李凤侠 述职报告[最终版]

第一篇：李凤侠 述职报告[最终版]

述 职 报 告

李凤侠

2011年9月

2001年12月，我调任兰西县计划生育局局长职位，十年来，在上级部门及县委、县政府的正确领导下，在局班子成员和全县计生工作者的全力配合下，我坚持以科学发展观为指导，统筹摆布各项工作，推进兰西的人口和计划生育工作在低谷中提升、在实践中前行、在创新中发展，并很好地找到了计生工作与加快县域经济发展的切合点，实现了计划生育工作与县域经济的同步协调，健康、快速发展。

一、敢于创新，力争上游，彻底扭转落后局面

上任伊始，面对兰西计生工作被市政府一票否决和省政府重点管理的被动局面，我倍感肩上压力大，担负使命之重。为打破兰西计划生育发展的不利局面，我在对全县计划生育工作开展情况进行充分摸底和调研后，提出了“计划生育工作必须与县域经济发展相结合，必须充分发挥计划生育部门服务发展、服务大局、服务群众的职能，必须全面改变落后的管理方式，实现新的崛起和飞跃”的工作理念和要求，结合县情实际，打出了“提质量、要效益、优服务、促发展”的组合拳，做到“五个下功夫”，即：在强化一把手责任制

上下功夫，在宣传造势上下功夫，在夯实基础上下功夫，在加强督查上下功夫，在加大执法力度上下功夫，鼓励基层干部群众大胆创新，探索出了一系列管理模式，收到了预期效果，使兰西计生工作成为省、市的新亮点。具体做到了“四个率先”。一是率先推行用人机制改革。兰西县率先在全市计生系统实行了“全员竞聘，动态管理，以效计酬，考核评估”的用人机制，成为绥化人口计生系统全面推行人才战略的先行者。通过人员选聘，45名优秀的工作人员走上计生工作岗位，为兰西计生工作振兴奠定了基础。二是率先开展智残人口生育控制工作。在全市、全省乃至全国率先出台了《兰西县提高出生人口素质控制智力残疾人员生育暂行办法》，对全县智残婚育人口进行了大摸底，并通过有效措施，实现了遗传性残疾人口零生育目标，极大提高了我县出生人口素质，得到了国家、省、市的高度评价。三是率先开展岗位拉练活动。实行了县、乡、村三级计生工作人员“岗位练兵大比武”活动，全面提升了计生干部的综合素质，并在全市推广。四是率先实施“惠家工程”。本着“民之所需，我之所为”的服务理念，真情待民，实意为民，真诚便民，把群众看得见，摸得着的人口计生公共服务送到群众手中，全面推进新婚幸福、家庭健康、弱势关怀，便民维权4大系列15项“惠家工程”项目，这些项目处处体现了爱民、为民、利民、便民的民本理念，2010年末，为1.5万名城市下岗无业

人员和农民群众兑现了162万元独生子女父母奖励费，为773名群众发放56万元奖励扶助金，为214名群众发放了24万元特别扶助金，制作全家福照片1万幅免费发放到群众家中。2006年，在全市第一个开展了“创建健康和谐幸福家庭活动”，年均有3万多育龄人口享受到免费生殖保健服务，受到省市部门的认可和群众的欢迎。

在推进“四个率先”的同时，我特别注意加强硬环境建设，以布局合理、功能完备、环境优美、管理科学为标准，全力推进县乡服务站建设。多渠道对上争取资金近300万元，新建了1644平方米的县站综合服务楼和5个乡镇服务站。同时，对县乡服务站的常用医疗器械设备进行更新，今年我们引进了价值1150万元的医疗器械设备对县乡服务站进行武装，县乡计生服务站的整体服务水平提档升级，服务能力实现质的飞跃，经过广大计生工作者的励精图治，攻坚克难，我县的人口计生工作取得重大突破。2006年，被评为省级计划生育优质服务先进县、全省综合改革示范县和全国婚育新风进万家活动先进县；2008年被国家命名为全国计划生育优质服务先进县；2010年被国家计生协会评为全国计划生育协会先进单位，同年，又被省人口计生委评为人口和计划生育工作创新奖；连续8年被县委、县政府评为实绩突出学位。生育符合政策率达到95%，妇女总和生育率从高峰时的5.8降到目前的1.3左右，全县少生了15万人。

二、围绕中心，服务大局，全力推进县域经济快速发展 计生工作关系千家万户，更关系全县经济发展。几年来，我始终坚持围绕全县发展大局，充分发挥计生工作促进经济发展的作用。主要做到了“三个推进”。一是推进主导产业开发。积极引导乡村基层计生工作者在抓好本职工作的同时，做麻编经纪人，带动育龄妇女开展麻编，致富增收。全县有170名基层计生工作者成为了麻编经纪人和致富带头人，创建麻编产业联合会105个，吸纳近万名计生家庭成员搞麻编。加大对上争取力度，2008年，对上争取国家人口福利基金28万元，与龙锦亚麻制品有限公司合作，建立企业+贫困母亲的救助模式，帮助100名贫困母亲发展亚麻坐垫编织，受助贫困母亲实现年增收5000元。积极争取省计划生育协会扶持资金5万元，启动并实施了《幸福工程救助贫困母亲兰西县东北民猪养殖项目》，救助红星乡16户贫困母亲发展家庭养猪实现脱贫致富，通过该项目的实施推动了全县广大妇女参与民猪养殖和其他畜牧养殖，在全县建立了一个养猪协会。二是推进“哈北新城”建设。聘请吉林大学和省内有关学者专家，针对“哈北新城”建设中的人口布局，形成了兰西县人口发展功能区与建设“哈北新城”研究报告，通过人口发展功能分区与统一规划，逐步形成聚集区人口成网连片，稳定区人口连线成轴，疏散区人口以线串点的人口和产业布局，并积极引导人口向适宜人生存与发展的哈黑沿

线流动和聚集，为开发区建设奠定人力资源基础。为配合“哈北新城”建设，我们在全局掀起了招商引资和项目建设的高潮，调动全县计生干部和育龄群众开展招商引资。目前，全县计生部门已提供各种招商信息23条，生殖健康促进项目已成功落户兰西。三是推进新农村建设。把计生工作中的人口文化建设纳入新农村建设总体规划，打造极具本土特色的中国兰西婚育新风系列挂钱品牌，在全县15个乡镇、46个村建设了独具地域特色的民俗文化大道和新农村人口文化广场。

三、强化学习，提高素质，不断加强自身建设

我始终把自身建设摆在重要位臵，努力提高自身素质，适应工作和发展需要。一是强化理论学习。将学习与工作紧密结合起来，重点学习政治理论、经济知识、管理方法、法律法规等方面的知识，特别是深入学习人口理论，深刻领会全面，协调、可持续的科学发展观精神实质。深入研究国家、省市出台的相关政策，切实提高理论水平和工作能力。同时，积极开展调查研究，从群众最关心、最迫切需要解决的问题入手，深入基层，倾听群众意见和呼声，全面了解基层计生工作存在的问题和不足，为更好地开展工作奠定坚实基础。先后于2000年和2006年两次参加市委党校副处级后备干部培训班学习，并获得“优秀学员称号”。二是增强作风意识。在工作中，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。始

终以国家、省出台的“一法三规一条例”为准绳，以实现好，维护好，发展好最广大育龄人口的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点。坚持常下基层，联系群众，坚持一线工作、一线调研、一线总结，以踏踏实实的作风推进计生工作，以实实在在的业绩回馈组织。三是加强廉政建设。一直以来，我始终把“领导就是服务，权利就是责任”作为座右铭，做到心为民想、情为民系、权为民用、利为民谋。始终坚持以《党章》和《廉政准则》要求自己，自觉遵守国家、省市关于廉政自律的各项规定，接收群众和社会各方面的监督，严于律己，以身作则、不谋私利、不搞特权，做到了讲服务、讲大局，不讲条件、不讲待遇。坚持从自己做起，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不为的，自己首先不为，切实保证了个人和计生系统的良好形象。

回顾多年来的工作，取得了一些成绩，但是与县委、县政府和更好的服务全县人民的要求还有一定的差距。我将在今后的工作中，认真总结经验，克服不足，扎实工作，一如既往地为兰西经济社会又好又快发展贡献自己的力量。

第二篇：李凤侠

述 职 报 告

李凤侠 2011年9月

2001年12月，我调任兰西县计划生育局局长职位，十年来，在上级部门及县委、县政府的正确领导下，在局班子成员和全县计生工作者的全力配合下，我坚持以科学发展观为指导，统筹摆布各项工作，推进兰西的人口和计划生育工作在低谷中提升、在实践中前行、在创新中发展，并很好地找到了计生工作与加快县域经济发展的切合点，实现了计划生育工作与县域经济的同步协调，健康、快速发展。

一、敢于创新，力争上游，彻底扭转落后局面

上任伊始，面对兰西计生工作被市政府一票否决和省政府重点管理的被动局面，我倍感肩上压力大，担负使命之重。为打破兰西计划生育发展的不利局面，我在对全县计划生育工作开展情况进行充分摸底和调研后，提出了“计划生育工作必须与县域经济发展相结合，必须充分发挥计划生育部门服务发展、服务大局、服务群众的职能，必须全面改变落后的管理方式，实现新的崛起和飞跃”的工作理念和要求，结合县情实际，打出了“提质量、要效益、优服务、促发展”的组合拳，做到“五个下功夫”，即：在强化一把手责任制上下功夫，在宣传造势上下功夫，在夯实基础上下功夫，在加强督查上下功夫，在加大执法力度上下功夫，鼓励基层干部群众大胆创新，探索出了一系列管理模式，收到了预期效果，使兰西计生工作成为省、市的新亮点。具体做到了“四个率先”。一是率先推行用人机制改革。兰西县率先在全市计生系统实行了“全员竞聘，动态管理，以效计酬，考核评估”的用人机制，成为绥化人口计生系统全面推行人才战略的先行者。通过人员选聘，45名优秀的工作人员走上计生工作岗位，为兰西计生工作振兴奠定了基础。二是率先开展智残人口生育控制工作。在全市、全省乃至全国率先出台了《兰西县提高出生人口素质控制智力残疾人员生育暂行办法》，对全县智残婚育人口进行了大摸底，并通过有效措施，实现了遗传性残疾人口零生育目标，极大提高了我县出生人口素质，得到了国家、省、市的高度评价。三是率先开展岗位拉练活动。实行了县、乡、村三级计生工作人员“岗位练兵大比武”活动，全面提升了计生干部的综合素质，并在全市推广。四是率先实施“惠家工程”。本着“民之所需，我之所为”的服务理念，真情待民，实意为民，真诚便民，把群众看得见，摸得着的人口计生公共服务送到群众手中，全面推进新婚幸福、家庭健康、弱势关怀，便民维权4大系列15项“惠家工程”项目，这些项目处处体现了爱民、为民、利民、便民的民本理念，2010年末，为1.5万名城市下岗无业人员和农民群众兑现了162万元独生子女父母奖励费，为773名群众发放56万元奖励扶助金，为214名群众发放了24万元特别扶助金，制作全家福照片1万幅免费发放到群众家中。2006年，在全市第一个开展了“创建健康和谐幸福家庭活动”，年均有3万多育龄人口享受到免费生殖保健服务，受到省市部门的认可和群众的欢迎。

在推进“四个率先”的同时，我特别注意加强硬环境建设，以布局合理、功能完备、环境优美、管理科学为标准，全力推进县乡服务 站建设。多渠道对上争取资金近300万元，新建了1644平方米的县站综合服务楼和5个乡镇服务站。同时，对县乡服务站的常用医疗器械设备进行更新，今年我们引进了价值1150万元的医疗器械设备对县乡服务站进行武装，县乡计生服务站的整体服务水平提档升级，服务能力实现质的飞跃，经过广大计生工作者的励精图治，攻坚克难，我县的人口计生工作取得重大突破。2006年，被评为省级计划生育优质服务先进县、全省综合改革示范县和全国婚育新风进万家活动先进县；2008年被国家命名为全国计划生育优质服务先进县；2010年被国家计生协会评为全国计划生育协会先进单位，同年，又被省人口计生委评为人口和计划生育工作创新奖；连续8年被县委、县政府评为实绩突出学位。生育符合政策率达到95%，妇女总和生育率从高峰时的5.8降到目前的1.3左右，全县少生了15万人。

二、围绕中心，服务大局，全力推进县域经济快速发展 计生工作关系千家万户，更关系全县经济发展。几年来，我始终坚持围绕全县发展大局，充分发挥计生工作促进经济发展的作用。主要做到了“三个推进”。一是推进主导产业开发。积极引导乡村基层计生工作者在抓好本职工作的同时，做麻编经纪人，带动育龄妇女开展麻编，致富增收。全县有170名基层计生工作者成为了麻编经纪人和致富带头人，创建麻编产业联合会105个，吸纳近万名计生家庭成员搞麻编。加大对上争取力度，2008年，对上争取国家人口福利基金28万元，与龙锦亚麻制品有限公司合作，建立企业+贫困母亲的救助模式，帮助100名贫困母亲发展亚麻坐垫编织，受助贫困母亲实现年增收5000元。积极争取省计划生育协会扶持资金5万元，启动并实施了《幸 福工程救助贫困母亲兰西县东北民猪养殖项目》，救助红星乡16户贫困母亲发展家庭养猪实现脱贫致富，通过该项目的实施推动了全县广大妇女参与民猪养殖和其他畜牧养殖，在全县建立了一个养猪协会。二是推进“哈北新城”建设。聘请吉林大学和省内有关学者专家，针对“哈北新城”建设中的人口布局，形成了兰西县人口发展功能区与建设“哈北新城”研究报告，通过人口发展功能分区与统一规划，逐步形成聚集区人口成网连片，稳定区人口连线成轴，疏散区人口以线串点的人口和产业布局，并积极引导人口向适宜人生存与发展的哈黑沿线流动和聚集，为开发区建设奠定人力资源基础。为配合“哈北新城”建设，我们在全局掀起了招商引资和项目建设的高潮，调动全县计生干部和育龄群众开展招商引资。目前，全县计生部门已提供各种招商信息23条，生殖健康促进项目已成功落户兰西。三是推进新农村建设。把计生工作中的人口文化建设纳入新农村建设总体规划，打造极具本土特色的中国兰西婚育新风系列挂钱品牌，在全县15个乡镇、46个村建设了独具地域特色的民俗文化大道和新农村人口文化广场。

三、强化学习，提高素质，不断加强自身建设

我始终把自身建设摆在重要位臵，努力提高自身素质，适应工作和发展需要。一是强化理论学习。将学习与工作紧密结合起来，重点学习政治理论、经济知识、管理方法、法律法规等方面的知识，特别是深入学习人口理论，深刻领会全面，协调、可持续的科学发展观精神实质。深入研究国家、省市出台的相关政策，切实提高理论水平和工作能力。同时，积极开展调查研究，从群众最关心、最迫切需要解决的问题入手，深入基层，倾听群众意见和呼声，全面了解基层计生 工作存在的问题和不足，为更好地开展工作奠定坚实基础。先后于2000年和2006年两次参加市委党校副处级后备干部培训班学习，并获得“优秀学员称号”。二是增强作风意识。在工作中，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。始终以国家、省出台的“一法三规一条例”为准绳，以实现好，维护好，发展好最广大育龄人口的根本利益作为思考问题和开展工作的出发点和落脚点。坚持常下基层，联系群众，坚持一线工作、一线调研、一线总结，以踏踏实实的作风推进计生工作，以实实在在的业绩回馈组织。三是加强廉政建设。一直以来，我始终把“领导就是服务，权利就是责任”作为座右铭，做到心为民想、情为民系、权为民用、利为民谋。始终坚持以《党章》和《廉政准则》要求自己，自觉遵守国家、省市关于廉政自律的各项规定，接收群众和社会各方面的监督，严于律己，以身作则、不谋私利、不搞特权，做到了讲服务、讲大局，不讲条件、不讲待遇。坚持从自己做起，要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不为的，自己首先不为，切实保证了个人和计生系统的良好形象。

回顾多年来的工作，取得了一些成绩，但是与县委、县政府和更好的服务全县人民的要求还有一定的差距。我将在今后的工作中，认真总结经验，克服不足，扎实工作，一如既往地为兰西经济社会又好又快发展贡献自己的力量。

第三篇：申报高级教师职务述职报告——李凤华专题

申报高级教师职务述职报告

坡头镇中学 李凤华

尊敬的各位评审领导、专家、评委: 本人李凤华，1983年9月参加教育工作, 1992年7月毕业于常德师范学校，2000年6月通过自学考试获得湖南师范大学汉语言文学专科学历。2003年9月被评聘为小学高级教师。从教34年来, 我一直担任班主任工作，扎根于农村，战斗在教学一线。乐于为集体服务，群众关系好，我先后两届被选为汉寿县人大代表，一直以来我热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，忠诚于人民的教育事业,踏踏实实工作,以教书育人为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,不断提高自己的教育教学水平,并取得了较好的成绩。

自参加工作以来，我一直担任班主任工作，从事小学数学等科目的教学工作（而且多年是担任六年级的班主任，从事六年级的数学学科的教学），20多年来一直担任小学数学教研组长，我坚持终身学习的理念，我先后参加过各种市、县举办的相关教师培训，获得了中小学教师信息技术高级证书；2016年又参加了湖南省中小学教师信息技术能力提升工程的学习，且考试成绩合格。普通话获二级乙等证书。小学数学全员远程培训获得了合格证书，还被评为了优秀学员。2007年6月参加骨干教师市级培训，获得培训证书，并被评为优秀学员。2012年9月—2012年12月参加了湖南省农村中小学骨干班主任教师远程培训，已取得合格证书。2016年8月又参加国培“2016送国下乡”小学数学的学习，并于2016年10已结业。任现职以来，我能高质量地完成学校安排的各项工作任务，并取得了很好的工作业绩，在德、勤、能、绩等方面成绩显著。

根据职称晋升条件，我符合申报小学数学高级教师条件。回顾任现职14年，主要工作成绩总结如下：

一、政治思想素质

作为一名教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力践行“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，深入学习并认真领会“中国梦”的精髓，忠诚人民的教育事业，恪守教师职业道德。并能全面贯彻党的教育方针，推进素质教育。有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。任现职以来，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，乐于奉献，常常超负荷工作,做到了教书育人，为人师表，无任何违法违纪现象。

我能认真学习和执行党的路线、方针、政策，经常收看电视新闻，阅读党报党刊及各种教育教学报刊，能适时有效地寓德于教，培养学生的爱国主义情操，培养学生科学的世界观和健康的人格，引导学生树立远大的理想，班主任工作总结，多次在学校“班主任工作经验总结会”上交流。

二、业务能力

（一）教学能力

1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜以求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，尊重差异，注重个别，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，多年以来，我坚持1至6年级大循环教学，形成了一套扎实有效的教学方法。在备课时，注意分析学生的学习情况，精心进行课堂设计。在课堂教学中，我坚持以学生为主体，以学生的发展为本，开展互动式教学，把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，在教学中运用多媒辅助教学降低学生的难度，通过引入故事、游戏等活动使学生的学习兴趣、探究能力、观察思维能力都得到不同程度的提高，在任现职期间，我所任教数学学科成绩的及格率均达95﹪以上，优秀率在80﹪以上，在学校同年级同学科中每年期末统考都是名列榜首。我在小学数学教学上有一套完整的教学体系与教学经验，由于本人的教学能力强、业务水平高、教学效果好，所以2007年6月被学校推选参加了市级小学数学骨干培训，这次培训让我受益匪浅。

2、深入钻研，教研创新。任现职以来，我始终把教学教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科最新的改革趋势，积极参加年级组的教研活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，充分运用新的教学手段教学，能自制教具和多媒体课件，并经常上多媒体课。能主动承担校级公开课教学，带头上各种研讨课，公开课，示范课。2010年因个人教学水平高、教学成绩显著被县教育局评选为“教学能手”，于2012年12月在全县中青年教师比武课中我执教的《长方形和正方形的认识》一课获县壹等奖，2014年10月我执教的《圆锥的体积》一课被推选为校级示范课，2014年12月我制作的教具《圆的面积》在学校教具制作创新比赛中荣获壹等奖，本人在任现职期间多次为学校上公开课、观摩课，而且反响好、评价高，为全校教师树立了良好的教学教研榜样。

本人在认真教学的同时，还不断地进行教育教学反思、认真进行总结，坚持写教育教学论文，本人2008年12月撰写的《找规律》的教学设计获省壹等奖，并在小学生月刊上发表，2011年9月撰写的论文《浅谈运用多媒体辅助数学教学》获省壹等奖，2010年11月所撰写的论文《浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用》获省贰等奖，2007年6月撰写的论文《小学数学教学中培养学生自主质疑解题能力的研究报告》获市壹等奖，2009年4月撰写的《数学教学中探究性问题的设计》获市贰等奖，2008年12月所撰写的《课堂巧设问题》获县壹等奖，2009年1月撰写的《我谈班主任工作中各种关系的处理》和《寓德于教，培养学生的良好个性》分别获县壹等奖，2004年12月撰写的《排除心里障碍，帮助后进生转化》获县级叁等奖，我还曾写多篇论文在校级交流，如：我在2013年10月撰写的《班主任如何关爱留守儿童》和2015年4月撰写的《浅谈如何搞好班级管理工作》在学校论文交流中受到老师们的赞赏。

在积极组织好课堂教学的同时，我还能经常性地积极参与指导学生开展有益的课外活动，还成立了数学兴趣活动小组，经常辅导学生的数学学习，在指导学生参加各种赛事中屡获好成绩。我所辅导的学生在参加全省“数学创新设计”竞赛活动中曾有多名学生获奖，2007年6月金哲曦同学获省级二等奖，2012年何琪同学获省贰等奖，2014年3月刘琦同学获省贰等奖，2015年4月肖精智同学获省贰等奖。

3、重视实践，总结提高。在教学生涯中，能和全体老师一道大胆进行教研探讨，开展课改活动。2010年3月，我参与了学校《农村寄宿制学校学生独立生活能力培养的实践研究》课题的研究，这一课题已被确定为常德市教育科学研究课题，本人结合自己的班主任工作，深入实际开展研究，已撰写出研究材料《寄宿制学校如何培养学生生活自理能力》，并获市指导专家的好评。又于2016年3月参加了学校关于《小学数学练习设计的有效性》课题研究，并结合学生实际认真撰写了《谈小学数学课堂练习的分层设计》论文，现已起动实施，初见成效。

4、扶持后辈，共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，还认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在2008至现在我辅导过梅长春、魏丽华、吴叶彬等青年教师备课、上课、听课、研课，指导他们的数学学科的教学方法、学生学习兴趣的培养、潜能生的转化方法、如何认真进行教学反思、怎样撰写教学论文、怎样管理好班级等等，他们也都非常上进,工作非常认真、努力，现在他们均已成为学校教学上的一把好手，特别是梅长春老师我在2013年就与他结为了传帮对手,他是一个年轻有为的阳光男青年,他很聪明,悟性特别高,上进心特别强，成长得也特别的快,如今的他已成长为一个年轻的教学能手，他于2014年3月在“生活数学创新设计活动”竞赛中所辅导的学生陈宇来荣获省级贰等奖，于2015年12月全校青年教师课堂教学比武中荣获壹等奖，于2014年12月所写论文《数学课堂上巧激趣》在校级论文交流中评价最高。

（二）教育能力

作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我担任班主任工作，在德育管理方面形成了一些独特的方法，能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心爱护学生，言传身教。对一些有自律性较差、孤僻自卑缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱潜能生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。2009年1月年本人所撰写的《寓德于教，培养学生良好的个性》一文，荣获全县中小学德育论文壹等奖，本人也于2008—2009学被评为全县中学“百佳班主任”，曾多次被评为校级优秀班主任，所带班级也曾多次被评为优秀班级，本人也曾多次被学校评为先进个人。

在工作中，能够敬业爱岗，爱生如子，有良好的职业道德行为，为人正直，光明磊落，办事讲原则，处处事事能够顾全大局，总是把党的利益，学校利益，师生们、家长们的利益放在首位，严于律己，宽厚待人，从不计较个人得失，能够遵纪守法，团结同志，乐于助人，处处服从分配，勇挑重担，事事勇于改革，善于创新。尤其是对那些生活上和学习上有困难的学生，特别是那些心理上有问题的、父母不在身边的留守儿童，我对他们更是关爱有佳，经常与他们促膝谈心，经常对他们进行个别辅导，在生活上和学习上给予无微不至的关怀，真正成为了他们的良师益友。

三、工作业绩

在我从教生涯中，多年来担任6年级数学教学任务和班主任工作以及小学数学教研组的工作，是学校的把关教师和骨干教师，为学校的教育教学工作呕心沥血，费尽心机，为高级学校输送了一批批优秀人才，现在他们坚守在国防、医疗、国家职能部门、大型企业等各条战线上，为祖国现代化建设贡献着他们的力量。

任现职以来，我一心扑在工作上，以校为家，任劳任怨，坚持出满勤，经常带病、放弃家中的事努力工作。长期以来我身患乳腺小叶增生、血吸虫病、胃炎等病，特别让我苦脑的是我的咽喉炎病非常严重，左声带经常充血，我有许多想对学生要学的话有时都说得好困难；也曾有几次因胃病犯了，疼痛难忍、虚汗淋漓而久坐在讲台上，有多少次用手抚摸着胸口强忍着上课。2011年女儿参加高考，别人都为此请个假，而我坚持工作没请一天假，几十年如一日，我从没旷过一节课，请过一天假，我坚持到校早，离校迟。

由于本人踏踏实实的做人，兢兢业业的工作，严严谨谨的治学。用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，同时也得到了领导和同志们的认可，深受学生家长的欢迎和社会人士的好评。在任现职期间，两届被选为汉寿县人大代表，任现职以来我所带班级班风正，学风浓，期期被学校评为优秀班集体，本人也多次被评为学校优秀班主任，多次受到县政府县教育局表彰，2004年、2005年、2014年获县政府嘉奖，2012年被评为“汉寿县优秀教师”，2008—2009学被评为全县中小学“百佳班主任”，2016年9月被评为汉寿县教育系统“师德先进个人”，还曾多次得到学校的各种奖励。

总之，十四年来，我认真履行一级教师职务职责，自觉遵守学校的规章制度，勤勉务实，成绩显著，是学校不可多得的骨干教师和优秀班主任。以上成绩的取得是和上级领导及同志们的支持和帮助分不开的。成绩也只能代表过去，前面的路还很远，为了祖国教育事业的飞速发展，我愿奉献毕生精力。

综上所述，本人已符合高级教师职务的任职条件。敬请各位领导、专家、评委予以考察评审，批准为盼。

2016年11月

第四篇：李论文--李云侠

小学语文论文

如何化解学生的对立情绪

如何化解学生的对立情绪

摘要：消除对立，要用巧妙而适当的方法给予感染，这样可以冲淡对立情绪的存在，甚至彻底消除。

关键词：对立情绪 化解 为人师表 集体舆论 爱 感染

多年的工作经验告诉我，要想取得理想的教育效果，教师在教育学生时，除了“严”和“爱”之外，还必须讲究教育的方法。否则，学生就容易产生对立情绪。那么学生产生对立情绪时，教师如何化解师生之间的对立情绪?

一、为人师表法。古人说：“教者必以自正”。教师要严于律己，身体力行，在各方面都能成为学生的榜样。只有这样才能享有崇高的威信，使每一个学生都心悦诚服，即使那些刚开始有对立情绪的学生最终也会服气。

教师应该有威信，让学生心服口服，这是教育好学生的一个重要因素。学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是榜样。因此，教师首先要对自己平时的言行要严加检查，做到言行一致，表里如一，以身作则，率先垂范。这样就会“桃李不言，下自成溪。”其次，教师要不断加强学习，努力提高自己的业务能力和道德修养水平。工作要认真，做到一丝不苟，兢兢业业。讲课要声情并茂，抑扬顿挫，画龙点睛，要言不繁，有吸引力。对待学生要一视同仁，不挖苦，不讽刺，不体罚或变相体罚学生，善于发现学生身上的闪光点，这样教师的美好形象在学生心目中自然而然就会树立起来。

二、环境感染法。教师对学生的教育。教学活动许多是通过学生集体进行的。学生集体在学校教育活动中具有重要的意义，尤其是班集体，它的作用特别突出。一个管理严格、正气弘扬的优秀的班集体，既会感染和激励学生奋发向上，又会对学生产生一种无形的约束。引导作用，淡化学生对于教师心理对立的强度，有利于学生不良情绪的释放。因此，教师应重视集体教育的作用，帮助集体健康发展。

良好的学生集体不是自发形成的，而是教师长期精心培育的结果。教师关心和帮助集体发展，可从以下方面发展：首先要深入调查研究，了解和研究学生个人的内容，包括学生的家庭情况。生活环境、成长经历、学生成绩等，在了解学生个人的基础上，进行综合分析，就可以得到学生集体的基本轮廓。其次，帮助学生确立共同和奋斗目标，围绕目标组织丰富多彩的集体活动。极积而恰当的奋斗目标是集体前进的动力，良好的学生集体就是在一个目标的实现中逐步行成的。在制定集体奋斗目标的过程中，教师应在充分调查研究的基础上，提出设想和意见，积极引导学生认同所提出的目标。第三，培养优秀的学生干部和积极分子，组成坚强的集体核心。对于学生干部，教师要努力做到选得准、信得过、放得开。第四，竖立正确的集体舆论，培养集体主义观念。在我的教育生涯中，我碰到过好几位这样的学生，有时候好心好意的一个提醒，反而让他认为大丢面子，结果牛脾气一上来，就和我对着干了。可是，我不上当，我才不给他当这个“英雄”的机会呢！每次遇到对立的情况即将发生时，我就会幽默——记住，幽默是你最好的下台办法——我朝他一笑，老实向他妥协：“还是你强，我愿堵服输，呵呵！”这时候你的笑容一定要坦率诚恳，不要怕学生认为你虚伪。伸手不打笑面人，你笑了，学生自己都会觉得不好意思，这样就能够使后面的气氛缓和下来。然后我再对全班同学说：“我们还是先上课吧，以后再说，好不好？”这时候，绝对多数同学会支持我的意见。一旦舆论朝我这边倒了，以后的教育就好办了。在工作实践中，教师要善于捕捉树立正确舆论的时机，抓住正反两方面典型事例进行教育，颂扬先进，鞭策后进。

三、以情感染法。感人心者，莫过于情。教师只有热爱学生，才会赢得学生对自己的尊重与信赖，从而在师生之间形成新切。友好的感情的双向交流，而这正是教育获得成功的最重要的保证。

有人说，教师的爱比父爱更严峻；比母爱更细腻。只要教师真诚地爱学生，学生就会爱老师。师生之间应该充满真诚的友爱。只要教师和学生打成一片。师生对立情绪就会慢慢融化消失。当然教师对学生的热爱，并不是宠爱。迁就与放任，它本质上是一种严格要求。这种严格要求应该是善意的，切合学生实际，为学生所理解。热爱学生，也不是指偏爱一个或几个学生，尽管每个学生的个性和特长各不相同，但只要教师仔细观察，认真挖掘，就会发现每个学生都有发光之点。教师要平等。公正地对待所有学生，尊重他们每一个人。作为一名教师，还要善于控制自己的情感。行为，抑制无益的激情和冲动，培养对学生的良好感情，决不能训斥。挖苦甚至体罚学生。

四、以让感染法。学生产生对立情绪，作为教师，要认真进行分析，多做自我反省，想一想为什么会发生这样的情况，是由于自己方法不当，还是学生自身有问题；是对学生关心、尊重不够，还是自我修养欠佳；是怱略了集体教育的作用，还是工作方法。教育方法欠妥。如果发现自身有失误、有缺陷、要敢于承认并改正，只有这样于能赢得学生的拥护与爱戴。如果是由于学生自身有问题而导致师生对立，要认真查找原因，并有针对性地加以解决。

教师与学生在其相互作用的关系中，所起的作用各不相同，不能等量齐观，相提并论。在这对关系中，教师是主要方面，起着主导的和积极的作用。对于有对立情绪的学生，教师应首先从自我方面找原因。即使是学生自身有问题，教师也应宽容对待。教师的宽容具有一种感化作用，有利于学生接受教育。宽容是一种美德，把握得好就不失为一种成功的教育方法，它需要教师用诚心、耐心、对学生动之以情，晓之以理，使其逐渐进步。

参考文献：

陈永明．现代教师论．[Ｍ]．上海：上海教育出版社，１９９９ 袁振国．当代教育学出版社[Ｍ]．北京：教育科学出版社，１９９９

第五篇：张侠同志2007述职报告

张侠同志2007述职报告

新的一年已到来，在这辞旧迎新之际，根据学院党委的要求，回顾工作，总结经验，以期做好来年的工作。首先我要说明一下，2007年以来，因工作调动先后在两个部门工作，所以我的工作情况将从两个方面来展开。下面就一年来的思想、工作和学习具体情况总结汇报如下：

一、不断加强政治理论学习，提高政治理论修养

一年来，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，深入学习领会党的胡锦涛总书记在中共十六届七中全会、十七届一中全会上的讲话精神、十七大报告及相关文件的精神，努力践行“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平、在思想上政治上与党中央保持一致。

一年中，积极参加学院的各项学习活动，及时传达各种会议精神，做到政令畅通。尤其对党的十七大会议精神的学习，不但自己及时积极的参加学院党委安排的各种学习、辅导报告，还能结合实际对学生进行形势与政策教育；在系业余党校的党课中针对十七大报告的亮点给学生进行了专门的讲解，通过深入的学习和分析，更深刻的体会到了党的第十七次代表大会是一次成功的大会、胜利的大会、鼓舞人心的大会，更坚定了对党的全面建设小康社会目标的信心。

二、不断加强业务知识的学习，提高自己的业务能力

1、纪委办公室 本1-7月，我在纪委办公室任主任一职，在工作中能结合工作实际，认真学习《中华人民共和国招投标法》、《中华人民共和国政府采购法》、《省教育厅政府采购管理办法暂行规定》等相关法律、法规知识，不断巩固和丰富业务知识，努力提高自己依法办事的能力。同时，积极参加学院的中层干部培训班的学习活动，不断提高依法行政的能力。

2、经济管理系

自7月份调入到经济管理系分管学生工作。以前只是做过班主任和兼职辅导员工作，一下面对1200多名学生还是第一次，为使自己更快的适应这份工作，除向丁书记及其他经验丰富的同行学习的同时，认真学习学院的相关学生管理规定。工作中，注意融入到辅导员队伍当中，遇到问题能及时向有经验的老师讨教（如：经常向办公室的学生工作经验丰富的方升老师咨询，在这里表示由衷的感谢！），以提高学生管理工作的能力，做好我系的学生工作。

三、尽心尽力，不断提高工作水平

一年中，在部门领导的指导下，本人以高度的责任感和事业心积极投入工作，较好地完成了领导交办的各项工作任务，并取得一定的成效。全年的工作主要有以下几个方面：

（一）、认真负责的完成纪委办公室工作

能认真履行岗位职责，配合领导完成好各项工作任务。首先，配合领导完成建设“廉洁校园”活动的实施，2007年12月，在徐州市“廉洁徐州”巡查组来我校检查工作时，虽然已调到经济管理系工作半年，但是仍能根据需要回到纪委办公室帮忙。此次我院的建设“廉洁校园”活动受到了市高校检查组的一致好评。

其次，配合领导完成了党风廉政建设工作的宣传教育和制度建设工作。通过正面教育和警示教育等多种专题教育形式及相关制度的约束，提高了广大党员领导干部廉洁自律的自觉性；

第三，配合领导修改并层层签订了2007党风廉政建设责任书共6类130多份；

第四，配合领导完成了对学院招标工作的监督和检查任务，一年来共参加招标10余次，较好的履行了自己的监督职责；

第五，信访工作。配合领导完成各类来信来访工作，基本上做到件件有落实、事事有回声；

第六，配合组织部完成了党员发展的任务； 第七，完成领导安排的其他各项任务。

（二）、任劳任怨的做好学生管理工作

学生管理工作对于我来说应该是一个全新的课题，如何加强学生的管理，使学生管理与教学紧密结合，是我一直思考的问题，尤其是在我院学生学习氛围还不是很浓的情况下，又面临学生管理体制改革 的新形势。为了更好更快的进入角色，一学期以来，除了学习学院及系部的学生管理工作的相关制度、措施外，对每件事、每一个工作都要去身体力行。

1、加强学风建设

学生是学校的根本，学风建设是学生工作的一项中心内容，经管系一直以来都把学风建设作为重中之重来狠抓，我亦秉承了这一思想，在学期初召开的学生干部大会上，就着重强调一定要抓学习，把学习和工作合理的来分配，在全系新生入学教育大会上也提出要抓好学习，在所代课的商管07-1.2.3班的授课中也多次强调，学生的根本是学习，抓好学习是学生的首先要任务。

在系部领导及全体教师的共同努力下，本我系的学风建设取得显著成效：2006级学生在英语三级的统考中我系一次通过率为87.8%，名列全院第三名，荣获学院二等奖，在计算机一级的统考中通过率达到92.46%，紧随人文与社会科学系之后，位列第二名，受到学院奖励，另外职业资格证书的通过率也比较高。

2、加强思想教育

教师工作的核心是教书育人，除了教好书之外更重要的是育好人，育人的核心就是加强学生的思想教育，使之树立正确的人生观、价值观。

⑴为使学生明确学习目标，端正学习态度，在新生入学后不久，聘请了徐州师范大学蒋中挺副教授为07级新生做了题为“象牙塔里的爱情真谛”的专题报告。

⑵为使广大党员及时学习了解时事，充分发挥其模范带头作用，组织系里全体学生党员深入学习十七大报告精神，深刻领会科学发展观的内涵。

⑶为有效扼制恶性事件的发生，加强对问题学生的谈话，注重正面教育引导，防患于未然。

3、日常管理工作：

众所周知学生的日常管理工作是非常繁琐的，工作量也是比较大的，忙起来就没有什么上下班的感觉了，同时，学生工作还有很多不确定的因素在里面，所以也使人基本上是一直都处在高度紧张的情况，就怕学生出现什么突发事件。还好，在大家的共同努力下，这学期虽然也出现了点状况，但还算是比较平安的。

首先，学期初，根据学院的统一部署，按照学院11号文的要求，进行了管理体制的改革，完成了专兼辅导员的配备工作；

其次，迎新工作，配合学院完成好了新生的接待、入学教育、专业教育及军训教育，并开展了新生节系列活动；

第三，狠抓学生男女交往不文明的现象。

第四，为配合学院新的管理体制，做好学生管理工作，实施了信 息反馈制度。即每班班长在每天下午大课间到办公室来报告并签字，实行零报告制度。

第五，妥善的处理了一起学生打群架事件。

第六，成功举办了2008年元旦晚会，增强了我系学生的凝聚力，也受到兄弟系部的一致好评；

第七，配合相关部门完成奖助学金发放、就业分配等其他各项工作。

（三）、尽心尽力的完成好教学工作

本学年为思政部分担了《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《思想道德修养与法律基础》两门共七班的教学任务。教学中治学严谨。认真钻研教学大纲，把握教学重点和难点，始终保持旺盛的工作热情，积极开拓教学思想，及时向学生传递各种相关信息，使课堂气氛活跃，提高了教学效果，受到了学生的好评，在学生中具有较高的威信。

另外，还结合实际针对社会存在的一些不良的现象，加强对所任教班级学生的诚信教育、素质教育，注重学生综合素质的提高。

（四）、其他工作

作为院工会委员，积极参加并配合各级领导组织、完成好学院举办每一次活动，并取得了较好成绩；妇委会工作，能积极主动的配合 周主任完成各项工作任务，并多次受到省、市妇联的奖励。

四、加强廉政知识的学习，筑牢思想道德防线

一年中，主观上，本人能积极参加学院组织的各类学习活动，认真学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党党纪处分条例》和有关廉洁自律的各项规定，提高了廉洁自律意识，增强了拒腐防变的能力。在工作认真履行工作职责，端正工作态度，在纪委工作中，对前来办事的人以礼待人，热情服务，在学生管理工作中，始终坚持公正、公平，在教学工作中，对待学生更是一视同仁，从未发生过给人情分的现象。

客观上，无论是在纪委办公室、还是在系里分管学生工作，每个岗位基本上都属于清水衙门。纪委办公室没有经费，属实报实销；学生活动经费据说只有一万多点，每个系都提出严重不足。

五、存在的不足：

1、政治理论和业务学习有待进一步加强。平时主要精力针对于实际工作，对政治和业务学习的重视不够。

2、理论研究有待进一步加强。

3、催欠工作虽然讲了很多、做了很多，但因为有学生在外实习，自身工作力度不够大，所以前期学生还款存在不及时的现象。

4、学生组织发展，虽然完成了任务，但由于本人抓得不够紧，存在着拖延的情况。

总之，在今后的工作中，将继续努力，抓好政治理论和业务学习，不断提高政治理论水平和业务能力，努力开创学生工作的新局面。

本人自定等次为“合格”

2008 8

张 侠

年1月5日