拥军日记

第一篇：拥军日记

拥军日记

7月10日晴

这次我们小组要到派出所搞活动，首先来到集合点金外滩，集合之后就踏上了去沈中派出所的路途，一路上我们边走边聊，兴奋不已，应为我们又能学到一些交警方面的知识了。

到了警局之后，我们就开始调查工作，经过过问我知道了警察是怎么处置小偷的：按着国家规定盗窃数额在500元以上的，即可构成盗窃罪。构成犯罪的，应该由派出所拘留后报检察院批捕，然后是由检察院向法院起诉，由法院依法判刑。不过，由于各地经济状况不一样，根据国家规定，各地可以制定当地具体数额，目前最高的起线有达到2000元才立刑事案的。

由于警察正在审问小偷，所有拍了几张照片留念就回去了，虽然这会调查时间不长，但是让我们学到了不少知识，警察叔叔每天都辛勤地工作着不怕苦不怕累，为我们抓小偷，真是好样的。在这里我想说一声：“警察叔叔，你们幸苦了。

第二篇：拥军花鼓

活动目标：

1、要求幼儿熟悉乐曲旋律，了解乐曲结构是ABA形式。

2、初步学用“X X | X X | X X | X— | X X | X X | X X | X— |”和“X — —|”节奏，并念出节奏谱。

3、感受运动员胜利归来时的欢乐情绪，培养幼儿爱祖国，为祖国争光的荣誉感。活动准备：

1、曲目图谱一张。

2、打击乐器人手一件。

活动过程：

一、导入活动

（播放运动员获得荣誉归来的场景视频。）

师：刚才我们看到电视里有好多的运动员们获得了各种荣誉，拿了很多奖牌回来了，我们该怎么欢迎他们呢？（幼儿自由发言）我们该说些什么呢？（幼儿自由发言）

出示第一段图谱，并用小朋友说的话语来打节奏X X | X X | X X | X— | X X | X X | X X | X— |（运动员们回来啦！运动员们回来啦！）边说边拍手

教师带领幼儿一起重复敲节奏，边说边敲节奏。

师：刚才小朋友们用了那么多自己的方式来欢迎他们，我们一起来看看别人是怎么欢迎的他们的？（播放敲锣打鼓的视频）

师：刚才在视频里你们看到他们是怎么欢迎的啊？（敲锣打鼓）那我们也来试试好吗？ 出示第二段图谱，并用话语来提醒幼儿的节奏掌握。— —|（敲铃铛，敲铃铛，敲铃铛敲）幼儿跟着老师一起做敲铃铛的动作，重复几遍做，加强对节奏的记忆。

出示第三段图谱。

师：这一段跟刚才的第一段是一样的，那我们除了用拍手的方式，还能用什么方式来欢迎他们呢？（根据幼儿提出的动作，教师带领幼儿一起动作。可多做几种动作，以便加强幼儿对节奏的把握和记忆。）

根据图谱，完整的将节奏打几遍。可边说话边打，帮助幼儿记忆。

二、欣赏音乐，并根据音乐来打节奏

师：今天老师带来了一段音乐，里面也藏着我们刚才拍的节奏，我们一起来听一下，看看你们能找到节奏吗？把你找到的节奏我们把它拍出来。

先让幼儿自己根据音乐来打节奏。

师：刚才小朋友打的节奏啊，乱糟糟的，是噪音，运动员们可不喜欢，我们该怎么有节奏的敲呢？

放音乐，教师带领幼儿根据音乐将图谱上的节奏打出来，并且加入话语。

师：呀，刚才小朋友们敲的真好，运动员们听了可开心了，他们还想再听一次，你们愿意敲给他们听吗？

教师再次带领幼儿根据音乐打节奏。

三、加入乐曲，增强氛围

师：刚才我们用小手来欢迎了运动员们，他们很开心，他们付出了这么多，为我们国家争光，不仅我们欢迎他们，连乐器宝宝也要来欢迎他们，让我们一起把他们请出来吧！教师分发乐器，人手一件。

教师带领幼儿用乐器根据音乐，将节奏完整的打出来。

四、结束延伸

师：运动员们辛苦了这么久，他们也要回去休息了，小朋友一开始说了那么多方式欢迎

他们，我们下去后想想看，除了今天老师带大家一起做的欢迎方式，你还能不能用其他的乐器宝宝来欢迎他们呢？

第三篇：拥军事迹材料

公司

拥军优属工作汇报

各位领导：

大家上午好！首先我代表公司全体员工对各位领导的到来表示热烈的欢迎，对有机会向各位领导汇报我公司的双拥工作感到无比的荣幸。拥军优属，拥政爱民，是我党我军的光荣传统，是加强国防建设的重要内容，它关系到国家安危，人心安定，社会稳定和经济发展。为了提升新时期双拥工作的整体水平，进一步做好拥军优属，拥政爱民工作，不断把双拥工作引向深入，近年来，我公司双拥工作在市委、市政府的领导下，在民政局、双拥办的支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真贯彻科学发展观，巩固同呼吸、共命运、心连心的新型军政、军民关系，力促新时期我公司双拥工作整体水平的提高。现就我公司近年来双拥工作开展的情况向各位领导做如实汇报：

一、领导重视，拥军优属氛围良好

为了体现对拥军优属工作的高度重视，把拥军优属工作落到实处。公司成立了以主要领导任组长，纺纱厂、学校、相应科室负责人为成员的拥军优属工作领导小组，负责对拥军优属工作的组织、领导与协调。为了做好拥军优属工作，在全社会形成拥军优属的大环境，公司充分利用“八一”建军节、清明节、端午节、集市等组织职工、师生通过走上街头宣讲、发放宣传材料等制式，大力宣传拥军优属意义，广造舆论，积极营造拥军优属的良好氛围。四年来，公司走上街头宣传达1000多人次，发放宣传材料，收到了较好的宣传效果。

二、军企（校）共建，增进军民关系

为了增进军民关系，提高拥军优属工作的积极性，学校、企业同驻军建立 友好的合作关系。新职工入场，新生入学都要聘请优秀战士进行集中军训。同时，学校还定期聘请部队官兵到学校进行国防教育、部队优良传统教育等方面的讲座，逢“八一”建军节、国庆节、元旦等重大节日，公司主动到部队进行慰问，送去公司职工、师生对部队官兵的一片心意，并组织职工、师生到部队参观学习。通过这些形式，加强企业与部队的沟通与联系，增进了与部队官兵的感情，建立了公司与部队的友好关系，从而更加激发了公司做好拥军优属工作的积极性和主动性。

三、组织志愿者服务队，为烈军属开展文明服务活动。

公司高度重视拥军优属工作，通过开展志愿者服务活动，为烈军属上门服务。公司先后组织职工、学生达1000多人次，成立志愿者服务队，定期为附近烈军属清理环境、打扫卫生，帮助烈军属干活。春节的时候组织学生为烈军属送春联、贴春联，力所能及的帮助烈军属解决生活上的一些困难，使他们真正体会到了公司对他们的关心和帮助，从而增强了现役军人在部队安心工作、保卫祖国、保卫人民、献身国防事业的坚强决心。

四、抓住“八一”建军节教育契机，对职工、学生进行拥军爱国教育 每逢建军节，公司组织部分职工、师生排练节目，体裁以反应部队生活、军民关系、爱国教育、国防教育为主，并聘请官兵参加观看。通过这一职工、师生、部队官兵喜闻乐见的活动形式，进一步增强了军民关系，更加激发了拥军优属工作热情，同时，使广大职工、师生受到了教育，增强了对军人、对部队、对伟大祖国的无限热爱和立志学习、干好本职工作的信心和决心。

五、关心烈军属子女，体现社会的关怀

公司从2003年成立了培训学校，至今已发展成为集技工教育、职业培训、残疾人培训于一体的职工学校。为了体现对烈军属子女的关怀，学校对烈军属 子女根据其家庭经济状况，实行学费减、缓、免政策，对特殊困难的学员或学生，公司还倡导职工、师生开展捐助活动，帮助解决实际困难，使这些烈军属子女和家长深受感动。

六、免费技术培训，让即将退伍军人得实惠。

在部队一次慰问中，公司领导了解到一些退伍军人因缺少技术在退伍后找工作困难的情况，当即决定充分利用技校自身优势，免费对即将退伍的战士进行汽车维修、数控车床等技术培训。战士在部队时间紧、任务重，时间有限，如何让战士们在最短的时间内掌握扎实的知识呢？我们的老师不怕苦、不怕累，深入部队为战士们讲解理论知识，然后利用节假日、星期天等时间，组织战士们来学校实践，做到理论与实践的充分结合，掌握的技术更加扎实。三年来，免费培训部队官兵260余人次，为120多人无偿办理“职业技术资格证书”，让广大官兵退伍前得实惠。

为了进一步发扬拥军优属的光荣传统，公司将继续加大力度，采取措施，切实做好拥军优属工作，特别要结合本公司实际，开展实实在在的工作，进一步加强对职工、特别是师生的国防教育，建立与部队和烈军属家庭更加紧密的关系，更加切实地为当地烈军属解决生活中的一些实际困难，以实际行动做好拥军优属工作，为祖国的兴旺富强贡献我们应有的力量。

第四篇：拥军演讲稿

拥军演讲稿

尊敬的领导、同志们：大家好！

我演讲的题目是《一个真实的故事》

朋友们，您看解放军报吗？您登陆过国防网站吗？原创：http://www.feisuxs/2003年9月25日的解放军报和有关的网站都报道了一个女孩支持哥哥建功军营不惜牺牲的事迹。我在伤感的同时也为她感到幸福！她就是江苏省东海县黄川乡的农家女孩王丽丽。

丽丽15岁时哥哥入伍去了边防。多病的父母需要照顾，七亩农田靠她耕耘。她毅然用稚嫩的双肩挑起了全家的重担。

就在哥哥入伍不久，父亲就意外受伤半身不遂。面对突如其来的横祸，丽丽哭红了眼睛，茫然不知所措。虽然乡亲都劝她写信叫哥哥回来，然而坚强的她却擦干眼泪向哥哥报平安。

从此她成了家里唯一的劳动力：凌晨4点起床，做饭、煎药，再匆忙赶往5公里外的学校。抢收、抢种、晒谷所有的农活全包揽。一天下来，别说小女孩，就是大男人都累得腰也直不起来。屋漏偏逢连夜雨，一场无情的大雨不但把稻谷淋个透还长了芽，最后只好把这些稻谷低价出卖了。

繁重的劳动和拮据的困境使丽丽忍痛辍学了。可是当哥哥要买学习资料时，她东挪西借将200元寄去；当哥哥学英语要买复读机时，她咬紧牙把一百多斤的山芋挑到三十几里外的县城去，卖完山芋又献血，还舍不得吃一碗米粉就往回赶，当天昏到在庄稼地里。面对种种困难，她从容不迫；面对持家的艰辛，她无怨无悔；面对满身的伤痛，她迎面桃花笑春风……当好消息从远方捎来时，她欣慰的笑了；当喜报从边防寄回时，她甜蜜的笑了；当哥哥带着三等功把荣誉勋章慎重的挂在她胸前时：她失声哭了……哭得那么舒畅、哭得那么放纵、哭得那么豪迈！

十年风霜雨雪、十年默默奉献！年仅25岁的丽丽由于积劳成疾，在一个丹桂飘香的季节，悄悄的“走”了。留下了72封写不尽、道不完的兄妹情；献出了唱不停、说不够的英雄赞。她“走”的那天，上苍都为她伤心落泪，如柱的暴雨下个不停，马路两旁站满了冒雨送别的人们：村民来了、乡镇干部来了、扛着“献给敬爱的好军妹”花圈的驻地官兵也来了……

为何片片白云悄悄落泪？为何阵阵风儿凄婉诉说？为什么她受到人们如此的崇敬和爱戴呢？因为她无私奉献的精神可歌可泣；因为她爱国拥军的情怀感人肺腑；因为她用生命谱写了一曲荡气回肠的青春之歌！

说到这里也许有人会说：“太平盛世，那么认真干什么？”告诉你：“你错了！”记得陈毅元帅说过：“如果没有中国人民解放军的强大，没有原子弹、没有导弹，我这个外交部长讲话就不硬了。”由此我们不难体会到：国家的安危多么重要，国防的强大何等重要。祖先曾经告诫我们：“国家虽大，忘战必亡；天下虽安，忘战必危。”“听惯梨园歌舞声，不识旌旗箭与弓。”如果乐不思危，淡化国防意识。一旦战争爆发，我们将措手不及。

虽然世界进入了全球化的时代，和平与发展成为国际形势的主流。但战争仍然是威胁国家安全的第一杀手。纵观当今世界政治风云变幻，地区局部战争风起云涌……海湾战争硝烟未散，阿富汗战火又起，阿拉法特尚被围困，巴格达已炮声隆隆。从我国驻贝尔格莱德大使馆被炸到英雄王伟遇害……无一不证明战争离我们并不遥远、战争依然存在！没有国防行吗？没有军队行吗？没有兵哥哥行吗？

是谁使部队官兵安心服役信心百倍的驰骋在万里疆场上？又是谁使我们伟大的祖国安然无恙傲然屹立于世界东方？是军嫂、是兵妈妈、更是千千万万个像王丽丽那样的军妹妹。我为他们的付出而自豪！我更为他们的默默奉献而感到骄傲！原创：http://www.feisuxs/

十月是丰收的季节，十月的喜讯世界传扬。刚刚送走建国54周年喜庆华诞，又迎来神舟五号的胜利升空。喜悦、兴奋如峰涌的浪潮扑面而来！这延绵不绝的一切都是我们用聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情为祖国谱下的华彩乐章！可以说：“伟大的祖国和强大的国防就是一切保障！”

朋友们：为了祖国的繁荣富强，为了社会的安定团结，为了人民的幸福快乐！让我们携起手来为共同建设坚实牢固的国防事业而努力奋斗吧！

演讲完毕，谢谢！

第五篇：拥军总结

伊宁县第二小学2014年拥军优属工作总结

学校拥军优属工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实市委关于加强军政、军民团结的指示精神，加强了学校的拥军优属、军民共建、国防教育工作，营造了军爱民、民拥军、军民鱼水一家人的社会氛围，为国家和部队建设做出应有的贡献，现将今年工作总结如下：

一、加强领导，健全机制，落实各项制度情况。

一是建立了组织领导体系，成立“拥军优属”工作领导小组，形成了主管抓总，分工负责，积极配合，做到拥军优属工作有人抓、有人负责、有人落实，切实加强学校拥军优属工作领导。

二是认真制订了“拥军优属”工作计划，把“拥军优属”工作纳入学校工作计划之中，学校各部门相互配合，认真做好有关“拥军优属”工作。使拥军优属工作落实到具体工作中，不留于形式。

三是进一步做好宣传造势工作，积极组织爱国主义教育，强化全民国防观念和双拥意识。

四是在春节、“八一”两个重大节日期间，走访部队，并大力地宣传国防知识和双拥政策法规。

五是关心照顾本单位复转军人、军属、离退休老红军的生活，定期走访慰问，让他们感受到党和国家的关怀。

二、以爱国主义教育为核心，增强拥军优属光荣传统教育。

爱国主义是国防教育、拥军优属宣传教育的核心，也是学校德育的重要内容。学校将紧密联系国际国内形势变化，以“爱我中华，强我国防”为主题，开展多种形式的活动，通过主题班会，专题国防教育报告，板报、征文、社会实践、文艺演出等形式，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和拥军优属光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育的重要内容。

伊宁县第二小学“军民共建”工作领导小组也是学校国防教育领导小组，学校将国防教育列入班主任工作计划，紧紧依靠全体班主任和党团少先队组织，经常检查落实工作职责和任务，提出共建新思路，安排拥军活动。坚持国防知识进课堂，在教学中坚持国防教育的思想性、知识性和趣味性的有机结合，采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，提高教育效果。

把国防理论、国防法制、国防科技和军事技能等教育内容有机结合到平时教育教学和课外活动中，以适应人才培养目标和加强国防后备力量建设的需要。

三、以拥军优属活动为抓手，体验军事生活学习军事知识

1、少先队干部到县武警中队积极开展“让爱进军营”志愿者服务活动。

2、学校退伍军人齐保军每月组织开展了国旗队军训活动，每年九月组织六年级全体师生进行军训活动，活动中开展队列训练和军营生活训练，学习军人的仪表和作风，增强组织纪律性和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。3、8月学校领导前往武警队进行节日慰问，并且参观了军营，体验部队生活。

四、以丰富多彩的活动为载体

将拥军优属工作引向深入 一是学校开展列国防教育活动，在校内形成了良好氛围。

1、每周利用广播进行一次国防知识的宣传，让更多的学生了解国防知识。

2、清明节组织学生去烈士陵园祭扫，参观爱国主义、国防教育基地等。

3、国家公祭日组织学生到烈士董长兵、韩贤墓前祭扫。

5、八月对部队进行了节日慰问。

6、九月国防教育日系列活动学唱《国歌》《团结就是力量》等军歌。

7、十月学校组织六年级学生前往武警中队，观看官兵训练，参观军营，体验生活。

8、十月建队日来临之际开展红歌大赛。

9、十一月在县法院和检察院的指导下成功开展“少年模拟法庭”活动。

五、重视学科渗透，根据不同年级学生的特点开展拥军优属工作。

重视学科渗透，重视在学科中结合国防教育素材，抓好渗透，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量；学校还注重与体育课、体育活动相结合，抓好国防体育，增强学生体魄，将来建设祖国保卫祖国。

学校将国防教育渗透到各个学科的教学之中，特别是把国防教育与语文、品德与社会、安全等学科有机结合，语文教师在教学《美丽的西沙群岛》一课时，先让学生观察地图，学生在了解了西沙群岛的重要地理位置后，她抓住语文学科教育内容与国防教育内容的结合点，努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材，使学生们知道了只有建设好美丽的西沙群岛，才能守住祖国的南大门的道理，灌输了国防精神、国防法治等基本常识；同时与艺术、英语、计算机等学科进行有机渗透。音乐教师在教学《国歌》时，积极利用多媒体播放国庆阅兵式场景，结合升国旗让学生谈感受，从而激发学生的学习兴趣和献身国防事业的热情。一年级新生的歌咏比赛《国旗国旗真美丽》，让学生在歌唱祖国的同时，对学生进行了爱国主义教育。

六、加强学校和部队的密切联系，开展共建活动

到部队、军属家和离退休老红军家慰问，送温暖活动。对军属从生活和思想上给予关心和帮助，学校对军人子女就读问题予以政策上的倾斜，给予适当的照顾，让他们安心工作，积极进取。

伊宁县第二小学

2014年11月