第一篇：高一作文：水之韵
高一作文：水之韵
高一作文：水之韵
高一(4)班唐佳卉
“行人莫听宫前水,流尽年光是此声”——题记
水,向前流淌着,永远也不会回头,就像时光一样,难免令人感伤,总说它是无情的.它流淌着,演绎着古往今来的悲欢离合,却依旧那么平静,似乎有一份无奈的彻悟.“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.”一位亡国之君,在一个春花烂漫的月夜,发出了无奈而又伤感的慨叹,这一江春水代表了他无尽的愁与怨,向东流淌着,永无尽头,水成了悲伤的代名词.“谁道人生无再少门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡.”苏轼在蕲水清泉寺门前,偶然发现了寺前的流水竟是向西流的,令他十分欣喜,同时也激发了他的豪情壮志,是啊!流水都可以向西,人为什么就不可以再次年轻旷达的东坡居士从水中获得了启发,这泉水代表了他不服老,有壮志的积极的人生态度.水成了欢乐的媒介物.“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.”久别故乡的诗人在一个晚上给家乡的妻子写家书.昏黄的烛火下,他执笔临窗,窗外下着雨,滴滴嗒嗒的打湿了窗檐,将院子中的池塘蓄满水,这雨水仿佛是落在了诗人的心中,你问“我”归期,可“我”却无法告诉你,因为归期未定啊!这离愁的苦又该怎么言明呢院中的满池秋水似乎是象征了诗人心中满溢着的思念与盼归之情,但却是无从表达.水变为了离别后的相思之苦.“大江东去浪淘尽,千古风流人物.”诗人站在汹涌奔腾着的大江面前联想到了历史上的风流人物,他们建功立业,年少有成,这不禁激发了作者也渴望有一番大作为的抱负,这江水寄托着诗人一腔爱国热忱与伟大抱负,水成了热情与抱负的载体.水带给我的联想还有很多很多.它犹如一个百变的魔法师,随着人们心境的不同,经历的不同,思想的不同变幻出各异的情景与感情时而让你喜,时而让你悲,时而让你豪情壮志激荡于胸间,时而让你感慨时事变迁的无奈.水是彻悟的,因此它亘古不变,源远流长.以它的流淌,以它们的奔腾姿态带给古往今来的人们以无尽的联想……
第二篇：水之韵作文
水之韵作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的水之韵作文，希望能够帮助到大家。
水之韵作文1“风乍起，吹绿一江春水。”微波漾漾宛如优美的线条，欢快地跃动着，水是万物的起源，大地万物生生不息，欣欣向荣，都归于水的存在。
水之灵韵在于她的温柔，纯净。可爱。成语中就有“柔情似水”一词，水没有木条、粗枝的硬、脆。也许你会认为她软弱，不堪一击。但当你捋起衣袖，合拢手指挽起一点水，然后让她顺着手指间缓缓划过，你就能感觉到她的轻盈、温柔。一种莫名的喜悦就萦绕在心头。
我们生在这纷繁芜杂、物欲横流的花花世界，有太多的名利、欲望、权势占据我们的整个心灵，操控着我们的身体，乃至思想。名利、权势使我们变得锐利、自私、自大、狂妄，使我们失去纯真、善良。
那么这时，水就是我们的良师，做人处事就要像水一样，不进则退，灵活多变，当别人对你的态度苛刻时，不要埋怨，不妨学水的温柔，以柔克刚，磨掉别人的尖刀，化戾气为祥和。
水之灵韵在于水的淡定、从容。伟大诗人李白就有诗云：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”写出黄河之水的大气、磅礴、无畏无惧。也正因她的气定神闲，随遇而安的心境所致。
这也可谓是我们的人生一鉴，不因世事浮华，韶华易逝，碌碌无为而烦恼、恼悔。学水吧！学她的从容淡定，这将使我们领悟生活的乐趣，聆听生命的韵律，感悟生命的意义。
水之灵韵在于水的知足常乐，安守本分。她可比喻成是没有脊骨的一体。虽不能挺直腰板，大肆的炫耀一番，但错了，她不屑这种炫耀，如果硬是添了上去，反倒成了不伦不类的了。须知自然才是真，善，美。
很多的少男少女们，追求流行时尚，走在时代尖端，自认为在裤腿戳上几个洞，裂开几条丝，那就是流行，耳朵上钻一串洞，把头发染成外国黄，那就是时尚，不满足于祖先所给的黄皮肤、黑头发。那就让一泓清泉去他们内心的欲望，洗涤心灵，让他们返朴归真，还原真实的自己，知足常乐那将呈现出的是最美的自己。
水是生命的基底，使我们的生命绚丽多彩、源远流长，汇成我们生命的长河。水象征纯净、美好，她为我们带来鸟语花香、夏荷红艳，金秋硕果，冬梅飘香。
潺潺流水，是最美好的旋律；水平如镜，是最真的体现，厌倦了大江大洋，倒不如去体会山间小溪的欢畅自由。
水之灵韵，无所不在。
水之韵作文2水之美
七月之水，美。那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”是美；那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是美；那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是美……水之美，在于它的气韵，在于它的形态。人生若水，或激昂澎湃，或温婉柔情，默默地包容着一切。“诗仙”李白，寄情于山水，以文学的豪迈奔放，诠释了一段如水的生命；江南水乡，造就了一个苏小小，于是，在西子湖畔的烟云细雨中，遇到了她一生的挚爱；为世人所流传的西施，也在这水中，结束了她倾城的宿命；屈原，他有着报效祖国的豪情壮志，却因君主昏庸，得不到赏识，最终投河自尽……
水之善
七月之水，善。那“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”是善；那“居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”是善……水之善，在于它的品性。水，有滋润万物的德性，它使万物得到它的利益，却不与万物相争。俗话说“人往高处走，水往低处流”在这个永远充满争斗的世界，只有水，愿自居下流，藏污纳垢而包容一切。人性若水，正如那句从小就被我们不断流传的话：“人之初，性本善。”是啊！其实我们的本性又何尝不是如水般的善良？只是现代的黑暗蒙蔽了我们的心灵而已，愿水，可以找回我们的本性，洗涤我们的心灵……
水之道
七月之水，道。那“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”是道；那“沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足”是道……水之道，在于它的内在。大海之所以宏伟磅礴，令人向往，是因为它有“海纳百川”的气度；小溪之所以清澈美丽，是因为它柔中带刚，坚强勇敢；泉水之所以甘甜可口，是因为它有着为人类奉献的精神……先秦时期，俞伯牙与钟子期因一曲《高山流水》成为了朋友、知音。水，看似柔弱、忍让、屈从和不争，然而，它能与任何对手匹敌并征服任何艰难险阻。总之，水的内在有很多，它值得我们去探索、研究。
水是平凡却又与众不同的，我们要悉心体会，去发现水之美的地方！
水之韵作文3仁者好山,智者恋水，我虽不智，却也和水结下不解之缘，也爱品这流水之韵。
年幼之时，未能远足，只有在乡村桥下见过流水，虽那是一条无名溪，但这也有几分韵味。
那一绸子流水漫步于石子之间，清澈见底，怀中偶有小鱼小虾游过，更为这一清水添了几分秀气。若将那小脚伸入水中，这水便有了灵性似的，伸出小手柔情地抚摸着你的小脚丫，还顽皮地挠挠你的痒痒，逗地你“呵呵”地笑，甚是灵秀。
年少这时，偶有远行，见过不少韵水，倍觉几丝韵味。
立于长江之岸，头发被那江风吹地乱摇乱摆。走近一些，见那江水咆哮，怒吼，奔向前方。不尽江水，似有猛虎下山之势，又含千里良驹之神速，势不可挡，让人吓个心惊胆颤。猛江之上，航行，这江水就“拔刀相助”挥动双臂，用尽力气，将船推地越发极速。而这，给人们带来雄壮之美，更显示出它顽强的毅力与无比的勇气。
位于庐山瀑前，观那飞瀑直下，更是韵味十足。
一道飞瀑直冲下来，遇到一处岩石突起，便被截成两半，不再是一幅完整的白炼;遇到一处突兀的岩石，便又被撕成大小几块，却奋勇地继续冲下去；又遇突岩，还是依然一无反顾地冲下山涧。敞若你走得更近一些那水便给你“洗澡”了，那溅起的水花定把你弄湿了，让你忍不信打一个寒颤，不然它是不会罢休的。
前些时候，游至海边，不禁感叹——“这，才是水的家”
千万点灵气的滴水，千万绸潺潺小溪，千万条倔强瀑布，来这里相汇，凝成这蔚蓝蔚蓝的大海。海面之上，人们在它的时举时放的手臂上冲浪，如果你投进海的怀抱之中，数不清的鱼儿，虾儿，在其中畅游，海水甚至能蒸发成盐，供人类食用。因此不论是在波涛汹涌的海面上，还是在温暖舒适的海边，人们的笑声久久不绝。而这，正因海的奉献、的包容、的高尚、的伟大。
灵秀雅致，倔强坚强，伟大崇高，这便是迷人的水之韵。
那一绸子流水漫步于石子之间，清澈见底，怀中偶有小鱼小虾游过，更为这一清水添了几分秀气。若将那小脚伸入水中，这水便有了灵性似的，伸出小手柔情地抚摸着你的小脚丫，还顽皮地挠挠你的痒痒，逗地你“呵呵”
水之韵作文4江南有涓涓细流的水，大漠有风沙中流动的水；女子的心中有透明而易碎的水，男子的心中有澎湃的水；孩子的心中有住着小蝌蚪的水，成人的心中有海啸时汹涌的水。水有一曲调子，一支音调不一的调子。
第一曲：水之柔
江南有一支水的歌，因为在易碎的江南，水总是涓涓地点足而过。水成了温柔娴静的代名词，因为水是温柔的。洞庭湖中的水柔和而安静，只在微风拂过处，留下柔柔的微波；大理山下明镜湖更是透彻而多姿，有如镜子般光滑，透出柔和而软绵绵的光，映着大理的山大理的水，宛如被雪水洗过一般，娟然如拭。西湖的水却是多情的，除了白娘子的发簪，还有更多的折柳在湖畔摇曳，他们伴着眼泪一并溶在了西湖水中。
一番番的情，一份份的爱都在这江南的柔水中荡漾。
第二曲：水之涌
汹涌的水从马尔代夫金色的沙滩边一涌而出，往昔美丽的景色只在一堵巨大的水墙中挣扎，无谓的挣扎。这个巨大的旋转式的海浪疯狂的吞噬着一切，包括一个个无助的生命。原本充满生机的海滩现在只剩下无助的哭喊声。这时只有我们自己可以挽救自己，于是我们手挽手，肩并肩迎接一个个汹涌的巨浪，向灾难发出挑战。浪一个比一个猛一个比一个狠，而我们的心也一次比一次齐。
这水虽说是一场灾难，可这水也传递了真爱。使我们几十亿双手拉在了一起，几十亿颗心连在了一起，几十亿份爱向南亚涌去。一切的一切溶在这水里，让我们感受到真爱。
第三曲：水之魂
水是有精魂的，就好比人，水魂是可以教会我们道理的，就好比这个故事：小水滴对石头说：“你信吗，我可以将你穿透？”石头不屑地摇了摇头。于是小水滴每天坚持不懈地向石头身上滴水，并年复一年地滴在同一个地方，日积月累，终于有一天小水滴穿透了四周长满了青苔的石头。
朋友，我们不用过多的语言，用持之以恒的行动来证明一切，那么就像这滴水穿石一般，再大的困难我们也可以克服，因为我们有水魂的信仰，对吗？
水的三部曲结束了，温柔的水；澎湃的水；持之以恒的水。在这水之韵中，蕴涵了多少生命的哲理，又有多少为人的精髓啊！
这水中流动着中华五千年的韵律啊！
水之韵作文5溪水叮咚，河水哗哗，江水滔滔，海水汹涌……
你本是一泓山泉，化身成一条小溪，永远是一路欢唱，无忧无虑。水中的顽石或隐没或凸现，活像一个个黑白相间的琴键，在溪水的轻拂下，奏出美妙的乐章。你走幽径，过僻野，身旁的野花不时向你抛着媚眼，高处的树木送来美丽的倩影，甚至连天上的云彩也投入你的怀抱，但你永远都不会留恋，不会驻足，因为你明白：自己的目标在日出的地方。
当你走出迷途，走出困境，迎来第一缕阳光时，你已渐渐成熟了，变成了河水。
阳光下，你抖落浑身的疲惫，蓄势待发。看着河水不卑不亢的样子，那萦绕在心头的阴云也会慢慢消除。波光粼粼的水面，像处子一样美丽娴静，又像母亲一样温柔慈爱。你细心地滋润着田禾，无私地养育着千千万万的生灵，但你不会陶醉于自己的仪表，也不会沉溺于已有的成就，你依然有着奔流到海不复回的抱负。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，当我第一次解读江水时，听到的就是东坡的绝唱。江水的气魄总让人不寒而栗。滔滔江水浓缩了多少悲壮往事，里面有屈子呼天抢地，也有乌骓仰天嘶鸣。水的命运，到这里似乎已是穷途末路，但胜利者却将目光投向了更远方。
“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，当海水以包罗万象的姿态展现在你面前；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，当海水以饱经沧桑的面容静卧于天地间。这时，一切归于平静；这时，你才找到了自己真正的归宿。但这平静中蕴含着巨大的能量，回归中又开始了新的升华。你的潮起潮落，吟唱着英雄史诗；你的雍容博大，成就着英雄业绩。
水，一路朝拜，向着一个目标不懈地前进，为了寻找自己远方的梦，日日夜夜，奔腾不息。你历尽千险，九曲回肠，何其悲哉！你翻山越岭，勇往直前，何其壮哉！
解读水，让我心潮澎湃，溪水给我勇气，河水使我沉静，江水教我执着，海水令我神往。
水之韵作文6水是生命之源，万物之本。人，渴了要喝水，洗衣、烧饭要用水，洗澡、种地更需要水。总之，人活着，离不开水；万物的生长更离不开水。但是在现实的生活中，又有多少人考虑过保护水资源的重要性呢？地球上的任何生物都离不开水，但是地球上可以利用的水资源又是有限的。如果有一天地球上的水资源耗尽了，我们将会怎么样呢？只要想到这一幕，就会让我感到不安。因此，我呼吁大家一定要保护水资源。
我清清楚楚的记着在电视上看到过这样一个报道：在遥远的某个非洲的国家，因极度缺水，人们每天的日常用水都不得不到几十里外的小溪里去打。因为水来之不易，所以大人和孩子都非常珍惜水。让每一滴宝贵的水都尽可能地发挥它最大的用途。看到这里我的的确确是非常的震惊，同时也深深地陷入沉思中：我们都生活在山清水秀的仁川，这里一年四季的好溪水源源不断地供应给我们使用，我们的生活是多么的美好啊。而在某些地区却是那样的可望而不可及。因此，我们一定要珍惜水源。不要认为“水是取之不尽，用之不竭”的。地球上的资源都是有限的，当地球上水资源枯竭的那一天，我们后悔也来不及了。于是，我急急忙忙地和爸爸妈妈商量起节约用水的小计划：比如，我们可以把浴缸中的水留下，用来浇花、冲厕所、拖地板，一水多用；再比如，在厕所的水箱中放入一个大可乐瓶，这样可以减少水箱的水量等等。虽然这都是一些不起眼的小事，但是如果每个人都能从节约一点一滴的水做起，就能为改变祖国缺水的现状做出一点点、一滴滴的贡献。水是生命之源，万物之本。如果没有水我们的人类就无法生存；我们的万物就无法生长。所以，我们一定要好好保护水资源。
“保护环境，珍惜资源。”从我做起，从小事做起。从不随地吐痰、乱扔垃圾，扔垃圾要分类，见到地上有垃圾，要捡起来扔到垃圾筒中做起。要节约用水，节约一滴水。还要告诫周边的叔叔、阿姨要爱护环境，保护地球，爱护地球上的一切动物、保护我们美好的大自然。我多么渴望我们磐安仁川镇的明天，山更青、水更绿，空气更清新啊！
水之韵作文7水是有灵性的。
零度，它是冰，那样晶莹剔透；一百度，它是汽，那样朦胧，迷离。
江南的水与北方的水是不同的。
江南的水，温柔，多情，一圈一圈，让人愿意为之沉溺。一湾湾，一曲曲，是缠绵的，婉约的。微风拂过，才漾起了一层一层的细纹，一波一波地荡开去，夏日，荷叶上常常滚动着几颗水珠，在阳光下折射出夺目地光芒。荷叶一动，水珠便不安分地抖动，很是可爱。一不小心，水珠滚落下去，便与湖水溶为一体，再也不能分辨了。
北方的水，寒冷，肃杀。冰冷，冒着寒气。一碰，那种冷入骨髓的冷便弥漫全身。冬日，水面结了层厚厚的冰，可冰下却是暗流涌动。人们在冰上行走，甚至开车。有人破冰垂钓，几只蚯蚓便可吸引那些无知的鱼儿。场面热闹，倒也给着寒水带来了不少生趣。
不同地方的水差别也很大。
长江的水是热情的'，奔放的，有大江东去浪淘尽的气魄；西湖的水是安静的，内敛的，有淡妆浓抹总相宜的气质。黄河的水是浑厚的，雄壮的，有奔流到海不复回的豪迈；洞庭的水是澄澈的，优美的，有秋水共长天一色的风情。
雨与雪是水的化身，那细细如蚕丝的雨，那润物细无声的雨，那瓢泼倾盆的雨，那猛烈疯狂的雨。那雨中是无数水的精灵。雪则是另一种美，无暇，纯净。那样不紧不慢，轻盈地飘落，纷纷扬扬，那雪中是水的魂。
诗中的水又被赋予了诗的韵味。
“泻水置平地，各自东西南北流。”以水喻人，生而贵贱穷达不一致。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”以水喻愁，水不尽，愁不灭，此恨绵绵无绝期。“孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流。”以水喻情，那涛涛江水中包含了多少对友人的依恋与不舍。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”以水喻景，春水那样美好，让人陶醉。
画中的水又是另一番景象。中国画中的水寥寥几笔便有了水的神韵，而西洋画中的水，往往要经过精雕细琢，才初具水的形。因此，我更喜欢水墨画中的水，简约而不简单。
水之韵，包罗万象，沁人心脾。水的灵性是大自然赋予的最原始的美。古代的文人墨客最喜爱游山玩水，是水所具有的特殊魅力吸引了那一颗颗焦躁的心。那如诗如画的水，可以净化人的心灵，洗去人灵魂里的污点。聆听水的心声，为水之韵而感动。
水之韵作文8水的声音是多种多样的。我最喜欢的要数滴水、雨水、河水、瀑布。滴水的声音是清脆的，“叮——咚——”，这是水滴落在石头上的声音。落在石头上的水滴溅起一朵又一朵水花。滴水仿佛是一颗神奇的种子，石头就是水花需要的“土壤”。就这样，种出了一朵朵纯洁清澈的水花，而水花绽放后立刻就消失了。也许这就是它的生命历程吧！“叮——咚——”，啊！这悦耳的声音啊！纯纯的水花啊！我永远也忘不了。雨水的声音并不亚于滴水。风云雷电过后，雨犹如一位娴静的姑娘，缓缓走来。这雨的音韵是多变的，她把草叶当作琴键，手指在草叶上敲击，“沙啦——沙啦”。虽然只有这一种声音，但是这声音很干净，很好听。雨水落在小河里，“咚——咚”一声很小，可是听得很清楚。就像是姑娘拿着小锤，敲着一个精致娇小的鼓。
雨水调皮的蹦到我的小伞上，“嗒——嗒——”一个接着一个，奏成了一首歌谣。雨啊，荡涤了我的心灵，洗去了我心中的尘埃。河水是个喜怒无常的人。有时候它波光粼粼，平静的让大家以为它是一面镜子，能照出人们的内心。可忽然间它就生气了，虽不如海水般那么厉害，却也怒气十足。它翻滚着、跳跃着、碰撞着，发出怒吼，风也帮衬着它。它越来越生气，“哗——”，大喝一声，疯狂的冲向河岸。可是它太低了，转眼就掉落回河面。于是它就如输红了眼的赌徒，“哗——哗——哗——咚——”，不甘心的胡乱窜跳着。
渐渐，精疲力竭的它平静下来了。“呼——”我长吁了一口气，警告自己千万别惹它。瀑布的歌喉十分响亮，它从山上一路狂奔，继而急不可耐的一跃，“咚——”！震耳欲聋，响彻整个山谷。而瀑布在碧潭上跳跃的声音则是“哗哗”的十分有气势。好像一个大汗淋漓的孩童，极其渴望冰凉的水潭嬉戏一样。你听，瀑布的声音洪亮悠长，它一点也不吝啬自己的歌喉。它尽情的唱着、唱着。水的声音有很多很多，你喜欢哪一种呢？
水之韵作文9冬天只是大地一个宁静的梦。郁郁葱葱的黄果树旁，有一颗永不衰竭的心脏。那充满活力的生命还在奔腾，演绎着别样情趣……
——题记
小汽车在贵州的土地上飞驰，我的心也在飞驰。它载着我和爸爸妈妈直奔黄果树瀑布景区，只为一睹“亚洲第一大瀑布”风采。我早就听闻夏日的黄果树瀑布气势磅礴，撼天动地。也不知此次冬访黄果树瀑布又会有怎样一番情趣。
黄果树瀑布高77.8米，宽101米，因当地一种常见的植物“黄果树”而得名。最为奇特的是它是世界上唯一可以从上、下、前、后、左、右六个方位观赏的瀑布，自然贯通的水帘洞还能让我们从洞内外自由地听、观、摸。
刚刚走下大扶梯，瀑布撞击岩石之声便夹杂着流水声从远处飘来。那跌宕起伏的声音紧紧地攫住了我的心，脚步也不由自主地加快了许多。
啊，瀑布！那瀑水在我视线中越发壮大，越发清晰。放眼望去，在两岸青山绿树的环抱中，滔滔瀑水从高耸的山顶上飞泻而下，“哗啦啦”激起层层涟漪。瀑布如同棉花一般洁白，却又很是比棉多了几分神韵，不免让人沉醉其中，难以自拔。瀑布飞溅时的千姿百态真让人浮想联翩：如天女散花，倏倏落下；似飞箭离弦，直射深潭……又犹悬挂的素锦，流动的银丝。就连中间几块裸露在外的岩石，也成了一道别致的风景。冬日的黄果树瀑布，的确没有夏日那番壮观，取而代之的，是玲珑秀气之美，更是一种生命之美！
在漫长的排队等待后，我终于进入了的“水帘洞”。凉丝丝的水珠和轻柔的山风像妈妈的手轻拂过我的脸，惬意悠然。我每上一个石阶，就觉得离黄果树大瀑布的心脏又近了一步，那倾泻的流水声就是它清晰有力地心跳！我的心也随之狂跳。穿行在水帘洞之间，我的心情也越来越恍惚，仿佛自己就是百年前到此游览考察的徐霞客，惊叹于大自然的美丽。
我愿抛下一切属于城市的喧嚣，与你共沉醉于大自然的灵魂之美。
第三篇：高一作文：水之家族（范文）
高一作文：水之家族
高一作文：水之家族
高一(4)班吴歌
水是天界魔术师的造物,在它身上,永远笼罩着一层神秘,在它身上永远发生着不寻常的事件.水和水压
你说奇怪不奇怪.从前的水,平静而沉闷,没有生机,好像睡着了一般,可是有了水压,它便流淌,奔走,甚至澎湃,它潜在的能量不断涌出,无人能挡.这也正如人类一样.意大利的一位作曲家在起初的一段时期里一直默默无闻,不为人所知,他的一位朋友为了帮助他,便偷偷在报纸上登上“两星期后将举办该作曲家的音乐会”的消息,说出去的话如泼出去的水,无奈之下,他只好没日没夜地赶稿,终于在音乐会之前完成了长达十几章的乐稿,最终凭借这场音乐会一举成名,他的作品便是著名的《蓝色狂想曲》.这难道不是证明了,压力是推人前进助人成功的动力吗
水和冰
水是液态的,没有颜色,没有形状,软弱得你甚至握不住它,而冰却不同,它有晶莹的亮彩,它坚硬甚至锋利到可以致人死命,你可以实实在在地抓住它,同样是H2O,是什么造成了水与冰完全不同的状态呢那便是冰是经历过零度以下的寒冻才形成的.这也正合了人们常说的一句老话“困境成就人才”,霍金的顽强不息,海伦凯勒的坚强乐观都是人们所熟知的,是啊,命运安排你和困难斗争,可谓不成功便成仁,只有禁得住寒冷,才能成为坚韧的冰,不然一辈子只能做普普通通的水.你甘于做默默无闻的水吗做冰吧!
水和水蒸气
同样也是H2O,而我最轻视的便是水蒸气.在高温下,无法坚守自己,最终的下场只得沦为无影无形.好像现在的我们,在优越的家庭环境下,你的理想和抱负呢难道它们早已如水蒸气般灰飞烟灭了
你一定要坚守住自己啊!
水之家族,冰,水,水蒸气,你要做谁
第四篇：水韵欢歌
水韵欢歌
----2010年省水利厅春节联欢晚会策划
一、颁奖仪式30分钟
二、联欢演出120分钟
序幕
1、开场大歌舞《鼓舞盛世》豫东水利工程管理局
盘鼓+舞蹈结合一起，歌曲他们确定的是《好日子》，必须更换，具体舞蹈音乐由我们提供素材。
上篇《中原放歌》
2、女声独唱《共度好时光》石漫滩水库管理局+水科所水科所的舞蹈《世纪春雨》题材较旧，协调换成《共度好时光》伴舞，服装道具都可以用。演唱者由石漫滩水库管理局出。
3、幼儿舞蹈《过年了》机关服务中心
4、相声《水的歌》水政处、水政监察总队
5、舞蹈《水电情怀》南水北调中线办
6、小品《搬迁记》移民办综合处
现场抽奖环节：
进行第一次抽奖，抽取幸运奖（三等奖）若干名
中篇《水利赞歌》
7、群口音乐快板《重点工程建设传捷报》建设处
8、综艺组合《都市流行风》
（1）女子三人组合《SHE—中国话》
（2）男声独唱《周杰伦—青花瓷》
（3）街舞表演+《至上励和—棉花糖》
选取一组最流行的歌曲进行串烧表演，以单人、组合载歌载舞的表演形式，充满时尚流行元素。以上歌曲待定，如有更好的再更改。
这一组合街舞如没有可以外请，歌手可由厅里寻找，或找一家单位负责，我们来协调外请。
9、魔术
10、舞蹈《水之灵》水利勘测设计院
11、戏剧小品《饮水安全**》农水处
现场抽奖环节：
进行第二次抽奖，抽取奖（二等奖）若干名
下篇《和谐颂歌》
12、配乐诗朗诵
13、歌舞组合《民族大联欢》
（1）歌伴舞《吉祥颂》水文局
（2）蒙族舞蹈《草原欢歌》郑州水校
（3）舞蹈《好日子》水利勘测设计公司
藏族、蒙族、汉族舞蹈串烧，表现和谐盛世，民族欢歌。
郑州水校的藏舞要换成蒙古舞。
14、小品《家事》防办
15、豫剧新唱《说说心里话》+《水管体制改革颂》计划处、人事处、财务处
16、男声独唱《和谐大家园》
最好看哪各单位由男声独唱演员，介于民族、美声之间。现场抽奖环节：
进行第三次抽奖，抽取奖（一等奖）若干名
尾声
17、全体演员合唱《难忘今宵》
说明：
1、小品过多，希望再审节目时选取优秀的上，不好的就拿
下来。增加一个器乐表演的节目形式。
2、所有的音乐为达到演出效果，要统一制作。
3、改动的节目，请单位负责人及时与我联系。
4、三句半改编为豫剧新唱《说说心里话》大概费用：
（1）作词作曲：2000.00
（2）伴奏音乐配器制作：2000.00
（3）邀请演员：（一男一女）2000.00
第五篇：周庄水韵123
《周庄水韵》教案
一、导入新课
著名画家吴冠中曾有这样的评价：黄山集中国山川之美，周庄集中国水乡之美。有着近千年历史的古镇——周庄，三分水，二分桥，一半是旧城，被誉为中国第一水乡。今天，我们跟随著名作家赵丽宏一起走进周庄，一起来品味周庄水韵。（板书：周庄水韵）
二、温故知新
1、一部分
这个有着近千年历史的古镇，对于一个外乡人来说，最大的印象是什么？ 莫过于这里的水，还有一切和水连在一起的事物。和水连在一起的具体事物有那些呢？ 倒影、石桥、小船、行人、古镇
联想到马致远的一句温馨的词?小桥流水人家 作者怎样来展现这幅小桥流水人家图的？
流水图：抓住水中的倒影：斑斓迷离，犹如风中一匹匹漾动的彩绸；
小桥图：抓住桥的外形：风格各异，不管你怎么欣赏，眼帘中都是动人的景象； 人家图：房屋倚水而建，有了石桥的连缀，水上古镇便浑然一体。因此，这样的景象可以和那个著名的水上城市媲美？威尼斯
第一部分交代清楚了对周庄水乡的总体印象，这里的一切古雅优美，充满了诗情画意。水给古镇带来了生命，带来了活力。有着怎样的情趣和韵致？我们一起复习文章的第二部分，看看作者用怎样的笔触和独特的视角来展现。
2、二部分
1、听读第4自然段,抽一个女生朗读。
听读要求：用勾画圈点法找出作者次游历的节令、观察的角度、作者的感受。(1)、这段写了几次游历？（生：两次）
(2)、第一次游历是什么季节？（生：仲春）从什么角度观察？（生：视觉）作者的印象是什么？（生：是一幅水墨画）
从哪些词语看出周庄怎就成了一幅水墨画了？（生：笼罩、隐约、飘忽）水墨画是中国画的一种，始于唐代，纯用水墨创作，“墨即是色”，指墨的浓淡变化就是色的层次变化，一切的景在“似与不似之间”，给人一种朦胧迷离的视觉效果。
作者第一次游历抓住雨水写出了周庄水墨画一样的韵致。（板书：雨 水墨画）(3)、第二次游历是什么季节？（生：冬天）从哪些角度进行观察？(生：视觉 听觉)作者有什么印象？（生：黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。）
那么冬天的周庄有哪些颜色构成了强烈的对比？（生：古老的砖石和清新的白雪，黑白分明。）
版画是中国四大画种之一，在板质材料上进行雕刻然后进行印制的画。其特点是线条清晰，色块之间对比强烈。
第二次游作者抓住雪水描绘了周庄版画一样的韵致。（板书：雪 版画）
2、齐读课文5、6自然段
用勾画圈点法找出作者次游历的节令、观察的角度、作者的感受。（1）、第三次游历是在什么时候？（生：温暖的春夜）从什么角度观察？（生：视觉、听觉）作者的印象是什么？用原文的词语作答。（生：童话）
说到童话，同学们会想到些什么？红屋顶，水晶鞋，魔法棒、睡仙在泛着星光的小河里泛舟，王宫里正在开part,宫殿外礼花缤纷，宫殿里灯火辉煌，等等，要有多美就有多美。
文中哪些语句让人觉得周庄像一个童话？（找句子来读）
在一个温暖的春夜（旅游节）周庄彩光映河，多姿多彩，船过波起，光斑漾动，静水莹莹，星光闪动，蓝天黑屋脊，庆典的焰火，缤纷的礼花，水光相映，摇曳生辉。
第二次游作者抓住河水描绘了周庄童话一样的韵致。（板书：河 童话）
三次游历，虽是并列关系，但我们不难发现，前两次是略写，第三次才是详写，前两次展示不同节令的风采，是为了突出第三次到周庄非同一般的景象和感悟。
前两次比作水墨画、版画，只是视觉上的享受； 第三次游历作者欣赏了周庄节日的庆典，感受到周庄人民在改革开放后幸福的生活。这次游历不仅一饱眼福，她的心灵也经历了一次愉悦的历程，因此用童话来比喻此次感受比用油画要贴切得多。
（师：通过刚才的学习，我们知道作者写了三次游周庄的见闻和感受，以“水”突出周庄的特色，以“韵”点化周庄的灵气。文章的景美，语言更美。）
二、融会贯通
1、学生勾画出自己喜欢的语句
2、教师选三句作分析
3、“天下着小雨,古镇被飘动的雨雾笼罩着,古桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中,打着伞坐船游览,看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。”
明确：作者描绘了春季烟雨朦胧的周庄，采用比喻的修辞，表现了周庄迷离朦胧的美。
（江南的雨是迷离朦胧的,如朱自清说：像牛毛，像花针，像细丝，人家屋顶上全笼着一层薄烟；江南的雨是轻盈淡雅的，如杜甫说：随风潜入夜，润物细无声；江南的雨是充满灵性的，如苏东坡说：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；同学们，闭上眼睛想象一下：在江南依稀袅袅的烟雾里，水村山郭，几丝柳絮，平静的湖面溅起浅浅涟漪，你坐在一叶乌篷船上，湖面轻舟荡漾，带着菡萏气息的清风拂过脸庞，此时掬雨在手，情也悠悠，梦也悠悠。）
小雨中,“飘动的雨雾”、隐约出没在“飘忽的雨雾中”的古桥和屋脊似乎让我们看到了一个头带面纱的少女形象,朦胧、绰约、富有魅力。
4、“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘悠远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升
找出用得好的动词：滴 淌 渗 修辞：比喻 拟人
将听觉和视觉融合起来,很形象,仿佛水声的热闹伸手可及。而且,比喻与拟人两种修辞手法的运用,将水声比喻成“神秘幽远的江南丝竹”,水声仿佛也有“万般柔情,从地下袅袅回旋上升”,用“江南丝竹”和“万般柔情”表现水声的轻婉、柔媚、悠扬。
滴：屋檐高些 淌：桥洞里水更多 渗：石缝的空间比较小
（同学们的解读太完美了，看来，周庄水的情趣已经滴进同学们的眼里，淌
进了同学们的心里，渗进同学们的记忆里。）
5、最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。
作者描绘了春夜节日里的周庄，采用了比喻的修辞，从色彩的角度再现了周庄喜悦、热闹的场景。写景方法归纳：
1、抓住景物的特征（景物的颜色、形状、大小、数量神韵等）
2、注重用词用语和修辞（尽量用最能表现景物特征的语句来描绘）
3、调动感觉器官（视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉）
4、有条理的描写（时间顺序、空间顺序）
5、变换角度进行描写（动静结合、近景与远景结合、景与人的结合）
三、妙笔生花
写西湖吧，富顺的西湖可是有名气的，有诗为证：天下西湖三十六，富顺西湖甲天下。富顺西湖什么最具有代表性呢？荷花，哪个同学仿照题目为今天的作文拟个题目《西湖荷韵》
一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的．荷花的花蕊是金黄色，好像金黄的小脸在迎着我笑
每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇士高举盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜。最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。
清水出芙蓉，天然去雕饰”。楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律。随着一阵凉风，清香扑鼻而来。
那一朵朵荷花，手掌大的花瓣洁白如雪，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。有的展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部展开了，露出了嫩小的莲蓬，像一个个亭亭玉立的少女站在荷叶上，而荷叶则像一个个碧绿的大圆盘。
荷叶的茎是绿的上面布满了小刺儿，好像一把伞柄；如果把荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连。” 叶，绿的那么新鲜，那荷叶就像一把把张开的伞，风停了，荷花也停止了舞蹈，荷花渐渐睡了，我也更爱那出淤泥而不染的荷花
凭栏眺望，湖中荷花，或红荷垂露，盈盈欲滴，或白荷带雨，皎洁无暇，有的刚露水面，含苞待放，碧叶叠翠，青盘滚珠。莲叶何田田。
秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。红颜褪去，青春不再，生命的歌依旧荡气回肠，掷地有声。
五、总结：结束教学
通过一节课的学习，老师希望周庄的古韵已在你们心里缓缓流淌，积成一潭心灵的清泉；周庄的新风已在你们脑海里定格，化作一幅秀美的图画；的确，周庄美得令人心驰神往，做周庄人是幸福的，做一个欣赏周庄的人也是幸福的。
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