1012班五四班会主持词

第一篇：1012班五四班会主持词

“五四”主题班会主持词

A尊敬的老师

B亲爱的同学们

合大家下午好

A沐浴着春风春雨

B洗礼着党恩民福

A高举着“五四”火炬

B弘扬着“爱国”主旋律

合我们迎来了又一个“五四”青年节

A我骄傲中华民族的挺拔坚韧

B我自豪华夏子孙而伟大

合中华民族我们为你自豪！为你骄傲！

合河北旅游学院酒店管理系1012班纪念“五四”主题班会现在开始。

A五千年你从不更改自己的姓名叫“中华”；

B五千年你从不悔恨自己的称号叫“炎黄”

A五千年你一直因叫“龙的传人”而响亮；

B五千年你一直因是“华夏子孙“而伟大

A下面请欣赏由李根等人带来的《龙的传人》。

A源远流长是你光辉的历史

B风光秀丽是你灿烂的笑容

A坚韧执着是你伟大的性格

B不屈不挠是你顽强的精神

A回顾历史 精神永驻 五四运动铸就了不朽的灵魂

B继往开来 传承文明 当代青年再续这爱国的诗篇

合历史浓缩于咫尺之间 我们要铭刻历史筹划未来。

B下面让高原带我们回到1919年

A听完高原同学的讲述作为大学生的我们今天所要承担的责任

A莫忘国耻奋发图强要自尊

B有所作为坚忍不拔当自强

A我们生长在靓丽的季节——青春

B我们生活在温暖的家庭——祖国

A我们有春的憧憬展望明天

B我们有夏的蓬勃孕育发展

A我们有秋的成熟贡献青春

B我们有冬的深刻创造未来

合让我们共同纪念“五四”青年节这个伟大的日子 有请李华同学为大家带来精彩的演讲“弘扬五四精神，创造青春精彩”。

A用激情吟咏青春 用真诚歌唱美好的明天 用热情表达心中的礼赞 下面请欣赏由腾

飞等人带来的《激情青春》。

B婉君 她们跳的怎么样啊？A太棒了 她们用舞姿表达了她们对国家的热爱B

那你说军队的女兵们是怎样表达她们心中的情感的呢A这个问题由杨铎给你

回答 下面请欣赏《军中绿花》。

A一曲《军中绿花》深深的感动着我们 今天让我们用知行德艺欢奏这盛世的凯歌。

下面请欣赏由邢博带来精彩演讲。

B国是家的国，家是国的家；让我们一起用真诚歌唱美好的明天。请欣赏申向红等

人的《国家》

A感谢她们的精彩演唱，一曲爱国歌曲后 相信我们的心不会平静 下面让我们伴着

《五月的花海》来对自己签下承诺吧！现在我宣布签名仪式现在开始。

B在今天的五四青年节，我们签下了不仅是对自己的一份承诺，还有对党和国家的保证，下面由团书记带领大家重温入团誓词。

A入团誓词让我们感慨万千，当年入团时的情景历历在目。现在让我们为祖国合唱

一曲《我的中国心》。

B一曲《我的中国心》过后，让我们对祖国有了更深沉的爱下面有请团支部书记韩

书记对班会进行总结。

A感谢韩书记的精彩点评让我们再次以热烈的掌声表达感谢。

A我们放歌青春赞颂生活

B我们追求理想追求幸福

A有了这份热情花开花榭永不疲惫

B有了这份执着雨飞雪飞不堪憔悴

合人民的期望 祖国的期待 我们奋步向前河北旅游职业学院酒店管理系1012班

主题班会圆满结束。

第二篇：班班会主持词(关于学习)（定稿）

初一一班班会主持词

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！甲：对于学习的作用和价值，古人已有认识。“人有知学，则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。

乙：近代英国学者培根也强调了同样的观点：“知识就是力量”。

甲：尽管学习如此重要，但是仍旧有一些同学想问：我们为什么要学习？学习的好处又是什么？

乙：就此问题,，我们今天就来讨论讨论关于学习的问题，希望大家能够积极踊跃的发言。

甲：我宣布初一一班主题班会现在开始！

乙：首先我们来讨论：为什么要学习。请大家思考2分钟，之后举手回答。······

甲：听了这几位同学的回答，不知大家有没有发现，我们的答案可以用一个词来概括，那就是：理想。人无时无刻都有大大小小的理想。我们为了考上大学，为了有个好工作，好生活等而好好学习这是大的理想。乙：我们为了赢得父母的赞赏，朋友的喜爱等，而好好学习这是小的理想。人生正是因为有了理想才多姿多彩。而我们为了实现理想，就需要为之付出努力，学习是基础，也是最关键的。

甲：在此，相信大家对我们为什么要学习这个问题有

了答案。如果有同学仍然不明白，可以在最后的提问环节进行提问。

乙：下面进行演讲部分。首先请大家围绕学习的好处进行演讲。有请xxx同学，大家掌声欢迎！

甲：下面有请xxx同学演讲，大家热烈欢迎！（同）

乙：既然有同学认为学习有益，那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进行演讲。有请x同学。甲：听了演讲者们精彩的演讲后，我相信同学们一定对学习有了更深刻的认识：学习并不是全是好处，也不是全是坏处，而是有利有弊，不过其中利大于弊。甲：为什么这么说呢？学习首先教会我们做人处事，做一个有素质有道德的人。其次学习增长了见识，教会我们认知问题、分析问题、解决问题，做一个对社会、对国家有贡献的人。最后，学习还为我们实现理想打下重要的基础。

乙：那小缺点就是，有些同学的特长不在学科知识上，而是一些其他艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。不过总而言之，学习的好处是远远超过缺点的。甲：现在同学们应该对学习的好处这一问题有了正确的认识。那么下面进行提问环节，如果同学们有什么疑问，可以举手向我们的解疑团进行提问。

结束语：

甲：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识。

乙：学习是我们的任务和责任，学习是我们成才的主要途径。

甲：我们要紧握学习的钥匙，打开知识的宝库，化困难为力量，不懈的勇往直前。

乙：我们要紧握学习的钥匙，登上成功的顶峰，把万物化为黄金，把理想变为现实。

甲：年青是搏击风浪的船，昂扬潇洒，学习则是船的动力。

乙：珍惜现在的每一刻，努力学习知识，使自己拥有亮丽的人生。

合：同学们，让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

乙：我宣布，初一一班本次班会到此结束，谢谢大家！

第三篇：关于“五四”班会

学习贯彻胡锦涛“五四”讲话

一、班会主题：坚持远大理想 担负时代使命

二、活动时间：2012年5月21日

三、活动地点：1501教室

四、策划人：印刷图文1102团支部

五、主持人：团支书

六、活动对象：印刷图文1102团支部全体同学

七、策划目的：

为了使同学们度过一个有意义、有活力的青年节，更好的体现大学生活的丰富性、多样性，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，找到大学生活的乐趣，明确自己未来的发展方向，特举办此次主题班会活动。

八、具体流程：

（一）主持人介绍班会目的以及大体流程安排

（二）五四运动的由来：

爆发的原因

在法国巴黎和会上中国外交失败了。

主力：学生领导人：李大钊

形式：工人罢工、学生罢课、商人罢市口号：1.誓死力争，还我青岛

2.外争国权、内除国贼。取消二十一条、拒反对对德《合约》上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人。

主要意义

五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。也是中国新民主主义革命的开始。

节日确定

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

（三）播放胡锦涛讲话视频

希望广大青年坚持远大理想

理想是指引人生的灯塔。青年时期牢固树立远大理想，人生道路就会越走越宽广，无论遇到怎样的艰难险阻，都能义无反顾、勇 往直前。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，是全国各族人民的共同理想。广大青年一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社 会主义道路，努力掌握和运用中国特色社会主义理论体系，坚信中国特色社会主义制度具有巨大优越性和强大生命力，把个人奋斗同人民为实现中国特色社会主义共 同理想的奋斗紧密结合起来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生辉煌。

希望广大青年坚持开拓创新

创新是时代的主旋律。我们面对的是日新月异的世界，我们从事的是前无古人的事业，创新是掌握民族发展命运的关键之举，是 战胜各种风险挑战的致胜之道。青年最具创新热情和创造潜力。广大青年一定要大力发扬以改革创新为核心的时代精神，有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超 越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气，立足岗位、立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，为推动理论创新、制度创新、科技创新、文化 创新以及其他各方面创新贡献聪明才智。只要青年一代的创造热情极大增强、创造能力极大提高、创造活力极大迸发，我国改革开放和社会主义现代化事业一定能够 不断开辟新的发展空间、取得新的突破性进展。

（四）请同学发表一下自己的观后感想

青春是一个充满求知渴望、富于探索和追求的黄金时期。青春稍纵即逝，知识之树常青。歌德说：“人不只是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所 得到的一切来造就自己。”我们要珍惜美好的青春年华，自觉把学习作为最紧迫的任务，不断完善自己、充实自己。面对日趋激烈的国际竞争，面对艰巨繁重的 改革发展任务，我们要充分认识到自己所获取的知识只是沧海一粟，学习永远没有句号。当我们学到的知识越多、越广泛，就会发现自己不知道、不了解的知识 还有很多。从一定意义上说，我们的求学态度、学习能力和文化水平，关系着人生价值的实现，更关系着祖国和民族的前途。

爱因斯坦说：“把安乐和快乐作为生活的目的和理想，这不过是猪栏里的理想。”山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是栋梁。作为万物 灵长的人，作为跨世纪的青年，作为新时代的弄潮儿，不仅要有理想，还应该象胡锦涛总书记指示的那样，坚持远大理想。如果仅仅从个人出发去设计和追求，这种 “理想”必定是苍白的、渺小的，而且由于没有顺应历史潮流，往往会在现实中处处碰壁。每个青年都应当把个人奋斗同实现中国特色社会主义的共同理想紧密结合 起来，不为任何风险所惧、不为任何干扰所惑，矢志不渝朝着崇高理想奋进，在为党和人民事业的奋斗中创造人生的辉煌！

（五）班长总结：

我们纪念“五四”这个日子，不仅是回顾历史，更重要的是要从历史事件中得到启发 和教育。“五四”运动昭示我们的是一个永恒的主题：爱国。爱国在不同的历史时 期又有不同的表现形式。我国近现代曾经出现过四代爱国知识分子：以孙中山为代表的第一代知识分子，带回的是“革命” ；以陈毅、邓小平等为代表的第二代知识分子，带回的是“民主” ；以钱学森、邓稼先等人为代表的第三代的知识分子，带回的是“科学”；以陈章良为代表的第四代知识分子带回的是“知识和技术”。他们在各自的时代都为祖国 的民主、文明、富强作出了历史赋予的贡献。“爱国”是个永恒的主题，又是发展的概念，历史已经对我们提出了要求。如果说我们将是第五代的话，那么，我们应 该思考能为祖国做些什么？

具体来说，一，关心国家大事，正确分析形势，明确自己的历史责任；二是以“国家兴亡，匹夫有责”作为自己学习、工作的指针，全面提高自己思想道德素质和人文 科学素质，努力学会学习、协作、生存、竞争。

三、要在社会文明和进步中努力发挥高中生青春朝气和示范作用。总而言之，爱国不是空洞的口号和议论，而要靠实 实在在的行动，所以，爱国要从我们在座的每一位同学开始，爱国从今日开始，从身边的小事做起，从我做起。

主题班会结束后，希望同学们利用课余时间找一些爱国诗词来阅读，总结一下此次主题班会的所思所想所感所悟。

（七）谢谢大家的支持，班会圆满结束。

第四篇：五四主持词

甲：尊敬的老师、亲爱的同学们

合：大家好！

甲：踏着岁月的鼓点，我们走进五月；

乙：和着时代的节拍，我们歌唱五月。

甲：伟大的五四青年运动已经过去了八十七周年，伴着八十七年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。

乙：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。

甲：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

乙：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

甲：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

甲：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

乙：今天，我们在这里隆重聚会，纪念五四运动八十七周年，就是要动员和号召广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴安阳、发展安阳的征程和挑战中，展现我们青年的风采。

甲：今天我们还将隆重表彰

甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代

乙：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。

尾 声

甲：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀，心潮澎湃

甲：我们的激情燃烧明天的希望，乙：小康的中国升华缤纷的理想。

甲：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，乙：五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量，甲：五月，祖国的五月，我们把幸福与祖国相联！

乙：五月，青春的五月！我们把青春和热血奉献！

甲：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们继续发扬“五一”、“五四”自强不息的精神和团结拼博的斗志，携手并肩，同舟共济，鼓足干劲，向着更高更远的目标奋进!

乙：“数风流人物，还看今朝，”全面建设小康社会的伟大目标为我们青年一代的成长提供了广阔的舞台，也为我们提出了振兴中华的历史重任。

甲：在这五四火炬燃烧了整整87周年的难忘时刻，在这五四火炬又将迎来21世纪曙光的伟大时代，让我们按照安阳市委、市政府提出的“四路并进”和“五力同驱”的工作要求，团结奋进、齐心协力、求真务实、开拓创新，为构建和谐安阳、建设豫北区域性中心城市而努力奋斗！

乙：让我们高举###理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，紧密团结在以###同志为核心的党中央周围，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向前进。

第五篇：五四主持词

开场主持词:

甲：各位领导、老师，亲爱的同学们，大家

乙：下午好！

甲：踏着岁月的鼓点，我们走进五月；

乙：和着时代的节拍，我们歌唱五月。

甲：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头

乙：五月的春风，吹拂着年青的脸庞

甲：五四的日子，记录着92年青春的脚步

乙：五四的火炬，燃烧着92年青春的热情

甲：伟大的五四青年运动已经过去了九十二年，伴着九十二年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。

乙：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。甲：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。

乙：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

甲：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

甲：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

乙：今天，我们在这里隆重聚会，进行新团员入宣誓，暨“激昂五四，唱响青春”合唱比赛，就是要动员和号召广大团员青年以优秀的五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴我校、发展我校的征程和挑战中，展现我们青年团员的的风采。

出席今天活动的有校领导及各处室、系部的负责人，让我们在次用热烈的掌声对他的到来表示欢迎！

首先进行第一项：奏国歌，请全体肃立

第二项：新团员宣誓

1、由机械工程系团总支书纪宣布新团员名单。

2、请批准入团的同学上台宣誓，（带上场后）宣布：出旗！请王美颖老师领誓。（高英杰带领新团员上场,王付波负责旗手上场出旗，领誓王美颖）

3、新团员代表王晶同学发言。

4、请团委李培松副书纪讲话。

第三项: “激昂五四 唱响青春”合唱比赛开始

1、歌声整齐洪亮，节奏稳定，音准准确，艺术表现力强。（3分）

2、队员服装整齐，精神饱满，台风良好。（2分）

3、指挥动作准确，富有启发式。（1分）

4、形式多样、新颖。（2分）

5、服从统一调配指挥，上下场有秩序，比赛过程整体感觉良好。（2）

1、我们迎着金色的朝阳，走在开阔的大路上。我们是光荣的商贸儿女，谱写着时代的新篇章。我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀，我们要把亲爱的祖国，变得更加美丽富强我们要把烟台市商贸高级技工学校变得更加灿烂辉煌。请欣赏由烹饪管理系激情演绎的歌曲《走向复兴》。指挥：高英杰

2、春风亲吻着笑脸 关怀滋润着心田平等友爱肩并着肩 我们就生活在这个和谐的家园 请欣赏由商贸旅游系的同学们为我们倾情演绎的《和谐大家园》！指挥：牟清毓

3、下面上场的是精神抖擞、雄姿勃发的。他们燃烧激情，绽放生命的精彩；他们喜上眉梢，敲响历史的记忆。青春的他们铿锵有力，昂扬奋进，青春的他们书写五四精神的辉煌。请大家欣赏基础教育部高中男生给大家带来的歌曲《打靶归来》指挥：董冬

4、这是一团青年心中火焰的旗束，这是一份沉甸甸的军旅情怀，这是全体同学对祖国爱的倾诉，这是我们当代青年打得赢、不变质的庄严承诺，时刻准备着，我们的队伍正在点名时刻准备着，我们的队伍踏上征程，请欣赏由电气工程系带来的歌曲《等我凯旋》指挥：王美颖

5、青春不怕失败，未来不靠等待。同学们，让我们同商贸旅游系的同学一起唱响青春的旋律，放飞年轻的梦想，一同高歌《可能无处不在》。

6、春风如意，我们带来草长莺飞；春风和熙，我们带来大地蓬勃；我们年轻梦想永远背在肩上，我们年轻快乐永远装在行囊。这一刻我们斗志昂扬，无上荣光；这一刻我们高歌壮丽，豪情万丈。请欣赏机械工程系带来的大合唱。《咱们工人有力量》指挥：陈凤龙

7、我们带着崭新的力量随春天而至，鲜花将为我们开放；我们有缘才能相聚，有心才会珍惜，我们的心朝着同一方向眺望，我们万众一心，众志成城。团结成就我们旧日的辉煌，今天年轻的心萌动新的希望。我们青春飞扬，我们团结向上，我们相信有梦的地方就会有飞翔。下面请欣赏由船舶与车辆工程系带来的祖国的召唤.指挥：李英伟

8、他们是祖国的幼苗，他们是浩空的星星，他们骄傲地生活在父母的怀抱，他们幸福地闪亮在老师的身边。他们用活泼的身影、欢快的笑声唤起我们对童年的回忆；他们用嘹亮的歌声、蓬勃的精神抒发着对祖国的热爱与向往。指挥：李晓兰

9、有人说，青春是歌，演绎着欢乐美妙的旋律；有人呢说，青春是画，镶嵌着瑰丽浪漫的色彩。人最宝贵的是生命，而一个人生命中最宝贵的就是青春，不同时代的人，有着不一样的精神信念，有着不一样的精神信念的人，就必定有着不一样的青春年华。下面请欣赏应用设计系带来的《青春舞曲》指挥：刘露露

10、东海之滨，凝望朝阳从海中喷薄而出，迎来第一股暖流的是军人。军人的青春如手中无言的钢枪，默默为祖国和人民支撑起一片晴朗的天空。他们用汗水与

热血浇灌着忠诚，用平凡与朴实续写着共和国军旗上新的悲壮。请欣赏机械工程系带来的合唱：《中国军魂》。指挥：孙凯

第二个节目完后，请评委一起退席商定，请表演。

请评委老师为一号队伍亮分，（按顺序报分）请给二号队伍亮分。完了介绍三号队伍

谢谢队的精彩表演，请评委给队打分，请亮分，报分。

到目前为止所有参赛队伍表演全部结束，工作人员正在统计，让我们一起用热烈的掌声请表演！

第四项：公布比赛结果，颁奖。

三等奖

二等奖

一等奖

最佳表现奖

最佳创意奖

最佳歌曲奖

请为获得三等奖的参赛队颁奖。

请为获得二等奖的参赛队颁奖。

请为获得一等奖的参赛队颁奖。