第一篇：魅力之星歌手大赛开场与白结束语
魅力之星，歌手大赛
开场白
男： 尊敬的各位领导
女： 敬爱的老师及评委，亲爱的同学们
合： 大家晚上好！
男： 欢迎大家来到08级烹饪技术系“魅力之星，歌手大赛”决赛的现场
女： 有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演
绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气
男：近几年来，我系的文化活动搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。
女： 在这次活动中，每位选手将高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有个性的张扬……
男： 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动
合： 这一切一切，充分展现的是我系学子的青春活力，展现的是当代青年的精神风采。
女： 下面请欣赏歌曲——
结束语
男： 精彩的节目一一为大家奉上了，不知大家觉得如何？是否有些意犹未尽？但是，美好的时光总会过去得很快的。今天的晚会将要结束了。
女： 音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生
男： 轻松活泼的烹专校园，永远是一道亮丽的风景线，有你我的共同参与，将会更加的美丽
合： 最后，让我们以最热烈的掌声献给表演的同学们，同时也把掌声留给自己，让我们拥有美好的明天！谢谢大家！活动到此结束！
第二篇：魅力之星歌手大赛开场与白结束语
魅力之星歌手大赛开场与白结束语
开场白
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的老师及评委，亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：欢迎大家来到08级烹饪技术系“魅力之星，歌手大赛”决赛的现场
女：有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气
男：近几年来，我系的文化活动搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。
女：在这次活动中，每位选手将高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有个性的张扬……
男：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动
合：这一切一切，充分展现的是我系学子的青春活力，展现的是当代青年的精神风采。
女：下面请欣赏歌曲——
结束语
男：精彩的节目一一为大家奉上了，不知大家觉得如何？是否有些意犹未尽？但是，美好的`时光总会过去得很快的。今天的晚会将要结束了。
女：音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生
男：轻松活泼的烹专校园，永远是一道亮丽的风景线，有你我的共同参与，将会更加的美丽
合：最后，让我们以最热烈的掌声献给表演的同学们，同时也把掌声留给自己，让我们拥有美好的明天！谢谢大家！活动到此结束！
第三篇：魅力之星歌手大赛开场与白结束语
魅力之星歌手大赛开场与白结束语
魅力之星，歌手大赛
开场白
男： 尊敬的各位领导
女： 敬爱的老师及评委，亲爱的同学们
合： 大家晚上好！
男： 欢迎大家来到08级烹饪技术系“魅力之星，歌手大赛”决赛的现场
女： 有缘才能相聚，有心才会珍惜，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演
绎青春的火热与激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。飞扬的青春，散发着无穷活力；年轻的学子，充满着蓬勃的朝气
男：近几年来，我系的文化活动搞的如火如荼。特别是在每年的歌手大赛中总能涌现出一大批优秀的歌手。他们活跃在学校的各个舞台。用火热的激情表达对生活的热爱。
女： 在这次活动中，每位选手将高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有个性的张扬……
男： 当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱；当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动
合： 这一切一切，充分展现的是我系学子的青春活力，展现的是当代青年的精神风采。
女： 下面请欣赏歌曲——
结束语
男： 精彩的节目一一为大家奉上了，不知大家觉得如何？是否有些意犹未尽？但是，美好的时光总会过去得很
快的。今天的晚会将要结束了。
女： 音乐会的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生
男： 轻松活泼的烹专校园，永远是一道亮丽的风景线，有你我的共同参与，将会更加的美丽
合： 最后，让我们以最热烈的掌声献给表演的同学们，同时也把掌声留给自己，让我们拥有美好的明天！谢谢大家！活动到此结束！
校园歌手比赛开场和结束语
开头语
尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们
合：：大家下午好
女：浩荡苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。
男：又有古韵，浩荡新风，铸就了三中五十载厚重的传统与新生。
男：在这一片晴朗辽阔的蓝天下
合：我们三种人奋发图强，吟咏歌唱，女：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的梦想。
男：今天，让我们挽起友爱的臂膀，让明天来倾听，我们心灵旋律的唱响。
女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光
男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。女;敞开你的心怀，抒发你的情怀。
男：扬起你的风帆，展现你的风采。
女：哎这个山黛水清的日子，吉林市第三中学第五届校园金百灵大赛
正式开幕！
结束语：
欢声笑语，追逐梦醒，蒙恬神韵在这里激情飞扬。
男：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠生光。女：话不完的秀美山河，颂不尽的隽永传奇。男：享不尽 的欢乐故事，唱不完的悠扬篇章。
女：歌声已然停止，可我们心中的音符仍在跳动。男：比赛虽已结束，但我们燃烧的激情仍然激昂。女：让我们共携梦想
男：让我们起帆远航
和：共同畅想我们那荣耀的天堂
男：吉林市第三中学第五届校园金百灵大赛
合：圆满落幕！
a、b：尊敬的各位领导、各位老师
c、d：亲爱的同学们
合：大家下午好！
a：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
b：五月的春风，吹拂着青春的面庞
c：五四的精神，承载着九十四年不懈的脚步
d：五四的火炬，燃烧着九十四年青春的热情
a：青春的使命在这里召唤
b：青春的智慧在这里闪光
c：青春的笑颜在这里绽放
d：青春的梦想在这里飞扬
a：在这阳光与微笑构成的舞台，我们舞动激昂的青春
b：在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉
c：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼
d：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放
a：心有多大，舞台就有多大
b：想得多远，我们就能走得多远
c：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来
d：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来
合：下面请允许我们宣布
**中学第*届校园歌手大赛现在开始！
a：欢声笑语，追逐梦醒，蒙恬神韵在这里激情飞扬。
b：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里璀璨生光。
c：话不完的秀美山河，颂不尽的隽永传奇。
d：享不尽的欢乐故事，唱不完的悠扬篇章。
a：歌声已然停止，可我们心中的音符仍在跳动
b：比赛虽已结束，但我们燃烧的激情仍然激昂
c：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想 d：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的畅想
a、b：让我们共携梦想
c、d：让我们扬帆起航
合：共同畅想我们那荣耀的天堂
下面我们宣布：
**中学第*届校园歌手大赛到此结束！
魅力之星大赛策划书
2014级会计102202h 张芷瑜
一.比赛宗旨：为了丰富我校校园文化生活，全面提高大学生文化素质，营造和谐美好的校园精神环境，充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。让歌声展示才艺，让掌声肯定自己。特举办此次校园魅力之星大赛。
二.活动时间：
海选
时间：2014年10月25,26日晚7：00—9:00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：参赛人员首先在确定时间内清唱，形式不限，组合或个人均可。舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。
初赛
时间：2014年10月31日晚7：00—9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：选手使用伴奏演唱。
决赛
时间：2014年12月1日晚7：00---9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分，选出本届魅力之星。
三．参赛对象：太原科技大学华科学院在校学生。
四．主办方：太原科技大学华科学院院学生会。
协办方：太原科技大学华科学院院学生会文艺部，生活部，宣传部。
组委会：太原科技大学华科学院学生会，文艺部。
五．活动流程：
前期准备-----10月19日---10月24日
1购买奖品，奖状，矿泉水，舞台
道具等经费，预计360~500元
2将报名表汇总至大赛负责人处，于24日截止报名。
3相关负责人名单及分工细则出台
比赛当天工作安排：
1）横幅的贴挂，音响，话筒等设备的准备
2）负责选手到场后进行签到，维持现场秩序及到场嘉宾座位安排
3）主持人及选手的赛前准备
4）电脑音乐伴奏的准备
5）比赛现场的布置
6）对到场嘉宾的邀请及现场摄影
4申请场地并进行前期宣传工作，广播站、院学生会宣传部宣传。
5评委的确定及邀请工作。
中期操作
1进行比赛顺序的抽签-----在初赛及决赛比赛之前进行。
2彩排：参赛选手走台，熟悉比赛流程及场地。所有工作人员核对表演要
求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7：00---10：00。
3舞台布置-----比赛当天
4比赛，统计结果，宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。
后期工作
1比赛结束后，各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。
六．宣传方案：
1海报，需要宣传部配合，中期可以结合对选手的宣传吸引观众，提高选手报名积极性和观众参与度。
2广播宣传，需要记者和广播站配合。
七．评选机构：
1评委团：院系各位领导，老师及上届魅力之星和学生会干事。2大众评审团：有各班推荐产生或通过抽签选择。
八．奖励方法：颁发校园魅力之星证书并选出一，二，三等奖，其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。
九．评分标准：
1吐字清晰，发音标准，对歌曲力度，节奏等有较好的处理。
2有自己的演唱特点，对所唱的曲目有较好的表现力。
3精神面貌好，服饰整洁大方。
4现场感染力较好，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈。5选手快速反应能力和特殊情况得应急，应变能力。
十．评分方法：采取十分制。小数点后保留两位有效数字，分数相同者采取大众评审团投票情况而定。
十一.活动可能存在的问题及预防保障措施
1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件，同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障，应准备2~3台电脑。演员上台前应先检查好话筒是否接触完好，对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。
2场地停电：首先由负责人向全场解释，大家原地等待。体育部，生活部
维持现场秩序，文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。为保证观众情绪稳定，可及时进行现场小游戏互动。
3对选手进行编排分组，保证每组有负责人进行管理，确保选手能够按时，按地点进行表演。
太原科技大学华科学院
魅力之星大赛
策
划
书
院学生会文艺部
2014年10月19日
校十佳歌手大赛开场视频策划案
1.开场
开场由声音和完全的黑屏组成，对白由文字组负责，配音由声音组负责。对白要求特浪漫那种，但是不要滥俗···心跳声用来加强节奏，制造悬念和气氛。
2.开场之后的过渡
黑屏声音结束之后，“北京林业大
学校园十佳歌手大赛”白色字样从四周飞向屏幕中央，最后汇聚成一个小小光点。
3.场景小片段
由摄像组负责，紧接小小光点之后，由女主角的第一人称视角开始，男主角蒙着女主角的眼睛，镜头先用手遮住，然后手缓缓打开，看到面前的盒子，之后用周四下午拍的素材做一个小小的短片，这里就不多叙述了。
4.从盒子来过渡到介绍
然后到了盒子，镜头给打开了的盒子特写，然后由盒子内部以黑屏或者是立体出现的方式跳出舞台，各种很high的场面以及15位选手的介绍短片。
5再由盒子回到两人画面
夕阳西下，镜头由盒子内部拉回，出现男女主角。女主角显得格外激动，似乎很喜欢的样子，然后男女主角手牵着
手顺着奔向会场方向，也就是夕阳的方向，这个摄像组多多给力，要拍得
特朦胧，很美丽~然后镜头迅速拉过两人，之后高斯模糊，造成由会场外墙穿墙而过的效果。黑屏之后屏幕迅速亮起，进入会场。
6.高潮部分
男女主人公走上舞台，瞬间换上光鲜亮丽的服装站在华丽的舞台上，两人相视一笑，台下掌声雷动，男女主人公深情对唱，此时音乐达到最高潮。
7.logo打出
音乐戛然而止，用几声震撼的声音随着logo打出，给观众留下深刻印象。
第四篇：魅力之星大赛策划书专题
魅力之星大赛策划书
2010级会计102202H 张芷瑜
一.比赛宗旨：为了丰富我校校园文化生活，全面提高大学生文化素质，营造和谐美好的校园精神环境，充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。让歌声展示才艺，让掌声肯定自己。特举办此次校园魅力之星大赛。
二.活动时间：
（一）海选
时间：2010年10月25,26日晚7：00—9:00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：参赛人员首先在确定时间内清唱，形式不限，组合或个人均可。舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：2010年10月31日晚7：00—9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：选手使用伴奏演唱。
（三）决赛
时间：2010年12月1日晚7：00---9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分，选出本届魅力之星。
三．参赛对象：太原科技大学华科学院在校学生。
四．主办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会。
协办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会文艺部，生活部，宣传部。
组委会：太原科技大学华科学院学生会，文艺部。
五．活动流程：
（一）前期准备-----10月19日---10月24日
1购买奖品，奖状，矿泉水，舞台道具（横幅，气球，音响，电池，话筒，灯光效果，摄像照相，地毯，荧光棒，）等经费，预计360~500元
2将报名表汇总至大赛负责人处，于24日截止报名。
3相关负责人名单及分工细则出台（具体工作安排）
比赛当天工作安排：
1）横幅的贴挂，音响，话筒等设备的准备（科技部，生活部）
2）负责选手到场后进行签到，维持现场秩序及到场嘉宾座位安排（文艺部，体育部）
3）主持人及选手的赛前准备（文艺部）
4）电脑音乐伴奏的准备（文艺部，外联部）
5）比赛现场的布置（宣传部）
6）对到场嘉宾的邀请及现场摄影（女生部，学习部）
4申请场地并进行前期宣传工作，广播站、院学生会宣传部宣传（宣传海报—前期3张，中期4张，后期3张；宣传传单50份，报名表300份，选手点评表200~240份）。
5评委的确定及邀请工作。
（二）中期操作（海选之后进行）
1进行比赛顺序的抽签-----在初赛及决赛比赛之前进行。
2彩排：参赛选手走台，熟悉比赛流程及场地。所有工作人员核对表演要求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7：00---10：00。
3舞台布置-----比赛当天
4比赛，统计结果，宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。
（三）后期工作
1比赛结束后，各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。
六．宣传方案：
1海报，需要宣传部配合，中期可以结合对选手的宣传吸引观众，提高选手报名积极性和观众参与度。
2广播宣传，需要记者和广播站配合。
七．评选机构：
1评委团：院系各位领导，老师及上届魅力之星和学生会干事。2大众评审团：有各班推荐产生或通过抽签选择。
八．奖励方法：颁发校园魅力之星证书并选出一，二，三等奖，其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。
九．评分标准：
1吐字清晰，发音标准，对歌曲力度，节奏等有较好的处理。
2有自己的演唱特点，对所唱的曲目有较好的表现力。
3精神面貌好，服饰整洁大方。
4现场感染力较好，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈。5选手快速反应能力和特殊情况得应急，应变能力。
十．评分方法：采取十分制。小数点后保留两位有效数字，分数相同者采取大众评审团投票情况而定。
十一.活动可能存在的问题及预防保障措施
1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件，同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障，应准备2~3台电脑。演员上台前应先检查好话筒是否接触完好，对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。
2场地停电：首先由负责人向全场解释，大家原地等待。体育部，生活部维持现场秩序，文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。为保证观众情绪稳定，可及时进行现场小游戏互动。
3对选手进行编排分组，保证每组有负责人进行管理，确保选手能够按时，按地点进行表演。
太原科技大学华科学院
魅力之星大赛
策
划
书
院学生会文艺部
2011年10月19日
第五篇：校园之星歌手大赛开幕词（范文）
校园之星歌手大赛开幕词
男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：尊敬的各位老师、亲爱的同学们 合：大家下午好！
男：在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春。女：在笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉。男：在这永恒和温馨筑成的圣地，我们唱响时代的旋律。
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。男：来吧，挑战自由，让青春的舞台亮起来。女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。男：现在，我宣布，22团第二中学校园歌手大赛 合：现在开始。女：首先请校领导致辞
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师 女：22团第二中学校长薛校长 男：22团第二中学党支部书记蔡书记 女：德育处主任冯主任 男：教务处主任张主任 女：教研室主任刘主任 男：后勤主任乔主任 女：音体美组组长蒙老师 男：音体美组水老师
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来。男：本次大赛的记分员由龚伟老师、谢新华老师担任
女：我来宣读一下
比赛评分标准：满分10分，其中 男:
1、歌曲内容积极向上 1 分 女:
2、演唱有一定的技巧与难度 3 分 男:
3、与伴奏带音乐配合得当 3分 女:
4、服饰、动作搭配 1.5分 男:
5、整体效果 1.5分
女：评分办法： 每一位歌手演唱结束后，评委现场直接亮分，去掉一个最高分，一个最低分，其余分数平均分为选手最后得分。男：评委打分的满分为10.00分，最低打分为7.50分，小数点后两位为有效计分。每位歌手演唱之前公布前一位歌手得分。女：本次活动得到了全校学生的积极响应。共有40余名选手报名参赛，经过激烈的初赛和复赛，有19名选手进入决赛。男：今天，他们将在这里用甜美的歌喉，为大家奉献出一台精彩的文化盛宴！在此，我代表本次活动的组委会，衷心地祝愿各位选手赛出佳绩，赛出水平，展现出真我的风采！女：请允许我为大家介绍本次决赛的选手，有请一号选手（等待选手自我介绍）男：有请二号选手
(女：1、3、5、7、9、11、13、16、18选手 男：2、4、6、8、10、12、14、19选手）男：请参赛选手退场
女：相信今天的比赛一定很激烈，很精彩。
男：哦？是吗。那就让我们准备好掌声和呵彩声为选 手们加油鼓劲吧！好了，我们闲话少叙，还是开始我们的比赛吧。
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