高一期中考试学生发言稿

第一篇：高一期中考试学生发言稿

亲爱的同学们老师们,同学们

大家好，今天能代表高一级学生在此发言，我倍感荣幸。

白驹过隙，时光琥珀。紧张的期中考试刚刚过去，可能已经淡出我们的回忆。或成功，或失败，都已成为我们必须面对的现实。考试就意味着竞争，考试必定伴随着输赢，正因如此，我们才有了竞争的自信，有了奋斗的激情。失败了，我们能做什么？我们该做什么?失意，逃避，还是自弃？不，这些都不是我们该有的选择。面对失败，我们没有理由选择逃避，没有理由为自己找借口，更没有理由放弃，因为我们是有理想，有追求的一代，我们是与自信，有毅力的一代。成功了，我们欢呼，我们庆贺，然而，强劲的对手容不得我们一丝懈怠，更自信，更努力，更坚强永远是我们的目标。

同学们，我们没有理由停止我们前进的步伐，因为这是一个充满幻想充满新意的时代，我们需要自信，更需要敢于拼搏，永不言败的亮剑精神。我相信，每个人都想做生命的强者，因为屈服沉沦是懦夫的行为。作为新时代的我们，就要把烦恼与忧伤抛给昨天。敢于拼搏，勇于挑战，敢于接受暴风雨的洗礼，即使是输，也没关系，因为至少我们做到了无悔。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程；既然选择了梦想，便坚定地向既定的目标迈进。乘风破浪是我们的豪情，披荆斩棘是我们的勇毅。坚持，坚持，再坚持。总会柳暗花明又一村。拼搏，拼搏，再拼搏。终究直挂云帆济沧海。无论何时，请时刻铭记，我们的背后有无数双充满期盼的眼神，一直在默默关注着我们，感谢父母，他们给了你生命；老师，他们给了你智慧；感谢朋友，是他们伴你成长；感谢同学，是他们陪你走过那段光辉岁月。为了父母的期盼，为了老师的厚望，更为了我们自己的未来，我们一定要争气。人活着就是为了争一口气，你难道还想再看见父母那失望的眼神吗？难道你还想看见老师那惋惜的表情吗？不！失败一次足矣。相信自己，相信我们不平凡，相信我们会影响时代的发展，相信世界等我们去改变。这一路，风雨兼程；这一路，坎坷相伴；但我们始终坚信——

阳光总在风雨后，成功总在失败后。也许，逆风的方向更适合勇者的飞翔。让我们张开梦想的翅膀，似雄鹰般的展翅高飞，出一片属于自己的蓝天。让我们挥动手中的利剑。斩断前路上的荆棘，踏出通往成功地道路。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。只要我们的心仍在跳动，我们的热情就不会减弱。我们就要坚持到底，让汗水浸渍过的青春永远灿烂辉煌。

同学们，时间从来不说谎；生命从来不喧哗。战鼓已经擂响，冲锋的号角不容我们迟疑，时刻催促着我们奋勇向前，就在这一刻为自己呐喊吧！然我们的心不再彷徨，不再自卑，没有胆怯，没有懦弱，只有不懈的坚持与努力，让我们用行动去证明一切，让灵魂为我们咆哮，让困难给我们低头。

让我们的青春永不言败！！

第二篇：高一期中考试表彰大会学生代表发言稿两篇

期中考试表彰大会学生代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是高一（3）班的周小宇，今天能够站在这里向大家讲述我求学历程的体验我感到很荣幸！

转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢？

坐下来静静的回想,我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要.首先，大家要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。

其次，想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候；在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。

最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。

不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。同时我想提醒那些有偏科迹象的同学，你们要有意识的去提高自己的瘸腿科目的成绩。因为偏科往往是限制同学进步的原因之一，木桶原理就是对它最好的诠释。

再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！

最后，我想和大家一起重温一句至理名言： 从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

第三篇：高一期中考试表彰大会学生代表发言稿两篇

期中考试表彰大会学生代表发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

我是高一（）班的xxxx，今天能够站在这里向大家讲述我求学历程的体验我感到很荣幸！

转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢？

坐下来静静的回想,我觉得有几点对于那些想取得进步的人而言尤为重要.首先，大家要有意识的培养自己对各学科的兴趣。兴趣是最好的老师，只要你对它感兴趣，那你就会拥有很大的发展空间。但并不是每个人都能做到对每门课都很感兴趣，这时候就要学会控制自己，即使你很不喜欢，甚至很反感，也要努力暗示自己去认真听课。

其次，想要进步就要保证自己的听课质量。新知识的精华都汇聚在一堂课中。所以要想轻松而快速的掌握并吸收它，那么你就要确保在课堂上做到注意力高度集中。当然，要想在整节课中都保持注意力高度集中，这是很难做到的。这时候大家就要学会听课过程的前松后紧。一节课的重点往往在上课十分钟后被老师引出，这时候就是你要集中注意力的时候；在听课做笔记的过程中还要学会取舍。并不是每一个知识点都需要记下来，要能够科学有效的去记忆你认为重要的知识点。

最后，及时扫清盲点也是至关重要的。有时候即使你上课听懂了，一到联系实践中也会遇上这样或那样的难题。这时候就要静下心来用心思考，如果自己实在无法解决，可以寻求老师的帮助。很多问题在老师的讲解下立即就可以解决，但是过段时间再来看它却又不知道从何入手。面对这种情况，我觉得大家有必要在备考是将那些题反复看几遍，以此来加深记忆。切记，不要将一个个的小问题堆积起来，否则日积月累就会成大问题。

不知道这些是不是适合大家，毕竟每个人的方法都不尽相同。我只是想告诉同学们要逐步养成一种适合自己的良好的学习习惯。同时我想提醒那些有偏科迹象的同学，你们要有意识的去提高自己的瘸腿科目的成绩。因为偏科往往是限制同学进步的原因之一，木桶原理就是对它最好的诠释。

再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！

祝愿在座的每一位能越走越远，越飞越高！

用“四心”创造辉煌

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好。

紧张的期中复习考试已经结束，我虽然取得了令人满意的成绩，但这次成绩的取得离不开老师的谆谆教导和同学的热情帮助，我衷心地感谢一切帮助过我的人。回顾前半期的学习，我无比欣慰，我在合阳中学这一个温暖的大家庭里，懂得了许多许多，我开始珍惜时间，开始挑灯夜战，我从不在乎付出与得到是否成正比，也不在乎心血与掌声是否同步，我所在乎的只有父母那期待的脸庞。我坚信只有苦到极致，才会甜到极点。

记得有这样一句话：“最智慧的人生是用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的自信面对将来。”如今，我们都已踏上了新的征程，不论过去成功与否，未来都是我们追求的目标，展望未来才是重中之重，所以在此我想与大家分享我的“四心”得，希望对大家能有所帮助。

1、决心。王安石曾说过：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”面对考试这“奇伟瑰怪之观”，我们必须下定决心，决心更进一步，决心超越他人，决心达到新的目标。没有决心，我们就只是没有罗盘的船，半年的航程怎能漂出环游世界的奇迹？我们不是神的孩子，但我们要有做神的决心，前方再苦，决心都将伴我们更进一步，直达梦想之巅。

2、恒心。“冰冻三尺，非一日之寒”，成功不会一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水来铺就。10年，左思完成《三都赋》，笔落惊风雨；15年，司马迁编就《史记》，光照尘寰；27年，李时珍尝遍万水千山，完成《本草纲目》；40年，马克思写成《资本论》，开辟社会主义新时代；60年，歌德完成《浮士德》，甸起历史的分量。由此可见，成功不是仅需要汗水，更需要汗水去升华。所以巴尔扎克说：“持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。”

3、细心。“九层之台，起于垒土，千里之堤，溃于蚁穴”，平常不细心，就犹如星星之火，考试时便会以燎原之势向你袭来，让你防不胜防。细心，有如跬步，不积跬步，无以至千里，不累细心，怎会有高分？故曰：“小心驶得万年船，细心可得点点分。”唯有细心，才能不“大意失荆州”。

4、狠心。人不对自己狠心点，怎么对得起生于世间？正如孟子所说：“生于忧患，死于安乐。”人只有时时让自己警惕，才能在考场中生存，在学习中进步。累了，逼自己一把，坚持就是胜利；厌了，逼自己一把，告诉自己不学习怎会有好的未来；怠了，逼自己一把，挺过辛苦就是新的开始。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？对自己狠心，是让自己安心，是让父母放心，更是让未来愈加称心。狠心一点，天也不会辜负你。

“孩子，你一定要有出息！”我们已无数次听过这句话，今天我把它再次送给大家，请大家时时铭记，我们是一个家庭的梦想，也是一个时代的责任！

最后，我想和大家一起重温一句至理名言： 从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

第四篇：高一期中考试家长会发言稿

高一期中考试家长会发言稿

高一期中考试家长会发言稿

尊敬的何老师、各位同仁：

大家下午好！

站在这讲台上发言，我感到非常的荣幸。首先感谢尊敬的何老师对我家孩子的关爱和对我的信任，把这难得的珍贵的发言机会让给了我，我非常的珍惜，这是我被邀请参加家长会的第一次发言。感谢以何老师为首的六位学科老师组成的教师团队为高一（15）班学生的谆谆教诲和辛勤的付出表示衷心的感谢和良好的祝愿，祝福老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！同时，借此机会，祝在座的各位同仁身体健康，合家幸福。

今天我想谈三点，谈谈我作为一个家长同时也是一名教育工作者的感悟：

一、和谐的亲子关系是孩子健康成长的首要条件。

“父母是孩子的第一任老师。”家庭教育是以亲子关系为中心的教育。孩子一生下来，首先接触的是父母，亲子关系是所有关系中第一个也是最重要的关系。俗话说：“好的亲子关系胜过一堆教育。”亲子关系不仅影响家庭的生活，还影响着孩子人格的发展，而沟通是建立良好亲子关系的基石，走进孩子的内心世界的关键是有效的亲子沟通。

（一）尊重孩子。把孩子当作朋友一样平等相待，学会换位思考，与孩子站在同一角度看问题，沟通就比较容易进行。当孩子感觉到父母不尊重他时，就会关闭自己的心门，不愿意与父母沟通。每个孩子都有独立的思想和意识，如果父母不尊重孩子，总是以“我为你好”的思想来压制孩子，孩子就会受到伤害，于是他们会建立心里防御机制，防止父母再次伤害他。我家孩子刚上高一的时候，他想参加学校“花季文学社”学生干部的竞选，我怕这影响他的学业，开始拒绝他去，可孩子说出了他的真实想法，我就没再阻拦他，尊重他做自己喜欢的事的愿望，后来他如愿以偿的成了其中的一名宣传干事。

（二）理解孩子。高中生最渴望父母能真正了解他的思想动态、兴趣爱好、喜怒哀乐，从而理解，支持他的选择和追求。一波未平一波又起。孩子进了文学社，又告知我，他要管理学校图书室，两周一次星期五下午放学一小时守候图书阅览室。我又同意了，理解孩子支持学校的工作，为其他同学阅览提供方便的奉献精神。

（三）信任孩子。父母大都喜欢自己的孩子，但能否信任孩子却是一个未知数。因为许多孩子的行为令大人不解甚至反感，这怎么谈得上信任呢？第二次月考，孩子的成绩不理想，语文和英语考得很糟，排名较后。我批评了他，其实我知道他自己也是很痛苦的，从他的反省和承诺中，我相信孩子是非常愿意学好的，并相信孩子经过自己的努力有能力达到自己所期望的目标。

（四）赏识孩子。家长的赞美对于孩子而言，就犹如温暖的阳光，对孩子的成长特别重要。渴望认同、肯定和赏识是每一个人深层的精神需要。有学者说：“哪怕天底下所有的人都看不起您的孩子，做父母的都应眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他。”认同和赏识有一种无穷的力量。孩子担任宣传干事、图书阅览室管理员、班长，主持班级晚会等我是很赏识的，这证明了他的交际能力、管理能力等非智力因素发展得很好，有利于今后步入社会更好的生存。

（五）善于倾听。仔细地聆听孩子的心声是避免出现沟通障碍的灵丹妙药。给孩子倾听的机会，让孩子宣泄心中积郁的情感，这对孩子的心理健康是非常重要的。孩子在日常生活和学习中会受到各种各样的压力，这些压力如果找不到宣泄的通道就会对人产生伤害。前一段时间，孩子吵着我们要给他买一双篮球鞋，我们很是不悦。不是不跟他买，而是他买的鞋子已经够多的了，且大部分是名鞋，没烂还能将就着穿。为此，我和孩子发生了不愉快的事——嘴斗。孩子泪眼婆娑地说道：“我穿得逼脚，脚丫都烂了。”孩子说出了原委。我觉得我错怪了孩子。于是如愿地满足了他的需求。

要想和孩子建立良好的亲子关系，家长还要和孩子共同成长，和孩子共同跨越生活和学习上的道道坎坷，才是称职的家长。还要注意，不要把自己的意识强加给孩子，承认自己有不如孩子的地方，和孩子进行朋友式的交流。这样亲子关系就会越变越和谐。

二、家长要和孩子一道以班级为荣。

我们班是理科平行班，也就是普通班。与理科1个零班和2个次零班相比（也就是重点班），学生的文化素质相对来说要弱些。考试成绩相对来说要差些。这并不能说明我们班与其他平行班就

差些，包括老师的教学水平就差些。重点班放哪个老师去教都能教好，因为学生的素质好啊，经过精挑细选的呀！可平行班并非个个老师都能教好的，很大程度上取决于老师的教学艺术和智慧。教平行班就得要有智慧，教学的智慧，育人的智慧，不能蛮干要巧干，要针对学生的知识掌握情况因材施教，放慢教学节奏，慢慢地提高学生的成绩。还要采用方法比如激励措施，让学生爱上你所教的学科，进而提高该科成绩。对此，我深有体会。我去年接手一个毕业班，而且是典型的差班，换了几个数学老师都无力挽回倒一的局面，纷纷撤退。领导信任我，给我压担子，我当时压力挺大，一是我从没教过差班，我都是一轮轮带班的。二是一年的时间就要向学校交账，时间短，学生的数学基础又最差，与倒数第二名的班级平均分竟相差8分之多，我能挽回吗？我通过对班级现状的分析，从学生的学习习惯的养成抓起，严格落实课堂、作业、考试等各项奖惩制度，硬是起死回生把一个差班救活了。每次年级质量检测排名都稳居第三名（年级共七个班）。高一第一次月考理科平行班就有39人进入前200名，第二次月考理科平行班就有40人进入前200名，就是不错的成绩。这说明平行班的老师也是很好的老师。其实我知道许多家长认为自己的孩子进了普通班，考好的大学无望，对子女对班级产生了一些看法，抱怨声声。其实孩子在哪个班都无所谓，关键的是，自己的孩子要好学，肯主动积极地学就行，不也有那么多同学进前200名吗？说心里话，普通班的老师要比重点班的老师更累，更要多花时间在教学上，因此更勤奋。谁不想把班教好呢？因此我们家长要鼓励孩子说在普通班一样能学好，一样能考好的大学。和孩子一道以班级为荣，热爱班级，只有我们家长对班级热爱了，对老师信任了，我们才能做好孩子的工作，让孩子也热爱班级，热爱老师，进而热爱学科，提高成绩。

三、家校沟通共同撑起孩子成长的蓝天。

没有家庭的配合，老师的努力会白费。只有家庭的教育和学校的教育保持一致，才能为孩子的健康成长保驾护航。这就要求我们老师要及时和家长保持沟通，同时更多的是我们做家长的要多和老师保持沟通，同舟共济，共同面对孩子成长中遇到的难题，及时解决，为孩子营造良好的学习环境。我教的差班，我就经常和家长沟通，保持联系，比如某某学生学习下降了，问问家长什么原因，某某学生家作没完成，问问家长什么原因，等等。及时和家长一道了解孩子的学习状况，思想动态等，我还建立了班级QQ群，及时公布孩子成长的轨迹，让家长参与其中，分享孩子的成功。现在我们班的学风班风大变，家长对差班的看法销声匿迹，取而代之的是对老师的尊敬，对学校和老师工作的支持。我想这变化得益于家校双方的沟通。因此，我们在座的家长多和老师沟通，也建议尊敬的何老师在班上也建立一个班级QQ群，及时公布班级的学习动态，管理制度等，让家长了解孩子在班级的情况，有针对性地进行教育，共同撑起孩子成长的蓝天。

我的发言到此结束，作为一名家长，我以高一（15）班为荣，为孩子能遇到这么好的老师而自豪，我会一直关注高一（15）班，期待高一（15）班美好的明天！谢谢大家！

第五篇：高一期中考试家长会发言稿（范文模版）

高一期中考试家长会发言稿

准备工作：

1、印发成绩单（抻开）

2、布置黑板：班级前十名

各科平均分

家长会主题——关注学生发展，激励引导鞭策

单科前五名

3、辅助同学：***

负责引领家长到自己孩子位置，负责卫生打扫，负责布置黑板，负责找科任老师到班，负责发相关材料。

4、科任老师简介

5、后边板报内容：照片

单科前五名

家长会内容：

一、明确高中家长会的意义

1、家长会是家长和学校合作，为学生切实服好务，更好的科学指导学生学习和生活的家长会。

2、家长会是家长和老师沟通交流、明确教育、引导方向的家长会。

3、家长会是家长了解孩子在校期间表现、学习生活过程的家长会。

4、家长会是家长提高自身综合素质，对自我教育反思总结的家长会。

5、家长会是家长明确与老师如何密切配合，如何做好孩子辅助工作的家长会。

6、家长会是家长和老师根据学生的个体差异，共同研究教育方式方法的家长会。

7、家长会绝不是告状的家长会，绝不单存是汇报成绩的家长会，家长会之后应该带给学生反思，带给家长反思，带给教师反思的家长会，在此基础上，总结并有所改变，有所完善。

二、对家长的希望（要求）

1、关闭手机或者调为震动，注意会场纪律，体现对老师的尊重，更体现对自己、对孩子的尊重。

2、家长要认真听、认真记，本着对孩子负责的精神，对自己负责的精神。

3、家长要关注学生的学习成绩，更要关注学生的学习、生活的过程。孩子的成长是一个过程，教育是潜移默化，点滴积累的过程，对孩子的引导要耐下心来静下心来，讲方法，注实效。（例如考完试之后家长一看成绩不好，就茫然无措，就信心不足，急躁暴躁，不能冷静的反思、思考，就盲目的找家教，只注重结果不注重过程，把分数看得过重。我觉得应该静下心来与孩子认真分析，诊断毛病，并制定短期和长期计划，辅助孩子持之以恒的来实施，科学有效的去改变。）

4、做孩子的榜样，以身作则，（总结教师节大会现象：家长怕晒，有的睡觉，说话等）多陪陪孩子，减少应酬，减少对孩子的干扰。家长对孩子的教育有不可推卸的责任和义务。（开个玩笑：有的家长爱说“把孩子交给你了”，（1）体现了家长对老师的信任（2）体现了家长教育管理的无奈，（3）推脱的心理，不负责任的表现，我交给谁。）

5、家长应该大力的支持、理解班主任的工作，支持理解班级的工作。运动会，家长给借来了很多备品，送来了很多水，杨士远父亲亲自指导学生训练，祖铭晗家长给班级送来了30把锹等扫除工具。应该说家长对我的工作、对班级的工作的支持是我工作的保障更是我工作的动力，说实话老师也需要支持、更需要鼓励。

6、学生有什么问题，班级有什么问题，希望家长能够和老师积极沟通、交流，没有过不去的坎，没有解决不了的问题，注意解决问题的方式，要学会换位思考，把问题消灭在萌芽之内，只要家校积极配合一定能为孩子的成长、成才服好务。

7、家长要弘扬班级的好的事情，不能越级上报（展开：如上校长那去打小报告，如来送饭时说些不利于团结不利于班级发展的话语等等）。要热爱十班，弘扬十班。

8、早饭要让学生吃好，早点做，不要烫嘴，辛苦三年，幸福一辈子。

9、引导学生注意安全（交通、饮食、学习资料等）

10、不要给孩子盲目的买练习册。（学校的已经做不过来了，关键做透，独立完成）

11、不要轻易许诺，更不要无味的奖励。奖励手机，奖励金钱等，没有意义。

12、让孩子做一些力所能及的事情，如刷刷碗、拖拖地、爹爹被，学生不会劳动，不自立，给孩子信任，给孩子一定的自由空间。

13、家长要教育孩子诚实守信，尤其是考风考纪，去掉孩子的虚荣心，要穿校服，朴素大方。

14、家长和学生要尊师信道，亲师信道。

15、祸患常积于忽微，智勇多困于所溺。要引导学生与人为善，控制孩子的零花钱，减少溺爱。（溺爱是对孩子最大的伤害，不要什么都给包办了）

16、走进孩子的心理，少做训斥者，别老提自己（你爸当年怎么样）要走进孩子的心理，摸透孩子的心理既严格又关爱的教育。

三、高一目前的自然状况，班级的自然状况及开学以来的学习生活情况汇报，科任老师介绍

学校学年概况：换了新校长高度重视教学，人员做了很多调正。目前有21个班，在校生1300人，两个A班，19个B班。（高考我的见解）

班级自然情况：64人，其中公费生12人（含配额、加分4人），自费生52人，男生35，女生29人。

入学成绩在B班

名列第9名；其中600分以上人数，班级20人，是B班第5多的。

开学以来学习生活情况汇报：

1、军训、教师节大会，运动会，校庆，我们班在活动中表现突出。其中运动会总分第一名、拔河第一名、精神文明奖。我很重视活动，意义就是培养一种精神，具备一种态度。

2、学习渐进状态，学生在学习生活中逐渐改变提高完善。

3、去掉了“娇”“骄”二气

4、规范了日常行为

5、表现好的同学：

学习品质方面：***

参加活动、劳动方面：*等等。

班主任及科任老师介绍：

介绍自己所带班级的高考情况。

四、高中学习特点

1、记忆是学习的前提，理解是核心，运用是关键。

2、要想有发展就要有胸怀，就要大气。

3、充分认识高中课程安排的特点、学习的特点，高一基本完成必修的五分之四，高中的任何一个阶段都非常重要，尤其高一是夯实基础的最佳阶段。高中不同于初中，初中有的聪明的学生初三一努力就上来了，高中是绝对不好使的。高中更体现量变到质变的飞跃。

4、高中学习要在老师教育、引导、指导下，更需要自主学习，自觉学习，加强拓展，提高探究能力。

5、高中有形的作业很少，无形的作业很多，要得法于课内，受益于课外。

6、高中生要坐住板凳，耐住寂寞，沉下心去。

7、假期不能当假期过。

8、保证学习时间，提高学习效率。（每天学到11:30）

9、立足课堂，加强听课效率，提高学习效果。

10、要规范学习，规范生活。

11、学生80%的在校时间在听课，听课尤为重要，听课状态、注意力的稳定性，听课效果等直接决定了学习效果。

12、高中学习要加强思维的广度和深度训练，学习绝对不当“搬运工”

13、制定切实可行的计划和规划

14、学生应该多与老师沟通交流

15、养成独立思考的好习惯

16、高中的复习要放在平时

五、开学两个多月来存在的问题

1、加强计算能力，严禁使用计算器。

2、英语、语文多读多背。

3、文明礼貌不好，随便脏话出口，张扬、浮躁。

4、用功程度不够

5、纪律有待加强

6、打球过甚，当然要提倡体育锻炼，尤其体育、体活课。

7、练习册完成不好，步骤不规范，抄袭，缺乏独立思考。

8、进入状态慢

9、不立足教材，好高骛远，眼高手低，而应该夯实基础，学会回头看，有反刍的精神。

10、吃苦精神不够，对自我要求标准不高（有点头疼脑热就请假）

11、六个不适应：适应新环境、新老师；学习内容变化的适应；教育教学方法的适应；学习方法变化的适应；学习目标变化的适应；竞争对手变化的适应。

六、针对问题需要解决的方法

1、引导、教育、管住孩子坐住板凳，耐住寂寞，保证时间，保证效果。

2、加强文明礼貌，提高素养，要敏于事而慎于言，用心方成事，心浮则无成。

3、要入境，入流。

4、拟定了班规，（没有规矩不能成方圆，成人不自在，自在不成人。举例：衡水一中）家长要认真配合，要认真学习。

5、引导学生抓紧点滴时间，积少成多，终必有成。一个人的差别往往在业余时间。

6、引导孩子多思善问。

7、引导孩子多与好学生接触，近朱者未必赤，近墨者一定黑。

8、要引导学生穿校服，少吃零食，养成俭朴的好习惯。

9、加强纪律，纪律是学习的保障。

10、学生加强内务整理，尤其试卷的整理。

11、加强基本功训练，如练字等。

好的习惯亟待养成：

1、养成“利用闲暇”的习惯；

积少成多，终必有成。一个人的差异往往在业余时间，业余时间的把握有赖于好的习惯的养成。

2、养成敢于吃苦、敢于打拼的好习惯

司马迁：忍天下所不能忍，方能为天下人所不能为。

孟子：天将降大任于是人也，必先苦其心志……

3、养成勤学好问的习惯，自主学习的习惯。

习惯是管出来的，毛病是惯出来的。

4、养成良好的生活习惯

如：生活俭朴

讲究卫生

为别人着想

物钟一样

5、养成良好的学习习惯

如：不听音乐看书

不躺着看书

6、养成文明礼貌的好习惯

七、期中考试成绩分析

平时和假期生

充分考试的意义

诊断性考试

第一次考试说明不了太大的问题。不要考好了就欣喜万分，更不要考的不好就垂头丧气，你的情绪直接在影响着孩子。

介绍本次试题情况及班级整体成绩；

教家长如何看成绩，如何分析成绩。

八、需要说明的问题

拟定了班规

针对班级情况制定了班规，家长已经签完字了，需要家长密切配合。

座位问题

座位是学生和家长最关注的，也是最敏感的，咱们的座位十大循环，没有极特殊的情况，是不可固定位置的。

饮水问题

补课问题

考试成绩出来之后，很多家长一看某一科或某几科没有考好，就非常急躁，茫然不知所措。家长就想出了唯一的所谓的方法——补课去吧。不惜重金，甚至全补。

补课的确是一个方法，但不是唯一的方法，而且前提是学生有爱学、会学的心理。

补课的弊端：补课把孩子不懒了，补笨了，补的有了惰性，缺乏了自主思考，自主探究的精神，碰硬就多，没有了啃硬骨头的精神，有了依赖性。

补课的好处：可以对知识完善，补充，延伸，梳理，也可以在没有听懂的基础上加以学法指导，成为一种有力的辅助。

补课的建议：

1、老师的选择尤为重要，是否负责，是否有水平，是否能够有新的理念等等。

2、听不懂的一定要补，尤其利用好寒假。

3、要与班主任沟通、交流，如何补，老师是谁，补哪科，老师给予建议。

4、不可以补的过多，高一可侧重补语、数、外、物理；

4、补课的前提是班主任和家长共同引导孩子能主动学习，能自主、自觉学习，具有好的习惯，好的态度方能补课，否则没有任何意义。

文理分班问题：

作息时间：班级目标：B班第一名 考入重点人数25—30人，考入二本人数累计50——55人。

期末考试时间元旦之后，试题会增加难度，复习在平时。

九、总结并提出希望