第一篇:驻足思考
转载:“驻足思考”课程思考
来源:网络 发布时间:2011-03-21 作者:
“驻足思考”——是一门帮助大家在短时间内快速思考,逻辑表达的实用性课程。通过两天的学习,从一定程度上掌握了迅速思考、逻辑表达的有效影响方法。该课程主要包括三个部分内容:清晰表达三原则、表达的标准格式和展现计划、衔接技术。
(一)清晰表达三原则——通过每人30秒的自我介绍,让我们领悟到了最简单的自我介绍也有着它的技巧,没有结构思路的发言,在20几个人的自我介绍结束之后,没有结构的自我介绍就是没有核心的演讲,而你的介绍早已被湮没,这也说明了:清晰、简炼、有力,才是传达主题至关重要的三大美德。
(二)仅仅清晰表达还是不够的,我们必须运用更多的技巧让你的演讲更加的生动、具有说服力,那么我们就需要一个标准格式塑造专业的表达结构,六种“基本逻辑计划”快速形成合适桩子,四种“二级计划”展现丰富的表现手法:
格子游戏的制作,引出了“桩子”的概念,同时也引出了我们的标准的表达结构:宣告主题-打桩子-(停顿)-第一个桩子(开门-展开-关门)-(停顿)-第二桩子。。-(停顿)-第三个桩子。。-(停顿)-三个桩子总结-回应主题。何谓“桩子”?“标桩”即为你和听众标定道路,一旦打下三个“标桩”,听众就不会迷失方向,如时间顺序的“之前、之中、之后”、科学中的“固态、液态、气态”、数学中的“长、宽、高”。。好桩子的要求就是“对称、分离、一致 ”,让你的内容更有说服力、节奏性强、容易记忆。桩子的数量有了,那么桩子的质量呢?那么,我们就可以通过六种“基本逻辑计划”来“标桩”
第一、时间计划,以时间顺序安排话题,如“以前、将来、以后”;
第二、环球计划,以地理位置或视觉区域作为其结构标桩,如“北京、上海、广州”或“耳、眼、手”;
第三、三角计划,通过方面、层面或视角的方式组织信息,其包括两种变化方式-1.透过方面或立场看待问题,2.利用当事人(讲解话题中涉及的人员),如“对单亲家庭的看法是悲哀的-感情、经济、教育三个方面”;
第四、变焦镜计划,通过视野变化而产生强烈的视觉运动,它通过同心圆带动听众:从小、中到大或相反方向,如“单词、句子、段落”或“公司、部门、个人”;
第五,钟摆计划,依据德国哲学家黑格尔的辩证推理:正、反、合,如“太热、太冷、刚好”或“低音、高音、中音”;
第六,收益计划,依据事务怎样让听众收益,如“试试这些新型网球袜:它们结实耐穿,缓解疲劳,并且提高成绩!”把最好的留到最后――此计划销售人员尤其适用。
如上六种基本逻辑计划是构造框架,而二级计划是通过让听众保持注意并增强主旨力度的方式,帮助我们更加充分运用六种计划:
图景二级计划-引导我们将途径放入听众的头脑,用类比或实例来阐明;
正反二级计划-较为犀利,适用于通过两部分比较来构建解释的业务情形(如即刻/永不,短期/长期,最高/最低等);
骨牌二级计划-从一个事件导致或引发另一事件的角度研究话题(如人们为何追求晋升?-更高的收入、更多的责任、更大的挑战);
5W二级计划-运用标准的新闻报道技巧来叙述事件:Who/What/Where/When/Why/How。
(三)衔接技术-面对棘手的提问,我们如果只关注问题本身,很难做出有说服力的回答。衔接技术能够在提问和回答之间形成过渡,将死题活解。此技术,可通过三A原则:
Acknowledge(认可事实感受)、Ask(询问意思事例)、Adjust(调整说法措辞);在提问和回答之间建立有效的衔接,能为你提供有力的沟通工具,赢得整理思路的时间,对听众的尊重得以赢得尊重,同时也可帮助我们回答“正确”的问题。Adjust环节尤其重要,它可通过6种方式实现尖锐问题的调整:1.重新定义;2.拆分;3.变消极为中型;4.升级/降级;
5.转移焦点;6.有条件的认同。如“当客户埋怨:为什么10086总打不通?!-回答:我理解您的心情,10086在某些时段的确不容易接通。。。”
清晰表达三原则、表达的标准格式和展现计划、衔接技术,正是“驻足思考”课程的核心内容,通过学习,以及日后的不断练习,我们方能将如中技巧“归入囊中”,学会清晰、简炼而有力的组织并呈现思想,成为我们实际工作和生活中的有力工具!
第二篇:驻足思考课后感
驻足思考课后感(转载)培训
“驻足思考”——是一门帮助大家在短时间内快速思考,逻辑表达的实用性课程。通过两天的学习,从一定程度上掌握了迅速思考、逻辑表达的有效影响方法。该课程主要包括三个部分内容:清晰表达三原则、表达的标准格式和展现计划、衔接技术。
(一)清晰表达三原则——通过每人30秒的自我介绍,让我们领悟到了最简单的自我介绍也有着它的技巧,没有结构思路的发言,在20几个人的自我介绍结束之后,没有结构的自我介绍就是没有核心的演讲,而你的介绍早已被湮没,这也说明了:清晰、简炼、有力,才是传达主题至关重要的三大美德。
(二)仅仅清晰表达还是不够的,我们必须运用更多的技巧让你的演讲更加的生动、具有说服力,那么我们就需要一个标准格式塑造专业的表达结构,六种“基本逻辑计划”快速形成合适桩子,四种“二级计划”展现丰富的表现手法: 格子游戏的制作,引出了“桩子”的概念,同时也引出了我们的标准的表达结构:宣告主题-打
桩子-(停顿)-第一个桩子(开门-展开-关门)-(停顿)-第二桩子。。-(停顿)-第三个桩子。。-(停顿)-三个桩子总结-回应主题。何谓“桩子”?“标桩”即为你和听众标定道路,一旦打下三个“标桩”,听众 就不会迷失方向,如时间顺序的“之前、之中、之后”、科学中的“固态、液态、气态”、数学中的“长、宽、高”。。好桩子的要求就是“对称、分离、一致 ”,让你的内容更有说服力、节奏性强、容易记忆。
桩子的数量有了,那么桩子的质量呢?那么,我们就可以通过六种“基本逻辑计划”来“标桩”
第一、时间计划,以时间顺序安排话题,如“以前、将来、以后”;
第二、环球计划,以地理位置或视觉区域作为其结构标桩,如“北京、上海、广州”或“耳、眼、手”;
第三、三角计划,通过方面、层面或视角的方式组织信息,其包括两种变化方式-1.透过方面或立场看待问题,2.利用当事人(讲解话题中涉及的人员),如“对单亲家庭的看法是悲哀的-感情、经济、教育三个方面”;
第四、变焦镜计划,通过视野变化而产生强烈的视觉运动,它通过同心圆带动听众:从小、中到大或相反方向,如“单词、句子、段落”或“公司、部门、个人”;
第五,钟摆计划,依据德国哲学家黑格尔的辩证推理:正、反、合,如“太热、太冷、刚好”或“低音、高音、中音”;
第六,收益计划,依据事务怎样让听众收益,如“试试这些新型网球袜:它们结实耐穿,缓解疲劳,并且提高成绩!”把最好的留到最后――此计划销售人员尤其适用。
如上六种基本逻辑计划是构造框架,而二级计划是通过让听众保持注意并增强主旨力度的方式,帮助我们更加充分运用六种计划:
图景二级计划-引导我们将途径放入听众的头脑,用类比或实例来阐明;
正反二级计划-较为犀利,适用于通过两部分比较来构建解释的业务情形(如即刻/永不,短期/长期,最高/最低等);
骨牌二级计划-从一个事件导致或引发另一事件的角度研究话题(如人们为何追求晋升?-更高的收入、更多的责任、更大的挑战);
5W二级计划-运用标准的新闻报道技巧来叙述事件:Who/What/Where/When/Why/How。
(三)衔接技术-面对棘手的提问,我们如果只关注问题本身,很难做出有说服力的回答。衔接技术能够在提问和回答之间形成过渡,将死题活解。
此技术,可通过三A原则:Acknowledge(认可事实感受)、Ask(询问意思事例)、Adjust(调整说法措辞);在提问和回答之间建立有效的衔接,能为你提供有力的沟通工具,赢得整理思路的时间,对听众的尊重得以赢得尊重,同时也可帮助我们回答“正确”的问题。Adjust环节尤其重要,它可通过6种方式实现尖锐问题的调整:1.重新定义;2.拆分;3.变消极为中型;4.升级/降级;5.转移焦点;6.有条件的认同。如“当客户埋怨:为什么10086总打不通?!-回答:我理解您的心情,10086在某些时段的确不容易接通。。。”
清晰表达三原则、表达的标准格式和展现计划、衔接技术,正是“驻足思考”课程的核心内容,通过学习,以及日后的不断练习,我们方能将如中技巧“归入囊中”,学会清晰、简炼而有力的组织并呈现思想,成为我们实际工作和生活中的有力工具!
驻足思考小贴士
呈现事实和数据
有经验的沟通者熟知如何用多变与易记的方式呈现事实与数据。
秘诀:将事实与数据与听众熟悉的事物联系起来。
用除草机修剪草坪燃烧450卡路里热量,相当于打1小时网球。
一巢蜜蜂需飞行55,000英里才制造一磅蜂蜜。
形象地思考
去年生产的蜡笔放在一起可以绕地球4½ 圈。
去年生产的拉链长度相当于从地球到月球的距离。
有时可以先给出实际数据,然后用与熟悉事物联系的方式总结
平均起来,四到八岁的儿童每年观看250集与战争或暴力有关的卡通,还会看到超过1000段30秒的战争玩具的广告。这就相当于每年参与22天的与战争有关的教室活动。
帮助人们了解数字能产生奇效
每年有4000名北美人心脏病发作,也就是每20秒就有1人。
在读这个的时间里在北美就已经有4条轮船遭丢弃。
注意:有些话题中常含有数字(财务预测,计算机数据,科研成果),不要试图让每个数据都被记住。这种尝试是无谓的,并且是不可能的。你只需要指出最重要的数据,并且与听众熟悉的事物联系起来。
还有,注意千万别让数据的比例失调,或将事实与谬误掺杂在一起。你需要让数据易记和精准。
处理投诉
在现实中,投诉实际上是客户表达如何满足他们需求的方式。不幸的是,这些建议的方式并不让人感到兴奋。它们往往以难以回答的问题的形式出现,或显出敌意。
你的挑战:将困难的情形转变为改善客户关系的机会。
以下是一些处理困难情形的建议。
用问题来带领。问些问题有助于界定问题并给你时间思考。
认可客户的观点。避免争吵。显示出你对他们回答的欣赏。在内心中承认他们说的可能对,即使有点夸张。保持镇定。如果别人发火,等到他/她冷静下来,有时人们只是想发泄他的挫败感。
陈述你能做什么,不是你不能做什么。确保你的处理问题合适。例如“以下就是我要告诉总经理的。。。对吗?”
努力找出方案。你是自己领域的专家;探索另外的解决方案。
聚焦于行动,而非态度。当你听到投诉时,尽快说“我很抱歉事情发生了,你认为我们原本可以如何处理?”
当你不知道如何处理某个具体的投诉,应该道歉,但不要给出任意解释并将责任转到别人身上。你应努力找出处理投诉的信息,然后陈述你会的行动方案,以应对投诉所涉及的问题。
衔接问题与答案
专家认为当回答问题时,最开始的5秒钟,也就是你衔接的时间,是最重要的。显示出你开始回答的方式。
你在聆听。
你愿意回答。
你知道自己在说什么。
你是坦诚的。
以下是一些衔接的技术。
1〃 认可并感谢 这是最明显的衔接技术,如果你使用时显得真诚,它将是很好的一种技术。“这是个好问题,要回答它我最好先告诉你。。。” “谢谢提问,我知道之前我没有提及,但现在我很乐意告诉你。”
警告:不要过度使用,如果你每个答案都说“这是个好问题”,被惹恼的听众会怀疑你是否懂得判断什么是好,什么是坏。
2〃.认同提问者的观点
这是一个多样并且有外交技巧的衔接技术,它显示出你在聆听并且尊重提问者。
“我欣赏你的观点,并且你有一些好的理由。下面让我解释一下有关那个问题的想法。。” 你也许同意,或者不同意那个观点。你可以提出一些提问者不知道的事实。你也可以形容一下另外一些人的观点。重点是认同该观点,而不是逃避。通过有效地衔接问与答,你将成为一个简要有力的沟通者。
第三篇:驻足·回首
驻足·回首
逝去的大一,如星星般点点,碎在黑夜,却也留下永恒……
思想篇
如果说刚上大学的一年是身体经历的,那我可以自信地告诉你:我的思想走过了大学……
大学与高中不同,身在高中时代,无论世界多么震荡,你我依然在在坚固的堡垒间寒窗苦读;而大学,你会明白那是多么地无聊与悲哀。你会明白自己的人生价值,你会明白世界的“规则”与“公平”,你会明白自己肩上的责任……
大一,毫无疑问,你会迷茫。当你“消化”掉高中老师的忠告“大学便是游乐场”的任务之时,你会痛苦地难以入眠。静对黑夜,细数繁星点点,寒风微拂,入心,方知有一种感觉叫心痛,有一种痛苦叫做悔恨。当然,此时此刻,就是你思想升华或者沉沦的机缘。是选择披荆斩棘,放下心底的享乐与浮躁,直挂云帆,追寻生命价值的意义;还是选择堕落,放弃吧,还有那么多人随我一起称兄道弟,让遗憾与悔恨见鬼?我可以明确的告诉你,前者是苦,苦中作乐,只为将来;后者是乐,乐中生悲,悔在来年!
我是一个感性的人,至少我是这么认为的。大一的一年,不断地思考,不断地求解人生的方程,不断地迷茫,亦不断地成长……一句话,可以不成功,但一定不会不成长。
关于思想方面,一个字:悟。凡事多想一分钟,真的,也许下一刻,你就是主宰!
走过大一,也由原来的懵懂与稚嫩逐渐走向成熟。
学习篇
请时刻谨记一句话:学习,永远是第一位。
当然,我所谓的学习不仅仅是学习理论知识,它包括千千万万的领域:人生经历、社会交际、世界常识……在大学,你需要学习。知识仍是你必须学的一步,成绩仍会像高中一般重要,甚至可以说过之。因为大学的一切都是建立在良好的学习成绩上的。有一句不成文的规矩,“有了成绩,你就有了一切。”所以,来到大学,请放下假期的浮躁与乐趣,记住,这才是你无限精彩人生的起点。不要等到身边刻苦的骄子拿着优秀待遇时,暗暗嘀咕“不公平”。殊不知,这一切都是由于自己走错了一步便与“公平”擦肩而过。
另外,证明你存在的价值吧!有人将学习分为极为精辟的几步:学、习、疑、思、悟。可以说到目前为止,我们大部分都是徘徊在学、习的两步。而接下来的任务,要想证明你的价值,那么,大胆去怀疑,用于提出疑惑,不断地回头思索,亦是不断地感悟生活、体悟人生!学会真正地学习吧,你,永远是价值的创造者!
生活篇
在谈这个话题之前,我想你应该这样做:闭上眼睛,深呼吸三次,然后仔仔细细回忆自己大学的那段日子,最后用最简单的一个词概括大学的生活,告诉自己。
毫无疑问,那个词是“堕落”吧?
大学生活,远远没有你想的那么简单。是不是觉得很不可信?没关系。当你整天呆在网吧或者笔记本电脑前看电影看到无聊、觉得一切都是那般虚假或者陌生时,是不是突然发现身体僵硬,眼睛难受,心负罪感?当你拿着手机登着qq却发现不想跟一个人闲谈或是没有一个人值得倾诉,是不是觉得人生的悲哀、生命的无奈?当你徘徊在校园的道路上,一个人或者两个人漫无目的地溜走、看着
生命的时光悄然溜走时又是何种的孤寂与乏味?我想,大学生活,在你我的思考定义中,定然不是此种吧?请三思,如若你放任自己,这些只是表层的悲哀……
大学生活,需要一份坚持,一份魄力,一份理想,一份责任,一份思考。魄力为尊,那是一份豪迈的勇气。不甘堕落,方显成就本色;书写理想,须以魄力神奇。理想的今天便是计划。打破“无聊”,计划乃不二法则。当你清晨起个早,呼吸着校园里的新鲜空气,跑步一圈,看看如疵如醉的朝阳初生;找个幽静的角落,清脆的鸟语花吟伴随你舒心地朗朗书声,课之余小憩一会,抑或捧起一份书纸,陶冶情操;疲惫时望望窗外绿意,书写两句心生,遥想生命本意;入梦一片温馨……充实与成就,从这里开始!计划易得,坚持难做。这时,你需要一份踏实的坚定。坚持到最后,你可以骄傲而自豪地告诉同林的大家,我的大学,意义非凡!步入大学,便意味着再也没有《未成年保护法》,或许二十,人生便拥有了沉沉的重担。你需记住,此刻的你,思考的不仅仅是自己,还有家,还有已知或者未知的那个人,所以,你需珍重。不再允许任性地伤害自己,不再允许对着谁大吼大叫,亦不再允许放弃或者堕落而让别人担心……
大学生活,你需要不停地奔跑,不停地长大,不停地成熟。
朋友·兄弟篇
大学,是你拓展人际关系网的黄金时代。五湖四海的才子汇聚一起,为同一个梦想,亦是一段无数岁月修来的缘分。当你走上社会发现世界原来如此之小,因为到处都有自己的朋友,那是一个个可以让你依靠的肩膀啊!所以,珍惜种种缘分,朋友始终是一笔宝贵的财富。
确实,朋友是生命的精彩延续,可以点缀生命的斑斓,让你的人生更加丰富多彩。我却要告诉你一个关于朋友的现实问题。走过大一,也经历了许多,也结
交或认识了很多朋友,不管是因为或者利益或者权益或者其他原因而相识,总之电话簿上挤上了人名……直到一天看到书上的一句话“你能忆起电话簿上的多少个人的摸样?”才幡然悔悟。拿出手机,打开电话簿,一个一个地看,一个一个地想,却怎么也不能想起所谓的“朋友”摸样。原来那一个个代号不过是天上的浮云,风过无痕。你也许会想起昨天跟你一起参加聚会的人,但明天呢?明年呢?十年后呢?他只不过是个不着你人生痕迹的过客罢了……
所以,朋友,你需要慎重选择。就犹如给你一个玻璃瓶,让你往里面装珍珠黄金一般,尽管你都想拥有,却也逃不过瓶满则溢的结局。选择了就要坚定不移地真挚对待,不需要你日夜守护,却要你付出同等的情谊装满他心中的幸福之源。曾有人说过一句话“相识满天下,深交无几人”,我想,这便是缺乏真挚友谊的哀叹吧!朋友的存在是点缀生命,而兄弟哥们便是生命的线条,缺了一条,生命的绘画便无法完善至美。不是唯心,我却始终认为兄弟哥们的出现总是命运的安排。那个人会不会出现、在什么时候、什么地点出现、又会以什么方式出现,又怎么地与你相识、相识、同甘共苦、患难与共。这些都不是可以揣摩的。所以,我觉得,这便是命运的缘分吧!虽然那个人的一切都是那么地无可预知,但需要明白一点,珍惜拥有!
情感·思念篇
当你背上行囊,踏上求学的那一刻开始,便注定与思念同伴。
步入大学,特别是异地求学的孩子,心中一份感伤,那是牵挂。
今年中秋算是独自在外过第二个“思乡节”了吧!还是那片海边的天空,呼吸着有些幽冷的空气,听着晚会舞台上传来的阵阵轻哼,嘴里咀嚼着朋友送得月饼,希望尝出亲切滋味,却失望地无味。或许,那便是思念的味道吧!猛然抬头望去,那轮皎洁的明月不知何时竟藏起了身子,便更增添了几许寒意。
还不曾忘记去年今日,那轮圆圆的牵挂着思念的明月依旧。当时五湖四海的大家齐聚一团,品饼赏月诉哀肠。那时方才明白古人所云“月是故乡明”。当我们“对影成三人”时,那触动心弦的乡音终于引发了泪水的堤坝决堤,流向大海,傍着河流,回到长江彼岸,吟唱一首乡愁梵音。
思念过后,意气风发,华夏儿女,志在天下。好男儿行走世界各地挥洒豪迈,凌帆远航,抒写华丽精彩人生篇章;巾帼不让须眉,凌云壮志,书意生命,方显女子豪情。
走进大学,学会将心底的情愫深藏,一刻思念是永恒,思念万分自悲伤。犹如那轮明月,中秋佳节,方显牵挂之意。
再说思念,牵挂为谁?“想家想妈妈,想那个远方的她”亲情永远是你远航归途的港湾。无论你处于什么状况,无论你身在何方,要知道,世界的那一方,还有深深地牵挂,那是家,那是妈妈。不要忘了节日或者纪念日时,一份特殊的祝福;你要明白,那传递的是世界上最纯洁最无私的爱。闲着时,立刻给父母打个电话,不要以为仅仅两句话没必要,那很重要!要知道,也许电话的另一头两个老人已经翘首以待,苦念你多时,仅仅是两句平安的话,真的可以让他们开心很久,很久。不要厌烦他们啰嗦,想想你一个人在月圆之夜孤寂地望着异乡明月之时的那份心情,想想。近二十了吧?倘若你曾想过的话,那不是思念,那是爱。
爱情,泛着甜蜜的色彩,却也是思念的主旋律。(一直无法构思好这部分该如何行笔,却也不得不弥补这个空白)大学的爱情,我想,是需要三思的。据有关资料统计,大学里的爱是经不起考验的。山盟海誓,海枯石烂,千言万语却也逃不过悲哀的结局。或因毕业工作地点地转移,或来自各方的压力,或随着人格
地完善、成熟,最终仍旧走到一起的不占一成。而这一成之中,有着完美婚姻的又得降至一成。所以,大学爱情需慎重。当然,“在大学收获一份单纯的恋爱是有必要的,”老师的话自当有些缘由,“经历一份纯洁之恋,在满足你了解恋爱、爱情的那份独特思念滋味的同时,也让你明白人生的意义。”有时候想想,确也如此。我想,恋爱与爱情更需要的是培养一份尊重、分享、体贴与责任吧!无论你将要开始或是已经开始那段浪漫之旅,请三思,不要等到伤害已经无路可退时,才懂得自己需要痛苦地承担。
青春有着迷一般的魅力,可你又有几个如神话般的青春呢?望珍重。思念种种,百味自现。
驻足大二,回首大一。献礼二十年,也希望大学的朋友们,思之悟之。
2011/9/28大连
第四篇:读《高台驻足
读《高台驻足---一个领导者的人生感悟 》有感
前些日子,读到一则一枚钱的故事。说的是清康熙年间,有一秀才吴生,一日到廉记书铺闲游,见一少年购书时将一枚钱掉到地上。吴生随即用脚踏住,待少年走后,俯身将钱揣入囊卡。此时在旁有位老者见状,问了吴生姓名后冷笑一声而去。后来,吴生通过吏部考试合格被选派到常熟任县尉。按官场惯例,在赴任前,下僚必须谒见上司,聆听训话后方可上任。当吴生去谒见巡抚时,巡抚一连十天不见并被告知已被挂牌免职。吴生探究其故,巡抚让巡捕转告:“当年你在京城书铺拾钱一事,你忘了吗?当秀才时尚贪财,视钱如命,要是你当了地方官,有了权,还不营私舞弊,成为戴官帽的窃贼?现在趁早罢了你的官,免得百姓遭殃。”原来,当年目击其丑行,问他姓名者,乃是江苏巡抚汤默庵。
吴生虽应试合格,但因贪财而被罢官,完全是咎由自取。汤公的决定也颇有道理,这厢生连一枚钱的诱惑都经受不起,很难想像他当官后面临更大诱惑的时候,他能做到谦洁自律;为官者若有贪念,则日积月累,绳锯木断,滴水穿石,必定从小贪到大贪,使百姓遭殃,国家深受其害。我认为,这一枚钱的故事不仅于古而且于今仍具有现实意义,对我们共产党的干部尤为深刻的警示作用。
清正廉洁,克己奉公,艰苦奋斗是我们共产党人最鲜明的特征。多少年来,党中央始终这样严格要求全体党员。在烽火连天的战争年代,千千万万的共产党员将身家性命献给了祖国独立,献给了人民解放,献给了革命成功。自我们党执政以来,无数共产党员为了改变祖国贪穷而舍弃“小我”选择“大我”,舍弃舒适选择俭朴,舍弃享受选择奋斗,解放军班长雷锋无怨无悔、默默无闻地将短暂的青春填入社会主义建设大厦;县委书记焦裕禄深入群众,战天斗地,倒在兰考的盐碱地中;援藏干部孔繁森心牵葳民,魂系高原,用自己的鲜血养育西藏儿童……正是这些一心为民,先天下之忧而忧,后天下这乐而乐的共产党人奠定了中国人民对共产党的无限热爱。但是,如今也有些党的干部,他们忘却了党的宗旨,在利欲诱惑面前,虽然也曾坚强过、拒绝过,而贪欲与侥幸最终占了上风,渐渐地,在一些别有用心的人的利用下,他们逢请必到,逢送必纳。有的甚至利欲熏心,彻底放纵自己,发展到大肆贪污受贿的堕落地步。胡长清、成克杰便是从追求蝇头小利开始,从小贪而大贪,最终成为巨贪!原河北省外经贸厅副厅长兼省机电产品进出口办公室主任李友灿,将集体研究流于形式,把工作程序抛之脑后,政府的权力成了李友灿的“一言堂”、“一支笔”,从而大肆敛财,在2001年至2003年间,李友灿个人受贿4700余万元,相当于一个中等县全年的财政收入,日均受贿5万元,月均受贿170万元。其中最多一次受贿人民币1600万元,李友灿将国家配给他的专号车当作了“这钞车”,拉了三趟才拉完。如此巨贪怎不令人悚目惊心,如此“公仆”怎不令人发指!是贪欲使他们丧失了党性、人性,也是贪欲把他一个个送进了坟墓!
中国共产党自成立以来,执政五十多年,我们的党员干部拥有着人民赋予的种种权力。同样,在他们面前也出现了金钱、美女等形形色色的诱惑,这已是远非当年吴生的一文钱可比!人民公仆一旦贪欲滋生,其影响、结果,可想而知。因此,作为共产党员,特别是广大领导干部,应不断加强学习,反省自我,防微杜渐,要时刻牢记权为民所用,利为民所谋。每个党员要以高度的责任感和使命感带头严格自律,坚守清正廉洁,始终坚定正确的理想、信念,保持高尚的道德情操,自觉锻炼意志品质,团结进取,用“三个代表”的重要思想武装头脑,用科学理论改造主观世界,树立正确的世界观、人生观、价值观。每个党员要坚定为党为人民的事业不懈奋斗的信念,做艰苦奋斗的表率,做推进伟大事业的先锋,做实践全心全意为人民服务宗旨的楷模,自觉用党章和各项规定严格要求自己,用党纪政纪严格约束自己,自重、自省、自警、自励,每个党员要经常反思自己的经为,养成“吾日三省吾身”的习惯。如果每一个共产党员尤其是党的领导干部若能“慎始”、“慎欲”、“慎为”,那么就能在广大群众中重塑党的光辉形象,拥有五千年文明史的泱泱大国才不会溃于蚁穴,毁于一旦。二十一世纪的黄河才会岁岁安澜,中国人民才会享有最大的安宁,二十一世纪的中国也必将大潮澎湃、大运昌盛、大道直行!
第五篇:我为你驻足作文题分析
我为你驻足作文题分析
首先看题目,注意是“我”,也就说明了作文是以第一人称来写,而“你”,说明了我为的是你,不是别人啊。这个“你”字,可以是好多好多啊,比如说学生一般会比较喜欢写父母,老师,朋友这一类的。重点就看了,“驻足”两字,看似普通,含义却很深刻,驻足是停下脚步,停步;停留的意思,我因为你而驻足,我可能是惊讶,惊异,陶醉„„等等,关键是,我为什么而为你驻足,驻足什么,这就是文章要写的。比如网上有一个学生,初三的,他说他因为母亲的睡觉时老来写,细节非常重要,写的也很好。细节啊!注意细节!看好了,这就是那位学生写的:
我为你驻足
西安市西港花园学校初三5班袁昕晨
轻轻抚去相框上的灰尘,看着已经有些泛黄的照片,那茉莉般恬淡笑容,让我又一次地驻足,不觉扬起嘴角„„----题记(题记是可有可无的,但在一篇文章看来,阅卷老师阅卷很快,一些好的句子就有可能埋没,题记能让文章出彩的地方展现出来,让老师眼前一亮,哎呀这个学生写的真好~)
那是一个盛夏的午后,天气热得出奇,窗外的知了也在不停鸣叫。终于做完了习题,心里好不容易松了口气,准备跑一杯茉莉消消暑。解放了似地一气把门推开,我却不禁驻足。妈妈睡着了。
身子斜躺在沙发上,婴儿般地蜷缩着,身上只穿了一件睡衣,看起来是那么的单薄。转身,回房拿了一件外套,轻轻的走向客厅,为妈妈披上。正当我要离开时,却不禁又一次驻足。慢慢的脸上,何时多了这么多条皱纹?!
印象里,妈妈总是那么年轻,那么漂亮,那么健康,可现在„„自从有了我,妈妈的生活便发生了翻天覆地的变化。不再于朋友热烈地讨论菜品﹑服饰,而是一有时间,就“钻”进书店,研究菜谱﹑教育„„总是单位、学校、家的“三点一线式”生活,怎能不累呢?想着,我不觉红了眼眶。(我为什么会为老妈驻足,这就说明了)
低头再看母亲,已有了些岁月痕迹的脸上绽开了如花般的恬淡笑容,我的嘴角,也不觉24°上扬。是做了什么美梦吧!轻轻地道了句“再见”,转身,却再次驻足。
茶几上,茉莉散发着淡茶香,沁人心脾。大片的花瓣漂浮在杯子里,经过阳光的折射,光芒闪耀。杯底轻压着一张纸条:女儿,别太累了,妈妈为你泡了你最喜欢的茉莉清茶,记得要喝噢!娟秀的字迹后,是一个大大的笑脸。捧起杯子,轻轻品一口,点点清香散发,挑逗着我的舌尖,回味无穷。可是,怎么有种咸咸的味道„„(细节写的真好,细细品味,啊呀真想喝,这就是细节的魅力啊!)
望着妈妈恬静的笑容,忽然觉得心口满满的,满满的,怀着茉莉的芬芳,我微笑着走回房间。
妈,我爱你,好爱你,爱你眼角的皱纹,爱你花般的笑容。愿时光,不老去,让我就此驻足,赏你的微笑,品你的茉莉。(语言真是一般人写不出来,我的意思可不是说他不是人,人家的句子就是好,咱比不上的)
(指导老师:周国振)