小学作文：迷人的海

第一篇：小学作文：迷人的海

迷人的海

在我心中，海是那么神秘，那么遥不可及，这次爸比带我来到了美丽的南戴河，感受到了大海的辽阔与迷人，这才使我心中的海变得具体，下面我就给大j家详细介绍一下吧！

那是黄昏到来之际，我们到了南戴河。一下车，人山人海，但是这里风景秀、气候宜人。从远处瞧，大海十分蓝，仿佛与天相接，一阵凉风吹来，使我神清气爽。让人有着美好的幻想；从近处观，则会发现海水清澈无比。我拿着游泳圈，小心翼翼向海中走去，不禁让我陶醉其中。

夜幕降临，大海成一片深蓝色，是那么平静，它静的仿佛使人置身于静止的世界里。就这样，大海没有丝毫的波浪，没有丝毫的响动，像一块蓝色的大镜子，使人赏心悦目。或许大海静若西湖，让我情不自禁在海边散步，感觉十分惬意。

第二天，天刚蒙蒙亮，四周静悄悄的，我们全部来到了海边，焦急等待着太阳的出现。一开始，海和天连接的地方还是一片灰蒙，不一会儿，东方出现了鱼肚白，放射出一丝耀眼的光芒。接着，鱼肚白变成了黄色，渐渐变成了红色，我目不转睛地盯着，这时，天边的云变成一条鲜红的丝带，啊！这个景象美极了！太阳又把这些丝绸送给我们每个人，表示对我们这次旅游的欢迎，正在我兴高采烈的时候，太阳从东方冉冉升起，让我感到无比温暖。天和海变蓝了，天上一朵朵白云在飘，地上一只只小艇在跑。这个景象犹如一幅山水画，让人浮想联翩，好似一首绮丽的小诗，让人如醉如痴，是多么和谐的画面

啊！

大海，你那么迷人，我爱你！你广阔壮丽、变化莫测、令人迷恋！

第二篇：小学作文：股迷老爸

股迷老爸

我爸爸个子不高也不矮，四方脸，浓眉大眼，走路时昂首挺胸看起来自信满满的。他是一名专业的司机，但他在我的眼里，更是一名真宗的股迷。

爸爸也喜欢看报纸，不是订了《中国证券报》，就是订了《证?时报》……他一有钱，就去买关于股票的报纸，这些同样的报纸，家里有好几大箱呢，足够可以开一个书店了。但爸爸没有钱时就用恳求的语气对我妈妈说：“今天我手头有点紧亲爱的夫人能否借我10元钱啊。”爸爸还在一边搓着手，“你什么时候嘴巴变得这么甜，是不是刚抹上蜜了呀！”妈妈捂着脸笑着说，“哎呀，等我发财的时候，双倍还你或加一点利息，这么样？”他*的眼睛像狐狸一样“斯溜”一转，妈妈想到小钱可以攒大钱何乐而不为呢！就毫不犹豫地把10元钱给了爸爸，还提醒他别耍赖呢。咳！爸爸那记性哪会记那么多啊，拿到钱爸爸的心乐的都开花了，爸爸拿到钱，想都不想，便冲向了家门口的报亭，那速度刘翔都不在他的话下。买到了自己喜爱的报纸，便回家坐在阳台上的沙发上，妈妈说他：“小日子太好过了，还沙发躺躺。”

我家的股票王子??爸爸，输的时候，一回家就会遭到“火药桶”他*的一顿痛骂，一骂就是一个晚上。“你什么时候脑瓜才会开窍。”火药桶怒吼道，爸爸在一边嘀咕道：“股票和麻将一样的嘛！有输有赢的！要不你来试试。”我在一边也暗暗地为爸爸叫好，他*的“顺风耳”捕捉到这句话就怒吼道：“哎呀，你还有理了，别人都是分批吃的，有自己的想法，才会赢，你呢，只会听别人的意见，你不会动脑子啊！你脑子去哪里了呀？”

爸爸别骂得哑口无言，但仍一如既往地抄他的股票，这就是我的股迷老爸。

指导老师：沈老师

第三篇：人海情感美文

回眸间

人海中一只悠然飘过的小舟

平凡中 落落大方地弥漫着一种疯狂

存在一种遥远 像地心引力 我绕着地球转

一直转 一直转 我和地球就没那么远了

相信这种存在 我便习惯地转城市中纵横交错的街道

不能出海 便独自在路灯下撑伞

看雨夜寂静中一切都这般纷纷扰扰

每一场雨都不善解人意

却因为在窗外变得如此风情万种

一滴寂寞的雨水来到屋内 却未得到主人热情的款待

有的人和雨一样

在这种天气 喜欢徘徊在温暖的外

当 我不再把小舟划到浩瀚人海中

只在晨练时 在途中 在床上

勾勒这无人问津的戏

山无陵 江水为竭 你还记得吗？

第四篇：小学作文：我迷上了书

我迷上了书

我以前喜欢玩，不怎么喜欢看书，可是爸爸妈妈偏要说：“给你买几本书看看。”我听了总是说：“不!我才不看这些破书呢!”爸爸生气地说：“不看就不看呗。是你看又不是我看，随便你吧。我不管了!”一天晚上，我在床上翻来覆去睡也睡不着，就偷偷拿了一本《作文天地》，看了起来，看着看着，我被那生动有趣的作文吸引了，看得津津有味。第二天一早，舒老师让我们写家乡的景物，我一想昨天不是刚好看过一篇描写家乡景物的好作文吗?我暗暗自喜：这下可好了，我就不用愁怎么写了!我很快写好了作文交给老师批改。老师连连夸我写得好，还把我的作文读给全班同学听。她一读完，班里马上响起了掌声。那一刻我心里甜滋滋的。

从此，我只要一有空就看书。我喜欢看《笑猫日记》、《马小跳》……。读了《笑猫日记》，我认识了那只会写日记的猫，懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理;读完《马小跳》，我知道马小跳很调皮，懂得了任何成就都是刻苦劳动的结果。

就这样，我爱上了看书。

第五篇：主持人海选方案

龙坪小学2013---2014学下学期

“六一”活动学生主持人海选方案 为了提升我校学生的综合素质，以“六一”活动为平台，在我校开展学生主持人的海选工作，旨在寻找和发现有主持潜力的少年儿童，给他们提供一个挑战自我、张扬个性、展示才艺、放飞梦想的荧屏舞台，体验主持人与观众间互动的快乐。

一、主题

主题：成长进行时 今天我主播

二、报名条件

龙坪小学在校学生

三、比赛内容

（1）自我介绍：包括姓名、学校、特长、爱好等，表达清晰简洁，时间一分钟以内。（1）自我介绍：包括姓名、学校、特长、爱好等，表达清晰简洁，时间一分钟以内。（2）模拟主持：自备一段模拟主持,内容不限，时间90秒以内。(3)绕口令（4）现场掌控，即兴问答（抽号问答）

四、比赛时间安排

比赛分海选、决赛二个阶段进行。海选时所需伴奏带、乐器等选手自备。

1、海选：5月5日（14：00—16：00）举行。在报名选手中进行海选，主要考查参赛选手的自我表现能力，按照好中选优的标准进入决赛。

2、决赛：5月5日（14：00—16：00）举行。进入决赛的选手都有机会参与我校 “六一”活动的主持，体验做小主持人的快乐。

五、赛制

1、海选：评委现场亮分，现场公布选手成绩并公布进入决赛名单。请各班班主任做好前期宣传、报名工作。按照现场打分的高低，评出优秀选手进入决赛，根据选手的现场表现可适当调整进入决赛名额。

2、决赛：进入决赛的选手，将是我校“六一”活动的主持人。报名时间：2014年5月4日

报名方式：在各班班主任处报名，各班班主任于5月4日下午将报名学生名单交于德育处。