读书伴我成长

第一篇：读书伴我成长

读书伴我成长

古人云：“读万卷书，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神。”我自小受了这些名言警句的启发后，便迷上了看书。我生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，也带动了幼小的我对书的兴趣。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报。每当我有空闲时间的时候，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢！比如：螃蟹脚断了可以再长，壁虎的尾巴断了可以再生，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看，因此我愈发地喜欢读书了。大了一点，认识的字多了一点，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句，在这些警句的推动下，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象，而且让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。所以我更爱看书了。

上小学了，我疯狂地爱上了古典名著，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生。

书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？

第二篇：读书伴我成长

读书伴我成长

四年二班侯奥

高尔基曾说过：“读书，这个习一为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的未来是我们的 识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……上小学前，我已可以独立看一些故事书了。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！

现在长大了，我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。

书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

第三篇：读书伴我成长

读书伴我成长

古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德也说过：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。一种好的读书环境和氛围是至关重要的，重庆市实验外国语学校就为众多莘莘学子提供了读书的浓重氛围。

今年是重庆市实验外国语学校的十周年生日，可她却完全没有老态龙钟的迹象，反而散发着年轻的朝气。就说学校的图书馆吧，里面有着成千上万的书籍，有具有时代价值的古书，有富有教育意义的国内外名著，也有报道时事发展的报纸杂志。在学校的教学楼也有流动的图书吧。在这么好的读书环境中，有谁能不读书呢？

高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我们要用一生去读书。读书，是获取知识的主要途径之一，所以我们提倡多读书、读好书。正如歌德所说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”，若是“两耳不闻窗外事”，也就只能当永远的井底之蛙，永远只能看到头顶的一片天，伴随的只有狭隘的目光、愚昧的思想，久而久之，必将被社会所淘汰。而书籍则能打开人们的视野，增长人们的见识，就如海伦·凯勒所说：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”

读尽天下书，乃是人生一件极大的赏心乐事，那些优秀的书籍，给与我们的东西，不是单纯的知识，也不是瞬间即逝的刺激，而是生存的自信和合做人必备的才能和勇气，并唤醒我们的心灵，使人对成功坚定信念。书籍并不是把外在的东西移交给我们，而是促使我们内在的东西喷涌出来，也就使我们青春更有活力、更有魅力。因而高尔基形象地将读书这个我们习以为常的过程，称为是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。《论语》中也说，“学而不思则罔，思而不学则殆”，言外之意也告诉我们，先读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但不能使他们头脑清醒。在实外读书的日子里，更是让我领悟到了人生的真谛。

书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！

读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸

葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。

我不信书中会有“黄金屋”，更不信书中会有“颜如玉”，但我相信书中有一个大世界，只要与书为伴，一定可以找到答案。这是读书所能创造的乐趣，一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。有书为伴，孤独也是一种享受，深刻而丰富；有书为伴，幽静将变得烂漫多彩；有书为伴，嘈杂也可以宁静和谐……

开卷有益，实外师生们，让我们利用书本来扩大我们的视野，让书来陪伴我们的生活，陶冶我们的性情，让我们的生活更加丰富多彩吧！

初2016级2班

刘楠

第四篇：读书伴我成长

阅读伴我成长

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”是呀，如果世界上没有书籍，人类怎样才能得到知识，不断前进呢？书籍是知识的宝库，是人类无言的老师，是我们生活中不可或缺的一部份。苦恼时，书本是最好的开心果；迷惑时，书本是最好的解惑高手；困难时，书本是最好的解题帮手。幼年时的我，便酷爱读书。床头边总是少不了一些故事书，例如：《白雪公主》、《灰姑娘》、《三只小猪》……那些都是注拼音的，虽然那时还不懂拼音，但我从电视上学到了不少字。精彩的故事有的让我嚎啕大哭，有的让我捧腹大笑。书中的喜怒哀乐在我眼前一幕幕展现。如果阅读中遇上不懂的，我会缠着爸爸妈妈一遍一遍地讲，直到弄懂为止。

渐渐地，我长大上小学了，开始看起了不带拼音的故事书。从早到晚，只要有时间，我都会让自己沉浸在书海中。《马小跳》、《小虎队》、《鲁西西》……都成了我阅读对象。马小跳让我知道了什么叫爱心；小虎队让我知道了什么叫做勇往直前；鲁西西让我懂得了什么叫乐观、坚强……记得，二年级时，我要买一本《池溏的魔法世界》，可妈妈不同意，说我还有很多书还没看完，必须看完了再买。可经不起我软磨硬泡，妈妈最后同意，用我自己的另花钱买。可是，另花钱不够，与是我向妈妈请求暂借，然后做家务偿还。为了这本书，我整整擦了一个星期的地板，倒了一个星期的垃圾桶，可我一点都不后悔，魔法池

溏的精彩世界，曲折故事绝对引人入胜。

三年级了，在妈妈的要求下，我开始读作文书。我一边看一边在心中点评哪儿写得好或不好，如果是我，会怎样写……不断地读不断地写不断地改进，我的写作能力也在不断地提高，作文还多次被老师当范文在课堂上读，着实让我得意了一回。

书可以让我大开眼界，不做目光短浅的井底之蛙；书可以让我时时刻刻都开开心心，做一只快乐的小鸟；书可以让我展翅高飞，做一只博击长空的雄鹰；书可以……

让我们牢记世纪老人冰心的至理名言,“读书好，好读书，读好书。”

六(5)班

徐昕玥

第五篇：读书伴我成长 文档（定稿）

读书伴我成长

七·六李若谷

名人说：“读万卷书，行万里路。”开始我并不明白这句话是什么意思，后来我读了许多书，渐渐地有些明白它的意思了。原来读书可以提高写作能力，增长课外知识，可以让我变聪明，也能使我的心情变得快乐。总之，读书的好处太多了。我要多读书。我上幼儿园的时候，爸爸妈妈就给我买了很多少儿读物，如《象鼻子牛》、《快乐王子》、《星王子》等。其中，《象鼻子牛》这本书我很喜欢，主要讲一个小男孩把捏好的橡皮泥牛又加了个象鼻子，这头象鼻子牛力气很大，又很有爱心，乐于助人，这头牛开着消防车帮助了需要帮助的同伴，还交了许多朋友。连小动物都爱帮助人，我也不落后，从那时起，我也懂得了帮助别人。上一年级的时候，爸爸给我买了一本《神话故事精选》。我很喜欢，那里的《女娲造人》《盘古开天》《夸父追日》都非常感人。女娲炼石补天，盘古开辟天地，夸父牺牲了自己，造福人类等。

三四年级时，妈妈又给我买了《水浒传》、《哈利波特全集》、《鲁滨逊漂流记》和《爱的教育》等书，我都非常喜欢看，每本书我都反复看了好几遍，有的内容我都能背下来了。比如《爱的教育》这本书里面的所有日记都体现出对老师、父母、同学的爱，让人倍加感动。是它让我明白了爱是博大的，无穷的，伟大的。

在读书的过程中，我有过哭泣也有过喜悦，有时还会不自觉的进入角色，好像自己就是其中的一分子，感情随着主人公的变化而变化。从读书中，我知道了读书的重要，它教我怎样做人，怎样做事，使我增长了智慧。人要是没有知识，那是一件多么可怕的事情呀！让我们一起多读书，读好书！