计算机组装与调试策划书

第一篇：计算机组装与调试策划书

计算机组装与调试策划书

一、人员安排

总策划：陈雷

总顾问：乔治锡（老师）

负责人员：薛芬文波 胡雪梅李帅汪文斌周涛何建军宣传部：负责活动通知，展出宣传

多媒体部：负责会场布置，负责人员安排，综合调度

技术部：技术支持

二、活动流程：

竞赛目的：选手在计算机组装方面的技能水平,在比赛中提高技

能和知识。

1、计算机硬件准备

2、会场搭建、物质准备和各工作人员到位

3、现场安全布置

4、参赛对象：四川信息职业技术学院全院学生

5、比赛时间：2010年11月

6、比赛地点：学院五教楼计算机实训中心

7、报名时间：2010年11月1日——11月10日

8、报名方式：

1、在一教学楼门前报名注册：

报名信息如下： xx系xx级xx专业xx班学号：xxx

姓名：xxx联系方式：xxxxxxxxxxx9、准备：

a、检查所提供的计算机配件，并列举其型号

b、装拆机的工具

10、竞赛任务：竞赛分为A、B组

A组

根据指定要求，将提供的计算机拆下每个部件，再把零散的计算机部件组装成一台个人计算机，并在此计算机上安装Windows XP Professional 操作系统和相关硬件的驱动程序，计算机系统各部件能正常地运行，并对安装过程中出现的各种故障进行正确处理；同时对计算机一些常见的软件故障和硬件故障能正确地进行维护，并及时解决问题。

1、岗前：

a、检查所提供的计算机配件和工具

b、检查供电环境，并连接外设

2、计算机拆装：

a、独立完成个人台式计算机的硬件组拆装

b、开机检测

3、安装操作系统：

a、设置CMOS参数

b、安装Windows XP操作系统

c、安装驱动

B组

根据指定要求，将提供的计算机拆下每个部件，再把零散的计算机部件组装成一台个人计算机。

1、岗前：

a、检查所提供的计算机配件和工具

b、检查供电环境，并连接外设

2、计算机拆装：

a、独立完成个人台式计算机的硬件组拆装

11、工具和材料：

计算机机箱、主板、内存条、声卡、显卡、电源、光驱、数

据线、螺丝刀、键盘、鼠标、显示器、操作系统、软件。

12、竞赛时间：

竞赛时间为A组60分钟，B组10分钟。

13、评分标准：

a、操作规范

b、故障排除能力

c、装机速度

1、拆装评分标准：

2、系统分区 10分

3、安装windowsxp、主板驱动、声卡/显卡驱动10分

三、宣传策划：

a、海报宣传（图片加文字的形式进行宣传）

b、电台宣传（通过电台进行不定时不广播）

c、会员口头宣传（通过会员的人际网进行传播）

四、组织安排：

A、奖品设置：

a、第一名1名键盘一个（40元）

b、第二名1名鼠标一个（40元）

c、三等奖2名耳机一个（40元）

d、优秀奖3名鼠标垫一张（10元）

B、赛场布置：

a、在一教门前，搭建两个帐篷作为主席台，在主席台前

安放十张电脑工作台（在室外可以让全校师生进行观摩，从中学到知识，同时宣传计算机工程系和计算机协会）。

b、在五教的计算机组装与调试鉴定考场进行。

C、安全预防：

a、用电安全：

派专人管理用电，在组装与调试过程中技术部提供

技术安全。

b、地震预防：

突发地震时，我们会由多媒体部组织及时疏散到足

球场。

c、人员拥挤时，由多媒体部组织现场秩序。

D、后勤保障和整体协调：

由理事会提供服务

四川信息职业技术学院

计算机协会

2010年10月25日

第二篇：计算机组装与调试实践报告

计算机组装与调试实践报告

1、实践目的和要求：

１）

２）

３）

４）

５）

２、实践内容：

１）计算机组装

第一步，在主板上安装CPU及风扇。将CPU风扇电源线连接在主板上，注意CPU的防误缺口的对应安放。

第二步，安装电源和主板。

1、取出机箱和电源，平放机箱，将电源用螺丝钉固定在机箱上；

2、安装主板周围的6个螺丝帽，将安装好CPU及风扇的主板放在机箱内（注意主板的输入输出口要与机箱上对齐），用螺丝钉固定主板。

第三步，安装内存条及硬件设备。

1、先按下内存固定扣，将内存条垂直插入内存插槽中；

2、将显卡插入插槽中，用螺丝钉将其固定；

3、将网卡插入插槽中，用螺丝钉将其固定（注意防误插缺口的方向）。

第四步，安装硬盘和光驱。

1、将硬盘放在机箱的IDE位置，调整硬盘的位置，螺丝口与机箱的空洞对齐，用螺丝钉将硬盘左右都固定在机箱上；

2、将光驱放入机箱内，调整光驱位置，使其螺丝口与机箱空洞对齐，用螺丝钉将其左右固定在机箱上。

第五步，连接线路。

1、先将主电源插在主板的主电源插头上，注意安装时安全扣要与主板上的对应；

2、取出硬盘数据线，将其一端连接在主板的数据线插口上，另一端连接在硬盘的数据线接口上；

3、取出光驱的数据线，将其一端连接在主板对应的接口上，另一端连接在光驱接口上；

4、将电源线中的IDE电源线分别正确安装在硬盘和光驱的IDE电源线接口中；

5、安装机箱内的电源跳线（机箱喇叭，硬盘灯，电源灯，电源和重启），注意掌握计算机组装的步骤和方法，了解相关计算机硬件的特性及指标； 了解计算机操作系统及常用软件的安装方法； 掌握Windows ＸＰ常用管理工具的使用方法； 掌握BIOS的操作方法； 了解操作系统组策略的作用及基本使用方法。

电源指示灯的跳线的正负极区别。

第六步，装机。盖上机箱盖，拧上螺丝，安装显示器，鼠标，键盘，音响，电源线等，完成装机。

２）BIOS设置

３）Windows ＸＰ管理工具使用

４）组策略的使用

３、实践总结

第三篇：计算机组装大赛策划书

一、活动名称：网络协会计算机组装大赛

二、活动主题：学习创新

三、活动时间：xx.12.1

四、活动地点：升旗广场

五、参赛对象：平职学院全体学生

主办单位：软件学院

策划承办：:院网络协会

六、活动目的、活动意义：

为了提高大学生的计算机水平，丰富大学生的业余生活，提高他们的动手能力，让他们掌握基本的电脑软硬件知识，也为了创建一流院风，学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，培养创新能力，提高广大同学的电脑技术水平，从而推动信息技术的应用，创造信息建设氛围

为了加强同学之间的交流，提高学生的动手能力，展现平职学院的学生素质，促进网络协会会员之间的交流与合作，使当代大学生对电脑硬件知识有更多的了解，帮助他们揭开电脑主机的神秘面纱，并激发当代大学生对科学知识的求知欲，并在此活动中践行科学发展观，为构建和谐校园环境尽一份绵薄之力。

七、参赛方式：

有意参加本次比赛的同学可以直接通过电话方式报名参加

八、比赛规则：

1、比赛时间为40分钟，凡装机超过40分钟的小组将被视为未完成任务；（未完成任务的小组，成绩一律计为40分钟，且由指导老师进行讲解后，继续完成未完成之任务）

2、各小组以裁判员号令为装机开始，计时员开始计时；

3、比赛流程为先装机后拆机，要求将主板、cpu、内存、硬盘、电源、光驱、显卡、网卡、各种数据线等部件悉数组装后再拆机；

4、各参赛组在完成后应举手示意，计时员以举手示意为停时标准，裁判员将对完成任务的小组进行审核其成绩的有效性；

5、各参赛小组的成绩经过裁判员确定后，小组组长、裁判员、计时员将在成绩表上签字确认；

6、在装机之前，裁判员老师应对每台参赛机器做检查，保证参赛机器能正常工作；

7、参赛成员应爱惜机器，装机动作不能粗鲁，严禁有恶意损坏机器的行为；

8、凡一根线路不按规格布置，在已完成时间基础上加1分钟，以此类推；凡线路连接错误、硬件装错等情况，在已完成时间基础上加3分钟，以此类推。

九、比赛说明：

活动当天，10张桌子依次摆放，4台主机，按规定间距放置在桌子上面，参赛选手按随机顺序进行排列，由裁判发出开始命令后开始进行拆机到装机的一系列操作比赛过程中，计时人员将对比赛进行计时，时间到达后，选手立即停止操作，并由裁判记录时间（精确到秒）。当每位参赛选手完成后，选手立即离开操作台并不能再触及机器。

十、活动流程：

1> 支持人开场白

2> 由副会长潘翠芳宣读比赛规则及比赛说明

3> 由裁判发出指令，比赛开始

4> 由计时人员进行现场计时，比赛进入状态

5> 由裁判人员宣布时间到达，并发出停止指令

6> 由裁判人员对参赛选手的机器一一检测，并评出分数

7> 由主持人公布获奖名单，并由网络协会会长颁发奖品

8> 主持人宣布活动结束

十一、活动宣传：

1> 由宣传部设计并制作展板和海报进行宣传

2> 通过悬挂条幅

十二、人员安排：

1> 展板，海报制作人员：张新伟，黄玉娇等宣传部人员

2> 桌椅，电源线，音响，话筒申请人员：周文浩等外联部人员

3> 电源线，音响，话筒调试人员：张文艺

4> 现场秩序管理：秦洋洋等管理部人员

5> 现场布置人员：张琪等技术部人员

6> 裁判：机房管理员

7> 活动策划书及相关材料编辑人员：袁倩倩等秘书部人员

8> 现场清理人员：网络协会在场所有人员

9> 计时人员：若干名

10> 主持人：待定

十三、活动分工：

系部及社联提供比赛所需一切电脑设备和所需物品。网络协会负责活动宣传，现场布置，现场清理及活动相关人员的邀请。

十四：所需物品

桌子，椅子若干张，电源线一个，音响一个，话筒一个，条幅一个，展板一个

第四篇：计算机组装大赛策划书

“第二届万州区高校计算机组装大赛”

重庆三峡学院大学生就业协会

电脑科协

二00九年五月十三日

重庆三峡学院

“第二届万州区高校计算机组装大赛”

一、活动指导思想

1、目的：

为了提高大学生的计算机水平，丰富大学生的课余生活,提高他们的动手能力,让他们掌握基本的电脑软硬件知识；也为了创建一流院风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，培养创新能力，提高广大同学的电脑技术水平，从而推动信息技术的应用，创造信息建设氛围。我们电脑科技协会特组织了此次计算机组装大赛。

2、宗旨：

发展和丰富同学们课余文化生活，全面发展和展示自己的才能，展示信息时代院校的风采，让更多人了解和关注计算机,正确的使用计算机,增强学生的科技创新意识和动手能力，营造良好的校园科技文化氛围，培养全面发展的高素质创新人才。

3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。

4、活动意义：

为了加强校际间的交流，提高学生的动手能力，展现三峡库区高校的学生素质，促进万州区各高校以及学生团体之间的交流与合作，丰富当代大学生的校园生活，使当代大学生对电脑硬件知识有更多的了解，帮助他们揭开电脑主机的神秘面纱，并激发当代大学生对科学知识的求知欲，并在此次活动中践行科学发展观，为构建和谐的校园环境，尽一份绵薄之力。

二、参赛对象

重庆三峡学院、重庆三峡职业学院、重庆三峡医药高等专科学校、重庆信息职业技术学院

三、参赛方式

1、本次大赛采取以小组参赛的方式，每个参赛学校一个代表队，每个代表队6名参赛队员。

2、各学校务必在报名时提供选手详细资料（姓名、年级、班级、身份证号码、联系电话等）和各学校负责人联系方式。

四、大赛日程安排

报名时间：

初赛时间：各学校自行安排

初赛地点：各学校自行安排

决赛时间：待定

决赛地点：重庆三峡学院一教广场

五、奖项安排

本次比赛经初评，终评，由大赛组委会最后公布，评选出：

1、团体奖

一等奖：一名奖金待定

二等奖：一名奖金待定

三等奖：一名奖金待定

优秀奖：三名奖金待定

2、个人奖

一等奖：一名奖品待定+荣誉证书

二等奖：两名奖品待定+荣誉证书

三等奖：三名奖品待定+荣誉证书

鼓励奖：十四名荣誉证书

六、活动宣传

1、请外联部用各种媒体宣传，包括校广播站、系网站、海报等途径。

2、向全院各个班发送通知。

3、协会派代表向参与院校发送邀请函、活动策划书、比赛评分规则。

七、主办单位：重庆三峡学院校团委承办单位：重庆三峡学院电脑科技协会、大学生就业协会。

八、比赛流程

1、承办单位组织人员维护现场秩序，做好所有准备工作。

2、选手入场，所有选手必须在会场引导员的引导下提前20分钟入场，并在指定地点入座。

3、观众入场，所有观众必须在引导员的组织下提前5分钟入场，各学校可自行组织观众队伍（请提前通知我们观众人数，便于安排座位，谢谢合作）。

4、由主持人宣布比赛开始。

5、比赛结束后，各组由指定计时员计时并由现场评委为各个代表队评分，评出各等奖项。

6、由嘉宾为获奖代表队颁奖。

7、各学校主要领导讲话评价我们举办的活动。

8、赞助商讲话。

9、主办单位宣布比赛正式结束。

备注：详细流程另行通知

九、经费预算

前期宣传、奖金、活动过程中的所有开支等约2500元

十、活动效果

通过第二届万州区高校计算机组装大赛的成功举行，加强

万州区各高校之间的交流，提高同学们的动手能力，激发其对电脑科技知识的求知欲，使本协会同时提高重庆三峡学院电脑科技协会的知名度并使本协会全体干部干事的综合能力得到锻炼！

重庆三峡学院大学生就业协会

时间：待定

第五篇：模具组装调试（范文模版）

一、模具组装实训的目的和要求

1.模具组装实训目的模具组装实训，培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，使学生能够综合实训运用已学知识和技能对模具典型结构设计安装调试有全面的认识，为理论课的学习和课程设计奠定良好的基础。

2.模具组装实训的要求

掌握典型塑料模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功用、互相间的配合关系以及模具安装调试过程：能正确地使用模具装配常用的工具和辅具；能正确地绘制模具结构图、部件图和零件图；能对所组装的模具结构提出自己的改进方案；能正确描述出该模具的动作过程。

二、模具组装实训前的准备

1.组装的模具类型 常见注射模具一套。

2.组装工具 游标卡尺（大小各一套）、内六角扳手（公制）、橡皮锤、螺丝刀子等常用钳工工具。

三、实训地点

实训楼二楼刀具实验室。

四、模具组装时的注意事项

1.组装和装配模具时，首先应仔细观察模具，务必搞清楚模具零部件的相互装配关系和紧固方法，并按正确的方法进行操作，以免损坏模具零件。

2.分开模具前要将各零件联接关系做好记号。

3.不准用锤头直接敲打模具，防止模具零件变形。

4.导柱和导套不要拆掉。

5.画出模具的装配草图和重要的工作零件图。

6.模具组装完毕要清楚模具的动作过程及每个零部件的功用。

五、装配步骤及方法

1.确定装配基准

2.装配各组件，如导向系统、型芯、浇口套、加热和冷却系统、顶出系统等。

3.拟定装配顺序，按顺序将动模和定模装配起来。

六、实训报告要求

（1）按比例绘出你所组装的模具的结构图和工作零件（上模、下模）图；（计算机绘图、手工绘制均可）

（2）详细列出模具上全部零件的名称、数量、用途及其所选用的材料；若选用的是标准件则列出标准代号；

（3）简述你所组装的塑料模具的类型、结构和工作原理（动作过程）；

（4）简述你所组装的模具的组装过程及有关注意事项。

（5）对模具组装实训的体会和收获进行总结（要求300字）。

组装的塑料模具的类型、结构和工作原理

类型： 注 塑 模 系列——斜顶模

结构图

工作原理：

将已熔融状态(即粘流态)的塑料注射入闭合好的模腔内，经固化定型后取得制品的工艺过程。

注射成型是一个循环的过程，每一周期主要包括：定量加料—熔融塑化—施压注射—充模冷却—启模取件。取出塑件后又再闭模，进行下一个循环。

凸模

凹模

模具组装实验注意事项

1、模具组装时，注意上下模（或动定模）在合模状双手（一手扶上模，另一手托下模）注意轻放、稳放。

2、进行模具组装工作前必须检查工具是否正常，并按手用工具安全操作规程操作，注意正确使用工量具。

3、组装模具时，首先应了解模具的工作性能，基本结构及各部分的重要性，按次序组装。

4、拆卸零部件应尽可能放在一起，不要乱丢乱放，注意放稳放好，工作地点要经常保持清洁，通道不准放置零部件或者工具。

5、拆卸模具的弹性零件时应防止零件突然弹出伤人。

6、传递物件要小心，不得随意投掷，以免伤及他人。

7、不能用组装工具玩耍、打闹，以免伤人。

8、组装结束后，清点工具。

实训总结

在这次实习中，学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有认真的精神，培养我们初步担任技术工作的能力，这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。

在这次实习中，老师带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础