌握肢体语言，有表情、有创造性地使用肢体语言，以表达丰富的内心世界。主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力，训练社员的舞蹈感觉以及培养社员的整体气质。舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈视频，舞蹈现场秀，给他们讲解舞蹈的不同类型及渊源，增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，培养他们的个性，提高他们的文化修养和艺术水准。
一、训练目的：
1、通过课外活动时间的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美。
2、使同学们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
3、在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。
4、本学期计划排练两个大型成品舞蹈以备学校搞大型活动使用。
二、本学期的训练内容
第一周：课前热身动作详细讲解。
第二周：课前热身、地面前压、旁压腿；
第三周：课前热身、胯的练习、腰部练习（地面起后腰、元宝腰、扳小燕等）
第 四 周：肩的开度训练；胸腰和腹肌的训练；后腿和背肌的训练等。
第 五 周：踢腿和力量的练习、勾绷脚练习、半蹲、全蹲训练、擦地练习等。
第 六 周：脚位训练、小踢腿训练、后踢腿训练、小跳练习、大跳练习等。
第 七 周：课前热身活动，秧歌舞蹈组合示范讲解。
第 八 周：课前热身、芭蕾基训、秧歌基本舞步示范讲解。第 九 周：课前热身、秧歌基本舞步示范讲解。
第 十 周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十一周：编排秧歌舞蹈组合，根据所选内容对学生进行排练。第十二周：民族舞蹈基本动作教学，舞蹈组合。如：新疆、藏族、傣族等民族舞蹈。
第十三周：芭蕾基训、民族舞蹈基本动作教学。
第十四周：选取喜庆、积极向上的乐曲作为舞蹈编排曲目。第十五周：芭蕾基训、民族舞蹈的创编及示范教学。第十六周：舞蹈节目的编排与训练。第十七周：舞蹈节目的编排与训练。第十八周：舞蹈节目的编排与训练。第十九周：舞蹈节目汇报演出。
四、训练时间：每周一至周四下午间操
五、训练地点：舞蹈室。
2014-3-21
第三篇：2011暑假美术特长班活动计划
2011年暑期美术特长班活动计划
1.圆珠滚画-----《美丽的衣服》
2.纸筒装饰画——《我为纸筒来添画》
3.纸艺——《指偶娃娃》
4.有趣的线描画
5.糖纸蝴蝶
6.笔削拼画
7.纸艺-----《有趣的蜗牛》
8.制作橡皮泥
9.沙纸画——卡通形象
10.折纸——《帽子》、《青蛙》、《飞机》
11.陶艺——花、草莓、杯子、、、12.粉印版画
13.磨印版画
14.手工制作——《美丽的项链》
15.不倒翁
第四篇：艺术特长班训练计划-音乐工作计划
本特长班从九月初开始训练，内容含小号、次中音号、圆号、长号、萨克斯、黑管、长笛、大小军鼓等，还包括军乐队的组合。
具体训练计划如下：
一、基础训练
1、向学生介绍乐器构造、演奏姿势、演奏方法、及管乐器演奏的气息运用原理实际操作和保养。
2、基本发音技巧的训练，本入门训练预计用一个半月的时间。
二、具体训练
管乐各调音阶的训练及长音、吐音、连音的训练，并能演奏小儿歌；鼓的`训练着重基本节奏，力度的轻重，掌握打击技巧。
本训练预计用一至二月的时间来完成。
三、综合训练
各乐件在已有的基础上逐渐转入小乐队形式进行合奏训练，训练一些常用曲目，培养合奏能力，同时注重学生个人能力的训练，要因材施教，增强学生学习的兴趣，使学生有一技之长。
本学期训练的最终目的是使学生掌握每件乐器的使用技巧，能独立演奏。
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7.音乐教研工作计划
8.音乐老师的工作计划
9.音乐工作计划
第五篇：篮球特长班训练计划-体育工作计划
一、指导思想
认真学习贯彻教育部“阳光体育工程”中“健康第一”的指导思想,在特长班学习当中培养学生的.品质,增强学生体质,使学生真正的体会到体育运动的的乐趣。
二、学习目标
少年儿童是祖国的未来和希望,学校开展篮球特长班的训练目的是增强学生的体质,增进学生身心健康,通过训练建立篮球运动的基本技术概念,熟悉球性和锻炼控球能力,初步掌握篮球最基本技术和游戏方法。发展学生身体素质,培养学生勇敢、顽强、机智果断的优良品质,为孩子的全面发展打下坚实基础。
三、训练内容及时间安排。
1、原地有球练习
原地拍运球,熟悉球性,双手胸前传接球,原地单手肩上投篮。
2、有球行进间练习
行进间直线运球、曲线运球,运球转身,行进间上篮,两人、三人行进间传接球。
3、无球动作练习
假动作,侧划步,后撤步,进攻步,行进间转身,后退跑,急停急起。
4、篮球战术练习
一打一,一打二,二打二,掩护,挡拆,突分。
5、篮球活动、竞赛
篮球比赛的一般规则,以及篮球活动中最常见的一些竞速,比准类游戏。
6、身体素质练习
7、时间安排
单周二至单周五早上,单周一下午至单周四下午为大周第一学习周期;
双周一至双周三早上,双周一下午至单周三下午为大周第一学习周期。
早上训练时间比早操时间30分钟;下午为课外活动时间。
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