《计算机组成原理》精品课程网络培训研修心得（共5篇）

第一篇：《计算机组成原理》精品课程网络培训研修心得

《计算机组成原理》精品课网络培训研修心得体会

刘志龙，郑州科技学院，信息科学与工程系

感谢学校给我这个机会参加《计算机组成原理》精品课程的网络培训，使我能够领略国家级名师的学识渊博和讲课风采。从唐朔飞老师对《计算机组成原理》课程重难点的讲解与剖析过程中，我学到了很多的授课方法和授课技巧，并对课程的重难点的理解更加深刻；从向琳老师对《计算机组成原理》实验环节的分析与讲解过程中，我明白了《计算机组成原理》作为一门抽象性比较高的专业课，通过实验环节才能让学生从系统级去理解计算机部件的构造和工作原理，同时提高学生的动手操作能力。作为一名青年教师，通过这次网络培训，我受益匪浅，我清楚的认识到自己还有很多地方需要向教学名师学习，具体的心得体会如下：

1．作为一名青年教师，要想讲好这门课，不仅要对本课程的基本内容十分熟悉，还要对本课程的相关先修课程的内容也要非常熟悉，这样才能做到融会贯通、重难点把握得当。我作为一名三本院校的青年教师，走上教学岗位仅仅两年，学校第一次开《计算机组成原理》这门专业课，没有经验可循，我只能不断加强自身的业务能力和综合能力才能够讲好这门课。我要认真学习这门的的先修课程，为这门课程的讲授打下坚实基础，努力通过视频教学和网络培训向有经验的教师学习讲授《计算书组成原理》这门课的方法和技巧，通过自己的刻苦学习为讲好这门课做好铺垫作用。通过网络培训，我认识到讲授好这门课，不但要制作一个好的多媒体课件，采用实例和PPT的动态执行过程让学生更加直观的理解计算机部件的工作原理，还要做好充分的备课准备，以提高教学质量。

生对学习的兴趣会大大降低，严重影响了教学质量。通过网络培训后，我认识到这门课程的重要性，它是很多计算机类专业必修课的中间环节，起着承上启下的作用，下一步我要向系里提出一些建议，如重新制定课程的培养目标和基本要求，将考查课改为考试课，适当增加验证性实验等环节，改变考核方式，将上这门课的时间提前到大三下学期等，以提高这门专业课的地位和教学质量。

3.在教学方法和教学理念上要不断改进。正如唐朔飞老师所讲的，要摒弃传统的“填鸭式”的教学模式，利用“启发式”、“激发式”、“互动式”的教学方法，通过设置疑点，提出悬念，加强提问的手段，不断激发学生主动探求答案的积极性。我以后要不断加强，对教学过程和作业批改的控制能力，利用回答问题加分、批改作业认真负责、加强出勤率的控制等方式，不断提高教学质量。三本院校的学生基础知识相对较差且对老师具有较强的依赖性，就业方向多以底层的技术支持、系统维护、网络维护等应用为主，系统级的设计和开发相对较少。所以应当加强理论和实践相结合、多进行实际操作，为学生提供相应的嵌入式实验室和计算机组成原理实验室，加强学生的实验动手能力，以课程设计或者课程实训的方式来提高学生的动手能力，以增强学生对计算机各部件的工作原理的理解，建立完整的计算机系统的概念，为学生以后的工作提供强有力的支持。

4.改变以往的考核方式，实行新的考核方法。考试、作业、实验都是检验学生对理论知识掌握程度和实际操作能力的手段。因此有必要将这些环节结合起来作为考核学生的一种方式。我们学校是三本院校，《计算机组成原理》的考核方式是考查课，因此很多学生认为这么课很容易通过，老师又不考试，最后学完了之后写一篇相关的论文就可以了，严重影响了学校的教学质量和学习风气。唐老师对每一个教学环节的一丝不苟的态度，使我等懂得，作为一个老师，要对学生负责。因此，我决定《计算机组成原理》的考核方式采用自己命题，系部单独组织考试的方式进行。加强基础题和设计题的考查，以让学生对计算机的基本工作原理和总体构造有跟深刻的认识，提高学生对计算机的认知程度。学校也刚刚出台了要加大作业批改力度和课后答疑的制度，刚好能促进学生对作业的重视程度，我也要认真批改每一位学生的作业，并将作业成绩计入到期末成绩里面。由于条件限制，学校没有安排实践教学环节，但是学校的计算机组成和嵌入式实验室相继建设完毕，在今后的课程开始中，要不断加强实践教学环节，并将实验操

作也计入到期末考核之中，以整体提高教学质量。

这一次的网络培训使我受益颇丰，哈工大的唐朔飞教授和向琳老师以其合理的课程设计体系、渊博的知识、先进的教学理念，为我以后讲授《计算机组成原理》这门专业课提供了强有力的指导，我要向他们学习，不断增强自身的业务能力和综合能力，为搞好计算机的教学和科研工作打下坚实的基础。

第二篇：《计算机组成原理》精品课程网络培训研修心得

《计算机组成原理》精品课网络培训研修心得体会

刘志龙，郑州科技学院，信息科学与工程系

2.同一名称的课程，不同的学校，不同的培养目标，不同的学生基础，在课程的认识程度上应该有所不同。我任职的学校是郑州科技学院，它是一所2008年刚刚升为三本的学校。学校学生的基础稍微有点薄弱，通过对课程的学习，我发现很多同学认为学习这门课程难度比较大。这门课开在了大四的上学期，我认为有点不太合理，作为考研课，很多考研的学生对这门课先与老师去学习，而不考研的同学有一部分人选择了去学习其他的软件类的专业课，到课率仅有60%左右，并且课程的性质是专业必修课，但是考核方式却是考查课的性质。学校安排了50个课时的理论教学，没有安排实验教学内容，这样下来，可想而知，学生对学习的兴趣会大大降低，严重影响了教学质量。通过网络培训后，我认识到这门课程的重要性，它是很多计算机类专业必修课的中间环节，起着承上启下的作用，下一步我要向系里提出一些建议，如重新制定课程的培养目标和基本要求，将考查课改为考试课，适当增加验证性实验等环节，改变考核方式，将上这门课的时间提前到大三下学期等，以提高这门专业课的地位和教学质量。

第三篇：计算机组成原理心得

学习计算机组成原理的感受

专业：电商一班姓名：菅月梅学号：12061101011

大学的课程不像中学那样死板，我们有了更多去实践的机会。大学毕竟是学习的地方，是汲取知识的地方，同样也需要我们的努力，也需要我们适当的去苦学。大一的课程对我们刚刚步入大学的孩子来说，是相对简单的，大一学习的知识大多都是基础，只要知道一个大概就差不多能熟练的运用了。到了大二课程多了，难易程度也大了，但是用处也越来越大了。在大二的第二学期，也就是这学期，我们接触了《计算机组成原理》这门课程，学习这门课程对我们电子商务专业的学生来说帮助是很大的，通过对这门课程的学习，使我受益匪浅。

21世纪是一个信息经济时代，为适应时代的发展，作为一名当代大学生，所受的社会压力将比任何时候的大学生都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。金融、物流、通信、电子商务等领域，计算机应用无处不在，计算机离我们的工作、学习、生活越来越近甚至密不可分，不管将来是要从事什么样的相关行业，都需要掌握较为全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。

计算机组成原理是依据计算机体系结构，在确定且分配了硬件子系统的概念结构和功能特性的基础上，设计计算机各部件的具体组成，以及它们之间的连接关系，实现机器指令级的各种功能和特性，这点上说计算机组成原理是计算机体系结构的逻辑实现。我们学习的这本书，是由蒋璞主编国防科技大学出版社出版的，这本书系统地介绍了计算机各组成部件的基本概念、基本结构及工作原理，主要内容包括计算机概念、计算机中数据的表示、运算方法和运算器、指令系统、中央处理器、存储器、系统总线、计算机外围设备等。

学习这门课程，首先接触的是关于计算机系统的概论，我们知道了计算机是由硬件和软件组成的，硬件又包括运算器、存储器、控制器、适配器、输入输出设备等；同时软件也是计算机系统结构的重要组成部分。计算机系统是一个由硬件和软件组成的多层次结构，它通常由微程序级，一般程序级，操作系统级，汇编语言级，高级语言级组成，每一级都能进行程序设计，且得到下面各级的支持。随着学习的越来越深入，老师也教我们学习了运算方法和相关的运算器，对于这部分的学习，我感到很吃力，对于运算方面的事情很不在行的我来说，学习运算相关的知识是很艰难的，我可能会比其他的同学要多听好几遍才能理解的，好在老师很有耐心，一遍一遍的给我们讲解，直到我们弄明白为止。因此特别感谢郄君老师对我们的教导，虽然老师偶尔会有点凶，但我们都明白老师是为了我们好，为了让我们多学点知识，也特别感谢老师在带给我们知识的同时，也带给了我们很多的生活常识。

通过对这门课程的学习，让我更进一步地接触计算机，对它从内到外有了一定的初步了解。说实话，以前我对计算机的认识只是表面的那些东西，可现在不同了，它使我进一步地了解了计算机的各个组成部分及其工作原理，对于我们后续课程的学习无疑也具有积极的意义。对于这段时间的学习有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将结束这门课程的不舍。这学期的学习真的给我太多的感受，这学期的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。

有人说过，大学只不过是高中的延伸，在这里不得不继续高中的那样拼命苦学；又有人说，跨进大学的大门，前途和事业有了保障，可以痛痛快快地玩上几年，我认为，大学是一幅空白的画卷，等着你用智慧的手，描绘属于自己的七彩青春。所以在大学期间，我们还是要抓紧时间努力充实自己，多给自己汲取知识，只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好，才能取得更大的收获。在接下来的一年里，我希望和大家一起努力，学习更多的知识，积累更多的经验，顺利毕业并能顺利的找到自己喜欢的职业。

第四篇：计算机组成原理心得

在2014年我的大二下学期我学习了《计算机组成原理》这门课程。作为计算机系电子商务专业的一名学生我们是非常有必要学习这门课程的。计算机技术发展迅速，现在已经进入了“无所不在的计算”时代，计算机的表现形态也多种多样，但它们都是以计算机基本体系结构为基础的。计算机组成原理是一门十分重要的里理论与实践技术相结合的专业基础课程。

在第一章的学习中深刻体会到计算机发展的迅速及应用广泛程度。人们习惯商城计算机的四个阶段为四代。但随着近年计算机科学与技术的广泛程度。人们又给出了第五代的概念——无处不在的计算机。计算机的发展历史深刻揭示了计算机科学与技术是人的主观能动性创造理论、方法、思路，并在现实技术基础上，通过工业手段设计和实现这些理想、理念的过程，上升到哲学层面即物质与意识的关系。计算机在信息处理上具有广泛的应用价值。目前，计算机的高性能、低价格、通用等特点使得计算机的应用范围几乎及人类社会的各个领域。如：科学计算、自动控制、测量和测试、教育、家用电器、人工智能。

上计算机组成，开始是与计算机相关的计算，我很喜欢计算，计算原码补码的加减乘除运算，也认识到计算机其实就是很多异或门开关的组合，因为计算机中的传递的数只能是一或者零，而这又是由电路中只能传递正和负造成的。这门课学到的东西，使我能够更加了解计算机。包括计算机室怎么样执行一个命令，怎样识别，以及计算机中断。计算机组成原理是一门基础课程，基础很重要。一定要把基础学号，认真学习。

在计算机系统设计和使用过程中，硬件设计人员采用各种手段实现指令系统。计算机的指令系统会对计算机的性能产生直接影响。因此，在进行CPU设计时。设置一套完善的指令系统是非常重要的，评级指令系统优越通常从以下几个方面来参考：

一、完备性.二、有效性.三、规整性.四、兼容性。指令的运行需要引用操作数，寻址操作数地址的方式称为寻址方式。寻址方式是指指令系统的重要内容。通过学习，我知道的什么是寻址方式和有效地址的概念。知道了常用的寻址方式是：1立即寻址方式，2直接寻址方式3间接寻址方式4寄存器寻址方式5寄存器间接寻制方式6偏移量寻址方式。

最近在老师的带领下新学习了指令周期，上课时老师提问我们什么事指令周期，这使我对指令周期的概念理解更加深刻。此外老师在讲课过程中强调了cache的基本组成和工作原理。Cache解决了计算机主存和CPU之间速度不匹配的问题，采用了cache-主存存储结构以后。整个储存系统的容量及单位成本与主存相当，而存取速度可以与cache的读写速度相当，这就很好的解决了存储系统性能之间的矛盾。也就知道cpu总是先访问cache，在访问注册。

学问《计算机组成原理》这门课让我学到了许多关于计算机的基础知识，也知道了计算机内部的一些组成及工作原理，学习了这些知识将来认识更复杂、更具体的计算机知识，就会变得容易多了。

第五篇：计算机组成原理心得

对《计算机组成原理》的心得体会

计算机从产生到今天不过短短的60多年的时间。但它已经深入到人类生活的每一个角落，现在人类的生活如果离开了计算机是难以想象的。个人计算机（PC）已经是我们日常办公和娱乐的工具。计算机也成为了很热门的专业，对于一个计算机专业的学生来说，计算机组成原理的学习是至关重要的，作为计算机科学与技术专业的基础课程，这门课会告诉我们计算机的基本组成及其主要部件的工作原理。通过这门课程的学习可以让我们建立计算机系统的整机概念，理解软硬件的关系和逻辑的等价性；了解计算机各部件的组成原理，工作机制以及部件之间的相互关系；加强硬件分析和设计的基本技能和方法，提高硬件方面专业素质和发展潜力；培养和提高计算思维能力。

计算机组成原理是计算机专业本科生必修的硬件课程中重要核心课程之一。基本要求是使我们掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的技能。

我感觉《计算机组成原理》这门课，主要讲的是《操作系统》是站在软件的角度看计算机的运行原理，《计算机组成原理》则是站在硬件的角度来看计算机的运行原理，因此这门课对学习计算机的学生来说非常重要。我这里不谈怎么通过考试，相信对于现在的大学考试来说，只要认真备考的都不会通不过，所以这里不谈怎么通过考试，而是谈怎么学到有用的东西。对于以后想从事嵌入式系统、操作系统设计等和硬件结合比较紧密的工作的同学，我建议所有的内容都要学好，而如果以后想从事软件相关工作的同学也要学好存储器、输入输出系统、计算机的运算方法、指令系统、CPU的结构和功能等章节的内容，因为做大型系统软件会涉及到调优的问题，如果只懂软件，而不知道硬件在怎么运行的话，调优会受到限制，软件无法发挥硬件的最大优势。举一个简单的例子，我所在的公司以前开发过一套软件系统，在Intel的服务器上运行，一开始我们的软件运行效率非常低，然后Intel派了一个对硬件、软件都非常熟悉的团队来进行调优，经过调优，我们的程序运行效率提高了10倍。这门课程和数字电路等课程不同，《数字电路》是站在微观的角度讲解计算机的原理的，而《计算机组成原理》则是站在宏观角度讲解的，因此大可不必在电路图等细节问题上陷得太深，只要像zsk425 说的那样，以“抽象”的观点看问题，只要知道它在做什么就可以了，不要管它内部是怎么实现的。这门课和其他专业课不同，大部分都是理论性的东西，很少有动手实验的内容，因此很多同学感觉非常枯燥。那么我的建议就是自己多结合自己的电脑进行联想和研究，多到网上搜索相关的资料，那样理解就会更加深刻。《计算机组成原理》是可以当成“小说”来看的课程，不要皱着眉头把它当成理论学，而是把课本想象成一个给你讲计算机运行原理的说书人。比如学到系统总线的时候，你就想：计算机部件之间的通讯如果是通过一根线来进行的话肯定非常慢，因为数据、控制信息等都要通过一根线进行，而如果分成数据总线、地址总线和控制总线三条线的话数据、控制、地址信息就可以并行进行，所以速度就快了。然后你就可以到网上找PCI、ISA总线等的介绍，南北桥芯片的介绍等，这样你就能把知识做到“不用刻意记就记住了”。讲到存储器的缓存的时候，你就琢磨缓存到底是在做什么。缓存就是为了解决低速设备读取的问

题，从内存中读数据肯定没有直接从CPU的缓存中读取快，所以就需要把经常被读取的数据放到缓存中，以后读的时候直接去缓存中读取就可以。缓存不能设计的太小，因为太小的话很多需要缓存的数据放不进去，太大的话则会增加成本，而且会导致很多不需要被缓存的数据也缓存了。然后你就到网上看主流的CPU内置的1M、2M、8M缓存的比较的文章，相信你就会理解深刻了。讲到程序查询方式、DMA方式等的时候你就联想企业中的人员管理，有的企业里边A员工让B员工做一件事情也要领导转达任务分派，而且有的企业里一些普通的事情员工之间就可以处理，无需要领导过问。讲到奇偶校检码的时候你就可以思考为什么有的压缩文件、视频文件有轻微的损坏仍然能够打开，你甚至可以自己写一个程序来实现校检功能。总之，多到网上搜集相关资料，多联想，把它当成小说来读就会轻松、愉快很多，学的也会更扎实。

计算机组成原理是计算机专业的基础课。这门课对于我们了解现代计算机的各个组成部分及其工作原理具有重要作用，对于我们后续课程的学习无疑也具有极的意义。

通过本课程的学习，我掌握了计算机的基本组成和结构原理，各功能部件在整体中的作用以及所要完成的任务，掌握了程序和数据在计算机中是如何存储的以及指令在计算机中的执行过程，掌握了计算机与外部设备之间的接口技术与原理，并且初步了解了计算机外部设备的基本结构与工作原理，并会以后深入学习计算机相关知识打下了良好的基础。

对于计算机组成原理的知识整理，我深刻了解到计算机组成原理在计算机学习中的重要性，加深了对计算机组成原理的认识和了解。了解到了计算机组成原理在嵌入式方向中的基础地位。另一方面，通过知识整理使我弥补了上课时很多没听懂的地方，收到的极大的收获。我相信这次的学习会对我以后的学习和工作产生非常大的影响力。