结合党校培训和南方考察谈进一步解放思想

第一篇：结合党校培训和南方考察谈进一步解放思想

结合党校培训和南方考察，我想就解放思想谈点粗浅的认识，概括地说，就是增强“四个意识”，做到“两个进去”、“两个出来”。

一是增强忧患意识，让自己听进去

解放思想这个词，我们讲了许多年。然而，在一定层面上，思想障碍依旧存在。有人认为是“老生常谈”没有新意，有人感觉麻木，有人产生厌倦。那么，我们需不需要进一步解放思想呢那一世小说网 http://www.feisuxs？答案是肯定的。第一，我们正在进行的中国特色社会主义建设，是一场前无古人的伟大事业。马克思主义经典作家并没有给出现成的答案，我们也没有现成的经验可以遵循，而只能边进行边探索。这就要求我们的思想要与时俱进。第二，正如十七大报告所说，我国的改革开放和建设事业虽然取得了很大成绩，但是，由于社会主义市场经济体制只是初步建立，一些旧有的社会矛盾和社会问题并没有从根本上得到解决，要想有效地解决这些现实问题，都需要进一步解放思想。第三，在去深圳学习考察过程中，深圳经济建设的大手笔，自主创新的新思维，产业链配套发展的好做法，城市规划的大气魄，以及破解制约经济社会发展难题方面的新理念，的确让我们耳目一新，同时看到了差距。因此，我们要增强忧患意识，看到前有标兵、后有追兵的形势，看清面临的严峻挑战和激烈竞争，看准我们自身存在的问题和不足，真正让自己听进去，真正把解放思想作为当务之急，高度重视起来。

二是增强主角意识，把自己摆进去

推动新一轮思想大解放，关键在各级领导班子和干部队伍。尤其各级领导干部，是改革发展的决策者，是各项建设事业的组织者，其思想解放与否，思想解放程度高低，都会对改革发展进程产生重要影响。从另一个角度讲，我们基层领导干部，自觉地进一步解放思想，显得尤为重要。街道党工委办事处是党和政府的最基层组织，党的方针政策要靠我们去向群众贯彻。如果我们思维迟钝，敷衍塞责，那么，许多事情都将流于形式。如果我们党员干部都把解放思想流于形式，那我们对老百姓还能有什么期待呢？因此，在解放思想中，我们每个党员干部都要增强主角意识，切实把自己摆进去。

三是增强创新意识，把思路想出来

这次思想解放，至少应该包括三方面内容：其一，树立世界眼光，看到自己的差距，克服盲目自满和无所作为的思想，虚心向榜样学习，敢于向先进叫板，用开阔的视野谋划下一步发展蓝图。其二，坚持科学发展观，进一步探索和掌握社会发展规律，摆正和处理好各种关系，努力构建和谐社会，实现人与人的和谐、人与自然的和谐、人与社会的和谐。其三，进一步坚持以人为本的方针，把民生问题当作大事，把党的宗旨落在实处。对我们来说，就是要紧紧围绕区委、区政府提出的建设具有港航服务业特色中央商务中心区和现代化中心城区的奋斗目标，确定我们××街道的工作思路，把注意力放在发展、和谐、民生等问题上。要跳出“××”看街情，在深化形势判断上有新突破。要立足“××”看优势，在转变发展方式上有新突破。要比肩前沿看改革，在体制机制创新上有新突破。要着眼思路看状态，在改进工作作风上有新突破。说一千道一万，通过新一轮思想解放要在思想深处进一步理清“下一步应该怎么干”。

四是增强责任意识，把成果拿出来

第一、在经济工作上要有新贡献。发展是我们党执政兴国的第一要务，也是科学发展观的第一要义。我们街道办事处应该从自身的情况出发，选好切入点，积极参与经济工作。比如：积极参与招商引资，为区街经济发展注入新活力；积极发展现代服务业，在促进经济结构调整方面做出新努力，努力完成各项经济指标任务，为我区经济连续多年在中心城区综合考评中名列前茅做出新贡献。

第二、在“民生工程”上要有新举措。街道的工作对象是老百姓，我们有责任把党和政府的关怀送到广大群众中去。在劳动就业上，要进一步拓宽就业渠道、提高就业质量，通过免费提供场所、定期资金扶持的方式，把就业基地作为孵化器，使辖区失业人员走上就业、创业，带动其他失业人员就业的轨道。在社区服务方面，在提高社区资源普及率和利用率等软件建设上做文章，充分利用辖区单位的资源共建、共享，可以尝试建立日托养老机构，以满足新时期的养老需求。在城市建设上，要加大和谐楼院建设力度，努力建设生态宜居环境，让辖区百姓拥有一个健康生活的环境。

第三、在和谐稳定上要有新作为。在老百姓的眼里，街道干部的形象就是政府形象。因此，我们必须进一步树立以人为本的思想，从大到思想教育、小到衣食住行等方方面面，切实为老百姓服好务。同时，应该大力推广街务公开，让老百姓对本街的各项事务享有知情权、表达权、参与权和监督权。由此促进辖区和谐和社会稳定。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。作为基层领导干部，我们也应当以“直挂云帆济沧海”的胸怀与气度，去置身这个新的历史基点，去承担这一神圣的历史责任，并带领广大群众，与时俱进，改革创新，迎来辉煌。

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第二篇：南方考察启发

一、高度重视并积极推进规划进程，制定时间表并按照时间表抓紧完善概念性规划和产业规划。

二、超前筹划机构设置和招商工作。借全国乡镇机构改革之契机，提议实施海洋城区域乡镇机构撤并划转，做好理顺海洋城镇级行政体制的前期工作。按照“小政府、大社会”的原则尽快成立较高行政层次、较高工作效率的海洋城管理委员会，将该区域涉及的乡镇整体纳入管委管理。提前筹划人员培训，重点培训招商政策、文明礼仪和现代化办公工具。超前筹划招商工作，组织负责人的工作人员到江苏、上海、北京等地驻点招商。

三、尽快确定招商优惠政策和海洋城优惠政策。制定一整套的招商优惠政策，确定对招商工作人员、招商中介、项目主体等各方的具体政策并保证落到实处。尽快确定海洋城开发和支持产业发展方面的优惠政策，重点是财税支持、土地保障、税收优惠、行政审批效率等方面的政策。尽快颁布实施海洋城管理条例、海洋城产业资金管理使用办法、海洋城项目审批办法和产业基金管理章程。

四、尽快确定海洋城开发主体。组建国有资产主导的中方投资开发公司，与新方财团或者公司组建海洋城投资开发合资公司，加快开发进程。中方公司尽量不允许民间资本入股，初

期开发阶段可保持50%及以上的股本比例。新方公司主要考虑有新区或产业园区开发及招商经验的有实力的诚信尚德企业。必要时候可以选择其他国家的投资商，或者不选择国外投资商。

五、尽快启动拆迁安置工作。无论采用何种开发模式，进行土地一级都是必须开展的首位工作。妥善安置拆迁户、完成拆迁工作对推进海洋城整个开发进程有极其重要的意义。

六、建立完善的海洋城特色社会保障体系。将海洋城拆迁农民转换成城市居民身份，保障失地农民生活水平不下降。建立先进的海洋城特色的就业、收入、养老、医疗、教育、公积金等政策体系，将海洋建设成为社保体系健全、人民生活幸福的经济社会特区。

第三篇：南方考察体会

积极探索教学模式，切实提高课堂实效

“全国教育看江苏，江苏教育看南通”。这是教育界近年流行的一句话，江苏也是除了北京外清华北大招收人数最多的省份。南通有九校联盟，其中有7所是稳居全省前十的（这个排名主要指的是高考成绩和其他学习成绩）分别是江苏省启东中学、江苏省南通中学、江苏省海门中学、江苏省海安中学、江苏省通州高级中学、江苏省如东中学、江苏省如皋中学。联盟中另外两所中学是江苏省如东市栟茶中学，江苏省南通市第一中学。2009年3月，有幸参加学校组织的赴江苏三所中学（东芦中学、洋思中学、启东中学）教育考察活动，感触颇多，受益匪浅，现将所见、所闻、所思记录下来，与同仁商榷。

一、收获：

1、桃红李白各争艳

三所学校校情不同，课堂教学模式各有特色。东庐中学以讲学稿”为载体“教学合一”，逐渐由江苏溧水县一所乡村薄弱初中成长为江苏省示范初中；洋思中学以“先学后教、当堂训练”为自己的教学模式，由江苏泰兴一乡村薄弱初中校发展为全国初中教育的一面旗帜，农村教育的一面旗帜，教育改革的一面旗帜，素质教育的一面旗帜，也是现代学校的一面旗帜；启东中学坚持精英教育与特长教育相结合，落实“四精、四必”，被誉为“英才培育的沃土，奥赛金牌的摇篮。”

2、五颜六色一种香

（1）三所学校，生源不同，课堂教学具体模式不同，教师素质不尽相同，但都重视集体备课，强调实效，不流于形式。

东芦中学：前一周将“讲学稿”草稿拿出；组长初审后提前两天发给全体组员，提出修改意见；充实后交主管领导审定，制成正式文本；上课前一天将“讲学稿”发至学生，第二天师生共用这一文稿实施课堂教学；课后，教师要在“讲学稿”上填写“课后记”，学生填写“学后记”，用作下次集中备课交流时的补充。

可见，讲学稿是集体智慧的结晶，主管领导的积极参与是这一模式得以坚持下来的行政力量。

启东中学：该校是在1980年开始实行集体备课制度的，发起者就是王生校长，经过多年实践探索，他们已经形成一套程序。备课组每隔一段时间专门抽出一个老师去备课，准备教案、作业、测试等，并在集体讨论时做重点发言，其他人对此作相应补充，他的课由别的老师代上，然后再进行轮换，这样，备课组的老师每个人都有专门备课和替别人上课的经历。每天各个班的同学都做几乎同样的题目，教案和学案一体化，作业的数量和质量都得到了提高，学习效率提高了很多。高一、二教师的集体备课集中安排在周日晚19：30～21：20，以年部为单位先集中进行周点评，然后教师到教研组进行集体备课，并非常重视二次备课。高三的集体备课抓得更紧，集体备课的时间是固定的，所有科目均安排在晚间19：30～21：20，科目也固定：周一语文，周二数学，周三英语，周四物理和历史，周五化学和政治。启东中学周日点评是多年延续下来的做法，一是能把教师的心收一收，二是为下周的教学做准备。

为提高备课质量，主备教师停课，保证了工作时间和精力的集中；其他教师轮流替主备教师上课，接受全年级学生的检验，使之不能、也不敢懈怠，这是教师积极全身心投入集体备课活动的内驱力之一；学生在本校范围内就可以享受 1

不同风格教师的授课，资源优化配置。学校高考评价奖励对象主要针对备课组，奖励按照学科在江苏省的均分排名有高有低分到各备课组，再在组内平均分到每个教师手中。每个备课组成员除了为自己班级成绩而战，也为备课组这个集体成绩而战！不能因为自己拽备课组后腿，让其他教师荣誉受损，这是教师全身心投入集体备课活动的内驱力之二。启东中学强调集体作用，淡化个人奋斗；突出备课组作用，淡化班级与班级的界限。

（2）预习环节，举足轻重

东芦中学：所听课程为八年级历史，七年级语文试卷讲评，七年级政治。教学内容：《探索社会主义道路 如何建设社会主义》《走向自立人生》。

洋思中学：所听课程为初一英语《Welcome To Sunshine Town》,初二物理《摩擦力》。

启东中学：所听课程为高三年级语文课。教学内容：《现代文阅读》。

不同课程教学具体内容不同，但程序大体相同。首先展示预习成果。东芦中学通过讲学稿的形式呈现出来，讲学稿是学生在课下完成的，预习作业变成了家庭作业，课上主要解决讲学稿内容。有的是学生来解决，有的是教师来解决。启东中学针对头晚自习课上的练习进行现代文阅读指导。教师授课非常实，没有花架子，没使用多媒体，课堂容量大，针对性非常强。

不管是新授课，还是复习课，还是练习课，其基本程序是学生展示预习（练习）成果，师生共同评价，寻找问题，规范解题方法、解题思路，拓展延伸。45分钟的课堂如果没有前期的预习工作将无法推进，更无从谈及能力提高。有效完成预习工作是课堂教学正常进行的必备前提条件。

（3）对学习时间进行有效严格管理，抓紧零碎、边角时间。

洋思中学： “先学后教，当堂训练”教学模式中有一个重要的配套工程——“四清”。“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。以日日清为例：两节早读时间给语文、英语，主要是背课文、单词，也会作辅导。需要背诵的检查，分为学生对查、教师抽查，并要作登记。午后辅导，主要有理科负责，一般用来做作业、练习册，更正当堂作业，当日检测题中存在的问题，或作特殊的辅导等。下午第四节课后的大自习、晚自习由各主科老师轮流布置、检查学生作业，每天午后、下午课后、晚自习老师下班的时间，由分校长根据课表进行通盘考虑临时安排。

启东中学：学校细致地规定出每一时间段学生该做哪一科，如高

一、高二周一到周五的早读安排语文科和英语科，早读可以朗读背诵，也可以搞早读测试；高三早读做语文、英语卷或作业，下午一点十分到二点做数学题，这样做还可以为下午上课打基础，调动学生的积极性。长此以往，他们心思都回到学习上，闲事、杂事也少了。

时间对每一所学校，每一位学生都是相同的。我们要抓紧每一分、每一秒，注重量的积累，寻求质的提高。时间总量相同，但每段时间安排的具体内容是不同的，事物在总体上数量不变，构成事物的成分在排列结构和次序上的变化也会引起质变，所以我们要注意结构的优化。

二、困惑

1、如何提高高中文科集体备课的效果

对启东中学的考察针对的是其高中部分。启东中学集体备课活动首先在数学学科中自发进行的，后在全校所有学科推广，但效果不同。受文理学科特点的影响，理科集体备课效果胜于文科。文科具有变化性大、表达形式多样性等特点，对很多问题很难达成一致意见，争论很大，如何提高文科集体备课的效果任重而道远。

2、教师如何处理好工作与生活的关系

以启东高三学生为例，学生大约是早晨6：30分左右到校，全体学生星期一到星期六每天12节课程的安排（上午4节、下午4节、晚上4节），晚上走读学生离校大约在22：20分左右，启东高三学生没有星期天，星期天到学校上自习。学生到校，教师必然也要到。这么长的工作时间，这么大的工作量的情况下，教师如何处理工作与生活的关系？他们如何“两全”的？这是个谜。

3、他山之石，如何攻自己之玉？

省情不同，校情不同，我们所见、所闻，只是冰山一角，如何将这冰山一角与自己的教育教学实践有机结合，避免邯郸学步或剑走偏锋？

时间有限，对这些名校的学习只能如走马观花般匆匆而过，不过，在惊鸿一瞥中有所思考，为教育教学实践活动提供指导也不枉此行。

第四篇：结合人才实际谈继续解放思想

我谈的话题不会针对任何**人，我只针对现象。我相信大家在心里有一个逻辑，是人才你必须做出象样的事，否则就不要怪别人冤枉了你。

务实性的**人才，已经严重断层。在九十年代中后期，**国民经济有一定的发展规模，不管在农业、工业、教育、商业等方面。之后，人才大量流失。好的人才走了，新的人才进不来，其后果直接导致：

一、**创新思维的短缺。

务实性人才是当地物质文明和精神文明建设的基石。这些人才是各行各业创造工作成绩的主流。翻开九十年代中期以前的报刊以及从人们的印象之中，大家还能十分清晰地记得，很多口碑好的务实性人才，为我们**两个文明建设作出了卓越的贡献！

如今，在**机关的一些所谓知识骨干算人才吗？说算也算，说不算也不能算。说算是因为批量太少，说不算是因为这支队伍中的一些人走了样，变了形，不堪大任。越来越变得乖巧圆滑、投机取巧，见风使舵，患得患失了。这种作风是做实事的大敌！我相信，从我们年终表彰的场面，大家会看得很实在。真正有用的人才已经没有脱颖而出的环境了。现在我们很多所谓的人才，是靠什么生存？技术？知识？务实？裙带关系的繁殖，只能起到维护基本关系的作用，它根本不可能创造出一个新的工作机制！

据了解，**走了的人才基本上是务实、有创劲的人。要是他们没有真才实学，没有务实的精神，他们敢出去创世界吗？他们在外能立足吗？外面的世界会接纳他们吗？

据了解，不打算回**的年青人，都有自己的想法。他们觉得**是一个封闭无为，不能提供平等竞争环境的地方，不是一个创业、施展他们才华的落后之地。

据了解，很多留守**的人，心里都有自己的一个如意算盘：有了自己的工作、家庭环境，建立了稳固的朋友和社会关系网，已深谙唯我的处事之道重要，做人变得越来越没有原则性，甚至于有些是成事不足，败事有余------

尽管还有想做事，要干实事的人，但在这种大环境中，他们能做什么？为什么**第一次思想大解放时那篇《**的明天是否会被时代遗弃》没人再写类似的续集了？大家留守**，起码说明了一个事实：面对**现状，面对外面花花世界，主动放弃了拼搏精神，留守**，过着平淡小日子，然后谨小慎微、见机行事，不求有功，但求无过-------以这种心态留守**的人，大家可以自我评价一下，算是务实性，有创劲的人才吗？缺乏敢务实，有创劲，讲良心的人才，我们**能做出什么事业来？这类人中，有很多是发牢骚，不满现状，但又不得不随波逐流的人。他们想拚搏，但没有一个好的工作环境氛围。一些人年纪轻轻不思上进，整天跟着老油条关起办公大门打牌赌钱、上网打游戏炒股、下班喝酒跳舞。一些人顶多算是恪守了为人之道，不损害他人利益而已。仅有这点美德，算敢干、会务实、敢负责的人才吗？事实上，很多县领导引来了老板，结果又被一些人搞坏事。连领导的会议精神都被下面忽悠了，各级政府布置的工作任务得不到真正落实，如果说得到了落实，那只能算是数字！长期沿存这种现状，**工作新局面动力从何而来？老百姓怎能不失望？想做事的一些机关干部那会不悲观消极？我们的一些领导一边想要唯唯诺诺的人，一边又想望他们为自己做出体面的大事。达不到目的后，出于上下级人情关系，又把他们美化成人才，年终表彰一番。试想一下，世界上哪有这么便宜的好事情，又想做成事，又不想努力！我们**现在的人才观同九十年代中期以前截然不同了。

二、**各行各业缺乏这类务实、敢干、讲良知的人才支持，各行业会有跨越性发展吗？

**的企业管理人才跑得差不多了。由于我们没有为他们提供一个好的、公平的、合理的竞争和激励机制的环境，当扶持的对象不遵照民意扶持，不当扶持的反而乱扶持，真正的**人才谁会留下当炮灰？很多**管理人才改到外地投资了。如荔浦就有很多**人。

三、**政府的良好愿望和动机，缺乏这类务实、敢干、讲良知的人才支持，我们政府的良好愿望和动机会实现吗？

很多来了**投资的老板，在不同场合，一天到晚到处投诉、抱怨**投资的软环境。不是这个部门乱来，就是那个部门乱来。不是抱怨这个领导不理，就是抱怨那个领导不当一回事。这个乱来那个乱来，结果问题越来越多，投资老板烦不胜烦，企业举步维艰，一走了之。真的投资老板走了，又来一些容易同当地百姓发生矛盾的投机假老板------长期如此，**能堪重负？我们很多**人坚信，科赛公司总的建设宗旨对我们**绝对有利，但当老百姓看到在桂江上的那两艘庞然大物的捞砂船时，大家会怎么想？南洲建设还没有正式开始，就在老百姓心目中出现了这种不相称的形象，教大家如何相信你科赛企业的诚信？一些机关人员素质差到如此地步了，干部的思想混乱到了如此程度了，我们**为何不试图

通过此次的思想大解放活动，统一思想意识？统一工作步骤？

四、最后，在我们**继续解放思想大讨论活动中，缺乏这类务实、敢干，会干、讲良知的人才支持，我们解放思想的目的能达到吗？

目前，在我们**有一个最危险的信号是：在政府之外存活着一个平庸的干部机体，在这个无所作为的平庸群体里，任何好的观点、好的行为、好的思路、好的思想迟早会被逐渐消解。比如，好的投资商、好的企业、好的人才、好的机制、做好事的人迟早会无法生存立足于我们**这个文化思想大环境！

我们**是继续忽悠自己，使自己无所作为，还是继续深入讨论，彻底改变风气，动真格的？我们认为，其他任何地方可以忽悠思想大解放活动，唯有我们**人不能！**失去了一次次发展机会，我们**挨不起了，我们**老百姓也挨不起了。

在解放思想活动中，我们**政府应树立真正的人才观，通过依靠真正的人才来维护政府的形象、进行扎实有效的工作，并深入落实党的方针政策，进一步巩固**已取得的成就，为**百姓多做实事，全面体现胡总书记的科学发展观。

第五篇：结合自身谈当代大学生如何做到解放思想

结合自身谈当代大学生如何做到解放思想

实事求是与时俱进

社会的不断发展带来了生活水平的不断提高，现在的我们大多数人都能得到更高的教育，随之而来就是大学生越来越多，自己在大学生活中要如何做才能更好的在大学得到锻炼，才能在众人中脱颖而出，得到别人的亲睐。进而完成自己的梦想。

每个人都会有自己的想法，我们的先辈为我们指引了明确的方向，即使是大学生做好解放思想，实事求是，与时俱进也是必须的。我们不能背离国家的前进方向，这是不能达到最大成功的。

对于解放思想，邓小平同志指出；“我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”在大学学习生活中同样需要解放思想，不管学习或者生活都会遇到种种问题，那么就需要解决方法，如果一味的找学长学姐以他们的经验解决，我认为是不够明智的，经验是可以借鉴的，但是不同的时候有事件不同的性质。应该按照不同的性质找到不同的解决方法。

很多时候经验占据了我们好多解决问题的办法。所以我们有的时候做事老套，不会创新，因为经验告诉我们这个做可以，那样做可以，然而带来的是很多事可以找到更好的方法，但很多时候我们忽视了一些更好的对策。解放自己的思想可以打破主观偏见的束缚，可以提升自己的能力，也充实了自己。

好的习惯可以助你一生的成功，但是坏的习惯也可能毁了你一生。习惯也是一个势力，因为那是你惯性思维，你习惯了这么做，即使是错的，你都不能察觉，但通过对社会主义理论的学习，当自己能静下来反思自己的做法时是一种进步，有很大的可能你能发现自己不好的习惯。这也是解放自己的思想。

解放了自己的思想，是对自己很好审视。但很多时候，做事是否以达到圆满为结果，生活学习中的一件事，按实际情况做会得罪人，那么是不是就不做，而是寻求一个违背内心但是可以不伤害别人利益的做法。

从新中国建立过程中，先驱告诉我们每件事都应该实事求是。历史证明实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。有点夸大的说，它建立了一个中国，正事从实际出发，才能实现中国的完全统一，才能更好的发展国家经济。

对于我们当代大学生，学习中，我们应该寻求自己的实际，发挥自己的能力在学业中取得优异成绩，而不是，虚度光阴，到期末混个吉格就行，甚至实行抄袭。到头来四年大学生活什么都没学到，学到的好似如何懒惰，对自己不负责，对父母不负责，愧对家长亲人的栽培和关心。不能明确目的，做到实事求是。不把学习当作大学生活的第一目的。

每个人的能力有限，不是每个人都能把学习搞得很好，但是自己应该尽自己最大的力去完成自己的学业，从中锻炼好自己的能力。

在生活中，应该学会照顾好自己，自己已经不是小学生中学生了，不能事事再依赖父母，应该根据自己家庭生活情况，好好利用自己的生活费。现在的我们还没有经济来源，不应该铺张浪费，求真务实的精神还是要一直发扬的。我们需要很好的管好自己。以实际出发，结合自身，在学习生活中都能游刃有余。

把自己的能力发挥到极致，但是时代是不断向前发展的，我们不能一直吃着老本守着自己的一点小成绩，而不再提高。在现在社会中我们应该学会与时俱进。

我们应该有自己的理想信念。我们应该确立自己的人生观，价值观和世界观。党的奋斗历史表明共产党人坚定的信念是党的事业不断成功的强大动力和根本保证。对现在是一个入党积极分子来说，坚定正确的理想信念是十分重要的，而实现共产主义是党的最高期望。对于现在的我们，树立良好的作风形象也是很重要的，作风是无形的，但又是可以品味评判的。多少党员为它确立很好的依托，而我们大学生虽然不一定是党员，但作风同时贯穿了我们一生。形象是直观的，但内涵是无限丰富的。我们大学生要在思想上树立和坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想作风。同时要有良好的学习态度，在校期间努力学习，有专业研究精神，注意探索有效率的学习方法，坚持对科学文化知识的学习。在生活小节上，挡住诱惑，追求健康向上的生活情趣，形成谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦朴素、洁身自好的生活作风，注意培养正确的价值观、人生观、世界观。尽我所能，树立良好的形象。

我们每天都面对很多的事，学习的，生活的。我们不可能把每件事都做得完美，因为人的能力有限的，但我们可是把事情做到我们能力范围内的最好情形。因为我们是大学生，我们有充沛的精力；我们是大学生，我们应该发挥自己最大的才能去实现自己的梦想；我们是大学生，在困难面前我们不能说不。

活在当代，我们有挑战和机遇，在双重引导下，如何做好自己是很关键的，特别对于大学生，即将面对找工作的显示问题，更应该解放思想，实事求是，与时俱进。可能并不能每分钟保持最佳状态，但我们可以每天的坚持不懈。这是可以完成的。挑战一直都有，小小的数学题可能难倒你，这就是个小小的挑战，然而机遇却不常出现，当它出现时，应该好好把握，而不是看着它从你身边溜走。用自己犀利的眼光，得到最好的回报。

现在对于我们来说竞争已经不是遥远的东西，而是实在存在的。你能行你就能得到更大的重用，但没有能力。只能是碌碌无为。找到自己的奋斗目标，充分发挥自己的才能，一定能崭露头角。要学到一定的方法，确定好自己奋斗的方向，把目光放远点，看清前面的道路，抓住时机，实现价值。把解放思想，实事求是，与时俱进贯穿在学习生活中。