计算机组装—DIY与维护实训报告

第一篇：计算机组装—DIY与维护实训报告

西华大学数学与计算机学院实训报告

课程名称：计算机组装—DIY与维护

指导教师：张俊兰

实训名称：计算机硬件组装、软件安装于维护

班级： 姓名： 学号： 实训成绩： 序号： 实训日期：

一、实训的目的与要求

1、了解计算机的发展史

2、初步了解计算机硬件各组成部件。

3、熟悉计算机各个部件的选购。

4、能根据需求制定经济、实用的购机方案。（计算机升级一般升级哪几样？）

5、了解计算机拆装的注意事项。

6、认识各部件的外部特征，尤其是安装标记的识别。

7、掌握规范的计算机硬件组装方法。

8、为计算机硬件维护奠定基础。（部件的报警声）

9、掌握计算机ＢＩＯＳ设置。

10、硬盘分区、格式化，工具软件的使用。（介绍两种分区方法）

11、操作系统、驱动程序的安装、应用软件的安装方法。

12、使用注册表。

13、Ghost的使用。

14、做镜像文件、刻录光盘、制作系统盘。

15、杀毒软件、系统维护软件的安装及使用，微型计算机系统维护工具的使用。

16、计算机的日常维护，解决常见的电脑故障。

二、实训软硬件要求

1、所需工具：一把带磁性的“十字”螺丝刀、镊子、尖嘴钳。

2、足够大的操作台。

3、计算机整机全套配件

4、奔腾Ⅳ计算机（带光驱）

5、WindowsXP安装及常用工具软件光盘一张

三、实训操作步骤1、2、3、。

。

四、总结

实训中遇到的问题及解决办法；通过学习的感想…

第二篇：计算机组装—DIY与维护实训报告1

、、、数学与计算机学院实训报告

课程名称：计算机组装—DIY与维护

指导教师：、实训名称：市场调研及硬件拆、装

班级：、姓名：、学号：、实训成绩： 序号： 实训日期：1-5周

一、实训的目的与要求

1． 初步了解计算机硬件各组成部件。

2． 熟悉计算机各个部件的选购。

3． 能根据需求制定经济、实用的购机方案。

4． 了解计算机拆装的注意事项。

5． 进一步熟悉计算机各部件。

6． 认识各部件的外部特征，尤其是安装标记的识别。

7． 掌握规范的计算机硬件组装方法。

8． 为计算机硬件维护奠定基础。

二、实训软硬件要求

1． 所需工具：一把带磁性的“十字”螺丝刀、镊子、尖嘴钳。

2． 足够大的操作台。

3． 计算机整机全套配件

三、实训操作步骤

装机方案：

CPU : AMD X2 250/盒装376元

主板：映泰 TA880G+599元

内存：宇瞻 DDR3 1333 2G176元

硬盘：希捷12代500G单碟260元

显卡：迪兰恒进 HD5670599元

显示器：宏基 V203Hbd799元

机箱：先马 A3158元

电源：昂达 滚珠王600199元

键鼠：双飞燕KB-8620D78元

总结：由于是学生，对计算机的要求不是很大，不需要运行什么大的程序和软件什么的。对游戏的要求也不是很高，只用于平时的上网查资料，聊天看电影什么的。要求太高的配置的电脑也没什么意义。所以本套配置方案属于低配置。综合现在的市场价格和部件的性能来比较，本配置是比较适合的，既不过时又不会是太浪费。

计算机的坼装步骤：

1，拔除主机箱的电源、显示器信号线，键盘鼠标连线等所有的连线。

2，使主机箱平卧，用螺丝刀拧开螺丝，打开侧面盖板。

3，拔下主板与机箱面板上的开关、指示灯等连线。

4，拔下硬盘与光驱的电源连线和数据连线，以及主板电源连接主板的连线。

5，从主板上卸下各类板卡（显卡、网卡、声卡等），以及内存条，CPU与其风扇。

6，拧开固定在机箱上的螺丝，取下主板，取下硬盘和光驱。

7，拧开主机箱背后的螺丝，取下电源。

8，准备好需要的部件，准备安装。

9，在机箱上安上电源。

10，把CPU及其风扇安在主板上，并安上内存条和显卡。

11，安装主板、光驱、软件硬盘。

12，连接号各类数据线。

13，安好机箱的两个侧面。

14.连接号键盘和鼠标、显示器

15，开机检测。

四、总结

在本次的实训中，我学到了很多，更加清楚地了解电脑的组成，对电脑的安装也有了进一步了解，对电脑部件的安放和其中的注意部分也比较了解。另外，还对电脑配件有了一个比较清楚地认识，从教材书本到市场的一个过渡，能够根据自己的需求来选择自己的电脑配置的好坏，做到不浪费，同时也不会吃亏。还明白了一个道理就是一切都要动手操着才会有更大的收获，学习了这方面的知识后，回家就可以给自己的电脑进行清洁，就不用当心把自己的电脑搞坏的。总之，感谢指导老师的细心教导，在以后的学习中我会更加的关注着这些知识来中充实自己，不断地提提高。

第三篇：计算机组装—DIY与维护实训报告1

西华大学数学与计算机学院实训报告

课程名称：计算机组装—DIY与维护

指导教师：刘华萍

实训名称：市场调研及硬件拆、装

班级： 姓名： 学号： 实训成绩： 序号： 实训日期：1-5周

一、实训的目的与要求

1． 初步了解计算机硬件各组成部件。

2． 熟悉计算机各个部件的选购。

3． 能根据需求制定经济、实用的购机方案。

4． 了解计算机拆装的注意事项。

5． 进一步熟悉计算机各部件。

6． 认识各部件的外部特征，尤其是安装标记的识别。

7． 掌握规范的计算机硬件组装方法。

8． 为计算机硬件维护奠定基础。

二、实训软硬件要求

1． 所需工具：一把带磁性的“十字”螺丝刀、镊子、尖嘴钳。

2． 足够大的操作台。

3． 计算机整机全套配件

三、实训操作步骤

参照书上第1-2章内容，列出你经过市场调研的购机方案（硬件配置表），简要概括你拆装计算机的实际操作步骤（不超过三十步或四页，不需图片）

四、总结

对实训中遇到的问题及实训结果进行分析，写出实训的心得体会及改进意见。

第四篇：计算机组装—DIY与维护实训报告2

西华大学数学与计算机学院实训报告

课程名称：计算机组装—DIY与维护

指导教师：

实训名称：软件安装与维护

班级： 姓名 学号： 实训成绩： 序号： 实训日期：6-12周

一、实训的目的与要求

1.掌握计算机CMOS设置，硬盘分区、格式化，操作系统、驱动程序的安装、应用软件的安装方法。

2.会解决常见的电脑故障。

二、实训软硬件要求

1.奔腾Ⅳ计算机（带光驱）一台

2.WindowsXP安装及常用工具软件光盘一张

3.所需工具：一把“十字”螺丝刀、镊子、尖嘴钳。

三、实训操作步骤

Cmos设置

1．启动电脑，根据界面，按下del键，进入CMOS设置的主菜单

2．进入菜单，用上下键把光条移到需要设置的选项上.使用page up/down进行修改.3．把光标移到“Boot Sequence”项进入并使用page up和page down健设置启动顺序，把光驱设为第一启动即把1st boot device 设置为CDROM，然后按Esc键回到CMOS设置的主菜单

4.在SET supervisor password项设置用户超级密码，要取消则连按三次enter 键，就会自动取消了；同样的方法设置user password，即一般用户密码，取消也一样

5．选择“SAVE & EXIT SETUP”后按Y键保存设置后，自动重启计算机 6将装有FORMAT.EXE文件的光盘放入光驱，选择DOS工具，输入”fdisk”，回车 进入fdisk主页面.7.根据需要删除旧分区，按照“非DOS分区，逻辑分区，扩展分区，主分区”的顺序进行删除。再进行创建分区，创建主分区，扩展分区，逻辑分区

8.分区过后重新启动计算机.用format c/d/e:命令对分区进行格式化.9.启动电脑根据启动界面，按F1进入盘系统，选择自动安装Windows XP，回车。等待安装，根据提示按键，安装完成，下载软件

10..进入计算机面后.打开开始菜单-设置上选择控制面板，选择系统，查看配置。选择硬件—设备管理器。检查本驱动是否齐全.并对不完整的设备驱动安驱动.11.重启计算机，根据启动界面，按下del键，进入CMOS设置的主菜单把光标移到“Boot Sequence”项进入并使用page up和page down健设置启动顺序，把硬盘启动设为第一启动，在1st boot device 项设置为HDD-D。然后按Esc键

回到CMOS设置的主菜单

12.选择“SAVE & EXIT SETUP”后按Y键保存设置后.重启计算机

13.对成安装后的设备进行检查

四、总结

1.CMOS里全是英文，大多数单词都不认识给CMOS的设置带来了很大的困难，不知道各个选项之间到底是什么意思，结果没看书就不知该咋办

2.删除分区时操作顺序错误，没有先删除逻辑分区，导致不能删除分区.总之删除分区比较困难

3.给硬盘分区时对硬盘的各个区的大小没注意，结果只分成了一个区以后就没空间来分了。

4.在进行格式化，分区，删除分区等，都等的时间较久。

5.在开始时的按键老是拿不准时机，老是需要重启

心得体会 ：

通过实验我了解CMOS界面里各菜单的功能，对COMS的认识更进一步； 计算机操作系统如何安装以及驱动程序以及应用软件的安装

注意按键的时机

改进意见 ：1.CMOS设置时遇到不认识的单词时多查询书上的内容

2实验过程中及时对已完成的步骤进行检查，对于自己不能解决的问题多问老师同学。和同学交换意见能够学到比较多的东西

3在实验中发现问题解决问题才能真正的提高。

第五篇：《计算机组装与维护》实训报告

《计算机组装与维护》实训报告

姓名：蒋固金 学号：31011239 班级：310112

一、实训内容与感受

（一）拆卸与组装计算机主机

1、实训笔记：

（1）主机内部结构及功能

主板：安装在机箱内的一块矩形电路板，上面有计算机的主要电路系统，主板上的扩充槽用于插接各种接口卡，扩展计算机的功能，如显卡、网卡等。

CPU：由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。主要功能：运算器，控制器。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU。

CPU风扇：CPU工作的时候要散发出大量的热量，如不及时散热，可能将CPU烧坏。所以加上了风扇达到散热目的。

内存：用来存放计算机正在使用的（即执行中）数据或程序。

硬盘：硬盘是计算机的数据存储中心，我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上，或从硬盘上读取的。

显卡：主要作用是对图形函数进行加速处理。显示卡通过系统总线连接CPU和显示器，是CPU和显示器之间的控制设备。实际上是用来存储要处理的图形的数据信息。

光驱：电脑用来读写光碟内容的机器

网卡：是将计算机与网络连接在一起的输入输出设备。

（2）如何在不打开主机的情况下判断独立显卡与集成显卡： 观察主机箱上显卡与主板的位置关系，显卡与主板垂直则为独立显卡，显卡与主板平行则为集成显卡

（3）拆卸电脑主机的步骤 第一步：打开主机机箱

第二步：拔出机箱内的电源线、数据线等连线 第三步：取出内存条 第四步：取出显卡

第五步：拆下CPU和风扇 第六步：拆下主板

（4）组装电脑主机的步骤 第一步：取出配件

第二步：安装CPU和风扇 第三步：安装内存条 第四步：安装主板 第五步：安装显卡

第六步：连接机箱内的电源线、数据线等连线

2、注意的问题

（1）拆卸主机前应先消除静电，使用防静电工具消除静电（2）主机箱应平放在静电桌布上

（3）防静电手环上的金属片应与皮肤直接接触

D.安装完成

系统安装完并重启后，打开我的电脑，对除系统盘之外的分区进行格式化，类型选择FAT32并勾选快速进行格式化

2、注意的问题

(1)电脑通过光盘启动后，在安装系统时，屏幕上会显示Press any key to boot from CD...，这个界面出现时间较短暂，要注意及时按下任意键(2)对硬盘进行分区操作时，要合理的分配各个分区的大小

3、实训中遇到的问题

装系统的过程中，因屏幕上出现Press any key to boot from CD...界面时，反应有点慢，导致安装失败，练习了几次后解决了这个问题，可以很好的把握住这个时间了

4、心得感受

操作系统无疑是计算机上举足轻重的部分，它是连接计算机软硬件之间的桥梁，没有操作系统，再好的硬件也是白搭。

操作系统在我的思维中形成意识还是最近几年的事儿，但是对于操作系统的安装却是不久前的事，感觉操作系统是很神秘的东西。

因为在下面练习了好几次，所以这次实训问题不大，很轻易地就完成了实训任务，任务圆满完成

（四）系统的备份

1、心得体会

在系统备份这方面，我感觉我完成得还是不错的，可以轻松的完成备份，基本上没出现什么错误

（五）磁盘的分区与格式化

1、实训中遇到的问题

在装完系统后重新给硬盘分区时，原来的分区莫名其妙的消失了，在分区的过程中经常出现错误

2、心得体会

在整个实训的过程中，感觉给硬盘分区的压力是最大的，老是出现错误，真的很郁闷

（六）计算机故障判断方法

1、实训笔记

（1）电脑能否成功启动三方面因素： 电脑的硬件、BIOS、操作系统（2）计算机故障的分析 硬件故障：

计算机中板卡硬件和外部设备接触不良，性能下降、电路元器件损坏 现象：导致电脑无法开机、死机、蓝屏、严重时还发烫鸣响、电火花 软件故障：

软件不兼容、本身有问题、操作使用不当、配置不正确、原因：感染病毒、电源工作不良、应用程序损坏和丢失、软件和操作系统不兼容、连线和接插线接触不良、系统配置错误、跳线错误、部件问题、电磁波干扰

基本维修方法：

从简单事情做起、先分析后维修、先查软件故障再查硬件故障、检查硬件常

g.检查插拔，如必要可用橡皮等清除金手指上的氧化膜；

h.如果软驱有软盘,很多的时候会造成电脑开机或重起的时候,电脑就会出现黑屏,而无法进入系统。为避免此类情况也可以在BIOS中取消软盘启动项。

（6）电脑蓝屏

a.硬件是否插牢固，硬件是否损坏。

b.安装新驱动或者系统服务导致出现电脑蓝屏 c.硬件与系统部兼容造成电脑开机蓝屏

二、总结

经过这次为期一周的计算机组装与维护实训，我感觉自己的硬软件水平得到了很大的提升。

通过在学校的学习和实习使我明白：在信息时代飞速发展的今天，计算机成为人们发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知能力、一定的思考与判断能力及一定的自然语言能力。除了提供自然的输入手段（如语音输入、手写输入）外，让人能产生身临其境感觉的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域发展的集中体现。只有不断地学习汲取新信息，才能获得事业进步的动力。

在这次实训中遇到了很多实际性的问题，在实际操作中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必须要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。

实训虽然结束，但是学习仍不能中止。老师对我们悉心指导，关怀备至，对我们的实训起了很大的帮助，我们获益匪浅，在此表示衷心感谢，同时希望学校可以把这项实训工作长期的开展下去，这有利于我们今后的发展，在这里祝愿老师在今后的生活中事事顺心，也希望自己在今后的学习生活中能有长足的进步！